Giao an lop 4 tuan 16

Tuần 1 6
Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
Sáng

t iết 1 : h oạt động đầu tuần
Chào cờ
Chủ điểm : Uống nớc nhớ nguồn
I - Mục tiêu:
Lớp trực tuần nhận xét hoạt động trong tuần của toàn khu.
Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt
Nam và Quốc phòng toàn dân 22/11/2010
Nắm đợc kế hoạch hoạt động tuần 16.
II-Thời gian: 7 giờ 30 phút. Tập trung ngoài sân
III-Đối tợng: HS lớp cả khu. Số lợng: 114 HS
IV- Chuẩn bị:
Lớp 3B trực tuần chuẩn bị nội dung.
HS kê bàn ghế. Mỗi lớp một tiết mục văn nghệ
V- Nội dung Hình thức
* Nội dung:
-Nhận xét những u, khuyết điểm trong tuần 15 của toàn khu.
-Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt
Nam và Quốc phòng toàn dân 22/11/2010
-Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 16.
* Hình thức
-Tập trung toàn khu ngoài sân.
VI- Tiến hành hoạt động:
- Chào cờ. ( Toàn trờng hát quốc ca)
-Nhận xét những u, khuyết điểm trong tuần 15 của toàn khu.
-Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt
Nam và Quốc phòng toàn dân 22/11/2010
-Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 16.

-Văn nghệ: ( Mỗi lớp tham gia một tiết mục)
VII - Kết thúc hoạt động:
Xếp hàng vào lớp. thực hiện tuần học mới
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
Giáo án hội giảng cấp trờng -Vòng 2
Ngày giảng 8/11/2010
Ngời dạy: Phạm Thị Hờng
Tiết 2: Tập đọc
Bài 31: Kéo co
I. Mục đích yêu cầu:
- Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài .
- Hiểu nội dung : Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thợng võ của dân tộc ta
cần đợc gìn giữ, phát huy .
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh hoạ.
HS hoạt động theo nhóm 2,CN
III. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS: 2 3 em đọc bài Tuổi Ngựa.
GV nhận xét cho điểm
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV dùng tranh giới thiệu bài
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:
Gọi HS đọc bài
Chia đoạn
HD hs đọc đúng
- 1 HS đọc toàn bài - HS khác nhận xét.
HS: Nối nhau đọc 3 đoạn của bài.
(2 3 lợt). Kết hợp phát âm và giải

nghĩa từ.
- GV nghe kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ,
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b. Tìm hiểu bài:
Câu 1: Qua phần đầu bài văn em hiểu cách
chơi kéo co là nh thế nào?
HS: Luyện đọc theo cặp.
Thi đọc trong nhóm.
1 HS đọc lại toàn bài.
HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Kéo co phải có 2 đội, số ngời 2 đội
phải bằng nhau.... đội cũng có thể nắm
chung 1 sợi dây thừng dài
Kéo phải đủ 3 keo. Mỗi đội kéo mạnh
đội mình về sau vạch ranh giới ngăn
cách 2 đội. Đội nào kéo tuột đợc đội kia
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
Câu 2: Giới thiệu về cách chơi kéo co ở là
Hữu Trấp?
Câu 3: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn
có gì đặc biệt?
? Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui?
ngả sang vùng đất của đội mình là thắng.
- Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp rất
đặc biệt ngời xem vây xung quanh.
- Đó là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp
trong làng. ...là chuyển bại thành thắng.
- Vì có rất đông ngời tham gia, vì không
khí ganh đua rất sôi nổi, vì những tiếng
hò reo khích lệ rất nhiều ngời xem.

