giao an lop 3 tuan 16

Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
Tuần 16
Sáng Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Chào cờ
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết làm tính và giải toán có hai phép tính.
- Rèn kĩ năng tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
* Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4( cột 1,2,4).
II. Chuẩn bị
- GV : Bảng phụ- Phiếu HT - HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính:
243 x 3 972 : 3
- GV nhận xét
3.Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
3.2. Luyện tập:
* Bài 1:
- Nêu cách tìm thừa số ?
- Yêu cầu HS làm bài và nêu kết quả
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2:
- Gọi 4 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:

- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Hát
- HS làm bảng con
- HS nêu
Thừa số 324 3 150 4
Thừa số 3
324
4
150
Tích
972
972
600
600
- Lớp làm bảng con. Kết quả:
684 : 6 = 114
630 : 9 = 70
845 : 7 = 120(1)
- HS nêu
- HS nêu
- Tìm một phần mấy của một số.
Bài giải
Số máy bơm đã bán là:
36 : 9 = 4( chiếc)
Số máy bơm còn lại là:
36 - 4 = 32( chiếc)
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu

học Nhân La
50
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Chấm , chữa bài.
* Bài 4: ( cột 1, 2, 4)
- Thêm một số đơn vị ta thực hiện phép
tính gì?
- Gấp một số lần ta thực hiện phép tính
gì?
- Bớt đi một số đơn vị ta thực hiện phép
tính gì?
- Giảm đi một số lần ta thực hiện phép
tính gì?
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 4
- GV chữa bài, nhận xét
4. Củng cố
- Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm
thế nào?
- Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm
thế nào?
5.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
Đáp số: 32 chiếc máy
bơm.
- Phép cộng
- Phép nhân
- Phép trừ
- Phép chia
- HS làm bài theo nhóm 4 và trình bày kết

quả
- HS nêu
Tập đọc Kể chuyện
Đôi bạn
I. Mục tiêu
A. Tập đọc
- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của ngời ở làng quê và tình cảm thủy chung
của ngời thành phố với những ngời đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn.( trả lời các
CH 1,2,3,4.)
B. Kể chuyện
- Kể đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý- HS khá giỏi kể lại đợc toàn bộ
câu chuyện
- Giáo dục HS luôn biết giúp đỡ ngời khác.
II. Chuẩn bị
GV : Tranh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh cầu trợt, đu quay. Bảng phụ viết gợi ý kể
từng đoạn trong SGK
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài : Nhà rông ở Tây Nguyên?
- Nhà rông dùng để làm gì ?
- GV nhận xét
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài
- HS trả lời
- Nhận xét
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La

51
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
3.Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
3.2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm toàn bài
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
* Đọc từng câu
- Kết hợp tìm từ khó đọc
* Đọc từng đoạn trớc lớp
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Đọc đồng thanh
3.3. HD tìm hiểu bài
- Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ?
- Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã
có gì lạ ?
- ở công viên có những trò chơi gì ?
- GV cho HS xem tranh, ảnh cầu trợt
- ở công viên Mến đã có hành động gì
đáng khen ?
- Qua hành động này, em thấy Mến có
đức tính gì đáng quý ?
- Em hiểu câu nói của ngời bố ?
- Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ
chung của gia đình Thành đối với những
ngời đã giúp đỡ mình ?
3.4. Luyện đọc lại
- GV đọc diễn cảm đoạn 2, 3

