Tuan 17lop 3

Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2008
Đạo đức
Bài: Biết ơn thương binh, liệt sỹ (tiết 2)
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức : Giúp Hs hiểu:
- Thương binh, liệt só là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc.
Chúng ta cần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt só.
b) Kỹ năng :
- Tôn trọng, biết ơn các thương binh, liệt só.
- Sẵn sàng tham gia các hoạt động, phong trào đền ơn, đáp nghóa, giúp đỡ các thương
binh, liệt só.
c) Thái độ :
- Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh.
II/ Hoạt động dạy học:
1. Khởi động : Hát
2. Bài cũ : Biết ơn thương binh liệt só (tiết 1).
- Gọi2 Hs làm bài tập 2 VBT.
- Gv nhận xét.
3. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Kể những điều mình biết về các
gương chiến đấu của các anh hùng liệt só
-Gọi 1 em đọc Y/C của BT4/29
-Cho lớp trao đổi nhóm 4 em
-Các nhóm trình bày
-GV kết luận, bổ sung
* Hoạt động 2: Giới thiệu những hoạt động đền
ơn, đáp nghóa với thương binh, liệt só
-Gọi 1 em đọc Y/C của BT5/29
-Cho lớp trao đổi nhóm đôi
-Các nhóm trình bày
-GV tóm lại

* Hoạt động 3:Giới thiệu truyện, thơ, bài hát,…về
gương chiến đấu, hi sinh của các thương binh, liệt
só
-Lần lượt vài em giới thiệu trước lớp
-GV giới thiệu thêm
-Quan sát tranh, ảnh
-Góp ý, bổ sung trong
nhóm
-Lớp theo dõi, bổ sung
-Lắng nghe
-Theo dõi
-Các em giới thiệu cho
nhau nghe, GV theo dõi
giúp đỡ
-Nhận xét, bổ sung
-Lắng nghe, bổ sung
1
4.Củng cố – dặn dò.
- Về lại làm bài tập.
- Chuẩn bò bài sau
- Nhận xét bài học.
Toán
Bài: Tính giá trò của biểu thức (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện giá trò của các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc.
- Tính toán chính xác, thành thạo.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Bảng phụ, phấn màu.
* HS: Vở, bảng con.
III/ Hoạt động dạy học:

1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ: Luyện tập
- Gv gọi 2 hs lên bảng làm bài 1
- Gv nhận xét bài làm của HS.
3. Dạy bài mới:
2
* HĐ1:Hướng dẫn tính giá trò
của biểu thức đơn giản có dấu
ngoặc
- Gv viết lên bảng hai biểu
thức .
30 + 5 : 5 và (30 + 5): 5
- Gv yêu cầu Hs suy nghó và
tìm cách tính giá trò biểu thức.
- Gv giới thiệu: Chính điểm
khác nhau này dẫn đến cách
tính giá trò của hai biểu thức
khác nhau.
- Gv nêu cách tính giá trò của
biểu thức có chứa dấu ngoặc “
Khi tính giá trò của biểu thức
có chứa dấu ngoặc thì trước
tiên ta thực hiện các phép tính
trong ngoặc”.
- Gv yêu cầu Hs so sánh giá trò
của biểu thức trên với biểu
thức 30 + 5 : 5 = 31.
- Gv: vậy khi tính giá trò biểu
thức, chúng ta cần xác đònh
đúng dạng của biểu thức đó,

sau đó thực hiện các phép tính
đúng thứ tự.
- Gv viết lên bảng: 3 x (20 –
10).
- Gv yêu cầu Hs nêu cách tính
giá trò của biểu thức và thực
hành tính.
- Gv cho Hs học thuộc lòng
quy tắc.
* HĐ2: Làm bài 1
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề
bài.
- Gv yêu cầu Hs làm vào vở
theo nhóm.
- Yêu cầu Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lại.
* HĐ3: Làm bài 2, 3
• Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của
đề bài.
- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở
-Hs thảo luận và trình bày ý
kiến của mình.
-Hs lắng nghe và trả lời câu
hỏi.
-1 Hs nhắc lại.
-Hs: Giá trò của hai biểu thức
khác nhau.
-Hs nêu cách tính và thực hành

tính.
3 x (20 – 10) = 3 x 10 = 30.
-Hs cả lớp học thuộc lòng quy
tắc.
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Học sinh cả lớp làm bài vào
vở
-Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
-Hs đọc yêu cầu đề bài.
-Hs lên bảng thi làm bài.
-hs khá trong nhóm
chỉ giúp bạn yếu
biết tính đúng thứ tự
3
4.Củng cố – dặn dò
- Về tập làm lại bài.
- Chuẩn bò bài: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học.
Tập đọc – Kể chuyện.
Bài: Mồ côi xử kiện.
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
a) Kiến thức :
- Nắm được nghóa của các từ ngữ trong bài: công đường, bồi thường.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ
được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và công bằng.
b) Kỹ năng : Rèn Hs
- Đọc đúng các kiểu câu.
- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: vùng quê nọ, nông dân, công đường, vòt rán,