Câu 4: Ngoài kéo co em còn biết trò chơi
dân gian nào khác?
- Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi
cơm thi
c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm:
- 3 HS nối nhau đọc 3 đoạn và tìm giọng
đọc.
- GV hớng dẫn để các em có giọng đọc phù
hợp.
- GV đọc mẫu đoạn Hội làng Hữu Trấp
ngời xem hội.
- Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Thi đọc diễn cảm
- GV nhận xét, cho điểm những em đọc
hay.
- HDHS nêu nội dung bài
- Trò chơi kéo co mang lại cho em cảm
giác nh thế nào?
Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh
thần thợng võ của dân tộc ta cần đợc
gìn giữ, phát huy .
- Trò chơi kéo co mang lại cho em niềm
vui, sức khẻo, tinh thần sảng khoái.
3. Củng cố dặn dò:
- Khi đợc tham gia chơi trò chơi em cần
làm gì?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc bài.
- Khi đợc tham gia chơi trò chơi em cần
tập trung và đoàn kết , đoàn kết để có

sức mạnh thì mới chiến thắng
..
........................................................................................................................................
Tiết 3: Âm nhạc
Giáo viên chuyên dạy
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
Giáo án hội giảng cấp trờng -Vòng 2
Ngày giảng 8/11/2010
Ngời dạy: Phạm Thị Hờng
t iết 4 : Toán
Bài76: Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Giúp HS thực hiện đợc phép chia cho số có hai chữ số .
- Giải bài toán có lời văn
- Làm đợc các bài tập 1( dòng1,2) bài 2 (HS giỏi làm dòng 3 bài1 và bài 3,4)
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm bảng con phép chia: 458 25 6785 14
Nhận xét cho điểm 25 18 56 488
208 118
200 112
B. Dạy bài mới: 8 6
1. Giới thiệu bài :GV nêu MĐYC giờ học
2. Hớng dẫn bài tập:
*Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải
đúng.
4674 82 18408 52
410 57 156 354
574 280

574 260
0 208
208
0
HS: Đọc đầu bài, và tự làm vào vở.
- 3 HS lên bảng.
4725 15
22 315
75
0
35136 18
18 1952
171
162
93
90
36
36
0
* Bài 2:
-HDHS làm bài toán
- GVchữa bài
HS: Đọc đầu bài, tóm tắt và giải vào bảng
con và bảng lớp.
Một HS giải bảng lớp
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
Tóm tắt:
25 viên gạch: 1 m
2
.

1050 viên gạch: ... m
2
?
* Bài 3: HDHSG
- HDHS làm bài
- Tính tổng số của đội làm trong 3 tháng.
- Tính tổng số sản phẩm trung bình mỗi
ngời làm.
* Bài 4: HD HSG
Giải:
Số mét vuông nền nhà lát đợc là:
1050 : 25 = 42 (m
2
).
Đáp số: 42 m
2
.
HS: Đọc đầu bài và tự làm.
Giải:
Trong 3 tháng đội đó làm đợc là:
855 + 920 + 1350 = 3125 (SP)
Trung bình mỗi ngời làm là:
3125 : 25 = 125 (SP).
Đáp số: 125 sản phẩm
HS: Đọc đầu bài, thực hành chia và tìm ra
chỗ sai trong từng phép chia.
- GV gọi HS trả lời, chốt lại ý đúng.
a. Sai ở lần chia thứ hai
564 chia 67 đợc 7. Do đó số d(95) lớn
hơn số chia (67) từ đó dẫn đến kết quả sai

(1714)
b. Sai ở số d cuối cùng của phép chia (47)
- Số d đúng là (17)
HS: Có thể thực hiện lại để tìm số d đúng.
- GV chấm bài cho HS.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập.
.......
..............................................................................................................................................
Chiều
Tiết 1: Ôn tập đọc*
Kéo co
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn cho HS kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi
nổi trong bài .
- Nắm chắc nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thợng võ của dân
tộc ta cần đợc gìn giữ, phát huy .
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh hoạ.
HS hoạt động theo nhóm 2,CN
III. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS: 2 3 em đọc bài Kéo co.
GV nhận xét cho điểm
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: GVéNeu MĐYC giờ học
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:

