giáo án mầm non chủ đề cây XANH

KẾ HOẠCH TUẦN 2: CÂY XANH
Thực hiện: 11-15/5/2020
Nội dung

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản.
Đón trẻ
- Vệ sinh rửa tay bằng dung dịch sát khuẩn.
- Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép.
Trò chuyện
- Trò chuyện về rửa tay đúng cách để phòng chống dịch bệnh
sáng
covid.
- Phát triển cơ và hô hấp.
+ Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân,
chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đó đội hình chuyển
thành 3 hàng ngang dản cách đều.
Thể dục
+ Trọng động: Bài tập phát triển chung
sáng
- Hô hấp: Thổi nơ bay (3-4 lần)
- Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang ( 4lx4n)
- Bụng 3: Đứng quay người sang 2 bên ( 4lx4n)
- Chân 2: Bật tách chụm chân tai chổ ( 4lx4n)
- Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân.
PTTC
PTNT

PTTM
PTNN
PTTM
- Bò chui
- Tìm hiểu - Xé dán lá - Thơ: Cây - Dạy hát:
qua cổng. về một số vàng.
dây leo.
Hoa bé
loại cây.
ngoan
+ Nghe hát
dân ca:
Hoạt động
"Cây trúc
học
xinh".
+ TCAN:
Nghe âm
thanh đoán
tên nhạc
cụ.
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
HĐCĐ
Quan sát
- Trò
- Làm
- Dạo chơi - Đọc bài

cây
bàng
chuyện về quen bài
tham quan đồng dao:
một số
hát: Hoa
sân trường. lúa ngô là
biện pháp bé ngoan
cô đậu
phòng
nành.
Hoạt động chống dịch
ngoài trời covid.

1


TCVĐ
- Mèo và
chim sẻ.
- Hái hoa.
CTD
- Trẻ chơi
với đồ
chơi

Hoạt động
góc

TCVĐ

TCVĐ
TCVĐ
- Lá và
- Lá và
- Lá và
gió.
gió.
gió.
- Trời mưa. - chim bay. - Tạo
dáng.
CTD
CTD
CTD
- Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi
đồ chơi có
với đồ
với đồ
sẳn, đồ
chơi có
chơi có
chơi cô
sẳn, đồ
sẳn, đồ
chuẩn bị.
chơi cô
chơi cô
chuẩn bị.
chuẩn bị.

TCVĐ

- Dấu tay.
- Lá và
gió..
CTD
- Trẻ chơi
với đồ chơi
có sẳn và
một số đồ
chơi cô
chuẩn bị.

1. Nội dung:
- Góc phân vai: Bác sĩ, mẹ con, bán hàng.
- Góc xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả.
- Góc học tập - sách: Cho trẻ tô màu, vẽ các loại cây.
- Góc nghệ thuật: Cho trẻ xem tranh các loại cây. Thực hiện ở
vở tạo hình.
- Góc thiên nhiên: Cho trẻ in các đồ vật trên cát, chơi với nước,
chăm sóc hoa, cây…
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết thể hiện được vai bác sĩ, vai mẹ con, vai bán hàng.
- Biết dùng các vật liệu xây dựng để xây dựng vườn cây ăn quả.
- Biết trật tự nghiêm túc để tô màu, vẽ các loại cây.
- Biết in các đồ vật trên cát, chơi không làm cát, nước rơi tung
tóe khắp nơi.
3. Chuẩn bị:
- Đồ chơi để trẻ chơi bác sĩ, bán hàng, mẹ con.
- Các vật liệu để chơi xây dựng vườn cây ăn quả.
- Tranh vẽ các loại cây.
- Vở tạo hình. Giấy màu, giấy A4, bút sáp, đất nặn để trẻ hoạt

động.
- Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, cây.
+ Sắp xếp các góc chơi hợp lí.
4. Tiến hành:
* Thỏa thuận trước khi chơi:
- Cho trẻ hát bài: Lá xanh.
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Các con ạ! Thế giới thực vật rất đa dạng và phong phú, các
loại cây cho ta trái ngọt chúng ta ăn hàng ngày, cây thì cho ta
bóng mát làm cho môi trường xanh sạch. Hôm cô đã chuẩn bị
đồ dùng phục vụ cho chủ đề mình đang học, để cho các con
chơi đấy.
- Ở góc xây dựng cô đã chuẩn bị ống lắp ghép, gạch, cây xanh,
2


Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt động
chiều
Trả trẻ

Nội dung
HĐH

hoa, cỏ, các con vật, các bạn ở đó sẻ xây dựng vườn câyăn quả
thật đẹp nha.
- Ở góc phân vai có rất nhiều đồ dùng nấu ăn, đồ chơi bán hàng,
đồ chơi bác sỹ....các con hãy cùng nhau chơi nấu ăn chế biến

các món ăn ngon, chơi bán hàng sắp xếp hàng hóa gọn gàng
ngăn nắp để bán hàng, làm bác sỹ chữa bệnh cho mọi người
nha...,
- Ở góc nghệ thuật có nhiều đất sáp, bút màu, tranh chưa tô
màu các con hãy đùng bàn tay khéo léo của mình tô màu, vẽ
các loại cây.
- Góc học tập có tranh ảnh, lô tô, sách về các cây xanh, hoa quả,
rau, các con hãy xem tranh, xem sách đọc lô tô, làm sách .
- Góc thiên nhiên có cát, nước, có cây, các con sẽ chăm sóc cây
như tưới nước, nhổ cỏ, in hình các dụng cụ trên cát.
* Quá trình chơi
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, cô cùng chơi và hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà
mình đã chọn
- Bao quát xữ lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ.
* Nhận xét sau khi chơi:
- Cô nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi.
- Cho trẻ tham quan các góc chơi có sản phẩm đẹp .
- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
- Làm quen cách đánh răng, lau mặt.
- Rửa tay bằng xà phòng.
Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
Nghe nhạc thiếu nhi. “Lý cây xanh”
- Hướng
Chơi ở các - LQ bài
- Bật xa
- Biểu diển
dẫn trò
góc.

thơ: Cây
20 - 25
văn nghệ.
chơi mới:
dây leo.
cm.
- Nêu
“Lá và
gương cuối
gió”.
tuần.
- Dọn dẹp đồ dùng, vệ sinh, trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 11 tháng 5 năm 2020
Mục tiêu
Tiến hành
I. Chuẩn bị:
- Trẻ biết bò
3


(LVPTTC)
- Bò chui qua
cổng.

chui qua cổng.
- Rèn kỷ năng
khéo léo khi
bò để không

chạm vào
cổng.
- Trẻ hứng thú
tập luyện, biết
nghe lời cô, có
ý thức thi đua
trong tập thể.
- 90- 95% đạt
yêu cầu.

- Lớp học sạch sẽ, cổng chui, bóng, vạch
chuẩn.
II. Tiến hành:
* HĐ 1: Ổn định:
Muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con cần
phải làm gì?
Hôm nay, cô tổ chức cho lớp mình VĐCB:
“Bò chui qua cổng” để chuẩn bị tham gia
hội thi Cô mời các con cùng lên tàu để đi
đến sân tập
* HĐ 2: Nội dung.
1. Khởi động:
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân
sau đó chuyển về 3 hàng tập bài tập phát
triển chung trên nền nhạc Đoàn tàu nhỏ xíu.
2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung :
- TV2: Hai tay đưa sang ngang lên cao
(4lx4n).
- BL1: Đứng cúi người về trước (6lx4n).

- C3: Đứng , khuỵu gối (4lx4n).
b. Vận động cơ bản:
Đội hình : cho trẻ dứng 2 hàng ngang theo
thứ tự 2 đội
- Cô giới thiệu tên vận động: Bò chui qua
cổng.
- Cô làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem
- Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích
- Lần 2, 3: Cô làm mẫu giải thích rõ ràng
- TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn khi có
hiệu lệnh “ Chuẩn bị” cô đặt 2 tay sát vạch
chuẩn đầu gối chạm đất. Khi có hiệu lệnh
“bò” cô bò bằng bàn tay cẳng chân bò chui
qua cổng, không chạm vào cổng, mắt nhìn
thẳng về phía trước. Khi bò phối hợp chân
tay nhịp nhàng bò chui qua cổng hết đường
đứng dậy đi về cuối hàng.
+ Trẻ thực hiện :
- Cho 2 trẻ lên làm thử.
- Cho trẻ thực hiện 1-2 lần.
- Trong quá trình trẻ thực hiện cô chú ý bao
quát hướng đẫn thêm cho trẻ để trẻ bò được
tốt hơn.
c. Trò chơi vận động : “ Trời nắng trời
4


HĐNT
HĐCĐ
- Trò chuyện

về một số
biện pháp
phòng chống
dịch covid.
TCVĐ
- Mèo và
chim sẻ.
- Hái hoa.
CTD
- Trẻ chơi với
đồ chơi có sẳn
mà cô chuẩn
bị.

HĐC
- Hướng dẫn
trò chơi mới
“Lá và gió”.

- Trẻ biết một
số cách phòng
chống dịch.
- Tham gia tốt
vào trò chơi,
chơi đúng luật
cách chơi.
- 100 % trẻ
tham gia vào
trò chơi

- Trẻ hiểu luật
chơi của trò
chơi.
- Trẻ biết cách
chơi trò chơi.

mưa”.
- Cô nêu cách chơi và luật chơi
- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần
* HĐ 3: Kết thúc.
3. Hồi tỉnh :
- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng .
- Củng cố lại bài.
- Nhận xét , tuyên dương .
I. Chuẩn bị :
- Đồ chơi cho trẻ.
II. Tiến hành :
1. Hoạt động chủ đích:
- Cô giới thiệu hôm nay cô cùng các con sẽ
trò chuyện về một số cách phòng chống dịch
COVID-19.
- Dịch covid rất nguy hiểm, có thể lây từ
người này sang người khác vì thế để phòng
chống dịch bệnh thì chúng ta cần phải làm
gì?
- Các con nhớ phải rửa tay thường xuyên và
phải rửa sạch theo các bước nhé.
- Khi đi ra ngoài các con phải làm gì?
- Các con phải đeo khẩu trang khi đi ra
ngoài.

- Các con nhớ ko nên đến chổ đông người
nữa đấy.
2. Trò chơi vận động:
- Mèo và chim sẽ.
- Hái hoa
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách
chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi.
- Trẻ chơi vui vẽ
3. Hoạt động tự do:
- Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị
và đồ chơi trong sân trường như xích đu, cầu
trượt...
- Nhận xét , tuyên dương .
I. Chuẩn bị:
II. Tiến hành:
- Giờ sinh hoạt chiều hôm nay cô sẽ hướng
dẫn cho cho các con trò chơi mới: “Lá và
5


gió”
- Luật chơi: thực hiện các hành động theo
yêu cầu của cô
- Cách chơi: Cô giả làm gió, trẻ giả làm cây.
Cô chạy xung quanh lớp và kêu vù vù làm
gió thổi. trẻ vừa chạy xung quanh lớp vừa
nghiêng người sang 2 bên và nói: “Gió thổi
cây nghiêng”. Khi cô đứng im có nghĩa là
gió lặng thì trẻ ngồi thụp xuống đất làm lá

rụng và nói: “ Lả rụng nhiều lá”.
Cô có thể giải thích cho trẻ về gió.
- Cô bao quát nhắc nhở trẻ.
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………

Thứ 3 ngày 12 tháng 5 năm 2020
Nội dung
Mục tiêu
Tiến hành
HĐH
- Trẻ gọi đúng I. Chuẩn bị:
(LVPTNT) tên cây và nhận - Đài băng nhạc bài: “Lý cây xanh”
- Tìm hiểu về biết những bộ
- Hình ảnh trên powper các loại cây: xoài,
một số loại
phận chính của mít, bàng và một số loại cây khác.
cây (Cây xoài, cây.
II. Tiến hành:
cây mít).
- Rèn khả năng * HĐ 1: Ổn định:
quan sát- ghi
- Cô và trẻ trò chuyện về cây xanh.
nhớ có chủ
- Vườn nhà con có những cây gì?

định
- Ngoài những cây đó ra bạn nào còn biết
- Giáo dục trẻ
những cây nào nữa không?
biết chăm sóc
- Và ở đây cô cũng có rất nhiều loại cây,
và bảo vệ cây
hôm nay co sẻ cho các con tìm hiểu một số
xanh.
loại cây.
- KQMĐ: 90* HĐ 2: Nhận thức
95%ĐYC
+ Tìm hiểu cây xoài, cây mít
6


HĐNT

- Cho trẻ hướng lên màn hình
Quan sát cây xoài.
- Đây là cây gì đây?
- Cô vừa chỉ vào từng bộ phận của cây và
nói tên của từng bộ phân đó.
- Đây là thân cây, cành cây
- Đây là lá cây.
- Các con thấy lá cây xoài như thế nào?
- Đây là quả xoài, quả xoài khi xanh có màu
xanh nhưng khi chính lại có màu vàng nữa
đấy!
- Các con được ăn xoài bao giờ chưa?

- Ăn xoài có mùi vị như thế nào?
- Người ta trồng cây để làm gì?
+ Trời tối, trời sáng
Quan sát cây mít
Xuất hiện cây mít trên màn hình và hỏi trẻ .
- Đây là cây gì đây?
- Cây mít có những bộ phận nào?
- Thân cây như thế nào?
- Lá cây mít như thế nào?
- Các con thấy quả mít bao giờ chưa?
- Da quả mít có đặc điểm gì?
- Trồng cây mít có lợi gì?
- Cô khái quát lại .
- Mỡ rộng: Ngoài cây xoài, cây mít ra còn
có rất nhiều loại cây khác nữa như cây cam,
cây bàng, cây cau...
- Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc và bảo vệ
cây.
+ TC: Cây nào lá ấy
- Cô chuẩn bị một số lá cây xoài và một số
lá cây mít .
- Cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát khi nào cô
nói “ tìm cây” thì trẻ chạy nhanh đến đứng
cạnh góc cây mà mình có lá cây đó.
- Luật chơi: Nếu bạn nào bị nhầm cây phải
ra ngoài một lần chơi.
-Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
* HĐ 3: Kết thúc.
- Cô nhận xét khen trẻ
- Cô mỡ đĩa nhạc bài: “ Lý cây xanh” cho trẻ

đứng nhún nhãy theo nhạn bài hát.
I. Chuẩn bị :
7


HĐCĐ
- Làm quen
bài hát: Hoa
bé ngoan.
TCVĐ
- Lá và gió.
- Chim bay.
CTD
- Trẻ chơi với
đồ chơi có sẳn
và một số đồ
chơi cô chuẩn
bị.

- Trẻ biết được
tên bài hát, tên
tác giả. Biết hát
theo cô
- Tham gia tốt
vào trò chơi,
chơi đúng luật
cách chơi.
- 100 % trẻ
tham gia vào
trò chơi

HĐC
Chơi ở các
góc

- Trẻ biết chơi
ở các góc đã
chọn

- Bài hat, bóng, lá, giấy, chong chóng.
II. Tiến hành :
1. Hoạt động chủ đích:
- Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ
cho các con làm quen với bài hát "Hoa bé
ngoan".
- Cô hát 2 lần trẻ nghe.
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cho cho cả lớp hat.
- Mời nhóm, tổ, cá nhân hát.
- Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô thấy
các con học ngoan giờ cô sẽ tổ chức cho các
con chơi trò chơi nhé.
2. Trò chơi vận động:
- Lá và gió.
- Chim bay.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi
sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò
chơi 2- 3 lần.
3. Hoạt động tự do:
- Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát .

- Nhận xét , tuyên dương .
I. Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc
II. Tiến hành:
Cô giới thiệu góc chơi
Cho trẻ về góc đã chọn
Trẻ chơi, cô bao quát hướng dẫn trẻ và cùng
chơi với trẻ.
Trẻ chơi xong cô nhận xét các góc chơi
Trẻ dọn đồ chơi.
Nhận xét tuyên dương

Đánh giá cuối ngày
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

8


Nội dung
HĐH
(LVPTTM)
- Xé dán lá
vàng.

HĐNT
HDCĐ

Thứ 4 ngày 13 tháng 5 năm 2020
Mục tiêu
Tiến hành
- Trẻ biết dùng I . Chuẩn bị :
kỹ năng xé
- Giấy màu, keo, giấy A4, khăn lau tay.
bấm theo dãi
- Tranh xé dán mẫu.
và xé vụn, sau II . Tiến hành :
đó chấm hồ và * HĐ 1: Ổn định:
dán theo vệt
- Cả lớp hát bài “ Lý cây xanh”
chấm hồ để tạo - Các con vừa hát bài hát nói về gì?
thành sản
- Trong thiên nhiên có rất nhiều loại cây
phẩm.
xanh, cây xanh rất có ích cho con người
- Trẻ có ý thức chúng ta. Có loại cho bóng mát, có loại cho
trong giờ học. cảnh đẹp….Vì vậy các con phải biết bảo vệ
- Trẻ biết giữ
cây xanh, không ngắt lá, bẻ cành. Giờ học
gỡn sản phẩm hôm nay cô dạy các con xé dán lá vàng
làm ra .
nhé.
KQMĐ: 85* HĐ 2: Nội dung.
90% đạt yêu
+ Cô treo tranh mẫu: Tranh lá cây cô dán
cầu.
mẫu.
- Cô có bức tranh dán gì đây? (Lá vàng rơi)

- Lá cây có màu gì? (màu vàng)
- Cô dùng kỷ năng gì để xé? (Cô xé bấm
theo dãi, sau đó xé vụn giấy và dán theo vệt
chấm hồ thành những chiếc lá vàng rơi).
- Hướng dẫn kỹ năng xé dán: Đầu tiên cô
lấy một tờ giấy màu vàng cô xé bấm theo
dãi, rồi xé vụn giấy, chấm keo lên mặt giấy
lấy những mảnh giấy vụn dán theo vệt
chấm hồ, dùng tay mết nhẹ, thế là cô đã xé
dán được bức tranh lá vàng rơi
- Cho trẻ nhắc lại kỹ năng xé dán (2-3 trẻ).
+ Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát, quan sát trẻ, gợi ý hướng
dẫn trẻ thực hiện ý tưởng của mình.
- Trong khi trẻ xé cô mở nhạc cho trẻ nghe.
- Cô động viên khuyến khích trẻ để trẻ
hoàn thành sản phẩm của mình.
* HĐ 3: Kết thúc
- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ.
- Trẻ chú ý
I . Chuẩn bị :
quan sát và trả
- Các loại đồ chơi cho trẻ chơi.
9


- Quan sát cây
bàng.
TCVĐ
- Lá và gió

- Trời mưa.
CTD
- Trẻ chơi với
đồ chơi có sẳn
và một số đồ
chơi cô chuẩn
bị.

lời câu hỏi của
cô.
- Tham gia tốt
vào trò chơi,
chơi đúng luật
cách chơi.
- 100 % trẻ
tham gia vào
trò chơi

II . Tiến hành :
1. Hoạt động chủ đích:
- Cho trẻ ra sân đứng cạnh cây bàng cô hỏi
trẻ:
- Các con đang đứng cạnh cây gì đây?
- Cho trẻ gọi tên 2 lần.
- Cây bàng có đặc điểm gì?
- Lá bàng như thế nào?
- Người ta trồng cây bàng để làm gì? ( Để
làm cảnh cho bóng mát).
Giáo dục trẻ: Người ta trồng cây để cho
bóng mát, cho đẹp sân trường. Vì vậy các

con phải chăm sóc cây, tới nước, nhổ cỏ,
không ngắt lá, bẻ cành, để cho cây xanh
tốt.
2. Trò chơi vận động:
- Lá và gió
- Trời mưa.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách
chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi
trò chơi
3. Hoạt động tự do:
- Chơi đập tung bắt bóng tự do và chơi với
đồ chơi có sẳn.
- Nhận xét tuyên dương.
HĐC
- Trẻ hiểu nội
I. Chuẩn bị :
- Làm quen bài dung bài thơ.
- Tranh thơ.
thơ: Cây dây
- Trẻ đọc thuộc II. Tiến hành :
leo
bài thơ và làm - Hoạt động chiều hôm nay cô sẽ cho các
điệu bộ khi đọc con làm quen bài thơ: Cây dây leo.
thơ.
- Cô đọc trẻ nghe 2 lần.
- Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả.
- Cho cho cả lớp đọc.
- Mời nhóm, tổ, cá nhân.
- Gọi một số trẻ yếu lên đọc thơ cô chú ý
sửa sai cho trẻ.

- Nhận xét, trả trẻ.
Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

10


……………………………………………………………………………………
…….......................................................................................................................
................................................................................................................................
Nội dung
HĐH
(LVPTNN)
- Thơ: Cây
dây leo.

Thứ 5 ngày 14 tháng 5 năm 2020
Mục tiêu
Tiến hành
- Trẻ nhớ tên
I. Chuẩn bị:
bài thơ, tên tác
- Ti vi, máy vi tính.
giả
II. Tiến hành:
- Trẻ hiểu nội
* HĐ 1: Ổn định.
dung bài thơ .
- Đúng rồi có rất nhiều loại cây khác nhau

Trẻ biết đọc bài như cây bàng, cây phượng, cây xoan,… và
thơ theo cô.
các loại cây đó đều che bóng mát cho chúng
Phát triển ngôn ta…
ngữ cho trẻ
- Và cũng có một bài thơ nói về một loại cây
- Giáo dục trẻ
mà giờ học hôm nay cô sẻ dạy cho lớp mình
phải biết chăn đọc bài thơ. Đó là bài thơ: “Cây dây leo” của
sóc, bảo vệ cây nhà thơ Xuân Tửu
xanh.
* HĐ 2: Nội dung.
+ KQMĐ: 85+ Cô đọc thơ.
90%.
- Cô đọc bài thơ lần 1 thật diễn cảm
- Cô đọc bài thơ lần 2 kết hợp cho trẻ xem
hình ảnh minh hoạ.
+ Cô đọc trích dẫn và đàm thoại:
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Cây dây leo vươn ra ngoài trời ( Cô đọc từ
đầu đến trời cao”.
“Cây dây leo
Bé tí teo
Ở trong nhà lại
Lại bò ra
Ngoài cữa sổ
Và ngển cổ
Lên trời cao”
- Cây dây leo như thế nào?

- Thế cây dây leo ở đâu?
- Và cây đã ngẩn cổ lên đâu?
- Cây dây leo thích tắm nắng gió, làm cho cây
thêm cứng cáp khỏe mạnh ( Cô đọc tiếp đến
hêt bài)
“ Hỏi vì sao.
Cây trả lời
Ra ngoài trời cho dể thở
11


HĐNT
HĐCĐ
- Dạo chơi
tham quan
sân trường.
TCVĐ
- Lá và gió.
- Tạo dáng.
CTD
- Trẻ chơi
với đồ chơi
có sẳn và
một số đồ
chơi cô
chuẩn bị.

- Trẻ chú ý
quan sat khi
dạo chơi.

- Tham gia tốt
vào trò chơi,
chơi đúng luật
cách chơi.
- 100 % trẻ
tham gia vào
trò chơi.

HĐC
Trẻ biết bật xa
Bật xa 20-25 đúng thao tác.
cm

Tắm nắng gió
Hoa mới đẹp”
- Cây trả lời như thế nào?
- Ra ngoài trời thì cây như thể nào?
+ Dạy trẻ đọc thơ:
- Cả lớp đọc cùng cô 2-3
- Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô (Cô chú
ý sữa sai cho trẻ)
- Cả lớp đọc lại bài thơ lần nữa
* HĐ 3: Kết thúc
- Cũng cố bài học: Giáo dục trẻ biết chăm
sóc, bảo vệ các loại cây…
- Nhận xét- Tuyên dương.
I. Chuẩn bị :
- đồ chơi cho trẻ chơi.
II. Tiến hành :
1. Hoạt động chủ đích:

- Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ cho
các con - Dạo chơi tham quam xung quanh
trường nhé.
Cô dẫn trẻ đi tham quan xung quanh trường,
hướng dẫn trẻ quan sát ,gợi ý để trẻ trả lời
một số câu hỏi của cô:
- Các con đang đứng ở đâu đây?
- Đây là cây gì?
- Đây là hoa gì?
- Người ta trồng để làm gì?
Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ cây
- Hôm nay cô thấy các con học ngoan giờ cô
sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi nhé.
2. Trò chơi vận động:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi
sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi
3. Hoạt động tự do:
- Chơi với hột hạt, que vẽ và đồ chơi có sẳn
trong sân trường.
- Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị:
Sân sạch sẻ, Hai vạch kẻ song song
II. Tiến hành:
- Bật xa 20-25 cm
- Cô cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện
nhau
- Cô làm mẫu 2 lần
12

- Lần 1 không giải thích
- Lần 2 vừa làm vừa giải thích
- TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn hai tay cô
thả xuôi khi lấy đà để bật, chân hơi kiểng gót,
tay đưa ra trước, hạ tay xuống và đưa ra sau,
kết hợp khuỵu gối, nhún chân, đạp mạnh, rồi
bật người về phía trước, đồng thời tay đưa ra
trước. khi chạm đất, gối hơi khu ỵu , tay đưa
ra trước để giữ thăng bằng. Bật xong cô đi về
cuối hàng.
Cho trẻ thực hiện
- Lần lượt 2 trẻ thực hiện ( Cô chú ý sửa sai
cho trẻ).
- Vui chơi và trả trẻ.
Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………

Thứ 6 ngày 15 tháng 5 năm 2020
Nội dung
Mục tiêu
Tiến hành
HĐH
- Trẻ nhớ tên
I. Chuẩn bị:
(LVPTTM) bài hát, tên tác - Băng nhạc các bài hát.
- Dạy hát: Hoa giả, trẻ hát

- Mủ chóp âm nhạc.
bé ngoan
thuộc bài hát. II. Tiến hành:
+ Nghe hát
- Trẻ chú ý
* HĐ 1: Ônr định
DC: Cây trúc lắng nghe bài - Cả lớp đọc bài thơ: Cây dây leo.
xinh.
hát.
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
+ TCAN:
- Biết chơi trò - Các con ạ! Có rất nhiều loại cây, hoa rất
chơi vui vẽ.
Nghe âm
đẹp. Có cây cho ta bóng mát, có cây cho ta
thanh đoán tên - Trẻ hát đúng gỗ, có cây cho ta những quả ngon để ăn, các
giai điệu bài
nhạc cụ .
loại hoa làm cảnh rất đẹp. Hôm nay cô sẻ dạy
hát, biết thể
các con hát bài hát đó là bài hát "Hoa bé
hiện tình cảm ngoan” của tác giả Hoàng Văn Yến.
khi hát, trẻ biết * HĐ 2: Nội dung.
13


hưởng ứng khi
nghe hát. Trẻ
biết chơi đúng
luật trò chơi

âm nhạc.
- Trẻ giữ gìn
trật tự trong
giờ học. Biết
vâng lời, lễ
phép với bố
mẹ, ngời lớn.
KQM Đ : 8590% đạt yêu
cầu.

HĐNT
HĐCĐ
- Đọc bài
đồng dao: Lúa
ngô là cô đậu
nành.
TCVĐ
- Dấu tay.
- Lá và gió
CTD
- Trẻ chơi với
đồ chơi có sẳn
và một số đồ
chơi cô chuẩn
bị.

HĐC
- Biểu diễn
văn nghệ

- Trẻ chú ý
lắng nghe cô
đọc và đọc
theo cô cả bài.
- Tham gia tốt
vào trò chơi,
chơi đúng luật
cách chơi.
- 100 % trẻ
tham gia vào
trò chơi

Trẻ biết biểu
diển những bài
hát theo

+ Dạy hát: "Hoa bé ngoan” của tác giả Hoàng
Văn Yến.
Cô hát 2 lần.
- Cả lớp hát.
- Mời tổ hát.
- Mời nhóm bạn nam thể hiện.
- Nhóm bạn nữ thể hiện
- Mời cá nhân lên thể hiện.
Mời cả lớp lên hát
+ Nghe hát dân ca: Cây trúc xinh.
- Cô hát lần 1 thật diễn cảm.
- Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh hoạ
+ Trò chơi: Nghe âm thanh đoán nhạc cụ.
- Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.

- Cô cho trẻ chơi 4-5.
- Cho trẻ hát lại bài hát.
* HĐ 3: Kết thúc.
+ Kết thúc: Cũng cố nhận xét tuyên dương.
- Giáo dục trẻ phải biết yêu quý các loài cây
không được ngắt hoa, bẻ cành, phải nhổ cỏ
tưới nước cho cây xanh tốt.
I. Chuẩn bị :
- Bài đồng dao.
II. Tiến hành :
1. Hoạt động chủ đích:
- Giờ hoạt động hôm nay cô sẽ cho các con đọc
bài đồng dao: “Lúa ngô là cô đậu nành.”
- Cô đọc bài đồng dao 2 lần.
- Cả lớp đọc theo cô 2-3 lần.
- Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô.
- Cả lớp đọc lại lần nữa.
- Giáo dục trẻ:
2. Trò chơi vận động:
- Dấu tay.
- Lá và gió
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi
sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi
3. Hoạt động tự do:
- Chơi với đồ chơi ngoài trời, cô bao quát.
- Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị :
- Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc.
II. Tiến hành :
14

Nêu gương
cuối tuần.

chương trình
văn nghệ.

Cho trẻ biếu diễn các bài hát đã học theo hình
thức tổ, nhóm, cá nhân.
+ Nêu gương cuối tuần; Cô nhận xét quá trình
học của trẻ trong tuần, cô tuyên dương những
bạn học ngoan, nhắc nhở những trẻ chưa ngoan
tuần sau cố gắng hơn.
- Cũng cố, nhận xét, tuyên dương.
Phát bé ngoan cho trẻ và trả trẻ.

Đánh giá cuối ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………

15