Tuần 14 lớp 2 (KNS)

Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
TUẦN 14
Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
Đạo đức
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP
I/ MỤC TIÊU :
- Biết được bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau.
- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập,
lao động và sinh hoạt hằng ngày.
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Bài hát “Em yêu trường em”. “Đi học”. Tranh, Phiếu , tiểu phẩm.
2.Học sinh : Sách, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định
2.Bài cũ :
-Em sẽ làm gì khi em có quyển sách hay mà bạn hỏi
mượn ?
-Khi bạn đau tay lại phải xách nặng, em sẽ làm gì ?
-Trong lớp em có bạn bị ốm, em phải làm gì ?
-Nhận xét, đánh giá.
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .
-Hát bài hát “Em yêu trường em” .
Hoạt động 1 : Tiểu phẩm.
Mục tiêu : Giúp học sinh biết được một việc làm
cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-GV phân vai : Bạn Hùng
-Cô giáo Mai
-Một số bạn trong lớp
-Người dẫn chuyện.

-Giáo viên hướng dẫn thảo luận theo câu hỏi :
-Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật mình ?
-Hãy đoán xem vì sao bạn Hùng làm như vậy ? Nhận
xét.
-Kết luận. Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp
phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ.
Mục tiêu : Giúp học sinh bày tỏ thái độ phù hợp
trước việc làm đúng và không đúng trong việc giữ gìn
trường lớp sạch đẹp.
-Tranh (5 tranh / tr 50)
-Giáo viên đề nghị thảo luận nhóm theo các câu hỏi
Hát vui
-Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết 2.
-3 em nêu cách xử lí.
+ Cho bạn mượn sách.
+ Xách hộ bạn.
+ Lớp tổ chức đi thăm bạn.
-Giữ gìn trường lớp sạch đẹp. tiết
1.
-Một số học sinh đóng tiểu phẩm
“Bạn Hùng thật đáng khen” (Kịch
bản: SGV/ tr 50)
-Các bạn khác quan sát.
-HS thảo luận.
-Đại diện nhóm trình bày.
-2 em nhắc lại.
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
-Em có đồng ý với việc làm của bạn trong tranh

không? Vì sao?
-Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm gì ?
-GV nhận xét.
-GV đưa ra câu hỏi đề nghị thảo luận lớp :
-Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
-GV kết luận :(SGV/tr 51)
-Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta cần làm
trực nhật hằng ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn
ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy
định.
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.
Mục tiêu :Giúp cho học sinh nhận thức được
bổn phận của người học sinh là biết giữ gìn trường
lớp sạch đẹp.
-GV phát phiếu học tập (Câu a→ câu đ SGV/ tr 51)
-Kết luận : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận
của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trường,
yêu lớp và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong
một môi trường trong lành.
-LUYỆN TẬP.-Nhận xét.
4.Củng cố : Em sẽ làm gì để thể hiện việc giữ gìn
trường lớp ? -Nhận xét tiết học.
5, Dặn dò - Học bài.
-Quan sát.
-Đại diện các nhóm lên trình bày
theo nội dung 5 bức tranh.
-Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Thảo luận lớp.
-Trực nhật mỗi ngày, không xả rác
bừa bãi, không vẽ bậy lên bàn, lên

tường, đi vệ sinh đúng nơi quy
định.
-Nhận xét.
-Vài em đọc lại.
-Làm phếu học tập : Đánh dấu +
vào  trước các ý kiến mà em
đồng ý.
-Cả lớp làm bài.
-5-6 em trình bày và giải thích lí
do. Nhận xét, bổ sung.
-Vài em nhắc lại
-Làm vở BT.
-1 em nêu.
-Học bài.
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
TẬP ĐỌC
Câu chuyện bó đũa
I. MỤC TIÊU
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải doàn kết, thương yêu
nhau (Trả lời được các CH 1, 2, 3, 5), HS khá, giỏi trả lời được CH4
-Giáo dục HS biết anh chị em trong nhà phải đoàn kết, thương yêu đùm bọc lẫn nhau.
II. CHUẨN BỊ
Tranh minh hoạ bài đọc trong SHS
Bảng phụ ghi một số câu cần HD HSngắt, nghỉ đúng
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
Gọi HS đọc thuộc lòng bài Qùa của bố

và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài : HD HS xem tranh ở
SGKvà ghi đầu bài:Câu chuyện bó đũa
b) Luyện đọc
-Đọc mẫu toàn bài-HD đọc
-Gọi HS giỏi,khá đọc bài
-Cho HS đọc từng câu
- Kết hợp rút từ khó HD HS luyện đọc.
-Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp.
-Nhắc nhở HS ngắt nghỉ hợp lí
-Tổ chức HS đọc trong nhóm
-Theo dõi nhắc nhở chung,giúp đỡ
những nhóm có HS yếu.
-Thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét,tuyên dương nhóm đọc tốt
-Để hiểu được ý nghĩa câu chuyện ta sẽ
đi tìm hiểu bài.
c)Tìm hiểu bài
-Gọi HS đọc lại bài
-Nêu từng câu hỏi cho HS trả lời,kết
hợp rút từ ngữ: va chạm, dâu, rể, đùm
bọc, đoàn kết và giảng từ
+Câu chuyện này có những nhân vật
nào?
+Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy
được bó đũa?
+Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách
nào?