Gọi HS đọc bài
- 1 HS đọc toàn bài
HS: Nối nhau đọc 3 đoạn của bài.
- GV nghe kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ,
hớng dẫn ngắt nghỉ.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
HS: Luyện đọc theo cặp.
1 2 em đọc cả bài.
b. Tìm hiểu bài:
Câu 1: Qua phần đầu bài văn em hiểu cách
chơi kéo co là nh thế nào?
- Kéo co phải có 2 đội, số ngời 2 đội phải
bằng nhau. Thành viên mỗi đội ôm chặt lng
nhau, 2 ngời đứng đầu mỗi đội ngoắc tay
vào nhau, thành viên 2 đội cũng có thể nắm
chung 1 sợi dây thừng dài. Kéo phải đủ 3
keo. Mỗi đội kéo mạnh đội mình về sau
vạch ranh giới ngăn cách 2 đội. Đội nào kéo
tuột đợc đội kia ngả sang vùng đất của đội
mình là thắng.
Câu 2: Giới thiệu về cách chơi kéo co ở là
Hữu Trấp?
- Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp rất đặc
biệt ngời xem vây xung quanh.
Câu 3: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn
có gì đặc biệt?
- Đó là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp
trong làng. Số lợng ngời mỗi bên không hạn
chế. Có giáp thua keo đầu, keo sau đàn ông
kéo đến đông hơn, thế là chuyển bại thành

thắng.
? Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui? - Vì có rất đông ngời tham gia, vì không khí
ganh đua rất sôi nổi, vì những tiếng hò reo
khích lệ rất nhiều ngời xem.
Câu 4: Ngoài kéo co em còn biết trò chơi
dân gian nào khác?
- Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm
thi
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm:
- GV hớng dẫn để các em có giọng đọc
phù hợp.
- GV đọc mẫu đoạn toàn bài
- Đọc diễn cảm theo cặp.
- Thi đọc cá nhân.
- GV nhận xét, cho điểm những em đọc
hay.
3. Củng cố dặn dò:
- HDHS nêu nội dung bài
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc bài
......................................................................................................................................
..
Tiết 2: Ôn toán*
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Giúp HS thực hiện đợc phép chia cho số có hai chữ số .
- Giải bài toán có lời văn
- Làm đợc các bài tập trong VBT
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS làm bảng con phép chia: 458 25 6785 14
Nhận xét cho điểm 25 18 56 488
208 118
200 112
B. Dạy bài mới: 8 6
1. Giới thiệu bài :GV nêu MĐYC giờ học
2. Hớng dẫn bài tập:
*Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải
đúng.
HS làm nháp phần b.

9954 42 24662 59 34290 16
155 236 106 418 22 214
254 472 69
2 0 5
HS: Đọc đầu bài, và tự làm vào vở.
- 3 HS lên bảng.làm phần a.
380 76 495 15 765 27
0 5 45 33 225 28
9
* Bài 2: HS giỏi
HS: Đọc đầu bài, tóm tắt và giải vào bảng
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
-HDHS làm bài toán
- GVchữa bài
con và bảng lớp.
Một HS giải bảng lớp
Bài giải

Số lít dầu ở xe thứ nhất là.
27 x 20 = 540( l)
Xe thứ hai chở đợc là :
540 + 90 = 630 ( l)
xe thứ hai chở số thùng dầu là:
630 : 45 = 14 ( thùng)
Đáp số: 14 thùng
* Bài 3: HDHSG
- HDHS làm bài
Nhận xét sửa sai
- GV chấm bài cho HS
HS đặt tính,tính rồi nối các kết quả với nhau.
11376 : 48 = 237 3358 : 23 = 146
123 x 57 = 7011 72431 - 25846 = 46585
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập.
.......
..............................................................................................................................................
t iết 3 : Kể chuyện
$16 : Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia
I. Mục đích yêu cầu :
- HS chọn đợc câu chuyện (đợc chứng kiến hoặc tham gia) liên quan đến đồ chơi
của mình hoặc của bạn.
- Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ.
-HS kể chuyện theo nhóm 2,CN
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:

