Giáo án lớp 1B tuần 9 buổi 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 9</b>

<i><b>Ngày soạn: 30/10/2019 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ hai, ngày 04 tháng 11 năm 2019 </b></i>
<i><b>Chiều</b></i>

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
<b>ÔN TẬP CÁC VẦN ĐÃ HỌC</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về vần ui, ưi, uôi, ươi.

2. Kĩ năng: Đọc và viết được: ui, ưi, uôi, ươi, núi gửi, chuối, bưởi.
3. Thái độ: Hứng thú luyện viết.

<b>II. ĐỒ DÙNG</b>

- Vở ô li, bảng.
- Chữ mẫu.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>Hoạt động của GV</b>
<b>1. Kiểm tra bài cũ (5’)</b>

- Gọi HS đọc: cái túi, ngửi mùi, buổi
tối, túi lưới.

- Yêu cầu HS viết bảng con: vui vẻ,
tươi cười.

- Nhận xét.
<b>2. Bài mới (30’)</b>
<b>2.1 Giới thiệu bài</b>
<b>2.2 Nội dung</b>
<b>a) Luyện đọc</b>

- Gọi HS đọc ui, ưi, uôi, ươi, núi gửi,
chuối, bưởi.

- Đọc theo tổ, đọc đồng thanh.
<b>b) Tìm tiếng chứa vần ui, ưi, i, </b>
<b>ươi</b>

- Y/c HS tìm các tiếng chứa vần ui,
ưi, i, ươi mình biết.

- Gọi HS trình bày.
- Nhận xét.

<b>c) Luyện viết</b>

- GV vừa viết vừa nhắc lại quy trình
viết: ui, ưi, i, ươi, núi gửi, chuối,
bưởi

- Y/c HS viết bảng.
- Y/c HS viết vở.
- Nhận xét.

<b>3. Củng cố - Dặn dò (5’)</b>

<b>Hoạt động của HS</b>
- Lớp đọc (cá nhân, đồng thanh).
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng
con.

- HS đọc nối tiếp.

- HS tìm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nhận xét tiết học.

<b>Bồi dưỡng Toán</b>

<b>BÀI SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG</b>

<b>I. MỤC TIÊU: * </b><i><b>Qua tiết học giúp học sinh:</b></i>
- Củng cố về số 0 trong phép cộng .

- Củng cố về viết phép tính thích hợp, làm được các bài tập 1, 2, 3, 4 theo từng
đối tượng.

- Giáo dục ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

* GV: Nội dung các bài tập... * HS: vở ô ly
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: </b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH</b> <b>NỘI DUNG BÀI </b>

<b>A. Kiểm tra bài cũ (5’)</b>

- Gọi HS lên bảng làm, dưới lớp làm bảng
con.

- Giáo viên nhận xét.

<b>Tính</b>
2 + 3 =
2 + 2 =
<b>B. Dạy học bài mới: (32’)</b>

<i><b>1. Giới thiệu bài: </b></i>

<i><b>2. Thực hành giải các bài tập.</b></i>

- GV hướng dẫn cho học sinh làm các bài tập
bài luyện tập.

<b>Bài 1: Tính.</b>

3 + 0 = 4 + 0 = 2 + 0 = 5 + 0 =
0 + 3 = 0 + 5 = 0 + 2 = 1 + 0 =
<b>Bài 2: Tính:</b>

3 0 2

+ + + …

0 4 0

- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng đối tượng.

- HS khá giỏi làm được tất cả các bài tập từ
1, 2, 3, 4.

- HS trung bình làm được các bài tập 1, 2, 3
- HS yếu làm được bài tập 1,2.

- HS làm xong chữa bài.

<b>Bài 3 ;Số?</b>

2 + =2 +5 =5
+ 3 =3 0 + = 1
<b>Bài 4: Tính</b>

3 + 0+1= 0 + 5+0= 2 + 0+3=
1 + 3+1= 1+0+1= 2+0+1=

<b>C. Củng cố - Dặn dò (2’)</b>

- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những
học sinh học tốt.

- Nhắc học sinh học kỹ bài và xem trước bài
sau

<i><b>Ngày soạn: 30/10/2019 </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
<b>TIẾT 1: ÔN TẬP VẦN UÔI, ƯƠI</b>

<b>A. MỤC TIÊU</b>

1. Kiến thức: HS đọc được các vần, tiếng, từ có chứa vần i, ươi.
2. Kĩ năng: Đọc và viết được câu ứng dụng.

3. Thái độ: u thích mơn học.

<b>B. ĐỒ DÙNG:</b>Vở thực hành
<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>Hoạt động của GV</b>
<b>I. Kiểm tra bài cũ:(5')</b>

- Cho HS viết: Bà lúi húi thổi xôi
- Gọi HS đọc đoạn văn: Bà thổi xôi
- GV nhận xét.

