Giáo án Công nghệ lớp 9

Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
Ngày soạn: /11/2010
Ngày giảng: /11/2010
Bài 6: Bài tập thực hành
Lắp mạch điện bảng điện (Tiết 13)
Số tiết: 01
Số tiết theo phân phối chơng trình: 13-15
I/ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
1. Kiến thức.
- Biết đợc chức năng của bảng điện chính và bảng điện nhánh.
2. Kĩ năng.
- Vẽ đợc sơ đồ mạch điện (sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp ráp).
3. Thái độ.
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II/ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Tranh vẽ hình 6.1 SGK/30
- HS: + SGK, vở ghi, đọc trớc phần II.1; II.2 SGK/30-32, Giấy A4.
III/ Tiến trình lên lớp.
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số
Lớp 9.............................................
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
I/ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
II/ Chuẩn bị:
Đọc trớc phần II.1; II.2

SGK/30-32
III/ Nội dung và trình
tự thực hành
1. Tìm hiểu chức năng
của bảng điện.
* Bảng điện chính:
HĐ1: HD mở đầu .
- Giáo viên nêu mục tiêu
của bài học để học sinh
nắm đợc các nội dung
kiến thức và kĩ năng cần
đạt đợc sau giờ thực hành
này.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.
HĐ1: TH kiến thức lý
thuyết liên quan.
- Học sinh chú ý theo dõi
giáo viên nêu mục tiêu để
nắm đợc các nội dung
kiến thức và khái niệm
cần đạt đợc sau giờ thực
hành này.
- Báo cáo với giáo viên về
sự chuẩn bị của mình.
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
- Gồm: cầu dao, cầu chì
hoặc áp tô mát tổng.
- Có nhiệm vụ cung cấp

điện cho toàn bộ hệ
thống điện trong nhà.
* Bảng điện nhánh:
- thờng gồm: công tác,
ổ cắm, hộp số quạt.
- Có nhiệm vụ cung cấp
điện tới đồ dụng điện.
2. Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện:
a) Tìm hiểu sơ đồ
nguyên lý:
- Sơ đồ mạch điện gồm
1 cầu chì, 1 ổ điện, 1
công tắc điều khiển
một bóng đèn sợi đốt.
b) Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện:
- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch
điện theo sơ nguyên lý
trên theo các bớc ở
bảng SGK/32.
- Phân nhóm, định
mức công việc và thời
gian hoàn thành.
B/ HD th ờng xuyên.
- Các nhóm học sinh
thực hành theo quy
trình trên
- Yêu cầu học sinh quan sát
hình 6.1 SGK/30

? Liệt kê các thiết bị lắp trên
bảng điện.
? Chức năng của các thiết bị
đó trên bảng điện

? Chức năng của bảng
điện chính, bảng điện nhánh.
- Giáo viên kết luận theo
sách giáo khoa
? Bảng điện lớp học là bảng
điện chính hay bảng điện
nhánh của hệ thống điện của
trờng học.
? Nhắc lại khái niệm sơ đồ
nguyên lý (đã đợc học ở lớp
8).
- Quan sát và tìm hiểu sơ đồ
hình 6.2.
? Vẽ sơ đồ nguyên lý của
mạch điện gồm 1 cầu chì, 1
ổ điện, 1 công tắc điều khiển
một bóng đèn sợi đốt.
? Nhắc lại khái niệm sơ đồ
lắp đặt mạch điện (đã đợc
học ở lớp 8).
- Đọc nội dung phần b
SGK/31 và tìm hiểu các bớc
vẽ sơ đồ lắp đặt SGK/32
- Giáo viên phân nhóm và
giao định mức công việc.

HĐ2: HD th ờng xuyên.
- Giáo viên Theo dõi quan
sát học sinh thực hành.
- Quan sát hình 6.1 và nhận
xét:
+ Tên các thiết bị.
+ Chức năng của các thiết bị
- Nêu đợc chức năng của
bảng điện chính và bảng
điện nhánh
- Theo dõi và ghi kết luận
của giáo viên vào vở.
- Bảng điện nhánh
- Nhắc lại khái niệm
- Quan sát và tìm hiểu sơ đồ
nguyên lý hình 6.2 SGK.
- Đọc và tìm hiểu các yêu
cầu và các bớc khi vẽ sơ đồ
lắp đặt
- Các nhóm nhận nhiệm vụ.
- ổn định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
C/ Kết thúc.
- Báo cáo kết quả thực
hành.
- Nhận xét đánh giá của
học sinh và giáo viên.
- Giúp đỡ nhóm học sinh

yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của học sinh.
- Thờng xuyên hớng dẫn
đến từng học sinh, điều
chỉnh các sai sót trong
khi làm bài.
HĐ 3: HD kết thúc:
- Giáo viên yêu cầu học
sinh ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho học sinh tự
kiểm tra và kiểm tra chéo
về công việc thực hành.
- Giáo viên tổng kết
chung, nhận xét u khuyết
điểm và lu ý những sai
sót để tránh cho bài học
sau.
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo các bớc tiến
hành (theo hớng dẫn ở trên).
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh
giá kết quả thực hành, rút
kinh nghiệm cho giờ thực
hành sau
4. Dặn dò: Tìm hiểu trớc quy trình lắp đặt mạch điện.
Ngày soạn: /11/2010
Ngày giảng: /11/2010
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011

Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
Bài 6: Bài tập thực hành
Lắp mạch điện bảng điện (Tiết 14).
Số tiết: 01
Số tiết theo phân phối chơng trình: 13-15
I. Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
1. Kiến thức.
- Biết đợc chức năng của bảng điện chính và bảng điện nhánh.
2. Kĩ năng.
- Vẽ đợc sơ đồ mạch điện (sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp ráp).
3. Thái độ.
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II. Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Tranh vẽ hình 6.1 SGK/30
- HS: + SGK, vở ghi, đọc trớc phần II.1; II.2 SGK/30-32, Giấy A4.
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số
Lớp 9.............................................
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
II./ Chuẩn bị:
đọc trớc phần II.1; II.2
SGK/30-32

III./ Nội dung và trình
tự thực hành
*GV giới thiệu quy
trình thực hành.
* Bớc 1: Vạch dấu
- GV nhấn mạnh những
điều cần chú ý khi vạch
HĐ1: HD mở đầu .
- Giáo viên nêu mục tiêu
của bài học để học sinh
nắm đợc các nội dung
kiến thức và kĩ năng cần
đạt đợc sau giờ thực hành
này.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.
- Giáo viên hớng dẫn
HĐ1: TH kiến thức lý
thuyết liên quan.
- Học sinh chú ý theo dõi
giáo viên nêu mục tiêu để
nắm đợc các nội dung
kiến thức và kĩ năng cần
đạt đợc sau giờ thực hành
này.
- Báo cáo với giáo viên về
sự chuẩn bị của mình.
- Học sinh chú ý quan sát và
lắng nghe để thực hiện
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011

Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
dấu.
* Bớc 2: Khoan lỗ bảng
điện.
* Bớc 3: Nối dây thiết
bị điện của bảng điện.
* Bớc 4: Lắp thiết bị
điện vào bảng điện.
* Bớc 5: Kiểm tra
B. HD th ờng xuyên
- Các nhóm thực hành
theo quy trình trên
C. Kết thúc.
- Báo cáo kết quả thực
hành.
- Nhận xét đánh giá của
học sinh và giáo viên.
- Giáo viên hớng dẫn
HĐ2: HD th ờng xuyên
- Giáo viên Theo dõi quan
sát học sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của học sinh.
- Thờng xuyên hớng dẫn
đến từng học sinh, điều
chỉnh các sai sót trong
khi làm bài.
HĐ 3: HD kết thúc:

- Giáo viên yêu cầu học
sinh ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho học sinh tự
kiểm tra và kiểm tra chéo
về công việc thực hành.
- Giáo viên tổng kết
chung, nhận xét u khuyết
điểm và lu ý những sai
sót để tránh cho bài học
sau.
- Học sinh chú ý quan sát để
thực hiện cho chính xác.
HĐ2: Thực hành
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo các bớc tiến
hành (theo hớng dẫn ở trên).
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh
giá kết quả thực hành, rút
kinh nghiệm cho giờ thực
hành sau
4. Dặn dò: tìm hiểu trớc quy trình lắp đặt mạch điện.
Ngày soạn: /11/2010
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
Ngày soạn: /11/2010
Bài 6: Bài tập thực hành
Lắp mạch điện bảng điện (Tiết 15)
I. Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
1. Kiến thức.

