GIÁO ÁN CHỦ ĐÈ:MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ- NHÁNH 2: NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ- GIÁO VIÊN; NGUYỄN THỊ TỐ UYÊN - ĐOÀN THỊ OANH - LỚP: 24-36 THÁNG 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (159.02 KB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 11: NHÁNH 2: NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ
Từ ngày 23/11/2020 đến ngày 27 /11/2020

MỤC TIÊU:
I.Kiến thức

- Trẻ biết tên và công việc của những người thân trong gia đình.
- Trẻ nhận biết được một và nhiều.

- Trẻ biết tên chuyện,tên nhân vật và hành động của các nhân vật trong chuyện: Cháu
chào ông ạ.

- Trẻ biết vẽ cuộn len.

- Trẻ biết tên bài hát, thuộc bài hát: Cả nhà thương nhau.
II.Kỷ năng

- Rèn kỷ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc về những người thân của bé.
- Quan sát ghi nhớ có chủ định

- Trẻ biết kỷ năng nhận biết phân biệt một và nhiều.
- Trẻ biết cách cầm bút vẽ cuộn len

- Nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi

- Trẻ hát đúng lời và hát đúng nhạc của bài hát
I.Thái độ

- Giáo dục trẻ biết u q những người thân trong gia đình.
- Thích giao tiếp với mọi người xung quanh.

IV.Chuẩn bị

+ Đồ dùng của cô: Tranh slidel chuyện: Cháu chào ông ạ.
+ Tranh 1 số công việc của người thân trong gia đình.
+ Tranh vẽ cuộn len.

- Nhạc bài hát: Cả nhà thương nhau, máy vi tính.
+ Bút sáp màu

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
Thứ

HĐ

2 3 4 5 6

Đón
trẻ trị

chuyệ
n

-Trị chuyện với phụ huynh về tình hình sức khỏe học tập vui chơi của trẻ
-Trị chuyện với trẻ về gia đình của bé.

Thể
dục
sáng

HĐ1:-Cơ cho trẻ kết hợp các kiểu đi, chạy, sau đi hướng thành vòng tròn

bài tập:

HĐ2:Thể dục sáng . tập theo bài hát Ồ sao bé không lắc
HĐ3: Hồi tỉnh đi lại nhẹ nhàng

Hoạt
động
chơi
tập 
Nhận biết
-Trò chuyện
về những
người thân
của bé
NBPB
- Một và
nhiều

Văn học
-Chuyện:
Cháu chào
ông ạ.

Tạo hình
Tơ màu áo
của mẹ

Âm nhạc
DH: Cả nhà
thương nhau

Dạo
chơi
ngồi
trời
Qs: “Hoa
đồng tiền”
TC: Lộn
cầu vòng
+Về đúng
nhà

Qs: “Tủ lạnh
-TC: Bắt
bướm+Đuổi
bắt

Qs : Nhà 1
tầng

TC: Tìm đúng
nhà+Kéo cưa
lừa xẻ

Dạo chơi
TC: Đuổi
bắt+Kéo
cưa, lừa xẻ

Qs:Cái ly uống nước
TC:Lộn cầu

vồng+Trtrời
nắng, trời
mưa
Chơi
tập
buổi
sáng

* Trước khi chơi: Tập trung trẻ, giới thiệu góc chơi
Gợi ý nội dung chơi

Thỏa thuận vai chơi cùng với trẻ
* Trong khi chơi: Cơ đến các góc cùng chơi với trẻ

+ Góc phân vai: Chơi thao tác đóng vai “Cho trẻ bé ăn” “Ru bé ngủ”
+ Góc xây dựng: Xếp nhà của bé, xếp nhà 2 tầng, lắp ghép tường rào
+ Góc nghệ thuật; tơ mầu tranh về bạn, hát, múa về chủ đề gia đình
* Sau khi chơi: Cơ đến góc chơi nhận xét góc chơi, cho trẻ dọn đồ chơi

Chơi
tập
buổi
chiều
- LQ
chuyện:
Cháu chào
ông ạ.
- LQTCM:
Tìm người
nhà

- LQ ca dao
“Cơng cha
như núi thái
sơn”
- Ôn kĩ năng
rửa tay bằng
xà phòng

- Làm
quenbài hát
“cả nhà
thương nhau”
-TC: Kéo cưa
lừa xẻ

- Ơn: Hình
trịn- hình
vng
- TC: Pha
nước chanh

- Ơn bài hát Mẹ
u khơng nào
- Bình phiếu bé
ngoan

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2020
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Trị chuyện về gia đình của bé