<b>II. Bài mới: </b>

<b>1. Giới thiệu bài:(3')</b>

- Cho HS nêu các âm đã học trong tuần.
<b>2. Ôn tập: </b>

<b>Bài 1: Nối tiếng với vần.(5')</b>

<b>- Yêu cầu HS đọc tiếng và chọn vần thích</b>
hợp có trong tiếng đó để nối.

- GV nhận xét và kết luận, tuyên dương
những học sinh tìm và nối đúng.

<b>Bài 2:Đọc đoạn văn: Ngựa gỗ (7')</b>
- Yêu cầu HS đọc các khổ thơ.

- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần i, ươi.
- Giáo viên nhận xét.

<b>3. Luyện viết: (10')</b>

- Cho HS luyện viết bài trong vở thực hành.
- Trong khi học sinh đang viết giáo viên đi
quan sát uốn nắn từng học sinh

- GV quan sát, nhận xét.
<b>III. Củng cố, dặn dò (5')</b>

- Cho HS tìm tiếng chứa âm vừa học ở
ngoài bài.

- GV nhận xét tiết học.

<b>Hoạt động của HS</b>
- 2 HS viết bảng.

- 2 HS đọc.

- Nhiều HS nêu.

- HS tìm và đọc lên trước lớp.
+ Vần uôi<i>: chuôi dao, nải </i>
<i>chuối, muỗi, mười tuổi, nguội.</i>
<i>+</i> Vần ươi: <i>múi bưởi, tươi cười,</i>
<i>cưới, cái lưỡi, mười tuổi, cưỡi </i>
<i>ngựa.</i>

- HS đọc nối tiếp câu: từng em
đọc.

- HS tìm và gạch chân.

- HS viết vào vở thực hành: Bi
cưỡi ngựa cả buổi trưa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

1. Kiến thức: Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5
2. Kĩ năng: Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính cộng.
3. Thái độ: Yêu thích mơn học.

<b>B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>Vở bài tập thực hành.
<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>Hoạt động của GV</b>
<b>I. Kiểm tra bài cũ: Số?(5')</b>

- Gọi HS làm bài.

1 + 4 = ... 5= +
2 + 3 = ... 5 = +
- GV nhận xét.

<b>II. Bài luyện tập:</b>
<b>1. Bài 1: Tính (5')</b>

- Hướng dẫn HS tính và viết kết quả phép tính.
- Gọi HS đọc bài và nhận xét.

- GV nhận xét.
<i><b>2. Bài 2: Tính: (5')</b></i>

- Yêu cầu HS tính biểu thức có 2 phép tính.
1 + 1 + 3 =… 2+ 2 + 1 = ….. 3 + 1 + 0 = …
- Gọi HS đọc kết quả và nhận xét.

- GV nhận xét.

<i><b>3. Bài 3. Điền dấu>, <, = thích hợp vào chố </b></i>
<i><b>chấm.(5')</b></i>

- HS tự cộng nhẩm và so sánh hai kết quả của 2
phép tính rồi điền dấu thích hợp.

<b>4. Bài 4: Viết phép tính thích hợp (5')</b>

- Cho HS quan sát hình trong bài, nêu bài tốn

rồi viết phép tính thích hợp vào ơ trống.

- Gọi HS đọc phép tính trong bài và nhận xét.
<b>5. Bài 5: Đố vui (5')</b>

- Gọi HS nêu y/c bài.

- Nối số thích hợp với ô trống.
- Gọi HS lên bảng nối.

- GV nhận xét.

<b>III. Củng cố, dặn dò:(5')</b>
- GV nhận xét giờ học.

- Dặn HS về nhà làm bài tập trong sách.

<b>Hoạt động của HS</b>
- 2 HS lên bảng làm.

- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS tự làm bài.
- 3 HS lên bảng làm.
- 2 HS đọc và nhận xét.
- HS tự làm bài.

- 3 HS thực hiện.

- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.

- Quan sát tranh và điền phép
tính thích hợp.

- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài theo cặp.
- 2 HS thực hiện.

<i><b>Ngày soạn: 30/10/2019 </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
<b>TIẾT 2: ÔN TẬP VẦN AY, ÂY</b>

<b>A. MỤC TIÊU</b>

1. Kiến thức: HS đọc được các vần, tiếng, từ có chứa vần ay, ây
2. Kĩ năng: Đọc và viết được câu ứng dụng.

3. Thái độ: Biết vận dụng vào làm bài tập.

<b>B. ĐỒ DÙNG:</b>Vở thực hành
<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>Hoạt động của GV</b>
<b>I. Kiểm tra bài cũ: (5') </b>

- Cho HS viết: Bi cưỡi ngựa cả buổi trưa.
- Gọi HS đọc bài văn: Ngựa gỗ

- GV nhận xét.

<b>II. Bài mới: </b>

<b>1. Giới thiệu bài: (3')</b>

- Cho HS nêu các âm đã học trong tuần.
<b>2. Ôn tập: </b>

<b>Bài 1: : Nối tiếng với vần (5')</b>

<b>- Yêu cầu HS đọc tiếng và chọn vần thích hợp có</b>
trong tiếng đó để nối.

