giáo án l2 tuần 15 ckt

TU N :1 5
? & @
TH MễN TấN BI DY
2
Cho c
Tp c
Tp c
Toỏn
o c
Hai anh em
Hai anh em
100 tr i mt s
Gi gỡn trng lp sch p(T2)

3
Th dc
Toỏn
K chuyn
Th cụng
TNXH

Tỡm s tr
Hai anh em
Gp,ct,dỏn bin bỏo giao thụng cm i xe ngc chiu
Trng hc
4
m nhc
Tp c
Toỏn
Chớnh t

Bộ Hoa
ng thng
(TC) Hai anh em
5
Th dc
LTVC
Toỏn
Tp vit
M thut

T ch c im ,cõu kiu Ai th no?
Luyn tp
Ch hao N
6
SHTT
Chớnh t
Toỏn
Tp lm vn
(NV)Bộ Hoa
Luyn tp chung
Chia vui .K v anh ch em

Th 2/29/11/2010
Taọp ủoùc: HAI ANH EM
I. MUẽC TIEU :
230
-Biết ngắt,nghỉ hơi đúng chỗ,bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghỉ nhân vật trong bài.
-Hiểu nội dung:sự quan tâm, lo lắng cho nhau,nhường nhịn nhau của hai anh em
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ :
HS đọc bài: Tiếng võng kêu.
2. Bài mới :
- Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi,
tình cảm.
- Đọc từng câu
- Luyện phát âm từ khó
- Đọc đoạn trước lớp
- Luyện ngắt giọng
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
Tiết 2
- Tìm hiểu bài:
- Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn?
- Họ để lúa ở đâu?
- Người em có suy nghó ntn?
- Nghó vậy người em đã làm gì?
- Người anh vất vả hơn em ở điểm nào?
- Người anh bàn với vợ điều gì?
- Người anh đã làm gì sau đó?
- Điều kì lạ gì đã xảy ra?
- Người anh cho thế nào là công bằng?
- Tình cảm của hai anh em đối với nhau
ntn?
KL: Anh em cùng 1 nhà nên yêu
thương, lo lắng cho nhau, nh ư ờng nh
ịn nhau.
- Thi đ ọc l ại b ài:

GV h ư ớng d ẫn HS thi đ ọc l ại truy ện.
3. Củng cố – Dặn do ø
Chuẩn bò: Bé Hoa.
- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi
- cơng bằng, ngạc nhiên, xuất động, ơm
chầm lấy nhau
- Nghĩ vậy, / người em ra đồng lấy lúa của
mình / bỏ thêm v ào ph ần c ủa anh.//
- Nói rồi,/ anh ra đồng lấy lúa của mình /
bỏ thêm vào phần của em. //
- HS thi đọc
- HS đọc
- Chia lúa thành 2 đống bằng nhau.
- Để lúa ở ngoài đồng.
- Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu
phần lúa của mình cũng bằng của anh thì
thật không công bằng.
- Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào
phần của anh.
- Rất yêu thương, nhường nhòn anh.
- Còn phải nuôi vợ con.
- - Hai anh em rất u thương nhau, sống vì
nhau. Hai anh đều muốn nhường phần hơn
cho nhau.

231

Toán: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS: Biết cách thực hiện các phép tính trừ có nhớ dạng 100 trừ đi một số (100 trừ đi số có 2

chữ số, số có 1 chữ số
- Tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Bộ thực hành Toán.
- HS: Vở, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ :
HS làm: 25 - 7 92 - 36
47 - 9 81 - 34
2. Bài mới :
- GV giới thiêu phép trừ 100 – 36
- Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que
tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm
như thế nào?
- Viết lên bảng 100 – 36.
- Cho HS lên bảng thực hiện tính
- GV giới thiệu phép trừ 100 – 5
- Tiến hành tương tự như trên.
- Luyện tập – thực hành
Bài 1: Tính:
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép tính.
Bài 2: Tính nhẩm:
GV hướng dẫn cho HS biết cách làm.
M ẫu : 100 - 20
Nhẩm: 10 chục - 2 chục = 8 Chục
Vậy : 100 - 20 = 80
Cho HS làm bài vào vở
3. Củng cố – Dặn do ø