+Một chiếc đũa được ngầm so sánh với
gì?
-2 em lên đọc bài
-HS xem tranh, nhận xét, nhắc lại đầu bài
-Theo dõi
-2 em đọc lại bài
-Đọc một câu nối tiếp đến hết lớp.
-Đọc CN,ĐT
-5-6 em đọc
-Các nhóm cùng luyện đọc
-Một số bạn tham gia thi đọc
-Nghe và nhận xét nhóm bạn
-HS đọc bài
-Lắng nghe
-1 em đọc lại bài
-Cả lớp tham gia trả lời câu hỏi
+Có 5 nhân vật: Ông cụ và 4 người con
+Vì họ cầm cả bó đũa mà bẻ.
+Cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy từng
chiếc.
+Với từng người con.
+Với 4 người con.
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
+Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì?
+Người cha muốn khuyên các con điều
gì?
d) HD luyện đọc lại
-Tổ chức cho HS đọc phân vai
-Cùng HS nhận xét bình chọn người

đọc hay nhất, tuyên dương.
3. Củngcố- Dặn dò
Tóm lại nội dung,ý nghĩa của truyện:
Anh chị em trong một nhà phải biết
thương yêu,đùm bọc lẫn nhau
-Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc lại bài
+Anh em phải đoàn kết,thương yêu đùm
bọc lẫn nhau.
-Mỗi nhóm 1 em, phân vai và đọc
-1 em nhắc lại
-Theo dõi
.............................................................................................
Tiết 4 TOÁN
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9
I. MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép tính có nhớ trong phạm vi 100 dạng : 55 - 8, 56 – 7 , 37 – 8 68 –
9

- Biết tìm số hạng chưa biết của 1 tổng.
-Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ
Hình mẫu bài tập 3
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
Gọi HS lên bảng làm bài
15-8 17-9

16-7 18-9
-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài : Ghi đầu bài:55-8;56-
7;37-8;68-9
b)Tổ chức cho HS thực hiện các phép
trừ :
55-8;56-7; 37-8; 68-9
YC HS thực hiện (đặt tính rồi tính )phép
trừ 55-8.Sau đó nêu cách làm
-Đặt tính, HD lại cho HS cách thực hiện
55
- 8
47
-Lần lượt yêu cầu HS thực hiện các
phép tính trừ còn lại
-Kiểm tra,nhận xét
b)Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:Tính
-Gọi một số HS lên bảng làm bài ,kết
hợp cho HS dưới lớp làm vào bảng con
theo từng phần a), b), c).
Kiểm tra,nhận xét và sửa chữa
Bài 2:Tìm x:
-Gọi HS nhắc lại cách tìm số hạng chưa
biết trong phép cộng
Cho HS làm bài vào vở
Chấm,chữa bài
Bài 3:Vẽ hình theo mẫu
-HD cách vẽ hình mẫu

-Cho HS vẽ vào vở
-Theo dõi,giúp đỡ những HS vẽ còn
-2 emlên bảng làm bài
-Lớp làm vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-Cả lớp thực hiện vào bảng con
- 2-3 HS nêu cách làm
- Chú ý
-Cả lớp thực hiện lần lượt từng phép tính
(vừa nói vừa viết)
a)3 em lên bảng làm:
45-9 75-6 95-7
-Lớp làm vào bảng con theo 2 dãy
65.8 15-9
b),c) làm tương tự
-2 em nhắc lại
-Cả lớp làm bài vào vở
x + 9 = 27 7 + x = 35 x + 8 = 46
-Vẽ hình vào vở
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
lúng túng
3. Củngcố - Dặn dò
Gọi HSđọc lại bảng trừ (15,16, 17,18 trừ
đi một số)
Dặn dò-Nhận xét tiết học
-2 emđọc
-Theo dõi
.................................................................................
Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010