1.Mục đích - u cầu

- Trẻ biết được tên gọi,tuổi,nghề nghiệp sở thích của người thân trong gia đình
- Rèn cho trẻ mạnh dạn tự tin khi kể về người thân trong gia đình

- Giáo dục trẻ yêu quý những người thân trong gia đình

2.Chuẩn bị

- Tranh, ảnh về gia đình bé
- Máy vi tính, tranh trị chơi

3.Tiến hành

Hoạt động 1: Hát“Cả nhà thương nhau”

- Trò chuyện với trẻ về người thân trong gia đình

Hoạt động 2: Trị chuyện về gia đình của bé

- Cho trẻ xem tranh, ảnh về các thành viên trong gia đình.trẻ trị chuyện về những
người trong gia đình.

- Trò chuyện với trẻ :

+ Các con đang được xem tranh về cái gì?
+ Trong tranh có những ai?

+ Con hãy kể về những người thân trong nhà của mình?trong gia đình con có ai?
mẹ và bà làm những cơng việc gì?

+ Con đã làm gì cho mọi người trong gia đình mình vui ?

- Cơ khái qt lại và Gd trẻ biết kính trọng thương yêu mọi người trong gia đình
mình.

Hoạt động 3: Trị chơi “Dán tranh”

- Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi (chia trẻ thành 2 đội, thi đua lên gắn
tranh thành viên trong gia đình)

- Cho trẻ chơi trị chơi, cơ động viên và khen ngợi trẻ.

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: -Quan sát: Hoa đồng tiền

-TC:Lộn cầu vồng - Về đúng nhà
1.Mục đích yêu cầu:

- Giáo dục trẻ yêu quý chăm sóc và bảo vệ hoa
- Biết gọi tên ,đặc điểm ,lợi ích của hoa

- Biết cách chơi trò chơi: Lộn cầu vòng

2.Chuẩn bị:

- Hoa đồng tiền

3.Tiến hành:

*Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời

Hoạt động 1: Giới thiệu cho trẻ quan sát Hoa đồng tiền

- Đây là hoa gì? Cho trẻ gọi tên Hoa đồng tiền
- Hoa đồng tiền có màu gì?

- Hoa có đặc điểm gì?

- Cánh hoa ntn? Cánh mỏng, dài
- Trồng hoa để làm gì?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

* Cơ khái quát: hoa đồng tiền có màu vàng, cánh hoa mềm mỏng xếp chồng lên
nhau, nhụy hoa nằm ở giữa. Lá dài màu xanh trồng hoa để đẹp sân trương vì vậy
các con phải chăm sóc và bảo vệ hoa

Hoạt động 2: Chơi trò chơi: Lộn cầu vồng – Về đúng nhà

TC1:- Cách chơi:Cách chơi hai trẻ nắm tay nhau cùng đung đưa tay cùng đọc
theo lời đồng dao (Lộn cầu vồng...hai chị em cùng lộn) đến câu cuối hai trẻ
cùng nhau lộn quay ngược lại.

- Luật chơi: Động tác phải ứng với lời ca. Nếu cặp bạn nào khơng lộn được sẽ bị
nhảy lị cị

TC2: Về đúng nhà.

- Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi, cách chơi : (cho trẻ đi thành vòng tròn,
vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh của cơ thì trẻ phải nhanh chóng chạy về đúng
nhà theo yêu cầu.)

Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với ô tô, phấn, bóng …

- Cơ bao qt giúp đở trẻ khi cần thiết .

- Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động.

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: - Làm quen chuyện: Cháu chào ông ạ
 - LQTCM: Tìm người nhà 
1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết nói tên chuyện, tên nhân vật chuyện: Cháu chào ơng ạ.
- Biết cách chơi trị chơi

2.Chuẩn bị

- Tranh chuyện: Cháu chào ông ạ
- 2 ngôi nhà màu đỏ và màu xanh

- Mỗi trẻ một hình trịn hoặc tam giác.

3.Tiến hành:

* Làm quen chuyện: Cháu chào ông ạ

+ Hoạt động 1: Cô giới thiệu tên chuyện

+ Hoạt động 2: Cô kể diễn cảm câu chuyện cho trẻ nghe 2 lần kết hợp tranh
+ Hoạt động 3: Cô hỏi trẻ tên chuyện, tên nhân vật và hành động của các nhân
vật trong chuyện.

* GD trẻ ngoan, lễ phép, vâng lới người lớn.

* LQTCM: Tìm người nhà

HĐ1: Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Cơ phát cho mỗi trẻ một hình

- CC: Cơ chia trẻ thành 2 nhóm theo dấu hiệu: hình trịn, tam giác. Cơ gọi một
trẻ lên, hỏi xem trẻ có hình gì và quan sát xem mình phải tìm đến nhóm nào là
“người nhà” của mình.Sau đó, cơ bịt mắt trẻ lại rồi cho trẻ đi tìm đúng hình cùng
loại với hình của mình. Cơ u cầu trẻ ở nhóm “người nhà” vỗ tay hoặc nói:
“Chúng tơi đây” để trẻ bị bịt mắt định hướng được. Khi đến nơi, trẻ bị bịt mắt
phải sờ tay vào các hình mà một trẻ đã cho để xem có đúng là “người nhà” của
mình khơng. Khi nào nói đúng thì trẻ mới được bỏ khăn bịt mắt

ra.

LC: Nếu bạn nào tìm khơng đúng người nhà nhảy lị cị

HĐ2: Cơ hướng dẫn trẻ chơi

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

ĐÁNH GIÁ:

...
...
...

Thứ 3 ngày tháng 11 năm 2020
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : NBPB: Một và nhiều

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết phân biệt một và nhiều các đồ vật trong gia đình như ( quạt, tivi….)
- Rèn cho trẻ khả năng phát hiện nhanh về đồ vật một và nhiều nhanh nhạy.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các đồ vật.

2. Chuẩn bị: Một số đồ dùng khác nhau như : Tivi, quạt điện, đồ dùng để ăn, bát,

thìa, mỗi trẻ 1 cái bát và 3 cái thìa.

3. Tiến hành:

*Hoạt động 1:Phân biệt một và nhiều.

- Cơ có rất nhiều các đồ chơi mà có hình vng, hình trịn... Cơ cho trẻ lên lấy theo
u cầu của cơ và nói được đó là hình gì?

- Cơ đưa một cái ti vi bằng đồ chơi ra và hỏi trẻ đây là cái gì? Ti vi dùng để làm gì?
+ Có mấy cái tivi? (Cơ cho cả lớp đếm, cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đếm).

- Khi ngồi xem ti vi thì các con phải như thế nào? Khi khơng xem nữa các con làm
gì?

*Giáo dục khơng được ngồi xem tivi gần sẽ ảnh hưởng đến mắt, biết tắt ti vi khi
không xem nữa.

- Tiếp theo, cô đưa ba cái quạt điện bằng đồ chơi và hỏi trẻ: Đây là cái gì?
+ Cái quạt đùng để làm gì? Và cơ cho tất cả lớp đếm xem có mấy cái quạt.
+ Cho tổ nhóm, cá nhân đếm.

+ Cơ cho trẻ so sánh xem ti vi và quạt xem đồ dùng nào nhiều hơn?
+ Đồ dùng nào ít hơn? Vì sao con biết?

- Cô giới thiệu cho trẻ biết: Ti vi chỉ có một cái thì người ta gọi là một, cịn quạt điện
có ba cái thì người ta gọi là nhiều. Cơ hỏi tổ nhóm, cá nhân cho trẻ nói “Một” và
“Nhiều” trẻ phân biệt nhiều và ít.

*Hoạt động 2: Luyện tập - củng cố.

TC1: “Giấu tay”: Cơ nói cách chơi cho trẻ: Các con hãy chọn ra đồ dùng có một cái
ra trước mặt cho cơ và đếm cho cơ xem có mấy cái, xếp cái có nhiều thứ ra và đếm
xem có mấy cái?

- Cho trẻ so sánh thấy số bát và số thìa số đồ dùng nào nhiều hơn? Số nào ít hơn?
- Cơ nói ít hơn - cái bát và cơ nói nhiều hơn - thìa.

