Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 19 - Chữa lỗi dùng từ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỮA LỖI DÙNG TỪ</b>

<b>I. Mục tiêu:</b> Giúp HS.

<i><b>1. Kiến thức</b></i>:

- Nhận ra được câu lỗi lặp từ và lẫn lộn những từ gần âm.
- Cách chữa các lỗi lặp từ, lẫn lộn những từ gần âm.
<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>

- Phát hiện lỗi, phân tích nguyên nhân mắc lỗi dùng từ.
- Dùng từ chính xác khi nói, viết.

<i><b>3. Thái độ</b></i>: - Có ý thức dùng từ đúng nghĩa.
<b>II. Chuẩn bị:</b>

<b> </b><i><b>1. GV</b></i><b>: - Bảng phụ ghi ví dụ I.</b>
<i><b>2. HS</b></i>: - Đọc và nghiên cứu bài.
<b>III. Tiến trình tổ chức dạy - học.</b>
<i><b>1. Kiểm tra bài cũ</b></i> (5’)

- Phân tích hiện tượng từ nhiều nghĩa.
- Bài tập

<i><b> 2. Các hoạt động dạy - học</b></i> (35’).

<i><b>Hoạt động của thầy và trò</b></i> <i><b>Nội dung kiến thức</b></i>
<b>HĐ 1: Tìm hiểu về lặp từ.</b>

- GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc
- HS đọc bài tập 1 (SGK)

? Gạch chân từ ngữ giống nhau?
- HS đọc VD và gạch chân từ

? Việc lặp từ ở VD a có gì khác việc lặp
từ ở VD b.

? Hãy chữa lại câu mắc lỗi ở VD b

(có thể chữa bằng cách bỏ từ truyện DG ở
cuối câu).

? Qua ví dụ em thấy lỗi lặp từ có đặc
điểm gì?

- GV lưu ý HS những đặc điểm này và

<b>I. LẶP TỪ</b> ( 10’)
1. Ví dụ:

2. Nhận xét: từ giống nhau
a. tre, giữ, anh hùng
b. Truyện dân gian

- VD a: việc lặp từ nhằm nhấn mạnh ý định
tạo nhịp hài hồ như một bài thơ cho văn
xi.

- VD b: Lặp từ là do mắc lỗi dùng từ.
-> Sửa lỗi: Em rất thích đọc truyện DG vì
nó có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo.

=> Dùng từ trùng lặp gây cảm giác nặng nề
nhàm chán.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

cho HS phân biệt danh giới của việc lặp
từ là phép LK câu với lỗi lặp từ.

<b>HĐ 2: Lẫn lộn từ gần âm</b>
- HS đọc bài tập SGK

? Trong những câu này từ nào dùng
không đúng?

- GV giải nghĩa từ.

+ Tham quan mở rộng tầm hiểu biết, tầm
mắt em.

+ Mấp máy: cử động khẽ liên tiếp.
? Nguyên nhân mắc lỗi trên là gì?
- GV: Cho HS sửa lỗi.

<b>HĐ 3: Hướng dẫn làm bài tập</b>

- GV yêu cầu HS sửa lỗi trên bảng phụ.
? lược bỏ từ ngữ trùng lặp

? Thay từ dùng sai bằng các từ khác?

? Hãy cho biết lỗi trong bài tập này là gì?

thiếu cân nhắc.

+ Lặp khơng cung cấp nội dung mới.

+ Bỏ từ lặp đi câu văn vẫn rõ nghĩa mà
diễn đạt lại thanh thoát, nhẹ nhàng hơn.

<b>II. LẪN LỘN TỪ GẦN ÂM</b> (10’)
1. Ví dụ.

2. Nhận xét

- Câu a: tham quan  nhầm thành thăm
quan.

Câu b: Dùng sai từ nhấp nháy  mấp máy.

* Nguyên nhân:

- Nhầm từ, lẫn lộn từ gần âm, không nắm
rõ nghĩa.

<b>III. LUYỆN TẬP</b> (Tiết 2)
Bài tập 1

a. Lan là lớp trưởng gương mẫu nên cả lớp
đều rất quý mến.

b. Sau khi nghe cô giáo k/c, chúng tơi ai
cũng thích những nhân vật ấy vì họ đều là

những người có phẩn chất tốt đẹp.

Bài 2

a. Tiếng việt có khả năng diễn tả sinh động
mọi.... người.

Linh động thay bằng sinh động
b. Có một số bạn cịn bàng quan với lớp
bàng quang thay bằng bàng quan
c. Vùng này còn khá nhiều hủ tục như
ma ....

Thay từ thủ tục = hủ tục

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

ngữ âm.
<i><b>3. Củng cố</b></i> (3’)

- Lỗi lặp từ có đặc điểm gì?
- Lỗi lặp từ khác phép lặp từ ntn?

- Làm BT: gạch chân từ dùng không đúng trong câu văn sau:
a. Những yếu tố kì ảo tạo nên giá trị tản mạnh trong truyện cổ tích.
b. Đơ vật là những người có thân hình lực lượng.

( từ dùng sai: lực lượng, tản mạn)
<i><b>4. Hướng dẫn học ở nhà</b></i> (2’)

- Nhớ hai loại lỗi( lặp từ và lẫn lộn các từ gần âm) để có ý thức tránh
mắc lỗi.

- Tìm và lập bảng phân biệt nghĩa của các từ gần âm để dùng từ chính
xác.

</div>

<!--links-->
Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 1 - Con rồng - Cháu tiên

• 4
• 9
• 0