chuyen de doi moi ppdh

Chào mừng Quý thầy cô giáo về tham dự chuyên đề đổi mới phương
pháp giảng dạy môn Luyện từ và câu lớp 4-5

Chuyên đề:
Đổi mới phương pháp dạy học môn
Luyện từ và câu lớp 4-5
NHNG I MI V NI DUNG, PHNG
PHP DY HC PHN MễN LUYN T
V CU TRONG SCH TING VIT 4-5
Người thực hiện: Lê Tin Hiệu trưởng
Trường tiểu học Quế Xuân 1 Quế Sơn

I. Chuẩn kiến thức và kĩ năng phân môn Luyện
từ và câu lớp 4-5:
1. Lớp 4:
a. Ngữ âm và chữ viết:
+ Nhận biết cấu tạo 3 phần của tiếng: âm đầu, vần,
thanh.
+ Biết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam và
nước ngoài
- Về từ vựng:
+ Biết thêm các từ ngữ ( gồm cả thành ngữ, tục ngữ và
một số từ hán Việt thông dụng) về tự nhiện, xã hội,
lao động sản xuất, bảo vệ Tổ quốc ...
+ Nhận biết được sự khác biệt về cấu tạo của từ đơn, từ
phức, từ ghép và từ láy.

b. Về ngữ pháp:
+ Hiểu thế nào là danh từ, động từ, tính từ
+ Hiểu thế nào là câu, câu đơn, các thành phần

chính của câu đơn ( chủ ngữ, vị ngữ), thành
phần phụ trạng ngữ.
+ Hiểu thế nào là câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu
khiến. Biết cách đặt các loại câu.
+ Biết cách dùng dấu hai chấm, dấu gạch
ngang và dấu ngoặc kép.

2. Lớp 5:
a. Ngữ âm và chữ viết:
+ Nhận biết cấu tạo vần: âm đệm, âm
chính, âm cuối; biết quy tắc ghi dấu
thanh trên âm chính.
+ Biết quy tắc viết hoa tên người, tên địa
lý Việt Nam và nước ngoài

b.Về từ vựng:
+ Biết thêm các từ ngữ ( gồm cả thành
ngữ, tục ngữ và một số từ hán Việt
thông dụng) về tự nhiện, xã hội, lao
động sản xuất, bảo vệ Tổ quốc ...
+ Hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa; nghĩa
gốc, nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa
+ Bước đầu nhận biết và có khả năng lựa
chọn các từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa
trong nói và viết

c. Về ngữ pháp:
+ Nhận biết và có khả năng sử dụng các
đại từ, quan hệ phổ biến.
+ Nhận biết và có khả năng tạo lập câu

ghép trong nói và viết.
+ Biết dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi,
dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu
phẩy, dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang.

d. Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu
từ:
+ Nhận biết và bước đầu cảm nhận được
cái hay của những câu văn có biện
pháp so sánh, nhân hoá trong các bài
học.
+ Biết dùng các biện pháp nhân hóa và
so sánh để nói và viết được các câu văn
hay.

II. Quy trình dạy một tiết luyện từ và câu lớp 4-5:
1. Đối với bài dạy lý thuyết:
- Giới thiệu bài:
GV nêu yêu cầu của tiết học, chú ý làm
nổi bật mối quan hệ giữa nội dung tiết
học này với nội dung tiết học khác.
- Hình thành khái niệm:
+ Phân tích ngữ liệu: GV hướng dẫn HS
phân tích ngữ liệu theo cách: