giao án ghép 3+5 chuẩn tuan 15

Tuần 15
Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 2010
Nhóm trình độ 3 Nhóm trình độ 5
Tiết 1: Tập đọc - kể chuyện Toán
Hũ bạc của ngời cha. Luyện tập
A/ Mục tiêu
- Chú ý các từ ngữ: siêng năng, lời biếng,
thản nhiên, nghiêm giọng, làm lụng
- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn
chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới đợc chú giải ở
cuối bài (hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm).
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao
động của con ngời chính là nguồn tạo lên
mọi của cải ( TLCH 1,2,3,4 trong SGK ).
- Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện
phép chia số thập phân cho số thập phân.
-Vận dụng tìm x và giải các bài toán có liên
quan đến chia số thập phân cho số thập phân.
B/ Chuẩn bị
Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
C/ Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động chung
ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số
2. Hoạt động nhóm
Kiểm tra bài cũ
Đọc bài: Một trờng tiểu học ở vùng cao ?
(2HS)
- HS + GV nhận xét.
Bài mới
A. Giới thiệu bài - ghi đầu bài

B. Dạy bài mới.
a, Luyện đọc
- GV đọc diễn cảm toàn bài
- GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
- Đọc từng câu:
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài
- Đọc từng đoạn trớc lớp
- GV hớng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi đúng
sau các dấu câu
- GV gọi HS giải nghĩa từ
- Đọc từng đoạn văn trong nhóm
- HS đọc theo nhóm 5
+ 5 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 5 đoạn
Kiểm tra bài cũ:
- Nêu quy tắc chia một số thập phân cho
một số thập phân.
-Bài mới:
Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Luyện tập:
*Bài tập 1 (72): Đặt tính rồi tính
-Mời 1 HS đọc đề bài.
-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
-Cho HS làm vào bảng con.
-GV nhận xét.
*Bài tập 2 (72):Tìm x
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào nháp.

-Mời 3 HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài tập 3 (72):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
1
- GV gọi HS thi đọc
b, Tìm hiểu bài:
-Ông lão ngời chăm buồn vì chuyện gì ?
- Ông lão muốn con trai trở thành ngời nh thế
nào?
- Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ?
- Ngời con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm nh
thế nào?
- Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, ngời con
làm gì ?
- Vì sao ngời con phản ứng nh vậy?
- Thái độ của ông lão nh thế nào khi thấy con
phản ứng nh vậy?
- Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa
của chuyện này?
c, Luyện đọc lại:
- 3 - 4 HS thi đọc đoạn văn
- 1HS đọc cả truyện.
- GV nhận xét ghi điểm
GV liên hệ:
- Quyền có gia đình, bố mẹ
- Quyền đợc lao động để tìm ra của cải.
-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán và tìm
cách giải.
-Cho HS làm vào vở.

-Mời một HS lên bảng chữa bài.
-Cả lớp và GV nhận xét.

3, Hoạt động chung
- GV nhận xét tiết học, dặn dò chung
---------------------------------------------------------
Tiết 2: kể chuyện Tập đọc
Hũ bạc của ngời cha buôn ch lênh đón cô giáo
A/ Mục tiêu
- Sắp xếp lại các tranh( SGK) theo đúng thứ
tự trong truyện. HS dựa vào tranh, kể lại đợc
từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh
hoạ
- Đọc lu loát toàn bài, phát âm chính xác
tên ngời dân tộc ( Y Hoa, già Rok), giọng
đọc phù hợp với nội dung các đoạn
văntrong bài.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm của ngời
Tây Nguyên yêu quý cô giáo, mong muốn
con em của mình đợc học hành, thoát khỏi
nghèo nàn, lạc hậu.
B/ Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK
C/ Các hoạt động dạy học
1.Hoạt động chung
- ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số
2
2. Hoạt động nhóm
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ

2. Hớng dẫn HS kể chuyện
a. Bài tập 1:
- GV yêu cầu HS quan sát lần lợt 5 tranh đã
đánh số
- 1HS đọc yêu cầu bài tập 1
- HS sắp xếp và viết ra nháp
- HS nêu kết quả
- GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng
Tranh 1 là tranh 3
Tranh 2 là tranh 5
Tranh 3 là tranh 4
Tranh 4 là tranh 1
Tranh 5 là tranh 2
b. Bài tập 2
- GV nêu yêu cầu
- GV gọi HS thi kể
- GV nhận xét ghi điểm
Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc trả lời
các câu hỏi về bài Hạt gạo làng ta.
3- Dạy bài mới: - Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết
học.
- Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu
bài:
a) Luyện đọc:
- Mời 1 HS giỏi đọc.
- Chia đoạn.
- Đoạn 1: Từ đầu đến dành cho khách quý.
- Đoạn 2: Tiếp cho đến sau khi chém nhát

dao.
- Đoạn 3: Tiếp cho đến xem cái chữ nào!
- Đoạn 4: Đoạn còn lại.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa
lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
- Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
* HS luyện đọc trong cặp
- Đại diện vài cặp đọc bài trớc lớp
- Mời 1-2 HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài:
* HS đọc từng đoạn kết hợp trả lời CH
+Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch Lênh để là
gì?
+Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo trang
trọng và thân tình nh thế nào?
+Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất
háo hức chờ đợi và yêu cái chữ?
+Tình cảm của ngời Tây Nguyên với cô
giáo và cái chữ nói lên điều gì?
-Nội dung chính của bài là gì?
-GV chốt ý đúng, ghi bảng.
-Cho 1-2 HS đọc lại.
c)Hớng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 trong
nhóm
-Thi đọc diễn cảm.
3

GV liên hệ:
- Quyền đợc đi học, đợc biết chữ
- Bổn phận yêu quý kiến thức, yêu quý,
kính trọng cô giáo
3, Hoạt động chung
- Nhận xét giờ học
---------------------------------------------------------
Tiết 3: Toán Khoa học
Chia số có ba chữ số cho số một chữ số thuỷ tinh
A/ Mục tiêu
- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số
cho số có một chữ số ( chia hết và
chia có d ) .
- Củng cố về bài toán giảm một số đi
một số lần.
* Sau bài học, HS biết:
- Phát hiện một số tính chất và công dụng
của thuỷ tinh thông thờng.
- Kể tên các vật liệu đực dùng để sản suất
ra thuỷ tinh.
- Nêu tính chất và công dụng của thuỷ tinh
chất lợng cao. Cách bảo quản đồ dùng làm
bằng thủy tinh.
* Giáo dục ý thức an tòa vệ sinh môi trờng
khi sản xuất và sử dụng thủy tinh,
B/ Chuẩn bị
-Hình và thông tin trang 60, 61 SGK
C/ Các hoạt động dạy học:
1.Hoạt động chung
- ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số

2. Hoạt động nhóm
Kiểm tra bài cũ
- HS làm lại BT1 (tiết 70) (1HS) - HS lên
bảng làm
- HS + GV nhận xét.
Bài mới
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Dạy bài mới.
1. Hoạt động 1: Hớng dẫn thực hiện phép
chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số.
* HS nắm đợc cách chia.
a. Phép chia 648: 3
- GV viết lên bảng phép chia 648: 3 = ?
và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc
- GV gọi 1HS thực hiệp phép chia.
- GV cho nhiều HS nhắc lại cách chia nh
trong SGK
Kiểm tra bài cũ:
- Xi măng thờng đợc dùng để làm gì? Xi
măng có tính chất gì?
3.Bài mới: - Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
*Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát các hình trang 60 SGK và
dựa vào các câu hỏi trong SGK để hỏi và trả
lời nhau theo cặp:
+Kể tên một số đồ dùng đợc làm bằng thuỷ
tinh?
+Thông thờng, những đồ dùng bằng thuỷ
tinh khi va chạm mạnh vào vật rắn sẽ thế

