Giáo án tuần 22: Cây xanh và môi trường sống. Nhánh: Tết và mùa xuân

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
<b> Thời gian thực hiện ( 4 tuần):</b>
Tên chủ đề nhánh 2:Tết và mùa xuân

<b> PHỐI HỢP TỔ CHỨC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>

<b></b>

<b>-Thể Dục Sáng</b>

<b>1. Đón trẻ*</b>

- Cơ đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng
cá nhân đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ
huynh về lịch nghỉ Tết.

- Trò chuyện với trẻ về ngày Tết và mùa xuân.
2. Thể dục sáng

<b>-: Tập các động tác “ hơ hấp tay ,chân bụng </b>
,lườn,bật .

- Phịng
nhóm sạch
sẽ, thống

mát

<b>Hoạt động góc</b> <i><b>- Góc đóng vai :+ Đóng vai các thành viên </b></i>
trong gia đình chuẩn bị đón Tết Nguyên đán.
+ Cửa hàng bán hoa.

<i><b>- Góc xây dựng: + Xây dựng - lắp ghép nhà </b></i>
cho búp bê, trang trí ngơi nhà chuẩn bị đón
Tết.

<i><b>- Góc tạo hình:</b></i>

+ Vẽ hoa mùa xuân, nặn quả ngày Tết.
+ Xé dán tranh ngày Tết, vườn cây.
<i><b>- Góc sách:</b></i>

+ Xem tranh ảnh có nội dung ngày Tết cổ
truyền.

- Kể chuyện theo tranh.

<i><b>- Góc thiên nhiên:+ Chăm sóc cây cảnh ở góc </b></i>
thiên nhiên

.+ Gieo hạt rau theo dõi sự nảy mầm.

- Chuẩn bị
đồ dùng, đồ
chơi đầy đủ
vào các góc

chơi. Tạo
mơi trường
cho trẻ hoạt
động.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>

<b>*Hoạt động có chủ đích:</b>

Quan sát những chồi non nhú trên các cây
trong vườn trường.

- Trẻ kể về công việc chuẩn bị cho đón Tết của
gia đình trẻ.

<b>* Trị chơi vận động: </b>

- Trò chơi: Hoa nào quả ấy“. reo hạt nảy mầm
-trò chơi dân gian:Lộn cầu vồng”; “Chi chi
chành chành”;

<b>* Chơi tự do.</b>
- Vẽ tự do trên sân

-Trang
phục phù
hợp

-Đồ dùng

đồ chơi phụ
vụ cho trò
chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 25/01/2021 đến 5/03/2021)

(Thời gian thực hiện: Từ ngày 01/02/2021 đến ngày 05/02/2021)
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>*Đón trẻ</i>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đồn kết.
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ.

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ
sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính
tổ chức các hoạt động quan sát.

<b>2. Trị chơi vận động: </b>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

<b>3. Chơi và hoạt động theo ý thích: Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể </b>
lớp quan sát. Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ

<b> </b>

<b> PHỐI HỢP TỔ CHỨC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết
xuát của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết
nhặt cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ
sinh.

- Kê bàn
ăn, chuẩn
bị phòng
ăn. Chuẩn
bị khăn
mặt, khăn
ăn , đĩa
đựng khăn
ăn, đĩa

đựng cơm
rơi vãi cho
trẻ

- Lấy thức
ăn.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức
khỏe cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý
quan sát trẻ trong giờ ngủ.

Phịng ngủ
sạch sẽ.
Cơ kê phản
trải chiếu,
xếp gối,

<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo ý</b>

<b>thích</b>

- Ơn lại bài học buổi sáng .
-chơi tự do ở các góc

- Xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
- Biểu diễn văn nghệ.

- Một số đồ
dùng đồ
chơi chủ đề

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ
của trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày

- Khăn, xà
phòng, đồ
dùng của
trẻ.

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết
xuất ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<b>-</b>Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết </b>
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ.

<b> </b>
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thứ 2</b>
<i>01/02/2021</i>

<i><b>* Thể dục:</b></i>

- VĐCB: Chuyền bóng qua đầu ,qua chân

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi,
sân tập.

- Bóng, vịng.

<b>Thứ 3</b>

<i>02/02/2021</i> <b>* Văn học :</b>

<b>-Sự tích bánh trưng bánh dày </b>

- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi,
đầy đủ.

- Tạo mơi trường
hoạt động.

<b>Thứ 4</b>

<i>03/02/2021</i> <i><b>KPXH:</b></i>

<i><b>-Tìm hiểu về tết nguyên dán </b></i>

Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo mơi trường
hoạt động.

<b>Thứ 5</b>
<i>04/02/2021</i>

<i><b>* Tốn: .</b></i>

- Đếm đến số 4. Nhận biết chữ số 4

Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.

- Sắp xếp rổ đựng
đồ dùng

<b>Thứ 6</b>
<i>05/02/2021</i>

<i><b>* Âm nhạc:</b></i>

- Dạy hát: “Sắp đến tết rồi “
- Nghe hát: “Mùa xuân ơi!”.

- Cùng chuẩn bị
..sắc sô ,phách tre
- Tạo môi trường
hoạt động.

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>

<!--links-->