- HD HS đọc đúng đoạn 3
- GV nhận xét, cho điểm.
- HS theo dõi SGK
+ HS nối nhau đọc từng câu trong bài
+ HS nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp
+ HS đọc theo nhóm ba
+ Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1
- Hai HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2, 3
+ Cả lớp đọc thầm đoạn 1
- Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, khi
giặc Mĩ ném bom miền Bắc.....
- Thị xã có nhiều phố, phố nào cũng nhà
ngói san sát, cái cao cái thấp không giống
ở nhà quê, ....
+ 1 HS đọc đoạn 2
- Có cầu trợt, đu quay
- HS QS
- Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao
xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy
tuyệt vọng.
- HS phát biểu
+ Cả lớp đọc thầm đoạn 3
- HS phát biểu
- HS trao đổi nhóm
- HS nghe
- HS luyện đọc theo nhóm.
- 4, 5 HS thi đọc đoạn văn
- 1 HS đọc cả truyện
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào gợi ý kể lại toàn bộ câu chuyện Đôi
bạn
2. HD HS kể toàn bộ câu chuyện
- GV mở bảng phụ ghi trớc gợi ý kể từng đoạn
- HS nhìn bảng đọc lại
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
52
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Tổ chức cho HS thi kể
- GV nhận xét
4. Củng cố
- Em nghĩ gì về những ngời sống ở làng quê sau
bài học này ? Vì sao ?
5.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
- 1 HS kể mẫu đoạn 1
- Từng cặp HS tập kể
- 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn
- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện
- HS nêu
Tự nhiên xã hội
Hoạt động công nghiệp - thơng mại
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết;
- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thơng mại của tỉnh (thành phố) nơi các em
đang sống.
- Nêu đợc ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thơng mại.
- Tôn trọng những sản phẩm công nghiệp,...
II.chuẩn bị:

GV:- Các hình trang 60, 61 (SGK)
HS:- Tranh ảnh su tầm về chợ hoặc cảnh mua bán..
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ
- Kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp ?
- Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp
- HS + GV nhận xét.
3. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp
* Mục tiêu: Biết đợc những hoạt động
công nghiệp ở tỉnh, nơi các em đang
sống.
- Bớc 1: GV nêu yêu cầu
- Từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt
động công nghiệp ở tỉnh , nơi em đang
sống.
- Bớc 2: GV gọi 1 số cặp trình bày
b. Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm
- 1số cặp trình bày trớc lớp.
- HS nhận xét bổ sung.
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
53
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
* Mục tiêu: Biết đợc các hạot động công
nghiệp và ích lợi của hoạt động đó
* Tiến hành:
- Bớc 1: GV yêu cầu HS làm việc cá

nhân.
- Bớc 2: GV gọi 1 số HS nêu
- Bớc 3: GV gọi HS nêu
* GV giới thiệu và phân tích về các
hoạt động và sản phẩm từ các hoạt
động đó nh: Khoan dầu khí cung cấp chất
đốt nhiên liệu để chạy máy.
- Dệt cung cấp vải, lụa
* Kết luận: Các hoạt động nh khai thác
than, dầu khí, dệt .gọi là hoạt động
công nghiệp
c. Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm
* Mục tiêu: Kể đợc tên một số chợ, siêu
thị, siêu thị, cửa hàng và một số mặt hàng
đợc mua bán ở đó.
* Tiến hành
- Bớc 1: GV chia nhóm
- Bớc 2: GV gọi 1 số nhóm trình bày KQ
*Kết luận: Các hoạt động mua bán gọi là
hoạt động thơng mại
d. Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng
* Mục tiêu: Giúp HS làm quen với HĐ
mua bán.
* Tiến hành:
- Bớc 1: GV đặt tình huống
- Bớc 2:
- Từng cá nhân quan sát hình trong SGK.
- HS nêu tên hoạt động đã quan sát đợc
- 1 số nêu ích lợi của các hoạt động công
nghiệp.

