GIÁO ÁN TUẦN 24 LỚP 3

Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
Tuần 24
Thứ / ngày
Môn
Tên bài
Thứ 2

Đạo đức
Tập đọc - kể
chuyện
Tốn
Tơn trọng đám tang ( T2 )
Đối đáp với vua
Luyện tập
Thứ 3

Tốn
Chính tả
Thủ cơng
Tự nhiên xã hội
Thể dục
Luyện tập chung
Nghe - viết : Đối đáp với vua
Đan nong đơi ( T2 )
Hoa
Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân
Thứ 4

Tốn
Tập đọc
Âm nhạc

Luyện từ Và câu
Làm quen với chữ số La mã
Tiếng đàn
Ơn tập hai bài hát . . .
Từ ngữ về nghệ thuật . Dấu phẩy
Thứ 5

Tập viết
Chính tả
Tốn
Thể dục
Ơn chữ hoa R
Nghe - viết : Tiếng đàn
Luyện tập
Ơn nhảy dây . Trò chơi : “Ném trúng đích”
Thứ 6

Tập làm văn
Tốn
Mỹ thuật
Tự nhiên xã hội
Sinh hoạt
Nghe - kể : Người bán quạt may mắn
Thực hành xem đồng hồ
Vẽ tranh : Đề tài tự do
Quả .
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
1
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
Thứ hai ngày tháng năm 2011

Tiết : 1
Mơn : Đạo đức
Tơn trọng đám tang (T2)
I - Mục tiêu :
1 .Kiến thức :
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang .
- Bước đầu biết cảm thơng với những đau thương, mất mát người thân của người
khác .
2 . Kĩ năng :
- Biết ứng xử đúng khi gặp đám tang .
3. Thái độ :
- Cảm thơng , chia buồn với người trong gia đình có tang .
- Nghiêm túc, lịch sự trong đám tang .
* Giáo dục cho HS biết tơn trọng đám tang quan tâm giúp đỡ những việc làm có
thể
- Tài liệu và phương tiện :
- Vở bài tập Đạo đức
- Phiếu bài tập cho hoạt động 2
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
- Giới thiệu bài , ghi bảng .
+ Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến .
- Mục tiêu : HS biết bày quan niệm đúng về cách
ứng xử khi gặp đám tang .
- Tiến hành : Đọc từng ý kiến .
- u cầu HS suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành ,
khơng tán thành .
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Suy nghĩ bày tỏ thái độ

tán thành, khơng tán
thành . Hướng
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
2
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
- Cho HS thảo luận lí do tán thành , khơng tán
thành .
* Kết luận : Nên tán thành với các ý kiến b, c
khơng tán thành với ý kiến a
+ Hoạt động 2 : Xử lí tình huống .
- Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng
khi gặp đám tang .
- Tiến hành : Chia nhóm, phát phiếu, nêu tình
huống .
- u cầu các nhóm thảo luận về cách ứng xử
trong các tình huống .
- Gọi các nhóm trình bày kết quả .
* Kết luận : a , Em khơng nên gọi bạn hoặc chỉ
trỏ, cười đùa . Nếu nhìn thấy bạn em sẽ gật đầu
chia buồn cùng bạn .
b, Khơng nên chạy nhảy , cười đùa, vặn to đài, ti
vi, chạy sang xem chỉ trỏ .
c,Em nên hỏi thăm và chia buồn cùng bạn .
d , Em nên khun ngăn các bạn .
+ Hoạt động 3 : Củng cố bài .
- Tiến hành : Chia lớp thành các nhóm, phổ biến
luật chơi .
- Cho HS chơi .
- Cho các nhóm dán bài lên bảng .
- Nhận xét, khen ngợi

* Kết luận chung : Cần phải tơn trọng đán tang,
khơng nên làm gì xúc phạm đến tang lễ . Đó là
một biểu hiện của nếp sống văn hóa .
- Củng cố , dặn dò : u cầu HS chuẩn bị bài học
sau .
- Thảo luận lí do tán
thành, khơng tán thành .

- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận về
cách ứng xử trong các
tình huống .
- Đại diện các nhóm
trình bày kết quả .Nhóm
khác bổ sung .
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận
ghi ra những việc nên
làm và những việc
khơng nên làm khi gặp
đám tang .
- Đại diện các nhóm dán
bài lên bảng . Cả lớp
nhận xét
- Lắng nghe
dẫn kĩ
HS yếu
HS yếu
nhắc lại
kết luận

Gợi ý và
hướng
dẫn
nhóm
yếu
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
3
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
Tiết : 2 , 3
Mơn : Tập đọc - kể chuyện
Đối đáp với vua
I - Mục tiêu :
A : Tập đọc
1 . Kiến thức :
- Chú ý các từ ngữ : ngựa giá, xa giá, truyền lệnh, cứng cỏi .
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Hiểu nội dung : Ca ngợi Cao Bá Qt thơng minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ
nhỏ .
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK .
2 . Kĩ năng :
- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài .
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ .
3 . Thái độ :
- HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
B : Kể chuyện
- Biết sắp xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu
chuyện dựa theo tranh minh họa .
* Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa chuyện trong SGK .

- Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A .Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài “ Chương trình xiếc
đặc sắc ” và trả lời câu hỏi .
- Nhận xét , ghi điểm
B . Bài mới :
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Luyện đọc :
a/ Đọc diễn cảm tồn bài
- Gọi 1 HS đọc lại bài
b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ .
- Gọi học sinh đọc từng câu
- Gọi học sinh đọc từng đoạn
- Rút từ ngữ giải nghĩa
- Chia nhóm đơi
- Cho lớp đọc đồng thanh bài văn .
- 2 HS đọc và trả lời
- Nhắc đầu bài
- Theo dõi SGK
- 1 học sinh đọc lại bài
- Nối tiếp đọc
- Nối tiếp đọc
- Đọc đoạn trong nhóm
- Lớp đọc ĐT
Luyện
đọc câu
nhiều lần

Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
4
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1
+ Vau Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? ( Ngắm
cảnh ở hồ Tây ) .
- Cho HS đọc thầm đoạn 2
+ Cậu bé Cao Bá Qt có mong muốn gì ? ( Cao
Bá Qt mong muốn nhìn rõ mặt vua . Nhưng xa
giá đi đến đâu, qn lính cũng thét đuổi mọi
người khơng cho ai đến gần ).
+ Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó ?
( Cậu nghĩ ra cách gây chuyện ầm ĩ, náo động,
cỡi quần áo nhảy xuống hồ tắm , làm cho qn
lính hoảng hốt, xúm vào bắt trói . Cậu khơng
chịu la hét vùng vẫy khiến vua phải truyền lệnh
dẫn cậu tới ).
- Gọi 1 HS đọc đoạn 3, 4
+ Vì sao vua bắt Cao Bá Qt đối ?( Vì vua thấy
cậu bé tự xưng là học trò nên muốn thử tài cậu ,
cho cậu có cơ hội chuộc tội ).
* Đối đáp thơ văn là cách người xưa thường dùng
để thử học trò, để biết sức học, tài năng …
+ Vua ra vế đối thế nào ? ( Nước trong lẻo đẻo cá
đớp mồi ).
+ Cao Bá Qt đối lại như thế nào ? ( Trời nắng
chang chang người trói người ).
* Câu đối của Cao Bá Qt : Biểu lộ sự nhanh trí
lấy ngay cảnh mình đang bị trói để đối lại .

+ Nội dung truyện nói lên điều gì ?
* Truyện ca ngợi Cao Bá Qt ngay từ nhỏ đã
bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khảng khái,
tự tin .
4 . Luyện đọc lại :
- Đọc đoạn 3, hướng dẫn HS đọc
- Gọi 1 học sinh đọc cả bài .
Kể chuyện
1 . Nêu nhiệm vụ : Sắp xếp các tranh
2 . Hướng dẫn học sinh kể chuyện .
- Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng 4 đoạn .
- Chia nhóm đơi , u cầu các nhóm kể cho nhau
nghe .
- Gọi vài HS kể trước lớp
- Đọc thầm đoạn 1
- Trả lời
- Đọc đoạn 2
- Trả lời
-Trả lời
- 1 HS đọc đoạn 3,4
- Trả lời
- Lắng nghe
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe
- Trả lời
- Lắng nghe
- Thi đọc đoạn văn
- 1 HS đọc cả bài
- 3 - 1 - 2 - 4

- Từng cặp tập kể
- Vài HS kể trước lớp
Giúp HS
yếu trả
lời
HS yếu
nhắc lại
câu trả
lời
Giúp h/s
yếu kể
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
5
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở
Tiết : 4
Mơn : Tốn
Luyện tập
I - Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Có kĩ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường
hợp chữ số 0 ở thương ).
- Vận dụng phép chia để làm tính và giải tốn .
2 . Kĩ năng :
+ Làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
+ HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
II - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A . Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập
- Nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới :
1 . Giới thiệu bài, nghi bảng .
2 . Thực hành :
Bài 1 : Đặt tính rồi tính .
- Cho HS tự làm rồi chữa bài
Bài 2 : Tìm x :
- Cho HS tự làm và chữa bài .
- 2 HS lên bảng làm
- Lắng nghe
1608 4 2105 3
00 402 00 701 (dư1)
08 05
0 3
2
X x 7 = 2107
X = 2107 : 7
X = 301
Hướng
dẫn HS
yếu
cách
đặt tính
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
6
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
Bài 3 : Hướng dẫn HS giải theo 2 bước :
- Tìm số gạo đã bán .
- Tìm số gạo còn lại .