miếng con nằm, hít hương thơm, lạch cạch, giãy nảy ………
- Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật.
c) Thái độ :
- Giáo dục Hs lòng chân thật.
B. Kể Chuyện.
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu truyện.
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Khởi động : Hát
2. Bài cũ : Về quê ngoại
- Gv gọi hs đọc thuộc lòng bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét
3. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
• Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv đọc diễn cảm toàn bài.
+ Giọng kể của người dẫn truyện:
khách quan
+ Giọng chủ quán: vu vạ, thiếu thật
thà.
+ Giọng bác nông dân: phân trần,
-Học sinh đọc thầm theo Gv.
Hs lắng nghe.
4
thật thà, ngạc nhiên.
+ Giọng Mồ Côi: nhẹ nhàng, thản

nhiên, nghiêm nghò
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết
hợp với giải nghóa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu
trong mỗi đoạn.
- Gv mời Hs giải thích từ mới:
công đường, bồi thường.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong
nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Một Hs đọc cả bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu
bài.
+ Câu chuyện có những nhân vật
nào?
+ Chủ quán kiện bác nông dân về
chuyện gì ?
+ Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông
dân ?
+ Khi bác nông dân nhận có hít
hương thơm của thức ăn trong quán
Mồ Côi phán thế nào?
+ Thái độ của bác nông dân như thế
nào khi nghe lời phán xử?
+ Tại sao Mồ Côi bảo bác nông
dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần ?
+ Mồ Côi nói gì để kết thúc phiên
tòa?

+ Em hãy thử đặt một tên khác cho
truyện?
- Gv nhận xét, chốt lại: Vò quan tòa
-Hs xem tranh minh họa.
-Hs đọc từng câu.
Hs đọc tiếp nối nhau đọc
từng câu trong đoạn.
-Hs giải thích các từ khó
trong bài.
-Hs đọc từng đoạn trong
nhóm.
-Đọc từng đoạn trứơc lớp.
-Gồm có: chủ quán, bác
nông dân Mồ Côi.
-Về tội bác vào quán hít mùi
thơm của lợn quay, gà luộc,
vòt rán mà không trả tiền.
-Tôi chỉ vào quán ngồi chờ
để ăn miếng cơm nắm. Tôi
không mua gì cả?
-Bác nông dân phải bồi
thường, đưa 20 đồng đề nghò
quan tòa phân xử.
-Bác giãy nảy lên: Tôi có
đụng chạm gì đến thức ăn
trong quán đâu mà phải trả
riền.
-Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới
đủ số tiền 20 đồng.
-Bác này đã bồi thường cho

chủ quán đủ số tiền: Một
bên “ hít mùi thòt”, một bên “
nghe tiếng bạc”. Thế là công
bằng.
-Hs đặt tên khác cho truyện.
5
thông minh ; Phiên xử thúc vò ; bẽ
mặt kẻ tham lam.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Gv đọc diễn cảm đoạn 3.
- Gv cho 2 tốp Hs (mỗi tốp 4 em) tự
phân vai thi đọc truyện trước lớp .
- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi
đọc 3 đoạn của bài.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm
đọc tốt.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Gv cho Hs quan sát 4 tranh minh
họa của câu chuyện.
- Gv mời 1 Hs kể đoạn 1:
- Hs quan sát các tranh 2, 3, 4.
- GV mời 3 Hs tiếp nối nhau thi kể
từng đoạn của câu chuyện theo các
tranh 1, 2, 3, 4.
- Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu
chuyện.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm
kể hay, tốt.
-Hs thi đọc diễn cảm truyện.
-Ba Hs thi đọc 3 đoạn của

bài.
Hs nhận xét.
-Một Hs kể đoạn 1.
-Từng cặp Hs kể.
-Hs tiếp nối nhau kể 3 đoạn
của câu chuyện.
-Một Hs kể lại toàn bộ câu
chuyện.
Hs nhận xét.
4. Củng cố– dặn dò
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bò bài sau.
- Nhận xét bài học.
Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2007
Chính tả (Nghe – viết)
Bài: Vầng trăng quê em.
I/ Mục tiêu:
- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng một đoạn văn “ Vầng trăng quê em” .
- Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu.
- Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống vần ăc/ăt.
II/ Hoạt động dạy học:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ : Về quê ngoại
- GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ chứa âm đầu tr/ch
- Gv nhận xét bài cũ
6
3. Dạy bài mới:
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn Hs nghe - viết.
• Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò.
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết.
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
+ vầng trăng nhô lên được tả như thế nào?
+ Bài chính tả gồm mấy đoạn? Chữ đầu mỗi
đoạn được viết như thế nào?
- Gv hướng dẫn Hs viết bảng con những chữ dễ
viết sai:
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
• Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 2(b):
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng
và nhanh.
- Gv nhận xét, chốt lại:
Tháng chạp thì mắc trồng khoai…
Tháng tư bắc mạ, thuận hòa mọi nơi.
Tháng năm gặt hái vừa rồi…
Đèo cao thì mặc đèo cao…
Ngắt hoa cài mũ tai bèo, ta đi.
-Hs lắng nghe.
-1 – 2 Hs đọc lại bài viết.
-Trăng óng ánh trên hàm răng,
đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc
bạc của các cụ già, thao thức như