- HS thảo luận theo yêu cầu trong SGK
- 1 số nhóm trình bày trớc lớp.
VD: ở siêu thị bán : Bánh kẹo, hoa quả,
đồ ăn sẵn, quần áo
- Các nhóm chơi đóng vai : 1 vài ngời
bán, một số ngời mua.
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
54
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
4.Củng cố
- Nêu lại ND bài ?
5.Dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 số nhóm đóng vai
- nhóm khác nhận xét.
Luyện toán
Luyện tiếng việt
Sáng Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Chính tả ( Nghe - viết )
Đôi bạn
I. Mục tiêu
- Nghe - viết chính xác, tình bày đúng đoạn 3 của truyện Đôi bạn.
- Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu thanh dễ viết lẫn : tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã.
- Có ý thức luyện viết chữ đẹp
II. Chuẩn bị
GV : 3 băng giấy viết 3 câu văn của BT2
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc : khung cửi, mát rợi, cỡi ngựa,
gửi th, sởi ấm, ....
- GV nhận xét
3.Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
3.2. HD nghe viết
a. HD HS chuẩn bị
- GV gọi HS đọc đoạn chính tả
- Đoạn viết có mấy câu ?
- Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?
- Lời của bố viết thế nào ?
b. GV đọc bài cho HS viết.
- GV động viên HS viết
c. Chấm, chữa bài.
- GV chấm bài
- 2 HS lên bảng viết bài
- Cả lớp viết bài vào bảng
- Nhận xét bạn
- 1, 2 HS đọc
- Cả lớp theo dõi SGK
- Có 6 câu
- Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng.
- Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, lùi
vào 1 ô, ghạch đầu dòng.
- HS đọc thầm đoạn chính tả, ghi nhớ
những từ mình dễ mắc khi viết bài
+ HS viết bài
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu

học Nhân La
55
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Nhận xét bài viết của HS.
3.3. HD HS làm BT
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT phần a?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
- GV nhận xét
4. Củng cố
- Tìm các cặp từ phân biệt ch/ tr ?
5.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
+ Chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền
vào chỗ trống.
- HS làm bài cá nhân.
- 3 em lên bảng làm.
- Nhận xét bài bạn
- 5, 7 HS đọc bài làm của mình
- Lời giải :
chăn trâu, châu chấu, chật chội,
trật tự, chầu hẫu, ăn trầu.
- HS nêu.
Toán
Làm quen với biểu thức
I- Mục tiêu
- Giúp HS làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức; biết tính giá trị biểu thức.
- Rèn KN tính giá trị biểu thức.
- GD HS chăm học.

* Bài tập cần làm: Bài 1,2.
II- Chuẩn bị
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính:
136 + 257 564 - 138
243 x 3 972 : 3
- GV nhận xét
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Giới thiệu biểu thức
- GV ghi bảng 126 + 51
- GV nói: 126 cộng 51 đợc gọi là một
biểu thức.
- Gv ghi tiếp các biểu thức còn lại và giới
thiệu nh biểu thức 1.
- hát
- HS làm bảng con
- HS đọc phép tính
- HS đọc phép tính
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
56
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- GV KL: Biêủ thức là một dãy các số,
dấu phép tính viết xen kẽ với nhau.

c. GT về giá trị biểu thức.
- GV yêu cầu HS tính: 126 + 51=?
- Vậy 177 là giá trị của biểu thức126 + 51
Tơng tự yêu cầu HS tính giá trị các biểu
thức còn lại và nhận biết giá trị của biểu
thức.
d. Luyện tập
* Bài 1:
- Đọc đề
- Gọi 3 HS làm trên bảng
- Chữa bài, cho điểm
* Bài 2:
- Treo bảng phụ
- Yêu cầu HS tính giá trị của từng biểu
thức và nối biểu thức với KQ đúng.
- Chấm, chữa bài.
4. Củng cố
- Yêu cầu HS nêu ví dụ biểu thức và tính
giá trị của biểu thức.
5.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
- HS tính 126 + 51 = 177
- HS đọc
- HS đọc
- Lớp làm vở
125 + 18 = 143 161 - 150 = 11
21 x 4 = 84 48 : 2 = 24
- HS làm phiếu HT theo nhóm 4.
52 + 23 84 - 32 169 - 20 + 1

