Giáo án Lớp 5 Tuần 19 - Nguyễn Thị Tâm - Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>. .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. TUAÀN 19: Tập đọc:. c. Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010. NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT. I-Muïc tieâu : -Kĩ năng: -Biết đọc đúng một văn bản kịch .Cụ thể : +Đọc phân biệt lời các nhân vật ( anh Thành , anh Lê ), lời tác giả . + Đúng ngữ điệu câu kể, hỏi, câu khiến, cảm, phù hợp tính cách, tâm trạng của từng nhân vật + Biết phân vai, đọc diễn cảm kịch . -Kiến thức :-Hiểu nội dung phần 1 của trích đoạn kịch : Tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt , trăn trở tìm con đường cứu nước , cứu dân . -Thái độ: -Giáo dục HS kính yêu Bác Hồ . II-Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài học ; ảnh bến Nhà Rồng . -Bảng phụ ghi sẵn đoạn 3 để hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm . III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-Kieåm tra : (5 phuùt) -Để sách lên bàn. -Kieåm tra saùchSGK taäp 2 -Giới thiệu chủ điểm Người công dân . 2- Bài mới : (25 phút) a-Giới thiệu bài : (1 phút) -Giới thiệu vở kịch Người công dân số Một, -Lắng nghe. giới thiệu về Hồ Chủ tịch trước khi ra đi tìm đường cưu nước . b- Luyện đọc : (8 phút) -Hướng dẫn : -Giọng đọc rõ ràng rành mạch, thay đổi linh hoạt, phân biệt lời tác giả với lời nhaân vaät, theå hieän taâm traïng khaùc nhau cuûa 1 HS đọc lời giới thiệụ nhân vật ,cảnh trí diễn từng người ra trích đoạn kịch . - Gọi 1 HS đọc lời giới thiệu nhân vật -Chia bài thành 3 đoạn : +Đoạn 1 : Từ đầu ……làm gì ? + Đoạn 2 : Từ Anh Lê này …..này nữa . -Hs nối tiếp nhau đọc đoạn . +Đoạn 3 : Còn lại . - Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài (1 lượt) -Luyện đọc : phắc -tuya , Sa- xơ -lu Lô - ba , Phú Lãng Sa …. và một số từ khó trong quá -Ghi bảng các từ khó và luyện đọc cho HS: +phắc -tuya , Sa- xơ -lu Lô - ba , Phú Lãng Sa trình đọc phát hiện ra . -HS đọc cho nhau nghe theo cặp . …. -1Hs đọc lại toàn bộ đoạn trích -1 HS đọc chú giải . -Cho HS đọc theo cặp. - Gọi 1 HS đọc toàn bài. -Đọc toàn bài . c-Tìm hieåu baøi : (8 phuùt) * Đoạn 1 : Lop3.net NGUYEÃN THÒ TAÂM. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV hướng dẫn HS đọc và nêu câu hỏi : +Anh Leâ giuùp anh Thaønh vieäc gì ? -Giải nghĩa từ : miếng cơm manh áo . *Đoạn 2 : Gọi HS đọc đoạn 2 và câu hỏi +Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước ? -Giải nghĩa từ : luôn nghĩ . *Đoạn 3 : Hs đọc lướt + trả lời câu hỏi : +Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiềøu lúc không ăn nhập với nhau . Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó , giải thích . -Giải nghĩa từ : không ăn nhập . d-Đọc diễn cảm : (8 phút) -Hướng dẫn HS đọc. - Treo bảng ghi sẵn đoạn 3 và hướng dẫn HS đọc. -GV tổ chức thi đọc diễn cảm .. 3-Cuûng coá , daën doø (5 phuùt) + Nêu ý nghĩa của trích đoạn kịch ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc đoạn kịch , chuẩn bị dựng laị hoạt cảnh trên .. -1HS đọc đoạn + câu hỏi . +Tìm việc làm ở Sài Gòn . -1HS đọc đoạn + câu hỏi +Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ da vàng với nhau. Nhưng ….