- Biết đợc chức năng của bảng điện chính và bảng điện nhánh.
2. Kĩ năng.
- Vẽ đợc sơ đồ mạch điện (sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp ráp).
3. Thái độ.
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II. Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Tranh vẽ hình 6.1 SGK/30
- HS: + SGK, vở ghi, đọc trớc phần II.1; II.2 SGK/30-32, Giấy A4.
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số
Lớp 9.............................................
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)

HDD1: HD mở đầu
- Giáo viên nêu mục tiêu
của bài học để học sinh
nắm đợc các nội dung
kiến thức và kĩ năng cần
đạt đợc sau giờ thực hành
này.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.

- Giáo viên nêu nội quy
thực hành.
- Kết quả thực hành đợc
đánh giá theo tiêu chí.
- Giáo viên phân nhóm
thực hành.
HĐ1: TH kiến thức lý thuyết
liên quan.
- Học sinh chú ý theo dõi giáo
viên nêu mục tiêu để nắm đ-
ợc các nội dung kiến thức và
khái niệm cần đạt đợc
sau giờ thực hành này.
- Báo cáo với giáo viên về sự
chuẩn bị của mình.
- Kết quả thực hành.
- Thực hành đúng quy trình,
thao tác chính xác.
- Giáo viên thực hành 2 bàn 1
nhóm.
- Giáo viên nêu dụng cụ thực
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
II./ Chuẩn bị:
đọc trớc phần II.1; II.2
SGK/30-32
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
- Giáo viên hớng dẫn
thực hành

B. HD th ờng xuyên.
- Các nhóm học sinh
thực hành theo quy
trình trên
C. Kết thúc.
- Báo cáo kết quả thực
hành.
- Nhận xét đánh giá của
học sinh và giáo viên.
- Học sinh kiểm tra đồ để
thực hành.
? Nhắc lại kiến thức sơ đồ
lắp đặt mạch điện (đã đợc
học ở lớp 8).
- Đọc nội dung phần bị
SGK/31 và tìm hiểu các bớc
vẽ sơ đồ lắp đặt SGK/32
HDD2: HD th ờng xuyên.
- Giáo viên phân nhóm và
giao định mức công việc
- Giáo viên làm mẫu học
sinh quan sát.
- Giáo viên Theo dõi quan
sát học sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của học sinh.
- Thờng xuyên hớng dẫn
đến từng học sinh, điều

chỉnh các sai sót trong
khi làm bài.
HDD3: Kết thúc.
- Giáo viên yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho học sinh tự
kiểm tra và kiểm tra chéo về
công việc thực hành.
- Giáo viên tổng kết chung,
nhận xét u khuyết điểm và lu
ý những sai sót để tránh cho
hành.
- Giáo viên chú ý lắng nghe.
- Giáo viên quan sát.
HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo các bớc tiến
hành (theo hớng dẫn ở trên).
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh giá
kết quả thực hành, rút kinh
nghiệm cho giờ thực hành.
sau
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
bài học sau.
4. Dặn dò: Tìm hiểu trớc quy trình lắp đặt mạch điện.
Ngày soạn: 28/11/2009
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn

Ngày giảng:30 /11/2009
Tuần 16
Tiết 16
Bài 7: Thực hành
Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 1)
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Tranh vẽ hình 7.1 SGK/34
- HS: + SGK, vở ghi,
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số. 9A:V ; 9B:V ; 9C:V ; 9D: V ;
2./ Kiểm tra bài cũ:
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
II./ Chuẩn bị:
đọc trớc phần II.1;
SGK/34-35
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a) Tìm hiểu sơ đồ

nguyên lý mạch điện
đèn ống huỳnh quang
b) Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện:
Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch
HĐ1: HD mở đầu .
- Giáo viên nêu mục tiêu
của bài học để hs nắm đ-
ợc các nội dung kiến thức
và kĩ năng cần đạt đợc
sau giờ thực hành này.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.
? Vẽ sơ đồ nguyên lý của
mạch điện gồm 1 cầu chì, 1
công tắc điều khiển một
bóng đèn huỳnh quang.
? Nhắc lại khái niện sơ đồ
lắp đặt mạch điện (đã đợc
học ở lớp 8).
- Đọc nội dung phần b
SGK/35 và tìm hiểu các bớc
vẽ sơ đồ lắp đặt SGK/35
- Giáo viên yêu cầu học
HĐ1: TH kiến thức lý
thuyết liên quan.
- Học sinh chú ý theo dõi
giáo viên nêu mục tiêu để
nắm đợc các nội dung
kiến thức và kĩ năng cần

đạt đợc sau giờ thực hành
này.
- Báo cáo với giáo viên về
sự chuẩn bị của mình.
- Học sinh tìm hiểu sơ đồ
nguyên lý.

