BÀI TẬP ÔN HÈ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 TUẦN 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI ÔN TẬP Tuần 1 – MÔN: TIẾNG VIỆT – Đề 1</b>
<b>KHÓA HÈ: 2020</b>

Họ và tên:

Ngày: - Lớp:

<b>I. Khám phá: (Luyện đọc văn bản)</b>

<b>CÁC LOẠI HÌNH THƠNG MINH</b>

Năm 1983, giáo sư Howard Gardner tại Đại học Haward đã chứng minh sự tồn tại của 8
loại thông minh khác nhau và các yếu tố này đều ảnh hưởng đến thành công của một
người.

<b>Thông minh về thế giới tự nhiên: Những người có trí thơng minh này được cho là có sự</b>
nhạy cảm cao với tự nhiên. Họ có khả năng ni dưỡng, trồng trọt, chăm sóc và tương
tác với động vật.

<b>Thơng minh nội tâm</b>: Những người có trí thơng minh này thường hướng nội và thích

làm việc một mình. Họ thường có khả năng hiểu các cảm xúc, mục tiêu và động lực của
chính mình.

<b>Thơng minh giao tiếp</b>: Những người thuộc loại thông minh này thường giao tiếp hiệu

quả và dễ hào hứng với những người khác và có thể trở thành nhà lãnh đạo.

<b>Thơng minh âm nhạc:</b> Những người có trí thơng minh âm nhạc tỏ ra nhạy cảm hơn với

âm thanh, nhạc điệu, trường âm và âm nhạc. Thông thường họ có cảm thụ âm nhạc tốt, có

khả năng hát, chơi các nhạc cụ và soạn nhạc.

<b>Thông minh cử động cơ thể: Những người có trí thơng minh dạng này thường thích</b>
hoạt động hoặc biểu diễn, và nhìn chung họ giỏi xây dựng và làm các đồ vật.

<b>Thông minh cảm nhậnkhơng gian: Những người có trí thơng minh khơng gian thường</b>

giỏi trong việc giải các bài ghép hình. Họ có trí nhớ tốt về khơng gian và thường có sự
phối hợp tốt giữa tay và mắt.

<b>Thơng minh tốn học và logic:</b>Lĩnh vực này liên quan khả năng giải toán, năng lực lập

luận, cách suy nghĩ và khám phá khoa học cũng như khả năng thực hiện các phép tính

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Thơng minh ngơn ngữ: </b>Những người có sự thơng minh ngơn ngữ tỏ ra có khả năng nắm
bắt từ và ngôn ngữ. Họ đặc biệt thực hiện tốt việc đọc, viết, kể chuyện và nhớ từ cũng
như ngày tháng. Những người có thơng minh ngơn ng h c ngo i ng r t nhanh.ữ ọ ạ ữ ấ

<b>II. Ứng dụng:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>III.</b> <b>Kĩ năng:</b>

<i><b>Nghe viết bài </b></i><b>Thần đồng Đỗ Nhật Nam</b>

...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

<b>IV.</b> <b>Chia sẻ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Thần đồng Đỗ Nhật Nam</b>

Đỗ Nhật Nam, cậu bé 14 tuổi hiện đang là du học sinh tại Mỹ; tổng biên tập tờ báo tuổi teen của
Đông Nam Á.

Ban đầu, Đỗ Nhật Nam được biết đến với khả năng về tiếng Anh. 7 tuổi, em trở thành dịch giả
nhỏ tuổi nhất Việt Nam, 11 tuổi là người viết truyện nhỏ tuổi nhất được xuất bản. Em có trên 10
đầu sách viết và dịch thuật đã được xuất bản.

Kết thúc năm học này, Nhật Nam nhận được thư chúc mừng của Tổng thống Mỹ Barack Obama,
với nội dung: "Chúc mừng em đã đạt giải thưởng giáo dục của tổng thống Mỹ".

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>BÀI ÔN TẬP Tuần 1 – MÔN: TIẾNG VIỆT – Đề 2</b>
<b>KHÓA HÈ: 2020</b>

Họ và tên:

Ngày: - Lớp:

<b>I.Khám phá: (Luyện đọc văn bản)</b>

<b>Bài học cho tình bạn</b>

Ở ngơi làng kia có một cậu bé thơng minh, tốt bụng, nhưng lại thiếu lòng tin và hay buồn
rầu, cậu ln cảm thấy mình thiếu bạn...

Một ngày kia, vì cảm thấy buồn chán, cậu lang thang một mình dọc theo bờ biển, lẩm
bẩm tự than với mình:“Chẳng có ai hiểu ta! Chẳng có ai làm bạn với ta và thật sự coi ta
là bạn.”. Vơ tình cậu giẫm phải là một con sị nhỏ có lớp vỏ rất đẹp với nhiều màu sắc.
Cậu bỏ nó vào túi dự định đem về nhà chơi. Thình lình, con sị bỗng cất tiếng nói:
- Bạn ơi...Hãy thả tơi về với biển...Hãy giúp tôi trở về với nơi sinh ra mình...Có thể tơi
khơng có gì để tặng lại bạn, nhưng tôi sẽ cho bạn một lời khuyên...

Cậu bé vừa ngạc nhiên, vừa sợ hãi, lại vừa thích thú. Nhìn con sị, cậu nói:

-Được thơi, ta sẽ thả bạn về với biển, nhưng...hãy cho ta một lời khuyện trước đi...Ta
đang buồn chán vì khơng có bạn bè đây!