Gọi HS lên kể lại chuyện đã đợc nghe hay đợc đọc.
Nhận xét cho điểm.
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:GV nêu MĐYC giờ học
2. Hớng dẫn HS phân tích đề:
- GV chép đề lên bảng. HS: 1 em đọc đề bài.
- GV gạch dới những từ quan trọng.
3. Gợi ý kể chuyện:
- GV nhắc HS: SGK nêu3 hớng xâ dựng
cốt truyện, em có thể chọn 1 trong 3 hớng
đó. Khi kể nên dùng từ xng hô tôi.
HS: 3 em nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý.
- Nối tiếp nhau nói hớng xây dựng cốt
truyện của mình.
- GV khen những em đã chuẩn bị tốt.
4. Thực hành kể chuyện, trao đổi về nội
dung, ý nghĩa câu chuyện:
a. Kể chuyện theo cặp:
HS: Từng HS kể cho nhau nghe trong nhóm.
- GV đến từng nhóm, nghe, hớng dẫn.
b. Thi kể chuyện trớc lớp:
- Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
- Một vài em nối nhau kể trớc lớp. Kể xong
có thể nói về ý nghĩa của câu chuyện.
5. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà tập kể cho thuộc.
.................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 : Đạo Đức
Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 2 : Toán
$77 : Thơng có chữ số 0
I. Mục tiêu:
- Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số trong trờng hợp có chữ số 0 ở
thơng.
- Làm đợc bài tập 1(dòng 1,2).HS giỏi bài 2,3
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
A. Kiểm tra bài cũ:
HS lên bảng Đặt tính và tính 4674 : 82=?
Nhận xét cho điểm 17826 : 48= ?
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:GV nêu MĐYC giờ học.
2. Trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng
đơn vị: 9450 : 35 = ?
a. Đặt tính:
b. Tính từ trái sang phải:
Lần 1: SGK.
Lần 2: SGK.
Lần 3: SGK.
9 4 5 0 2 1
2 4 5 3 2
0 0 0
* Chú ý: ở lần chia thứ 3 ta có 0 chia 35
đợc 0 phải viết 0 ở vị trí thứ 3 của thơng.
3. Trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng
chục: 2448 : 24 = ?

a. Đặt tính:
b. Tính từ trái sang phải:
Lần 1:
Lần 2:
Lần 3:
2 4 4 8 2 4
0 0 4 1 0 3
4 8
0 0
* Chú ý: ở lần chia thứ 2 ta có 4 chia 24
đợc 0, phải viết 0 ở vị trí thứ 2 của thơng.
4. Thực hành:
* Bài 1:
Gọi HS đọc yêu cầu của bài
Cho HS làm bài vào bảng con
- GV và cả lớp nhận xét.
HS: Đọc đầu bài, tự tính vào bảng con
- HS lên bảng làm.
8750 35
175 250
00
2996 28
196 107
0
23520 56
224 420
112
00
2420 12
020 201

8
* Bài 2: HSG
- GV hớng dẫn:
Đổi 1 giờ 12 phút = ? phút.
Tóm tắt:
HS: Đọc đầu bài, tóm tắt và tự giải vào vở .
- 1 em lên bảng giải.
Giải:
1 giờ 12 phút = 72 phút.
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
1 giờ 12 phút: 97 200 lít.
1 phút: ? lít.
Trung bình mỗi phút bơm đợc là:
97 200 : 72 = 1350 (lít).
Đáp số: 1350 lít nớc.
* Bài 3: HSG
GV hớng dẫn các bớc.
- Tìm chu vi mảnh đất.
- Tìm chiều dài và chiều rộng.
- Tìm diện tích.
- GV cùng cả lớp chữa bài.
- Chấm bài cho HS.
HS: Đọc kỹ đầu bài, tóm tắt suy nghĩ tìm
cách giải.
- 1 em lên bảng giải.Cả lớp giải vào vở
Giải:
a) Chu vi mảnh đất là:
307 x 2 = 714 (m)
Chiều rộng mảnh đất là:
(307 97) : 2 = 105 (m)

