giao an tin chuan tu tuan 14-18

Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn
Tuần 10
Tiết 19, 20
Ngày soạn:12/10/2010
Ngày dạy:……………
Chương 3: HỆ ĐIỀU HÀNH
BÀI 9: V Ì SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH
I. Mục đích, yêu cầu
-Học sinh hiểu được sự cần thiết máy cần phải có hệ điều hành.
-Nắm được những vấn đề cơ bản cách quản lý của hệ điều hành đối với phần cứng,
phần mềm trong máy tính.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
- Phòng máy có máy chiếu.
- Học tập thảo luận theo nhóm
III. Hoạt động dạy học
A. Ổn định lớp:
B. Kiểm tra bài cũ.
C. Dạy học bài mới.
Hoạt động của GV - HS Nội dung
GV: yêu cầu học sinh đọc “quan sát 1” ở sách
giáo khoa, sau đó cho vài học sinh nhận xét.
HS: - Xe và người đi bộ đi lại không có trật
tự...
GV: Cho HS đọc “quan sát 2” ở SGK, sau đó
cho vài học sinh nhận xét.
HS: - Học sinh không biết học môn gì, giờ nào
nên không chủ động được việc học tập.
- Mọi chuyện sẽ hỗn loạn: Mỗi ngày đến
trường HS lại phải mang theo tất cả sách vở
của tất cả các môn học.
GV: Vậy máy tính hoạt động có dựa vào sự

điều khiển của một tác nhân nào đó không?
HS:
Câu trả lời là: Có. Máy tính hoạt động dựa trên
sự điều khiển của hệ điều hành.
Hệ điều hành máy tính
? Tại sao phải có hệ điều hành máy tính.
HS: (Vì Hệ điều hành là một chương trình tổ
chức việc quản lý, điều phối các bộ phận chức
năng của máy tính sao cho chúng hoạt động
một cách nhịp nhàng và chính xác.)
? Em hãy kể tên một vài thiết bị phần cứng mà
em thấy được khi nhìn vào bất kì máy tính nào.
HS: (Loa, màn hình, máy in...)
1/ Các quan sát
* Quan sát 1:
- Trật tự của các phương tiện giao
thông trên đường phố
- Vai trò, lợi ích của hệ thống đèn
giao thông trên đường phố
* Quan sát 2:
- Nề nếp học tập của học sinh khi
không có thời khoá biểu.
- Nề nếp học tập của học sinh khi
có thời khoá biểu
2/ Cái gì điều khiển máy tính?
* Hệ điều hành thực hiện điều
khiển:
1. Các thiết bị phần cứng: là các
thiết bị mà em có thể nhìn thấy và
được lắp ráp thành máy tính hoàn

chỉnh.
2. Các thiết bị lưu trữ thông tin: Là
các thiết bị dùng để lưu trữ thông
tin và dữ liệu trong máy tính bao
gồm cả đĩa cứng, đĩa mềm...
3. Các chương trình phần mềm: Là
GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011
24
Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn
Hoạt động của GV - HS Nội dung
? Thế nào được gọi là phần mềm máy tính.
HS: (Là các chương trình được người dùng
viết ra và cài đặt lên máy để sử dụng)
? Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng?
Vì sao? – Cho HS thảo luận nhóm nhỏ (2’)
HS: thảo luận, trình bày
(HĐH là một phần mềm, vì đó là một chương
trình do con người viết ra)
các chương trình được cài đặt trên
máy do hệ điều hành quản lý.
4. Người sử dụng máy tính: Trên
máy tính hệ điều hành đóng vai trò
là giao diện tương tác giữa người
dùng và máy tính.
IV Củng cố:
1. Học bài, trả lời câu hỏi còn lại trong SGK/41.
2. Thế nào được gọi là phần mềm máy tính.
Tuần 11
Tiết 21, 22
Ngày soạn : 14 /10 / 2010

