Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 14, Tiết 53: Kể chuyện tưởng tượng - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 23 Ngày soạn: 15/2/2008\9 Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 2 năm 2009. Tiết2+4 Tập đọc - Kể chuyện: NHÀ ẢO THUẬT I - Mục tiêu: A- Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó: lỉnh kỉnh, chứng kiến, quảng cáo. - Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Biết đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì I. - Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: ảo thuật, thán phục, đại tài. - Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện. - Nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lý là người tài ba, nhân hậu rất yêu quý trẻ em. B- Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ biết phân vai kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo lời của Xô-phi hoặc Mác. - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp, lời kể tự nhiên. 2. Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung, theo dõi bạn kể. - Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể. II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc: 5phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Cái - Nhận xét, ghi điểm. bầu”. B - Dạy bài mới: 1 phút 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm. 20 phút 2. Luyện đọc: - Đọc mẫu. - Lắng nghe. - Hướng dẫn học sinh đọc. - Đọc nối tiếp câu. - Chia đoạn. - Tìm và luyện từ khó. - Giải nghĩa từ mới. - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. 482. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 13 phút. 13 phút. 20 phút. 5 phút. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng. 3. Tìm hiểu bài: - Vì sao hai chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật ? - Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào ? - Vì sao hai chị em không nhờ chú dẫn vào rạp ? - Vì sao chú Lý tìm đến nhà hai chị em ? - Chuyện gì xảy ra khi hai chị em uống trà ? - Vậy hai chị em xô-phi đã được xem ảo thuật chưa ? - Chốt lại nội dung. 4. Luyện đọc lại: - Chọn đoạn rồi đọc mẫu. - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. Kể chuyện: 1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ. 2. Hướng dẫn kể - Hướng dẫn gợi ý. - Nhắc nhỡ học sinh nếu chọn lời Xô-phi hoặc Mác thì từ đầu đến cuối phải là lời nhân vật đó... - Nhận xét chung. C - Củng cố, dặn dò: - Qua câu chuyện, em học được Mác và Xô-phi điều gì ? - Câu chuyện ca ngợi ai ? - Nhận xét giờ học. - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo. - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe.. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Vì bố đang nằm viện, hai chị em không dám xin tiền mẹ. - Giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc. - Vì nhớ đến lời mẹ dặn không làm phiền đến người khác. - Chú muốn cảm ơn hai bạn đã giúp đỡ chú. - Một cái bánh biến thành hai. Nhiều dải băng đủ sắc màu. - Đã được xem tại nhà. - Đọc bài nêu nội dung. - Lắng nghe. - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai. - Thi đọc diễn cảm cả bài. - Nhìn sách đọc lại yêu cầu. - Quan sát tranh và nhớ lại nội dung. - Học sinh kể mẫu đoạn. - Tập kể từng đoạn. - Thi kể nối tiếp đoạn. - Kể toàn bộ câu chuyện. - Thi kể giữa các nhóm. - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay. - Tự do nêu. - Hai chị em sẵn lòng giúp đỡ người khác, chú Lý rất yêu quý trẻ em.. 483. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết5 Toán: NHÂN SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết 2) I - Mục tiêu: - Giúp học biết thực hiện phép nhân có hai lần nhớ không liền nhau. - Vận dụng làm thành thạo các bài toán có liên quan. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Làm bài tập 3. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 5 phút * Hướng dẫn thực hiện phép nhân. 1427 x 3 - Đặt tính và tính. - Nhắc lại cách ghi bảng. x. 7 phút. 1427 3. 4287 - Chốt lại cách đặt tính. c, Thực hành: Bài 1:. 7 phút. - Nhận xét, sửa chữa. Bài 2: - Hướng dẫn.. 7 phút. - Nhận xét, chốt bài: Bài 3: - Hướng dẫn, phân tích.. 5phút. - Nhận xét. Bài 4: - Hướng dẫn phân tích.. - Đọc yêu cầu. - Làm bảng con. - Nêu yêu cầu. - Bốn em làm phiếu to, lớp làm phiếu học tập. - Nhận xét. - Nêu bài toán. - Làm bài vào phiếu. - Lớp đổi phiếu chữa bài, nhận xét. Bài giải: Số gạo ba xe chở là: 1425 x 3 = 4275 (kg) Đáp số: 4275 kg - Nêu bài toán. - Tìm hiểu đề. - Nhắc lại công thức tính chu vi hình vuông. - Làm vở, chữa bài.. 484. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3 phút. - Nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài.. Bài giải: Chu vi hình vuông là: 1508 x 4 = 6032 (m) Đáp số: 6032 m. Ngày soạn:16/2/2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 2 năm 2009. Tiết1 Mĩ thuật: Tiết2 Chính tả: (nghe - viết). (Giáo viên chuyên trách đứng lớp) NGHE NHẠC. I - Yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng viết chính tả. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ “Nghe nhạc”. - Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn. 2. Làm đúng bài tập: Phân biệt l/n hoặc ut/uc. II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2a, 3b. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm bài tập 2. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe 20 phút b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc bài viết chính tả. - Hai em đọc lại. - Bài thơ kể chuyện gì ? - Quan sát và trả lời. - Bài chính tả có mấy câu ? - Tìm và nêu. - Những chữ nào viết hoa ? - Đọc cho học sinh viết từ khó. - Viết vào bảng con. - Đọc cho học sinh ghi. - Lắng nghe và chép bài vào vở. 485. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6 phút. 6 phút. 2 phút. - Theo dõi, uốn nắn. - Chấm, chữa bài. - Nhận xét. c, Làm bài tập: Bài 2a: - Nêu yêu cầu. - Hướng dẫn. - Chốt câu đúng: náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó. Bài 3b: - Hướng dẫn. - Chốt lại: rút, trút, tụt, sút, múc, lục, xúc. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm vở bài tập. - Chuẩn bị bài viết sau.. - Đổi vở kiểm tra.. - Nêu lại yêu cầu. - Thi làm bài - Nêu yêu cầu. - Ba nhóm thi làm bài. - Chữa bài.. Tiết3 Tập đọc:. CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC. I - Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó: xiếc, đặc sắc, dí dỏm, biến hoá, nhào lộn, khéo léo. - Đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Từ ngữ: Một số từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung tờ quảng cáo. - Bước đầu có hiểu biết về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và một số tờ quảng cáo. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Kể lại chuyện “Nhà ảo thuật” - Học sinh kể. bằng lời của Xô-phi hoặc Mác. - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài. 9 phút b, Luyện đọc: - Đọc bài. 486. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 12 phút. 10 phút. 5phút. - Hướng dẫn luyện đọc. - Chia đoạn. - Luyện từ khó. - Giảng từ. - Quan sát. c, Tìm hiểu bài: - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? - Em thích những nội dung nào trong quảng cáo ? Nói rõ vì sao ? - Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ? - Em thường thấy quảng cáo ở những đâu ? - Chốt lại nội dung. d, Luyện đọc lại: - Hướng dẫn, đọc mẫu một đoạn. - Nhận xét, ghi điểm. - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về luyện đọc và ghi nhớ những đặc điểm nội dung và hình thức của một tờ quảng cáo. - Chuẩn bị bài học sau.. - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp câu. + Tìm từ khó đọc. - Đọc từng khổ thơ. + Đọc chú giải, giảng từ. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc. - Mỗi em tự chọn và giải thích. - Về lời văn, trang trí. - đường phố, sân vận động, cửa hàng, cửa hiệu, công ty, ... - Đọc lại bài. - Nêu nội dung. - Luyện đọc. - Thi đọc quảng cáo. - Hai em thi đọc cả bài. - Bình chọn bạn đọc hay.. Tiêt4 Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng nhân có nhớ 2 lần. - Củng cố kĩ năng giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia. - Làm thành thạo các bài tập. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. - Làm bài tập 3 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: 487. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7 phút. 7 phút. 5 phút. 5 phút 5phút. Tiết5 HĐNGLL:. b, Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn. - Nhận xét, chốt lại: Bài 2: - Phân tích, hướng dẫn. + Tính số tiền mua 3 cái bút. + Tính số tiền còn lại.. - Nhận xét. Bài 3: - Nhắc học sinh cần nhớ lại cách tìm thành phần chưa biết. - Nhận xét, chốt lại. Bài 4: - Tô màu: gọn, đẹp, làm nỗi bật các hình. 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài.. - Nêu yêu cầu. - Làm phiếu. - Bốn em làm bảng. - Nêu nhận xét. - Nêu bài toán. - Làm bài vào vở. - Chữa bài. Bài giải: Số tiền mua 3 cái bút là: 2500 x 3 = 7500 (đồng) Số tiền còn lại là: 8000 - 7500 = 500 (đồng) Đáp số: 500 đồng - Đổi vở, nhận xét. - Nêu yêu cầu. - Lên bảng vẽ. - Lớp làm phiếu, hai em làm phiếu to. - Chữa bài. - Làm bài, đổi vở kiểm tra. - Nhận xét.. GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 3. I - Mục tiêu: - Giúp học nhận biết hình dạng, màu sắc, hiểu được nội dung hai nhóm biển báo hiệu giao thông: Biển báo nguy hiểm, biển báo chỉ dẫn. - Giải thích ý nghĩa của các biển báo hiệu: 204, 210, 211, 423, 434, 443, 424. - Biết nhận dạng và vận dụng hiểu biết về biển báo khi đi đường. - Có ý thức chấp hành theo các biển báo khi tham gia giao thông. II - Đồ dùng dạy học: - Tài liệu về luật giao thông, tranh ảnh về luật giao thông. - Biển báo giao thông. 488. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy 5phút 1. Ổn định tổ chức: - Đi bộ trên đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện phải đi như thế nào ? 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu giờ học. b, Giảng bài: 15 phút * HĐ1: Tìm hiểu các biển báo giao thông. - Chi 4 nhóm mỗi nhóm 2 loại biển. Hãy nhận xét, nêu đặc điểm của loại biển đó. - Ghi lại các ý kiến. - Nêu nội dung của biển và tên biển. - Giới thiệu biển số 204, 210, 211. - Nêu tác dụng của biển báo nguy hiểm ? - Chốt lại. - Giới thiệu biển số 423, 434, 443. 15 phút * HĐ2: Nhận biết đúng biển báo. ** Trò chơi: Điền tên vào biển có sẵn. - Nêu cách chơi: Cử hai đội, mỗi đội 5 em, hai đội cùng thi lần lượt từng em điền tên biển vào hình vẽ các biển báo hiệu đã vẽ sẵn trên giấy. Đội nào xong trước sẽ thắng. 4phút - Nhận xét chung. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học. - Cần thực hiện đúng luật giao thông. - Tuyên truyền mọi người thực hiện đúng luật khi tham gia giao thông.. Hoạt động của trò - Học sinh trả lời. - Lắng nghe.. - Thảo luận. - Đại diện trình bày.. 489. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn: 17/2 /2009 Ngày giảng: Thứ tư ngày18 tháng 2 năm 2009. Tiết1 Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: NHƯ THẾ NÀO ? I - Mục tiêu: - Củng cố hiểu biết về các cách nhân hoá. - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như thế nào ? II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 3. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Tìm một câu có hình ảnh so - Học sinh làm bài tập. - Nhận xét, bổ sung. sánh. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu giờ học. b, Hướng dẫn làm bài tập. 11 phút Bài 1: - Đọc yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn. - Trao đổi nhóm đôi. - Trình bày kết quả. - Nhận xét, chốt lại: Nhà thơ dùng - Nhận xét. biện pháp nhân hoá để tả đặc điểm của kim giờ, phút, giây. 9phút Bài 2: - Đọc yêu cầu và nội dung. - Hướng dẫn. - Thực hành hỏi đáp. 11phút. 2phút. - Chốt lại. Bài 3: - Hướng dẫn. - Chốt lại ý đúng: + Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào ? + Ê-đi-xơn làm việc như thế nào ? + Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào ? + Tiếng nhạc nỗi lên như thé nào ? 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài, học thuộc lòng bài. 490. Lop3.net. - Chữa bài vào vở. - Đọc yêu cầu. - Thảo luận và đặt câu hỏi cho phần in đậm. - Chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> thơ “Đồng hồ báo thức” và chuẩn bị bài mới. Tiết2 Toán:. CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thực hiện phép chia: trường hợp chia hết thương có bốn chữ số và thương có ba chữ số. - Làm thành thạo dạng toán đó. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh làm bài 3. - Nhận xét. - Lắng nghe. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: 12 phút b, Bài giảng: * Hướng dẫn thực hiện phép chia Ví dụ 1: 6369 : 3 - Nêu vấn đề. - Nêu cách đặt tính và tính. - Chốt lại. 6369 3 Chia từ trái sang phải. 03 2123 06 - Nhiều em nhắc lại. 09 0 Ví dụ 2: 8462 : 2 - Tự đặt tính và tính. * Hướng dẫn thực hiện phép chia 1276 : 4 - Tiến hành tương tự. - Tiến hành tương tự. 1276 4 - Vài em nhắc lại. 07 319 36 0 c, Thực hành: 7phút Bài 1: - Nêu yêu cầu. - Kiểm tra, nhận xét. - Làm bảng con. 8phút Bài 2: - Đọc bài toán. - Phân tích, hướng dẫn. - Tìm hiểu đề. - Làm bài, chữa bài. Bài giải: Số gói bánh trong mỗi thùng là: 491. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nhận xét, chữa bài. 5phút. 2 phút. Bài 3: Tìm x. - Nêu tên thành phần chưa biết và nêu cách tìm. - Nhận xét,chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về rèn cách thực hiện phép chia.. 1648 : 4 = 412 (gói) Đáp số: 412 gói. - Nêu yêu cầu. - Nêu tên gọi và cách tìm. - Hai em làm bảng.. Tiết3 Tập viết: ÔN CHỮ HOA Q I - Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ Qqua bài tập ứng dụng. Viết đúng mẫu, đều nét. - Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ. *GDMT:Giáo dục tình yêu quê hương,đất nước qua câu thơ: Quê em đồng lúa nương dâu Bên dòng sông nhỏ nhịp cầu bắc ngang II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ Q, Tên riêng, câu ứng dụng. Vở tập viết 3. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở của học sinh. - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: 11phút b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có trong bài ? - Học sinh tìm và nêu. - Viết mẫu, nhắc lại cách viết. - Quan sát, lắng nghe.. - Luyện viết - Kiểm tra, sửa chữa. * Viết từ ứng dụng: Giảng: Là tên hiệu của Nguyễn Huệ (1753-1792), là người anh hùng dân tộc có công trong cuộc đại phá quân Thanh. 