tuần 15,16,17,18

Tuần 15
Thứ..ngày tháng năm 200
Tự nhiên và xã hội
Bài 29: Các hoạt động Thông tin liên lạc
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Kể tên một số hoạt động diễn ra ở Bu điện
- Hiểu đợc lợi ích của các hoạt động bu điện, truyền thông, truyền hình....
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Điện thoại đồ chơi ( di động hoặc cố định)
- Một số bì th
III- Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thời
lợng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3 5
/
2530
/
1.Kiểm tra:
- Kể tên một số đơn vị hành chính
nằm trên địa bàn nơi mình ở
2.Bài mới:
**HĐ1: Phân tích và tìm hiểu hoạt
động Bu điện
a.Mục tiêu: Kể đợc một số hoạt
động diễn ra ở Bu điện và lợi ích của
hoạt động đó
b.Cách tiến hành:
Bớc 1: Thảo luận nhóm
- Bạn đã đến Bu điện cha? ở đó diễn
ra các hoạt động gì?

- Hoạt động Bu điện có lợi ích gì?
- Không có hoạt động của Bu điện
thì sao?
-Phạm vi hoạt động của Bu điện
- 2 HS nêu
-Lớp nhận xét.
- HS kể.
- Lớp theo dõi, bổ xung, nhận xét.
- Chuyển phát tin tức, th tín, bu phẩm
-Không nhận đợc th tín, bu phẩm,
không gọi đợc điện thoại
- Giữa các địa phơng ở trong nớc với
nhau và ở trong nớc với nớc ngoài
3 5
/
Bớc 2: Hoạt động cả lớp.
HD học sinh tìm hiểu về hoạt động
Bu điện
- Kể một số lợi ích của hoạt động Bu
điện?
- Hoạt động Bu điện diễn ra ở đâu?
KL: Bu điện giúp chuyển phát tin
tức, th tín, bu phẩm giữa các địa ph-
ơng trong nớc và giữa trong nớc với
nớc ngoài.
**HĐ2: Tìm hiểu hoạt động phát
thanh, truyền hình
* Mục tiêu: Biết đợc lợi ích của các
hoạt động phát thanh, truyền hình
Cách tiến hành:

Bớc 1:
- Yêu cầu : thảo luận theo câu hỏi:
-Nhiệm vụ của phát thanh, truyền hình
- Phát thanh, truyền hình có lợi ích gì?
Bớc 2:
-Đài phát thanh và Đài truyền hình
khác nhau nh thế nào
* Kết luận :
-Đài truyền hình, đài phát thanh là
những cơ sở thông tin liên lạc phát
tin tức trong nớc và ngoài nớc.
- Đài truyền hình, đài phát thanh
giúp chúng ta biết đợc những thong
tin về văn hoá, giáo dục, y tế..
*** Hoạt động nối tiếp:
3. Củng cố:
- Trong cuộc sống hàng ngày cần có
các hoạt động thông tin liên lạc
không?
* Dặn dò: - VN ôn bài
Thảo luận theo các nhóm
- Thảo luận ghi kết quả ra giấy .
- Đại diện báo cáo kết quả. - Các nhóm khác theo dõi , bổ xung.
Làm việc theo nhóm
-Học sinh nêu
-Nhận xét, bổ sung
Hoạt động cả lớp.
- Vài em nêu.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- Vài em nêu

Thứ ngày . tháng năm 200
Tự nhiên và xã hội
Bài 30: Hoạt động nông nghiệp
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Kể tên đợc một số hoạt động nông nghiệp trên địa bàn mình đang sống.
- Hiểu đợc lợi ích của hoạt động nông nghiệp.
II- Đồ dùng dạy học:
1- GV: Các hình trang 58,59 SGK
2- HS: mỗi HS mang 1 trang ảnh về hoạt động nông nghiệp
III- Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thời
lợng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3 - 5
/
25-30
/
1- Kiểm tra:
-Hoạt động Bu điện có lợi ích gì?
-Hoạt động phát thanh, truyền hình có
lợi ích gì?
2- Bài mới:
**HĐ1: Tìm hiểu về hoạt động nông
nghiệp (HĐNN)
a.Muc tiêu:
-Kể tên đợc một số HĐNN ?
-Nêu đợc các lợi ích của HĐNN?
b. Cách tiến hành
*Bớc 1:
-Treo các hình trang 58, 59 SGK

-Kể tên các hoạt động có trong hình?
- Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
*Bớc 2:
-GV nêu yêu cầu
-2 HS trả lời
-Lớp nhận xét
Hoạt động theo nhóm
-HS quan sát
-Chăm sóc và bảo vệ rừng, nuôi cá, gặt
lúa, nuôi lơn, nuôi gà
-Cung cấp nguồn lơng thực, thực phẩm
hàng ngày, cung cấp gỗ
Hoạt động cả lớp
HS nghe
3 - 5
/
-GV nhận xét và giới thiệu thêm một số
hoạt động khác ở các vùng miền khác
nh : trồng ngô, khoai, sắn, chè; chăn
nuôi trâu, bò, dê
KL: Các hoạt động trồng trọt, chăn
nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản,
trồng rừng đợc coi là HĐNN
*HĐ2: Triển lãm góc HĐNN
a.Mục tiêu: Thông qua triển lãm tranh
ảnh, các em biết thêm và hiểu sâu hơn
về những HĐNN
b. Cách tiến hành
Bớc 1: Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy
khổ A

0
.
- Phổ biến cách chơi: các nhóm ghép
tranh theo cách nghĩ và thảo luận của
từng nhóm
Bớc 2: Từng nhóm bình luận về
tranh của các nhóm
-GV khen nhóm làm tốt nhất và chấm
điểm cho nhóm đó
* Hoạt động nối tiếp
3. Củng cố, dặn dò
- Nêu lại lợi ích của HĐNN?
*Dặn dò: Về nhà ôn bài
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận
-Các nhóm khác bổ sung
-Các nhóm chơi trò chơi triển lãm
-Nêu ý tởng ghép tranh và lợi ích của
các nghề trong tranh
HS nêu
Tuần .....
Thứ..ngày tháng năm 200
Tự nhiên và xã hội
Bài 31: Hoạt động công nghiệp, thơng mại
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Kể tên một số hoạt động diễn ra ở Bu điện
- Hiểu đợc lợi ích của các hoạt động bu điện, truyền thông, truyền hình....
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Điện thoại đồ chơi ( di động hoặc cố định)
- Một số bì th
III- Hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thời
lợng
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3 5
/
2530
/
1.Kiểm tra:
- Kể tên một số đơn vị hành chính
nằm trên địa bàn nơi mình ở
2.Bài mới:
**HĐ1: Phân tích và tìm hiểu hoạt
động Bu điện
a.Mục tiêu: Kể đợc một số hoạt
động diễn ra ở Bu điện và lợi ích của
hoạt động đó
b.Cách tiến hành:
Bớc 1: Thảo luận nhóm
- Bạn đã đến Bu điện cha? ở đó diễn
ra các hoạt động gì?
- Hoạt động Bu điện có lợi ích gì?
- Không có hoạt động của Bu điện
thì sao?
-Phạm vi hoạt động của Bu điện
- 2 HS nêu
-Lớp nhận xét.
- HS kể.
- Lớp theo dõi, bổ xung, nhận xét.
- Chuyển phát tin tức, th tín, bu phẩm
-Không nhận đợc th tín, bu phẩm,

không gọi đợc điện thoại
- Giữa các địa phơng ở trong nớc với
nhau và ở trong nớc với nớc ngoài