nào?
- Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-GV kết luận: SGV-Tr, 111.
*Hoạt động 2: Thực hành xử lý thông tin.
4
- Vậy 648: 3 bằng bao nhiêu ?
- Phép chia này là phép chia nh thế nào?
b. Phép chia 263: 5
- GV gọi HS nêu cách chia
- HS thực hiện vào bảng con
- GV gọi vài HS nhắc lại cách chia
- Vậy phép chia này là phép chia nh thế nào?
2. Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: Củng cố về cách chia ở HĐ1.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- HS nêu cách làm
- HS giải vào vở 1 HS lên bảng làm
Bài 2: Củng cố về giải bài toán có lời văn.
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS phân tích bài toán
- Yêu cầu HS giải vào vở
- HS làm SGK - nêu miệng kết quả
- GV nhận xét ghi điểm
Bài 3: Củng cố về giảm đi 1 số lần
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- GV nhận xét sửa sai.
*Cách tiến hành:
- Cho HS thảo luận nhóm
- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thảo

luận các câu hỏi:
+Thuỷ tinh có những tính chất gì?
+Loại thuỷ tinh chất lợng cao thờng đợc
dùng để làm gì?
+Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng
thuỷ tinh?
*- Khi sản xuất thủy tinh hoặc sử dụng đồ
bằng thủy tinh ta phải làm gì để tránh ô
nhiễm môi trớng?
- Mời đại diện các nhóm trình bày, mỗi
nhóm trình bày một câu.
- Các HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận: SGV-Tr.111.
3, Hoạt động chung
- Nhận xét giờ học
---------------------------------------------------------
Tiết 4: Đạo đức : ( dạy chung)
quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- HS nêu đợc 1 số việc làm thể hiện quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng .
- HS biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả
năng .
- HS có thái độ tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
II. Tài liệu và ph ơng tiện:
- Phiếu giao việc.
- Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gơng về chủ đề bài học.
- Đồ dùng để đóng vai.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức (2)
2. Kiểm tra bài cũ (3)

Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng
giềng?
- HS + GV nhận xét.
3. Bài mới (25)
- Hát
- 2 HS nêu
5
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Dạy baig mới.
a) Hoạt động 1: Giới thiệu các t liệu đã su
tầm đợc về chủ đề bài học.
* Mục tiêu: Nâng cao nhận thức, thái độ cho
HS về tình làng nghĩa xóm.
* Tiến hành:
- GV yêu cầu HS trng bày.
- GV gọi trình bày.
-> GV tổng kết, khen thởng HS đã su tầm đ-
ợc nhiều t liệu và trình bày tốt
b) Hoạt động 2: Đánh giá hành vi
* Mục tiêu: HS biết những hành vi, những
việc làm đối với hàng xóm láng giềng.
* Tiến hành:
- GV yêu cầu: Em hãy nhận xét nhng hành
vi việc làm sau đây.
a. Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm.
b. Đánh nhau với trẻ con hàng xóm.
c. Ném gà của nhà hàng xóm
-> GV kết luận những việc làm a, d, e là tốt,
những việc b, c, đ là những việc không nên
làm.

- GV gọi HS liên hệ.
c) Hoạt động 3: Xử lí tình huống và đóng
vai.
* Mục tiêu: HS có kỹ năng ra quyết định và
ứng xử đúng đối với hàng xóm láng giềng
trong một số tình huống phổ biến.
* Tiến hành:
- GV chia HS theo các nhóm, phát phiếu
giao việc cho các nhóm và yêu cầu thảo luận
đóng vai.
- GV kết luận.
+ Trờng hợp 1: Em lên gọi ngời nhà giúp
Bác Hai.
+ Trờng hợp 2: Em nên trông hộ nhà bác
Nam
+ Trờng hợp 3: Em lên nhắc các bạn giữ yên
- HS trng bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca
dao, tục ngữ, mà các em đã
su tầm đợc
- Từng cá nhân trình bày trớc lớp.
- HS bổ sung cho bạn.
- HS nghe.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS cả lớp trao đổi, nhận xét.
- HS chú ý nghe.
- HS liên hệ theo các việc làm trên.
- HS nhận tình huống.
- HS thảo luận theo nhóm, xử lí tình huống và
đóng vai.

