Giao an lop 3 tuan 17

Thứ 2 ngày 24 tháng 12 năm 2007
Buổi sáng
Tiết 1
Chào cờ
---------------------------------
Tiết 2-3
Tập đọc - kể chuyện
Mồ côi xử kiện
I. Mục tiêu
- Đọc đúng các từ, tiếng khó: lợn quay, giãy nãy, lạch cạch
- Ngắt, nghỉ đúng hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Đọc trôi chảy đợc toàn bài, bớc đầu biết thể hiện giọng đọc phù hợp với
diễn biến của câu chuyện.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: công đờng, bồi thờng
- Hiểu đợc nội dung truyện: Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí của
Mồ Côi. Nhờ sự thông minh, tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ đợc bác nông dân thật
thà.
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đựơc nội dung câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyệ, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy - học
A. Bài cũ: 3HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Về quê ngoại và nêu nội dung chính
của bài tập đọc.
B. Dạy bài mới
Tập đọc
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu, HS lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu và luyện phát âm từ khó
- Đọc nối tiếp từng đoạn , kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó
- HS luyện đọc theo nhóm (nhóm 3).

- Giáo viên tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
HĐ3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: 1HS đọc toàn bài
? Truyện có những nhân vật nào?
? Chủ quán kiện bác nông dân về điều gì?
? Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân?
? Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần?
? Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà?
? HS tập đặt tên khác cho truyện?
HĐ4. Luyện đọc lại
10/27/2013 8:27:53 a10/p10
Tuần 17
- GV đọc lại đoạn 1, 2
- HS luyện đọc phân vai theo nhóm (N4) (ngời dẫn chuyện, chủ quán, bác
nông dân, Mồ Côi).
- 3 nhóm thi đọc bài theo hình thức phân vai trớc lớp
Kể chuyện
HĐ5. Xác định yêu cầu và kể mẫu.
- Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện.
? Tranh 1 minh hoạ điều gì?
? Hãy kể lại nội dung của tranh 2?
- HS quan sát tranh 3
? Kết thúc câu chuyện nh thế nào?
- HS luyện kể theo nhóm.
- 3-4 nhóm kể trớc lớp
IV. Củng cố, dặn dò
- HS nêu nội dung chính của câu chuyện.
GV nhận xét tiết học
------------------------------
Tiết 4
10/27/2013 8:27:53 a10/p10

Tuần 17
Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009
(Dạy buổi chiều)
Luyện Toán
Tính giá trị biểu thức (Tiếp theo)
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Thực hiện tính giá trị biểu thức đơn giản có ngoặc đơn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy- học
HĐ1. GV giới thiệu bài.
HĐ2 Củng cố kiến thức- HS thực hiện tính giá trị biểu thức vào giấy nháp
3 x ( 20 - 10)
HS trình bày cách tính.
GV kết luận: Nếu biểu thức có dấu ngoặc đơn thì ta phải thực hiện phép tính
trong ngoặc đơn trớc.
- HS nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức trong trờng hợp có dấu ngoặc đơn.
HĐ3. Luyện tập, thực hành
- Yêu cầu HS làm các bài tập 1, 2, 3, 4 (trang 89, 90).
Bài 1-2:Cho HS làm vào vở.
- HS làm bài, GV theo dõi hớng dẫn thêm
Bài 3:Gọi một số HS nêu cách làm,nêu kết quả.
Bài 4:Gọi 2 HS làm bảng lớp ,còn lại làm vở.
Giải bằng 2 cách
Cách 1: Mỗi đội có số bạn là: Cách 2: Số hàng cả hai đội có là:
88 : 2 = 44 ( bạn) 4 x 2 = 8 ( hàng)
Mỗi hàng có số bạn là: Mỗi hàng có số bạn là:
44 : 4 = 11 ( bạn) 88 : 8 = 11 ( bạn)
Đáp số: 11 bạn Đáp số: 11 bạn
IV. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học