TC 2: “Về đúng nhà”: Cơ dán hai bức tranh lơ tơ về cái thìa và cái bát, nhiệm vụ của
các bạn là những bạn nào có tranh lơ tơ thìa thì về đúng nhà có cái thìa và nếu bạn
nào có lơ tơ cái bát thì về đúng nhà có cái bát. Nếu bạn nào sai thì phải nhảy lị cị.Cơ
bao qt và động viên trẻ chơi.

* Kết thúc hoạt động: Cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau”.

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: - Quan sát: Tủ lạnh

-TC: Bắt bướm – Đuổi bắt
1.Mục đích yêu cầu:

- Giáo dục trẻ giữ gìn tủ lạnh sạch sẽ

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Trẻ thích chơi trò chơi và hứng thú chơi

2.Chuẩn bị:

- Tủ lạnh nhà bếp

- Con bướm, 1 số đồ chơi ngoài trời

3.Tiến hành:

Cho trẻ ra sân quan sát bầu trời, thời tiết hôm nay

Hoạt động 1:Cho trẻ quan sát Tủ lạnh

- Hỏi trẻ cái gì đây? Cho trẻ gọi tên
- Tủ lạnh dùng để làm gì?

- Có màu gì đây?

- Bên trong tủ lạnh có gì?

- Muốn tủ lạnh ln sạch sẽ các con làm gì?

*Cơ khái qt: tên gọi, cơng dụng, cách sử dụng tủ lạnh. Giáo dục trẻ phải giữ
gìn tủ lạnh sạch sẽ

Hoạt động 2: Trò chơi: Bắt bướm - Đuổi bắt

TC1: Bắt bướm: Cách chơi: Cho trẻ đứng xung quanh cơ. Cơ cầm que đính con
bướm và nói: “ Các con xem này, có con bướm đang bay (cô giơ lên, hạ xuống)

bây giờ các con hãy nhảy lên cao để bắt bướm”. Cô giơ lên, hạ xuống ở nhiều
phía khác nhau cho trẻ vừa nhảy lên cao, vừa nhảy được xa. Ai chạm tay vào
con bướm coi như đã bắt được bướm.

Luật chơi: Nếu bạn nào không chạm tay vào con bướm bạn đó thua
Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần

TC2: Đuổi bắt: Lần 1: Cô đứng đằng sau trẻ, làm động tác giậm chân tại chỗ,
vừa làm điệu bộ bắt trẻ, vừa nói :"Cơ đuổi kịp này ! Cơ đuổi kịp này !..gây cho
trẻ thích thú, reo cười cố gắng chạy nhanh tránh cô.

Lần 2 : Cơ nói với trẻ : " Các cháu đuổi bắt theo cô nào !” và chạy để trẻ đuổi
theo. Khi trẻ sắp đuổi kịp cô, cô dừng lại.

- Tổ chức cho trẻ chơi mỗi trò chơi 2-3 lần

Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với ơ tơ, phấn, bóng …

- Cô bao quát giúp đở trẻ khi cần thiết .

- Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động.

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: - LQ ca dao “Công cha như núi thái sơn”

- Ơn kĩ năng rửa tay bằng xà phịng
1.Mục đích - yêu cầu

- Làm quen ca dao “Công cha như núi Thái Sơn”
- Trẻ ôn kĩ năng rửa tay bằng xà phịng.

2.Chuẩn bị

- Lớp học sạch sẽ, thống mát

- Lời ca dao “Công cha như núi Thái Sơn”

3.Tiến hành

*Làm quen bài ca dao “Công cha như núi Thái sơn”

HĐ1: Cô giới thiệu tên bài ca dao, tên tác giả.

HĐ2: Cô đọc bài ca dao cho trẻ nghe

HĐ3: Dạy trẻ đọc ca dao

*Rèn kĩ năng rửa tay bằng xà phòng

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

+Bước 1: Làm ướt bàn tay bằng nước sạch , thoa xà phòng vào lòng bàn tay chà xát 2
lịng bàn tay

+ B2 :Dùng ngón tay và lịng bàn tay của tay này cuộn và xốy lần lượt từng ngón
tay của 2bàn tay và ngược lại

+ B3 :Dùng lồng bàn tay này chà xát chéo lên mu bàn tay kia và ngược lại

+ B4 :Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẻ giữa các ngón tay của bàn tay
kia và ngược lại

+ B5 :Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này vào lồng bàn tay kia bawmgf cánh xoay

đi xoay lại

+ B6 :Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn nước sạch . Lau khô tay bằng khăn
sạch , hoặc giấy .

