giao an to mau bong bay

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chủ đề nhánh: LỚP HỌC CỦA BÉ</b>
<b>HĐH: Tơ màu bóng bay</b>

1. MỤC ĐÍCH U CẦU.
2. Kiến thức:

- Trẻ biết tơ màu bóng bay.

- Trẻ biết hình dáng của bóng bay.
2. Kĩ năng:

- Rèn kỹ năng tơ màu, biết tơ từ từ, tơ kín và đều khơng tơ lem ra ngoài.
- Biết phối hợp các màu để tạo thành sản phẩm đẹp.

- Trẻ biết sang tạo khi tô màu bài của mình.
- Trẻ biết ngồi đúng tư thế và cầm bút đúng cách.

3. Thái độ:

- Trẻ yêu thích mơn học.

- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
4. Phương pháp theo dõi:

- Quan sát – Đàm thoại – Thực hiện
1. CHUẨN BỊ:

2. Đồ dùng chuẩn bị của cơ:

- Tranh tơ màu bóng bay. Băng đĩa nhạc về chủ đề trường MN.
2. Đồ dùng chuẩn bị của trẻ:

- Vở tạo hình, sáp màu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Cho trẻ hát trường chúng cháu đây là trường MN cơ trị chuyện về chủ đề trường MN và giới
thiệu vào bài.

2. Nội dung:

<i>2.1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh mẫu.</i>
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu lần lượt từng tranh
- Hỏi trẻ về các bức tranh trẻ vừa xem.

+ Cơ có tranh vẽ về gì đây?
+ Đây là tranh vẽ về gì?

+ Trong bức tranh này có những gì?
+ Bóng bay được vẽ như thế nào?
+ Cơ tơ màu bức tranh này như thế nào?

+ Cô tô màu có đẹp khơng? Có bị lem màu ra ngồi khơng?

- Các con có muốn tơ màu bức tranh bóng bay giống cô không ? khi tô màu các con phải ngồi
như thế nào, các con cầm bút bằng tay nào, và phải cầm bút như thế nào? Khi tô có để lem màu
ra ngồi khơng?

- Cơ cho trẻ nhắc lại cách tô màu.
<i>2.2. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện.</i>
- Cô phát vở, bút màu cho trẻ.

- Nhắc trẻ lại cách ngồi, cách cầm bút khi tô không để lem màu ra ngồi.

- Bắt đầu thực hiện tơ màu là bắt đầu tiếng nhạc kết thúc nhạc là kết thúc tơ.
- Khi trẻ tơ cơ động viên khuyến khích trẻ tô đẹp.

2.3. Hoạt động 3: Trưng bày, nhận xét sản phẩm.
- Cô cho trẻ lên treo sản phẩm lên kệ trưng bày.
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi luyện cơ tay

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cô nhân xét, tuyên dương trẻ.
3. Kết thúc:

- Cô cho trẻ đọc thơ bạn mới rồi ra ngồi chơi.
1. HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Cơ trẻ hát bài hát của ngày hơm sau:
- Cơ trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
- Chơi theo ý thích

- Trả trẻ

1. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

* Tình trạng sức khỏe của của trẻ trong ngày.

………...
………...
* Trạng thái, cảm xúc thái độ, hành vi của trẻ.

………...
………...
* Kiến thức và kĩ năng của trẻ.

………...
………...

</div>

<!--links-->