150 75 52 53 43 360
86 : 2
120 x 3 45 + 5 + 3
- HS nêu.
Mĩ thuật

Thể dục:
bài tập rèn luyện t thế và kỹ năng vận động cơ bản.
I. Mục tiêu:Giúp HS:
- Biết tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm đúng số của mình; đi vợt chớng ngại vật
thấp, di chuyển hớng phải, trái; cách chơi: Đua ngựa
- Thực hiện động tác tơng đối chính xác tham gia trò chơi chủ động.
- Tự giác, tích cực luyện tập
II. Địa điểm - phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ.
- Phơng tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho bài tập di chuyển hớng phải, trái.
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
57
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp.
Nội dung Đ/L Phơng pháp
A. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND bài
học
1- 2 phút x x x x x
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc 1- 2 phút x x x x x
- Khởi động các khớp 1- 2 phút x x x x x
- Trò chơi: Kết bạn 1- 2 phút
B. Phần cơ bản

1. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số.
6- 8 phút - ĐHTL:
x x x x x
x x x x x
+ Tập từ 2 -3 lần liên hoàn các
động tác
+ GV chia tổ cho HS tập luyện
- GV quan sát, sửa sai cho HS
2. Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp di
chuyển hớng phải, trái.
6- 8 phút + Cả lớp thực hiện - GV điều
khiển
- GV quan sát, sai cho HS.
- GV cho các tổ thi đua biểu diễn
tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, (1 lần)
3.Trò chơi: Đua ngựa 6- 8 phút
- GV nhận xét đánh giá.
- Lớp trởng điều khiển HS chơi.
C. Phần kết thúc:
- ĐHXC:
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát 1- 2 phút x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài 1- 2 phút x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV giao bài tập về nhà
1- 2 phút
1- 2 phút
Luyện Toán
Luyện Tiếng Việt

Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
58
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
Sinh hoạt ngoại khoá
Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010
Tập đọc
Về quê ngoại.
I. Mục tiêu.
- Ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng, các câu thơ lục bát
- Hiểu nội dung bài :Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu
thêm những ngời nông dân đã làm ra lúa gạo.
+ Giáo dục HS lòng yêu quê hơng đất nớc và con ngời.
II. Chuẩn bị
GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc
HS : SGK
III. Các hoạt động day học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện : Đôi bạn ?
- GV nhận xét
3.Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
3.2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm bài thơ
b. GV HD HS luyện đọc
* Đọc từng câu ( 2 dòng thơ )
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS
* Đọc từng khổ thơ

- GV chia khổ thơ 1 thành 2 đoạn
- GV HD HS nghỉ hơi đúng giữa các
dòng, các câu thơ.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải cuối
bài.
* Đọc từng khổ thơ trong nhóm
* Đọc đồng thanh
3.3. Tìm hiểu bài
- Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê ?
- Câu nào cho em biết điều đó ?
- Quê ngoại bạn ở đâu ?
- Bạn nhỏ thấy ở quê ngoại có những gì lạ
?
- Bạn nhỏ nghĩ gì về những ngời làm ra
hạt gạo ?
- 3 HS kể lại chuyện
- Nhận xét bạn
- HS theo dõi SGK
- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ
- HS nối nhau đọc từng khổ thơ
- HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
- Bạn nhỏ ở thành phố về thăm quê
- ở trong phố chẳng bao giờ có đâu.
- ở nông thôn.
- Đầm sen nở ngát hơng / gặp trăng gặp
gió bất ngờ / con đờng đất rực màu rơm
phơi / bóng tre mát rợp vai ngời / vầng
trăng nh lá thuyền trôi êm đềm.

- Bạn ăn hạt gạo đã lâu, nay mới gặp
những ngời làm ra hạt gạo. Họ rất thật
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
59
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Chuyến về thăm quê ngoại đã làm bạn
nhỏ có gì thay đổi.
3.4. Luyện đọc lại bài thơ
- GV đọc lại bài thơ
- GV HD HS đọc từng khổ thơ, cả bài thơ
- GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố
- Nêu nội dung bài thơ ?
- Em nào có quê ở nông thôn ?
- Em có cảm giác thế nào khi về quê?
5. Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
thà, bạn thơng họ nh thơng ngời ruột thịt,
thơng bà ngoại mình
- Bạn yêu thêm cuộc sống, yêu thêm con
ngời sau chuyến về thăm quê.
- Nghe GV đọc
- Luyện đọc từng khổ thơ theo cặp.
- 1 số HS thi đọc bài.
- Về thăm quê, bạn nhỏ thêm yêu cảnh
đẹp ở quê, yêu những ngời làm ra hạt gạo
- HS nêu.
Toán

