Giao an Tuan 11 Lop 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 11C </b>

Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2019
Luyện toán

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ trong phạm vi đã học.

- Biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính phù hợp.
II. Các hoạt động

1. Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Đọc bảng trừ 5.
2. Hoạt động thực hành: ( SGK - 60)

Hoạt động dạy Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn
HS làm lần lượt từng bài 1,2,3,4( cá nhân -> nhóm
2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính ( Hàng dọc)
Bài 2: Tính: (GTBT)
Bài 3: >, <, =
Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu bài toán
+ Viết phép tính

- GV chia sẻ

3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.

- HS nêu yêu cầu bài

- Làm bài 1,2,3, 4( cá nhân ->
nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 2,4: Miệng, Đọc nt kết
quả

Bài 3: Bảng lớp hoặc trị chơi)

-Lắng nghe

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt
ƠN: ƯU - ƯƠU
I. Mục tiêu: ( tiết 1 – tuần 11)

<b>-</b> Nhận biết và nối được từ có tiếng chứa vần ưu, ươu với hình.

<b>-</b> Đọc được bài: Hươu, Cừu và Sói ( 1)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ưu,
ươu

2. Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 1 - tuần 11).

Hoạt động dạy Hoạt động học

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm
từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Nối chữ với hình
- HĐN 2, quan sát tranh, đọc từ và nối

- Gọi HS chia sẻ.

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ,
tiếng.

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ Đọc nối tiếp câu

+ Đọc cả bài

- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Hươu và mẹ ra suối
chơi.

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn
thời gian)

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, đọc, và nối
- Chia sẻ( cá nhân).

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
Tranh 1: hươu cao cổ
Tranh 2: khướu
Tranh 3: quả lựu
Tranh 4: Cứu chữa
- HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Viết vở

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Chấm bài, nhận xét

3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài

Luyện viết
BÀI 16
I. Mục tiêu:

<b>-</b> Viết đúng nội dung bài 15 vở luyện viết chữ đẹp

<b>-</b> Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.
II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Hát:
2. Hoạt động cơ bản:

Hoạt động dạy Hoạt động học

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung bài 16

iêu yêu ưu ươu
thả diều yêu chiều

trái lựu hươu sao
-Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con
- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai.
3.Hoạt động thực hành.

- GV cho HS viết vở luyện viết chữ đẹp.
- Chấm bài, nhận xét.

4. Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li.

- Đọc thầm.

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).
- Quan sát

- Viết bảng con.

-Viết vở

-Lắng nghe

Kĩ năng sống

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

I. Mục tiêu:

- Biết làm việc đúng thời gian.

- GD HS có thói quen tự chủ động thời gian của mình .
*Bài tập cần làm: 1.

II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Hát: Em đi chơi thuyền.
2. Hoạt động cơ bản:

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Bài 1: Cách ứng xử của em.

- GV nêu yêu cầu và cho HS HĐN 2:
+ Nêu những việc em đã làm chưa đúng
với thời gian yêu cầu.

+ Em cảm thấy như thế nào khi bị muộn
hoặc không đúng hạn.

- Gọi HS chia sẻ.
- GV chia sẻ:

3.Hoạt động thực hành
- Cho HS liên hệ với :
+Việc làm bài tập, học bài
+ Việc đi học

+………
4. Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc HS: Thực hiện làm việc đúng thời
gian.

- HĐN 2, trả lời câu hỏi

- Chia sẻ( cá nhân)
-Lắng nghe
- Liên hệ

-Lắng nghe

Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2019
Luyện tốn (2 tiết)

ƠN TẬP TUẦN 10
I. Mục tiêu:

- Thuộc các bảng trừ 4, 5

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Nhận biết và đếm được số lượng hình vng, hình tam giác.
- Rèn kĩ năng tính tốn cho HS.

II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
2. Hoạt động thực hành.( VBT ơn tập theo tuần – tuần 10)

Hoạt động dạy Hoạt động học

-GV hướng dẫn Hs làm từng bài:
+ Đọc yêu cầu

+ Cho HS làm bài ( 1, 2,3-4-5-6 - 7 - 8)
( cá nhân -> nhóm 2).

+ Cho HS chia sẻ.
Bài 1: Tính ( hàng dọc)
Bài 2 : Số?

Bài 3: +, - , =

Bài 4: Nối các phép tính có kết quả
giống nhau.

Bài 5: Điền số

Bài 6:Viết các phép tính từ các số đã cho
Bài 7:

- Quan sát tranh, nêu bài tốn
- Viết phép tính.