Thể dục
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
Trò chơi “ Vòng tròn”
I/ Mục tiêu :
- Học trò chơi “Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào được trò
chơi
II/ Địa điểm phương tiện
-Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập.
-Phương tiện : Chuẩn bị còi và kẻ vạch cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp
Nội dung Định lượng Phương pháp
1/ Phần mở đầu
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học,chấn chỉnh đội hình, trang
phục luyện tập.
- Khởi động xoay các khớp.
- Đứng giậm chân vỗ tay
- Kiểm tra bài cũ: 4Hs
- Ôn bài TD phát triển chung.
2/ Phần cơ bản
- Chơi trò chơi “Vòng tròn”.
*Mục tiêu: biết cách chơi và bước đầu
tham gia vào được trò chơi
+Cho Hs điểm số 1 - 2;1 – 2….. theo
đội hình vòng tròn.
+Gv cho HS tập nhảy chuyển đội
hình(Gv dùng còi làm hiệu lệnh)
+Tập nhún chân hoặc nhún chân tại
chỗ vỗ tay theo nhịp

+ Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo
nhịp khi có khẩu lệnh,nhảy chuyển đội
hình.
+Gv nhận xét sửa sai cho Hs
+GV nêu tên và cách chơi, luật chơi
cho Hs chơi thử sau đo GV cho chơi
chính thức có biểu dương,Hs nào vi
phạm thì bị phạt bằng hình thức vui
như hát, múa.
3/ Phần kết thúc
- Thả lỏng.
- G v cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập
về nhà
6 – 8’
1 - 2’
2 - 3’
2 - 3’
18 – 22’
4 – 5’
1 – 2’
1 - 2’
1'
- Tập hợp hàng dọc chuyển thành
hàng ngang
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
GV
Đội hình xuống lớp

X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
GV
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
CHÍNH TẢ
Nghe-viết : Câu chuyện bó đũa
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
I. MỤC TIÊU
- Nghe và viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật
- Làm được BT2 a/b/c hoặc BT3 a/b/c
II. CHUẨN BỊ
Bảng phụ chép sẵn bài chính tả và các bài tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
Gọi HS lên bảng viết :nhà cửa, sửa
chữa, con ngỗng, quyển sổ.
-Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài :
Ghi đầu bài:Câu chuyện bó đũa
b)HDviết chính tả
Tìm hiểu nội dung đoạn viết
-Đọc đoạn viết
+Tìm lời người cha trong bài chính tả.
Hd cách trình bày bài viết
+Lời người cha được ghi sau dấu câu

gì?
Viết từ khó
Rút các từ khó, hướng dẫn Hs viết
đúng: chia lẻ,thương yêu, lẫn nhau.
Viết bài:-Nêu yêu cầu viết
-Đọc từng cụm từ cho HS viết
-Quan sát lớp, nhắc nhở giúp đỡ những
em viết yếu
Sửa lỗi :Treo bảng phụ đọc từng câu
cho HS dò bài
Chấm bài
b)HD làm bài tập
Bài 2c: -Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho HS làm vào vở
-Chấm, chữa bài
Bài 3c:- Gọi HS nêu yêu cầu
-Hướng dẫn, cho HS làm bài vào bảng
con
-Kiểm tra, nhận xét
3. Củngcố - Dặn dò
Tổng kết tiết học
-Nhận xét tiết học
-Về nhà cần luyện viết nhiều
-2 em lên bảng viết
-Lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc lại
+ Đúng. Như thế là các con đều thấy
rằng…sức mạnh.
+… dấu hai chấm

-Cả lớp viết vào bảng con
-Chú ý
-Nghe và viết bài vào vở
-Dùng bút chì soát lỗi
-2 em nêu yêu cầu
-Cả lớp làm vào vở, 1 em lên bảng
Chuột nhắt, nhắc nhở, đặt tên, thắc mắc
-2 em
-Lớp ghi từ tìm được vào bảng con, 1
em lên bảng làm.
Đáp án: dắt-bắc-cắt
-Theo dõi
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
Tiết 1
KỂ CHUYỆN
Câu chuyện bó đũa
I. MỤC TIÊU
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
- HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện.
- Giáo dục HS biết yêu thương, sống hoà thuận với anh chị em trong nhà.
II. CHUẨN BỊ
Tranh minh hoạ trong SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
Gọi HS lên kể câu chuyện Bông hoa
Niềm Vui

-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài :
Ghi đầu bài:Câu chuyện bó đũa
b)Kể từng đoạn theo tranh
-Cho HS quan sát vào các tranh,nêu ý
chính được diễn tả trong từng tranh
-HDHS kể
-Nếu HS lúng túng, Gv nêu câu hỏi gợi
ý.
Kể chuyện trong nhóm:
-Yêu cầu HS kể từng tranh trong
nhóm.
Kể chuyện trước lớp:
-Cho các nhóm cử đại diện thi kể trước
lớp
-Nhận xét từng em
c)Kể toàn bộ câu chuyện:
-Gọi đại diện các bạn cùng đối tượng
từng nhóm thi kể từng đoạn.
-Gọi đại diện các nhóm thi kể, mỗi em
kể một tranh
-Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện.
-2 em lên kể
-Lớp lắng nghe
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát
-Một số HS nêu
-5 em nối tiếp nhau kể từng tranh
-Các bạn trong nhóm nối tiếp nhau kể từng