Tính giá trị của biểu thức.
I- Mục tiêu
- Biết thực hiện tính giá trị của biểu thức chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có phép
nhân , chia; vận dụng để giải toán có liên quan.
- Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
* Bài tập cần làm: bài 1,2,3.
II- Chuẩn bị
- GV : Bảng phụ- Phiếu HT - HS : SGK
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức:
161- 150 484 : 4
- GV nhận xét
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. HD tính GTBT chỉ có các phép tính
cộng, trừ.
- Ghi bảng 60 + 20 - 5
- Yêu cầu HS tính?
- Nêu cách thực hiện?
c. HD tính GTBT chỉ có các phép tính
nhân, chia.
- Ghi bảng 49 : 7 x 5
- Hát
- HS làm bảng con
- HS đọc biểu thức
60 + 20 - 5 = 80 - 5

= 75
- Thực hiện từ trái sang phải.
- HS đọc biểu thức và tính GTBT
49 : 7 x 5 = 7 x5
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
60
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Yêu cầu HS tính?
- Nêu thứ tự thực hiện ?
* Trong biểu thức chỉ có dấu cộng, trừ
hoặc nhân, chia thì thứ tự tính nhơ thế
nào?
d. Luyện tập
* Bài 1:
- BT yêu cầu gì?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét
* Bài 2:
- HD tơng tự bài 1
* Bài 3:
- BT yêu cầu gì?
- Muốn so sánh đợc hai biểu thức ta làm
thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài.
- Chấm, chữa bài.
* Nếu còn thời gian hdhs làm bài 4.
*Bài 4: Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán giải bằng mấy phép tính

4. Củng cố
- Nêu cách tính giá trị của biểu thức?
5.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
= 35
- Thực hiện từ trái sang phải
+ Hs nêu.
- Tính giá trị biểu thức
- Lớp làm phiếu HT
205 + 60 + 3 = 265 + 3
= 268
387 - 7 - 80 = 380 - 80
= 300
- HS làm bài theo nhóm và chữa bài.
- Điền dấu >; <; =
- Tính giá trị từng biểu thức.

- HS làm bài cá nhân.
55 : 5 x 3 < 32
47 > 84 - 34 -3
20 + 5 < 40 : 2 + 6
- HS đọc
- HS tóm tắt và giải bài toán
Giải :
Cả 2 gói mì cân nặng là:
80 x 2 = 160(g)
Cả 2 gói mì và 1 hộp sã cân nặng là:
160 + 455 = 615(g)
Đáp số : 610 g

Mĩ thuật
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thành thị, nông thôn. Dấu phẩy.
I. Mục tiêu
- Nêu đợc một số từ ngữ về thành thị, nông thôn ( tên một số thành phố và vùng quê ở
nớc ta, tên các sự vật và công việc thờng thấy ở thành phố, nông thôn ).
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
61
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( có chức năng ngăn cách các bộ
phận đồng chức trong câu )
- Có ý thức nói, viết câu đúng.
II. Chuẩn bị
GV : Bản đồ Việt nam có tên các tỉnh, huyện, thị, bảng lớp viết đoạn văn BT3
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Làm BT1, BT3 tiết LT&C tuần 15?
- GV nhận xét
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. HD HS làm BT
* Bài tập 1
- Nêu yêu cầu BT?
- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 4.
- GV treo bản đồ Việt Nam, kết hợp chỉ
tên từng thành phố trên bản đồ.

