Kế hoạch bài dạy tuần 18 ngày 2 buổi( Lớp A)

Trng tiu hc Nam Ngha
LCH BáO GING
Tuần 18
Từ ngày 20 / 12 đến ngày 24 / 12 / 2010 GV: Nguyễn Thị Lâm
TH
NGY
TIT MễN TấN BI DY
DNG DY
HC
S
LNG
D DH
CH
Kí
NGI
KIM
TRA
2
1
2
3
20/12
4

1
T.Việt
Ôn tập cuối HKI +
2
Toán
Luyn tp chung +
3 T.Việt Ôn tập cuối HKI +

4 SHTT
3
1
2
3
21/12
4

1 T.Việt Ôn tập cuối HKI +
2 Toán Luyn tp chung +
3 T.Việt Ôn tập cuối HKI +
4 MT Vẽ TT: Vẽ màu vào hình có sẵn Hình mẫu 4
4
1 T.Việt Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T5)
2 Toán Luyện tập chung ( Trg 89)
3 T.Việt Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T5)
22/12
4 Toán Luyện tập chung ( Trg 89)



5
1 T.Việt Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T6)
2 Toán Luyện tập chung ( Trg 89)
3 T.Việt Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T7)
23/12
4 T.Công Gp ct dán bin báo GT cm xe(T2) Hình mầu, 3

1 T.Việt Ôn tập cuối HKI +
2 Toán Luyn tp chung +

3 TNXH Thực hành: Giữ trờng lớp sạch đẹp

6
1 T.Việt Kiểm tra định kì
2 T.Việt Kiểm tra định kì
3 Toán Kiểm tra định kì
24/12.
4 Anh

1 TLV Ôn tập cuối HKI +
2 Toán
Luyn tp chung +

3 Nhạc Tập biểu diễn bài hát
4 BG-PK Toán +
Tuần 18
Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010
Chiều
Tiết 1 Toán +
Luyện tập chung
I. Yêu cầu cần đạt:
- Luyện kỉ năng tìm thành phần cha biết của phép tính, giải các bài toán bằng một
phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về ít hơn, nhiều hơn một số đơn
vị.
- HSKG làm đợc bài toán nâng cao về thêm/ bớt 1 thành phần của tồng
II. các hoạt động dạy học:
a. Kiểm tra bài cũ:
Tìm x
X - 25 = 57 43 + x = 60
64 - x = 38

- Cả lớp làm bảng con
- Nêu cách tìm các thành phần cha
biết của phép tính
- Nhận xét chữa bài
b. Luyện tập
Bài 1: Tìm x
X + 56 = 73 45 + x = 50
X - 56 = 39 75 - x = 39
- Làm bài vào vở
- 4 em lên bảng làm
- Nhận xét chữa bài trên bảng
- Đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn
nhau
Bài 2: Một cửa hàng buổi sáng bán đợc
48 lít dầu, buổi chiều bán đợc nhiều hơn
buổi sáng 9 lít dầu. Hỏi buổi chiều cửa hàng
bán đợc bao nhiêu lít dầu?
- HS đọc đề, phân tích đề và làm bài
vào vở, 1 em lên bảng giải
Bài 3: Bình cân nặng 30 kg, An nhẹ hơn
Bình 5 kg. Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg?
- HS đọc đề, phân tích đề và làm bài
vào vở, 1 em lên bảng giải
Bài 4: Viết tiếp câu hỏi rồi giải bài toán:
Mĩ hái đợc 24 quả cam, Hoa hái đợc 18
quả cam. Hỏi ..
- Viết tiếp câu hỏi cho bài toán và
giải bài toán
VD: Hỏi cả hai bạn hái đợc bao
nhiêu quả cam/ Hỏi Mì hài nhiều hơn