- Đọc và tìm hiểu các yêu
cầu và các bớc khi vẽ sơ đồ
lắp đặt
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
điện theo sơ nguyên lý
trên theo các bớc ở
bảng SGK/35.
2./ Lắp đặt mạch điện
đèn ống huỳnh quang.
*./ Quy trình:
- Bớc 1: vạch dấu.
- Bớc 2: Khoan lỗ.
- Bớc 3: Lắp thiết bị
điện của bảng điện.
- Bớc 4: Nối dây bộ đèn
ống huỳnh quang.
- Bớc 5: Nối dây mạch
điện.
- bớc 6: Kiểm tra
Phân nhóm, định mức
công việc và thời gian
hoàn thành.

B. HD th ờng xuyên.
- Các nhóm học sinh
thực hành theo quy
trình trên
C. Kết thúc.
- Báo cáo kết quả thực
hành.
- Nhận xét đánh giá của
học sinh và giáo viên.
sinh đọc quy trình lắp
mạch điện đèn ống
huỳnh quang.
- Giáo viên gọi 1 học sinh
nêu các bớc theo quy
trình và giáo viên treo
bảng phụ quy trình lắp
đặt lên bảng sau đó giáo
viên phân tích từng bớc.
- Giáo viên yêu cầu học
sinh hoàn thiện hết bớc
thứ 3 ở nhà.
- Giáo viên phân tích và có
thể làm mẫu bớc 4 và 5.
- Khi hớng dẫn giáo viên
chú ý cho học sinh những
sai hỏng thờng gặp khi
lắp đặt.
- Giáo viên phân nhóm và
giao định mức công việc.
HĐ2: HD th ờng xuyên.

- Giáo viên Theo dõi quan
sát học sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của học sinh.
- Thờng xuyên hớng dẫn
đến từng học sinh, điều
chỉnh các sai sót trong
khi làm bài.
HĐ 3: HD kết thúc:
- Giáo viên yêu cầu học
sinh ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho học sinh tự
kiểm tra và kiểm tra chéo
về công việc thực hành.
- Giáo viên tổng kết
chung, nhận xét u khuyết
điểm và lu ý những sai
- Học sinh đọc và tìm hiểu
quy trình lắp mạch đèn ống
huỳnh quang SGK/36.
- Nhắc lại đợc các bớc theo
quy trình.
- Báo cáo về sự chuẩn bị ở
nhà
- Theo dõi giáo viên hớng
dẫn thực hành ỏ bớc 4 và 5
để có thể bắt trớc.
- Các Nhóm nhận nhiệm vụ.

- ổn định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo các bớc
tiến hành (theo hớng dẫn
ở trên).
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh
giá kết quả thực hành, rút
kinh nghiệm cho giờ thực
hành sau.
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
sót để tránh cho bài học
sau.
1. Dặn dò: - Vẽ lại quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang để tiết sau thực
hành
- Chuẩn bị báo cáo thực hành.
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
Ngày soạn: 4/12/2008
Ngày giảng: 7/12/2008
Tuần 17
Tiết 17
Bài 7: Thực hành
Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 2).
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Lắp đợc mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.

II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết.
HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn (phần I SGK/34).
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS .
- 2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết
bị theo nội dung phần I
SGK/34
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
3./ Lắp đặt mạch điện
đèn ống huỳnh quang.
*./ Quy trình:
- Bớc 1: vạch dấu.
- Bớc 2: Khoan lỗ.
HĐ1: HD mở đầu .
- Giáo viên nêu mục tiêu
của bài học để học sinh
nắm đợc các nội dung
kiến thức và kĩ năng cần
đạt đợc sau giờ thực hành