Chiều dài mảnh đất là:
105 + 97 = 202 (m)
b) Diện tích mảnh đất là:
202 x 105 = 21210 (m
2
)
Đáp số: a. Chu vi: 614 m
b. Diện tích: 21210 m
2
.
5. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và làm bài tập.
............................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Tiết 3 : Khoa học
Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 4 : Luyện từ và câu
$31: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi trò chơi
I. Mục đích yêu cầu :
- Biết dựa vào mục đích , tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc ; tìm đ-
ợc một số thành ngữ , tục ngữ có nghĩa cho trớc liên đến chủ điểm ; bớc đầu biết sử dụng
một vài thành ngữ , tục ngữ ở bài tập 2 trong tình huống cụ thể .
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập, tranh ảnh
HS hoạt động theo nhóm 2, CN
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS kể tên những trò chơi có lợi .

Nhận xét bổ sung
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài :GV nêu MĐYC giờ học
2. Hớng dẫn HS làm bài tập:
* Bài 1:
HS: Đọc yêu cầu.
- GV cùng cả lớp nói cách chơi 1 số trò
chơi mà em có thể cha biết. HS: Trao đổi, làm bài vào vở.
- Một số HS làm bài trên phiếu.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
* Trò chơi rèn luyện sức mạnh
Kéo co, vật.
* Trò chơi rèn luyện sự khéo
Nhảy dây, lò cò, đá cầu.
* Trò chơi rèn luyện trí tuệ
Ô ăn quan, cờ tớng, xếp hình.
* Bài 2 :
HS: Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân vào vở.
- GV và cả lớp chốt lại lời giải đúng.
*Ví dụ:
Đồ chơi : bóng, quả cầu, kiếm, quân cờ,
Trò chơi : đá bóng, đá cầu, đấu kiếm,
- Một số em làm bài trên phiếu.
- Trình bày trên phiếu.
* Bài 3:
HS: Đọc yêu cầu của bài tập, suy nghĩ chọn
câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp.
- GV chốt lại lời giải:
a) ở chọn nơi, chơi chọn bạn.
b) Đừng có chơi với lửa.

Chơi dao có ngày đứt tay.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà học bài và làm bài tập.
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Chiều

Tiết 1: Ôn toán*
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
- Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số trong trờng hợp có chữ số 0 ở
thơng.
- Làm đợc bài tập trong VBT
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS lên bảng Đặt tính và tính 4674 : 82 =?
Nhận xét cho điểm 17826 : 48 = ?
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:GV nêu MĐYC giờ học.
2. Trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng
đơn vị: 9450 : 35 = ?
9 4 5 0 2 1
2 4 5 3 2
0 0 0
3. Trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng
chục: 2448 : 24 = ?
2 4 4 8 2 4
0 0 4 1 0 3

4 8
0 0
4. Thực hành:
* Bài 1:
Gọi HS đọc yêu cầu của bài
Cho HS làm bài vào bảng con
- GV và cả lớp nhận xét
HS: Đọc đầu bài, tự tính vào bảng con
- HS lên bảng làm.
5974 58
174 103
0
31902 78
702 409
0
* Bài 2: HSG
- GV hớng dẫn:
Tóm tắt:
52 bút: 78 000 đồng
Giảm 300 đồng : 1 bút
78000 đồng : ...bút?
HS: Đọc đầu bài, tóm tắt và tự giải vào vở .
- 1 em lên bảng giải.
Giải:
Mỗi bút bi mua hết số tiền là:
78000 : 52 = 1500( đồng)
Nếu giảm 1 bút 300 đồng thì mua đợclà:
78000: ( 1500 - 300) =65 ( cái)
Đáp số : 65 cái bút bi.
* Bài 3: HSG