Bài 8: Số? ( đếm hình).
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ơn bài

-Lắng nghe và làm bài

+Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1: Bảng con

Bài 1,2,5,6,8: Miệng

Bài 3,4,7: Bảng lớp

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt( 2 tiết)
ÔN TẬP TUẦN 10
I. Mục tiêu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Điền đúng: au/ ua, iu/ ui, yêu/ iêu.
- Viết được: iu, au, màu nâu, rau cải.
II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Hát

2. Hoạt động cơ bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 10)

Hoạt động dạy Hoạt động học

a.Hoạt động 1: Luyện đọc
- Cho HS HĐN 2, đọc
- Gọi HS chia sẻ
+ Đọc

+ Phân tích tiếng, từ.
+ Giải nghĩa tiếng, từ
b. Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu và làm bài tập:
- Cho HS làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ:

Bài 1: Nối hình với từ ngữ
Bài 2: Điền: a) iu/ ui
b) au/ ua
Bài 3: Điền: yêu/ iêu

Bài 4:Tìm 3 tiếng chứa vần: âu, iêu, iu,
au.

3.Hoạt độngthực hành:

- Cho HS viết vở: iu, au, màu nâu, rau
cải.

*Mở rộng: cho viết thêm ra ô li ( nếu
còn thời gian)

- Chấm bài, nhận xét
4. HĐ ứng dụng:

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Lắng nghe

- Làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2).
- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,3, 4: Miệng

Bài 2: Bảng lớp hoặc trò chơi

- Viết bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Về nhà đọc + viết bài.

Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2019
Luyện toán

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 11)

- Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số trừ đi 0.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi đã học.

II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
2. Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 11)

Hoạt động dạy Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 5
( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính. ( hàng ngang)

Bài 2: Số?

Bài 3:

+ Quan sát tranh, nêu bài tốn
+ Viết phép tính

Bài 4. Khoanh phép tính có kết quả là 0.
Bài 5: Số?

( Số sau = số trước – số trên mũi tên)
- GV chia sẻ

3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm lần lượt từng bài 1->5
(cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1,2,3,4, 5: Miệng
Hoặc bài 5: trò chơi

-Lắng nghe

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt + tự chọn ( 2 tiết)

ÔN: ON, AN

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Nhận biết được tiếng chứa vần on, an.

- Đọc, và nghe – viết được bài: Hươu, Cừu và Sói (2)
- Viết được: Lon xon gà con mới nở.

- Rèn kĩ năng đọc trơn, nghe – viết cho HS.
II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần on,
an

2. Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 2 - tuần 11).

Hoạt động dạy Hoạt động học

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và
làm từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng nào có
vần on, an?

- HĐN 2, đọc và tìm tiếng chứa vần
on, an.

- Gọi HS chia sẻ.

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các tiếng.
*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.

*MR: phân tích + giải nghĩa 1 số
tiếng, từ.

- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Lon xon gà con

-Lắng nghe

-HĐN 2, đọc và tìm tiếng chứa vần on, an.
-Chia sẻ( cá nhân).

on- chọn, dọn.

an - bàn, đàn, màn, ngan, (nhà) sàn, trán.
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Viết vở

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

mới nở.

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn
thời gian)

* Tự chọn: Nghe - viết bài : Hươu,
Cừu và Sói (2)

- Chấm bài, nhận xét
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài

-Lắng nghe

Luyện viết
CHỮ HOA N
I. Mục tiêu:

<b>-</b> Biết cách viết chữ hoa: N.

<b>-</b> Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp chữ hoa cho học sinh.
II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Hát:

2. Hoạt động cơ bản:

Hoạt động dạy Hoạt động học

a.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu chữ.
- GV viết bảng : N

-Gọi HS đọc

- Đưa mẫu chữ, cho HS quan sát và nêu nhận xét:
+ Độ cao

+ Cấu tạo ( gồm mấy nét, là những nét gì)
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con
- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai.
3.Hoạt động thực hành.
- GV cho HS viết vở chữ hoa.
- Chấm bài, nhận xét.

4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết thêm vào ô li.

- Đọc thầm.

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).
- Quan sát và nêu nhận xét:
+ Cao 5 li

+ 3 nét:

- Quan sát
- Viết bảng con.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

-Lắng nghe

Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2019
Luyện toán

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 11)

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; Phép cộng với số 0,
Phép trừ một số cho 0; trừ hai số bằng nhau .

II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Nêu kết quả các phép tính.
2. Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 11)

Hoạt động dạy Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 5
( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tính. ( hàng ngang)
Bài 2: Tính. ( GTBT)
Bài 3. >, <, =

Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu bài tốn
+ Viết phép tính

Bài 5: Đố vui: Nối 2 phép tính có cùng
kết quả.

- GV chia sẻ

3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm lần lượt từng bài 1->5
(cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,2,4, 5: Miệng
Bài 3: Bảng lớp.
(Hoặc bài 5: trị chơi)

-Lắng nghe

-Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

ƠN: ÂN, ĂN
I. Mục tiêu: ( tiết 3 – tuần 11)

<b>-</b> Nhận biết và nối được từ có tiếng chứa vần ân, ăn.

<b>-</b> Đọc được bài: Hươu, Cừu và Sói (3)

<b>-</b> Viết được: Cô ân cần căn dặn bé.
II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ân,
ăn.

2. Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 3 - tuần 11).

Hoạt động dạy Hoạt động học

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm
từng bài

*Bài 1:Nối từ với vần ân, ăn
- HĐN 2, đọc và nối.

