GIÁO ÁN TUẦN 11 LỚP 1(CKTKN).DOC

Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
TUẦN11
LỊCH BÁO GIẢNG ( Ngày 1/11 đến 5/11/2010)
THÚ MÔN TIẾT TÊN BÀI GIẢNG ĐC
2/1/11 Chào cờ
Học vần
Học vần
Đạo đức
11
Nói chuyện dưới cờ.
Bài 42 vần ưu - ươu
nt
Thực hành kỹ năng giữa kỳ 1
3/2/11 Thể dục
Toán
Học vần
Học vần
TNXH
11
41
11
Thể dục RLTT cơ bản – trò chơi
Luyện tập ( trang 60)
Bài 43 ôn tập
nt
Gia đình
4/3/11 Âm nhạc
Toán
Học vần
Học vần
11

42
Học hát: Đàn gà con
Số 0 trong phép trừ ( trang 61)
Bài 44 vần on - an
NT
5/4/11 Toán
Học vần
Học vần
M-thuật
T-công
43
11
11
Luyện tập ( trang 62)
Bài 45 Vần ân – ă - ăn
NT
Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm
Xé, dán hình con gà( tiết 2)
6/5/11 Toán
T. Viết
T. Viết
HĐTT
44
T9
T10
Luyện tập chung ( trang 63)
Cái kéo, trái đào, sáo sậu,...
Chủ cừu, rau non, thợ hàn.....
Sinh hoạt sao nhi đồng

GV: Giao Thị Lệ Trang
Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
CHÀO CỜ: Nói chuyện dưới cờ
------------------------------------------------
HỌC VẦN : Bài 42 Vần ưu - ươu
I.Mục tiêu: Giúp HS :
- Đọc được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao;từ và câu ứng dụng
-Viết được; ưu, ươu, trái lựu, hươu sao.
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài học.
- Sách Tiếng Việt 1 Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS đọc bài: phần 1, phần 2, phần
3 SGK
- Yêu cầu HS viết bảng :
iêu, hiểu bài
yêu, già yếu
- Nhận xét, ghi điểm.
II. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : ưu, ươu.
2. Dạy vần :
a. Nhận diện và đánh vần:
* Vần ưu :
a. Nhận diện:
- GV viết vần ưu theo kiểu chữ in
thường lên bảng.

- GV viết vần ưu theo kiểu chữ viết
thường lên bảng.
- GV HD phát âm vần ưu
- Vần ưu được tạo nên từ những âm nào?
- HD đánh vần: vần ưu
- Y/ cầu ghép vần
b.Đánh vần tiếng:
- GV hỏi: Có vần muốn được tiếng lựu
em làm thế nào?
- Phân tích tiếng lựu.
- GV viết bảng : lựu.
- GV yêu cầu HS đánh vần
- Y/C ghép tiếng
- 3 HS đọc bài.
- 2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con.
- HS theo dõi.
- HS quan sát.
- HS phát âm
- Gồm 2 âm : ư, u âm ư trước, âm u sau
- HS đánh vần: ư – u – ưu ( CN + ĐT)
- HS ghép vần ưu, đọc trơn vần ưu
- HS nêu: thêm âm l vào trước vần ưu
được tiếng lựu
- Tiếng lựu có âm l trước vần ưu sau dấu
nặng dưới âm ư
- HS đánh vần: l – ưu – lưu nặng lựu
- HS ghép tiếng lựu, đọc trơn tiếng lựu
GV: Giao Thị Lệ Trang
Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?

- GV viết từ trái lựu lên bảng.
- Y/C đọc trơn cả vần
*Vần ươu :
- Quy trình dạy tương tự như dạy vần
ưu.
b. So sánh: ưu với ươu :
- Y/C đọc trơn cả 2 vần
d. Đọc từ ứng dụng :
chú cừu bầu rượu
mưu trí bướu cổ
- GV yêu cầu HS đọc thầm
- HS tìm tiếng có vần vừa học.
- GV giải nghĩa từ
- GV đọc lại và cho HS đọc.
- GV cho từng tổ thi đọc nối tiếp các từ
GV chỉ.
- Yêu cầu HS đọc toàn bài.
c. Hướng dẫn viết bảng con :
- Hướng dẫn viết : ưu, trái lựu
- Cho HS viết bóng.
- Cho HS viết bảng con : ưu, trái lựu
- Hướng dẫn viết : ươu, hươu sao theo
quy trình trên.
Tiết 2
3 . Luyện tập :
a. Luyện đọc :
- GV yêu cầu HS đọc bài tiết 1: phần 1,
phần 2 SGK
- Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới
thiệu đoạn ứng dụng: Buổi trưa, Cừu

chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy
hươu, nai đã ở đấy rồi.
- Tìm tiếng có vần vừa học ?
- Cho HS luyện đọc .
- Đọc cả bài.
b. Luyện viết :
- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập
viết. - GV theo dõi, hướng dẫn các em
- HS đọc nối tiếp cá nhân, ĐT
- HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ trái
lựu.
- HS đọc trơn từ: trái lựu
- HS đoc trơn: ưu – lựu – trái lựu( CN +
ĐT)
- Giống : đều có âm u đứng sau.
- Khác : ưu có ư đứng trước, ươu có
ươ đứng trước.
- HS đọc thầm tìm tiếng có vần đang
học: cừu, rượu, mưu, bướu
- HS thi nhau đọc theo nhóm, đọc cá
nhân
- HS nghe GV hướng dẫn cách viết
- HS viết bảng con.
- Cá nhân, ĐT.
- HS quan sát .
- HS đọc thầm tìm tiếng có vần mới học
- Tiếng : cừu, hươu
- Cá nhân, ĐT.
- Cá nhân, ĐT.
- HS viết vào vở Tập viết.

GV: Giao Thị Lệ Trang
Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
học yếu.
- Chấm, nhận xét.
c. Luyện nói :
- GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài
luyện nói.
- Tranh vẽ những con gì ?
- Những con vật này sống ở đâu ?
- Trong những con vật này, con nào ăn
cỏ ? Con nào thích ăn mật ong ?
- Con nào to xác nhưng hiền lành ?
- Em còn biết những con nào sống trong
rừng nữa ?
- Em có biết bài hát nào nói về các con
vật không ?
*Chúng ta cần phải bảo vệ những động
vật hoang dã. Hiện nay nhiều động vật
đang giảm dần về số lượng do môi
trường sống bị thu hẹp, do nhiều người
săn bắn động vật trái phép.
4. Củng cố - Dặn dò :
- Trò chơi :Tìm tiếng có vần mới học.
- Nhận xét tiết học. - Bài sau : Ôn tập.
- HS đọc : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.
- HS luyện nói
- Những con vật: Hổ, báo, gấu, nai , voi
đều sống ở rừng.
- Con gấu rất thích ăn mật ong.
- HS kể con vật sống ở rừng.

- Bài hát : Chú voi con ở Bản Đôn.
- HS lắng nghe.
- 2 đội tham gia chơi.
ĐẠO ĐỨC : Tiết 11 THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KÌ I
GV: Giao Thị Lệ Trang
Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
I. Mục đích, yêu cầu : Giúp HS ôn tập :
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân; giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
- Biết kể về gia đình mình và cách đối xử với những người trong gia đình.
- HS biết thực hành các kỹ năng đã học và có ý thức thực hiện những điều đó.
- GD HS ý thức vệ sinh và tình cảm gia đình.
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở Bài tập Đạo đức 1.
- Bảng phụ, thẻ hoa.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra 2 HS.
+ Em làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng
học tập của mình ?
+ Em hãy kể về gia đình em ?
- Nhận xét, tuyên dương.
B. Dạy bài mới :
* Khởi động : Cho cả lớp hát bài : “Cả nhà
thương nhau”
GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
1. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
- GV treo bảng phụ ghi nội dung cần thảo
luận :
+ Kể tên 10 bạn trong lớp ?

+ Kể về gia đình em ?
- GV theo dõi, hướng dẫn HS.
- Gọi vài em kể trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Kết luận :
+ Ở lớp, ở nhà em có nhiều bạn bè, em
cần đối xử tốt với bạn.
+ Em phải yêu quý gia đình của mình và
phải lễ phép với người lớn, biết nhường
nhịn em nhỏ.
2. Hoạt động 2 : Đóng vai
-GVnêu nhiệm vụ cho từng nhóm:
+ N1, 2 : Em cùng bạn đi học. Bạn quần áo
xộc xệch, đầu tóc bù xù. Em làm gì để giúp
bạn ?
+ N3, 4 : Bạn An và Hạ hay dùng cặp và
thước để đùa nghịch. Em sẽ nói gì với
- HS trả lời.
- HS hát.
- HS quan sát và thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS nghe.
- HS nghe GV giao nhiệm vụ, các
nhóm đóng vai theo các tình huống.
GV: Giao Thị Lệ Trang
Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
bạn ?
+ N5, 6 : Em đến nhà bạn chơi, gặp ba mẹ
bạn em sẽ làm gì ?
+ N7, 8 : Bố đi công tác về mua cho em