Con sị cất tiếng trả lời bằng một giọng nói chậm rãi, nhẹ nhàng:

-Bạn hãy nhìn những hạt cát dưới chân và nắm một nắm cát đầy đi. Bạn biết không, nắm
cát trong lòng bàn tay của bạn cũng giống như bạn bè của bạn vậy. Chỉ có những hạt cát
nằm giữa lòng bàn tay bạn, được giữ chặt trong đó mới cịn lại mà thơi. Đó chính là
những người bạn thân thiết mà chúng ta thật sự cần, những người bạn này sẽ ở lại với ta
dù bất cứ chuyện gì xảy ra. Nhưng, bạn thấy đó, những hạt cát này rất ít và dễ dàng rơi ra

nếu ta khơng biết giữ gìn. Hãy giữ gìn và nâng niu chúng bằng tình cảm của mình.
Chúng sẽ ở bên cạnh bạn và không rời xa đâu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>II.Kĩ năng:</b>

<b>1. Em hãy hoàn thành sơ đồ bên dưới để miêu tả về một người bạn mà em u </b>
<b>q:</b>

………
………
………..
………

………
………..

<b>Tính cách</b>

………
………
………..
………
………
………..
………

………
………..

………

………
………..

………
………
………..

<b>Ngoại hình:</b>

Kỉ niệm của em với bạn:………
………..……..

………
………
……….

Tên bạn của em:

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>2. Em hãy viết một đoạn văn nói về ngoại hình, tính cách hoặc một kỉ niệm </b>
<b>đáng nhớ giữa em với người bạn đó. ( 7 – 10 câu)</b>

...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
... ..
...
...

<b>BÀI ƠN TẬP Tuần 1 – MÔN: TIẾNG VIỆT – Đề 3</b>
<b>KHÓA HÈ: 2020</b>

Họ và tên:

Ngày: - Lớp:

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>HÒN ĐÁ VÀ CHIM ƯNG</b>

Trên đỉnh ngọn núi cao ngất trời, Chim Ưng làm tổ. Sớm chiều, nó thường đứng
trên Hịn Đá to lớn, nhìn xuống những dải mây xa, nhìn xuống biển xanh tít tắp dưới sâu.
Bỗng một hơm, Hịn Đá cất tiếng nói:

<b> – Hỡi Chim Ưng, ta đây cao khơng kém gì ngươi, nhưng đứng trên cao mãi cũng chán.</b>
Ta muốn cùng ngươi bay xuống dưới sâu kia, thi xem ai tới trước.

Chim Ưng kinh ngạc hỏi: “Đá khơng có cánh, làm sao bay được?”. Hòn Đá trả lời:
“Được chứ! Ta chỉ nhờ ngươi đẩy mạnh cho ta lao xuống rồi ta tự biết cách bay tiếp để
thi tài với ngươi. Nào, ngươi hãy giúp ta đi!”

Chim Ưng lưỡng lự. Hịn Đá nói khích:

<b> – Chẳng lẽ ngươi sợ thua ta hay sao? Chẳng lẽ dòng giống chim ưng thượng võ là thế</b>
mà lại từ chối giúp người khác sao?

Sau một lúc phân vân, Chim Ưng áp sát thân mình rắn chắc vào Hịn Đá, ra sức đẩy
về phía trước. Hịn Đá từ từ chuyển động, lăn lộc cộc vài bước khô khốc rồi reo lên: “A,
ta sắp bay rồi! Nào Chim Ưng, ngươi hãy cất cánh cùng ta bay!”

Vụt một cái, Hòn Đá nhào xuống như luồng đạn bắn, xé gió rít lên kiêu hãnh. Chim
Ưng lao vút theo nhưng không sao theo kịp Hịn Đá. Hịn Đá như khơng nhìn thấy biển ở
dưới, cứ vun vút nhào tới. Một tiếng “ùm” dữ dội, nước biển toé lên cao, thế là hết.

Từ đấy, sớm sớm chiều chiều, Chim Ưng thường bay lượn trên đỉnh núi cao, nhìn
xuống biển sâu, tưởng nhớ người bạn cũ. Cịn Hịn Đá thì mịn mỏi vì năm tháng và sóng
đánh cát mài, suốt đời cầu khẩn được trở lại với ngọn núi mẹ quý yêu.

(Theo Vũ Tú Nam)

<b>II. Phân tích:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>2.</b></i> <i><b>Câu chuyện trên muốn nhắc nhở chúng ta phải biết khả năng của bản thân </b></i>
<i><b>trong việc chinh phục và khám phá những điều mới, đừng quá kiêu ngạo, tự </b></i>
<i><b>mãn để tránh rơi vào những tình huống đáng tiếc. </b></i>

<i><b>Em hãy liên hệ bản thân, tìm ra điểm mạnh và điểm yếu của mình để ln lựa </b></i>
<i><b>chọn những con đường phù hợp với bản thân mình nhé!</b></i>

<i><b>Điểm mạnh:...</b></i>
<i><b>...</b></i>
<i><b>Điểm yếu:...</b></i>
<i><b>...</b></i>
<b>III: Kĩ năng</b>

Nghe – viết: <b>Hòn Đá và Chim Ưng (</b>từ <i><b>Vụt một cái</b></i> … đến hết)

</div>

<!--links-->