- GV nhận xét và kết luận, tuyên dương những
học sinh tìm và nối đúng.

<b>Bài 2:Đọc bài văn: Bố và mẹ (7')</b>
- Yêu cầu HS đọc các khổ thơ.

- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần ay, ây
- GV nhận xét.

<b>3. Luyện viết: (10')</b>

- Cho HS luyện viết bài trong vở thực hành.
- GV quan sát, nhận xét.

<b>III. Củng cố, dặn dị: (5')</b>

- Cho HS tìm tiếng chứa âm vừa học ở ngoài bài.
- GV nhận xét tiết học.

<b>Hoạt động của HS</b>
- 2 HS viết bảng.

- 2 HS đọc.

- Nhiều HS nêu.

- HS tìm và đọc lên trước
lớp.

- HS đọc nối tiếp câu: từng
em đọc.

- HS tìm và gạch chân.
- HS viết: Vừa ngủ dậy, bố
đã đi cày.

<b>BD Toán</b>

<b>Tiết 2: ÔN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

- Gióp häc sinh cđng cè vỊ phÐp trõ.
- Thc hiện làm tính trừ trong phạm vi 3.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Vë thực hành tốn, b¶ng phơ tranh vÏ, phiÕu häc tËp.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
<b> 1. Kiểm tra bài (5)</b>

- Đọc bng trừ 3

<b>2. Hớng dẫn h/s ôn tập: (32)</b>

1. Làm bài tập ra vở ô li:
* Bài 1: Đặt tính rồi tính:

Đặt tính có nghÜa lµ viÕt tÝnh theo cét däc:
3 3 2

2 1 1
1 2 1
* Bµi 2: TÝnh:

2 + 1 = 3 - 1 = 2 3 – 2 =1
1 + 1 = 2 2 - 1 = 1

- Gv quan s¸t củng cố mối quan hệ giữa
phép cộng và phép trừ

* Bµi 3 số

3 - ….= 1 3 - …= 2 2 - ….= 1
* Bài 4 bài y/c gì?

- HD: Quan sát hình vẽ nêu BT.
-> Kq: 3 1 = 2

* Bài 5: Điền dấu >, <, = ?
3 - 1 = 2 3 - 1 >1
3 - 2 < 2

- HD h/s học cha hon thnh
- Gv chữa bài- nhn xột.

h/s làm bµi

3 h/s đọc kết quả.
lớp nhận xét chữa bài.

h/s làm bài
1 h/s chữa b’ lớp
đổi bài KT kết quả.

- Làm bài- 2 h/s đọc kết quả.

ViÕt pt thÝch hỵp.
H/s tù nªu.

Làm bài- 2 h/s đọc kết quả.

<i><b>Ngày soạn: 30/10/2019 </b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 08 tháng 11 năm 2019 </b></i>
<i><b>Chiều</b></i>

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

<b>TIẾT 3: ÔN TẬP CÁC VẦN EO, AO</b>

<b>A. MỤC TIÊU</b>

1. Kiến thức: HS đọc được các vần, tiếng, từ có chứa vần eo, ao
2. Kĩ năng: Đọc và viết được câu ứng dụng.

3. Thái độ: Đọc đúng các âm vần đã học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
<b>Hoạt động của GV</b>
<b>I. Kiểm tra bài cũ: (5') </b>

- Cho HS viết: Vừa ngủ dậy, bố đã đi cày.
- Gọi HS đọc bài văn: Bố và mẹ.

- GV nhận xét.
<b>II. Bài mới: </b>

<b>1. Giới thiệu bài: (3')</b>

- Cho HS nêu các âm đã học trong tuần.
<b>2. Ôn tập: </b>

<b>Bài 1: Nối tiếng với vần. (5')</b>

<b>- Yêu cầu HS đọc tiếng và chọn vần thích hợp có</b>
trong tiếng đó để nối.

- Yêu cầu học sinh lên làm bài

- GV nhận xét và kết luận, tuyên dương những
học sinh tìm và nối đúng.

<b>Bài 2: Đọc bài văn: Mèo dạy Hổ. (7')</b>
- Yêu cầu HS đọc các câu văn.

- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần eo, ao.
<b>3. Luyện viết: (10')</b>

- Cho HS luyện viết bài trong vở thực hành.
- GV quan sát, nhận xét.

<b>III. Củng cố dặn dị: (5')</b>

- Cho HS tìm tiếng chứa âm vừa học ở ngoài bài.
- GV nhận xét tiết học.

<b>Hoạt động của HS</b>
- 2 HS viết bảng.

- 2 HS đọc.

- Nhiều HS nêu.

- HS tìm và đọc lên trước
lớp.

- HS đọc nối tiếp câu: từng
em đọc.

- HS tìm.

</div>

<!--links-->