một món quà em rất thích. Em nhỏ cứ đòi
và khóc, em sẽ làm gì ?
- Yêu cầu các nhóm đóng vai.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Hoạt động 3 : Trò chơi : Đ, S
- GV nêu các ý :
+ Khi đi học, em không cần ăn mặc gọn
gàng, sạch sẽ như đi chơi.
+ Em phải lễ phép với người lớn và biết
nhường nhịn em nhỏ.
+ Em xé vở để gấp máy bay chơi.
+ Học bài xong, em xin mẹ đi chơi.
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- Cho HS đọc lại các câu thơ ở cuối mỗi
bài.
- Bài sau : Nghiêm tranng khi chào cờ
(T1).
- Lần lượt các nhóm lên trình bày trước
lớp.
- HS dùng thẻ hoa xanh( Đ) đỏ( S)
- Cả lớp mở SGK lần lượt các trang : 6,
10, 12, 18 và đọc ĐT.
GV: Giao Thị Lệ Trang
Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
THỂ DỤC: TIẾT 11 TD rèn luyện TT cơ bản – Trò chơi
( Soạn giáo án riêng)
------------------------------------------------------
TOÁN (T41) : LUYỆN TẬP ( trang 60)
I. Mục tiêu : Giúp HS :

- Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học.
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
- HS Làm BT:1; 2(cột 1.3); 3(cột 1, 3); 4; HS khá, giỏi làm hết các BT còn lại.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ.
- Các hình ở hộp đồ dùng học Toán.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ : 2 HS lên bảng làm các
bài tập điền số :
5 - ... = 1 ... – 3 = 2
5 – 1 = ... 5 - 2 = ...
- Nhận xét, ghi điểm.
II. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học
bài Luyện tập trang 60.
- Ghi đầu bài lên bảng.
2. Luyện tập :
* Bài 1 : GV yêu cầu HS tính theo cột dọc.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2 : ( cột 1,3 )
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Bài 3 :
- GV gọi HS lần lượt lên bảng điền dấu.
- GV chú ý cho HS : nhẩm trước rồi so
sánh kết quả.
- GV chữa bài, nhận xét.
* Bài 4 :GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán.

- GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ nêu đề
bài( thảo luận nhóm 2 em)
- 2 HS lên bảng (mỗi em làm 2 bài theo
cột dọc), cả lớp làm bảng con.
- HS mở SGK / 60.
* Bài 1:
- 6 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con.
* HS viết các số thẳng cột
* Bài 2: Tính.
- HS nêu cách thực hiện
- 4 HS lên bảng, cả lớp làm vào BC.
5 - 1- 1 = 3 3 - 1- 1= 1
5 -1 - 2= 2 5- 2- 2 = 1
- 4 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con.
* Bài 3: Dấu >, < , =
- HS nhẩm trước rồi so sánh viết dấu
thích hợp
- HS làm bài vào vở
* bài 4: Viết phép tính thích hợp.
GV: Giao Thị Lệ Trang
Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
- Nêu đề bài
- Yêu cầu HS gài phép tính vào bảng gài.
- GV chữa bài, nhận xét.
* Bài 5 : GV hướng dẫn HS giỏi nêu cách
làm
5 – 1 = 4 + ....
3. Củng cố, dặn dò :
- Trò chơi : "Nhanh lên bạn ơi".
- Nhận xét, tuyên dương.

- Bài sau : Số 0 trong phép trừ.
a. Có 5 con chim, 2 con đã bay đi. Còn
lại mấy con ?
b. Có 5 chiếc xe, 1 chiếc đã chạy. Còn
lại mấy chiếc xe ?
a. 5 – 2 = 3 b. 5 – 1 = 4
- 2 đội thi đua điền kết quả vào ô trống.
Đội nào nhanh và đúng thì thắng.
HỌC VẦN: Bài 43 ÔN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS :
- Đọc được: các vần kết thúc bằng : -u và o ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38-43.
-Viết đươc: các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 - 43
- Nghe, hiểu và kể được một đoạn ( HS khá, giỏi kể được 2-3 đoạn) truyện kể: Sói
và Cừu.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng ôn (trang 88 SGK)
- Tranh minh họa câu ứng dụng và tranh minh họa truyện kể.
- Sách Tiếng Việt 1 Tập 1, Vở Tập viết, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : ưu, ươu
- Gọi 3 HS đọc bài.
- Yêu cầu HS viết bảng :
ưu, chú cừu
ươu, bầu rượu
- Nhận xét, ghi điểm.
II. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài :
- Tuần qua các em đã học những vần
nào ?

