Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Một số bạn học sinh lớp 12 hiện nay cho rằng: “Chỉ có vào đại học thì cuộc đời mới có tương lai”. Anh (chị) hãy cho biết ý kiến về vấn đề đó?

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (234.1 KB, 2 trang )

Đề bài: Một số bạn học sinh lớp 12 hiện nay cho rằng: “Chỉ có vào đại học thì cuộc  
đời mới có tương lai”. Anh (chị) hãy cho biết ý kiến về vấn đề đó
Bài làm
Mười hai năm đèn sách vất vả, không ai là không mơ   ước được bước vào cổng trường  
đại học. Được vào trường đại học mà mình yêu thích là nguyện vọng hết sức chính đáng  
của mỗi thanh niên, học sinh chúng ta, vì đó là môi trường học tập lí tưởng, nơi trang bị 
cho chúng ta những tri thức cơ bản, hiện đại để  sau khi ra trường có khả  năng thích ứng 
với các điều kiện công tác khác nhau. Không ai phủ nhận vai trò của trường đại học trong 
việc tạo dựng tương lai cho mỗi con người. Nhưng nếu cho rằng: “Chỉ có vào đại học thì  
cuộc đời mới có tương lai” thì lại không đúng. Sai lầm của câu nói chính là đã tuyệt đôi  
hoá việc học ở đại học, coi đó là cứu cánh duy nhất cho cuộc đời của mỗi con người. Ai 
không vào được đại học thì cuộc đời sẽ  bỏ  đi, tương lai sẽ  mờ  mịt. Có đúng như  vậy 
không? Hoàn toàn không phải. Học đại học là cần, nhưng đó không phải là con đường 
duy nhất cho việc học của mỗi người. Thời đại ngày nay đã mở  ra cho con người nhiều  
con đường học tập khác nhau, nhiều cách học tập sáng tạo, có hiệu quả, và thực tế  đã 
chứng minh điều đó. Để  lập thân, rất cần học vấn nhưng đó không phải là yếu tố  duy  
nhất mà còn có nhiều yếu tố  khác quan trọng và có tính chất quyết định hơn, như  ý chí, 
nghị  lực, sự  năng động sáng tạo, dám nghĩ dám làm... Thực tiễn của công cuộc đổi mới  
đất nước đã có không ít người không qua trường đại học mà vẫn có phát minh sáng chế 
rất đáng ngợi ca. Như vậy, “vào đại học” chỉ là một yếu tố, đúng hơn là một điều kiện  
để giúp con người lập thân. Không nên “thần thánh hoá” việc vào đại học như một “phép  
mầu nhiệm” để có được tương lai. Học đại học mà không có các yếu tố khác trên đây thì  
cuộc đời chắc gì đã tốt đẹp? Thành ra, yếu tố  quyết định nhất để  tạo ra tương lai lại  
chính là con người chứ không phải trường đại học. Câu nói trên đây, ngược lại, cho việc  
“vào đại học” là yếu tố quyết định, đã thể hiện một quan niệm học và lập thân theo kiểu 
củ không phù hợp với thời đại ngày nay.
Ngày nay, xã hội cần nhiều người có trình độ cao được đào tạo bài bản ở các trường đại 
học để  phát triển đất nước nhưng cũng rất cần nhiều người thành thạo chuyên môn, tay 
nghề  vững chắc được đào tạo  ở  các trường chuyên nghiệp trở  thành người lao động có  



trình độ tiên tiến. Tạo áp lực tâm lí phải có bằng đại học sẽ vô tình đẩy các bạn trẻ vào  
vòng quay hình thức để  không ít người thất vọng và có thể  căng thẳng đảo điên vì cứ 
trượt dài trên bậc thang không bao giờ  tới. Xin hãy đề  cao những ngựời thành đạt với  
xuất phát điểm không phải với bằng đại học, xin hãy tôn vinh những người công nhân 
lành nghề  thứ  thiệt đang miệt mài lao động để  sống vui và góp sức mình phát triển đất 
nước.
Trong gia đình, cha mẹ nào cũng muốn con mình thành đạt và làm mình nở  mặt nở  mày,  
nhiều người không cần biết sức học của con và nhất mực yêu cầu con phải vào được đại  
học. Nhiều bạn trẻ không chịu nổi sự căng thẳng vì nhiệm vụ “bất khả thi” nên đã buông 
thả, mặc kệ  hoặc có những hành vi thiếu kiềm chế  để  lại sự  hối hận không bao giờ 
nguôi cho người lớn. Nếu không bắt đầu từ  thực tế, từ  khả  năng, từ  thực lực của con,  
người lớn có thể vô tình tạo áp lực không đáng có nhiều khi khủng khiếp làm các bạn trẻ 
quay cuồng, mất hết sáng tạo, không đủ  tự  tin và có lúc tuyệt vọng khi giấc mơ đại học 
không thành sự thật.
Ai cũng có  ước mơ, ai cung mong thành đạt nhưng vào được đại học không phải là con 
đường duy nhất để  thành công, không phải là hình thức duy nhất để  khẳng định giá trị, 
không phải là mục tiêu duy nhất của con người. Xã hội, gia đình và chính bản thân mình 
không chấp nhận các giá trị ảo, không quá đề cao tính hình thức của vấn đề thì nhận thức 
sẽ  thay đổi, áp lực sõ bớt và hiển nhiên những hành vi manh động, thủ  ác trong nhà  
trường chắc sẽ bớt dần theo năm tháng.



×