giáo án mầm non chủ đề tôi là ai, bạn là ai

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC THÁNG 10
BAN THÂN
(Thời gian thực hiện từ ngày 01/10 -26/10/2018)
THƯ

TUÂN 5

TUÂN 6

TUÂN 7

TUÂN 8

01-5/10/2018

08-12/10/2018

15-19/10/2018

22/10-26/10/2018

Tôi là ai, ban
là ai
Cô Huệ

Các bộ phận
trên cơ thể bé.

Trang phuc cua
bé

An toàn

Cô Liên
PTTC
Đi theo đường
dích dắc.

Cô Huệ
PTTC
- Ném xa bằng
một tay.

Cô Liên
PTTC
TH: - Đi trong
đường hẹp
- Bật về phía trước

GVTH

2

PTTC
TH: - Đi trong
đường hẹp
- Bật tại chổ

3

PTNT( MTXQ) PTNT( MTXQ) PTN T (MTXQ)

PTNT(Toán)
Tên tuổi, giới
Tìm hiểu các Trò chuyện về một
Tách gộp trong
tính của bản
bộ phận trên cơ số trang phục bạn
phạm vi 2.
thân
thể.
trai, bạn gái.
PTTM (TH)
PTNT (toán)
PTTM (TH)
PTTM( TH)
Vẽ toc cho bé Nặn vòng tặng Dạy trẻ ghép đôi. Vẽ châm mau cho
trang phục bé
bạn

4

5
6

PTNN
Thơ: Miệng
xinh
PTNT(Toán)
Nhân biết hình
tròn, hình
vuông

PTNN
Chuyện: Đôi
bạn tốt
PTNT(Toán)
Đếm trong
phạm vi 2

PTNN
PTNN
Chuyện: Đôi bạn
Thơ: Bé ơi
tốt
PTTM (ÂM)
PTTM (ÂM)
Dạy VĐ vỗ tay
Dạy hát: Vì sao
TN: Chiếc khăn
meo rủa mặt
tay.
Nghe hát: "Chỉ co
NH: Khúc hát ru
một trên đời".
của người mẹ trẻ. TCÂN: Tai ai tinh
TCAN: Tai ai tinh


MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: BAN THÂN – AN TOÀN
THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 01/10- 26/10/2018
MT1: Trẻ thực hiện đầy đủ các động tác trong bai tập thể dục theo hướng dẫn. Biết đi,

chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
MT2: Trẻ biết phối hợp các kỹ năng để thực hiện các vận động : Đi trong đường hẹp Bật tại chỗ; Đi đổi hướng theo đường dích dắc, Ném xa bằng một tay, Đi trong đường
hẹp - Bật về phía trước.
- Trẻ biết chơi các trò chơi va hứng thú tham gia trò chơi.
MT3: Trẻ biết sử dụng kéo, bút, tô vẽ nguệch ngoạc, xé dán giây tạo ra sản phẩm. Biết
xếp chồng các hình khối khác nhau.
MT4: Trẻ biết thể hiện bằng lời noi về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
MT5: Trẻ biết thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt hang ngay (lau
mặt, đánh răng, rửa tay bằng xa phòng), biết tiết kiệm nước.
MT6: Trẻ kể được tên, tuổi, giới tính của bản thân, biết về các bộ phận trên cơ thể
bé, biết được một số trang phục bạn trai, bạn gái.
MT7: Trẻ biết va gọi tên hình vuông, hình tròn, biết cách ghép đôi.
MT8:Trẻ biết Đếm đến 2, nhận biết nhom co 2 đối tượng. Biết tách gộp trong phạm vi
2
MT9: Trẻ biết cách chăm soc, bảo vệ con vật, cây gần gũi. Biết sử dụng các hình đã
học để chắp ghép một số hình đơn giản
MT10: Trẻ biết lắng nghe các bai hát, bai thơ, tục ngữ.
MT11: Trẻ lắng nghe, hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi. Trẻ
biết đọc thơ cùng cô, trẻ đọc thuộc thơ.
MT12: Trẻ hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hanh động, hiện tượng gần
gũi quen thuộc.
MT13: Trẻ biết chọn sách va xem sách, lam sách, biết xem va nghe người khác đọc
sách, tự giở sách xem tranh.
MT14: Biết sử dụng kỹ năng xé dán để tạo ra sản phẩm đơn giản.
MT15: Trẻ biết sử dụng kỹ năng vẽ các nét thăng, nét xiên, ngang, cong tròn để tạo ra
sản phẩm.
MT16:Trẻ hát thuộc lời bai hát, biết vỗ tay theo phách, chú ý lắng nghe, thích được
hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bai hát, bản nhạc.
MT 17: Trẻ biết nhận ra một số cảm xúc vui buồn, sợ hãi, tức giận.
MT 18: Trẻ biết sử dụng các từ va biểu thị sự lễ phép.

MT19: Trẻ biết một số trường hợp khẩn câp va gọi người giúp đỡ.
MT20: Trẻ biết yêu mến bố mẹ anh chị em ruột. Biết những điều bé thích va không
thích
- Trẻ nhận biết được hanh vi "đúng", "sai" , "tốt" , "xâu"


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BAN THÂN – AN TOÀN
THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 01/10- 26/10/2018
MỤC TIÊU

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG

CƠ SỞ VẬT
CHẤT

*Thể dục sáng,
Hoạt động học
( BTPTC)
Khởi động: Đi, chạy
thay đổi tốc độ theo
hiệu lệnh.
- Hô hâp 2: Thổi
nơ bay.( 2 lần)
- Hô hâp 5: Ngửi
hoa (2 lần)
- Tay 2: Hai tay đưa
sang ngang, lên cao.
- Tay 4: Hai tay

đánh chéo nhau về
phía trước va ra sau
- Tay 1: Hai tay đưa
lên cao, ra phía
trước, lên cao.
- Tay 5: Từng tay
đưa lên cao, hai tay
dang ngang.
- Bụng 1 : Đứng
cúi về trước.( 2 lần)
- Bụng 2: Đứng
nghiêng người sang
hai bên.(2 lần)
- Chân 2: Bật tách –
chụm chân tại chỗ.
- Chân 4 : Đứng
nâng cao chân gập
gối. ( 2 lần)
- Chân 5: Bật lên
phía trước, lùi lại,

- Tập thể dục buổi
sáng trên nền nhạc.

1. Phát triển thể
chất
a. Phát triển vận
động:

- Hô hâp: 2,5.

Trẻ tập các động tác
phát triển các nhóm
cơ và hô hấp:

- Tay: 2,4,1

MT1: Trẻ thực hiện
đầy đủ các động tác
trong bai tập thể dục
theo hướng dẫn. Biết
đi, chạy thay đổi tốc
độ theo hiệu lệnh

- Chân:2,4,5

- Bụng: 2,1

- Đi thay đổi tốc
độ theo hiệu lệnh.
- Chạy thay đổi
tốc độ theo hiệu
lệnh

+ Mời bạn ăn
+ Đồng hồ báo thức.
+ Con cao cao.
+ Nắng sớm.
- Nơ, gậy, vòng.

sang bên.
+ Trẻ đi lại nhẹ
nhang, hít vao thở
ra.
- Trẻ đi, chạy thay
đổi tốc độ theo hiệu
lệnh.
* Hoạt động học:
- TH: Đi trong
đường hẹp - Bật tại
chỗ;
- TH: Đi trong
- Đi đổi hướng theo
MT2: Trẻ biết phối
đường hẹp - Bật
đường dích dắc
hợp các kỹ năng để
tại chỗ;
- Ném xa bằng một
thực hiện các vận
- Đi đổi hướng tay.
động : Đi trong
theo đường dích - TH: Đi trong
đường hẹp - Bật tại
dắc
đường hẹp - Bật về
chỗ; Đi đổi hướng
- Ném xa bằng phía trước.
theo đường dích dắc, một tay.

Ném xa bằng một tay, - TH: Đi trong
* Hoạt động ngoài
Đi trong đường hẹp - đường hẹp - Bật
trời:
Bật về phía trước.
về phía trước.
- Trò chơi vận động:
- Trẻ biết chơi các trò - Trò chơi vận
Cáo va thỏ; Nu na
chơi va hứng thú
động: Cáo va thỏ; nu nống; Bong bay;
tham gia trò chơi.
Nu na nu nống;
Kéo cưa lừa xẻ;
Bong bay; Kéo
Meo đuổi chuột;
cưa lừa xẻ; Meo
Oăn tù tì; Hái hoa;
đuổi chuột; Oăn tù Dung dăng, dung
tì; Hái hoa; Dung dẻ; Meo đuổi chuột;
dăng, dung dẻ;
Cái túi kỳ lạ;
Meo đuổi chuột;
Kéo co; Ô tô va
Cái túi kỳ lạ;
chim sẽ.
Kéo co; Ô tô va
*Sinh hoạt chiều:
chim sẽ; nhảy qua Bong bay, Cái túi
con suối; chim

kỳ lạ; Meo đuổi
bay; Thuyền về
chuột; Giúp cô tìm
bến
bạn.
Tập các kỹ năng vận
động cơ bản và phát
triển tố chất trong
vận động:

- 2 con đường hẹp.
- Đường dích dắc. 2
đường.
- Túi cát: 15

Túi, vòng, vải bịt
mắt, đây kéo co, cờ.

- Túi vải.


Giáo dục dinh
dưỡng và sức khỏe:
MT3: Trẻ biết sử
dụng kéo, bút, tô vẽ
nguệch ngoạc, xé dán
giây tạo ra sản phẩm.
Biết xếp chồng các
hình khối khác nhau.

MT4: Trẻ biết thể
hiện bằng lời noi về
nhu cầu ăn, ngủ, vệ
sinh.

MT5: Trẻ biết thực
hiện được một số việc
tự phục vụ trong sinh
hoạt hang ngay (lau
mặt, đánh răng, rửa
tay bằng xa phòng),
biết tiết kiệm nước.

- Sử dụng kéo,
bút.
- Xé, dán giây.
- Tô vẽ nguệch
ngoạc.
- Xếp chồng các
hình khối khác
nhau.

Hoạt động góc:
- Goc PV: Chơi bác
sỹ.
- Goc học tập: Vẽ
ảnh về bản thân, tô
mau.
- Goc nghệ thuật:
Xé dán giây trang

trí trang phục trẻ.
- Goc xây dựng:
Xếp chồng các hình
khối.

- Bộ đồ chơi bác sỹ
- Giây A4, bút sáp.
- Giây mau, Tranh
vẽ sẵn trang phục
bé.
- Các khối gỗ, gạch.
- Tranh về các thực
phẩm va mon ăn
quen thuộc.

* Giờ ăn, mọi lúc
- Xa phòng, ban
mọi nơi:
- Trò chuyện về một chải, kem đánh
số thực phẩm va răng, khăn, chậu.
mon ăn quen thuộc
ở trường mầm non.
* Hoạt động vệ
- Lam quen cách
sinh.
đánh răng , lau
- Trẻ rửa tay bằng
mặt.
xa phòng sau giờ
hoạt động, trước khi

- Tiết kiệm điện
ăn, sau khi đi vệ
nước.
sinh va khi tay bẩn
- Rửa tay bằng xa với sự nhắc nhở của
phòng. đánh răng , cô.
lau mặt.
- Tập cho trẻ rửa
mặt va lau mặt đúng
quy trình.
- Cho trẻ lam quen
cách đánh răng
đúng cách sau khi
ăn.
- Thể hiện bằng
lời noi về nhu cầu
ăn, ngủ, vệ sinh.

2. Phát triển nhận
thức
MT6: Trẻ kể được
tên, tuổi, giới tính của
bản thân, biết về các
bộ phận trên cơ thể
bé, biết được một số
trang phục bạn trai,
bạn gái.

- Tên tuổi, giới
tính của bản thân

- Tìm hiểu về các
bộ phận trên cơ
thể bé.
- Trò chuyện về
một số trang phục

* Hoạt động học,
hoạt động chiều,
ngoài trời:

- Máy tính, slide
Tranh về bé trai, bé
- Tên tuổi, giới tính gái, các bộ phận
của bản thân
trên cơ thể bé, một
- Tìm hiểu về các bộ số trang phục bạn
phận trên cơ thể bé. trai, bạn gái.


bạn trai, bạn gái.

MT7: Trẻ biết va gọi
tên hình vuông, hình
tròn, biết cách ghép
đôi.

- Trò chuyện về một
số trang phục bạn
trai, bạn gái.

- Nhận biết hình
* Hoạt động học,
vuông, hình tròn
sinh hoạt chiều,
- Dạy trẻ ghép đôi. hoạt động ngoài
trời:
- Nhận biết hình
vuông, hình tròn
- Dạy trẻ ghép đôi.

- Hình vuông: 58
hình.
- Hình tròn: 58
hình.
- Dép: 29 đôi
- Tât: 29 đôi
- Day: 29 đôi

MT8:Trẻ biết Đếm
đến 2, nhận biết
nhom co 2 đối tượng.
Biết tách gộp trong
phạm vi 2

- Đếm đến 2, nhận
biết nhom co 2 đối
tượng.
- Tách gộp trong
phạm vi 2.

* Hoạt động học,
sinh hoạt chiều,
hoạt động ngoài
trời:
- Đếm đến 2, nhận
biết nhom co 2 đối
tượng.
- Tách gộp trong
phạm vi 2
* Hoạt động chơi:
- Goc học tập:
+ Đếm va khoanh
- Cách chăm soc, tròn các nhom đối
MT9: Trẻ biết cách
bảo vệ con vật,
tượng, nối với số
chăm soc, bảo vệ con cây gần gũi
tương ứng.
vật, cây gần gũi. Biết - Sử dụng các hình - Goc thiên nhiên:
sử dụng các hình đã
+ Cách chăm soc,
đã học để chắp
học để chắp ghép một ghép một số hình bảo vệ con vật, cây
số hình đơn giản
gần gũi
đơn giản.
- Goc học tập: Sử
dụng các hình đã
học để chắp ghép
một số hình đơn

giản
3. Phát triển ngôn
ngữ
MT10: Trẻ biết lắng - Trẻ biết lắng
nghe bai hát,
nghe các bai hát, bai

* Giờ ngu:
- Nghe các bai hát

Mũ, dép.
- Áo: 60 cái.
- Quần: 60 cái

- Vở toán.


thơ, tục ngữ.

MT11: Trẻ lắng nghe,
hiểu nội dung truyện
kể, truyện đọc phù
hợp với độ tuổi. Trẻ
biết đọc thơ cùng cô,
trẻ đọc thuộc thơ.
MT12: Trẻ hiểu các
từ chỉ người, tên gọi
đồ vật, sự vật, hanh
động, hiện tượng gần
gũi quen thuộc.

bai thơ, tục ngữ.

thiếu nhi với độ
tuổi.
*Hoạt động góc,
mọi lúc mọi nơi.
- Goc học tập:
Nghe, xem qua máy
vi tính.

Máy vi tính, loa

Máy vi tính

- Chuyện: Đôi bạn *Hoạt động học,
hoạt động ngoài
tốt
trời, sinh hoạt - Máy vi tính, silde
- Thơ: Miệng xinh chiều:
tranh truyện, thơ.
- Chuyện: Đôi bạn
- Thơ: Bé ơi
tốt
- Thơ: Miệng xinh
- Thơ: Bé ơi
- Hiểu các từ chỉ
*Trò chuyện sáng
người, tên gọi đồ - Sử dụng các từ va
vật, sự vật, hanh biểu thị sự lễ phép.

động, hiện tượng
- Hiểu các từ chỉ
gần gũi quen
người, tên gọi đồ
thuộc.
vật, sự vật, hanh
động, hiện tượng
gần gũi quen thuộc.
*Hoạt động chơi:
- Goc PV: Nâu ăn,
bán hang.
- Goc học tập: Nghe
đọc thơ, kể chuyện.

- Bộ đồ chơi nâu ăn,
bán hang.
- Sách thơ, truyện.

* Làm quen với việc
đọc, viết:
MT13: Trẻ biết chọn
sách va xem sách,
lam sách, biết xem va
nghe người khác đọc
sách, tự giở sách xem
tranh.

- Tiếp xúc với
chữ, sách truyện.
- Xem va nghe

đọc các loại sách
khác nhau.

* Hoạt động góc,
hoạt động đón - trả
- Họa báo, tranh ảnh
trẻ:
- Goc học tập: Xem về gia đình, keo,
tranh ảnh. Lam bộ giây A4, kéo….
sưu tập về chủ đề
bản thân.


4. Phát triển thẩm
mỹ
* Tạo hình:

*Hoạt động góc:
MT14: Biết sử dụng - Xé trang trí trang - Goc nghệ thuật: - Giây mau, tranh ,
Lam tranh ảnh bản
kỹ năng xé dán để tạo phục bé.
keo dán.
thân.
ra sản phẩm đơn giản.

MT15: Trẻ biết sử
dụng kỹ năng vẽ các
nét thăng, nét xiên,
ngang, cong tròn để
tạo ra sản phẩm.

MT16:Trẻ hát thuộc
lời bai hát, biết vỗ tay
theo phách, chú ý
lắng nghe, thích
được hát theo, vỗ tay,
nhún nhảy, lắc lư theo
bai hát, bản nhạc.

4. Phát triển TC và
KNXH

* Hoạt động học,
- Vẽ toc cho bé.
Sinh hoạt chiều:
- Vẽ châm mau - Vẽ toc cho bé.
cho trang phục bé - Vẽ châm mau cho
trang phục bé
* Hoạt động ngoài
trời.
- Vẽ phân.
* Hoạt động góc:
- Vẽ, tô mau tạo sản
phẩm đơn giản.
- Dạy VĐ vỗ tay
phách: Chiếc khăn
tay.
- Dạy hát: Vì sao
meo rửa mặt.

* Hoạt động học,
ngoài trơi, sinh
hoạt chiều:
- Dạy VĐ vỗ tay
phách: Chiếc khăn
tay.
- Dạy hát: Vì sao
- Nghe dân ca, hò meo rửa mặt.
khoan, các bai hát * Hoạt động ngủ,
phù hợp với độ mọi lúc , mọi nơi.
tuổi.
- Vận động đơn
giản theo nhịp điệu
của bai hát, bản
nhạc.
- Nghe các bai hát,
dân ca, bai hát thiếu
nhi phù hợp với độ
tuổi.
*Hoạt động góc:
- Goc âm nhạc: Hát
múa, biểu diễn các
hát về bản thân.

- Giây A4, bút
sáp.
- Phân.
- Giây, bút sáp.

- Nhạc cụ, máy tính,

loa.

- Máy tính, loa.

- Dụng cụ âm nhạc


MT 17: Trẻ biết nhận - NB một số cảm
ra một số cảm xúc vui xúc vui buồn, sợ
buồn, sợ hãi, tức
hãi, tức giận.
giận.

MT 18: Trẻ biết sử
dụng các từ va biểu
thị sự lễ phép.

Trẻ biết sử dụng
các từ va biểu thị
sự lễ phép.

MT20: Trẻ biết yêu
mến bố mẹ anh chị
em ruột. Biết những
điều bé thích va
không thích

- Yêu mến bố mẹ
anh chị em ruột.

* Hoạt động ngoài
trời:
- NB một số cảm xúc - Tranh.
vui buồn, sợ hãi, tức
giận.

*Trò chuyện sáng:
Trẻ biết sử dụng các
từ va biểu thị sự lễ
phép.
MT19: Trẻ biết một
- Nhận biết một số *Hoạt động chiều
- Nhận biết một số
số trường hợp khẩn
trường hợp khẩn
- Slide tranh
trường hợp khẩn
câp va gọi người giúp câp va gọi người
câp va gọi người
đỡ.
giúp đỡ.
giúp đỡ.

- Những điều bé
thích va không
thích

* Hoạt động góc:
- Góc phân vai:
- Yêu mến bố mẹ

anh chị em ruột.
- Những điều bé
thích va không thích

- Trẻ nhận biết được
- Nhận biết hanh
hanh vi "đúng", "sai"
vi "đúng", "sai" , - Nhận biết hanh vi
, "tốt" , "xâu"
"đúng", "sai" , "tốt" ,
"tốt" , "xâu"
"xâu"

- Đồ chơi gia đình.
- Đồ chơi bán hang.


TRƯỜNG MÂM NON MỸ THỦY
LỚP: BÉ 1
GIÁO ÁN
KẾ HOẠCH TUÂN 5
Chu đề con: Tôi là ai, ban là ai
Thời gian thực hiện: Từ ngày 01/10- 05/ 10/ 2018
Giáo viên: Phan Thị Huệ


KẾ HOẠCH TUÂN 5:
Tôi là ai, bạn là ai?
NỘI
DUNG

Đon trẻ
TC sáng

Thể dục
sáng

Hoạt động
học.

Hoạt động
ngoai trời

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Hiểu va lam theo yêu cầu đơn giản
- Sử dụng các từ va biểu thị sự lễ phép.
- Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hanh động, hiện tượng gần
gũi quen thuộc.
- Phát triển cơ va hô hâp.
- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
1.Khëi ®éng: Cho trÎ ®i vßng trßn kÕt hîp ®i c¸c kiÓu
ch©n.ChuyÓn ®éi h×nh thµnh 3 hµng.

2.Träng ®éng: BTPTC:
- H« hÊp: Hit vao thở ra (4l x 4n)
- Tay 2 : Hai tay giang ngang, đưa lên cao (4l x 4n)
- Bụng 2 : Đứng nghiêng người sang hai bên ( 4lx 4n)
- Chân 4: Đứng nâng cao chân, gập gối ( 4lx4n)
1.Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân.Chuyển đội
hình thanh 3 hang.
3.Hồi tỉnh: Cho trẻ đi lại 2 vòng
- PTNN:
PTTC
KPKH
PTNN
PTNT
TH: Đi trong Dạy trẻ biết
- Vẽ toc cho - Thơ: Miệng Nhận biết
xinh
đương hẹp được tên tuổi, bé ( Mẫu)
hình tròn,
- Bật tại chổ. giới tính cuả
hình vuông.
bản thân.
- Tên tuổi giới tính.
- Quan sát bầu trời.
- Tham quan vườn rau.
- Lam quen bai hát.
- Vẽ.
- TCVĐ:
- TCDG:
- CTD:
- HĐCĐ:

Trò chuyện
về tên tuổi
giới tính của
bản thân
- TCVĐ:

HĐCCĐ:
- Quan sát
bầu trời.
- TCVĐ:
Thuyền về
bến.

-HĐCĐ:
+ Tham quan
vườn rau
-TCVĐ:
Giúp cô tìm
bạn.

HĐCCĐ:
Lam quen bai
hát: Mừng
sinh nhật
TCVĐ:
+Trời mưa

.HĐCCĐ:
- Cho trẻ vẽ
theo ý thích,

- TCVĐ:
Chim bay
+ Giúp cô


Nhảy qua
suối.
Chim bay
- Chơi tự do

Hoạt động
goc

- Gieo hạt
- Chơi tự
do

Hái hoa
- Chơi tự do

+ Giúp cô tìm tìm bạn.
bạn.
- Chơi tự do
- Chơi tự do

- Goc XD: - Xây nha, hang rao, xếp hình bé tập thể dục.
- Goc PV: - Mẹ con ( rữa mặt, mặc quần áo...) Bác sĩ, bán hang.
- Goc NT: - Tô mau tranh bé trai, bé gái. Dán,vẽ những thứ bé thích.
- Goc học tập: - Xem sách, xem tranh về bé trai, bé gái, dán trang phục trẻ
thích, nhận biết hình tròn hình vuông.

- Goc TN: - Gieo hạt, tưới cây, chăm soc cây
*Mục tiêu:
- Trẻ biết sử dụng các đồ dùng lắp ghép để xây nha, hang rao, xếp hình,
Xếp chồng các hình khối khác nhau.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi gia đình, bán hang, bác sỹ biết noi cảm ơn,
xin lỗi.
- Trẻ biết dùng bút mau để tô, vẽ bức tranh về bạn trai, bạn gái. Sử dụng
một số kĩ năng vẽ, nặn, xé dán, cắt, xếp hình để tạo ra sản phẩm đơn giản.
- Biết nhận biết, gọi tên bạn trai, bạn gái, biết lam sách về bản thân,
Xem va nghe đọc các loại sách khác nhau, biết nhận biết va gọi tên , hình
tròn, hình vuông.
- Trẻ biết tưới nước, chăm soc cây.
*Chuẩn bị đồ dùng ở các goc chơi:
- Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gạch, cây xanh, hoa, cỏ.
- Trẻ chơi đong vai, đồ chơi gia đình, nâu ăn, bán hang, bác sỹ.
- Trẻ chơi goc nghệ thuật: giây A4, bút mau. đât nặn, tranh chưa tô mau
- Trẻ chơi học tập: - Xem sách, xem tranh về bé trai, bé gái, dán trang
phục trẻ thích, xếp tương ứng 1-1,
- Goc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới cây.
*Tiến hanh:
1.Thỏa thuận trước khi chơi:
Cả lớp hát: Vui đến trường.
Các con vừa hát bai hát gì?
Bây giờ các con hãy giới thiệu về bản thân mình cho cô va các bạn cùng
nghe nao.
Con tên gì?
Con la trai hay gái?
Sở thích của con la chơi gì nao?
Hôm nay ở các goc chơi cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng ở các goc chơi
để phục vụ cho chủ đề đây.

Ở goc xây dựng cô đã chuẩn bị rât nhiều đồ dùng như ; Gạch, ống
nhựa, cây xanh, hoa..Các bạn ở đo sẻ dùng ban tay khéo léo của mình
để xây nha, xếp hình, xung quanh các con xây hang rao, trồng thật nhiều
cây xanh, hoa thật đẹp nhé.
Ở goc phân vai co các loại đồ dùng song nồi, bát đũa, hoa quả, tôm cá,


cua.. các bạn ở đo sẻ đong, mẹ chăm soc con cho con ăn, cho con ngũ,
mẹ đi chợ nâu ăn cho cả nha về ăn, lam cô bán hang bán các loại thực
phẩm , lam bác sỹ khám bệnh cho mọi người nha.( NB một số TP thông
thường.
Cử chỉ lời noi lễ phép)
Ở goc nghệ thuật cô đã chuẩn bị tranh về bản thân chưa tô mau, giây,
bút mau.. các bạn ở đo sẻ tô mau, vẻ để tạo thanh bức tranh thật đẹp
nha.
Ở goc học tập co tranh vẻ về bạn trai, bạn gái, giây keo..các bạn ở đo
sẻ xem sách, dán tranh lam sách, nhận biết hình tròn hình vuông thật vui
nha.
Ở goc thiên nhiên cây cảnh, cát, nước, các bạn ở đo chăm soc cây, nhổ
cỏ, tưới nước cho cây va in hình trên cát, chơi với cát nước thật vui nha.
Cho trẻ về goc chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi.
*Nhận xét giờ chơi:
Trẻ chơi xong cô nhận xét từng goc chơi của trẻ. Cho tât cả lớp đến từng
goc để tham quan, sau đo dừng lại ở goc chơi co sản phẩm đẹp để nhận
xét trẻ thu dọn đồ chơi.
Cô nhận xét giờ chơi.
Nhận xét- tuyên dương
Vệ sinh

- Lam quen cách đánh răng, lau mặt.

Ăn
Ngũ
SH Chiều

- Tập rửa tay bằng xa phòng.
Thể hiện bằng lời noi về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
Nghe hò khoan Lệ Thủy
- Hướng dẫn trò chơi mới.
- Nặn.
- Thơ: Miệng xinh.
- Lam quen với một số kí hiệu thông thường.
- Nhận biết hình tròn hình vuông.
Hướng dẫn tò - Cho trẻ
- Dạy trẻ biết
chơi mới:
hoạt động ký hiệu thông
“Giúp cô tìm goc.
thường (đồ
bạn”
dùng của bé).

Trả trẻ

Vệ sinh
Dọn dẹp đồ dùng, trả trẻ

- Nhận biết
hình tròn,
hình vuông.

Thơ: Miệng
xinh.
- Nêu gương cuối
tuần.
-


KÕ ho¹ch NGÀY ( HĐH, HĐNT, HĐC)
Thứ hai ngày 01 tháng 10 năm 2018
Nội dung
1. Hoạt động
học
(LVPTTC)
TH: Đi trong
đường hẹp
- Bật tại chổ

Muc tiêu
- Trẻ biết đi
trong đường
hẹp, bật tai
chổ theo
hướng dẫn
của cô.
- Trẻ biết
thực hiện liên
tục hai vận
động. Đi
trong đường

hẹp: đi bước
đều không
giâm vạch, tư
thế người
ngay ngắn,
không cúi
đầu, biết bật
thăng người
lên cao, chạm
đât bằng đầu
ban chân.
- Trẻ hứng
thú tập
luyện, biết
nghe lời cô,
co ý thức thi
đua trong tập
thể. Trẻ biết
tập thể dục
cho cơ thể
khỏe mạnh.
KQM Đ: 8590% đạt yêu
cầu..

Tiến hành
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
II. Tiến hanh:
* HĐ1:
1. Khởi động:

- Lam đoan tau chuyển bánh kết hợp các kiểu chân sau
đo chuyển về 3 hang tập bai tập phát triển chung tâp trên
nền nhạc “ Tập thể dục buổi sáng”
* HĐ 2:
2. Trọng động:
+ Bai tập phát triển chung : trên nền nhac “ Mời bạn ăn”
- Tay 2 : Hai tay giang ngang, đưa lên cao (4l x 4n)
- Bụng 2 : Đứng nghiêng người sang hai bên ( 4lx 4n)
- Chân 4: Đứng nâng cao chân, gập gối ( 6lx4n)
+ Vận động cơ bản:
Cho trẻ đứng hai hang ngang đối diện cách nhau 3m.
( hình vẽ).
* * * * * * * * * *

* * * * * * * * * *
+ Giới thiệu :
- Cô giới thiệu tên vận động: Đi trong đường hẹp
Bật tai chổ
- Cô lam mẫu 2-3 lần cho trẻ xem.
- Lần 1 cô lam mẫu không giải thích.
- Lần 2, 3 cô lam mẫu giải thích rõ rang.
- TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn khi co hiệu lệnh đi
cô đi trong đường hẹp: đi bước đều không giâm vạch, tư
thế người ngay ngắn, không cúi đầu, đi hết đường hẹp
đứng tai chổ để bật tại chổ, cô đứng tự nhiên, hai tay
chống hông khi co hiệu lệnh bật cô bật thăng người lên
cao, chạm đât bằng đầu ban chân. Bật xong sau đo đi về
cuối hang.
+ Trẻ thực hiện :
- Lần 1: Cho trẻ thực hiện vận động.

2. Hoạt động
ngoài trời:
* HĐCCĐ
+ Trò chuyện
về tên tuổi
giới tính của
bản thân

- Trẻ chú ý
lắng nghe va
biết trả lời
câu hỏi của
cô.

* TCVĐ:
Nhảy qua
suối.
Chim bay
*Chơi tự do:

- Trẻ biết
cách chơi,
luật chơi.
- Trẻ biết
chơi với đồ
chơi.

3. Hoạt động

chiều.
Hướng dẫn
trò chơi mới:
“ Giúp cô tìm
bạn”

- Trẻ biết
cách chơi,
luật chơi.
- Giúp trẻ co
khả năng chú
ý quan sát va
ghi nhớ co
chủ định.

- Trong qua trình trẻ thực hiện cô chú ý bao quát hướng
đẫn thêm cho trẻ để trẻ thực hiện tốt hơn.
- Lần 2: Nâng dần độ kho, cho hai tổ thi nhau đi va bật.
3. Trò chơi vận động: Tát nước
Hai trẻ cầm một chiếc gau tát nước theo nhịp của bản
nhạc “Đi cây” Cô nhắc cách chơi, luật chơi
Trẻ chơi 2-3 l ần
* HĐ3:
- Đi nhẹ nhang 1- 2 vòng bắt cá.
- Nhận xét , tuyên dương .
I. Chuẩn bị: Đồ chơi, bong, búp bê, lá cây.
II. Tiến hanh:
* HĐCCĐ: +Trò chuyện về bản thân.
Cho trẻ ra sân, cho trẻ cho trẻ ngồi xung quanh cô, cô gợi
hỏi trẻ:

- Con tên gì?
- Con la trai hay gái?
- Năm nay các con lên mây tuổi? ( lên 3 tuổi)
- Con thích mặc áo quần như thế nao?
- Con thích toc dai hay ngắn?
- Con thích ăn những mon gì?
Giáo dục trẻ: Các con đến trường để học, để chơi, được
các cô chăm soc dạy dỗ. Vì vậy các con phải biết nghe
lơỡ cụ giỏo, biết yêu quí va chăm soc bản thân mình, biết
ăn mặc sạch sẻ, biết ăn chín uống sôi, biết giữ gìn cho cơ
thể sạch sẻ nha.
* TCVĐ: - Nhảy qua suối.
- Chim bay
Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
Trẻ chơi 4-5 lần
* Chơi tự do: Cho trẻ lây đồ chơi ra sân chơi, cô bao quát
lớp.
* Nhận xét giờ chơi:
Nhận xét - tuyên dương
I.Chuẩn bị:
II.Tiến hanh:
Luật chơi: Trẻ tìm bạn theo sự mô tả của cô giáo.
Cách chơi: Cho trẻ đứng thanh vòng tròn. Trẻ lắng nghe
cô mô tả hình dáng, cách ăn mặc, kiểu toc của một bạn
trong lớp. Trẻ chú ý lắng nghe va quan sát để tìm ra
người bạn giống cô mô tả. Ví dụ: Hãy tìm giúp cô người
bạn mặc váy mau vang co cai chiếc nơ mau đỏ trên đầu.
Ai tìm nhanh va đúng được cô va cả lớp khen.
Trò chơi tiếp tục 4-5 lần .
Nhận xét - tuyên dương.

Đánh giá cuối ngay:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………….

Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2018
1. Hoạt động
học
(LVKPXH)
Dạy trẻ biết
tên, tuổi, giới
tính của bản
thân.

- Trẻ biết tên
tuổi, giới
tính, sở thích
của bản thân,
của bạn.
Biết chơi với
bạn be va cô
giáo
- Giáo dục
trẻ co ý thức
giữ gìn cơ
thể sạch sẻ,
biết yêu quí
bạn be.

KQMĐ : 8590% trẻ đạt
yêu cầu

I.Chuẩn bị: Man hình PP, máy tín, một số hình ảnh về bạn
trai, bạn gái.
Tranh ảnh về bạn trai, bạn gái, búp bê.
II. Tiến hanh:
Hoạt động 1:
Ổn định - gây hứng thú- giới thiệu bai
- Cho trẻ hát bai ”Cháu đi mẫu giáo”
- Các con vừa hát xong bai hát gì?
- Được đến trường mầm non các con cùng chơi với nhau
va thân nhau nữa đây!
- Trong lớp mình co rât nhiều bạn đây. Hôm nay cô dạy
cho các con giới thiệu về bản thân mình cho các bạn trong
lớp cùng biết nha.
*Hoạt động 2:
+ Cô đưa búp bê ra và hỏi trẻ:
- Cô đố các con ai đến thăm lớp mình đây?
- Cô đong vai bạn búp bê va giới thiệu về bản thân mình
cho cả lớp biết.
- Mình tên la bạn Nguyễn Hương Ly, năm nay mình 3 tuổi.
- Ngay sinh nhật của mình la ngay 5/10 đây.
- Các bạn thây mình như thế nao?
- Các bạn thử đoán xem, mình la bạn trai hay bạn gái?
( Bạn gái).
- Mái toc của mình ra sao, dai hay ngắn? ( mái toc của búp
bê dai).
- Sở thích của mình la mặc váy . Đặc biệt la sạch sẽ, gọn
gang va luôn giúp mẹ những công việc vừa sức....

- Giờ các con cùng lần lượt giới thiệu bản thân mình cho
bạn búp bê cùng biết.
- Sau đo cô giới thiệu về bản thân cô cho cả lớp cùng biết.
* Cho trẻ xem trên man hình chiếu hình ảnh bạn trai, bạn
gái.
+ TC 2: Tìm bạn theo yêu cầu của cô.
Cách chơi: Cô noi cách ăn mặc, hình dáng của bạn trong


2. Hoạt động
ngoài trời:
*. HĐCCĐ:
- Quan sát
bầu trời
*TCVĐ:
Thuyền về
bến.
- Gieo hạt
*Chơi tự do:

3. Hoạt động
chiều.
Cho trẻ chơi
ở các goc.

lớp, yêu cầu trẻ tìm bạn như lời cô mô tả.
VD: Tìm cho cô bạn mặc áo đỏ co cột 2 bím toc..
Cho trẻ chơi 2-3 lần.
+ TC: Về đúng nhà
- Cách chơi: Cô chuẩn bị 2 ngôi nha cho 2 giới tính. Trẻ

vừa đi vừa hát khi nao cô noi “ về đúng nha” thì trẻ chạy
nhanh đến đứng cạnh nhôi nha theo giới tình của mình.
- Luật chơi: Nếu bạn nao bị nhầm nha phải ra ngoai một
lần chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
* Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô nhận xét khen trẻ
-Cô mỡ đĩa nhạc bai: “ Em búp bê” cho trẻ đứng nhún nhãy
theo nhạc bai hát.
- Trẻ biết chú I. Chuẩn bị: Đồ chơi, bong phân, búp bê..
ý quan sát.
II. Tiến hanh:
*HĐCCĐ: - Quan sát bầu trời
Cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô.
Cô hướng trẻ chú ý quan sát: Các con quan sát xem hôm
nay bầu trời như thế nao?
- các con thây trời như thế nao?
- Trẻ biết
- Trên bau trời co gì?
cách chơi,
- Những đám mây mau gì?
luật chơi.
Giáo dục trẻ: Trẻ đi ra ngoai trời phải đội mũ non..
*TCVĐ:
- Trẻ biết
Thuyền về bến.
chơi với đồ
- Gieo hạt
chơi.
Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi,luật chơi

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3- 4 lần.
* Chơi tự do:
Cho trẻ lây đồ chơi bong, phân , búp bê ra sân chơi.
Cô bao quát va cùng chơi với trẻ.
* Nhận xét giờ chơi:
Nhận xét- Tuyên dương
- Trẻ biết
I.Chuẩn bị: Đồ chơi ở các goc đầy đủ cho trẻ.
chơi ở các
II. Tiến hanh:
goc đã chọn. Cô giới thiệu goc chơi
Trẻ về goc chơi đã chọn
Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi.
Nhận xét giờ chơi
Nhận xét- Tuyên dương

Đánh giá cuối ngay:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….


Thứ tư ngày 03 tháng 10 năm 2018
1. Hoạt
- Trẻ biết
động học vẽ toc theo
(LVPTTM) sự hướng
Vẽ toc cho dẫn của cô.
bé( Mẫu)
- Trẻ biết

ngồi đúng
tư thế va
biết cách
cầm bút
bằng tay
phải.
Kỷ năng vẽ
cong, nét
thăng tô
mau để tạo
ra sản
phẩm.
- Qua tiết
học giáo
dục trẻ biết
yêu quý bạn
be của
mình.
KQMD: 8085% đạt yêu
cầu

I.Chuẩn bị:
- Tranh mẫu của cô, giây A4, bút mau cho cô.
- Bảng giá trẻ sản phẩm của trẻ.
- Đĩa nhac bai “Cháu đi mẫu giáo”,; “Mừng sinh nhật”
* Của trẻ:
- Giây a4, bút mau danh cho trẻ.
- Ban ghế kê theo tổ.
II. Tiến hanh:
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức,gây hứng thú.

-Cô cho cả lớp hát: Cháu đi Mẫu giáo.
Hang ngay các con được bố mẹ đưa đến trường để học rât vui,
ở lớp co nhiều bạn trai, bạn gái rât vui phải không nao.
Hôm nay cô dạy các con vẽ toc cho bé nha.
*Hoạt động 2: Cô cho trẻ xem tranh mẫu.
- Cô đưa tranh va đố trẻ:
- Cô co bức tranh gì đây? ( bạn gái).
- Bạn co mái toc mau gì? ( mau đen)
- Cô dùng kỷ năng gì để cô vẽ toc cho bạn? ( Kỷ năng vẽ
cong, nét thăng tô mau để tạo thanh mái toc).
+ Cô vẽ mẫu: Muốn vẽ được mái toc cho bạn các con ngồi
ngoan để xem cô vẽ mẫu nha. Cô đưa bức tranh cô vẽ sắn, cô
noi đây la bức tranh vẽ bạn gái, bạn gái nay chưa vẽ toc bây
giờ cô sẻ vẽ toc cho bạn
- Cô cầm bút bằng tay phải cô vẽ những nét cong bên phải từ
trên xuống cằm, rồi nét cong bên trái từ trên xuống cằm, cô vẽ
những nét thăng trên xuống lam những sợi toc, sau đo cô tô
mau để tạo thanh mái toc cho bạn .
- Cô hỏi trẻ muốn vẽ mái toc cho bé các con dùng kỷ năng gì
để vẽ? ( Dùng kỷ vẽ nét cong, nét thăng tô mau)
*Hoạt động 3:
Trẻ thực hiện
Cho trẻ cầm giây bút để vẽ , cô đi từng ban hướng dẫn trẻ
cách ngồi, cách cầm bút, cách bố cục bức tranh cô bao quát
trẻ, hướng dẫn thêm cho những trẻ lúng túng.
( Trẻ vẽ cô mở nhạc cho trẻ nghe)
* Nhận xét sản phẩm:
- Cô cho trẻ trưng bay sản phẩm lên ban, nhận xét sản phẩm
của mình va của bạn.
- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, cô nêu những sản phẩm đẹp

ma trẻ chưa nhận ra.
*Hoạt động 4:


Cũng cố bai học :
Nhận xét tuyên dương
2. Hoạt
động ngoài
trời
*HĐCCĐ:
+ Tham
quan vườn
rau

- Trẻ biết
quan sát va
trả lời một
số câu hỏi
của cô.

* TCVĐ:
+Hái hoa
+ Giúp cô
tìm bạn
- Trẻ biết
cách chơi,
luật chơi.

* CTD: Trẻ
chơi tự do

với phân, lá
- Trẻ biết
cây
chơi với đồ
chơi.
3. Hoạt
động chiều
- Dạy trẻ
nhận biết ký
hiệu đồ
dùng của
bé.

- Trẻ nhận
biết
ký hiệu đồ
dùng của
mình.

I.Chuẩn bị: Đồ chơi bong, phân, búp bê, chong chong,lá cây..
II.Tiến hanh:
* HĐCCĐ: + Tham quan vườn rau
- Cô dẫn trẻ ra vườn rau: Cô gợi hỏi trẻ các con đang đứng ở
đâu đây. ( Hỏi 1-2 trẻ)
- Đây la rau gì?
- Rau co mau gì đây?
- Trồng rau để lam gì?
- Giáo dục trẻ: Các con phải nhớ mỗi ngay các con ăn rau
nhiều để da dẻ mịn mang, ăn uống đủ chât, không kén chon
thức ăn để cho cơ thể khỏe mạnh chong lớn.

nha.
* TCVĐ: + Hái hoa
+ Giúp cô tìm bạn
Cô nhắc cách chơi, luật chơi.
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
* Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với phân, lá cây
Cô bao quát trẻ.
I. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ co 1 cái khăn
II. Tiến hanh:
Cô phát cho mỗi trẻ một cái khăn co ký hiệu của trẻ, cô lần
lượt gọi từng trẻ lên va giới thiệu đây la ký hiệu của con, con
nhìn thật kỷ để nhớ ( ví dụ đây ký hiệu của con la hình tam
giác, khi nao con lau mặt con tìm cái khăn co ký hiệu hình
tam giác la của con va tât cả đồ dùng cá nhân va đồ dùng học
tập con cũng tìm đúng hình tam giác la ký hiệu của con đo.
Giới thiệu xong cô cât va bảo trẻ đi tìm đúng ký hiệu của
mình cho cô xem. Cho trẻ lam nhiều lần với các đồ dùng khác
để trẻ nhớ. Các con phải xem va nhớ kỷ ký hiệu riêng của
mình, không được lây nhầm đồ của bạn.
Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ.