đồng bào không ? +Vì anh với tôi ….công dân nước Việt …… -Đọc lướt + đọc câu hỏi . -HS neâu caùc chi tieát trong caâu chuyeän vaø giaûi thích.. -3 Hs đọc đoạn kịch theo phân vai : anh Thành , Lê , người dẫn chuyện . -Hs đọc diễn cảm đoạn 3 . -HS thi đọc diễn cảm theo nhóm nhân vật . +Tâm trạng day dứt , trăn trở của Nguyễn Tất Thành khi tìm đường cứu nước . -HS laéng nghe. Toán DIEÄN TÍCH HÌNH THANG I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Hình thành công thức tính diện tích hình thang . - Nhớ và biết vận dụng công thức tính Dtích H.thang để giải các bài tập có liên quan . II- Đồ dùng dạy học : 1 - GV : Baûng phuï, caùc maûnh bìa coù hình daïng nhö hình veõ SGK . 2 - HS : Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo . III-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - HS trả lời . - Veõ hình thang leân baûng cho HS neâu ñaëc ñieåm veà H.thang . - HS nghe . - Neâu khaùi nieäm H.thang vuoâng ? - Nhaän xeùt. - HS nghe Lop3.net 3 - Bài mới : (25 phút).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. a- Giới thiệu bài : (1 phút) Dtích H.thang. b– Hoạt động : (24 phút) *Hình thành công thức tính Dtích H.thang . - Cho H.thang ABCD vaø ñieåm M laø trung ñieåm cuûa caïnh BC. - Veõ H.thang leân baûng . A B M C D +Tính Dtích H.thang ABCD đã cho . - Dẫn dắt để HS xác định trung điểm M của cạnh BC, rồi cắt rời hình tam giác ABM; sau đó ghép lại như hướng dẫn SGK để tìm được hình tam giaùc ADK .. . - HS nghe . - Hs quan saùt hình veõ .. - HS thực hành cắt ghép hình . A B M D. C A. +Nhaän xeùt veà Dtích H.thang ABCD vaø Dtích hình tam giác ADK vừa tạo thành . +Neâu caùch tính Dtích hình tam giaùc ADK ?. +So sánh đáy của hình tam giác ADK với 2 đáy của H.thang ABDC. +So saùnh chieàu cao cuûa hình tam giaùc ADK vaø chieàu cao cuûa H.thang ABCD . +Ruùt ra caùch tính Dtích H.thang .. c. B 1. M. D C K +Dieän tích H.thang ABCD baèng Dtích hình tam giaùc ADK. +Dtích hình tam giaùc ADK laø : AH  DK . 2. +Đáy DK của hình tam giác ADK bằng tổng hai đáy DC và AB của H.thang . +Chieàu cao cuûa hình tam giaùc ADK baèng chieàu cao cuûa H.thang ABCD . +Dtích H.thang ABCD laø : (DC  AB)  AH . 2. - HS neâu . - Cho Hs phát biểu các tính bằng lời . - HS theo doõi . - Keát luaän veà caùch tính Dtích H.thang vaø ghi bảng : Dtích H.thang bằng tổng độ dài hai đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo)rồi chia cho 2. (a  b)  h S . + Nếu gọi S là Dtích, a, b là độ dài các cạnh 2 đáy, h là chiều cao.Viết công thức tính Dtích H.thang ? - Kết luận và ghi bảng công thức tính Dtích H.thang . NGUYEÃN THÒ TAÂM. Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> S. (a  b)  h . 2. * Thực hành : Baøi 1 : Tính Dtích H.thang . - Hướng dẫn HS vận dụng trực tiếp công thức tính Dtích H.thang . - Gọi 2 HS lên bảng, dưới lớp làm vào vở. - Nhận xét,sửa chữa . Baøi 2 : Tính Dtích moãi H.thang sau . a) Yêu cầu HS tự làm, gọi 1 HS nêu miệng Kquả, cả lớp tự chấm chữa bài . b) Goïi vaøi HS nhaéc laïi khaùi nieäm H.thang vuoâng . - Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở . - Nhận xét, sửa chữa . Baøi 3 : Cho HS đọc đề toán . + Bài toán cho biết gì ? . + Bài toán yêu cầu tìm gì ? . + Muốn tính Dtích thửa ruộng đó trước hết ta phaûi tìm gì ? . - Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở . - Nhận xét, sửa chữa .. Baøi 1 - Hs laøm baøi . - Hs nhaän xeùt . a) (12 +8 ) x 5 : 2 = 50 (cm2 ) b) (9,4 + 6,6 ) x 10,5 : 2 = 82 (m2 ) Baøi 2 +D.tích H.thang : (4+9) x 5 : 2 = 35 (cm2) . ÑS: 35 cm2 . +H.thang có 1 cạnh bên vuông góc với 2 đáy gọi là H.thang vuông . D.tích H.thang . (3 + 7) x 4 : 2 = 20 (cm2) ÑS: 20 cm2 . - HS nhaän xeùt . Baøi 3 -Hs đọc đề . +Độ dài 2 dáy, chiều cao bằng trung bình cộng 2 đáy . +Tính D.tích thửa ruộng đó . +Tính chieàu cao H.thang . - HS laøm baøi . ÑS: 10020,01 m2 .. 