giao an tuan 9 chieu

Kế hoạch bài dạy tuần 9 Lớp 2
BUỔI CHIỀU
Thứ hai ngày tháng năm 2008
RÈN ĐỌC
ÔN TẬP- KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HTL
I/ MỤC TIÊU :
- Ôn luyện đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì ?
- Ôn cách sắp xếp tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ cái.
- Rèn đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch.
-Phát triển năng lực cảm thụ văn học.
II/ CHUẨN BỊ : GV:ĐDDH HS:ĐDHT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 : Ôn tập đọc & HTL.
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 2 : Ôn đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì, con
gì) là gì ?
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
-Nhận xét, cho điểm.
Trực quan : Bảng phụ (ghi bài 2).
-Gọi 2 em khá đặt câu theo mẫu ; Ai, là gì ?
-GV chỉnh sửa .
Hoạt động 3 : Ôn luyện cách xếp tên người.
Bài 4 : Yêu cầu gì ?
-Nhắc nhở học sinh xếp theo thứ tự bảng chữ cái.
-Nhận xét, tuyên dương nhóm xếp nhanh nhiều
tên.
4. Củng cố,dặn dò : Nhận xét tiết học.
Đọc lại bài

.
-Ôn tập đọc.
-Học sinh bốc thăm bài tập đọc.
-Đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét.
-Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì là
gì?
-Minh là học sinh giỏi của lớp.
-Cá heo là con vật thông minh.
-Anh Tuấn rất thích môn tin học.
-2 em lên bảng đặt câu :
-Bạn Lan là học sinh giỏi.
-5-7 em nói câu của mình.
-Nhận xét.
-Làm vở bài tập.
-Tìm tên các nhân vật trong các bài tập
đọc tuần 7-8.
-Chia 2 nhóm.
-Nhóm 1 : Tìm tuần 7.
-Nhóm 2 : Tuần 8.
-2 nhóm thi đua xếp theo thứ tự bảng chữ
cái.
-Đồng thanh các tên vừa xếp 1
1

RÈN TOÁN
ÔN : LÍT, GIẢI TOÁN.
I/ MỤC TIÊU
- Ôân đơn vò đo thể tích (l). Thực hiện phép tính cộng trừ với đơn vò lít (l).
- Rèn làm tính có kèm tên đơn vò đo thể tích đúng, nhanh, chính xác

- Phát triển tư duy toán học.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
3. Bài mới:
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
-Ôn đơn vò đo thể tích lít (l)
-Ghi : 56l + 17l 26l + 19l 14l + 17l
-Em nêu cách đặt tính và cách tính.
-Cho học sinh làm bài tập .
1/ Giải bài toán theo tóm tắt sau :
Can một : 29 lít
Can hai : nhiều hơn can một : 8 lít
Can hai : ? lít
2/ Đặt đề toán theo tóm tắt và giải.
Thùng thứ nhất : 32 lít dầu
Thùng thứ hai :28 lít dầu
Cả hai thùng : ? lít dầu.
-Hướng dẫn sửa bài.
-Chấm. Nhận xét.
4.Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học
- Xem lại cách giải toán có kèm tên đơn vò l .
-1 em lên bảng đặt tính.
-Cách tính : 6 + 7 = 13, viết 3 nhớ 1, 5 +
1 = 6, 6 thêm 1 bằng 7, viết7
Vậy 56l + 17l = 73l
-Nhận xét. Nhiều em nhắc lại.
-Làm phiếu bài tập.
1/ Giải.
Số lít của can hai.

29 + 8 = 37 (l)
Đáp số : 37l
2/ Đề toán : Thùng thứ nhất đựng 32 lít
dầu ăn, thùng thứ hai đựng 28 lít dầu
ăn. Hỏi cả hai thùng đựng tất cả mấy lít
dầu ăn ?
-Giải.
Số lít dầu của cả hai thùng :
32 + 28 = 60 (l)
Đáp số : 60 l dầu ăn.
-Xem lại bài, làm thêm bài tập.

2
2
Thứ ba ngày tháng năm 2008
RÈN TOÁN
ÔN : LÍT, GIẢI TOÁN.
I/ MỤC TIÊU :
- Ôn tập củng cố về đơn vò đo thể tích. Biết giải toán có kèm tên đơn vò l. -
Rèn tính nhanh, giải toán đúng.
- Phát triển tư duy toán học.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
3. Bài mới:
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập.
-Ôn tập :Lít giải toán.
-Cho học sinh làm bài tập ôn.
1.Tính :
19l + 12l 36l + 44l 22l + 18l
2.Điền dấu > < = vào ô trống :

12l + 10l  10l +12l
19l + 17l  17l +15l
10l + 8l  9l + 9l
3. Mẹ Lan mua 20 lít dầu ăn. Mẹ Hùng mua nhiều
hơn mẹ Lan 8 lít. Hỏi mẹ Hùng mua bao nhiêu lít
dầu ăn ?
-Chấm bài, nhận xét.
4.Củng cố,dặn dò:- HTL bảng cộng.
-Làm phiếu bài tập.
1.Tính.
19l + 12l = 31l
36l + 44l = 80l
22l + 18l = 40l
2.Điền dấu > < =
12l + 10l  10l +12l
19l + 17l  17l +15l
10l + 8l  9l + 9l
3.Tóm tắt
Mẹ Lan : 20l
Mẹ Hùng : 8l
Mẹ Hùng: … L?

