Giáo án Tin học lớp 4 tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn: 24/02/2018</b> <b>Ngày dạy:</b>

Lớp 4C: Thứ ba ngày 27 tháng 02 năm 2018
Lớp 4A, 4B: Thứ năm ngày 01 tháng 03 năm 2018
Lớp 4D: Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2018

<b>TIẾT 45</b>

<b>BÀI 4: THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

 Biết thay đổi cỡ chữ và phông chữ cho văn bản.
<b>2. Kỹ năng: </b>

- HS soạn thảo văn bản tiếng Việt thông qua phần mềm Word.

- HS biết cách chọn cỡ chữ và phông chữ trong khi soạn thảo văn bản.
<b>3. Thái độ:</b>

- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm hiểu.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính.
2. Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>

<b>TG</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

1’
2’

30’
2’

10’

<b>1. Ổn định lớp</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>

Em hãy cho biết các bước chọn cỡ chữ cho
văn bản?

Gọi hs nhận xét.
Nhận xét.

<b>3. Bài mới</b>

Để giúp cho việc trình bày soạn thảo văn
bản được nhanh hơn hơm nay cơ cùng các
em tìm hiểu qua bài “Thay đổi phơng chữ
<i><b>hoặc cỡ chữ”.</b></i>

Ghi nội dung lên bảng.

<b>Hoạt động 1: Chọn văn bản</b>
Gọi HS đọc bài

- Các em cho cô biết con trỏ soạn thảo có

hình gì?

- Các em nhận xét câu trả lời của bạn?
- Để tiến hành bôi đen được văn bản em
cần phải phân biệt được đâu là con trỏ soạn
thảo, và đâu là con trỏ chuột.

Để bôi đen văn bản

1 – 2 hs nhận xét.
Nhận xét.

Lắng nghe.

Chú ý lắng nghe.

Ghi nội dung bài vào vở.
Hs đọc bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

10’

8’

2’

 B1: Đưa con trỏ soạn thảo về đầu đoạn
văn bản cần bơi đen (đoạn văn bản có thể là
câu văn câu thơ hoặc một chữ một từ, một
kí tự …).

 B2: Kéo thả chuột từ đầu đến hết đoạn
văn bản cần bôi đen.

<b> Hoạt động 2: Thay đổi cỡ chữ</b>
Yêu cầu học sinh đọc.

Em hãy cho biết cách thay đổi cỡ chữ?
Gọi hs nhận xét.

- Để thay đổi cỡ chữ ta tiến hành các bước:
 B1: Bôi đen đoạn văn bản cần thay đổi
cỡ chữ.

 B2: Kích chọn thay đổi cỡ chữ sao cho
phù hợp.

- GV cho cả lớp đọc bài

<b>Hoạt động 3: Thay đổi phông chữ</b>
Yêu cầu học sinh đọc

Em hãy cho biết cách thay đổi phông chữ?
Gọi hs nhận xét.

- Để thay đổi phông chữ ta tiến hành các
bước:

 B1: Bôi đen đoạn văn bản cần thay đổi
phơng chữ.

 B2: Kích chọn thay đổi phơng chữ sao
cho phù hợp.

- GV cho cả lớp đọc bài
<b>4. Củng cố - dặn dò</b>

- Nhắc lại cách thay đổi phông chữ và cỡ
chữ.

- Nhận xét tiết học.

Lắng nghe.

HS đọc bài.
HS trả lời
HS nhận xét
HS lắng nghe

Cả lớp đọc bài.
HS đọc bài.
HS trả lời

HS nhận xét
HS lắng nghe

Cả lớp đọc bài.

Lắng nghe.



<b>TIẾT 46</b>

<b>BÀI 4: THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (TIẾT 2)</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

 Biết thay đổi cỡ chữ và phông chữ cho văn bản.
<b>2. Kỹ năng: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- HS biết cách chọn cỡ chữ và phông chữ trong khi soạn thảo văn bản.
<b>3. Thái độ:</b>

- Giáo dục học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm hiểu.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

<b>TG</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

1’
2’

30’

4’

8’

4’

<b>1. Ổn định lớp</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>

Em hãy nêu cách thay đổi cỡ chữ và
phông chữ?

Gọi hs nhận xét.
Nhận xét.

<b>3. Bài mới – Thực hành</b>

 Yêu cầu học sinh khởi động phần
mềm Word và thực hành các bài luyện
tập.

<b>Hoạt động 1: Thực hành bài T1</b>

- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T1.
- Hướng dẫn:

 Gõ câu <i>Quê hương em tươi đẹp</i>.
 Chọn <i>Quê hương </i>theo hai cách kéo

thả chuột và nhấn giữ phím <i>Shift</i>.
- Yêu cầu HS thực hành.

- Quan sát HS thực hành.
- Em có nhận xét gì?

<b>Hoạt động 2: Thực hành bài T2</b>

- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T2.
- Hướng dẫn:

Gõ tên đoạn văn và nội dung đoạn
văn.

Chọn tên đoạn văn và chọn cỡ chữ
18.

Chọn nội sung đoạn văn và chọn cỡ
chữ 14

- Yêu cầu HS thực hành.
- Quan sát HS thực hành.
- Nhận xét.

<b>Hoạt động 3: Thực hành bài T3</b>

1 – 2 hs trả lời.
1 – 2 hs nhận xét.
Lắng nghe.

Học sinh khởi động Word và thực
hành.

<b>-</b> Đọc yêu cầu bài thực hành T1.
<b>-</b>Lắng nghe.

<b>-</b>Thực hành.
<b>-</b>Trả lời.

<b>-</b> Đọc yêu cầu bài thực hành T2.
<b>-</b>Lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

5’

9’

2’

- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T3.
- Hướng dẫn:

 Chọn tên đoạn văn <i>Chiều trên quê</i>

<i>hương.</i>

 Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô
phông chữ và chọn Arial trong danh
sách.

 Thay đổi lại với các phông chữ
khác như: Time New Roman,
Tahoma,…

- Yêu cầu HS thực hành.
- Quan sát HS thực hành.
- Nhận xét.

<b>Hoạt động 4: Thực hành bài T4</b>

- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T4.
- Hướng dẫn:

Chọn tên đoạn, thay đổi phông chữ
thành Arial, thay đổi cỡ chữ thành 20.

Chọn nội dung đoạn văn, thay đổi
phông chữ thành Time New Roman,
thay đổi cỡ chữ thành 14.

- Yêu cầu HS thực hành.
- Quan sát HS thực hành.
- Nhận xét.

<b>Hoạt động 5: Thực hành bài T5</b>

- Gọi HS đọc yêu cầu bài thực hành T5.
- Yêu cầu HS thực hành.

- Quan sát HS thực hành.
- Nhận xét.

<b>4. Củng cố - dặn dò</b>
<b>-</b>Nhận xét tiết học.

<b>-</b>Xem trước bài: Sao chép văn bản

<b>-</b>Đọc yêu cầu bài thực hành T3.
<b>-</b>Lắng nghe.

<b>-</b>Thực hành.
<b>-</b>Lắng nghe.

<b>-</b> Đọc yêu cầu bài thực hành T4.
<b>-</b>Lắng nghe.

<b>-</b>Thực hành.
<b>-</b>Lắng nghe.

<b>-</b> Đọc yêu cầu bài thực hành T5.
<b>-</b>Thực hành.

</div>

<!--links-->