GIÁO AN TUÂN 9 NGÔI NHÀ CỦA BÉ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 9 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
<b> Chủ đề nhánh 2.Ngôi nhà của bé </b>
<b> B. PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể Dục</b>
<b>Sáng</b>

<i><b>* Đón </b></i>

Hướng dẫn trẻ đến sư thay đổi trong lớp ( có bức
tranh lớn về gia đình ,có nhiều đồ dung , đơ chơi ,về
gia đình )

- * Thể dục sáng:

( 2,3.4.5.6 tập theo động tác..)

- Phịng nhóm
sạch sẽ, thống
mát

<b>Hoạt</b>

<b>động góc</b>

.- Góc xây dựng:

+ Xếp, lắp ghép các kiểu nhà.
+ Lắp ghép các góc trong gia đình.
<i><b>- Góc học tập</b></i>

+ Sưu tầm tranh và ảnh về các kiểu nhà.

+ Làm sách về các kiểu nhà, các phịng trong nhà.
+ Vẽ, tơ màu tranh ngơi nhà.

<i><b>- Góc đóng vai:</b></i>

+ Chơi đóng vai các thành viên trong gia đình: Sắp
xếp góc gia đình gọn gàng.

mừng sinh nhật các thành viên trong gia đình.
<i><b>- Góc thiên nhiên:</b></i>

-Chăm sóc cây cảnh trong góc bé với thiên nhiên

- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi
đầy đủ vào các
góc chơi. Tạo
mơi trường cho
trẻ hoạt động.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi trời</b>

<b>*Hoạt dộng có chủ đích </b>

Quan sát bầu trời, hít thở khơng khí trong lành.
- Quan sát các khu nhà ở xung quanh trường. Nhà
tầng , nhà nhiều tầng , nhà mái bằng , nhà mái ngói
-*Trị chơi vận động

- - Chơi trị chơi: “Ném bóng vào rổ”, “Tìm đúng
nhà”

- Chơi trị chơi dân gian: “Lộn cầu vơng”, “Rồng
rắn lên mây”

<b>*Trị chơi vận động </b>

Chơi với đồ chơi với nước ,cát ,
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>GIA ĐÌNH TƠI </b>

<i>( Thời gian thực hiện: 4 tuần từ ngày 29/10 đến 23 / 11 năm 2018)</i>
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 05/11/2018 đến 09/11/2018

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>*Đón trẻ</i>

- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.

- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đồn kết.
- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.

- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn.
- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ.

- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

<b>1. Hoạt động có chủ đích: </b>

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp hàng
cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính tổ
chức các hoạt động quan sát.

<b>2. Trò chơi vận động: </b>

- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ.
Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt</b>
<b>động ăn</b>

- Trẻ thực hiện rửa tay theo 6 bước.

- Ngồi vào bàn ăn ngay ngắn không đùa nghịch
trong giờ ăn.

- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước khi ăn.

- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
của mình.

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong khi ăn, biết
nhặt cơm rơi vào đĩa.

- Sau khi ăn xong lau mặt và cho cho trẻ đi vệ
sinh.

- Kê bàn ăn,
chuẩn bị phòng
ăn. Chuẩn bị
khăn mặt, khăn
ăn , đĩa đựng
khăn ăn, đĩa
đựng cơm rơi
vãi cho trẻ
- Lấy thức ăn.

<b>Hoạt</b>
<b>động ngủ</b>

- Cho trẻ ngủ trên sạp, đảm bảo vệ sinh và sức
khỏe cho trẻ.

- Cô xếp trẻ nằm ngay ngắn thẳng hàng, chú ý
quan sát trẻ trong giờ ngủ.

Phòng ngủ sạch
sẽ.

Cơ kê phản trải
chiếu, xếp gối,
<b>Chơi,</b>

<b>hoạt động</b>
<b>theo ý</b>

<b>thích</b>

- Trò chuyện về nhà ở :là nơi sinh hoạt , sum họp
của các thành viên trong gia đình

- Ôn luyện bài cũ , chơi tự do ở các góc

- Chơi trị chơi. Địa chỉ nhà cháu ,và nhà cháu ở
đâu ?

- Biểu diễn văn nghệ

- Một số đồ
dùng đồ chơi
của chủ đề

<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.

- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của
trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.

- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.

- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.

- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình.

- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.

<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<b>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b>

- Cho trẻ đi vệ sinh.

<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết </b>
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Cho trẻ vào chỗ ngồi.

- Giới thiệu hoạt động buổi chiều.
- Bao quát trẻ hoạt động.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.
- Cho trẻ lên cắm cờ

- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.</b>
<b>THỜI</b>

<b>GIAN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2</b>
05/11/201
8

<i><b>* Thể dục: </b></i>

+ VĐCB: Nén xa bằng một tay ,chạy nhanh
15m

- Chuẩn bị đồ dùng,
đồ chơi, sân tập.
- Bóng, vòng.

<b>Thứ 3</b>

06/11/201

8

<i><b>*Văn học .</b></i>

<i><b> - Thơ :” Em yêu nhà em”</b></i> - Cùng chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi, đầy
đủ.

- Tạo mơi trường
hoạt động.

<b>Thứ 4</b>
07/11/201

8

<i><b>KPXH.</b></i>

<i><b>- Tìm hiểu về gia đình (kể về gia đình ,kể về </b></i>
các thành viên và công việc ))của họ )

- Cùng chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi

- Tạo môi trường
hoạt động.

<b>Thứ 5</b>

08/11/201

8

<i><b>*Tốn:</b></i>

Ơn so sánh , sắp xếp chiều dài 2 đối tượng . - Cùng chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi

- Tạo môi trường
hoạt động.

- Sắp xếp rổ đựng
đồ dùng

<b>Thứ 6</b>
09/11/201

8

<i><b>Âm nhạc</b></i>

- Hát bài: “Nhà của tôi ”
- Nghe hát bài: “cho con”.

- Cùng chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi

- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->