GIÁO ÁN PHỤ TUẦN 9- HỌ HÀNG GIA ĐÌNH BÉ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 9 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH</b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
<b> Chủ đề nhánh 3: Họ hàng </b>

Thời gian thực hiện: Từ ngày 04/11
<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC

<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm</b>
<b>danh.</b>

- Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh về
đặc điểm tâm sinh lý, những thói quen của trẻ ở
nhà.

- Trò chuyên, làm quen dần với trẻ, giúp trẻ
quen dần với cô giáo và các bạn.. Nhắc trẻ cất đồ
dùng cá nhân đúng nơi quy định.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

<b>- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới Chủ đề “ Gia</b>
<b>đình”</b>

- Điểm danh trẻ tới lớp.
<b>2. Thể dục sáng</b>

- Tập các động tác thể dục buổi sáng
<b>3. Điểm danh trẻ</b>

- Phòng học sạch sẽ,
thống mát.

- Các góc chơi, trị
chơi…

- Sân tập sạch sẽ,
nhạc thể dục.
- Sổ theo dõi trẻ

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>

<b>HĐ có chủ đích: </b>

- Dạo chơi sân trường, lắng nghe âm thanh khác
nhau

- Quan sát các ngôi nhà xung quanh trường
- Đọc đồng dao, ca dao về tình cảm gia đình.
<b>Chơi vận động: Về đúng nhà. Mèo đuổi chuột </b>
<b>Chơi tự do: Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi</b>
ngồi trời, chơi các vật liệu thiên nhiên

- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động

- Kiểm tra đồ chơi
đảm bảo an tồn cho
trẻ khi chơi.

<b>Hoạt </b>
<b>động </b>
<b>góc</b>

<b>*Góc chơi đóng vai: Chơi gia đình: trang trí sắp</b>
xếp, dọn dẹp nhà cửa sạch đẹp; nấu ăn

<b>Góc xây dựng:Xây khu nhà ở của bé, Xếp các </b>
đồ dùng gia đình

<b>*Góc tạo hình </b>

Làm mơ hình nhà và các đồ dùng gia đình bằng
các chất liệu khác nhau, Làm sách các kiểu nhà

<i><b>*Góc sách </b></i>

Tìm chữ cái e, ê,u,ư, Tơ chữ cái, đọc truyện
tranh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 21/10/2019 đến ngày 15/11/2019
<b>gia đình bé</b>

đến 08/11/2018

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón Trẻ: </b>

- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.

- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo
chủ để “ Họ hàng gia đình bé”.

<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cơ chính. Bao</b>
qt và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.

<b>3. Điểm danh trẻ: </b>

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe, trẻ biết một số kiểu nhà xung quanh đời sống hàng ngày…
- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian

- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi
- Quản lý, bao qt trẻ khi chơi

- Cơ sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.

- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trẻ ăn trưa.

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.

- Thức ăn, cơm, bát thìa.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói
quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm
bảo cho trẻ ngủ.

<b>Chơi - Hoạt</b>
<b>động theo ý</b>

<b>thích</b>

- Âm nhạc “Cả nhà thương
nhau”; trị chơi âm nhạc: Hát
các bài hát có từ ba, mẹ

- Chơi theo ý thích ở các góc
(có thể sử dụng vở bé làm quen
với tốn, Tơ màu).

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát,
bài thơ, câu đố, vở bé làm quen
với toán

<b>Trả trẻ</b>

- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.

- Bảng bé ngoan, cờ.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay chải đầu gọn gàng cho
trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.

- Cơ tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ, hát hoặc trò chuyện với trẻ chủ đề gia
đình

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.
- Cho trẻ xem các vở làm quen với tốn, tập tơ màu

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cơ và bạn bè để hơm sau trẻ thích
đến trường.

* Trả trẻ:

- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 04 tháng</b>

<b>11 năm 2019</b>

<b>* Thể dục : </b>

<b>V§CB: Ném trúng đích thẳng </b>
đứng
<b>TCV§: Ai nhanh đến cờ </b>

- Sân tập, nhạc các bài hát,
túi cát, vạch đích

<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 5 tháng 11</b>

<b>năm 2019</b>

<b>Văn học: </b>
Thơ: Làm anh

- Máy vi tính, ti vi , giáo án
điện tử, bài hát

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 06 tháng 11</b>
<b>năm 2019</b>

<b>KNXH: </b>

Rèn kĩ năng giao tiếp cho trẻ - Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi
tính, ti vi, câu hỏi đàm thoại

<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 07 tháng 11</b>
<b>năm 2019</b>

<b>* Toán: </b>

Sắp xếp theo qui tắc

Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ, lô tô về
chủ đề gia đình, thảm trải
nhà

<b>Thứ 6</b>

<b>Ngày 08 tháng 11</b>
<b>năm 2019</b>

<b>Âm nhạc: </b>

Dạy vđ: Múa cho mẹ xem
Nghe hát: Bàn tay mẹ

TCÂN:Nghe tiết tấu tìm đồ
vật.

- Tranh ảnh, các thiết bị
máy vi tính, ti vi. Đồ dùng
đồ chơi, nhạc, bài hát

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Đường thăng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động.
cùng cơ chính cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sạch sẽ, thảm trải
nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động tiết.Thơ: làm anh
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KNXH: Kĩ năng giao
tiếp

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KNXH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT:
+ Sếp xếp theo quy tắc

+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi….

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

</div>

<!--links-->