Hoa bao nhiêu quả cam/ Hoa hái ít hơn
mĩ bao nhiêu quả cam?
- 1 em lên bảng giải
Bài 5* (HSKG) Nam có 16 viên bi, Bắc
có 10 viên bị. Hỏi Nam phải cho Bắc bao
nhiêu viên bi để hai bạn có số bi bằng
nhau?
B. Chấm bài nhận xét:
- HSKG làm bài vào vở, 1 em lên
bảng làm
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
Tiết 2
Tiếng việt +
ôn tập cuồi HKI
I. Yêu cầu cần đạt:
- Luyện đọc các bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu
các dấu câu, giữa các cụm từ;
- HSKG đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. hiểu ý chính của đoạn; ND
của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu
- Biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học
II. Đồ dùng dạy học:
III. các hoạt động dạy học:
A. KIểm tra bài cũ:
- Đọc bài: Thêm sừng cho ngựa - 2 em đọc
- Câu chuyện cho em biết điều gì ? - 1 HS trả lời
- Nhận xét, chữa bài.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:

2. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo yêu cầu của GV.
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- Nhận xét HS đọc
3. Luyện tập:
- 1 HS đọc yêu cầu
Bài 1: Gạch dới các từ chỉ sự vật có trong
câu sau:
Đàn sếu sái cánh bay trên những vờn hoa,
thành phó, làng mạc, núi rừng, biển cả.
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- Gạch chân dới các từ chỉ sự vật
Đàn sếu sải cánh bay trên những vờn
hoa, thành phố, làng mạc, núi rừng,
biển cả.
- Nhận xét bài của học sinh.
Bài 2: Nhớ lại mẫu một bản tự thuật, viết
bản tự thuật về em.
- HS làm bài sau đó những HS đọc
bài của mình.
- GV hớng dấn HS làm bài
- GV nhận xét khen ngợi những HS làm
bài tốt
c. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại các bài tập và học thuộc
lòng.
Tiết 3
Tiếng Việt +
ôn tập cuồi HKI

I. Yêu cầu cần đạt:
- Luyện đọc các bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu
các dấu câu, giữa các cụm từ;
- HSKG đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. hiểu ý chính của đoạn; ND
của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học.
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với ngời khác
- Bớc đầu biết dùng dấu để tách đoạn văn thành các câu và viết lại cho đúng CT.
III. các hoạt động dạy học:
A. KIểm tra bài cũ.
- Đọc lại bài tập 3 (Viết tự thuật) - 2 HS đọc
B. Ôn tập
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
- Gọi HS lên đọc bài - HS lên đọc bài theo yêu cầu của GV và
trả lời câu hỏi về ND bài.
- GV nhận xét từng em.
3. Bài tập:
Bài 1:
Đặt câu theo yêu cầu sau
a) Tự giới thiệu em với ngời bạn mới
chuyển đến lớp em
b) Tự giới thiệu em với ông của bạn
khi em mới đến nhà bạn lần đầu
c) Tự giới thiệu em với cô hàng xóm
khi mẹ bảo em sang mợn cô cái bút thử
điện.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Đọc yêu cầu của bài - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Gọi 1 HS giỏi làm mẫu tự giới
thiệu về mình trong tình huống 1

VD: Chào bạn, mình là Hơng nay học
cùng lớp với bạn/
- Yêu cầu HS nêu miệng từng phần,
từng tình huống.
- HS làm bài.
- Tự giới thiệu về em với bác hàng
xóm.
- Nhiều HS nêu miệng.
Bài 3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn
văn thành 4 câu , rồi viết lại cho đúng
CT.
Hồng rất mê đọc truyện hôm nào
cũng vậy, học bài, làm bài xong Hồng
lại cầm một quyển truyện mải mê đọc
nhờ chăm học, chăm đọc nên điểm
môn ỷếng Việt của Hồng rất cao cố
giáo khen Hồng có giọng đọc hay.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- Hớng dẫn: Ngắt đoạn văn cho
thành 4 câu. Sau đó viết lại cho đúng
chính tả.
- GV chấm một số bài nhận xét
4. Chấm bài nhận xét .
Hồng rất mê đọc truyện / hôm nào cũng
vậy, học bài, làm bài xong Hồng lại cầm
một quyển truyện mải mê đọc/ nhờ chăm
học, chăm đọc nên điểm môn ỷếng Việt của
Hồng rất cao/ cô giáo khen Hồng có giọng
đọc hay.