-------------------------------
Luyện Tiếng Việt
Luyện Đọc kể : Mồ côi xử kiện
I. Mục tiêu
- Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết thể hiện giọng đọc phù hợp với diễn
biến của câu chuyện.
10/27/2013 8:27:53 a10/p10
- Hiểu đợc nội dung truyện: Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài
trí của Mồ Côi. Nhờ sự thông minh, tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ đợc bác nông dân
thật thà.
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đựơc nội dung câu chuyện.
- Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy - học
Tập đọc
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Luyện đọc
- HS đọc nối tiếp từng câu và luyện phát âm từ khó
- Đọc nối tiếp từng đoạn , kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó
- HS luyện đọc theo nhóm (nhóm 3).
- Giáo viên tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
HĐ3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: HS đọc toàn bài, kết hợp trả lời câu hỏi.
? Truyện có những nhân vật nào?
? Chủ quán kiện bác nông dân về điều gì?
? Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân?
? Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần?
? Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà?
HĐ4. Luyện đọc lại
- HS luyện đọc phân vai theo nhóm (N4) (ngời dẫn chuyện, chủ quán, bác
nông dân, Mồ Côi).

- 3 nhóm thi đọc bài theo hình thức phân vai trớc lớp
Kể chuyện
HĐ5. Xác định yêu cầu và kể mẫu.
- Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện.
? Tranh 1 minh hoạ điều gì?
? Hãy kể lại nội dung của tranh 2?
- HS quan sát tranh 3
? Kết thúc câu chuyện nh thế nào?
- HS luyện kể theo nhóm.
- 3-4 nhóm kể trớc lớp
IV. Củng cố, dặn dò
- HS nêu nội dung chính của câu chuyện.
GV nhận xét tiết học
------------------------------
Tự học
Luyện viết :Mồ Côi xử kiện
10/27/2013 8:27:53 a10/p10
I. Mục tiêu
- Nghe - viết chính xác 1 đoạn văn Mồ Côi xử kiện.
- Trình bày sạch đẹp bài viết.
II. Hoạt động dạy học
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Hớng dẫn HS nghe- viết
- GV đọc đoạn văn.
? Câu chuyện có những nhân vật nào ?
? Đoạn văn có mấy câu?
? Trong đoạn thơ có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- GV đọc HS viết , nhắc nhở t thế ngồi.
- HS khảo lỗi. GV chấm một số bài.
III. Củng cố, dặn dò

GV nhận xét chữ viết của HS.
- Nhận xét chung giờ học.
--------------------------------------
10/27/2013 8:27:53 a10/p10
Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009
(Dạy buổi chiều)
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố về tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn.
- áp dụng tính giá trị của biểu thức vào việc điền dấu " >, < , =".
II. Hoạt động dạy- học
HĐ1. GV giới thiệu bài.
HĐ2. Luyện tập thực hành
- GV hớng dẫn HS làm bài tập: 1, 2, 3, 4 trang 91 ở VBT.
Bài 1:Cho HS làm vào vở .
- HS làm bài, GV theo dõi hớng dẫn những HS còn lúng túng
Bài 2: Củng cố tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn.
450 - (25 - 10) = 450 - 15 450 - 25 - 10 = 425 - 10
= 435 = 415
HS nhận xét kết quả của biểu thức, từ đó các em rút ra bài học kinh nghiệm
là phải thực hiện các phép tính theo đúng quy tắc thì mới có kết quả đúng.
Bài 3:Giúp HS áp dụng tính giá trị của biểu thức vào việc điền dấu " >, < , =".
Bài 4:Gọi một số HS trình bày
- Củng cố về tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn.
III. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét chung giờ học.
10/27/2013 8:27:53 a10/p10
Lun TiÕng ViƯt
Lun ®äc: Âm thanh thành phố.

I.Mục đích, yêu cầu:
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
-Đọc trôi chảy toàn bài, biết nhấn giọng ở các cụm từ ngữ gợi tả.
Hiểu nội dung bài: bài văn cho ta thấy sự ồ ã, náo nhiệt của cuộc sống
thành phố với vô vàn âm thanh, tuy nhiên bên cạnh những âm thanh ầm
ó có những âm thanh nhẹ nhàng, êm ả làm cho con người bớt căng thẳng
và yêu thành phố.
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
Bảng phụ.
II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
H§ 1: Giíi thiƯu bµi
H§2:Lun ®äc
Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u cđa bµi
Cho HS ®äc tõng ®o¹n tríc líp
§äc tõng ®o¹n trong nhãm
H§ 3:Híng dÉn HS t×m hiĨu bµi
H»ng ngµy anh H¶i nghe thÊy nh÷ng ©m thanh g×?
T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ ©m thanh Êy?
T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy H¶i rÊt yªu ©m nh¹c?
C¸c ©m thanh ®ỵc t¶ trong bµi v¨n nãi lªn ®iỊu g× vỊ cc sèng cđa thµnh phè?
H§ 4:Lun ®äc l¹i
Híng dÉn HS ®äc diƠn c¶m ®o¹n 1,2
Tỉ chøc cho HS thi ®äc diƠn c¶m.
III Cđng cè- dỈn dß
10/27/2013 8:27:53 a10/p10
- GV nhận xét chữ viết của HS.
- Nhận xét chung giờ học.
--------------------------------------
Luyện Tự nhiên - xã hội

