giáo án phụ tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thế giới động vật</b>

Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
<b> Chủ đề nhánh 1: : Một số động vật </b>
Thời gian thực hiện: Từ ngày 25/12
<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC

<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm</b>
<b>danh.</b>

Đón trẻ vào lớp , trò chuyện trao đổi với phụ
huynh về trẻ, những thói quen của trẻ ở nhà. Trị
chuyện với trẻ về chủ đề. Hướng dẫn trẻ cất đồ
dùng cá nhân đúng nơi quy định. Cho trẻ chơi tự
do theo ý thích.

-Trị chuyện vể chủ đề thế giới động vật.
- Điểm danh trẻ tới lớp.

<b>2. Thể dục sáng</b>

- Tập các động tác thể dục theo bài “Gà trống
mèo con và cún con”.

<b>3. Điểm danh trẻ</b>

- Phịng học sạch sẽ,
thống mát.

- Các góc chơi, trị
chơi…

- Sân tập sạch sẽ,
nhạc thể dục.
- Sổ theo dõi trẻ

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>
<b>trời</b>
<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>học</b>

<i><b>*HĐ có chủ đích: - Dạo chơi sân trường, quan </b></i>
sát thời tiết, trò chuyện về các con vật ni trong
gia đình.

<b> Chơi vận động: Bắt trước tạo dáng các con vật, </b>

Mèo và chim sẻ, Mèo đuổi chuột, Thỏ về chuồng
<b>Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ tự </b>
do trên sân.

- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động

- Kiểm tra đồ chơi
đảm bảo an toàn cho
trẻ khi chơi .

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>
<b></b>
<b>-Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>học</b>

<b>Góc tạo hình</b>

+ Tơ màu các con vật thuộc nhóm gia cầm.
+ Nặn con gà, con vịt.

<b>* Góc sách</b>

+ Xem sách truyện, tìm các con vật trong sách

truyện

<b>*Góc đóng vai</b>

++ Cửa hàng bán thức ăn gia cầm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Chăm sóc các con vật ni trong gia đình.
<b>*Góc xây dựng</b>

+xây dựng trang trại chăn nuôi, lắp ráp chuồng.

Từ ngày 25/12/2017 đến ngày 19/01/2018
<b>Nuôi trong gia đình.</b>

đến 29/12/2017

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón Trẻ: </b>

- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.

- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo
chủ để “ Thế giới động vật”.

<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cơ chính. Bao</b>

qt và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.

<b>3. Điểm danh trẻ: </b>

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.

- Cơ sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.

- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời.

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trẻ ăn trưa.

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.

- Thức ăn, cơm, bát thìa.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói
quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm
bảo cho trẻ ngủ.

<b>Chơi - Hoạt</b>
<b>động theo ý</b>

<b>thích</b>

- Hoạt động theo ý thích, ơn
hoạt động trong ngày.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Trả trẻ</b>

- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.

- Bảng bé ngoan, cờ.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ.

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào giường ngủ.
- Cơ trơng trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.

- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ
trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò
chơi vận động, trò chơi dân gian.

- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về chủ đề thế
giới động vật.

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cơ và bạn bè để hơm sau trẻ thích
đến trường.

* Trả trẻ:

- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cơ giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2</b>

<b>Ngày 25tháng 12</b>
<b>năm 2017</b>

<b>* Thể dục : </b>

<b>- VĐCB: Chuyền bắt bóng 2 </b>
bên theo hàng ngang.

- TCVĐ : Chuyền bóng qua
đầu.

- Sân tập, nhạc các bài hát
chủ đề.

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 26 tháng 12</b>
<b>năm 2017</b>

<b>*Văn học: </b>

Đọc thơ trẻ nghe: Mười quả
trứng tròn.

- Máy vi tính, ti vi , nhạc
các bài hát theo chủ đề
- Tranh ảnh minh họa cho
tiết dạy

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 27tháng 12</b>

<b>năm 2017</b>

<b>* KPKH: </b>

Tìm hiểu con vật ni trong gia
đình.

- Tranh ảnh, máy vi tính, ti
vi.

<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 28 tháng 12</b>
<b>năm 2017</b>

<b>* Toán: </b>

So sánh, phân biệt hai nhóm
đối tượng theo 1 dấu hiệu màu
sắc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 29tháng 12</b>

<b>năm 2017</b>

<b>Âm nhạc: </b>

Hát: Gà trống mèo con và cún
con.

Nghe hát: Gà gáy.
TCAN: Tai ai tinh.

- Bài hát, đồ dùng phục vụ
tiết dạy.

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 2 quả bóng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động.
cùng cơ chính cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sạch sẽ, thảm trải
nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động văn học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động KPKH: Tìm hiểu con
vật ni trong gia đình.

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT:
+ So sánh, phân biệt hai nhóm đối tượng theo 1 dấu hiệu màu sắc.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

</div>

<!--links-->