5. Củng cố dặn dò:
T
hứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2010
Chiều
Tiết 1
Tiếng việt
ôn tập cuồi HKI
I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI , phát âm rõ ràng ,biết ngừng
nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ .
- HSKG đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ.
- Hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc.
- Thuộc hai đoạn thơ đã học.
- Nhận biết đợc từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học.
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để ngời khác tự giói thiệu về mình.
III. hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài
- Từng HS lên đọc bài và trả lời CH
theo y/c của GV
- Nhận xét HS đọc - Đọc 1 đoạn trong bài.
3. Luyện tập:
Bài 1; Gạch chân 7 từ chỉ hoạt động
trong đoạn văn sau:
Bé nhón chân lên, bàn tay tròn trịa cầm
nhánh trâm bầu gõ nhịp trên tấm bảng. Đàn
em há miệng nhìn theotay chị nh chỉ sợ
hàng chữ chui tột vào miệng một đứa nào

đó, mất cả phần mình. Bé đánh vần từng
tiếng.
- Y/C HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng
làm.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Lớp làm nháp
- 1 HS lên chữa (nhận xét)
Bé nhón chân lên, bàn tay tròn trịa
cầm nhánh trâm bầu gõ nhịp trên tấm
bảng. Đàn em há miệng nhìn theo tay
chị nh chỉ sợ hàng chữ chui tọt vào
miệng một đứa nào đó, mất cả phần
mình. Bé đánh vần từng tiếng: " i mờ
im, tờimtim huyền tìm!"
Bài 2: Viết tên các dấu câu em đã học
trong đoạn văn trên
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS nhìn bảng phát biểu
(Dấu phấy, dấu chấm, dấu hai
chấm, dấu chấm than, dấu ngoặc kép
dấu chấm lửng.)
Bài 3: Một cô gái gặp một bà cụ mặt tái
xanh ngồi bên lề đờng. Cô ân cần hỏi: " bà
ơi, bà bị mệt ạ?". Bà cụ bảo: "Bà chóng mặt
quá. Nhờ cháu đỡ bà về nhà. Bà ở gần đây
thôi". Em hãy đoán : Cô gái sẽ nói gì, làm
gì để đa bà cụ về nhà?
- 1 HS đọc tình huống và yêu cầu
- Lớp đọc thầm theo
- GV hớng dẫn HS

3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Từng cặp HSKG thực hành đóng
vai hỏi đáp.
Tiết 1
Toán +
Luyện tập chung
I. Yêu cầu cần đạt:
- Củng cố về cộng trừ nhẩm trong phạm vi bảng tính và cộng, trừ viết có nhớ
trong phạm vi 100.
- Củng cố về tím một thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ.
- HSKG Làm đợc BT nâng cao về dạng đã học.
II. các hoạt động dạy học:
1 . Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính
60 - 38 35 + 46 100 - 55
- Cả lớp làm bảng con
- Nhận xét chữa bài
2. Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm
5 + 9 = 8 + 4 = 6 + 7 =
6 + 8 = 4 + 8 = 7 + 6 =
17 - 9 = 12 - 8 = 13 - 7 =
14 - 7 = 12 - 4 = 13 - 6 =
- Yêu cầu HS tự nhẩm và nêu kết quả
- HD HS Nhận xét chữa bài.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Nhẩm và nêu kết quả
HS Nhận xét các kết quả vừa nêu .
Bài 2: Đặt tính rồi tính