- GV nhận xét
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT?
- Yêu cầu HS làm bài và trình bày trớc
lớp.
- GV nhận xét
* Bài tập 3
- 2 HS làm miệng
- Nhận xét
+ Kể tên 1 số thành phố ở nớc ta, 1 vùng
quê mà em biết.
- HS trao đổi theo bàn
- Đại diện các bàn lần lợt kể
- 1 số HS nhắc lại tên các thành phố trên
đất nớc ta theo vị tí từ phía Bắc đến phía
Nam : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP
HCM, ĐIện Biên, Thái Nguyên, Việt
Trì...
- Mỗi HS kể tên 1 vùng quê
+ Kể tên các sự vật và công việc thờng
thấy ở thành phố, thờng thấy ở nông thôn
- HS trao đổi theo nhóm đôi
- Phát biểu ý kiến
* Lời giải :
+ thành phố
- Sự vật : đờng phố, nhà cao tầng, đèn
cao áp, công viên, rạp xiếc, ....
- Công việc : kinh doanh, chế tạo máy
móc, chế tạo ô tô, ...
+ nông thôn

- Sự vật : nhà ngói, nhà lá, ruộng vờn,
cánh đồng,.....
- Công việc : cấy lúa, cày bừa, gặt hái,
cắt rạ, phơi thóc, .....
+ Chép lại đoạn văn và đặt dấu phẩy vào
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
62
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Nêu yêu cầu BT?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
- GV nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố
(?) Nêu một số từ nói về thành thị, nông
thôn?
5 .Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
những chỗ chấm thích hợp.
- HS làm bào vào vở
- 1 em lên bảng làm
- Nhận xét
- HS nêu nối tiếp.
Luyện Toán
Tiếng Anh
Luyện Tiếng việt
Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010
Tập viết
Ôn chữ hoa: m
I- Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ viết hoa M ( 1 dòng) thông qua bài tập ứng dụng.
+ Viết tên riêng : Mạc Thị Bởi bằng cỡ chữ nhỏ
+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ Một cây núi cao
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ .
- GD học sinh ý thức trình bày VSCĐ .
II- Chuẩn bị
- GV:Mẫu chữ .
- HS: bảng con.
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 hs lên bảng viết : L, Lê Lợi
- Nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
- 2 HS lên bảng viết từ. HS dới lớp viết
vào bảng con.
3.2. Hớng dẫn HS viết trên bảng con .
a) Luyện viết chữ hoa:
- Tìm các chữ hoa có trong bài?
- HS tìm và nêu.
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
63
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Treo chữ mẫu và gọi HS nhắc lại quy trình
viết các chữ hoa.
- GV viết mẫu+ nhắc lại cách viết từng chữ,
sau đó yêu cầu HS viết. : M

- GV nhận xét sửa chữa .
b) Viết từ ứng dụng :
- GV đa từ ứng dụng để học sinh quan sát,
nhận xét: Mạc Thị Bởi
- GV giới thiệu: Mạc Thị Bởi
- HS nêu.
- 2 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết
vào bảng con: M
- HS đọc từ ứng dụng.
- HS nghe.
- Hớng dẫn viết từ ứng dụng: Yêu cầu HS
nêu cách viết từ ứng dụng.
- Yêu cầu hs viết: Mạc Thị Bởi
- GV nhận xét, sửa sai.
c) Viết câu ứng dụng:
- Gv ghi câu ứng dụng.
Một cây làm chẳng nên
non
Ba cây chụm lại nên hòn
núi cao
- GV giúp HS hiểu nội dung trong câu ứng
dụng
- HS nêu cách viết.
- 1 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết
vào bảng con.
- 3 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh câu
ứng dụng.
- HS theo dõi trên bảng.
- Hớng dẫn viết : Trong câu này có chữ nào
cần viết hoa ?

- Những con chữ nào cao 2,5 ly, con chữ
nào cao 1 ly?
- Khoảng cách giữa chữ nọ với chữ kia là
bao nhiêu?
- Yêu cầu HS viết bảng con
- HS nêu.
- HS nêu.
- 1 con chữ o
- Hs viết bảng con: Một , Ba
3.3. Hớng dẫn học sinh viết vào vở:
- GV nêu yêu cầu viết .
- GV quan sát nhắc nhở t thế ngồi, chữ viết.
3.4. Chấm, chữa bài.
- GV chấm 5 - 7 bài trên lớp.
4.Củng cố :
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết chữ
M
5.Dặn dò:
- Học sinh viết vở:
+2 dòng chữ: M
+3 dòng từ ứng dụng.
+2 lần câu ứng dụng.
- Hs theo dõi.
- HS nêu.
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
64
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn hs rèn VSCĐ.