- Chuẩn bò: Tìm số trừ.
- 2 HS lên bảng
- Nghe và phân tích đề toán.
- Thực hiện phép trừ 100 – 36.
- HS thực hiện.
- HS tự làm bài.
100 100 100 100 100
- - - - -
4 9 22 3 69
- 5 HS lên bảng, lơp làm vở
- HS nêu u cầu, 3 HS lên bảng, lớp làm BC
100 - 70 =
100 - 40 =
100 - 10 =
232
Đạo đức: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP
I. MỤC TIÊU:
- N êu đ ư ợc l ợi ích c ủa vi ệc gi ữ g ìn tr ư ờng l ớp s ạch đ ẹp
- N êu đ ư ợc nh ững vi ệc c ần đ ể gi ữ g ìn tr ư ờng l ớp s ạch đ ẹp
-Hi ểu gi ữ g ìn tr ư ờng l ớp s ạch đ ẹp l à tr ạch nhi ệm c ủa h ọc sinh
-Th ực hi ện gi ữ g ìn tr ư ờng l ớp s ạch đ ẹp
II. CHUẨN BỊ: - GV: Phiếu câu hỏi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ : Muốn giữ gìn trường lớp sạch
đẹp ta phải làm gì?.
2. Bài mới:
- Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình huống
- Phát phiếu thảo luận và yêu cầu các
nhóm thảo luận tìm cách xử lí các tình

huống
TH1: Giờ ra chơi bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ
nhau ra cổng ăn kem. Sau khi ăn xong các
bạn vứt giấy đựng que kem ngay giữa sân
trường.
TH2: Hôm nay là ngày trực nhật của Mai.
Bạn đã đến lớp từ sớm và quét dọn, lau
bàn ghế sạch sẽ.
TH 3: Nam vẽ rất đẹp và ham vẽ. Cậu đã
từng được giải thưởng của quận trong cuộc
thi vẽ của thiếu nhi. Hôm nay, vì muốn
các bạn biết tài của mình, Nam đã vẽ
ngay một bức tranh lên tường lớp học.
-TH 4: Hà và Hưng được phân công chăm
sóc vườn hoa trước lớp. Hai bạn thích lắm,
chiều nào hai bạn cũng dành một ít phút
để tưới và bắt sâu cho hoa.
- GV kết luận:
- Hoạt động 2: Ích lợi của việc giữ trường
lớp sạch đẹp. (HS chơi TC)
- GV kết luận:Giữ gìn trường lớp sạch đẹp
mang lại nhiều lợi ích như: Làm môi
trường lớp, trường trong lành, sạch sẽ.
Giúp em học tập tốt hơn. Thể hiện lòng
yêu trường, yêu lớp. Giúp các em có sức
- 1 HS trả lời.
- Các nhóm HS thảo luận và đưa ra
cách xử lí tình huống.
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình
bày ý kiến và gọi các nhóm khác

nhận xét bổ sung.
Yêu cầu HS tự liên hệ thực tế
Cả lớp chia làm 3 đội chơi. Nhiệm vụ
của các đội là trong vòng 5 phút, ghi
được càng nhiều lợi ích của giữ gìn
trường lớp sạch đẹp trên bảng càng
tốt. Một bạn trong nhóm ghi xong, về
đưa phấn cho bạn tiếp theo.
- Đội nào ghi được nhiều lợi ích đúng,
sẽ trở thành đội thắng cuộc.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- Nhận xét HS chơi.
- Chọn 2 đội chơi, mỗi đội 3 em. Hai
đội thay nhau làm 1 hành động cho
đội kia đoán tên. Các hành động phải
có nội dung về giữ gìn trường lớp
233
khoẻ tốt.
- Hoạt động 3: Trò chơi “Đoán xem tôi
đang làm gì?”
- GV nêu cách chơi.
3. Củng cố – Dặn do ø :
- Chuẩn bò: Giữ gìn, trật tự vệ sinh nơi
công cộng
sạch đẹp. Đoán đúng được 5 điểm.
Đội nào có nhiều điểm hơn là đội
thắng cuộc.