GV hớng dẫn HS tính két quả sau đó nối
các kết quả đó với phép tính thích hợp.
Đáp án
7350 : 35 = 210 25200 : 72 = 350
4066 : 38 = 107 34638 : 69 = 502
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
- GV cùng cả lớp chữa bài.
- Chấm bài cho HS.
5. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và làm bài tập.
............................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Tiết 2 : Lịch sử
Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm : Uống nớc nhớ nguồn
I.Mục tiêu :
- Giúp học sinh hiểu biết về truyền thống dân tộc , sự giàu đẹp của quê hơng đất nớc
- Giáo dục thái độ tôn trọng với những chiến công , những chiến sĩ đã quên mình vì tổ
quốc . Qua đó giáo dục học sinh ý thức rèn luyện bản thân trong học tập .
- Su tầm tranh, ảnh, các bài hát ca ngợi quê hơng, đất nớc, các chiến sĩ bộ đội .
- Chơi trò chơi Bỏ rác vào thùng.
II.Thời gian địa điểm :
- Thời gian : 30-35 phút
- Địa điểm : ngoài sân trờng
III. Đối t ợng : Học sinh lớp 4B
Số lợng : 11 học sinh
IV : Chuẩn bị :

- Các bài hát , bài thơ , các câu chuyện về chủ điểm Uống nớc nhớ nguồn
- Một số hình ảnh ô nhiễm môi trờng.
V.Tiến hành hoạt động
1. ổ n định tổ chức : HS tập trung và hát
2. Thực hiện chủ điểm Uống n ớc nhớ nguồn
- Tìm hiểu về những cảnh đẹp quê hơng, đất nớc qua tranh ảnh, các phơng tiện
thông tin đại chúng.
- Tổ chức cho học sinh hát múa , đọc thơ , kể chuyện về anh bộ đội mà các em đã
chuẩn bị .
3- Chơi trò chơi
* Tổ chức chơi trò chơi Bỏ rác vào thùng.
- GV tổ chức cho HS chơi
+ GV HDHS chơi trò chơi - cho HS chơi thử
+ GV tổ chức chơi
? Tại sao phải bỏ rác vào thùng đựng rác?
? Vứt rác bừa bãi có tác hại nh thế nào?
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
- Cả lớp tiến hành chơi .
- GV tuyên dơng nhóm nào bỏ đợc nhiều nhất .
VI.Kết thúc hoạt động
- HS nói lên suy nghĩ của mình về anh bộ đội.
- Chúc các bạn HS vui , khoẻ , tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn của các
anh bộ đội .
..................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thứ T ngày 8 tháng 12 năm 2010
Nghỉ đi kiểm tra hội giảng vòng 2
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Sáng

Tiết 1 : Tập làm văn
$ 31: Luyện tập giới thiệu địa phơng
I. Mục đích yêu cầu:
Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại đợc các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết giới
thiệu một trò chơi ở quê hơng để mọi ngời hình dung đợc diễn biến và hoạt động nổi bật.
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh họa 1 số trò chơi.
III. Các hoạt động dạy và học:
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc bài giới thiệu về một trò chơi của địa phơng .
- Nhận xét cho điểm .
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC của giờ học
2. Hớng dẫn HS làm bài tập:
Đề bài : Em đang có mặt chứng kiến một cuộc thi kéo co diễn ra ở trờng Tiểu học số 2
Thị trấn Tân Uyên . Hãy đóng vai ngời dẫn chơng trình giới thiệu cho các bạn trong
lớp về trò chơi này ở trờng em và thuật lại không khí sôi nổi, hào hứng của cuộc thi
mà em có mặt .
HS: 2 em đọc yêu cầu của bài.
a) Xác định yêu cầu của đề.
GV hỏi: Đề bài yêu cầu gì?
- Giới thiệu 1 trò chơi Kéo co đợc tổ chức ở
trờng em.
- Mở bài nêu những gì? - Cần nêu rõ trờng em ở đâu, thờng tổ chức
trò chơi Kéo co vào những ngày nào
HS: Nối tiếp nhau giới thiệu.
b. Thực hành giới thiệu:
- Tổ chức cho HS viết bài vào vở
- Gọi HS trình bày trớc lớp