Ngày dạy : …………….
BÀI 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?
I. Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết được : Hệ điều hành là phần mềm máy tính được cài đặt đầu tiên
trong máy tính và được chạy đầu tiên khi khởi động máy tính.
- Học sinh biết được hai nhiệm vụ chính của hệ điều hành là điều khiển hoạt
động MT và cung cấp môi trường giao tiếp giữa người và máy tính..
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy
Học sinh: SGK
III. Hoạt động dạy học
A. Ổn định lớp:
B. Kiểm tra bài cũ.
1. Hệ điều hành điều khiển thiết bị nào của máy tính?
2. Phần mềm là gì? Kể tên một vài phần mềm mà em biết.?
C. Dạy học bài mới
GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011
25
Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Qua bài trước các em đã thấy vai trò rất
quan trọng của hệ điều hành vậy hệ điều hành là
gì? Nó là thiết bị hay phần mềm và nó được đặt
ở đâu trong máy tính? Trong bài học này các em
sẽ có câu trả lời.
? Hệ điều hành có phải là phần mềm máy tính
không?
HS: Trả lời
? Phần mềm hệ điều hành do đâu mà có?
HS: Do con người thiết kế và cài đặt lên máy

tính
? Hệ điều hành được cài đặt khi nào trên máy
tính?
HS: Sau khi đã có chiếc máy tính hoàn thiện
? Hình dáng của hệ điều hành?
HS: Không có hình dáng mà hệ điều hành chỉ là
sản phẩm trí tuệ của con người.
? Trong máy tính có bao nhiêu phần mềm và
phần mềm hệ điều hành được cài đặt trước hay
sau những phần mềm khác?
HS: Có nhiều phần mềm. Hệ điều hành là phần
mềm được cài đặt trước tiên.
? Có bao nhiêu hệ điều hành?
HS: Có nhiều hệ điều hành khác nhau hệ điều
hành thường dùng Windows.
GV: Giới thiệu giao diện hệ điều hành Windows
? Chức năng của hệ điều hành là gì?
GV: Gợi ý khi máy tính hoạt động bộ phận nào
quản lí các phần cứng, phần mềm
HS: Suy nghĩ trả lời
? Lấy ví dụ trong cuộc sống hằng ngày để minh
hoạ cho hoạt động của hệ điều hành.
? Người sử dụng máy tính và hệ điều hành có
liên quan gì không?
1. Hệ điều hành là gì?
- Hệ điều hành không phải là một
thiết bị được lắp ráp trong máy tính
- Hệ điều hành là chương trình phần
mềm máy tính
- Hệ điều hành là phần mềm đầu

tiên được cài đặt trong máy tính
2. Nhiệm vụ chính của hệ điều
hành:
- Điều khiển phần cứng và tổ chức
thực hiện các chương trình máy
tính.
- Là môi trường giao tiếp giữa con
người và máy tính.
- Tổ chức và quản lí thông tin trong
máy tính.
IV Củng cố, dặn dò
- Hệ điều hành là phần cứng hay phần mềm? Tại sao?
- Nêu sự khác nhau giữa hệ điều hành và một phần mềm ứng dụng ?
- Về nhà trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5, 6 SGK
GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011
26
Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn
Tuần 12
Tiết 23, 24
Ngày soạn : 20/10 /2010
Ngày dạy :………..…….
BÀI 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
I. Mục đích, yêu cầu
- Học sinh nắm lại những kiến thức khái niệm về thông tin (đã học)
- Nắm được những cách tổ chức thông tin của hệ điều hành
- Nắm được một số khái niệm về tập tin, đường dẫn, thư mục
II. Phương pháp, phương tiện
- Phòng máy có máy chiếu.
- Học tập thảo luận theo nhóm, tìm hiểu, thảo luận về cách tổ chức, quản lí
thông tin của hệ điều hành