4- Cuûng coá : (3 phuùt) + Nêu công thức tính D.tích H.thang ?. 5- Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp. - 2HS neâu . - HS nghe .. ĐẠO ĐỨC. Baøi : EM YEÂU QUEÂ HÖÔNG ( Tieát 1 ) I - Muïc tieâu : *Kiến thức : HS biết mọi người cần phải yêu quê hương . *Kỹ năng : Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi , việc làm phù hợp với khaû naêng cuûa mình. *Thái độ : Biết thể hiện yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương. Đồng tìnhvới những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương . II-Taøi lieäu , phöông tieän : - Theû maøu; caùc baøi thô, baøi haùt …noùi veà tình yeâu queâ höông. Lop3.net III-Các hoạt động dạy – học :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. c. Hoạt động của GV Hoạt động của HS HÑ 1:Tìm hieåu truyeän Caây ña laøng em. (10 phuùt) *Caùch tieán haønh: -HS laéng nghe. -Keå chuyeän Caây ña laøng em . -Cho HS thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi - HS thaûo luaän nhoùm. trong SGK. -Cho đại diện các nhóm trình bày , cả lớp trao -Đại diện các nhóm trình bày , cả lớp trao đổi , bổ sung . đổi , bổ sung . *Kết luận :Bạn Hà đã góp tiền để chữa cho Cây đa khỏi bệnh.Việc làm đó thể hiện tình yeâu queâ höông cuûa Haø . HÑ 2 : Laøm baøi taäp 1 SGK (10 phuùt) * Caùch tieán haønh: - Từng cặp HS thảo luận. -Cho từng cặp HS thảo luận để làm bài tập 1. -Cho đại diện một số nhóm trình bày, các -Đại diện một số nhóm trình bày, các nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung yù kieán. nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung yù kieán. *Kết luận :Trường hợp a, b, c, d, e thể hiện tình yêu quê hương . -Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK. HĐ 3 : Liên hệ thực tế . (10 phút) * Caùch tieán haønh: -Yêu cầu HS trao đổi với nhau theo các gợi ý - HS trao đổi với nhau. sau : +Bạn ở thôn nào ? Bạn biết những gì về quê höông mình ? + Bạn đã làm được những việc gì để thể hiện -Một số HS trình bày; HS khác có thể nêu caâu hoûi . tình yeâu queâ höông? -Mời 1 số HS trình bày trước lớp ; các em khác có thể nêu câu hỏi về những vấn đề mình quan taâm . -Kết luận và khen một số HS đã biết thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ theå . HÑ noái tieáp: (5 phuùt) -Chuẩn bị bài sau: Mỗi HS vẽ một bức tranh - Lắng nghe. nói về việc làm mà em mong muốn thực hiện cho queâ höông. -Caùc nhoùm chuaån bò baøi thô , baøi haùt … noùi veà tình yeâu queâ höông ---------------------------------------------------. NGUYEÃN THÒ TAÂM. Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba ngày 5 tháng 01 năm 2010 CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). NHAØ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC I – Muïc tieâu : -Nghe – viết đúng , trình bày đúng bài chính tả Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực . -Luyện tập đúng các tiếng có chứa âm đầu r / d / gi. II - Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : (5 phuùt) - GV nhận xét và tổng kết HKI, nhắc nhở HKII -HS lắng nghe. 2-Bài mới : (25 phút) a-Giới thiệu bài : (1 phút) -Tieát hoïc hoâm nay , chuùng ta seõ vieát chính taû -HS laéng nghe. bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực và phân biệt các tiếng có âm đầu r / d / gi. b-Hướng dẫn HS nghe – viết : (14 phút) -HS theo doõi SGK vaø laéng nghe. -GV đọc bài chính tả trong SGK . -HS phaùt bieåu vaø nghe GV giaûng theâm . + Baøi chính taû cho em bieát ñieàu gì ? . +Nhấn mạnh : Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nước