Th ứ 3 ng ày 30 th áng 11 n ăm 2010
Toán: TÌM SỐ TRỪ

I. MỤC TIÊU :
- Bi ết t ìm x trong các b ài tập dạng a – x = b(với a v à b l à c ác s ố c ó kh ơng qu á 2
ch ữ s ố b ằng s ỡ dụng m ối quan h ệ gi ữa c ác th ành phần v à kết quả của phép
tính( Bi ết cách t ìm số tr ừ khi bi ết hi ệu v à số b ị tr ừ
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Hình vẽ trong phần bài học SGK phóng to.
- HS: Vở, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ :
- HS làm: 100 - 25 100 - 58
2. Bài mới :
GV giới thiệu: Tìm số trừ
- Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau khi
bớt một số ô vuông thì còn lại 6 ô
vuông. Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô
vuông?
- Số ô vuông chưa biết ta gọi là X.
- Viết lên bảng: 10 – X = 6.
- GV hướng dẫn HS cách tìm x và đưa
ra quy tắc.
- Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào?.
Luyện tập – Thực hành
Bài 1: Tìm x:
- Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào?

Bài 2: Viết số thích hợp vào ơ trống
- 2 HS thực hiện.
- Nghe và phân tích đề toán.
- HS thực hiện theo hướng dẫn

- Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi
hiệu.
- HS đọc quy tắc.
- Nêu yêu cầu bài; 4 HS lên bảng
a) 15 - x = 10 42 - x =5
x = 15 - 10 x = 42 - 5
x = 5 x = 37
b) 32 - x = 14 x - 14 = 18
x = 32 - 14 x = 18 + 14
x = 18 x = 32
234
- GV hướng dẫn HS cách thực hiện bài.
Bài 3: HS mạn đàm
- Hướng dẫn HS name yêu cầu bài
và làm bài.
3. C ủ ng c ố :
Muốn tìm sỗ bị trừ ta làm như thế nào?
4. Dặn do ø:
- Chuẩn bò: Đường thẳng
- HS đọc đề bài; 2 HS lên B; lớp làm vào
vở
SBT 75 84 58
ST 36
24 24
Hiệu
39
60 34
- 1 HS ghi tóm tắt và 1 HS ïlàm bài.
Giải:
Số ơ tơ đã rời bến có là:

35 - 10 = 25 (ơ tơ)
ĐS: 25 ơ tơ
- 1 số HS nêu lại qui tắt
Kể chuyện: HAI ANH EM
I. MỤC TIÊU :
- K ể l ại đ ư ợc t ừng ph ần c âu chuy ện theo g ợi ý(BT1) ; n ói lai đ ư ợc ý những ý
nghỉ của hai anh emKhi g ặp nhau tr ên đ ồng(BT2)
II. CHUẨN B Ị : GV: Tranh. Các gợi ý trong SGK viết sẵn trên bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ :
- HS kể Câu chuyện bó đũa
2. Bài mới:
GV giới thiệu:
- GV hướng dẫn kể truyện theo gợi ý
- Kể lại từng đoạn truyện.
- Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS
đọc.
- Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu
chuyện Bước 1: Kể theo nhóm.
- Chia nhóm . Yêu cầu HS kể trong nhóm.
Bước 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu HS kể trước lớp.
- Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý
theo các câu hỏi:
* Phần mở đầu câu chuyện:
- Câu chuyện xảy ra ở đâu?
- Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn?
* Phần diễn biến câu chuyện:
- Người em đã nghó gì và làm gì?