này.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.
- Giáo viên yêu cầu học
sinh đọc quy trình lắp
mạch điện đèn ống
HĐ1: TH kiến thức lý
thuyết liên quan.
- Học sinh chú ý theo dõi
giáo viên nêu mục tiêu để
nắm đợc các nội dung
kiến thức và kĩ năng cần
đạt đợc sau giờ thực hành
này.
- Báo cáo với giáo viên về
sự chuẩn bị của mình.
- Học sinh đọc và tìm hiểu
quy trình lắp mạch đèn ống
huỳnh quang SGK/36.
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
- Bớc 3: Lắp thiết bị
điện của bảng điện.
- Bớc 4: Nối dây bộ đèn
ống huỳnh quang.
- Bớc 5: Nối dây mạch
điện.
- bớc 6: Kiểm tra.
- Phân nhóm, định
mức công việc và thời

gian hoàn thành.
B. HD th ờng xuyên.
- Các nhóm học sinh
thực hành theo quy
trình trên
C. Kết thúc.
- Báo cáo kết quả thực
hành.
- Nhận xét đánh giá của
học sinh và giáo viên.
huỳnh quang.
- Giáo viên gọi 1 học sinh
nêu các bớc theo quy
trình và giáo viên treo
bảng phụ quy trình lắp
đặt lên bảng sau đó giáo
viên phân tích từng bớc.
- Giáo viên yêu cầu học
sinh hoàn thiện hết bớc
thứ 3 ở nhà.
- Giáo viên phân tích và có
thể làm mẫu bớc 4 và 5.
- Khi hớng dẫn giáo viên
chú ý cho học sinh những
sai hỏng thờng gặp khi
lắp đặt.
- Giáo viên phân nhóm và
giao định mức công việc.
HĐ2: HD th ờng xuyên.
- Giáo viên theo dõi quan

sát học sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của học sinh.
- Thờng xuyên hớng dẫn
đến từng học sinh, điều
chỉnh các sai sót trong
khi thực hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- Giáo viên yêu cầu học
sinh ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho học sinh tự
kiểm tra và kiểm tra chéo
về công việc thực hành.
- Giáo viên tổng kết
chung, nhận xét u khuyết
điểm và lu ý những sai
sót để tránh cho bài học
sau.
- Nhắc lại đợc các bớc theo
quy trình.
- Báo cáo về sự chuẩn bị ở
nhà
- Theo dõi giáo viên hớng
dẫn thực hành ở bớc 4 và 5
để có thể bắt trớc.
- Các Nhóm nhận nhiệm vụ.
- ổn định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.

- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo quy trình
trên.
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh
giá kết quả thực hành, rút
kinh nghiệm cho giờ thực
hành sau
4. Dặn dò:
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
- Tìm hiểu nguyên nhân các sai hỏng mắc phải trong tiết 17 và tìm ra biện pháp khắc
phục.
5.h ớng dẫn về nhà.
- Ôn tập để tiết sau kiểm tra học kỳ.
Ngày soạn: 20/12/2008
Ngày giảng: 27/12/2008
Tuần 18
Tiết 18
Kiểm tra học kì I
Thời gian: 45 phút
I. Mục tiêu.
- Đánh giá sự tiếp thu của học sinh thông qua bài kiểm tra.
- Biết đợc những chỗ sai của học sinh hay mắc phải để có kế hoạch, biện pháp
thực hiện.
II. Chuẩn bị.
- GV: Đề kiểm tra, đáp án
- HS: Đồ dùng học tập.
III. Các quá trình dạy học
2. ổn định lớp.

