giao an day phu dao lop 1 tuan 21
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.7 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
GIÁO ÁN DẠY PHỤ ĐẠO LỚP 1TUẦN 21
<b>TUẦN 21:</b>
<b>Thứ Môn học</b> <b>Bài học</b>
<b>2</b> <b>Tiếng việt</b>
<b>Tiếng việt </b>
<b> Toán</b>
<b> Ơn luyện ơp, ơp</b>
<b>Ơn luyện ơp, ơp</b>
<b> luyện tập.</b>
<b>4</b> <b>Tốn</b>
<b>Tốn</b>
<b>Tiếng việt</b>
<b>Lun tập</b>
<b>Luỵện tập</b>
<b>Ơn luyện ip,up</b>
<b>Thứ 2 /17 / 1 / 2011 </b>
<b>TIẾNG VIỆT:</b>
<b> ÔN LUYỆN:</b> <b>ÔP,ƠP</b>
<b>.</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Rèn đọc, viết được ôp,ơpcác tiếng có chứa vần ôp,ơp, một cách chắc
chắn hơn.. chú ý học sinh yếu
<b>II. Lên lớp:</b>
<b> Hoạt động GV</b> <b> Hoạt động HS</b>
<b> TIẾT 1:</b>
<b>1. Luyện phát âm:</b>
- Giáo viên cho học sinh nêu lại buổi
sáng chúng ta đã học được những
vần nào?
<b>- GV</b> ghi lên bảng:
+ ôp,ơp<b>.</b>
<b>-GV</b> gọi HS phát âm lại
<b>GV </b>chỉnh sửa phát âm cho HS
<b>- GV</b> cho HS ghép :
<b>Ôp,ơp, tốp ca, lợp nhà</b>
<b>- GV</b> luyện đọc cho các em
<b>- HS:</b> Nêu lại
<b>-HS</b> nhìn bảng phát âm( chú ý HS
yếu
- Lớp nhận xét
<b>- HS</b> ghép tiếng
<b>- HS</b> đọc theo GV
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>2. Luyện viết:</b>
<b>- GV</b> viết mẫu <b>op,ơp,tốp ca, lợp </b>
<b>nhà</b> lên bảng,
- Hướng dẫn quy trình viết
- Kiểm tra, uốn nắn
- Nhận xét
<b> Nghỉ giải lao</b>
<b> </b>
<b> TIẾT 2:</b>
<b>1. Tổ chức các em tự học theo </b>
<b>nhóm:</b>
<b>- GV</b> hướng dẫn HS đọc bài SGK
<b>- GV</b> quan sát, uốn nắn
<b>- GV</b> hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại
các chữ vừa đọc
<b>2. Luyện viết chính tả:</b>
<b> - GV</b> đọc các âm, tiếng cho HS viết
lại vào vở.
<b>-ôp,ơp,tốp ca, lợp nhà</b>
<b>3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập </b>
<b>tiếng việt:</b>
- Nối từ đúng
- Điền <b>ôp</b> hay <b>ơp, </b>vào chỗ chấm dưới
tranh vẽ
- Viết từ:<b> bánh xốp, lợp nhà</b>
<b>- GV</b> hướng dẫn:
- Kiểm tra, sửa chữa
<b>* Trò chơi</b>: Thi ghép chữ:
<b>- GV</b> đọc một số tiếng vừa học cho
HS ghép vào bảng ghép
<b>4. Tổng kết chấm bài:</b>
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
<b>( Chú ý HS yêú)</b>
<b>- HS</b> viết vaò bảng con, 2 em lên
bảng viết
<b>- HS</b> nhận xét
<b>- HS</b> đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân
<b>- HS</b> viết bài vào vở tập viết
<b>- HS</b> làm bài vào vở bài tập tiếng việt
tập
<b>- HS</b> dùng bộ chữ ghép. Ghép chữ
vào bảng ghép
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b> </b>
<b>TOÁN:</b>
<b> LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Củng cố kiến thức về cộng trừdạng 14 + 3, 17-7 một cách chác hơn.
<b>- Chú ý học sinh yếu</b>
<b>II. Lên lớp:</b>
<b> Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động HS</b>
<b>Tiết 1:</b>
<b>1. Hướng dẫn HS nắm lại được </b>
<b>toán dạng phép cộng 14 + 3, phép </b>
<b>trừ dạng 17 - 7:</b>
- GV hướng dẫn học sinh làm bài
- <b>GV </b>hướng dẫn HS trả lời cách tính
- <b>GV</b> hỏi: cách đặt tính và cách tính
- <b>GV</b> nhận xét
<b>2. Hướng dẫn làm bài tập vào </b>
<b>bảng con:</b>
- Gọi 4 em HS yếu lên bảng thực
hiên
- Sửa chữa, uốn nắn
<b>Nghỉ giải lao</b>
<b>Tiết 2:</b>
<b>2. Thực hành bài tập</b>
- <b>GV</b> hướng dẫn HS làm bài tập 1
- Đặt tính rồi tính
<b> - Bài tập 1:</b>
- <b> Bài 2:</b> tính nhẩm:
<b> - GV</b> nêu yêu cầu bài tập
- Hướng dẫn cách tính
- Kiểm tra, uốn nắn
<b>Nghỉ giải lao</b>
<b>- HS </b> chú ý
<b>- HS </b>trả lời
- Lớp làm vào bảng con
- Đặt tính rồi tính:
12 + 2, 14+ 1, 16 – 3, 15- 2
<b>( Chú ý HS yếu )</b>
- Học sinh làm bài vào vở
13 +4 ,16 + 2 , 17 – 5 , 14 + 2 ,
11 + 2 , 16 – 2, 12 + 2, 12 - 1
- HS làm bài vào vở
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b> - Bài 3</b>: <b> Điền dấu >,< = vào ô </b>
<b>trống?</b>
<b>- GV hướng dẫn làm bài .</b>
- Nhận xét, đánh giá
<b>3. Chấm bài ,nhận xét ,đánh giá:</b>
<b>- GV </b>chỉnh sửa một số lỗi HS mắc
phải
<b>4. Nhận xét, dặn dò:</b>
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
- HS làm bài
15 +1…19, 12 + 2…18
17…17 – 5 13…15 – 1
- HS viết số vào ô trống
<b> ******************************************</b>
<b>Thứ 4/ 19 / 1 / 2011 </b>
<b>TOÁN:</b>
<b> LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Củng cố kiến thức về cộng trừdạng 14 + 3, 17-7 một cách chác hơn.
<b>- Chú ý học sinh yếu</b>
<b>II. Lên lớp:</b>
<b> Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động HS</b>
<b>Tiết 1:</b>
<b>1. Hướng dẫn HS nắm lại được </b>
<b>toán dạng phép cộng 14 + 3, phép </b>
<b>trừ dạng 17 - 7:</b>
- GV hướng dẫn học sinh làm bài
- <b>GV </b>hướng dẫn HS trả lời cách tính
- <b>GV</b> hỏi: cách đặt tính và cách tính
- <b>GV</b> nhận xét
<b>2. Hướng dẫn làm bài tập vào </b>
<b>bảng con:</b>
- Gọi 4 em HS yếu lên bảng thực
hiên
<b>- HS </b> chú ý
<b>- HS </b>trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
- Sửa chữa, uốn nắn
<b>Nghỉ giải lao</b>
<b>Tiết 2:</b>
<b>2. Thực hành bài tập</b>
- <b>GV</b> hướng dẫn HS làm bài tập 1
- Đặt tính rồi tính
<b> - Bài tập 1:</b>
- <b> Bài 2:</b> tính nhẩm:
<b> - GV</b> nêu yêu cầu bài tập
- Hướng dẫn cách tính
- Kiểm tra, uốn nắn
<b>Nghỉ giải lao</b>
<b> - Bài 3</b>: <b> Điền dấu >,< = vào ô </b>
<b>trống?</b>
<b>- GV hướng dẫn làm bài .</b>
- Nhận xét, đánh giá
<b>3. Chấm bài ,nhận xét ,đánh giá:</b>
<b>- GV </b>chỉnh sửa một số lỗi HS mắc
phải
<b>4. Nhận xét, dặn dò:</b>
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
12 + 2, 14+ 1, 16 – 3, 15- 2
<b>( Chú ý HS yếu )</b>
- Học sinh làm bài vào vở
13 +4 ,16 + 2 , 17 – 5 , 14 + 2 ,
11 + 2 , 16 – 2, 12 + 2, 12 - 1
- HS làm bài vào vở
12+ 3 = , 15 +1 = , 14 + 2 =
17 – 6 = , 16 –5 = , 15 – 1 =
- HS làm bài
15 +1…19, 12 + 2…18
17…17 – 5 13…15 – 1
- HS viết số vào ô trống
<b> ******************************************</b>
<b> TIẾNG VIỆT:</b>
<b>ÔN LUYỆN :</b>
<b> IP,UP</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Rèn đọc, viết các vần <b>ip,up</b> , tiếng có chứa vần <b>ip, up</b> một cách chắc chắn
hơn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b> Hoạt động GV</b> <b> Hoạt động HS</b>
<b> 1. Luyện phát âm:</b>
- Giáo viên cho học sinh nêu lại tuần
qua chúng ta đã học được những vần
nào?
<b>- GV</b> ghi lên bảng:
+ <b>ip, up</b>
<b>-GV</b> gọi HS phát âm lại
<b>GV </b>chỉnh sửa phát âm cho HS
<b>- GV</b> cho HS ghép bởi các tiếng:
<b>ip, up, múp míp,nhịp cầu</b>
<b>- GV</b> luyện đọc cho các em
<b>2. Luyện viết:</b>
<b>- GV</b> viết mẫu các vần từ:
<b> ip, up, múp míp, nhịp cầu</b>
- Hướng dẫn quy trình viết
- Kiểm tra, uốn nắn
- Nhận xét
<b> Nghỉ giải lao</b>
<b> </b>
<b>1. Tổ chức các em tự học theo </b>
<b>nhóm:</b>
<b>- GV</b> hướng dẫn HS đọc bài SGK
<b>- GV</b> quan sát, uốn nắn
<b>- GV</b> hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại
các chữ vừa đọc
<b>2. Luyện viết chính tả:</b>
<b> - GV</b> đọc các vần, từ cho HS viết
lại vào vở.
- <b>ip, up , múp míp, nhịp cầu</b>
<b>3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập </b>
<b>tiếng việt:</b>
- Nối từ đúng
- Điền ip hay up vào chỗ chấm dưới
tranh
<b>- HS</b>: Nêu lại
<b>-HS</b> nhìn bảng phát âm( chú ý HS
yếu
- Lớp nhận xét
<b>- HS</b> ghép tiếng
<b>- HS</b> đọc theo GV.
- Luyện đọc cá nhân , nhóm
<b>( Chú ý HS yếu)</b>
- HS viết v bảng con, một em lên
bảng viết
<b>- HS</b> nhận xét
<b>- HS</b> đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân
<b>- HS</b> viết bài vào vở tập viết
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
- viết từ :<b> ip, up, múp míp, nhịp cầu</b>
<b>- GV</b> hướng dẫn
<b>* Trị chơi</b>: Thi ghép chữ:
<b>- GV</b> đọc một số tiếng vừa học cho
HS ghép vào bảng ghép
<b>4. Tổng kết chấm bài:</b>
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
<b>- HS</b> dùng bộ chữ ghép. Ghép chữ
vào bảng ghép
</div>
<!--links-->