Toán
Tính giá trị của biểu thức( tiếp).
I- Mục tiêu
- HS biết thực hiện tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng , trừ ,nhân , chia, áp
dụng để xác định giá trị đúng, sai của biểu thức..
- Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
* Bài tập cần làm: Bài 1,2,3.
II- Chuẩn bị
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Trong biểu thức chỉ có phép tính cộng,
trừ hoặc nhân, chia ta thực hiện tính nh
thế nào?
- Nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. HD thực hiện tính GTBT có các phép
tính cộng, trừ, nhân, chia.
- Ghi bảng 60 + 35 : 5
- Yêu cầu HS tính GTBT
- GV nhận xét và KL: Khi tính GTBT có
các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta
thực hiện phép tính nhân, chia trớc, thực
hiện phép tính cộng, trừ sau.
c.Thực hành

* Bài 1:
- BT yêu cầu gì?
- Nêu cách tính GTBT?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2:
- hát
- 2- 3 HS nêu
- Nhận xét
- HS đọc BT và tính:
60 + 35 : 5 = 60 + 7
= 67
86 - 10 x 4 = 86 - 40
= 46

- HS đọc quy tắc
- HS nêu
- HS nêu và làm phiếu HT
- HS làm bài và chữa bài:
41 x 5 - 100 = 205 - 100
= 105
93 - 48 : 8 = 93 - 6
= 87
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
65
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
- Treo bảng phụ
- Đọc đề
- Gợi ý HS yếu: thực hiện tính giá trị của

biểu thức, sau đó đối chiếu với kết quả
của biểu thức ở SGK để biết biểu thức đó
đúng hay sai
- GV nhận xét, chữa
* Bài 3:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài rồi chữa bài.
- Chấm, chữa bài.
* Nếu còn thời gian hdhs làm bài 4.
*Bài 4: (HS khá giỏi)
- Cho HS tự làm.
- Tổ chức cho HS thi xếp nhanh, đúng
4. Củng cố
- Nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức?
5.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
- HS đọc- làm nháp rồi điền Đ, S
- HS làm theo nhóm
- HS nêu
- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở.
Bài giải
Cả mẹ và chị hái đợc số táo là:
60 + 35 = 95( quả)
Mỗi hộp có số táo là:
95 ; 5 = 19( quả)
Đáp số; 19 quả táo.
- HS đọc yêu cầu
- Làm bài theo cặp - Tự xếp 8 hình tam

giác thành hình đã cho
- Đại diện 2 nhóm lên thi xếp- Lớp nhận
xét.
- HS nêu
Tự nhiên xã hội
Làng quê và đô thị
I. Mục tiêu
- Nêu đợc một số đặc điểm của làng quê và đô thị
- Kể đợc về làng nơi em đang sống.
- Liên hệ với cuộc sống và sinh hoạt của nhân dân ở địa phơng, yêu mến quê hơng đất
nớc..
II. Chuẩn bị:
- GV:Các hình trong SGK trang 62, 63.
- HS: Sách vở.
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
66
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
Hoạt động của GV
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên 1 số hoạt động CN , thơng mại
của tỉnh em ?
- Nêu ích lợi của hoạt động đó ?
- HS + GV nhận xét.
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b.Các hoạt động.
* Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

- Bớc 1: Làm việc theo nhóm
Hoạt động của HS
- HS nêu
+ GV hớng dẫn HS quan sát tranh - HS quan sát tranh và ghi lại KQ theo
bảng.
+ Phong cảnh nhà cửa (làng quê) (đô thị)
+ HĐ của ND.
- Bớc 2: GV gọi đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày KQ thảo luận
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
* Kết luận: ở làng quê ngời dân thờng
sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi,
chài lới và các nghề thủ công ở đô thị
ngời dân thờng đô thị ngời dân đi làm
công sở, cửa hàng, nhà máy
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Bớc 1: Chia nhóm
+ GV chia các nhóm - Mỗi nhóm căn cứ vào KQ thảo luận ở
HĐ1 để tìm ra sự khác biệt.
- Bớc 2: Giáo viên gọi các nhóm trình bày
KQ
- 1 số nhóm trình bày theo bảng
Nghề nghiệp ở quê Nghề nghiệp ở đô
thị
+ Trồng trọt
+
+ Buôn bán
+..
Bớc 3: GV gọi các nhóm liên hệ - Từng nhóm liên hệ về nơi các em đang
sống có những nghề nghiệp và HĐ nào.
- GV nói thêm cho HS biết về sinh hoạt

của làng quê và đô thị
- HS nghe
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
67
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
* GV gọi HS nêu kết luận - 2HS nêu - nhiều HS nhắc lại
* Hoạt động 3: Vẽ tranh.
- GV nêu chủ đề: Hãy về thành phố, thị
xã quê em.
- HS nghe
- GV yêu cầu mỗi HS vẽ tranh - HS vẽ vào giấy
- GV yêu cầu HS trng bày tranh - HS trng bày theo tổ
- HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dơng
4. Củng cố
- Nêu lại ND bài học ?
5.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
2HS nêu
Đạo đức
Biết ơn thơng binh, liệt sĩ ( Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết công lao của các thơng binh, lịêt sĩ là những ngời đã hi sinh xơng máu vì tổ quốc.
- Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thơng binh, lịêt sĩ ở địa phơng
bằng các việc làm cụ thể phù hợp với khả năng.
-Tôn trọng, biết ơn các thơng binh, gia đình thơng binh liệt sĩ.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ truyện: Một chuyến đi bổ ích.

- Phiếu giao việc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.ổn định tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm
láng giềng?
- GV nhận xét
3.Bài mới
3.1. Giới thiệu bài
* Khởi động: HS hát tập thể bài em nhớ
các anh
3.2.Các hoạt động
- HS nêu
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
68
Giáo án tổng hợp lớp 3A - Năm học 2010 - 2011
a. Hoạt động 1: Phân tích truyện:
- GV kể chuyện: Một chuyến đi bổ ích
+ Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày
27/7?
- Qua truyện trên, em hiểu thơng binh, liệt
sĩ là những ngời nh thế nào?
+ Chúng ta cần phải có thái độ nh thế nào
đối với các thơng binh liệt sĩ ?
* GV kết luận (SGK)
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm, phát phiếu giao việc,
giao nhiệm vụ cho các nhóm

- GV gọi các nhóm trình bày
- GV kết luận: Các việc a,b, c là những
việc lên làm
+ Em đã làm những việc gì đối với thơng
binh, liệt sĩ?
- GV nhận xét - tuyên dơng
4. Củng cố
- Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các th-
ơng binh, liệt sĩ?
5.Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn bài
- HS nghe.
- Đi thăm các cô, chú ở trại điều dỡng th-
ơng binh binh nặng
- Là những ngời đã hi sinh xơng máu để
giành độc lập, tự do.
- Kính trọng, biết ơn
- Các nhóm nhận phiếu và nhiệm vụ
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS tự liên hệ
- HS nêu.
Chiều Luyện Toán
Luyện Tiếng Việt
Thể dục
bài tập rèn luyện t thế cơ bản và đội hình đội ngũ
I. Mục tiêu:Giúp HS:
- Biết tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm đúng số của mình; đi vợt chớng ngại vật

thấp, di chuyển hớng phải, trái; cách chơi: Con cóc là cậu Ông Trời
- Thực hiện động tác tơng đối chính xác tham gia trò chơi chủ động.
- Tự giác, tích cực luyện tập
II. Địa điểm - phơng tiện:
Giáo viên: Phạm Hồng Thắm Tr ờng Tiểu
học Nhân La
69