Giáo án tuần 16 chủ đề " Một số loài cây quanh Bé"

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.69 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN THỨ : 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
 (Thời gian thực hiện 4tuần;
 Tên chủ đề nhánh 2: 
(Thời gian thực hiện: 
HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1. Đón trẻ:

- Cơ đón trẻ vào lớp.

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định.

2. Chơi

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ
chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi.

3. Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng: Các động tác phát

triển hô hấp, tay vai, bụng lưng, bật nhảy

- Cô quét dọn
sạch sẽ, mở cửa
thơng thống
phịng học.
- Đồ chơi các
góc

- Băng đĩa, sân
tập cho trẻ

Hoạt động
góc

* Góc sách, tranh: Làm sách về q trình phát
triển của cây. Trẻ tự biết lấy sách xem và nghe
đọc các loại sách khác nhau

* Góc nghệ thuật : Hát biểu diễn bài : Em
yêu cây xanh, Lý cây xanh - Đọc thơ : Cây
dây leo

* Góc tạo hình: Vẽ cây xanh theo ý thích
* Góc thiên nhiên: Thực hành gieo hạt và
quan sát kết quả với 2 môi trường khác nhau,
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ chăm sóc cây cối.
GD trẻ biết Tưới cây, lau lá cây, giao hạt, 
trồng cây.

- Giấy màu,
bàn, ghế.

- Dụng cụ âm
nhạc.

- Đồ chơi các
góc.

- Lơ tơ

Hoạt động
ngồi trời

1.Hoạt động có chủ đích

- Hát kết hợp vận động một số bài có nội dung
về chủ đề

- Đọc thơ “ Ong và Bướm”;

- Vẽ một số con vật sống trong rừng.
2.Trò chơi vận động

- Mèo đuổi chuột, dung dăng dung dẻ.
3.Chơi tự do

- Chơi với đồ dung ngoài trời.

Kiểm tra sức

khỏe của trẻ,
trang phục phù
hợp với thời
tiết.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

NHỮNG LOÀI CÂY QUANH BÉ
từ ngày 23/12/2019 đến 17/ 1 / 2020)

Những loại cây quanh Bé

Từ ngày 23/12/2019 đến ngày 27/12/2019) Số tuần thực hiện: 1 Tuần
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ
huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

2. Chơi:

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng đồ
chơi sau khi chơi xong.

3. Thể dục sáng:

Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng. Chỉnh hàng cho
những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác.

1. Chuẩn bị:

- Giúp cơ chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc, sắp xếp đồ chơi gọn gang, đầy đủ, khoa học,
dễ lấy, dễ chơi, ăn tồn.

2. Hướng dẫn:

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ cách chơi, nội dung chơi, nhận nhóm chơi, nhận vai chơi.
- Quản trẻ khi trẻ chơi.

- Chơi cùng trẻ, gợi mở cho trẻ liên kết trong khi chơi.
- Động viên khuyến khích trẻ.

3. Kết thúc:

- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định

1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt
thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được những âm
thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.

2. Trị chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

Bàn, ghế, đĩa đựng
thức ăn rơi vãi, bát,
thìa...

- Xà phòng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường ,
chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải
đánh răng và kem đánh
răng.

- Phản, chiếu, gối,
chăn.

Chơi, hoạt động
theo ý thích

- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học

* Bé làm quen với kỹ năng sống
* Bé chơi với bộ đồ chơi thông minh
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn...

- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc
-Trẻ hiểu về các kỹ
năng giao tiếp…

- Trẻ biết cách sắp xếp
các bộ đồ chơi và biết
cách sử dụng các đồ
chơi đó

- Phiếu bé ngoan.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan
sát 6 bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cơ và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự
phục vụ.

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều: Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên
trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt
khăn ca cốc. Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

- Chơi đồ chơi thơng minh

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ
chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu

chuyện đã học.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.

* Nhận xét, nêu gương.- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 23 tháng 12
năm 2019

Thể dục:

- Chạy 15m trong khoảng
10 giây – Ném bóng với
người đối diện

1. Chuẩn bị đồ dung
cho cô và trẻ:

1. Đồ dùng của cô và
trẻ

- Trang phục của cô
và trẻ gọn gàng
- Vẽ vạch chuẩn
- Bóng

- Nhạc Bài hát: “em
yêu cây xanh”

2. Địa điểm:

- Ngoài sân

Thứ 3

Ngày 24 tháng 12
năm 2019

*TC – KN- XH:

- Nhận biết một số hành vi
tốt, xấu đối với cây . lợi
ích của cây đối với môi
trường sống của con người

1. Đồ dùng- đồ chơi:
Bài hát về: con
chuồn chuồn

- Tranh ảnh về một
số con côn trùng có

hại

- Vi deo về một số
tác hại của những
con côn trùng gây
lên

2. Địa điểm:
-Trong lớp.
Thứ 4

Ngày 25 tháng 12
năm 2019

Khám phá khoa học: - 
Trò chuyện cùng trẻ về tên
gọi, đặc điểm bên ngoài
của một số loại cây. So
sánh giống và khác nhau
của 2 loại cây. Phân loại
cây theo

1. Đồ dùng- đồ chơi:
- Tranh ảnh về một số
loại cây

2. Địa điểm:
- Trong lớp học

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định:

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sơ đồ tập

- Bài trườn theo hướng thẳng :- Sân tập sạch sẽ, thống mát, an tồn.
- Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt.

2. Nội dung:

- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng,
nhắc trẻ thực hiện theo u cầu của cơ chính.

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.
3. Kết thúc

- Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.
1. Ổn đinh:

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi:
- Tranh vẽ minh hoạ nội dung truyện.
-Tranh có chữ

2. Nội dung:

- Khi giáo viên chính thực hiên cơ bao qt trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi
khi cơ chính u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cơ phát âm
cùng trẻ.

- Động viên khuyến khích trẻ.
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.
1. Ổn định:

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : - Tranh ảnh về chủ đề thế giới
thực vật.

.- Bài hát “em yêu cây xanh"
2. Nội dung:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính quản
trẻ.-Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.- Hỗ trợ cơ chính đưa
đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập
chung hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trò chơi củng cố luyện tập.
3. Kết thúc

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 5

Ngày 26 tháng 02
năm 2019

.*Tốn :

Đếm, nhận biết nhóm đối
tượng có số lượng trọng
phạm vi 5. Nhận biết chữ
số 5

1. Đồ dùng cho giáo
viên và trẻ:

- Đồ dùng đo dung
tích

2. Địa điểm:
- Trong lớp.

Thứ 6 
Ngày 27 tháng 12

năm 2019