492. Lop3.net. - Tập viết bảng con. - Lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Viết mẫu, hướng dẫn. - Viết bảng con.. - Nhận xét. * Luyện viết câu ứng dụng: - Nội dung: Tả vẻ đẹp bình dị của một miền quê. *GDMT:Nêu vẻ đẹp của quê hương mình - Viết mẫu.. - Nhận xét. 15 phút. 5 phút 1phút. - Lắng nghe.. Các nhóm thảo luận,trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi - Quan sát - Viết câu ứng dụng. - Đọc câu ứng dụng. - Lắng nghe.. c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ. - Quan sát, nhắc nhở cách viết. d, Chấm, chữa bài: - Chấm một số vở. - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về luyện viết phần ở nhà, học thuộc câu ứng dụng.. - Viết bài. - Nộp vở. - Lắng nghe.. Tiết4 Tự nhiên - xã hội:. LÁ CÂY. I - Mục tiêu: - Học sinh mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. - Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. - Phan loại các lá cây sưu tầm được. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK. Sưu tầm lá cây. 504. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu chức năng của rễ cây ? 2. Dạy bài mới: 1 phút a. Giới thiệu bài: b. Bài giảng: 15 phút * HĐ 1: Thảo luận nhóm. - Quan sát hình trang 86, 87 và các lá cây sưu tầm để nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của lá cây ? - Hãy chỉ ra cuống lá, phiến lá của lá đó ? + Chốt lại: Lá có loại dài, tròn, lá kim có màu xanh; Một số lá có màu đỏ hoặc vàng. Có lá không có cuống lá. - Nhận xét về mép phiến lá của lá dâu hoặc một số lá khác. - Kết luận: Lá cây có màu sắc, hình dạng khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá, thân lá, trên phiến lá có gân lá. 15 phút * HĐ 2: Làm việc với vật thật. - Yêu cầu tập hợp và phân loại các lá cây có kích thước và hình dạng tương tự nhau. - Nhận xét chung. 2phút 3. Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Dặn học sinh về ôn bài, và tìm hiểu chức năng của lá cây.. Hoạt động của trò. - Vài em nêu. - Lắng nghe. - Thảo luận nhóm. - Trình bày. - Nhận xét, bổ sung. - Xung phong chỉ ra. - Lắng nghe.. - Mép phiến lá có răng cưa. - Nhắc lại.. - Thảo luận nhóm. - Đại diện hnóm trưng bày. - Nhận xét.. Tiết5 Thủ công:. ĐAN NONG ĐÔI (tiết 1). I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách đan nong đôi. Đan đúng quy trình. - Giáo dục học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan. II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu đan nong đôi. 500. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Quy trình. - Dụng cụ thực hành: nan. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy 5phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: 1 phút a. Giới thiệu bài: b. Bài giảng: 5 phút * HĐ 1: Quan sát, nhận xét. - Giới thiệu tấm đan. - So sánh đan nong mốt và đan nong đôi. - Nêu tác dụng của đan nong đôi: Đan thúng; trẹt 9 phút * HĐ2: Hướng dẫn đan. - Bước1: Kẻ, cắt, nan (Như tiết đan nong mốt) - Bước2: Đan nong đôi: + Nhắc 2 nan, đè hai nan. + Dồn nan cho khít - Bước3: Dán nẹp xung quanh. 20 phút * HĐ3: Thực hành - Giáo viên theo dõi, hướng dẫn 2 phút 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập của học sinh. - Về thực hành lại, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau thực hành đan nong đôi.. Hoạt động của trò - Học sinh để đồ dùng lên bàn.. - Lắng nghe. - Quan sát, lắng nghe. - So sánh và nêu.. - Lắng nghe. - Quan sát.. - Thực hành đan.. 500. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn 18/2/2009 Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 2 năm 2009 Tiết1 Âmnhạc GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC I.Mục tiêu -Nhận biết một số hình nốt nhạc(nổt trắng,đen,móc đơn) -Tập viết các hình nốt II.Chuẩn bị -Dùng giấy bìa cắt một số hình nốt trắng,đen,móc đơn -Tư liệu III.Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5phút A.Bài cũ: Cho cả lớp hát bàiCùng múa hát HS thực hiện dưới trăng GV theo dõi,uốn nắn B.Bài mới 1phút 1.Giới thiệu bài 17phút 2.Hoạt động 1:Giới thiệu một số hình nốt nhạc GV :Để chúng ta ghi chép độ dài ngắn của âm thanh,người ta dùng các hình nốt GV đính lần lượt từng HS chú ý theo dõi Hs Nhận biết các nốt mà Gv đã giới nốt(trắng,đen,móc đơn,móc kép,lặng đen,lặng đơn) lên bảng và thiệu giới thiệu từng nốt GV chỉ bảng và gọi từng HS đọc HS thực hiện từng nốt 7phút 3.Hoạt động2:Tập viết các hình nốt nhạc GV cho hs tập viết từng nốt nhạc HS thực hiện GV quan sát giúp đỡ 7phút 4.Hoạt động 3:Nghe câu chuyện Du Bá Nha-Chung Tử Kì GV kể chuyện.... HS chú ý theo dõi GV :Qua câu chuyện cho chúng ta HS trả lời Cả lớp nhận xét biết điều gì? 1phút C.Củng cố,dăn dò -Nhận xét tiết học -HTL các nốt nhạc đã học 500. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiết2 Tập làm văn: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I - Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: - Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên một buổi biểu diễn nghệ thuật đã được xem theo gợi ý sách giáo khoa. 2. Rèn kĩ năng viết: - Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật. II - Đồ dùng dạy học:- Viết sẵn gợi ý bài tập 1. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Ổn định tổ chức: - Hai em đọc bài viết về lao động - Nhận xét, ghi điểm. trí óc. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe. b, Hướng dẫn làm bài tập: 15 phút Bài 1: - Đọc yêu cầu. - Hướng dẫn, làm mẫu. - Tập kể. - Học sinh tập kể trước lớp. - Nhận xét lời kể. - Thi kể chuyện. - Bình chọn bạn kể hay. - Nhận xét. 15 phút Bài 2: - Đọc yêu cầu. - Nhắc nhở cách viết. - Viết bài. - Theo dõi. - Học sinh đọc bài trước lớp. - Thu vở chấm một số bài. - Nhận xét. - Nhận xét. 3phút 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Bình chọn bài hay. - Khen những học tích cực, kể hay,viết tốt.Nhưng xem làm chưa xong về nhà làm tiếp. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết3 Toán: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thực hiện phép chia: Trường hợp chia có dư, thương có ba hoặc bốn chữ số. - Vận dụng làm thành thạo các phép tính và giải toán. 500. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 6 phút * *Hướng dẫn thực hiện phép chia 9365 : 3 = ? - Lần lượt chia từ trái sang phải. 9365 3 03 3121 06 05 2 Vậy: 9365 : 3 = 3121 dư 2 6phút ** Hướng dẫn thực hiện phép chia 2407 : 4 = ? - Tiến hành tương tự. 2407 4 0 0 601 07 3 c, Thực hành: 7 phút Bài 1: - Nêu phép tính. - Nhận xét. 8 phút Bài 2: - Hướng dẫn. - Nhận xét, chữa bài. 5phút. 2phút. Bài 3: - Hướng dẫn. - Nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại các kiến thức đã học. - Chuẩn bị cho tiết sau.. 500. Lop3.net. Hoạt động của trò - Học sinh làm bài 3.. - Đặt tính và tính. - Tính. - Vài em nhắc lại.. - Tiến hành tương tự. - Vài em nhắc lại.. - Đọc yêu cầu. - Làm bảng con. - Đọc bài toán. - Tìm hiểu bài toán. - Làm bài vào vở. - Chữa bài. - Nêu yêu cầu. - Nhẩm và trao đổi nhóm đôi. - Trình bày. - Nhận xét, sửa chữa.. Đúng: a; Sai b, c..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiết4 Tự nhiên xã hội: KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY I - Mục tiêu: - Học sinh biết nêu chức năng của lá cây. - Kể ra được ích lợi của lá cây. *GDMT:Biết cây xanh có ích lợi đối với cuộc sống của con người II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ trong SGK. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Lá cây có màu gì ? Chỉ ra các bộ - Học sinh trả bài. phận của lá cây ? - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 15 phút * HĐ1: Làm việc cả lớp. - Giao việc, nói về nọi dung sách - Thảo luận nhóm đôi. đã hỏi. - Hướng dẫn: Quá trình quang hợp - Chỉ vào tranh và trả lời. - Nhận xét, bổ sung. lá cây hấp thụ gì và thải gì ? - Quang hợp của lá cây xảy ra trong - Trình bày. điều kiện nào ? - Kết luận: Lá cây có ba chức năng: - Lắng nghe và nhắc lại. quang hợp, hô hấp, thoát hơi nước. 12 phút * HĐ2: Thảo luận nhóm đôi. - Nói về lợi ích của lá cây. - Thảo luận. - Trình bày. - Kết luận: Lá cây dùng làm thuốc, làm rau, ... - Liên hệ địa phương. - Tự cá nhân suy nghĩ và trả lời. - Nhận xét. 5 phút 3. Củng cố, dặn dò: *GDMT;Nêu ích lợi của cây xanh HS thảo luận Trình bày trước lớp đối với cuộc sống của con người - Chốt lại kiến thức. Cả lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét giờ học tuyên dương những em học tốt. - Về ôn lại bài, đưa ra câu đố về ích lợi của một số rễ cây; chuẩn bị bài cho tiết sau. 500. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngày soạn: 19/2/2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày20 tháng 2 năm 2009. Tiết1 Đạo đức: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết 1) I - Mục tiêu: - HS hiểu đám tang là lễ chôn cất người chết, là chuyện đau buồn với người thân của họ. - Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất. - Biết ứng xử khi gặp đám tang. - Có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với những người thân của họ. II - Chuẩn bị: - Truyện kể chủ đề bài học. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút A.Khởi động: - Cho hs chơi trò chơiTập thể dục - Học sinh chơi. B. Dạy bài mới: 1 phút 1. Giới thiệu bài. - Học sinh nghe. 2. Bài giảng: 10 phút * HĐ1: Kể chuyên “Đám tang”. - Kể chuyện. - Lắng nghe. - Hai em đọc lại câu chuyện. - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung. - Thảo luận nhóm đôi. - Trình bày. - Nhận xét. - Kết luận: Tôn trọng đám tang là - Lắng nghe. không làm gì xúc phạm đến tang lễ và người thân của họ. 13 phút * HĐ2: Đánh giá hành vi. - Đưa ra các hành vi. - Lắng nghe. - Nhắc nhở. - Suy nghĩ, điền. - Kết luận: Đúng là câu b, d - Nhận xét. Sai là câu a, c, e, f. 7 phút * HĐ3: Liên hệ. - Em hãy liên hệ mình hoặc bạn bè - Tự nêu. - Nhận xét. đã có hành vi tôn trọng đám tang chưa ? 3 phút 3.Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học. - Lắng nghe. - Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt. - Vận dụng bài học để thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè 500. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cùng thực hiện. - Chuẩn bị cho bài sau. Tiết2 Toán: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thực hiện phép chia trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. - Thực hành làm thành thạo phép tính chia, bài toán có hai phép tính.. II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. - Học sinh làm 6516 : 3; 6204 : 2. 2. Dạy bài mới: 1 phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: 7 phút * Hướng dẫn thực hiện phép chia 4218 : 6 - Yêu cầu học sinh đặt tính và nêu - Đặt tính và nêu cách thực hiện. cách thực hiện. - Ghi lại cách thực hiện. 4218 6 018 703 0 Lưu ý: Viết 0 vào bên phải của thương khi số bị chia bé hơn số chia. 7 phút * Hướng dẫn thực hiện phép chia 2407 : 4 = ? - Tiến hành tương tự. - Tiến hành tương tự. c, Thực hành: 7 phút Bài 1: - Nêu yêu cầu. - Nhận xét. - Làm bảng con. 9 phút Bài 2: - Đọc đề. - Phân tích đề, hướng dẫn. - Tìm hiểu đề. + Tính độ dài quãng đường đã làm - Làm bài vào phiếu. + Tìm độ dài quãng đường còn lại. - Chữa bài. - Nhận xét. 5 phút Bài 3: - Nêu yêu cầu. - Trao đổi nhóm đôi. - Nhận xét. - Trả lời: Đ - S - S 3 phút 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức. 500. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>