Đánh giá trẻ cuối ngay:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………


Thứ năm ngày 04 tháng 10 năm 2018

1. Hoạt
động học
(LVPTNN)
Thơ: Miệng
xinh.

- Trẻ hứng
thú trong giờ
học.
- Trẻ nhớ tên
bai thơ, tên
tác giả.
- Trẻ biết đọc
đúng, đọc
diễn cảm bai
thơ, khi đọc
thể hiện tình
cảm qua bai
thơ.
- Ren kỷ năng
ghi nhớ co
chủ định cho
trẻ.
- Phát triển
ngôn ngữ cho
trẻ.
- Trẻ tham gia
học tập co nề
nếp.
85-90 % đạt

yêu cầu

I.Chuẩn bị: Man hình PP, máy vi tín
Tranh thơ
II. Tiến hanh:
* HĐ 1: Ôn định lớp:
Cả lớp hát bai hát: Cái mũi
- Lớp mình vừa hát bai hát noi về cái gì? ( Cái mũi)
- Ngoai cái mũi ra trên cơ thể của các con còn co những bộ
phận nao nữa? ( Trẻ kể).
Các bộ phận trên cơ thể của chúng ta co tác dụng rât lớn,
nhât la cái miệng. Co một nha thơ viết về cái miệng xinh
của chúng mình đây. Hôm nay cô dạy cho các con đọc bai
thơ: “ Miệng xinh” của nha thơ Phạm Hổ sáng tác nha.
* HĐ 2: Cô đọc bai thơ cho trẻ nghe.
- Cô đọc bai thơ lần 1 thật diễn cảm
- Cô đọc bai thơ lần 2 qua man hình chiếu.
+ Cô đọc trích dẫn va đam thoại:
- Cô vừa đọc bai thơ gì? ( Miệng xinh)
- Bai thơ do ai sáng tác? ( Nha thơ Phạm Hổ sáng tác).
- Đến lớp các con sẻ được chơi với bạn thật vui đây.
“ Các cháu chơi với bạn,
Cãi nhau là không vui”
- Đến lớp thì các cháu chơi với ai? (Chơi với bạn).
- Các con co cãi nhau không nao? ( Không)
- Vì sao không cãi nhau? ( Vì cãi nhau la không vui).
- Miệng các con rât la xinh, vì thế phải noi đều hay thôi
nhe.
“ Miệng các cháu xinh thế
Chỉ nói đều hay thôi”

- Miệng các con co xinh không nao? ( Co)
- Thì chúng ta phải noi những điều gì? ( noi điều hay).
- Các con ạ! Cái miệng chúng ta để ăn, để noi, để cười, để
hát.. Cái miệng rât xinh vì vậy chúng ta chỉ noi điều hay
thôi phải không nao. Hang ngay chúng ta phải vệ sinh răng
miệng sạch sẽ, không được khoc nhe để cái miệng cang
xinh hơn nhé.
- Cô đọc lại bai thơ lần nữa.
+ Dạy trẻ đọc thơ:
- Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần
- Mời tổ, nhom, cá nhân luân phiên nhau lên đọc,
Cả lớp đọc lại lần nữa kết hợp xem tranh minh họa.
* HĐ 3: Kết thúc


- Cũng cố bai học: Giáo dục trẻ.
Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa
* Hoạt động 3:
Nhận xét- Tuyên dương
2. Hoạt
động ngoài
trời
HĐCĐ
- Lam quen
bai hát “
Mừng sinh
nhật”
TCVĐ
+ Giúp cô
tìm bạn

- Hái hoa.
CTD
- Trẻ chơi
với đồ chơi
co săn va
một số đồ
chơi cô
chuẩn bị.
3. Hoạt
động chiều
Nhận biết
hình tròn
hình vuông

- Trẻ biết
được tên bai
hát, tên tác
giả. Biết hát
đúng lời bai
hát.
- Tham gia
tốt vao trò
chơi, chơi
đúng luật
cách chơi.
- 100 % trẻ
tham gia vao
trò chơi

- Trẻ biết

nhận biết va
gọi đúng tên
hình tròn
hình vuông..

I. Chuẩn bị :
- Bai hát, đồ chơi cho trẻ chơi.
II. Tiến hanh :
1. Hoạt động chủ đích:
- Giờ hoạt động ngoai trời hôm nay cô sẽ cho các con :
Lam quen bai hát “ Mừng sinh nhật”
- Để hát đúng các con hãy lắng nghe cô hát nhé.
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Cô hát va cho trẻ hát cùng cô 3-4 lần.
- Giờ hoạt động ngoai trời hôm nay cô thây các con học
ngoan giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi nhé.
2. Trò chơi vận động: + Giúp cô tìm bạn
Hái hoa.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật va cách chơi sau đo tổ
chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi.
- Nhận xét sau khi chơi.
3. Hoạt động tự do:
- Chơi với hột hạt, que vẽ va đồ chơi co săn trong sân
trường.
- Nhận xét tuyên dương.
I. Chuẩn bị : Mối trẻ co 2 hình tròn, 2 hình vuông
II. Tiến hanh : Nhận biết hình tròn, hình vuông.
- Các con xem trong rá co gì? Hình tròn hình vuông
* Nhận biết hình tròn
Các con ơi, trên tay cô co hình gì đây nao? Hình tròn.

- bây giờ các con hãy chọn hình tròn đưa ra phía trước nao
- Các con hãy gọi hình tròn các con vừa chọn (cả lớp, tổ,
cá nhân gọi hình tròn vai lần)
- Các con đặt hình tròn xuống đât va lăn xem điều gì sẽ
xảy ra? Trẻ cùng cô lăn va cho trẻ noi suy nghĩ của trẻ.
- Cô cho trẻ nhắc lại vai lần (cá nhân, tổ, lớp): hình tròn
lăn được.
- hình tròn lăn được bởi vì no tròn. Cô noi cho trẻ nhắc lại
vai lần.
- Các con hãy cât hình tròn vao rá, trẻ cât hết hình tròn.
Bây giờ chúng ta giúp bạn búp bê nhận biết hình vuông
nhé.
* Nhận biết hình vuông.
- Cô đưa hình vuông va hỏi: Cô co hình gì đây các con?


Hình vuông
- Các con hãy chọn hình vuông va đưa ra phía trước.
các con hãy gọi tên hình vuông ( tổ nhom, cá nhân gọi
tên).
Các con hãy lăn hình vuông đi nao! Trẻ cùng cô lăn. Hình
vuông co lăn được không ? (không)
- Bạn nao co biết vì sao hình vuông không lăn được? Nếu
trẻ trả lời không được thì cô noi (vì hình vuông co goc, co
cạnh nên không lăn được)
- Các con ạ đầy la các canh của hình vuông. (các con hãy
cầm hình lên sờ tay vao các cạnh nao) cho trẻ thực hiện,
đây la goc của hình vuông cô chỉ vao các goc của hình
vuông, các con hãy sờ vao goc của hình vuông.
- các con hãy gọi tên hình vuông lần nữa nao. Như vậy

hình vuông co goc, co cạnh nên không lăn được.
Cho trẻ chơi tìm hình theo yêu cầu của cô
- Nhận xét, tuyên dương trả trẻ.
Đánh giá cuối ngay:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..

Thứ sáu ngày 05 tháng 10 năm 2018
1. Hoạt
động học
(LVPTNT)
Nhận biết
hình tròn,
hình vuông.