tranh
-Đại diện các nhóm nối tiếp nhau thi kể từng
tranh
-Đại diện các bạn trong nhóm thi kể
HS khá, giỏi phân vai dựng lại câu chuyện
-Đại diện 5 nhóm thi kể 5 tranh
-2-3 em thi kể toàn chuyện
-Nghe, nhận xét bạn kể
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
-Cùng HS nhận xét, bình chọn người
kể hay nhất tuyên dương.
3. Củngcố - Dặn dò
-Qua câu chuyện này,chúng ta cần ghi
nhớ điều gì?
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò: Về nhà kể lại câu
chuyện cho người thân nghe.
-Yêu thương, sống hoà thuận với anh chị em
trong nhà.
Chú ý
Tự nhiên và xã hội
PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ
I/ MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh có thể :
- Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
- Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 30, 31. Phiếu BT.

2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định
2.Bài cũ :
-Ở nhà các em làm gì để giữ môi trường xung
quanh nhà ở sạch sẽ ?
-Nơi em ở tình trạng vệ sinh trong khu phố thế
nào ?
-Nhận xét.
3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Quan sát, thảo luận.
Mục tiêu : Biết được một số thứ sử dụng
trong gia đình có thể gây ngộ độc. Phát hiện được
một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua
đường ăn uống.
A/ Hoạt động nhóm :
-Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29
a/ Thảo luận :
-Kể những thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn
uống ?
-Nhận xét.
b/ Làm việc nhóm:
-GV hỏi : Trong những thứ em kể thì thứ nào
thường được cất giữ trong nhà ?
-GV kết luận (SGV/ tr 51)
Hoạt động 2 Cần làm gì để tránh ngộ độc.
Mục tiêu : Ý thức được những việc bản thân
và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng
tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người.

-Làm việc theo nhóm
-Những thứ nào có thể gây ngộ độc ?
-Chúng được cất giữ ở đâu trong nhà ?
-Giữ sạch môi trường xung
quanh nhà ở.
-HS TLCH.
-Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
-Quan sát.
-Động não.
-Đại diện các cặp nêu.
-Bạn khác góp ý bổ sung.
-2-3 em nhắc lại.
-Nhóm quan sát hình 1,2, 3/ tr 30
-Một số nhóm trình bày, nhóm
khác bổ sung các ý :
+ ăn bắp ngô thì điều gì sẽ xảy ra.
+ ăn nhầm thuốc tưởng là kẹo
+ dầu hỏa , thuốc trừ sâu, phân
đạm nhầm với nước mắm, dầu
ăn.
-Một số nhóm lên trình bày,
nhóm khác bổ sung
-2 em nhắc lại.
-Quan sát hình 4,5,6/ tr 31
-Nhóm Thảo luận : Chỉ và nêu
mọi người đang làm gì, nêu tác
dụng của việc làm đó.
Giáo án Lớp 2
Trường tiểu học Tân Phú 1 Cao Thị Kim Thy
-GV kết luận (SGV/ tr 52)

Hoạt động 3 : Đóng vai.
Mục tiêu : Biết cách ứng xử khi bản thân
hoặc người khác bị ngộ độc.
-GV nêu nhiệm vụ : Các nhóm tự đưa ra tình
huống để tập ứng xử khi bản thân hoặc người khác
bị ngộ độc.
-GV theo dõi giúp đỡ nhóm .
-GV đưa tình huống để nhóm tham khảo( SGV/ tr
53).
Kết luận : Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn
biết và gọi cấp cứu. Nhớ đem theo hoặc nói cho
cán bộ y tế biết bản thân hoặc người nhà bị ngộ
độc thứ gì .
Hoạt động 4 : Làm bài tập.
Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã được học
để làm đúng bài tập.
-Luyện tập. Nhận xét.
4.Củng cố : Để phòng tánh ngộ độc ta phải chú ý
điều gì ?
-Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học
5: Dặn dò – Học bài.
-Đại diện các nhóm trình bày.
-Nhóm khác góp ý : sự sắp xếp
đúng nơi , cất giữ ở đâu là tốt.
-2 em nhắc lại.
-Hoạt động nhóm.
-Các nhóm nêu tình huống.
-Thảo luận đưa ra cách giải
quyết.
-Cử các bạn đóng vai.

-Sắm vai (HS đóng vai)
-Làm vở BT.
-Cẩn thận khi sử dụng .
-Học bài.
..................................................................................................
Tiết 2. TOÁN
65-38 ; 46-17 ; 57-28 ; 78-29
I. MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng : 65 – 38 , 46 – 17 , 57 – 28 ,
78 - 29
- Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng trên
Giáo án Lớp 2