- Các nhóm lên đóng vai.
- HS thảo luận cả lớp về cách ứng xử trong
từng tình huống
6
lặng.
+ Trờng hợp 2: Em nên cầm giúp .
4. Củng cố - Dặn dò (5)
- Nêu lại ND bài? (1HS)
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
* Đánh giá tiết học.
Thứ 3 ngày 23 tháng 11 năm 2010
Nhóm trình độ 3 Nhóm trình độ 5
Tiết 1: Chính tả ( N-V ) Toán
Hũ bạc của ngời cha Luyện tập chung
A. Mục tiêu
Rèn kỹ năng viết chính tả
1. Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng
hình thức bài văn xuôi đoạn 4 của truyện Hũ
bạc của ngời cha.
2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng
có vần khó (ui/uôi)( BT 2) .
- Làm đúng BT3 (a)
- Giúp HS thực hiện các phép tính với số
thập phân qua đó củng cố các quy tắc chia
có số thập phân.
- So sánh số thập phân. Vận dụng để tìm x
B, Chuẩn bị
- Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong BT2

C, Các hoạt động dạy - Học :

1. Hoạt động chung
ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số
2. Hoạt động nhóm :
Kiểm tra bài cũ
- GV đọc; màu sắc, hoa màu, nong tằm
- HS viết bảng con
- HS + GV nhận xét.
Bài mới
A. Giới thiệu bài
- ghi đầu bài
B. Hớng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn chính tả
- 2HS đọc lại + cả lớp đọc thầm
- GV hớng dẫn HS nhận xét
+ Lời nói của ngời cha đợc viết nh thế nào ?
- GV đọc 1 số tiếng khó
- HS luyện viết vào bảng con.
GV đọc HS viết bài
- GV quan sát, sửa sai cho HS
Kiểm tra bài cũ:
- Nêu quy tắc của tiết trớc.
Bài mới:
- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
,Luyện tập:
*Bài tập 1 (72): Tính
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
- Cho HS làm vào bảng con.
- GV nhận xét.

*Bài tập 2 (72): > < = ?
-Mời 1 HS nêu yêu cầu.
-Cho HS nêu cách làm.
-GV hớng dẫn HS chuyển các hỗn số thành
số thập phân rồi thực hiện so sánh 2 số thập
phân.
- Cho HS làm vào nháp.
7
c. Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài
- GV thu bài chấm điểm
C. Hớng dẫn làm bài tập
Bài tập 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào nháp
- 2Tốp HS lên bảng thi làm bài nhanh
- HS nhận xét.
- GV gọi HS lên bảng làm bài thi
- GV nhận xét, kết luận bài đúng
Bài tập 3
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2HS yêu cầu Bài tập
- HS làm bài CN vào nháp
- 1 số HS đọc kết quả
- HS nhận xét
- GV gọi 1 số HS chữa bài.
- GV nhận xét, kết luận bài đúng
- Mời 4 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.

*Bài tập 4 (72): Tìm x
- GV hớng dẫn HS tìm cách giải.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 4 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.

3, Hoạt động chung
- Nhận xét chung giờ học
---------------------------------------------------------
Tiết 2: Toán Kể chuyện
Chia số có ba chữ số cho số Kể chuyện đã nghe đã đọc
có một chữ số (tiếp)
A. Mục tiêu
- Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số
cho số có một chữ số với trờng hợp thơng
có chữ số 0 ở hàng đơn vị.
- Biết tìm và kể lại đợc một câu chuyện
đã nghe hay đã đọc phù hợp với yêu cầu
của đề bài.
- Biết trao đổi với bạn bè về nội dung ý
nghĩa của câu chuyện.
- Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét
đúng lời kể của bạn.
B, Chuẩn bị
- Một số truyện có nội dung viết về
nhữg ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu.

C, Các hoạt động dạy - Học :
1/ Hoạt động chung :
ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số

2/ Hoạt động nhóm :
Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ:
HS kể lại 1-2 đoạn truyện Pa-xtơ và em bé
8
- Làm lại BT 1(a, b) (2HS) tiết 71.
- HS + GV nhận xét.
Bài mới(
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Dạy bài mới.
1. Hoạt động 1: Giới thiệu các phép chia
* HS biết cách đặt tính và cách tính.
a. Giới thiệu phép chia 560: 8
- GV viết phép chia 560: 8
- GV theo dõi HS thực hiện
- GV gọi HS nhắc lại
b. GV giới thiệu phép chia 632: 7
- GV gọi HS đặt tính và nêu cách tính
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Rèn luyện cách thực hiện phép chia mà
thơng có c/s hàng đơn vị nào
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- HS giải vào vở - nêu kết quả
Bài 2: Củng cố về dạng toán đặc biệt
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- HS p/t và nêu cách làm
- HS giải vào vở - nêu kết quả
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, sửa sai cho HS
Bài 3: Củng cố về chia hết chia có d