- Gọi HS chia sẻ.

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các tiếng, từ.
*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc
- Gọi HS đọc.
+ Đọc nối tiếp câu
+ Đọc cả bài

- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Cô ân cần căn dặn bé.
- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn thời
gian)

- Chấm bài, nhận xét

-HĐN 2, đọc và nối.
-Chia sẻ( cá nhân).

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Viết vở

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài

Thư viện

ĐỌC TO NGHE CHUNG

I. Mục tiêu

<b>-</b> Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;

<b>-</b> Giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng, khả năng phán đoán;

<b>-</b> Giúp học sinh thấy việc đọc là hay, là thú vị (thông qua việc làm mẫu
đọc hay, đọc tốt của giáo viên);

<b>-</b> Giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu;

<b>-</b> Giúp học sinh phát triển thói quen đọc.
II. Chuẩn bị:

<b>-</b> Chọn sách cho tiết đọc

<b>-</b> Xác định những tình huống trong truyện có thể đặt câu hỏi phỏng đốn

<b>-</b> Xác định các từ mới để giới thiệu với học sinh.
III. Cách tiến hành:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Đọc to nghe chung

a: Chào đón HS và ổn định chỗ ngồi.
- Ơn lại nội quy thư viện và cách tìm sách
theo mã màu.

- Giới thiệu: Hoạt động đọc to nghe chung.
b. Trước khi đọc

* Cho học sinh xem trang bìa của sách
- Đặt 3-4 câu hỏi về tranh trang bìa:

- Đặt 1-2 câu hỏi để liên hệ đến thực tế cuộc
sống của học sinh.

-Đặt 1-2 câu hỏi phỏng đoán.

- HS ngồi vào vị trí

- HS nhắc lại nội quy thư
viện và cách tìm sách theo
mã màu.

-Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

*Giới thiệu sách.

*Giới thiệu 1-3 từ mới.
c.Trong khi đọc

-GV đọc truyện

- Cho HS quan sát tranh ở 1 vài đoạn chính
- Dừng lại ở 2 – 3 tình huống và đặt câu hỏi
phỏng đốn

d. Sau khi đọc

*Đặt 3-5 câu hỏi về thông tin chung trong
câu chuyện.

*Hướng dẫn học sinh tóm tắt lại những phần
chính trong câu chuyện.

Lần lượt mở sách ở những trang/tranh minh
họa của 3-4 đoạn chính trong câuchuyện. Đặt
câu hỏi để hướng dẫn học sinh

*Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao”.
2: Hoạt động mở rộng: Viết – vẽ
a.Trước hoạt động:

-Giới thiệu hoạt động mở rộng sẽ thực hiện;
- Chia học sinh theo nhóm;

- Đưa ra yêu cầu để học sinh thực hiện;
- Phát vật dụng cho học sinh

b.Trong hoạt động:

- GV di chuyển, giúp đỡ, động viên HS
c.Sau hoạt động

- Cho 3-4 học sinh chia sẻ sản phẩm của các
em

3.Nhận xét, đánh giá:

-Lắng nghe

-Lắng nghe và tương tác
với GV

-HS nêu

-Lắng nghe và thực hiện
yêu cầu

-Viết – vẽ

-Chia sẻ ( cá nhân)

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

CHỦ ĐIỂM: BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO
BÀI: HỘI VUI HỌC TẬP

I.Mục tiêu:

- Góp phần củng cố kiến thức, kĩ năng các mơn học.
- Phát triển tính chủ đơng, tích cực học tập của học sinh.
- Tạo khơng khí thi đua vui tươi, phấn khởi trong học tập.

- Rèn kĩ năng giao tiếp, ra quyết định cho học sinh.

II. Các hoạt động:

1. Khởi động: Hát: Bụi phấn
2. Hoạt động thực hành:

Hoạt động dạy Hoạt động học

a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:

- Gv thông báo cho học sinh trong lớp kế hoạch tổ chức hội
thi.

- Họp ban cán sự phân công nhiệm vụ.

- Gv chuẩn bị các câu hỏi, bài tập, câu đố vui cùng đáp án.
b. Hoạt động 2: Tiến hành:

- Kê bàn học theo hình chữ U.
- Văn nghệ mở màn hội thi.

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, thơng báo chương trình
của hội thi. Mời 2 đội thi ngồi vào vị trí của mình.

- Thực hiện các phần thi:

- Phần thi kiến thức được tổ chức dưới hình thức “ Rung
chng vàng”

- Giáo viên lần lượt nêu câu hỏi

- Học sinh suy nghĩ và ghi kết quả vào bảng con. Học sinh
nào trả lời sai bị mời ra ngoài làm cổ động viên.

- Phần thi đố vui: Đội nào rung chng trước đội đó có

- Lắng nghe

-Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

quyền trả lời.

- Phần thi xử lí tình huống…

c. Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương
3. Hoạt động ứng dụng:

- Hát tập thể một bài

-Lắng nghe

</div>

<!--links-->