- GV ghi lại ở bảng.
- GV gắn bảng ôn và y/c : Ở bảng này,
cô có các chữ ghi các âm đã học, các em
hãy ghép các âm ở hàng ngang với các
- 3 HS đọc bài.
- 1HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- HS trả lời : au, âu, iu, êu, iêu, yêu, ưu,
ươu.
- HS quan sát.
GV: Giao Thị Lệ Trang
Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
âm ở hàng dọc để được các vần đã học.
2. Ôn tập :
a. Luyện đọc :
- Y/c HS lên chỉ và đọc các âm trên
bảng ?
- GV đọc và yêu cầu HS lên chỉ chữ.
- GV chỉ bảng không theo thứ tự.
b. Hoàn thành bảng ôn :
- lấy a ghép với u được vần gì ?
- GV ghi bảng : au.
- Tương tự như vậy, GV yêu cầu HS
ghép lần lượt các âm ở hàng dọc với các
âm ở hàng ngang.
- GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn.
c. Đọc từ ứng dụng :
ao bèo cá sấu kì diệu
- GV yêu cầu HS đọc
- GV yêu cầu HS phân tích một số từ
- Y/C HS đọc, GV kết hợp giải nghĩa từ

d. Luyện viết bảng con :
- Hướng dẫn HS viết từ: cá sấu, kì diệu
Chú ý : Khoảng cách giữa các chữ là
một ô, giữa các tiếng trong từ bằng một
con chữ o.

Tiết 2
3 . Luyện tập :
a. Luyện đọc :
- GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn ở T1.
- Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới
thiệu câu ứng dụng : Nhà Sáo Sậu ở
sau dãy núi. Sáo ưa nơi khô ráo, có
nhiều châu chấu, cào cào.
- Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ,
vế câu, câu.
- HS1: Chỉ và đọc các âm ở hàng ngang.
- HS2: Chỉ và đọc các âm ở hàng dọc
- 2 HS lên bảng.
- HS đọc : Cá nhân, ĐT.
- HS : au
- HS ghép (mỗi em ghép một vần).
- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT.
- 1 HS đọc lại.
- HS phân tích từ
- Cá nhân, ĐT.
- HS viết bảng con.
- Cá nhân, ĐT.
- HS lắng nghe.
- HS đọc Cá nhân, ĐT.

GV: Giao Thị Lệ Trang
Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
- Đọc cả bài.
b. Luyện viết :
- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập
viết.
- Thu vở 5 em, chấm và nhận xét.
c. Luyện nghe nói, kể chuyện :
- GV đọc tên câu chuyện : Sói và Cừu
- GV kể lần 1.
- GV kể lần hai có sử dụng tranh.
- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm.
- Trong truyện có mấy nhân vật ?
- Em thích nhân vật nào ?
- Ý nghĩa của câu chuyện là gì ?
4. Củng cố - Dặn dò :
- GV chỉ bảng ôn cho HS đọc lại.
- Nhận xét tiết học. Bài sau : on, an.
- HS viết vào vở Tập viết.
- HS nhắc lại tên câu chuyện.
- HS nghe GV kể.
- Các nhóm tập kể và cử đại diện lên thi
tài.
- Có 3 nhân vật.
- HS trả lời.
- Con Sói chủ quan và kiêu căng nên
phải đền tội. Con Cừu bình tĩnh và
thông minh nên đã thoát chết.
- Cá nhân, ĐT.
GV: Giao Thị Lệ Trang

Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một
TỰ NHIÊN XÃ HỘI : Tiết 11 GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu : Giúp HS biết :
-Kể được với các bạn về ông, bà, bố, mẹ, anh, chị , em ruột trong gia đình của mình
và biế yêu quý gia đình của mình.
+ HS khá, giỏi:Vẽ được tranh giới thiệu về gia đình mình.
II. Đồ dùng dạy học :
- Các tranh minh họa bài học trong SGK.
- Bài hát : Cả nhà thương nhau.
- Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ :
- Cơ thể người gồm mấy phần ? Đó là
những phần nào ?
- Em cần phải làm gì để bảo vệ răng
miệng?
- GV nhận xét.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- HS hát bài : Cả nhà thương nhau.
- Giới thiệu bài mới : Gia đình
- Ghi đầu bài lên bảng.
2. Các hoạt động :
a. Hoạt động 1 : HĐ nhóm
- GV yêu cầu HS quan sát tranh trong
SGK / 24, 25 và thảo luận theo nội dung
sau :
+ Gia đình Lan có những ai ? Lan và những
người trong gia đình đang làm gì ?

+ Gia đình Minh có những ai ? Minh và
những người trong gia đình đang làm gì ?
- Yêu cầu các nhóm lên trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Kết luận : Khi sinh ra, ai cũng có bố mẹ
và người thân. Mọi người sống chung
dưới mái nhà đó là gia đình.
b. Hoạt động 2 : Vẽ tranh
- GV yêu cầu HS vẽ những người trong gia
đình mình vào bảng con và từng đôi một kể
với nhau về những người thân trong gia
đình.
- Kết luận : Gia đình là tổ ấm của em. Ông
- 1HS trả lời.
- 1HS trả lời.
- Cả lớp hát.
- 2 HS đọc đầu bài.
- HS quan sát tranh và thảo luận theo
nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm lên trình bày
( 1HS hỏi, 1HS trả lời).
- HS nghe.
- HS làm việc nhóm đôi : vẽ và kể về
những người thân trong gia đình
mình.
- HS nghe.
GV: Giao Thị Lệ Trang