An toàn khi đi xe đạp
I. Mục tiêu
- Sau bài học, học sinh biết một số quy định đối với ngời đi xe đạp.
II. Đồ dùng dạy - học
- Các hình trang 64, 65 SGK
- Tranh ảnh , áp phích về an toàn giao thông.
III. Hoạt động dạy - học
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Quan sát tranh theo nhóm (Làm bài 1)
* Tiến hành
Bớc 1: Làm việc theo nhóm (N4)
- GV hớng dẫn các nhóm quan sát các hình ở trang 64, 65, SGK chỉ và nói
ngời nào đi đúng, ngời nào đi sai.
Bớc 2: Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận , mỗi nhóm chỉ nhận xét
một hình.
- GV nhận xét bổ sung.
HĐ3. Hoạt động theo nhóm.
* Tiến hành:
Bớc 1: GV chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS thảo luận câu hỏi sau:
? Đi xe đạp nh thế nào cho đúng luật giao thông?
Bớc 2: Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
- GV phân tích cho HS hiểu về tầm quan trọng của việc chấp hành luật
giao thông.
- Làm bài tập 2,Vở bài tập trang 44
HĐ4. Trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ.
* Tiến hành
Bớc 1: HS cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trớc ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dới
tay phải
Bớc 2: Trởng trò chơi hô
- Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay.

- Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay ở vị trí chuẩn bị.
Trò chơi đợc lặp đi lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ hát một bài.
IV.Củng cố, dặn dò
GV nhận xét chữ viết của HS.
- Nhận xét chung giờ học.
--------------------------------------
10/27/2013 8:27:53 a10/p10
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ.
3’
2.Bài mới.
2.1Giới thiệu bài.
1’
2.2Luyện đọc.22’
a / Luyện đọc kết
hợp giải nghóa từ.
2.3Tìm hiểu bài.
8-10’
1.1 Luyện đọc lại.
Bài: “Về quê ngoại”
-Nhận xét nghi điểm.
- Giới thiệu ghi - đề bài.
- Đọc mẫu.
- HD đọc từng câu.
- Theo dõi chỉnh sửa.
- HD đọc đoạn.
- Theo dõi HD.
- Giải nghóa thêm.
- HD đọc bài tong

nhóm.
- Theo dõi NX.
- Nhận xét tuyên dương.
- Yêu cầu:
- Hàng ngày anh Hải
nghe thấy những âm
thanh nào ?
- Tìm những từ tả những
âm thanh ấy?
- Các âm thanh nói trên
nói lên điều gì về cuộc
sống ở thành phố ?
KL:…
- Yêu cầu luyện đọc lại
theo nhóm.
- 2 HS nối tiếp đọc bài và
trả lới câu hỏi SGK.
- Nhắc lại đề bài.

- Nối tiếp đọc từng câu.
- Sử lỗi phát âm.
- Mỗi học sinh đọc một
đoạn.
- Tập ngắt nghỉ hơi đúng.
- 2 HS đọc từ ngữ ở chú
giải.
- Đọc bài trong nhóm 4hs.
- Lần lượt từng học sinh
trong nhóm đọc cả nhóm
NX – Sửa chữa.

- 2 Nhóm thi đọc nối tiếp.
- 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc
thầm.
- Nối tiếp nêu: những âm
thanh náo nhiệt, ồn ã, tiếng
ve, tiếng kéo, tiếng còi,
tiếng đàn, …
- Tiếng ve kêu rền ró, tiếng
kéi lách cách của người bán
thòt bò, tiếng còi tàu hoả
thét lên, …..
- Cuộc sống thành phố ồn ã,
náo nhiệt cũng có lúc được
hưởng những âm thanh êm
ả, yên bình nhẹ nhàng của
tiếng đàn, …
Nhóm 4 HS tự luyện đọc
10/27/2013 8:27:53 a10/p10
3.Củng cố – dặn
dò.3’
Nhận xét - tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
Yêu cầu:
theo hình thức nối tiếp.
- 2 Nhóm thi đọc.
- Về luyện đọc chuẩn bò bài.
10/27/2013 8:27:53 a10/p10
Tiết 5
Thủ công
Cắt, dán chữ vui vẻ (tiết 1)

