GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 TUẦN 17

Tuần : 17
Tiết : 64
NS: 23/11/2010
ND:29/11/2010


TRẢ BÀI VIẾT SỐ 3
I/. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết tự đánh giá bài tập làm văn của mình theo u cầu đã nêu trong sgk
- Biết tự sửa chữa các lỗi trong bài làm văn của mình và rút kinh nghiệm cho lần sau.
II/. Kiến thức chuẩn:

III/. Hướng dẫn - thực hiện:
H oạt động 1 :Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và lập dàn bài (có biểu điểm).
Đề: Hãy kể về người cha (hoặc mẹ) của em .
*Tìm hiểu đề:
u cầu :
+ Hình thức : kể (tự sự)
+ Nội dung: kể về người cha (hoặc mẹ) của em .
+ Mở bài: Giới thiệu vài nét về cha (mẹ) yêu quý của em .(1 điểm)
+ Thân bài:
*/ Những phẩm chất tốt đẹp của cha (hoặc mẹ) :
- Thương con , sẵn sàng hy sinh cho con .(1,5 điểm)
- Cha (mẹ) rất yêu thương các con , chăm sóc các con tận tình.(1,5 điểm)
- Cha (mẹ) thuộc nhiều ca dao, cổ tích ….. (1,5 điểm)
- Cha (mẹ) ước ao nhiều điều tốt cho gia đình các con .(1,5 điểm) .
- Cha (mẹ) lao động cực nhọc để lo cho gia đình và ông bà (1 điểm) .
- Em lo lắng và biết chăm sóc cha (mẹ) khi lao động và khi bệnh (1 điểm) .
+ Kết bài: Cảm nghó của em về người cha (mẹ) , yêu quý và biết ơn cha (mẹ) …
( 1 điểm)

Chú ý :
- Học sinh cần viết văn hay , trôi chảy và mạch lạc .
- Học sinh cần viết chính tả cho thật chính xác, chấm câu cho thật rõ ràng, trình
bày về hình thức bài làm theo quy đònh của giáo viên .
H oạt động 2 : Thơng qua kết quả làm bài.
LỚP TS 1→2.5 3→3.5 4→4.5 5→5.5 6→6.5 7→7.5 8→8.5 9→9.5 10.0
6
3
31 00 00 03 05 06 03 11 03 00
H oạt động 3 : Nhận xét ưu , khuyết điểm.
*Ưu điểm: Có 90,3 % HS đạt từ trung bình trở lên
+ Hầu hết, học sinh đều xác định đúng phương thức, nhân vật, trình bày đủ các
phần của bài văn
+ Một số bài có sự việc thú vị, xây dựng được hình tượng nhân vật, gây được cảm
xúc, diễn đạt tương đối
+ Trình bày khá đúng u cầu.
+ Đa số HS trình bày về chữ viết khá rõ ràng.
+ Có nhiều tiến bộ hơn bài số 1, số 2
-> Một số em làm bài khá tốt : Hoàng Bảo, Hưởng, Khoa, Quốc Luân, Mụi, Hoài
Nam, Nga, Phúc, Thúy, Bội Tiền, Kiều Tiên, Thủy Tiên, Trân, Trinh, . . .
*Tồn tại: Còn 9.7 % HS từ trung bình trở xuống .
+ Sai chính tả nhiều với các lỗi: ~/?, c/t,n/ng, viết hoa khơng đúng chỗ
+ Chưa biết viết văn
+ Đa số lời văn còn vụn về.
+ Còn một số em dùng kí hiệu đầu dòng
+ Một số HS dùng từ chưa chính xác
+ Bố cục chưa cân đối
+ Một số bài, xây dựng hình tượng nhân vật còn sơ sài, diễn đạt còn lủng củng
+ Một hai bài viết kể câu chuyện ý nghĩa chưa nổi bật
-> Một số em làm bài chưa tốt : Quốc Bảo, Minh Luân, Mỹ, . . .

H oạt động 4 :Hướng khắc phục.
- Để làm bài hay, hồn chỉnh về nội dung và bố cục phải thực hiện đủ năm bước:
+ Tìm hỉểu đề.
+ Tìm ý.
+ Dàn bài
+ Viết bài.
+ Đọc lại bài.
- Đọc và ghi lại những lời, ý hay từ sách tham khảo.
- Xem lại quy tắc viết hoa ở bài “Danh từ” tiếp theo.
- Cần đọc kỹ đề, khơng sa vào việc tả nhân vật .
- Trình bày phải rõ ràng, khơng gạch đầu dòng để đánh dấu bố cục bài văn .
H oạt động 5 : Đọc bài mẫu
- GV chọn hai bài để đọc trước lớp
+ Một bài có điểm số nhỏ nhất .
+ Một bài có điểm số cao nhất .
- Đọc xong, gọi HS nhận xét
- GV phân tích để HS thấy cái hay, cái vui vẻ của bài văn.
H oạt động 6 : Củng cố – Dặn dò
4.Củng cố:
Như ở Hoạt động 4, 5
5.Dặn dò:
a. Bài vừa học: Xem lại cách làm bài văn tự sự; tìm đọc nhiều sách có nội dung
lành mạnh.
b.So ạ n bài : Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng, trang 162 sgk .
- Đọc truyện (nắm vững cốt truyện)
- Đọc chú thích (nắm về tác giả)
- Trả lời các câu hỏi đọc hiểu văn bản .
- So sánh : Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng, trang 162 sgk và bài nói về
thầy thuốc Tuệ Tónh .
c.Trả bài :Mẹ hiền dạy con