nổi tiếng của VN .Trước lúc hy sinh ông đã có 1 câu nói khẳng khái lưu danh muôn thưở “Bao giờ người Tây nhổ cỏ hết nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây“ và lưu ý cách -HS đọc thầm lại đoạn văn . -2 HS lên bảng, các HS khác viết từ khó vieát caùc teân rieâng … treân giaáy nhaùp. -Cho HS đọc thầm lại đoạn văn . -Hướng dẫn HS viết đúng những từ mà HS dễ -HS viết bài chính tả. - HS soát lỗi . viết sai : chài lưới , nổi dậy , khẳng khái . -Đọc bài cho HS viết . -2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để -Đọc toàn bài cho HS soát lỗi . chaám. -Chấm chữa bài : +Chọn chấm 6 bài của HS. +Cho HS đổi vở chéo nhau để -HS lắng nghe. chaám . -Nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính tả cho cả lớp . c-Hướng dẫn HS làm bài tập : (10 phút) * Baøi taäp 2 : * Baøi taäp 2 : -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp . -Goïi1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp . -HS laéng nghe. -Nhắc lại ghi nhớ cách làm . -HS trao đổi theo nhóm . -Cho HS trao đổi theo cặp . -4 HS leân baûng thi trình baøy keát quaû . -Goïi HS trình baøy keát quaû. -HS laéng nghe. -Nhaän xeùt tuyeân döông . * Baøi taäp 3a: * Baøi taäp 3a : Lop3.net -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp . -Goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. -Cho HS đọc thầm bài: Làm việc cho cả ba thời ky, sau đó viết câu cần điền ra nháp. -Cho HS trình baøy keát quaû . -Cho 1 HS đọc toàn bài .. c. -HS HS đọc thầm bài : Làm việc cho cả ba thời kỳ , sau đó viết câu cần điền ra nhaùp. -Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quaû. - 1 HS đọc toàn bài. -HS laéng nghe.. 4 - Cuûng coá - daën doø : (5 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc bieåu döông HS hoïc toát . -Về xem lại các lỗi viết sai và viết lại cho đúng. -Chuaån bò baøi sau: Nghe – vieát: “Caùnh cam laïc meï “. Toán : LUYEÄN TAÄP I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Cuûng coá caùch tính D.tích H.thang . - Rèn luyện kỹ năng vận dụng công thức tính D.tích H.thang (kể cả H.thang vuông) trong caùc tình huoáng khaùc nhau . II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) - 3 HS neâu. + Nêu công thức tính D.tích H.thang . - HS nghe . - Nhaän xeùt. 3 - Bài mới : (25 phút) - HS nghe a- Giới thiệu bài : (1 phút) “Luyện tập”. b– Hoạt động : (24 phút) Bài 1 : Tính D.tích H.thang có độ dài 2 đáy lần Bài 1 -Laøm baøi lượt là a và b, chiều cao h . (14  6)  7 - Cho cả lớp làm vào vở, 3 HS lên bảng trình  70 (cm2). a) S = 2 baøy. 2 1 9 21  b) S =     : 2  (m2). 3. -Nhận xét, sửa chữa . Bài 2 : Gọi 1 HS đọc đề . +Bài toán cho biết gì ?. 2 4. 16. c) S =(2,8 + 1,8) x 0,5 : 2 = 1,15 (m2 ) Baøi 2 -1 HS đọc đề . +Đáy lớn 120 m, đáy bé bằng. +Bài toán hỏi gì ? +Muốn tính số kg thóc thu được trên thửa ruộng đó ta phải biết gì ? . NGUYEÃN THÒ TAÂM. 2 đáy lớn, 3. đáy bé dài hơn chiều cao 5 m; cứ 100 m2 thu được 64,5 kg thóc . +Tính số kg thóc thu được trên thửa ruộng đó . +Biết D.tích thửa ruộng đó . Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> +Để tính D.tích của thửa ruộng ta làm thế nào ?. - Gọi 1 HS trình bày bài giải ở bảng lớp, các HS khác làm vào vở .. +Tìm độ dài đáy bé và chiều cao của thửa ruoäng hình thang . Giaûi Đáy bé thửa ruộng H.thang . 120 x. - Nhận xét, sửa chữa . Bài 3 : Gọi 1 HS đọc đề . -Veõ hình nhö SGK. Chia lớp theo nhóm 3, tổ chức HS làm thi đua. - Đại diện nhóm trình bày Kquả . - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt . - Tuyeân döông nhoùm laøm toát .. 