HĐ 2: Cho trẻ nhắc lại và mô phỏng cách rửa .

Tổ chức cho trẻ thực hành rửa tay ( Khen trẻ thực hành đúng , vâng lời cô,khuyến
khich trẻ khác học theo.

ĐÁNH GIÁ

...
...
...... 
 Thứ 4 ngày 25 tháng 11 năm 2020

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Vẽ cuộn len
1.Mục đích- yêu cầu:

- Dạy trẻ biết vẽ cuộn len bằng nhiều vịng trịn khích lên nhau liên tục từ trái qua
phải để tạo thành hình giống cuộn len.

- Trẻ có kỹ năng cầm bút: Cầm bút bằng 3 ngón tay: Ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa.
Cầm bút bên tay phải.

- Trẻ yêu thích, hứng thú tham gia hoạt động.

2. Chuẩn bị:

- Tranh mẫu cuộn len.
- Vở tạo hình, bút màu

- Nhạc bài hát Cả nhà thương nhau

3. Tiến hành:

* Hoạt động1: Quan sát tranh mẫu
- Cô cho trẻ hát bài cả nhà thương nhau

- Cơ trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát.

- Cô xuất hiện tranh và hỏi trẻ về nội dung bức tranh, kĩ năng vẽ cuộn len.

+ Bức tranh vẽ gì đây?
+ Cuộn len có màu gì?
+ Cuộn len dùng để làm gì?
+ Cơ vẽ cuộn len như thế nào?

*Hoạt động 2: Cô làm mẫu

- Cơ vừa làm vừa giải thích kĩ năng cho trẻ: Đầu tiên tay trái cô cầm giữ vở, tay phải
cơ cầm bút bằng 3 đầu ngón tay. Cơ cầm bút ở bên tay phải. Cô vẽ cuộn len bằng
nhiều vịng trịn khích lên nhau liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn
len.

Cơ hỏi trẻ kỷ năng vẽ cuộn len:
- Con vẽ cuộn len ntn?

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Con vẽ cuộn len để tặng ai?

*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện.

- Cơ khuyến khích, động viên trẻ hồn thiện bài vẽ.

- Cơ quan sát bao qt giúp đỡ, động viên trẻ và xử lí tình huống (nếu có).
- Cơ kết hợp hỏi trẻ :

+ Con đang làm gì ?
+ Con vẽ như thế nào?

*Hoạt động 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm

- Cơ mời trẻ đưa sản phẩm của mình lên treo sau đó cùng nhận xét về sản phẩm
của mình cũng như của các bạn.

- Cơ nhận xét, tun dương trẻ và kết thúc hoạt động.

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: - Quan sát: Nhà một tầng

- Trị chơi: Tìm người nhà – Kéo cưa lừa xẻ
1.Mục đích -yêu cầu

- Cung cấp cho trẻ biết thêm một số đặc điểm của nhà một tầng.
- Trẻ nắm và chơi được đúng luật chơi, cách chơi.

-Trẻ được hít thở khơng khí trong lành, được tắm nắng.

- GD trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình, biết giữ gìn ngơi nhà ln sạch đẹp.

2.Chuẩn bị

- Nhà một tầng để trẻ quan sát

- Sân chơi thoáng mát, sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Phấn, đồ chơi, hột hạt....

3.Tiến hành

* Chuẩn bị tâm thế cho trẻ trước lúc ra sân .

- Chuẩn bị mũ dép cho trẻ đội mũ dép đi dầy đủ .

- Giới thiệu nội dung hoạt động ngoài trời :Quan sát nhà 1 tầng
+ Cho trẻ quan sát và nhận xét về thời tiết, bầu trời.

*Hoạt động 1:Quan sát nhà một tầng

- Cho trẻ quan sát nhà một tầng
+ Các con vừa được quan sát cái gì?
+ Nhà một tầng có những đặc điểm gì?

+ Khi xây nhà thì cần phải có những vật liệu gì?

- Cơ khái quát lại kết hợp giáo dục trẻ yêu quý ngơi nhà của mình.