I. Mục tiêu
- HS biết tận dụng kỹ năng kẻ, cắt, dán chữ đã học để cắt, dán chữ VUI Vẻ.
- Kẻ, cắt, dán chữ đúng quy trình kĩ thuật.
- HS yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ.
II. Chuẩn bị: Mẫu chữ VUI Vẻ, giấy màu, kéo...
III. Hoạt động dạy - học
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét:
- Giáo viên giới thiệu chữ mẫu.
- HS nhắc lại cách kẻ, cắt dán chữ V, U, E, I.
- Giáo viên nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt chữ.
HĐ3. Giáo viên hớng dẫn mẫu
Bớc 1: Kẻ, cắt các chữ cái và dấu hỏi
+ Kích thớc, cách kẻ, cắt giống nh đã học ở bài 7, 8, 9, 10.
+ Cắt dấu hỏi.
Bớc 2: Dán thành chữ VUI Vẻ.
+ Kẻ một đờng chuẩn, sắp xếp các chữ đã cắt trên đờng chuẩn. Giữa các
chữ cách nhau 1 ô, giữa chữ VUI và Vẻ cách nhau 2 ô.
+ Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán vào vị trí đã ớm.
HĐ4. Hớng dẫn thực hành
- Giáo viên tổ chức cho HS tập kẻ, cắt các chữ và dấu hỏi.
IV. Củng cố, dặn dò
- Chuẩn bị cho tiết sau: Hoàn thành sản phẩm.
- GV nhận xét tiết học
Buổi chiều
(Cô Huệ dạy)
---------------------------------------------------------------------------------------------------
--
Thứ 3 ngày 25 tháng 12 năm 2007
Buổi sáng

Tiết 1
Toán
Tiết 82: Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố về tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn.
10/27/2013 8:27:53 a10/p10
- áp dụng tính giá trị của biểu thức vào việc điền dấu " >, < , =".
II. Hoạt động dạy- học
A. Bài cũ: HS nhắc lại 4 quy tắc tính giá trị biểu thức đã học, HS lấy ví dụ và
thực hiện.
B. Dạy bài mới
HĐ1. GV giới thiệu bài.
HĐ2. Luyện tập thực hành
- GV hớng dẫn HS làm bài tập: 1, 2, 3, 4 trang 91 ở VBT.
- HS làm bài, GV theo dõi hớng dẫn những HS còn lúng túng, kết hợp chấm
một số bài và dự kiến chữa bài 2
Bài 2: Củng cố tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn.
450 - (25 - 10) = 450 - 15 450 - 25 - 10 = 425 - 10
= 435 = 415
HS nhận xét kết quả của biểu thức, từ đó các em rút ra bài học kinh nghiệm
là phải thực hiện các phép tính theo đúng quy tắc thì mới có kết quả đúng.
III. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét chung giờ học.
------------------------------------
Tiết 2
Tập đọc
Anh đom đóm
I. Mục tiêu
- Đọc đúng các từ ngữ: lan dần, lặng lẽ, quay vòng....
- Đọc trôi chảy toàn bài và ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ.

- Hiểu nghĩa các từ trong bài: đom đóm, chuyên cần, cò bợ , vạc...
- Hiểu đợc nội dung bài thơ: Bài thơ cho ta thấy sự chuyên cần của anh
Đom Đóm. Qua việc kể lại một đêm làm việc của anh Đom Đóm tác giả còn cho
thấy vẻ đẹp của cuộc sống các loài vật ở nông thôn .
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa bài tập đọc, bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ: 3 HS lên bảng đọc tiếp nối 3 đoạn của câu chuyên: Mồ Côi xử kiện.
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
B. Dạy- học bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài
HĐ2. Luyện đọc
- GV đọc diễn cảm toàn bài thơ.
- HS nối tiếp đọc các câu thơ, GV sữa lỗi phát âm
- HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp luyện ngắt, nghỉ câu thơ đúng nhịp và giải
nghĩa từ khó
- HS luyện đọc đoạn trong nhóm (nhóm 4 HS).
10/27/2013 8:27:53 a10/p10