Bài giải
Số lít dầu ăn mẹ Hùng mua :
20 + 8 = 28 (l)
Đáp số : 28l
-HTL bảng cộng.
------------------------------------------------------------
Tiếng việt / ôn
ÔN : LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ –NGƯỜI MẸ HIỀN.

I/ MỤC TIÊU
- Ôn luyện viết chính tả : Người mẹ hiền.
- Rèn viết đúng trình bày sạch, viết chữ đẹp.
- Giáo dục học sinh biết tấm lòng của cô giáo rất thương yêu học sinh. 3
3
II/ CHUẨN BỊ :GV: ĐDDH HS:ĐDHT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
3. Bài mới:
Hoạt động 1 : Luyện viết chính tả
-Giới thiệu bài viết : Đoạn 2-3 bài”Người mẹ
hiền”
-Giáo viên đọc mẫu.
-Người mẹ hiền trong bài là ai ?
-Thấy bác bảo vệ kéo chân Nam cô giáo đã nói
gì ??
-Bài viết có những dấu câu nào ?
Khi gặp các dấu câu trên em chú ý viết như thế
nào ?
-Hướng dẫn viết từ khó. Ghi bảng .
-Phân tích .
-Giáo viên đọc .
-Đọc lại.
-Thống kê lỗi, chấm, nhận xét.
4. Củng cố,dặn dò:-Nhận xét tiết học
-Viết lại từ viết sai
-Đọc thầm.-1 em giỏi đọc toàn bài.
-Cô giáo.
-Bác nhẹ tay kẻo cháu đau rồi đưa Nam về
lớp.

-Dấu chấm, dấu ngoặc kép, dấu ?, dấu
phẩy, dấu gạch ngang.
-1 em nói.
-HS nêu từ khó : lọt ra, vùng vẫy, khóc
toáng lên, lấm lem.
-Bảng con .
-Nghe , viết vở.
-Soát lỗi
-Sửa lỗi.
----------------------------------------------------
Thứ tư ngày tháng năm 2008
RÈN TIẾNG VIỆT
ÔN LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ : NGƯỜI THẦY CŨ.
I/ MỤC TIÊU :
- Ôn luyện viết chính tả bài : Người thầy cũ.
- Rèn viết đúng, viết đẹp.
- Ý thức rèn chữ giữ vở.
II/ CHUẨN BỊ : GV: ĐDDH HS:ĐDHT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
3. bài mới:
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập.
-Ôân luyện viết chính tả –Người thầy cũ.
-Vài em nhắc tựa bài.
4
4
-Giáo viên đọc mẫu đoạn viết : “Giữa cảnh nhộn
nhòp …………………. thầy phạt đấy ạ!”
-Đoạn văn trích từ bài tập đọc nào ?
-Những chữ nào trong bài viết hoa ?

-Vì sao phải viết hoa ?
-Câu nói của chú bộ đội và thầy giáo viết như thế
nào ?
-Hướng dẫn viết từ khó.
-GV ghi bảng :bỏ mũ, nhấc kính, chớp mắt, trèo
cửa sổ.
-Phân tích từ khó.
-Xoá bảng các từ vừa phân tích.
-GV đọc.
Viết chính tả : GV đọc. Đọc lại.
-Chấm vở, nhận xét.
4.Củng cố,dặn dò:
-Nhận xét tiết học,viết lại từ viết sai.
-Theo dõi, đọc thầm.
-Người thầy cũ.
-HS nêu các chữ viết hoa.
-Chữ đầu câu, đầu dòng, tên riêng.
-Phải xuống dòng, lùi vào 1 ô viết hoa và
có dấu gạch ngang đầu dòng.
-HS nêu từ khó cần rèn viết.
-Viết bảng con.
-Viết vở. Soát lỗi.
-Người thầy cũ.
-Sửa lỗi mỗi chữ sai 1 dòng.
-------------------------------------------------------
RÈN TOÁN
BÀI: ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
-Củng cố về tính cộng qua 10 ,giải toán thông qua hoạt động tính,viết.
-rèn tính nhanh,giải toán đúng

-Phát triển tư duy học toán.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tính,viết
-hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài
tập trang 45.
-Cho HS làm bài.
Hoạt động 2: Chấm chữa bài
4.Củng cố, dặn dò:
-NXTH,chuẩn bò kiểm tra.
-HS làm bài cá nhân

5
5