III. Hoạt động dạy học
A. Ổn định lớp:.
B. Kiểm tra bài cũ.
- HS nhắc lại những kiến thức đã học: Thông tin là gì ? các dạng thông
tin ? cách biểu diễn thông tin
- Em hãy liệt kê các tài nguyên máy tính mà em biết được ?
C. Dạy học bài mới.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Khi chúng ta làm việc trên máy tính thông
tin hay dữ liệu tạo ra nếu không lưu giữ lại thì
khi tắt máy thông tin sẽ mất hết. Nhưng máy tính
lưu trữ dữ liệu ở đâu?
HS: Thông tin được lưu giữ trên các đĩa như: đĩa
mềm, đĩa cứng, đĩa CD, USB
GV: Các thông tin được lưu trên đĩa thành các
tệp tin
? Lấy ví dụ về tệp tin?
HS: bài báo, bài văn, bài thơ, quyển sách, công
văn
? Trên đĩa có những tệp tin nào mà em biết?
GV: để phân biệt được tệp tin người ta đặt tên
tệp.
? Tại sao tên tệp lại cần có phần mở rộng?
HS: Dùng để nhận biết kiểu tệp tin.
? Tên tệp có thể không cần phần mở rộng được
không? Vì sao?
1. Tệp tin:
- Tệp tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ
thông tin trên thiết bị lưu trữ.
- Các tệp tin trên đĩa là: hình ảnh,

văn bản, âm thanh, các chương
trình,…..
- Tên tệp:
+ Tên tệp tin phải có một tên duy
nhất.
+ Gồm hai phần, phần tên và phần
mở rộng được ngăn cách nhau bởi
dấu chấm.
2. Thư mục:
- Thư mục là các không gian trên
đĩa dùng để lưu giữ tệp tin.
- Thư mục cũng có tên, thời gian và
không có phần mở rộng. Mỗi thư
mục có thể chứa tệp tin hoặc thư
GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011
27
Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn
Hoạt động của GV và HS Nội dung
HS: Được nhưng ta khó phân biệt được kiểu tệp.
? Tệp tin còn có những yếu tố nào?
HS: Tên, thời gian, độ lớn, kiểu tệp.
GV: Cho học sinh quan sát các tệp tin trên máy
tính.
GV: Để quản lí các tệp tin hệ điều hành tổ chức
các tệp tin trên đĩa thành thư mục.
HS: Lấy ví dụ về thư mục
GV: Gợi ý giá sách, căn hộ trong toà nhà, cái cặp
? Ta có thể đăt tên tệp tin trùng với tệp tin đã có
ở thư mục hiện hành không?
HS: tự trả lời

GV: Giới thiệu cây thư mục, yêu cầu học sinh
liên hệ thực tế.
GV: Ta đã biết về tệp tin, thư mục nhưng để đến
được vị trí của tệp tin cũng như thư mục phải cần
có đường dẫn.
GV: Đưa ra một vài ví dụ như:
C:\ phanmem\ mario
HS: Lấy ví dụ thực tế như: địa chỉ ghi ở thư
? Nếu chỉ không đúng đường dẫn thì máy tính có
thực hiện đúng yêu cầu của người sử dụng không
vì sao?
? Em hãy lấy ví dụ về thư mục, đường dẫn, tệp
tin?
mục con bên trong.
- Thư mục được tổ chức phân cấp
gọi là cây thư mục.
- Thư mục chứa các thư mục bên
trong gọi là thư mục mẹ.
- Thư mục bên trong là thư mục
con.
- Thư mục ngoài cùng( không có
thư mục mẹ) gọi là thư mục gốc.
3. Đường dẫn:
- Đường dẫn là dãy các tên thư mục
lồng nhau đặt cách nhau bởi dấu \ ,
bắt đầu từ một thư mục xuất phát và
kết thúc bằng tệp hoặc thư mục đã
chỉ ra.
VD : A:/HOCTAP/MARIO
D:/GIAITRI/CANHAC