- Trẻ biết
nhận biết va
gọi tên hình
tròn, nhình
vuông
- Trẻ biết một
số đặc điểm
của hình tròn,
lăn được, ình
vuông co goc
co cạnh.
Trẻ chú ý
thức thức

châp hanh kỹ
luật trong khi
học .
- Biết cách sử
dụng va bảo

I. Chuẩn bị :
Của cô: hình tròn, hình vuông trong hộp qua. Hộp bánh
sinh nhật, búp bê, Các đồ dùng, đồ chơi co dạng hình tròn
ở xung quanh lớp.
Của trẻ: mỗi trẻ co 2 hình tròn, 2 hình vuông.
II. Tiến hanh :
Hoat động 1: * ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Búp bê chao tât cả các bạn, hôm nay búp bê đến đây để
mời các bạn dự sinh nhật búp bê.
- Nao các con hãy hát bai hát Mừng sinh nhật để tặng búp
bê.
- Trong ngay sinh nhật thường co gì? (co qua, co bánh
sinh nhật.)
Hoat động 2: Nhận biết hình tròn, hình vuông
- Đây la chiếc bánh sinh bạn búp bê ( Cô chỉ vao))
Tầng cao nhât búp bê tặng cho tổ thỏ trắng (cô đưa cho
trẻ)
Tầng thâp hơn búp bê tặng cho tổ Hoa hồng (cô đưa cho


quản các đồ
dùng.
*KQMĐ:
85-90% đạt

yêu cầu.

trẻ)
Tầng thâp nhât búp bê tặng cho tổ chim non (cô đưa cho
trẻ)
- Nao các con mang về tổ để khám phá nao.
- Các con xem trong rá co gì? Hình tròn hình vuông
- Các con ơi cô cũng co một mon qua cô tặng búp bê. Các
con hãy nhì xem mon qua đo la gì nha.
- Cô mở hộp qua va noi. Mon qua gì đây các con? (hình
tròn)
Còn đây nữa? hình vuông
Đây la hình tròn, hình vuông cô tặng cho bạn búp bê. Bây
giờ cô va các con giúp bạn búp bê tìm hiểu về hình tròn
hình vuông nay nhé.
* Nhận biết hình tròn
Các con ơi, trên tay cô co hình gì đây nao? Hình tròn.
- bây giờ các con hãy chọn hình tròn đưa ra phía trước
nao
- Các con hãy gọi hình tròn các con vừa chọn (cả lớp, tổ,
cá nhân gọi hình tròn vai lần)
- Các con đặt hình tròn xuống đât va lăn xem điều gì sẽ
xảy ra? Trẻ cùng cô lăn va cho trẻ noi suy nghĩ của trẻ.
- Cô cho trẻ nhắc lại vai lần (cá nhân, tổ, lớp): hình tròn
lăn được.
- hình tròn lăn được bởi vì no tròn. Cô noi cho trẻ nhắc lại
vai lần.
- Các con hãy cât hình tròn vao rá, trẻ cât hết hình tròn.
Bây giờ chúng ta giúp bạn búp bê nhận biết hình vuông
nhé.

* Nhận biết hình vuông.
- Cô đưa hình vuông va hỏi: Cô co hình gì đây các con?
Hình vuông
- Các con hãy chọn hình vuông va đưa ra phía trước.
các con hãy gọi tên hình vuông ( tổ nhom, cá nhân gọi
tên).
Các con hãy lăn hình vuông đi nao! Trẻ cùng cô lăn. Hình
vuông co lăn được không ? (không)
- Bạn nao co biết vì sao hình vuông không lăn được? Nếu
trẻ trả lời không được thì cô noi (vì hình vuông co goc, co
cạnh nên không lăn được)
- Các con ạ đầy la các canh của hình vuông. (các con hãy
cầm hình lên sờ tay vao các cạnh nao) cho trẻ thực hiện,
đây la goc của hình vuông cô chỉ vao các goc của hình
vuông, các con hãy sờ vao goc của hình vuông.
- các con hãy gọi tên hình vuông lần nữa nao. Như vậy
hình vuông co goc, co cạnh nên không lăn được.
* Trò chơi với hình vuông tròn:


2. Hoạt
động ngoài
trời
*HĐCCĐ:
Vẽ theo ý
thích

- Trẻ biết vẽ
theo ý của
mình.

- Trẻ biết
*TCVĐ:
cách chơi,
- Chim bay luật chơi.
- + Giúp cô
tìm bạn
- Trẻ biết
* Chơi tự
chơi với đồ
do:
chơi.

Cô thây các con đã nhận biết được hình vuông rồi, cô
thưởng cho các con trò chơi; thi xem ai đúng.
Cách chơi như sau: Cô noi tên hình nao thì các con phải
chọn đúng hình đo đưa lên.
Hãy chon cho cô hình tròn, trẻ chon, các con xem cả lớp
đã chon đúng chưa.
- hãy chon cho cô hình vuông”? trẻ chon
- Các con phải đưa hình ra phía trước va gọi tên nao. Cả
lớp, tổ, nhom, cá nhân gọi tên
- Hãy chọn hình lăn được, trẻ chon va noi hình tròn. Hãy
chọn cho cô hình co goc, co cạnh. Trẻ chọn va noi hình
vuông. Các con hãy cât hình vuông vao rá.
Cô thây các con chơi rât giỏi rồi, bây giờ cô sẻ thưởng
cho các một trò chơi nữa đo la trò hơi ai nhanh ai đúng.
Các con ơi hôm nay ở lớp mình cũng còn co rât nhiều
mon qua co dạng hình tròn , hình vuông . giờ cô mời các
con hãy đứng dậy chọn cho mình một mon qua để lên

tặng cho bạn búp bê nao. Trẻ chon xong, cho trẻ lên đứng
thanh vòng cung. Cô thây bạn nao cũng chon được mon
qua co dạng hình tròn, hình vuông rồi. Cô khen các con
nao.
Nao đã đến giờ sinh nhật rồi, chúng ta mang qua đến tặng
bạn. Cô mở nhạc trẻ hát va đi lên đứng xung quanh trước
lớp.
Búp bê xin cảm ơn các bạn đã tặng qua, va đến chúc
mừng sinh nhật.
Buổi sinh nhật đã kết thúc, Các con chao các cô giáo để ra
sân nao: Trẻ quay lại chao va đi ra rân.
I.Chuẩn bị: Đồ chơi bong, phân, búp bê, chong chong,lá
cây..
II.Tiến hanh:
* HĐCCĐ: Vẽ theo ý thích
Cho trẻ ra sân cô phát phân cho trẻ.
Cô hỏi trẻ con thích vẻ gì? Con vẽ như thế nao?
Cô cho trẻ vẻ va gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ.
Giáo dục trẻ: Trẻ biết yêu trường lớp của mình, yêu bạn
be, cô giáo.
* TCVĐ: + Chim bay
+ Giúp cô tìm bạn
Cô nhắc cách chơi, luật chơi.
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần
* Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với phân, lá cây
Cô bao quát trẻ.


3. Hoạt

động chiều
Ôn bai thơ
Miệng xinh
Nêu gương
cuối tuần.

I. Chuẩn bị:
- Trẻ biết đọc II. Tiến hanh: Ôn bai thơ Miệng xinh
thuộc bai thơ, Cô cho trẻ đọc bai thơ đã học dưới hình thức cả lớp, tổ,
đã học
nhom, cá nhân.
Nêu gương cuối tuần: Cô nhận xét quá trình học tập của
trẻ trong tuần tuyên dương những bạn học ngoan, nhắc
nhỡ những bạn chưa ngoan cần cố gắng hơn.
Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ.

Đánh giá cuối ngay:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..