4- Cuûng coá : (3 phuùt) + Nêu công thức tính D.tích H.thang . 5- Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuaån bò baøi sau :Luyeän taäp chung .. 2 = 80 (m) . 3. Chiều cao thửa ruộng H.thang : 80 – 5 = 75 (m) . D.tích Thửa ruộng H.thang : (120 + 80) x 75 : 2 = 7500 (m2 ). Số kg thóc thu được trên thửa ruộng đó: 7500 : 100 x 64,5 = 4837,5 (kg) . ÑS: 4837,5 kg. Bài 3 - Hs đọc đề . - HS quan saùt hình veõ . - HS thi ñua laøm . - Kquaû : a) Ñ ; b) S . - HS nhaän xeùt .. -2 HS neâu . - Hs nghe . -. Luyện từ và câu CAÂU GHEÙP I-Muïc tieâu : -Kiến thức: Hs nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản . -Kĩ năng: HS nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định được các vế câu trong câu ghép ; đặt được câu ghép . -Thái độ : Giáo dục Hs yêu quý tiếng Việt . II-Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn ở mục I + Nội dung BT3 , để Hướng dẫn HS nhận xét . III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-Kieåm tra : (5 phuùt) -HS kiểm tra đồ dùng của bạn ngồi cạnh. -Kiểm tra đồ dùng học tập của HS . -Gv nhaän xeùt -Laéng nghe. 2-Bài mới : (25 phút) a-Giới thiệu bài : (1 phút) Câu ghép b- Hình thaønh khaùi nieäm : (8 phuùt) -HS laéng nghe . -Gv Hướng dẫn HS nắm bài . Lop3.net -2 HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dng các bài -Gọi 2 HS đọc toàn bộ nội dung bài tập.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. c. tập - Lớp đọc thầm . + Đánh số thứ tự các câu trong đoạn văn, -Thực hiện các yêu cầu của bài: xác định CN -VN trong từng câu . *HS đánh số thứ tự 4 câu trong vở bài tập -Hướng dẫn HS đặt câu hỏi Ai ? Con gì ? Tiếng Việt 5 . Caùi gì ? ( tìm CN ) , Laøm gì ? Theá naøo ? ( *Gaïch 1 gaïch cheùo ngaên caùch CN, VN . tìm VN) . -Chữa bài. -Chốt ý đúng : + Mỗi lần dời nhà đi , bao giờ con khỉ / cuõng nhaûy phoùc leân ngoài treân löng con choù to +Heã con choù / ñi chaäm, con khæ / caáu hai tai choù giaät giaät . + Con choù / chaïy saûi thì khæ / goø löng nhö người phi ngựa . + Choù / chaïy thong thaû , khæ / buoâng thoûng hai tay , ngoài nguùc nga nguùc ngaéc . +Caâu ñôn: -Yeâu caàu 2 : + Xếp 4 câu trên vào hai nhóm : câu đơn , *Mỗi lần dời nhà đi , bao giờ con khỉ / cũng nhaûy phoùc leân ngoài treân löng con choù to . caâu gheùp . +Caâu gheùp: *Heã con choù / ñi chaäm, con khæ / caáu hai tai choù giaät giaät . * Con choù / chaïy saûi thì khæ / goø löng nhö người phi ngựa . * Choù / chaïy thong thaû , khæ / buoâng thoûng hai tay , ngoài nguùc nga nguùc ngaéc . -1HS đọc + câu hỏi . -HS laøm caëp . -Yeâu caàu 3: +Không được , vì các vế câu diễn tả những ý - Cho HS laøm baøi theo caëp. +Có thể tách mỗi cụm C - V trong các câu có quan hệ chặt chẽ với nhau. ghép trên thành một câu đơn được không ? -2 Hs đọc nội dung Ghi nhớ trong SGK , lớp Vì sao ? đọc thầm theo . -Hướng dẫn HS chốt ý . -2 HS xung phong nhắc lại nội dung Ghi nhớ c- Phần ghi nhớ : (5 phút) trong SGK. -Gợi ý để HS nêu ghi nhớ của bài. *Baøi 1 d- Hướng dẫn HS làm bài tập : (11 phút) -1HS đọc thành tiếng yêu cầu BT *Baøi 1 : -Xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập . -Laøm theo caëp vaø xung phong trình baøy . -Cho HS laøm baøi theo caëp. -Lớp nhận xét . -Nhận xét + chốt lời giải đúng . *Baøi 2 *Baøi 2 : -1HS đọc đoạn + câu hỏi . -Gọi 1 HS đọc bài tập. -Hs thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy: +Khoâng - Cho HS thaûo luaän nhoùm 4 vaø trình baøy. NGUYEÃN THÒ TAÂM. Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. -Nhận xét + chốt lời giải đúng . *Baøi 3 : -Cho HS làm bài vào vở.. c. theå taùch caùc veá thaønh moät caâu ñôn vì moãi veá caâu theå hieän moät yù coù quan heä raát chaët cheõ với ý của vế câu khác. -Lớp nhận xét . *Baøi 3 -HS đọc yêu cầu bài tập. - Làm bài vào vở. -HS tự làm bài . -Trình baøy. -Nhaän xeùt , boå sung. - Goïi HS trình baøy mieäng. -Nhận xét + chốt lời giải đúng. *Ví duï: +Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc. +Mặt trời mọc, sương tan dần. +Trong truyện cổ tích Cây khế, người em chăm chỉ, hiền lành, còn người anh thì tham lam, lười biếng. +Vì trời mưa to nên đường lầy lội. 5- Cuûng coá – daën doø: (5 phuùt) -3 HS nhắc lại nội dung ghi nhớ . -Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø xem baøi cho tieát hoïc đến.. Theå duïc: Trò chơi “Đua ngựa” và “Lò cò tiếp sức” I/ Muïc tieâu : - Oân đi đều và đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xaùc . - Chơi trò chơi “Đua ngựa” và“Lò cò tiếp sức ” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động . II/ Saân taäp , duïng cuï : Sân trường có kẻ sân chơi + 4 gậy tre + còi . III/ Tiến trình thực hiện : ÑLVÑ Bieän phaùp toå Phaàn noäi dung Yeâu caàu vaø chæ daãn kæ thuaät chức lớp T/G SL 5-7’ ****** A/Phần mở đầu 1-2’ - GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu . ****** 1. Oån ñònh 1-2’ Chaï y nheï nhaø n g thaø n h voø n g troø n . ****** 2 Khởi động 2x8 + Xoay vặn các khớp + Trò chơi “Kết baïn”. 2’ 3.Kieåm tra baøi cuõ - Khoâng . 26’ *** B/ Phaàn cô baûn : *** 1. Oân đi đều và đổi chân 3-5’ 2-3 * Cách hướng dẫn : khi sai nhòp . - GV ñieàu khieån HS taäp laàn 1 . Caùc laàn coøn * * * * * * laïi CS ñieàu khieån .  Chia toå taäp luyeän 5’ + Trong quaù trình HS taäp – GV theo doõi , Lop3.net NGUYEÃN THÒ TAÂM. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ.  Taäp trình dieãn 2.Trò chơi “Đua ngựa” 10và “Lò cò tiếp sức” 14’ C/ Phaàn keát thuùc : 1. Thaû loûng 2. Cuûng coá 3. Nhaän xeùt 4. BTVN 5. Xuống lớp. 1. 3-5’ 2’ 1’ 1’ 1’. sửa sai ( nếu có ) . - Các tổ ôn đi đều và đổi chân khi sai nhịp – tổ trưởng điều khiển . - Từng tổ tập trình diễn – HS và GV nhận xeùt . - GV neâu teân , giaûi thích caùch chôi , luaät chôi . + 1 số HS chơi mẫu – Chơi thử , sau chơi thi đua có thưởng , phạt . + GV nhaän xeùt .. c. - Chia khu vực sân tập .. - Như đội hình mở đầu. - Đi thường + Vỗ tay và hát . - GV vaø HS heä thoáng baøi hoïc . - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Tập các động tác thể dục mỗi ngày. - Giaûi taùn ÑÒA LYÙ:. ĐỊA LÍ THẾ GIỚI CHAÂU AÙ. A- Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy,HS: - Nhớ tên các châu lục, đại dương. - Biết dựa vào lược đồ hoặc bản đồ nêu được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á. - Nhận biết độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu Á. - Đọc được tên các dãy núi cao, đồng bằng lớn của châu Á. - Nêu được một số cảnh thiên nhiên của châu Á và nhận biết chúng thuộc khu vực nào của chaâu AÙ. B- Đồ dùng dạy học : 1 - GV : - Quaû Ñòa caàu. - Bản đồ Tự nhiên châu Á. - Tranh aûnh veà moät soá caûnh thieân nhieân cuûa chaâu AÙ. 2 - HS : SGK. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh / - Haùt 1 I- Ổn định lớp : / 3 II-Kieåm tra baøi cuõ: III - Bài mới : -HS nghe. 1 - Giới thiệu bài : “ Châu Á “ 2. Hoạt động : / 1 a) Vị trí địa lí và giới hạn . - Hoạt động nhóm. *HÑ 1 :.