4. Các thao tác chính với tệp và
thư mục:
- Xem thông tin về tệp và thư mục
- Tạo thư mục và tệp tin
- Xoá thư mục và tệp tin
- Đổi tên
- Sao chép
- Di chuyển
IV. Củng cố
1. Một bạn gõ vào máy như sau: C:\BP\BIN\BP.EXE.
Em hãy giải thích ?
2. Trình bày những thao tác chính với tệp và thư mục
V. Hướng dẫn, dặn dò
a. Trả lời các câu hỏi từ 1 đến 5 ở SGK
Tuần 13
Tiết 25
Ngày soạn:21/10/2010
Ngày dạy: …………...
GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011
28
Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn
BÀI 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I. Mục đích, yêu cầu
- Học sinh làm quen với hệ điều hành Windows
- Học sinh thấy được những ưu điểm hệ điều hành Windows so với hệ điều hành
khác (hệ điều hành DOS) và sự giống và khác nhau của các phiên bản hệ điều hành
Windows (Windows 95, Windows 98)
II. Phương pháp, phương tiện
- Phòng máy có máy chiếu.
- Học tập thảo luận theo nhóm, tìm hiểu chức năng của hệ điều hành

Windows
III. Hoạt động dạy học
A ổn định lớp:
B. Kiểm tra bài cũ.
- Em hãy kể một số chức năng của hệ điều hành ?
- Em hãy nêu sự giống và khác nhau giữa tệp tin và thư mục ?
- Có thể đặt tên 2 tệp tin giống nhau chứa trong cùng 1 thư mục không ?
C. Dạy học bài mới.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
GV: Giới thiệu hệ điều hành Windows
- Hệ điều hành Windows được dùng ở máy tính
cá nhân. Có nhiều phiên bản của hệ điều hành
Windows ( 95, 98, 2000 ) nhưng hiện nay đang
dùng phổ biến nhất là hệ điều hành Windows
XP
HS: Quan sát hình trên máy chiếu
GV: Giới thiệu màn hình nền của Windows XP
HS: Quan sát một số biểu tượng chính của
Windows
GV: Ngoài các biểu tượng chính đã nêu, trên
màn hình nền còn có những biểu tượng khác
của chương trình ứng dụng.
GV: Cho học sinh quan sát một số biểu tượng
? Khi nhấn vào nút Start em có nhận xét gì?
? Thanh công việc thường nằm ở đâu.
GV: Giới thiệu thanh công việc và chức năng
của nó
GV: Đặc trưng của Windows mỗi chương trình
đều có của sổ riêng có 2 loại:
1. Màn hình làm việc chính của

Windows
a. Màn hình nền. Hay còn gọi là bàn
làm việc(Desktop)
b. Một vài biểu tượng chính của màn
hình nền
+ My Computer: Thể hiện các thông
tin và các dữ liệu có trong máy tính.
+ Recycle Bin: Chứa các tệp tin hoặc
thư mục đã xoá
c. Các biểu tượng chương trình
2. Nút Start và bảng chọn Start
Chứa các nhóm lệnh ứng dụng hay
dùng và các tiện ích hỗ trợ.
3. Thanh công việc:
Thanh công việc có chức năng giúp
ta sử lý, thực hiện các công việc
nhanh chóng và thuận tiện. Nó bao
gồm:
- Nút start
- Quick launch (khởi động nhanh)
GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011
29
Giáo án Tin học     Trường THCS Thái Sơn
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Cửa sổ hệ thống và cửa sổ các chương trình
ứng dụng
- Các chương trình đang chạy
- Các chương trình chạy ngầm
- Đồng hồ thời gian hệ thống
4. Cửa sổ làm việc:

Có các đặc điểm chung sau:
- Thanh tiêu đề
- Thanh bảng chọn
- Thanh công cụ
- Thanh cuốn dọc, cuốn ngang
- Nút thu nhỏ
- Nút phóng to
- Nút đóng
IV Củng cố dặn dò
HS: Đọc ghi nhớ SGK
Làm bài tập 1, 2 SGK
Tuần 13, 14
Tiết 26, 27
Ngày soạn: 26 /10 / 2010
Ngày dạy ………………..
GV: Trần Thị Lĩnh Năm học 2010-2011
30