Bài 4 : Tính nhẩm theo mẫu .
6000 : 3 = ?
Nhẩm : 6 nghìn : 3 = 2 nghìn .
Vậy : 6000 : 3 = 2000
Củng cố, dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài
tập trong vở .
8 x X = 1640
X = 1640 : 8
X = 205
Giải :
Số kg gạo đã bán là :
2024 : 4 = 506 ( kg )
Số kg gạo còn lại là :
2024 - 506 = 1518 ( kg )
Đáp số : 1518 kg gạo
6000 : 2 = 3000
6000 : 4 = 2000
9000 : 3 = 3000
Đặt câu
hỏi cho
nội
dung
bài
Thứ ba ngày tháng năm 2011
Tiết : 1
Mơn : Tốn
Luyện tập chung
I - Mục tiêu :
1. Kiến thức :

- Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số .
- Vận dụng giải bài tốn có hai phép tính .
2 . Kĩ năng :
+ HS biết cách đặt tính và cách tính .
+ Làm đúng các bài tập.
3 . Thái độ :
+ HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập một cách tích cực .
* Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính ..
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
7
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập
- Nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Thực hành:
Bài 1: Cho HS làm rồi chữa bài .

Bài 2 : Đặt tính rồi tính .
- Cho HS tự làm rồi chữa bài .
Bài 3 : (Giảm tải ).
Bài 4 : Hướng dẫn HS giải .
- Tìm chiều dài .
- Tìm chu vi .
Củng cố , dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài
trong vở bài tập

- 2 HS lên bảng làm
- Lắng nghe
821 1012
4 4
3284 4048
3284 4
08 821
04
0
4691 2
06 2345 ( dư 1 )
09
11
1
Giải :
Chiều dài sân vận động là :
95 x 3 = 285 ( m )
Chu vi sân vận động là :
( 285 + 95 ) x 2 = 760 ( m )
Đáp số : 760 m
Giúp
HS yếu
cách
đặt
tínhvà
cách
tính
Đặt câu
hỏi cho
nội

dung
bài
Tiết : 2
Mơn : Chính tả
Nghe - viết : Đối đáp với vua
I - Mục tiêu :
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
8
x
x
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
1 . Kiến thức :
- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi .
- Làm đúng BT2 a/b, hoặc BT3 a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn .
2 . Kĩ năng :
- Học sinh nghe viết đúng , nhanh , trình bày đẹp , sạch sẽ
- Làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
- Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực
II - Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết nội dung bài tập 3 .
- Vở bài tập .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng viết tiếng bắt đầu bằng l/n .
- Nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài .
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết :

a/ Hướng dẫn chuẩn bị .
- Đọc đoạn chính tả
- Gọi 1 HS đọc lại bài
+ Hai vế đối trong đoạn chính tả viết thế nào ? (
Viết giữa trang vở , cách lề vở 2 ơ li ).
- Cho học sinh viết bảng con : ra lệnh, bị trói,
đối lại, lâu la .
b/ Đọc cho học sinh viết bài .
- Đọc chính tả
- Đọc lại đoạn văn
c/ Chấm , chữa bài .
- Thu vở chấm, nhận xét chữ viết
3 . Hướng dẫn bài tập :
a . Bài tập 2 : Lựa chọn
- Gọi HS nêu u cầu bài
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- Cho cả lớp làm bài vở bài tập
- Gọi HS đọc lời giải
* Chốt lời giải :
a . sáo, xiếc .
- 2 HS lên bảng viết , cả
lớp viết bảng con
- Nhắc đầu bài
- Theo dõi SGK
- 1 học sinh đọc lại bài
- Trả lời
- Viết bảng con
- Viết chính tả vào vở
- Dò sốt lỗi
- Lắng nghe , rút kinh

nghiệm .
- Đọc u cầu
- 2 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bài trong vở
- Đọc lời giải
- Chữa bài trong vở
Viết
nhiều từ
khó trên
BC
Đọc
chậm,
kèm HS
yếu viết
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
9
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
b . mõ, vẽ .
b . Bài tập 3 : Lựa chọn .
- Đọc u cầu, chia nhóm .
- Dán 3 tờ phiếu , gọi nhóm lên bảng làm .
* Nhận xét , chốt lời giải :
s : san sẻ, xe sợi, so sánh, soi đuốc …
x : xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xê dịch,
xẻo thịt, xiết tay, xơng lên, xúc đất …
? : nhổ cỏ, ngủ, kể chuyện, trổ tài, đảo thóc, xẻo
thịt, bảo ban, thổi, san sẻ, bẻ …
~ : gõ, vẽ, nỗ lực, đẽo cày, cõng em …
4 . Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học .