- HS viết bài vào vở
- HS trình bày trớc lớp
- GV nhận xét, khen những bạn giới thiệu
hay- cho điểm
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà tập viết bài vào vở.
....
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Tiết 2 : Toán
$79: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết chia cho số có ba chữ số.
Làm đợc bài tập 1(a) bài 2 (b).HSG làm bài 3.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
- HS làm bảng con phép tính 3567 : 234 = ?
- Nhận xét cho điểm
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài :GV nêu MĐYC của giờ học
2. Hớng dẫn HS luyện tập:
* Bài 1: Đặt tính rồi tính.
HS: Đọc yêu cầu và tự làm.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài. - 4 em lên bảng làm.
- Cả lớp làm vào vở.
708 354
0 2
7552 236

472 32
0
704 234
672 3
32
8770 365
1470
10 24
* Bài 2:
HS: Đọc đầu bài, tóm tắt và giải.
GV hớng dẫn:
Tóm tắt:
- Tìm số gói kẹo.
- Tìm số hộp nếu mỗi hộp có 160 gói kẹo.
Mỗi hộp 120 gói: 24 hộp.
Mỗi hộp 160 gói: hộp.
Giải:
Số gói kẹo trong 24 hộp là:
120 x 24 = 2880 (gói)
Nếu mỗi hộp chứa 160 gói thì cần số hộp
là: 2880 : 160 = 18 (hộp)
Đáp số: 18 hộp.
* Bài 3: HSG
HS: Đọc đề bài và tự làm vào vở.
- GV và cả lớp nhận xét, chữa bài. - 2 HS lên bảng làm.
a) 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : 7
= 63 : 7
= 9.
2205 : (35 x 7)
= 2205 : 245

= 9
2205 : (35 x 7)
= 2205 : 7 : 35
= 315 : 35
= 9
b) Làm tơng tự phần a.
- GV chấm bài cho HS.
HS tự làm bài vào vở.
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài, làm bài tập.
.
.........................................................................................................................................
Tiết 3 : Khoa học
Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 4: Luyện từ và câu
$32 : Câu kể
I. Mục đích yêu cầu :
- Hiểu thế nào là câu kể , tác dụng của câu kể .( ND ghi nhớ)
- Nhận biết đợc câu kể trong đoạn văn.( BT1, mục III) ; biết đặt một vài câu kể để
kể, tả, trình bày ý kiến( BT2)
II. Đồ dùng dạy học:
Bút dạ, giấy khổ to
HS làm bài nhóm 2, CN
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là câu hỏi ? Cho ví dụ.
- Nhận xét cho điểm.
B. Dạy bài mới:

1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC của giờ học.
2. Phần nhận xét:
* Bài 1:
HS: Đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm, suy nghĩ
và phát biểu.
- GV nghe, chốt lại lời giải đúng.
Câu đợc in đậm trong đoạn văn là câu hỏi
về một điều cha biết .Cuối câu hỏi có dấu
chấm hỏi.
* Bài 2:
- Đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ phát biểu ý
kiến.
- GV phát giấy cho 1 số HS làm bài trên
phiếu. - Một số HS làm vào phiếu lên trình bày.
- Chốt lời giải đúng :
Phạm Thị Hờng - Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên