giao an lop 4 TUAN 18 - 2010

Tuần 18
Thứ hai ngày tháng năm 200
Môn :Tập đọc Tiết 35
Tên bài dạy:¤n tËp ci häc k× 1
(TiÕt 1) 40’
I. Mục tiêu:
-Đọc rành mạch, trơi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI
(khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội
dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK1
-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân
vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều.
Học sinh khá giỏi đọc tương đối lưu lốt, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ
trên 80 tiếng/ phút ).
II. §å dïng d¹y häc.
Giáo viên: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi tËp ®äc vµ häc thc lßng trong häc k× I.
- B¶ng phơ kỴ s½n bµi tËp 2 ®Ĩ häc sinh ®iỊn vµo chç trèng.
Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ học tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. Giíi thiƯu bµi: Nªu M§, YC.
2. KiĨm tra T§ vµ HTL.
- KiĨm tra 4 - 5 Hs - Tõng hs bèc th¨m, xem bµi 1 phót.
- Thùc hiƯn theo phiÕu yªu cÇu.
- §Ỉt c©u hái néi dung ®o¹n võa ®äc. - Hs ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái.
- Gv cho ®iĨm, hs nµo kh«ng ®¹t yªu
cÇu kiĨm tra l¹i tiÕt sau.
3. Bµi ơn số 3
- §äc yªu cÇu bµi.
- Gv nªu râ yªu cÇu: - Hs th¶o ln lµm bµi theo nhãm 2.
- Tr×nh bµy miƯng: - LÇn lỵt hs nªu.
- Gv nx, chèt ý hoµn thµnh vµo b¶ng.
4. Cđng cè

5.DỈn dß:
- Nx tiÕt häc. Vn ®äc c¸c bµi
tËp ®äc vµ häc thc lßng.
Môn :Khoa học Tiết 34
Tên bài dạy:Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y. 40’
I. Mục tiêu:
Sau bµi häc, Hs biÕt :
- Lµm thÝ nghiƯm chøng minh:
+ Cµng cã nhiỊu khång khÝ th× cµng cã nhiỊu «-xi ®Ĩ duy tr× sù ch¸y ®ỵc l©u h¬n.
+ Mn sù ch¸y diƠn ra liªn tơc, kh«ng khÝ ph¶i ®ỵc lu th«ng.
- Nªu øng dơng thùc tÕ liªn quan ®Õn vai trß cđa kh«ng khÝ ®èi víi sù ch¸y: Thổi bếp lửa cho
lửa cháy to hơn, dập tắt lửa khi có hỏa hoạn, …
II. §å dïng d¹y häc:
-Giáo viên: chn bÞ lä thủ tinh, nÕn...(TBDH).
- Chn bÞ theo nhãm: 2 lä thủ tinh; 2 nÕn b»ng nhau; 1 lä thủ tinh kh«ng ®¸y, ®Õ kª.
Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ học tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
- 1 -
1 Tổ chức:
2. Bài cũ
3.Giíi thiƯu bµi:
* . Ho¹t ®éng 1: Vai trß cđa «-xi ®èi víi sù ch¸y.
- Tỉ chøc ho¹t ®éng theo nhãm 4:
- Tr×nh bµy:
? Tõ ®ã rót ra kÕt lËn g×?
* KÕt ln: Kh«ng khÝ cã «-xi nªn cÇn kh«ng
khÝ ®Ĩ duy tr× sù ch¸y.
3. Ho¹t ®éng 2: C¸ch duy tr× sù ch¸y vµ
øng dơng cđa trong cc sèng.
* C¸ch tiÕn hµnh:

- Lµm t¬ng tù nh ho¹t ®éng 1:
- Tr×nh bµy:
- LiƯn hƯ viƯc dËp t¾t ngän lưa;
* KÕt ln: §Ĩ duy tr× sù ch¸y cÇn liªn tơc
cung cÊp kh«ng khÝ.
4. Cđng cè,
- §äc mơc b¹n cÇn biÕt/71.
5. DỈn dß:Nx tiÕt häc. VËn dơng bµi häc
trong cc sèng.
- Nhãm tráng kt, b¸o c¸o sù chn bÞ ®å
dïng ®Ĩ lµm thÝ nghiƯm.
- C¸c nhãm ®äc mơc thùc hµnh/70.
- C¸c nhãm lµm thÝ nghiƯm vµ quan s¸t: Th
kÝ ghi l¹i kÕt qu¶.
- §¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶:
- Hs nªu.
- Hs ®äc mơc thùc hµnh, thÝ nghiƯm trang 70,
71 ®Ĩ biÕt c¸ch lµm:
- Hs lµm thÝ nghiƯm nh mơc 2/71 th¶o ln,
gi¶i thÝch nguyªn nh©n lµm cho ngän lưa
ch¸y liªn tơc sau khi lä thủ tinh kh«ng cã
®¸y ®ỵc kª lªn ®Õ kh«ng kÝn.
- §¹i diƯn c¸c nhãm, líp trao ®ỉi, nx.
- Hs liªn hƯ.
Môn :Tốn Tiết 86
Tên bài dạy:DÊu hiƯu chia hÕt cho 9 (42’)
I. Mục tiêu:
- BiÕt dÊu hiƯu chia hÕt cho 9.
Bài 3 , 4 dành cho học sinh khá, giỏi
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.

1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
? Nªu dÊu hiƯu chia hÕt cho 2,
cho 5
? LÊy vÝ dơ ?
- Gv nx chung.
3. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc tiªu:
2. DÊu hiƯu chia hÕt cho 9
? Nªu c¸c sè chia hÕt cho 9?
- 2,3 Hs nªu, líp trao ®ỉi, nx
- Hs lÊy vÝ dơ:
- 2 -
? C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 9?
? Em cã nhËn xÐt g× vỊ tỉng cđa c¸c ch÷ sè
chia hÕt cho 9 vµ tỉng cđa c¸c ch÷ sè trong
sè kh«ng chia hÕt cho 9?
* DÊu hiƯu chia hÕt cho 9?
*Chó ý: C¸c sè cã tỉng c¸c ch÷ sè kh«ng
chia hÕt cho 9 ...
2. Lun tËp:
Bµi 1. Lµm miƯng
Bµi 2: Lµm miƯng
Bµi 3, 4( HS cã thĨ lµm thªm ) Lµm bµi vµo
vë
- Gv cïng hs nhËn xÐt, ch÷a bµi.
4. Cđng cè,
Nx tiÕt häc.
5. dỈn dß:VN häc thc dÊu hiƯu chia hÕt

cho 9.
72 : 9 = 8 182 : 9 = 20 (d2)
7 + 2 = 9 1 + 8 + 2 = 11
9 : 9 = 1 11 : 9 = 1 (d2)
- Hs nªu : C¸c sè cã tỉng c¸c ch÷ sè chia hÕt
cho 9 th× chia hÕt cho 9.
...th× kh«ng chia hÕt cho 9.
- Hs nªu c¸c sè chia hÕt cho 9.
99; 108; 5643; 29385.
- Hs nªu cc¸c sè kh«ng chia hÕt cho 9:
96; 7853; 5554;1097.
- C¶ líp lµm vµ ch÷a bµi, kÕt hỵp nªu
miƯng, nx, trao ®ỉi.
Bµi 3: NhiỊu hs nªu.
VD: 126; 603; 441.
Bµi 4: 315; 135; 225.Lµ c¸c sè chia hÕt cho
9.
Môn :Chính tả Tiết 18
Tên bài dạy:ƠN TẬP HỌC KỲ I( Tiết 2 ) 40’
I. Mục tiêu:
-Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
-Biết đặt câu có ý nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc đã học (BT2) ; bước đầu biết
dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình huống cho trước (BT3)
II. §å dïng d¹y häc.
Giáo viên:- PhiÕu cđa tiÕt 1.
Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ học tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. Ổn định tổ chức
2. Giíi thiƯu bµi. Nªu M§, YC.
3. KiĨm tra tËp ®äc vµ häc thc lßng. (Thùc hiƯn nh tiÕt 1).

* . Bµi tËp 2. §Ỉt c©u víi nh÷ng tõ ng÷ thÝch hỵp ®Ĩ nhËn xÐt vỊ c¸c nh©n vËt?
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- §Ỉt c©u:
- Gv cïng hs nx.
Bµi tËp 3.
- Tr×nh bµy:
- Gv nx, chèt ý ®óng:
a. NÕu b¹n em cã qut t©m häc tËp rÌn
lun cao:
- Hs ®äc yªu cÇu.
- Hs tiÕp nèi nhau ®Ỉt c©u.
- Hs ®äc yªu cÇu.
- Hs tù nhí hc xem l¹i bµi tËp ®äc: Cã chÝ th×
nªn, nhí l¹i c¸c c©u thµnh ng÷ ®· häc, ®· biÕt.
- Hs lµm bµi vµo vë.
- Nªu miƯng, 3 hs viÕt b¶ng.
- Cã chÝ th× nªn.
- Cã c«ng mµi s¾t- Cã ngµy thµnh kim.
- Ngêi cã chÝ th× nªn
- 3 -
b. NÕu b¹n em n¶n lßng khi gỈp khã
kh¨n:
c. NÕu b¹n em dƠ thay ®ỉi ý ®Þnh theo
ngêi kh¸c
4. Cđng cè, - Gv nx tiÕt häc,
5. dỈn dß:Vn ®äc c¸c bµi T§ vµ HTL.
Nhµ cã nỊn th× v÷ng.
- Chí thÊy sãng c¶ mµ ng· tay chÌo.
- Lưa thư vµng,...
- ThÊt b¹i lµ mĐ thµnh c«ng.