- Nhắc nhở những học sinh mắc lỗi về nhà sửa
lỗi
- Biểu dương những HS viết chữ đẹp .
- Theo dõi SGK
- 3 nhóm lên bảng thi điền
tiếp sức . Cả lớp nhận xét.
- Viết lời giải vào vở
Giúp HS
yếu tìm
đúng các
từ
Tiết : 3
Mơn : Thủ cơng
Đan nong đơi ( T 2 )
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- HS biết cách đan nong đơi .
- Đan được nong đơi. Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít. Dán được nẹp
xung quanh tấm đan .
2 . Kĩ năng :
- Đan được nong đơi đẹp, đúng quy trình kĩ thuật .
3 . Thái độ :
- HS u thích các sản phẩm đan nan .
* Cho học sinh thực đan nhiều lần
II - Giáo viên chuẩn bị :
- Mẫu tấm đan nong đơi bằng bìa
- Tranh quy trình đan nong đơi
- Các nan đan mẫu ba màu khác nhau
- Bìa màu , kéo , hồ . . .
III - Các hoạt động dạy học :

GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
10
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
Giới thiệu bài, ghi bảng .
+ Hoạt động 3 : Học sinh thực hành đan nong
đơi .
- u cầu học sinh nhắc lại quy trình đan nong
đơi .
- Nhận xét và lưu ý một số thao tác khó, dễ bị
nhầm lẫn khi đan nong đơi, sử dụng tranh quy
trình và sơ đồ đan nong đơi để hệ thống lại các
bước đan nong đơi :
- Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan .
- Kẻ các đường dọc, ngang cách đều nhau 1ơ
đối với giấy, bìa khơng có dòng kẻ .
- Cắt các nan dọc : Cắt một hình vng có cạnh
9ơ . Sau đó, cắt thành 9 nan dọc như đã làm ở
bài 13 ( H2 ).
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp
xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1ơ , dài
9ơ . Nên cắt các nan ngang khác màu với nan
dọc và nan dán nẹp xung quanh (H3).
- Bước 2 : Đan nong đơi .
- Đan nong đơi ( theo cách đan nhấc hai nan ,
đè hai nan . Nan ngang trước và nan ngang sau
liền kề lệch nhau một nan dọc ) .
- Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan .
Bơi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại . Sau đó
lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để

giữu cho các nan khơng bị tuột .
- Tổ chức cho học sinh thực hành .
- Quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng .
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
IV . Nhận xét , dặn dò :
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học
tập và kĩ năng thực hành của HS .
- Dặn dò HS chuẩn bị bài “đan hoa thập đơn”.
- Nhắc đầu bài
- Nhắc lại quy trình đan
nong đơi .
- Lắng nghe
- Thực hành kẻ, cắt, đan
nong đơi .
- Trưng bày sản phẩm .Cả
lớp nhận xét
Hướng
dẫn kĩ
Giúp HS
yếu hồn
thành sản
phẩm
Tiết : 4
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
11
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
Mơn : Tự nhiên xã hội
Hoa
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :

- Nêu đuợc chức năng của hoa đối với đời sống của thực vật và ích lợi của hoa
đối với đời sống con người .
- Kể tên các bộ phận của một bơng hoa .
2 . Kĩ năng :
- Biết phân loại các bơng hoa sưu tầm được.
- Kể được một số lồi hoa có màu sắc và mùi hương khác nhau .
3 . Thái độ :
- u thích các lồi hoa, chăm sóc bảo vệ hoa .
II - Chuẩn bị :
- Các hình trong SGK .
- Sưu tầm các bơng hoa mang đến lớp .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
Giới thiệu bài : Ghi bảng
1. Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận .
- Mục tiêu : Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự
khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số
lồi hoa .
- Kể được tên các bộ phận thừng có của một
bơng hoa .
- Tiến hành : Bước 1 :
- Chia nhóm đơi, u cầu các nhóm quan sát
hình và thảo luận trả lời .
+ Gợi ý : Những bơng hoa nào có hương thơm,
những bơng hoa nào khơng có hương thơm ?
+ Hãy chỉ đâu là cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa
của bơng hoa đang quan sát .
+ Bài 2 : Làm việc cả lớp .
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận .
* Kết luận : - Các lồi hoa thường khác nhau về

hình dạng, màu sắc và mùi hương .
- Mỗi bơng hoa thường có cuống hoa, đài hoa,
cánh hoa và nhị hoa .
+ Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật .
- Mục tiêu : Biết phân loại các bơng hoa sưu
- Lắng nghe
- Các nhóm quan sát hình
90,91 nói về màu sắc, mùi
thơm, chỉ đâu là cuống,
cánh , nhị …
- Đại diện các nhóm trình
bày kết quả . Các nhóm
khác bổ sung .
- Lắng nghe
Giúp
nhóm
yếu trả
lời
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
12