47 + 47 65 - 38
86 + 15 92 - 58
43 + 27 100 - 35
- HS đọc yêu cầu .
- Làm bài vào vở, 3 em lên bảng làm
- HS Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Tìm x
x + 37 = 90 x - 46 = 54
41 - x = 37 54 - x = 100- 72
- HS đọc yêu cầu .
- Làm bài vào bảng con, 2 em lên
bảng làm
- Nêu lại cách tìm số bị trừ, số trừ, số
hạng cha biết
- HS Nhận xét chữa bài.
Bài 4: Bố cân nặng 64 kg, Nam cân nhẹ
hơn bố 37 kg. Hỏi Nam cân nặng bao nhiêu
ki- lô- gam ?
- 1 HS đọc yêu cầu
- Làm bài vào bảng con, 1 em lên
bảng làm
- HS Nhận xét chữa bài.
Bài 5*:(HSKG)
Nam hơn Bắc 8 hòn bi. Nếu Nam cho Bắc
2 hòn bi thì Nam còn hơn Bắc bao nhiêu hòn
bi ?
- HD HS nhận xét chữa bài
- HS KG đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở
C. Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học.
Tiết 1
Tiếng việt
ôn tập cuồi HKI
I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI , phát âm rõ ràng ,biết ngừng
nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ .
- HSKG đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ.
- Hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc.
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách.
- Biết điến các dấu câu thích hợp vào bài
III. hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài
- Từng HS lên đọc bài và trả lời CH theo
y/c của GV
- Nhận xét HS đọc - Đọc 1 đoạn trong bài.
3. Luyện tập:
Bài 1; Tìm tên tuần, chủ điểm, số trang
của các bài TĐ sau( dựa vào mục lục sách
Tiếng Việt2 tập 1)
Bài Tuần/ chủ
điểm
Trang
- Ngày hôm qua
đâu rồi?
- bạn của Nai Nhỏ
- Chiếc bút mực

- Bàn tay dịu dàng
- Đi chợ
- Bé Hoa
- Bán chó















.....
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Lớp làm vở
- 1 HS lên bảng làm
- Nhận xét chữa bài
Bài 2: Điền dấu chấm, dấu phẩy, dấu
chấm hỏi và ô trống cho thích hợp rồi viết
hoa cho phù hợp.
Sợ bẩn
Trong giờ học môn Tự nhiên và Xã
hội cô hỏi Tí:

-Tại sao bón phân cây cối lại xanh tốt
Tí:
- Tha cô vì cây cối sợ bẩn nó
vơn cao để tránh chỗ bẩn ạ
- 1 HS đọc yêu cầu
- Lớp làm vở
- 1 HS lên bảng làm
- Nhận xét chữa bài
TT các dấu cần điền: ( . ? , , . )

3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Tiết 4
Mĩ thuật
Vẽ trang trí : vẽ màu vào hình có sẵn
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu biết thêm về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam.
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.
- HSKG: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh.
II. Chuẩn bị:
- Tranh dân gian gà mái.
- Màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- Giới thiệu hình vẽ gà mái - HS quan sát
- Hình vẽ có những gì ? - Có gà mẹ và nhiều gà con.

- Gà mẹ nh thế nào ? - Gà mẹ to ở giữa vừa bắt đợc con
mồi.
- Gà em nh thế nào ? - Gà con quây quần xung quanh gà
mẹ.
*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Gà con nh thế nào ?
- Gà thờng có màu gì ? - Gà có màu nâu, vàng trắng hoa mơ.
- Nhắc HS tự chọn màu vẽ theo ý thích ?
*Hoạt động 3: Thực hành
- HS thực hành vẽ
- GV quan sát HS vẽ
*Hoạt động 4:
- Nhận xét, đánh giá.
- Chọn một số bài vẽ đẹp nhận xét cách vẽ
màu.
- HS nhận xét.
- Dặn dò: Su tầm tranh dân gian.
Thứ t, ngày 22 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 Tập đọc
ôn tập và Kiểm tra cuối HKI (Tiết 5)
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng ,biết ngừng
nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 chữ/ phút . HSKG
đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. Tốc độ đọc trên 40 tiếng/ phút); hiểu
ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai
đoạn thơ đã học.
- Tìm đợc tử chỉ họat động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó ( BT2)
- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể.(BT3)
II. đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc.

III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
*GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học:
2. Kiểm tra đọc số HS còn lại
- Từng HS lêm bốc thăm
- Từng HS lêm bốc thăm ( chuẩn bị
2 phút)
- Đọc 1 đoạn trong bài.
- Nhận xét cho điểm (những em không
đạt giờ sau kiểm tra lại)
3. Tìm từ ngữ chỉ hành động, đặt câu
(miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Lớp đọc thầm.