*Hoạt đơng 2 : TC: Tìm người nhà - Pha nước chanh
TC1: Tìm người nhà: - Cơ phát cho mỗi trẻ một hình

- CC: Cơ chia trẻ thành 2 nhóm theo dấu hiệu: hình trịn, tam giác. Cô gọi một
trẻ lên, hỏi xem trẻ có hình gì và quan sát xem mình phải tìm đến nhóm nào là
“người nhà” của mình.Sau đó, cơ bịt mắt trẻ lại rồi cho trẻ đi tìm đúng hình cùng
loại với hình của mình. Cơ u cầu trẻ ở nhóm “người nhà” vỗ tay hoặc nói:
“Chúng tơi đây” để trẻ bị bịt mắt định hướng được. Khi đến nơi, trẻ bị bịt mắt
phải sờ tay vào các hình mà một trẻ đã cho để xem có đúng là “người nhà” của
mình khơng. Khi nào nói đúng thì trẻ mới được bỏ khăn bịt mắt

ra.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

TC2: Kéo cưa lừa xẻ: trẻ ngồi thành đôi 1 đối diện nhau nắm tay nhau, vừa đọc lời
đồng dao vừa làm động tác kéo cưa theo nhịp của bài đồng daocứ như vậy vừa đọc
vừa làm động tác kéo cưa cho đến hết bài cho đúng nhịp.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.

*Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với ơ tơ, phấn, bóng …

- Cơ bao qt giúp đở trẻ khi cần thiết .

- Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động.

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: - Làm quen bài hát “cả nhà thương nhau”
-TC:Kéo cưa lừa xẻ

1.Mục đích - yêu cầu

- Trẻ biết tên ,hát thuộc bài hát cả nhà thương nhau.

- Rèn kĩ năng biểu diễn tự tin.Biết tham gia các trị chơi thích thú.
- GD trẻ biết thương yêu bố mẹ,người thân trong gia đình

2.Chuẩn bị

- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát

- Nhạc bài hát “cả nhà thương nhau”

3.Tiến hành

*Làm quen bài hát “cả nhà thương nhau”

HĐ1:-Cô giới thiệu về bài hát “Cả nhà thương nhà thương nhau”, tên tác giả.

HĐ2: Cô hát cho trẻ nghe 2 lần.

HĐ3:Cơ cho trẻ hát theo tập thể,tổ,nhóm,cá nhân.

* Trị chơi :Kéo cưa lừa xẻ

HĐ1: Cơ cho trẻ nhắc lại cách chơi,luật chơi cho trẻ

HĐ2: Cho trẻ chơi 2-3 lần

ĐÁNH GIÁ :

...
...
...

Thứ 5 ngày 26 tháng 11 năm 2020
HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : Chuyện: Cháu chào ông ạ.

1.Mục đích, yêu cầu

- Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện: Gà con, Ơng cụ, cóc vàng,
chú chim bạc má. Hiểu nội dung truyện: Các bạn gặp người lớn biết chào hỏi.
- Rèn luyện khả năng quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định

- Giáo dục trẻ biết chào ông bà, bố mẹ khi đi học và khi đi học về, chào khi gặp
người lớn.

2. Chuẩn bị

- Hình ảnh minh họa chuyện cháu chào ông ạ.
- Tranh minh hoạ truyện, que chỉ.

- Nhạc bài “ Cháu yêu bà”.

3. Tiến hành

Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện
- Cô và trẻ hát VĐ bài “ Cháu yêu bà” .
- Cô hỏi trẻ:

+ Cơ và các con vừa hát bài hát gì?

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Cô dẫn dắt, giới thiệu câu chuyện: Cháu chào ông ạ .
- Cô kễ diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần:

+Cô kể lần 1: Cho trẻ nghe

+Cô kể lần 2: Cho trẻ nghe + tranh minh họa
*Đàm thoại:

- Cơ vừa kể cho chúng mình nghe chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai?

- Gặp ơng trên đường thì gà con làm gì?
- Chú chim làm gì khi gặp ơng?

- Khi gặp ơng cóc vàng làm gì?

- Các bạn: Gà con, chim, cóc vàng có ngoan khơng?
- Chúng mình học tập ai? Vì sao?

- Khi gặp người lớn chúng mình sẽ làm gì?