- Người anh đã nghó gì và làm gì?
- 3 HS kể
- Đọc gợi ý.
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Các nhóm lần lượt kể từng phần
của câu chuyện.
- Đại diện mỗi nhóm trình bày
- Ở 1 làng nọ.
- Chia thành 2 đống bằng nhau.
- Thương anh vất vả nên bỏ lúa của
mình cho anh.
- Thương em sống 1 mình nên bỏ lúa
của mình cho em.
235
* Phần kết thúc câu chuyện:
- Câu chuyện kết thúc ra sao?
- Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi ý
- Nói ý nghó của hai anh em khi gặp nhau
trên đường.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2.
- HS kể lại đoạn 4 của chuyện
- Câu chuyện kết thúc khi hai anh em ôm
nhau trên đồng. Mỗi người trong họ có 1 ý
nghó. Các em hãy đoán xem mỗi người nghó
gì.
- Kể lại toàn bộ câu chuyện.
3. Củng cố- Dặn do ø :
- CB: Con chó của nhà hàng xóm
- Hai anh em gặp nhau khi mỗi
người đang ôm 1 bó lúa cả hai rất

xúc động.
- Đọc đề bài
- HS kể
- Gọi HS nói ý nghó của hai anh em.
- 4 HS kể nối tiếp nhau

Thủ công
GẤP,CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG
CẤM ĐI XE NGƯC CHIỀU
I.Mục tiêu:
-HS biết cách gấp, cắt , dánbiển báo giao thông cấm đi xe ngược chiều.
-Gấp,cắt, dán đượcbiển báo giao thông cấm đi xe ngược chiều. Đường cắt có thể
mấp mô.Biển báo tương đối cân đối .Có thể làm biển báo giao thôngto hoặc nhỏ hơn
kích thướcGV hướng dẫn
II.Đồ dùng dạy học :
-Mẫu hình được dán trên nền hình vuông .
-Quy trình gấp , cắt , có hình vẽ minh hoạ cho từng bước.
-HS chuẩn bò giấy thủ công , kéo ,hồ dán , bút chì , thước kẻ.
III.Hoạt động trên lớp :
1.Bài cũ:
-Kiểm tra giấy thủ công , kéo , hồ dán ,bút chì , thước kẻ .
2.Bài mới :
Giáo viên Học sinh
Giới thiệu bài:
Gấp , cắt , dán hình tròn .
-Yêu cầu hs
Ghi đề bài vào vở
-Nhắc lại quy trình từng bước gấp .
Bước 1:..Gấp hình.
Bước 2 : Cắt hình tròn

236
-Theo dõi , hướng dẫn hs thực hành .
-Giúp đỡ những em gấp còn lúng túng .
Đánh giá sản phẩm
-Tuyên dương nhóm cá nhân làm đẹp .
Bước 3: Dán hình tròn
Bước4: Cắt hình chữ nhật 1 ô vuông
-Đại diện hai nhóm lên gấp , cắt hình
tròn .
-Các nhóm thực hành .
-Trình bày sản phẩm theo nhóm .
+Dán thành hình bông hoa .
+Dán thành chùm bóng bay ….
-Bình chọn sản phẩm đẹp .
Củng cố :
-Hôm nay em tập gấp cắt , dán hình gì?
-Để gấp , cắt , dán biển báo giao thông , em cần chuẩn bò gì?
Dặn dò :
-Về nhà tập gấp , cắt , dán biển báo giao thông bằng giấy màu , trang trí góc học
tập .
-Nhận xét tiết học.

TNXH: TRƯỜNG HỌC
I. MỤC TIÊU :
- Nêu được tênđòa chỉ và kể được một số phòng học, Phòng làm việc, sân chơi vườn
trường của trường em.
II. CHUẨN BỊ : Các hình vẽ trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Bài cu õ : Để phòng tránh ngộ độc khi ở

nhà ta phải làm gì?
- Em sẽ làm gì nếu em hoặc người khác bị
ngộ độc thức ăn?
2. Bài mới
Hoạt động 1: Tham quan trường học.
- Trường của chúng ta có tên là gì? Địa chỉ
- Tên trường của chúng ta có ý nghóa gì?
- Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể ra có
mấy khối? Mỗi khối có mấy lớp?
- Cách sắp xếp các lớp học ntn?
- Các phòng khác.
- 2 HS trả lời
- Đọc tên: Lê Thò Hồng Gấm
- Đòa chỉ: Thôn Vónh Đại xã Tam
Hiệp
- Nêu ý nghóa.
- HS nêu.
- Nêu vò trí.
- Tham quan phòng làm việc của
Ban giám hiệu, phòng hội đồng,
thư viện, phòng truyền thống,
237