(laøm vieäc theo nhoùm nhoû) 30/ -Bước 1: HS quan sát hình 1 trong SGK : + Chaâu luïc : Chaâu Mó, chaâu Aâu, chaâu Phi, + Quan saùt hình 1, cho bieát caùc teân chaâu luïc vaø châu Á, châu Đại Dương , châu Nam Cực . đại dương trên Trái đất . + Đại dương : Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Aán Độ Dương, Bắc Băng Dương. -Bước 2: GV theo dõi và giúp HS hoàn thiện câu trả lời . NGUYEÃN THÒ TAÂM. Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. c. Kết luận : Châu Á nằm ở bán cầu Bắc ; có ba phía giáp biển và đại dương . *HÑ2: (laøm vieäc theo caëp) -Bước1: GV yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu về diện tích các châu và câu hỏi hướng dẫn trong SGK để nhận biết châu Á có diện tích lớn nhất thế giới . -Bước 2: GV giúp HS hoàn thiện các ý của câu trả lời .GV có thể yêu cầu HS so sánh diện tích của châu Á với diện tích của châu lục khác để thấy châu Á lớn nhất . Kết luận: Châu Á có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên thế giới . b). Đặc điểm tự nhiên . * HĐ3: (làm việc cá nhân sau đó làm việc nhoùm) -Bước1: GV cho HS quan sát hình 3, sử dụng phần Chú giải để nhận biết các khu vực của châu Á, yêu cầu 2 hoặc 3 HS đọc tên các khu vực được ghi trên lược đồ . Sau đó cho HS nêu tên theo kí hiệu a,b,c,d,e của hình 2, rồi tìm chữ ghi tương ứng ở các khu vực trên hình 3 .. -Bước 2: Sau khi HS đã tìm được đủ 5 chữ, GV yêu cầu từ 4 đến 5 HS trong nhóm kiểm tra lẫn nhau để đảm bảo tìm đúng a,b,c,d,e tương ứng với cảnh thiên nhiên ở các khu vực nêu trên. Đối với HS giỏi, có thể yêu cầu mô tả những cảnh thiên nhiên đó. GV có thể nói thêm khu vực Taây Nam AÙ chuû yeáu coù nuùi vaø sa maïc . -Bước 3: GV yêu cầu đại diện một số nhóm HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc . - Bước 4: GV yêu cầu 1-2 HS nhắc lại tên các cảnh thiên nhiên và nhận xét về sự đa dạng cuûa thieân nhieân chaâu AÙ . * HĐ4 : (làm việc cá nhân và cả lớp) - Bước 1: GV yêu cầu HS sử dụng hình 3, nhận biết kí hiệu núi, đồng bằng và ghi lại tên chúng ra giấy ; đọc thầm tên các dãy đồng bằng . - Bước 2: GV cho 2 hoặc 3 HS đọc tên các dãy núi, đồng bằng đã ghi chép. GV sữa cách đọc cuûa HS.. NGUYEÃN THÒ TAÂM. Lop3.net. - HS làm việc với SGK .. -Diện tích châu á lớn nhất trong sáu châu lục.Gấp 5lần diện tích châu đại dương,hơn 4laàn dieän tích chaâu aâu,hôn 3 laàn dieän tích châu nam cực.. - HS laøm vieäc theo yeâu caàu cuûa GV: - a) Vịnh biển (Nhật Bản) ở khu vực Ñoâng A ; b)Bán hoang mạc (Ca-dắc-xtan) ở khu vực Trung Á ; c) Đông bằng (đảo Ba-li, In-đô-nê-xi-a) ở khu vực Đông Nam Á ; d) Rừng tai-ga (LB.Nga) ở khu vực Bắc AÙ ; đ) Dãy núi Hi-ma-ly-a (Nê-pan) ở Nam AÙ . -HS theo doõi.. - Đại diện một số nhóm HS báo cáo kết quaû laøm vieäc .. -Các dãy núi lớn ở châu Á:Dãy urang,một phần của dãy thiên-sơn,Dãy cáp-ca, Dãy côn-Luân, Dãy Hy ma-laya.Các đồngbằng lớn:TâyXi-bia,Lưỡng Haø,Aán haèng,soâng Meâ-koâng.. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. + GV caàn nhaän xeùt yù kieán cuûa HS vaø boå sung thêm các ý khái quát về tự nhiên châu Á . Kết luận : Châu Á có nhiều dãy núi và đồng bằng lớn. Núi và cao nguyên chiếm phần lớn dieän tích . IV - Cuûng coá : + Dựa vào quả Địa cầu và hình 1, em hãy cho biết vị trí địa lí, giới hạn của châu Á. + Dựa vào bài học và vốn hiểu biết, hãy kể tên moät soá caûnh thieân nhieân cuûa chaâu AÙ . V - Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Baøi sau : “ Chaâu AÙ (tt). c. - 1-2 HS nhaéc laïi .. -HS trả lời.. -HS nghe . -HS xem bài trước.. --------------------------------------------------Thứ tư ngày 6 tháng 01 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN. CHIẾC ĐỒNG HỒ I - Muïc tieâu : 1. Reøn kó naêng noùi : -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Chiếc đồng hồ . -Hieåu yù nghóa caâu chuyeän : Qua caâu chuyeän , Baùc Hoà muoán khuyeân caùn boä : Nhieäm vuï nào của cách mạng cũng cần thiết , quan trọng ; do đó cần làm tốt việc được phân công , không nên suy bì , chỉ nghĩ đến việc riêng của mình …Mở rộng ra , có thể hiểu : Mỗi người lao động trong xã hội đều gắn bó với 1 công việc , công việc nào cũng quan trọng, cũng đáng quý . 