- Thua keo nµy, bµy keo kh¸c.
- Ai ¬i ®· ...
- H·y lo bỊn chÝ c©u cua ...
Thứ ba ngày tháng năm 20
Môn :Luyện từ và câu Tiết 35
Tên bài dạy:¤n tËp häc k× I (TiÕt 3) 40’
I. Mục tiêu:
-Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
-Nắm được các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện ; bước đầu viết được mở bài
gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ơng Nguyễn Hiền (BT2)
II. §å dïng d¹y häc.
Giáo viên: - PhiÕu cđa tiÕt 1.
-B¶ng phơ viÕt s½n vỊ 2 c¸ch më bµi, 2 c¸ch kÕt bµi .
Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ học tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
1. Tổ chức
2 Giíi thiƯu bµi: Nªu M§, YC.
3 KiĨm tra tËp ®äc vµ häc thc lßng: Thùc hiƯn nh tiÕt 1.
* . Bµi tËp 2:
Hs viÕt bµi phÇn më bµi gi¸n tiÕp, kÕt
bµi më réng vµo vë:
- 1 Hs ®äc yªu cÇu.Líp ®äc thÇm trun ¤ng
Tr¹ng th¶ diỊu/104.
- §äc néi dung cÇn ghi nhí vỊ 2 c¸ch më bµi,
kÕt bµi.
- C¶ líp viÕt bµi.
- Tr×nh bµy: - Hs ®äc nèi tiÕp.
- Gv cïng hs nx, trao ®ỉi.
4. Cđng cè, - Nx tiÕt häc.
5. dỈn dß:VN viÕt hoµn chØnh phÇn

më bµi vµ kÕt bµi vµo vë.
Môn :Tốn Tiết 87
Tên bài dạy:DÊu hiƯu chia hÕt cho 3. 42’
I. Mục tiêu:
Gióp hs:
- BiÕt dÊu hiƯu chia hÕt cho 3.
- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản.
2/ Mục tiêu riêng:
Bài 3 , 4 dành cho học sinh khá, giỏi
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- 4 -
? Nêu dấu hiệu chia hết cho 9 và nêu
ví dụ chứng minh? - 2,3 Hs nêu.
3. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: Nêu Mục tiêu.
2. Dấu hiệu chia hết cho 3.
? Tìm một vài số chia hết cho 3 và
không chia hết cho 3? 21 : 3 =7 22 : 3 = 7 (d1)
18 : 3 = 6 20 : 3 = 6 (d2)
? Nhận xét gì về tổng của các chữ số
trong các số trên?
2 + 1 = 3 2 + 2 = 4
3 : 3 = 1 4 : 3 = 1 (d 1)
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 3? - Các số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì
chia hết cho 3.
* Chú ý: - Các số có tổng các chữ số
không chia hết cho 3 thì .... -... thì không chia hết cho 3.
3. Bài tập:

Bài 1, 2: Học sinh làm nháp, trình bày
miệng.
- Bài 1: Số chia hết cho 3:
231; 1872; 92 313.
- Bài 2: Số không chia hết cho3: 502; 6823; 55
553; 641 311.
Bài 3,4: ( Hs có thể làm thêm)
- Gv chấm, cùng hs nx chữa bài.
4. Củng cố, - Nhắc lại dấu hiệu chia
hết cho 3?
5.Dặn dò:- Nx tiết học.
Bài 3: Một số học sinh nêu miệng.
VD: 321; 300; 420
Bài 4: 564; 795; 2535. Là các số chia hết cho 3
nhng khụng chia ht cho 9
Moõn :LCH S Tieỏt 18
Teõn baứi daùy: KIM TRA HC Kè I 40

Moõn :K CHUYN Tieỏt 18
Teõn baứi daùy:Ôn tập học kì I (Tiết 4) 40
I. Mc tiờu:
-Mc yờu cu v k nng c nh tit 1.
-Nghe - vit ỳng bi chớnh t (tc vit khong 80 ch /15 phỳt), khụng mc quỏ 5 li
trong bi; trỡnh by ỳng bi th 4 ch (ụi que an)
II. Đồ dùng dạy học:
Giỏo viờn: - Phiếu của tiết 1. Giấy, bút dạ cho Hs làm bài tập 2.
Hc sinh: Sỏch giỏo khoa, dng c hc tp.
III. Các hoạt động dạy học.
1. n nh t chc
2 . Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC.

3. Kiểm tra tập đọc và HTL ( Nh tiết 1).
* . Bài tập 2:
- Hs đọc yêu cầu, thực hiện theo yêc cầu, làm
bài vào vở, 2,3 Hs làm bài trên phiếu.
- Trình bày: - Nêu miệng, dán phiếu.
- Gv cùng hs nx, chốt lời giải đúng:
- 5 -