=> Cơ chỉ tranh cho trẻ quan sát, minh họa cho trẻ hiểu. khuyến khích trẻ bắt
trước các hành động trong tranh, và trẻ trả lời.

- GD trẻ biết chào hỏi khi gặp người lớn

Hoạt động 2: Cô kể cho trẻ nghe + mơ hình minh họa. Cho trẻ bắt chước ngữ

điệu, giọng nói các nhân vật trong chuyện.

Hoạt động 3: Trò chơi “ Thi đội nào nhanh”

- Cho trẻ chơi trị chơi “Thi đội nào nhanh”

- Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ: Cô cho trẻ quan sát tranh có trong
nội dung câu chuyện, yêu cầu trẻ lên gắn tranh theo trình tự nội dung câu
chuyện.

- Cơ chia trẻ thành 2 đội cùng thi gắn trình tự nội dung câu chuyện, đội nào gắn
nhanh và đúng thì đội đó chiến thắng.

DẠO CHƠI NGỒI TRỜI: Dạo chơi.
1.Mục đích, yêu cầu:

-Trẻ biết dạo chơi cùng cô và nới được những gì mà trong lúc dạo chơi trẻ cảm
nhận được .

- Biết chơi trò chơi vận động

2. Chuẩn bị:

- Khơng gian tổ chức : Ngồi sân trường
- Đồ dùng : Phấn , lá vàng, ô tô, giấy…

3.Tiến hành:

Hoạt động 1: Cho trẻ dạo chơi cùng cô

- Dẫn trẻ ra ngoài khu vực trường, cho trẻ đi dạo quanh sân trường và khi trở về
trẻ nói lên những gì mà trẻ cảm nhận được …

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường…

Hoạt động 2 : TCVĐ: Đuổi bắt - Kéo cưa lừa xẻ.

-Cho trẻ nhắc lai cách chơi ,luật chơi

TC1: Đuổi bắt: Lần 1: Cô đứng đằng sau trẻ, làm động tác giậm chân tại chỗ,
vừa làm điệu bộ bắt trẻ, vừa nói :"Cơ đuổi kịp này ! Cơ đuổi kịp này !..gây cho
trẻ thích thú, reo cười cố gắng chạy nhanh tránh cô.

Lần 2 : Cơ nói với trẻ : " Các cháu đuổi bắt theo cô nào !” và chạy để trẻ đuổi
theo. Khi trẻ sắp đuổi kịp cô, cô dừng lại.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

TC2: Kéo cưa lừa xẻ:Từng cặp trẻ (trẻ A và trẻ B) ngồi đối diện nhau hai bàn chân
chạm vào nhau, nắm tay nhau, vừa đi vừa đọc làm động tác kéo cưa theo nhịp của bài
đồng dao:

- Cho trẻ chơi 2-3 lần/ 1TC

Hoạt động 3 : Cho trẻ với bóng, lá vàng , ơ tơ…

- Cơ bao qt, xử lý tình huống
- Rút kinh nghiệm buổi hoạt động

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: - Ơn: Hình trịn- Hình vng
 -TC:Pha nước chanh

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết được hình trịn, hình vng
- Trẻ biết tên trị chơi, cách chơi, luật chơi.

2.Chuẩn bị:

- Hình trịn, hình vng đủ cho trẻ.

3.Tiến hành:

* Ơn: Hình trịn, hình vng

HĐ1: Cho trẻ lấy bóng trong rổ ra và đưa lên

HĐ2: Cho trẻ gọi tên hình

Nếu trẻ qn cơ gợi ý nhắc cho trẻ

HĐ3: Cô nhận xét tuyên

dương

*TC:Pha nước chanh

HĐ1: Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi

HĐ2: Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.

ĐÁNH GIÁ

………
………...

………

Thứ 6 ngày 27 tháng 11 năm 2020

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : - Dạy hát: Cả nhà thương nhau

- Trò chơi âm nhạc “ Thi ai nhanh”
1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, trẻ biết hát theo cô, biết hưởng ứng theo cô bài hát :
Cả nhà thương nhau.

- Rèn kỷ năng hát rõ lời, hát diễn cảm, phản ứng nhanh nhạy trong quá trình chơi trò
chơi

- GD trẻ biết yêu quý người thân trong gia đình

2. Chuẩn bị : - Đàn, xắc xơ, búp bê.

3.Tiến hành:

Hoạt động 1: Dạy hát bài: Cả nhà thương nhau.

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

- Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2 lần. lần 1-hát diễn cảm không đàn, lần 2 hát kết hợp đàn.
- Đàm thoại với trẻ .Cơ vừa hát bài gì?

- Lúc ở nhà mẹ cũng giống ai?
- Khi đến trường cô giáo giống ai?

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Cô bao quát hướng dẫn, động viên trẻ hát

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc “ Thi ai nhanh”

- CC: Cơ có 5 vịng trịn để giữa lớp cơ mời 7 bạn lên chơi vừa đi vịng trịn vừa
hát,khi nào cơ lắc xắc xơ nhanh thì các con nhanh chân nhảy vào vịng. Chơi lần
2 cô thêm nhiều bạn lên chơi

- LC: Nếu bạn nào khơng có vịng bạn đó thua và nhảy lò cò
- Cho trẻ chơi 2-3.

+ Kết thúc tuyên dương, khen ngợi trẻ

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: - Quan sát: Ly uống nước

- Trò chơi: Lộn cầu vồng – Trời nắng, trời 
mưa

1. Mục đích yêu cầu:

- Giáo dục trẻ trong khi chơi khơng được chen lấn ,xơ đẩy nhau,phải đồn kết
trong khi chơi.

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của cái ly

- Tham gia trị chơi cùng cơ sơi nổi tích cực, thích trả lời một số câu hỏi đơn
giản của cơ.

- Trẻ biết được tên trị chơi cách chơi luật chơi,trẻ hứng thú thích chơi trị chơi

vận động cùng cô.

2.Chuẩn bị: Xắc xô, 1 số đồ chơi chong chóng, bóng, xe ơ tơ

Cái ly

3. Tiến hành:

Cho trẻ quan sát bầu trời, thời tiết.

Hoạt động 1:- Cô cho trẻ quan sát cái ly

- Cho trẻ quan sát cái ly và nêu nhận xét: tên gọi, màu sắc
- Cái ly dùng để làm gì? Cho trẻ gọi tên

- Muốn ly sạch sẽ các con phải làm gì?

* Cơ khái quát tên gọi, màu sắc, cách sử dụng. Giáo dục trẻ biết giữ gìn ly sạch
sẽ

Hoạt động 2: Trị chơi: Lộn cầu vòng -Trời nắng, trời mưa.

TC1: Lộn cầu vồng: - Cơ giới thiệu tên trị chơi lộn cầu vồng.

- Cách chơi:Cách chơi hai trẻ nắm tay nhau cùng đung đưa tay cùng đọc theo lời
đồng dao (Lộn cầu vòng...hai chị em cùng lộn) đến câu cuối hai trẻ cùng nhau
lộn quay ngược lại.

- Luật chơi: Động tác phải ứng với lời ca. Nếu cặp bạn nào không lộn được sẽ bị
nhảy lò cò

Cho trẻ chơi 2-3 lần

TC2:Trời nằng, trời mưa: Cô là thỏ mẹ, trẻ là những chú thỏ con, các chú thỏ

con cùng đi tắm nắng với thỏ mẹ. Các chú thỏ vừa đi vừa hát theo giai điệu bài
hát: Trời nắng - trời mưa, khi đến câu hát “ Mưa to rồi, mưa to rồi mau mau về
thơi ” thì các chú thỏ con phải chạy nhanh về ngơi nhà của mình.

- Nếu chú thỏ nào chạy chậm không kịp vào nhà sẽ bị ướt.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3 lần

Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với ơ tơ, phấn, bóng …

- Cơ bao qt giúp đở trẻ khi cần thiết .

- Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Bình phiếu bé ngoan
1.Mục đích u cầu:

- Trẻ hát thuộc bài hát, thể hiện được điệu bộ khi hát
- Hứng thú tham gia bình phiếu bé ngoan

2.Chuẩn bị:

- Đàn nhạc bài hát mẹ yêu không nào
- Phiếu bé ngoan

3.Tiến hành :

* Ôn bài hát: Cả nhà thương nhau.
HĐ1: Cô đàn bài hát, hỏi trẻ bài hát gì

HĐ2: Cơ mở nhạc cho trẻ hát 1-2 lần