3. Kiểm tra. Không
4. Đề bài:
Câu 1: (2 điểm) Nghề điện dân dụng có triển vọng và phát triển nh thế nào?
Câu 2: (2điểm) Đồng hồ đo điện gồm những loại nào? Hãy nêu công dụng của
đồng hồ đo điện?
Câu 3: (2 điểm) Tại sao lại dùng giấy ráp mà không nên dùng lỡi dao nhỏ để làm
sạch lõi dây điện?
Câu 4: (4điểm) Cho sơ đồ nguyên lý mạch điện gồm 2 cầu chì, 2 công tắc điều
khiển 2 bóng đèn.
O
A
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
Hãy dựa vào sơ đồ nguyên lý và vẽ sơ đồ lắp đặt mặch điện trên?
II. Đáp án
Câu 1: Triển vọng của nghề điện dân dụng.
- Nghề điện dân dụng luôn cần phát triển để phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá và
hiện đại hoá đất nớc.
- Tơng lai nghề điện dân dụng gắn liền với sự phát triển điện năng, đồ dùng điện và
tốc độ phát triển xây dựng nhà ở.
Câu 2:* Đồng hồ đo điện gồm có:
- Vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ, ôm kế, đồng hồ vạn năng.
* Công dụng của đồng hồ đo điện.
- Đồng hồ đo điện giúp phát hiện đợc những h hỏng, sự cố kĩ thuật, hiện tợng làm việc
không bình thờng của mạch điện và đồ dùng điện.
Câu 3: Khi bóc vỏ cách điện, nếu lỡi dao cắt vào lõi dây thì đoạn lõi đó không sử dụng đ-
ợc. Vì nh vậy lõi dây đó độ bền cơ học không cao...
Câu 4: Vẽ sơ đồ lắp đăt mạch điện.

Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011

Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
Ngày soạn: 26/12/2009
Ngày giảng: 28/12/2009
Tuần 19
Tiết 19
Bài 8: Thực hành
Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (Tiết 1).
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Hiểu đợc sơ đồ nguyên lí và vẽ đợc sơ đồ lắp đặt.
- Lập đợc bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ.
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Các thiết bị cần thiết.
- HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn (phần I SGK/37).
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - VS .
2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
I./ Muc tiêu :
(- Phần mục tiêu của
bài học)
HĐ1: HD mở đầu .
- GV nêu mục tiêu của bài
học để học sinh nắm đợc
các nội dung kiến thức và
kĩ năng cần đạt đợc sau
giờ thực hành này.

HĐ1: TH kiến thức lý
thuyết liên quan.
- HS chú ý theo dõi giáo viên
nêu mục tiêu để nắm đợc các
nội dung kiến thức và kĩ
năng cần đạt đợc sau giờ
thực hành này.
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết
bị theo nội dung phần I
SGK/37
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt.
a) Tìm hiểu sơ đồ
nguyên lý mạch điện.
Hình 8-1 SGK/37
- Hai bóng đèn mắc với
nhau nh thế nào ?
- Cầu chì, công tắc mắc
vào dây pha hay dây
trung hòa ?
- Phơng án lắp đặt các
thiết bị đóng cắt, bảo
vệ và phơng án đi dây.
b) Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện.
2./ Lập bảng dự trù

dụng cụ, vật liệu, thiết
bị.
- Phân nhóm, định
mức công việc và thời
gian hoàn thành.
B. HD th ờng xuyên.
- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
trên
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.
- GV yêu cầu học sinh quan
sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào
vở
- Yêu cầu học sinh đọc, thảo
luận và trả lời các câu hỏi
phần 1.a SGK/37
- GV yêu cầu 1 học sinh
đứng tại chỗ trả lời.
- Sau đó GV nhận xét và
chốt chuẩn kiến thức.
- Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu
cầu học sinh vẽ sơ đồ lắp
đặt.
- GV gọi 1 học sinh lên bảng
vẽ.
- Gọi học sinh khác nhận xét
sau đó GV nhận xét, đánh
giá.
- GV hớng dẫn học sinh lập

bảng dự trù vật liệu, thiết bị,
dụng cụ theo mẫu
- GV phân nhóm và giao
định mức công việc.
HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV Theo dõi quan sát
học sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs.
- Thờng xuyên hớng dẫn
đến từng học sinh, điều
chỉnh các sai sót trong
- Báo cáo với giáo viên về sự
chuẩn bị của mình.
- Quan sát và vẽ sơ đồ
nguyên lí vào vở
- Thảo luận để tìm hiểu sơ
đồ nguyên lí theo các câu
hỏi SGK.
- Đại diện nhóm phát biểu ý
kiến, các học sinh khác theo
dõi để nhận xét, bổ xung.
- Dự kiến phơng án lắp đặt
và đi dây.
- Vẽ sơ đồ lắp đặt.
- Theo dõi giáo viên hớng
dẫn để lập bảng dự trù vật
liệu, thiết bị, dụng cụ theo

mẫu
- Các Nhóm nhận nhiệm vụ.
- ổn định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo quy trình
trên.
-
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
C. Kết thúc.
- Báo cáo kết quả TH.
- Nhận xét đánh giá của
hs và gv.
khi thực hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
ngừng luyện tập.
- Giáo viên cho học sinh tự
kiểm tra và kiểm tra chéo
về công việc thực hành.
- Giáo viên tổng kết
chung, nhận xét u khuyết
điểm và lu ý những sai
sót để tránh cho bài học
sau.
HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:
- Theo dõi và nhận xét đánh
giá kết quả thực hành, rút
kinh nghiệm cho giờ thực

hành sau
4. Dặn dò: Tìm hiểu nguyên nhân các sai hỏng mắc phải trong tiết 19 và tìm ra biện pháp
khắc phục.
Ngày soạn: 1/1/2010.
Ngày giảng: 4/1/2010
Tuần 20
Tiết 20
Thực hành
Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn
(Tiết 2).
I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải:
- Biết đợc quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
- Lắp đợc mạch đèn huỳnh quang đúng quy trình và yêu cầu kĩ thuật.
- Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình.
II./ Chuẩn bị:
- GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học.
+ Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết.
- HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hớng dẫn (phần I SGK).
III./ Tiến trình lên lớp.
1./ ổ n định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số .
2./ Kiểm tra bài cũ: Không
3./ Bài mới.
ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. HD mở đầu
I./ Muc tiêu :
HĐ1: HD mở đầu . HĐ1: TH kiến thức lý
thuyết liên quan.
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011
Trờng Phổ thông dân tộc nội trú Văn Chấn
(- Phần mục tiêu của

bài học)
II./ Chuẩn bị:
Dụng cụ, vật liệu, thiết
bị theo nội dung phần I
SGK
III./ Nội dung và trình
tự thực hành
3./ Lắp đặt mạch
điện.
*./ Quy trình:
- Bớc 1: vạch dấu.
- Bớc 2: Khoan lỗ.
- Bớc 3: Lắp thiết bị
điện của bảng điện.
- Bớc 4: Nối dây hai
công tắc hai cực điều
khiển hai đèn.
- Bớc 5: Nối dây mạch
điện.
- bớc 6: Kiểm tra.
- Phân nhóm, định
mức công việc và thời
gian hoàn thành.
B. HD th ờng xuyên.
- Các nhóm HS thực
hành theo quy trình
trên
C. Kết thúc.
- GV nêu mục tiêu của bài
học để hs nắm đợc các

nội dung kiến thức và kĩ
năng cần đạt đợc sau giờ
thực hành này.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
học sinh.
- Gv yêu cầu HS đọc quy
trình lắp mạch điện đèn
ống huỳnh quang.
- GV gọi 1 HS nêu các bớc
theo quy trình và GV treo
bảng phụ quy trình lắp
đặt lên bảng sau đó GV
phân tích từng bớc.
- Gv yêu cầu HS hoàn
thiện hết bớc thứ 3 ở nhà.
- Gv phân tích và có thể
làm mẫu bớc 4 và 5.
- Khi hd Gv chú cho HS
những sai hỏng thờng
gặp khi lắp đặt.
- GV phân nhóm và giao
định mức công việc.
HĐ2: HD th ờng xuyên.
- GV Theo dõi quan sát
học sinh thực hành.
- Giúp đỡ nhóm học sinh
yếu.
- Giải đáp một số thắc mắc
của hs.
- Thờng xuyên hớng dẫn

đến từng HS, điều chỉnh
các sai sót trong khi thực
hành
HĐ 3: HD kết thúc:
- GV yêu cầu học sinh
- HS chú ý theo dõi GV
nêu MT để nắm đợc các
nội dung KT và KN cần
đạt đợc sau giờ thực hành
này.
- Báo cáo với Gv về sự
chuẩn bị của mình.
- HS đọc và tìm hiểu quy
trình lắp mạch đèn ống
huỳnh quang SGK
- Nhắc lại đợc các bớc theo
quy trình.
- Báo cáo về sự chuẩn bị ở
nhà
- Theo dõi Gv hớng dẫn thực
hành ỏ bớc 4 và 5 để có thể
bắt trớc.
- Các Nhóm nhận nhiệm vụ.
- ổn định tổ chức nhóm.
HĐ2: Thực hành.
- Thảo luận và làm bài tập
thực hành theo quy trình
trên.
-
Giáo án công nghệ lớp 9 năm học 2010 - 2011