- GV gọi HS nêu yêu cầu
- HS làm SGK nêu kết quả
- GV sửa sai cho HS
và trả lời câu hỏi về ý nghĩa của câu chuyện.
Bài mới: - Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
*Hớng dẫn HS kể chuyện:
a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề:
- Mời một HS đọc yêu cầu của đề.
- GV gạch chân những chữ quan trọng
trong đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp )
- Mời 2 HS đọc gợi ý 1, 2,3,4 trong SGK.
- Cho HS nối tiếp nhau nói tên câu chuyện
sẽ kể.
- Cho HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn
ý sơ lợc của câu chuyện.
b) HS thực hành kể truyện, trao đổi về nội
dung câu truyện.
- Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về
nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyện .
- GV quan sát cách kể chuyện của HS các
nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em.
GV nhắc HS chú ý kể tự nhiên, theo trình tự
hớng dẫn trong gợi ý 2. Với những truyện
dài, các em chỉ cần kể 1-2 đoạn.
- Cho HS thi kể chuyện trớc lớp:
+Đại diện các nhóm lên thi kể.
+Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi với bạn
về nội dung, ý nghĩa truyện.
- Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm, bình

chọn:
+Bạn tìm đợc chuyện hay nhất.
+Bạn kể chuyện hay nhất.
+Bạn hiểu chuyện nhất.
GV liên hệ: - Quyền đợc tham gia công
sức, góp phần xây dựng quê hơng.
- Bổn phận phải biết yêu quê hơng
3/ Hoạt động chung :
-GV nhận xét tiết học, dặn dò chung
----------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Mĩ thuật: ( dạy chung)
: Tập nặn tạo dáng.
(Xé dán hình con vật)
I. Mục tiêu:
- HS nhận ra đặc điểm của con vật.
9
- Biết cách xé dán và tạo dáng đợc con vật theo ý thích.
- Yêu cầu các con vật.
II. Chuẩn bị:
- Hình gợi ý cách xé dán
- Giấy màu, hồ
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu tranh ảnh có xé dán - HS quan sát nhận xét .
- Nêu tên con vật ? - HS nêu
- Các bộ phận của con vật ? - Đầu, mình, chân, đuôi

- Đặc điểm của con vật ? - HS nêu
- GV yêu cầu HS chọn con vật xé dán.
Hoạt động 2: Cách vẽ một con vật
- GV dùng giấy hớng dẫn học sinh:
+ Xé bộ phận khác sau: chân , đuôi, tai ..
Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành xé dán con vật theo ý thích.
- GV quan sát, HD thêm cho HS.
Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá
- GV sắp xếp và giới thiệu bài vẽ các con vật
theo từng nhóm.
- HS quan sát
- HS nhận xét.
- HS tìm bài vẽ mình thích
- GV khen ngợi những HS bài vẽ đẹp
4. Củng cố- Dặn dò:
- Chuẩn bị bài học sau.
* Đánh giá tiết học.
--------------------------------------------------------------------
Tiết 4:TNXH Chính tả( N-V)
Các hoạt động thông tin liên lạc buôn ch lênh đón cô giáo
A. Mục tiêu
. Sau bài học, HS biết:
- Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc
diễn ra ở bu điện , đài phát thanh , đài truyền
hình .
- Nêu ích lợi các hoạt động diễn ra bu
điện, truyền thông, truyền hình phát thanh
trong đời sống
- Nghe và viết đúng chính tả một đoạn
trong bài Buôn Ch Lênh đón cô giáo.

- Làm đúng các bài tập phân biệt những
tiếng có âm đầu tr/ ch, có thanh hỏi, thanh
ngã.
B, Chuẩn bị
10
- Một số bì th
- Điện thoại đồ chơi
C, Các hoạt động dạy - Học :
1/ Hoạt động chung :
ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số
2/ Hoạt động nhóm
Kiểm tra bài cũ
- Hãy kể tên các cơ quan ở xã em? (1HS)
Bài mới
*Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
* Mục tiêu:
- Kể tên một số hoạt động diễn ra ở nhà bu
điện tỉnh.
- Nêu đợc ích lợi của hoạt động bu điện trong
đời sống.
* Tiến hành:
- Bớc 1: Thảo luận nhóm 4 theo gợi ý
+ Bạn đã đến nhà bu điện tỉnh cha ? Hãy kể
những hoạt động ở đó?
+ Nêu ích lợi của hoạt động bu điện ?
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả - các
nhóm khác bổ sung.
* Kết luận: Bu điện tỉnh giúp ta chuyển phát
tin tức, th tín, bu phẩm giữa các địa phơng

trong nớc và giữa trong nớc và nớc ngoài.
Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm
* Mục tiêu: Biết đợc ích lợi của hoạt động
phát thanh, truyền hình
* Tiến hành
- Bớc 1: Thảo luận nhóm
+ GV chia lớp thành nhiều nhóm và nêu gợi
ý: Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát
thanh truyền hình
- Bớc 2: GV gọi HS trình bày
- GV nhận xét và kết luận
Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Hoạt động tại
nhà bu điện
* Mục tiêu: HS biết cách ghi địa chỉ ngoài
phong bì th, cách quay số điện thoại, cách
-Kiểm tra bài cũ.
- HS làm lại bài tập 2a
-Bài mới:
- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
*Hớng dẫn HS nghe viết:
- GV đọc bài viết. - HS theo dõi SGK
* Hớng dẫn tìm hiểu bài:
+Những chi tiết nào trong đoạn cho thấy
dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý cái
chữ?
- Cho HS đọc thầm lại bài.
- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS
viết bảng con: Y Hoa, gùi, hò reo,...
- Em hãy nêu cách trình bày bài? GV lu ý

HS cách viết câu câu cảm...
- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết.
- GV đọc lại toàn bài.
- GV thu một số bài để chấm.
- Nhận xét chung.
* Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.
* Bài tập 2 (145):
- Mời một HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh
trong nhóm :
+Nhóm 1, nhóm 2: Làm phần a.
+Nhóm 3: Làm phần b.
- Mời 3 nhóm lên thi tiếp sức.
-Cả lớp và GV nhận xét, KL nhóm thắng
cuộc
* Bài tập 3 (146):
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS làm vào vở bài tập theo nhóm
- Mời một số HS lên thi tiếp sức.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Kết
luận nhóm thắng cuộc.
11
giao tiếp qua điện thoại
* Tiến hành: 1 số HS đóng vai nhân viên bán
tem, phong bì và nhận gửi hàng
- 1 vài em đóng vai ngời gửi th, quà
- 1 số khác chơi gọi điện thoại
3/ Hoạt động chung
-GV nhận xét tiết học, dặn dò chung

----------------------------------------------------------------------------
Tiết 5: Thể dục: (dạy chung)
Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung.
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thuộc đợc bài và thực hiện
các động tác tơng đối chính xác
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh
chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện
- Chơi trò chơi " Đua ngựa". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ
động.
II. Địa điểm - phơng tiện.
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phơng tiện: Còi, kẻ vạch trò chơi
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Nội dung Đ/lợng Phơng pháp tổ chức
A. Phần mở đầu. 5' - ĐHTT + ĐHKĐ
- Cán sự lớp báo cáo sĩ số x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND x x x x
2. Khởi động. x x x x
- Chạy chậm theo một hàng dọc
- Trò chơi: Chui qua hầm
B. Phần cơ bản. 12 - 25'
1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số
- ĐHTL:
x x x x
x x x x
+ GV điều khiển: HS tập
+ GV quan sát, sửa sai cho HS.
2. Hoàn thiện bài TD phát triển chung 4 x 8n - GV cho HS tập liên hoàn 8 động

tác
- GV chia tổ cho HS tập luyện dới
sự điều khiển của tổ trởng.
- GV quan sát, sửa sai cho HS
12