canh gác trong đêm.
-Bài chính tả tách thành 2 đoạn –
2 lần xuống dòng. Chữ đầu dòng
viết hoa, lùi vào một ô..
-Hs viết bảng con.
-Học sinh nêu tư thế ngồi.
-Học sinh viết vào vở.
-Học sinh soát lại bài.
Hs tự chưã lỗi.
-Một Hs đọc yêu cầu của đề bài.
-Các nhóm thi đua điền các từ
vào chỗ trống.
-Hs nhận xét.
Hs thuộc các câu trên.
4. Củng cố – dặn dò
- Về xem và tập viết lại từ khó.
- Chuẩn bò bài: m thanh thành phố .
- Nhận xét tiết học.
7
Tập đọc.
Bài: Anh Đom Đóm.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức :
- Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Đom Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của
các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động.
- Hiểu các từ : Đom Đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc.
b) Kỹ năng:
- Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt hơi đúng giữa các câu thơ.
c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ đến quê nhà của mình.
II/ Chuẩn bò:

* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
* HS: Xem trước bài học, SGK.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Khởi động : Hát
2. Bài cũ : Mồ Côi xử kiện..
- GV gọi 3 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “ Mồ côi xử kiện” và trả
lời các câu hỏi:
+ Chủ quán kiện gì bác nông dân?
+ Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân ?
+ Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần?
- Gv nhận xét.
3. Dạy bài mới:
8
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
• Gv đọc diễn cảm toàn bài.
- Giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng ở
những từ gợi tả cảnh, tính nết anh
Đom Đóm: lan dần, chuyên cần, lên
đèn, rất êm, suốt một đêm, lặng lẽ,
long lanh , vung ngọn đèn, quay
vòng, rộn ròp.
- Gv cho hs xem tranh.
• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết
hợp với giải nghóa từ.
- Gv mời đọc từng câu thơ.
- Gv cho Hs giải thích từ : Đom
Đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc.
- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong
nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu
bài.
+ Anh Đom Đóm lên đèn đi đâu ?
+ Tìm từ tả đức tính của anh Đom
Đóm?
+ Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì
trong đêm ?
- Cả lớp trao đổi nhóm.
- Gv chốt lại: Anh Đom Đóm thấy
Chò Cò BợÏ ru con, thím Vạc lặng lẽ
mò tôm bên sông.
+ Tìm một hình ảnh đẹp của anh
Đom Đóm trong bài thơ ?
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài
thơ.Củng cố.
- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài
thơ bài thơ.
- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng
bài thơ.
- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ
thơ của bài thơ.
-Học sinh lắng nghe.
-Hs xem tranh.
-Hs đọc từng câu thơ.
-Hs giải thích từ.
-Hs đọc từng câu thơ trong
nhóm.
-Cả lớp đọc đồng thanh
bài thơ.
-Anh Đom Đóm lên đèn đi

gác cho mọi người được
ngủ yên.
-Chuyên cần.
-Hs thảo luận nhóm.
Đại diện các nhóm lên
trình bày.
-Hs phát biểu cá nhân.
-Hs đọc lại toàn bài thơ.
-Hs thi đua đọc thuộc lòng
từng khổ của bài thơ.
Hs yếu thuộc vài
9
- Gv mời 6 em thi đua đọc thuộc
lòng cả bài thơ .
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc
hay.
-6 Hs đọc thuộc lòng bài
thơ.
Hs nhận xét.
khổ thơ
4. Củng cố – dặn dò .
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
- Chuẩn bò bài sau
- Nhận xét bài cũ.
Toán
Bài: Luyện tập
I/ Mục tiêu:
-Giúp Hs củng cố về tính giá trò biểu thức , Kó năng thực hiện tính giá trò biểu thức.
- Xếp hình mẫu.
- So sánh giá trò của biểu thức với một số.

- Rèn Hs tính các phép tính chính xác, thành thạo.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Bảng phụ, phấn màu .
* HS: vở, bảng con.
III/ Hoạt động dạy học:
1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ: Tính giá trò biểu thức (tiếp theo).
- Gọi học sinh lên bảng sửa bài 1, 2
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3 Dạy bài mới:
10