Tuần : 17 NS: 25/11/2010
Tiết : 65 ND: 30/11/2010

THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Nam Ơng mộng lục – Hồ Ngun Trừng)
(Truyện trung đại Việt Nam)
I/. Mục tiêu:
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện .
- Hiểu nét đặc sắc của tình huống gây cấn của truyện .
- Hiểu thêm cách viết truyện trung đại .
II/. Kiến thức chuẩn:
1.Ki ến thức :
- Phẩm chất vơ cùng cao đẹp của vị Thái y lệnh .
- Đặc điểm nghệ thuật của tác phẩm truyện trung đại : gần với ký ghi chép sự việc .
- Truyện nêu cao gương sáng của một bậc lương y chân chính .
2.K ĩ năng :
- Đọc-hiểu văn bản truyện trung đại .
- Phân tích được các sự việc thể hiện y đức của vị Thái y lệnh trong truyện .
- Kể lại được truyện .
III/. Hướng dẫn - thực hiện:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung
Hoạt động 1 : Khởi động .
1.Ổn định lớp .
2.Kiểm tra bài cũ :
- Nêu năm sự việc mẹ-con trong truyện
“Mẹ hiền dạy con” để thấy cách dạy con
của mẹ thầy Mạnh Tử ?
- Em có nhận xét gì về cách dạy con của
mẹ thầy Mạnh Tử?

3.Bài mới :
Trong xã hội , có nhiều nghề , làm nghề
nào cũng phải có đạo đức . Có hai nghề
đòi hỏi phải có đạo đức nhất và được tơn
vinh nhất là dạy học và làm thuốc . Truyện
thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng của Hồ
Ngun Trừng nói về bậc lương y chân
chính , giỏi nghề nghiệp và có lòng nhân
đức -> Ghi tựa.
Hoạt động 2 : Đọc-hiểu văn bản .
- Cho HS tìm hiểu chú thích SGK .
Hỏi: Em hãy nêu vài nét chính về tác giả.
Chốt: Hồ Ngun Trừng (1376 – 1446),
con trai trưởng của Hồ Q Ly,là người
đức độ và tài năng . Khi giặc Minh xâm
lược nước ta, ơng là người hăng hái chống
giặc cứu nước .
Hỏi: Em cho biết xuất xứ của văn bản .
Chốt: Khi Hồ Ngun Trừng làm quan
dưới triều vua cha, từng hăng hái chống
giặc Minh xâm lược,bị giặc Minh bắt đem
về Trung Quốc. Nhờ có tài chế tạo vũ
khí,ơng được làm quan trong triều nhà
Minh tới chức thượng thư (tương đương
với chức bộ trưởng ngày nay ). Ơng qua
đời trên đất Trung Quốc. Nam Ơng mộng
lục là tác phẩm Hồ Ngun Trừng Viết
trong thời gian ở đây . . .
Giảng: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm
lòng là câu chuyện đề cao đạo đức của một

bật lương y theo truyền thống giáo huấn
của truyện trung đại .
- GV hướng dẫn đọc : - Giọng của người
cầu cứu : Cầu khẩn, van nài .
- Giọng quan trung sư ù: Từ lạnh lùng đến
tức giận .
- Giọng thái y: Khảng khái, kiên quyết
- Trả lời cá nhân
- Nghe – ghi tựa
- HS đọc chú thích dấu
sao.
- Trả lời cá nhân
- Dựa vào mục sao ở
phần chú thích để trả
lời .
- Nghe
- Nghe
I./ Tìm hiểu chung
1.Tác giả :
Hồ Ngun Trừng
(1376 – 1446), con trai
trưởng của Hồ Q Ly,là
người đức độ và tài năng .
Khi giặc Minh xâm lược
nước ta, ơng là người hăng
hái chống giặc cứu nước .

2.Tác phẩm :
Nam Ơng mộng lục là
tác phẩm thể hiện tấm lòng

của Hồ Ngun Trừng ln
nặng lòng với q hương
xứ sở trong những năm
tháng phải sống trên đất
khách q người. Thầy
thuốc giỏi cốt nhất ở tấm
lòng được rút ra từ cuốn
sách này.