2 / Reøn kó naêng nghe : - Tập trung nghe GV và các bạn kể chuyện , nhớ chuyện . -Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện ; nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn ; kể tiếp được lời bạn . II - Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ truyện. III - Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- Giới thiệu bài : (1 phút) -Nhaân vaät chính trong caâu chuyeän laø Baùc Hoà. -HS laéng nghe. Khi biết nhiều cán bộ chưa yên tâm với công việc được giao , Bác đã kể câu chuyện này để giải thích về trách nhiệm của mỗi người trong xã hội . Các em cùng nghe để biết nội dung câu chuyeän . -HS laéng nghe vaø theo doõi treân baûng. 2- GV keå chuyeän : (8 phuùt) -GV kể lần 1 và giải nghĩa từ khó : tiếp quản , -HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV kể. đồng hồ quả quýt. Lop3.net NGUYEÃN THÒ TAÂM. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. -GV kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh hoạ . 3- HS taäp keå chuyeän : (8 phuùt) -Các em nhìn vào tranh nhớ lại lời kể để kể lại . -Cho HS keå chuyeän theo caëp . - Cho HS thi kể chuyện trước lớp . ( HS kể được vắn tắt nội dung từng đoạn theo tranh). -Cho HS kể tương đối kiõ từng đoạn (nhất là đoạn gắn với tranh 3 – Bác Hồ trò chuyện với caùc coâ chuù caùn boä ) -Nhaän xeùt , tuyeân döông. 4- Tìm hieåu noäi dung , yù nghóa caâu chuyeän : (8 phuùt) - Cho HS trao đổi nhóm 4: + Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì ? - Boå sung yù nghóa caâu chuyeän. 5 - Cuûng coá daên doø : (5 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe . - Chuẩn bị trước bài kể chuyện tuần sau. c. -HS nhìn tranhvaø tö duy. -Kể theo cặp, mỗi HS kể 2 tranh , sau đó kể toàn bộ câu chuyện . - HS thi kể chuyện trước lớp. -Lớp nhận xét , bình chọn các bạn kể hay.. -HS trao đổi nhóm để tìm hiểu ý nghĩa caâu chuyeän . -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi.. -HS laéng nghe.. Tập đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT I-Muïc tieâu : *Kĩ năng : HS biết đọc đúng một văn bản kịch . Cụ thể : +Đọc phân biệt lời nhân vật (anh Thành , anh Lê , anh Mai ) , lời tác giả . + Đọc đúng ngữ điệu các câu kể , hỏi phù hợp với tính cách , tâm trạng của nhân vật . + Biết phân vai , đọc diễn cảm kịch . *Kiến thức : Hiểu nội dung ý nghĩa của phần 2: Ca ngợi lòng yêu nước , tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành . -Thái độ : Giáo dục HS kính yêu và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. II- Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi sẵn các từ , cụm từ: La -tút - sơ Tơ-rê - vin , A -lê -hấp ; đoạn kịch cần hướng dẫn HS đọc. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-Kieåm tra : (5 phuùt) -Kiểm tra 2HS: Đọc phân vai và trả lời câu hỏi - 2 Hs phân vai anh Thành, anh Lê, đọc diễn cảm đoạn kịch ở phần 1và trả lời bài Người công dân số Một. caâu hoûi . -Lớp nhận xét . -Nhaän xeùt + ghi ñieåm . -HS laéng nghe . 2- Bài mới : (25 phút) Lop3.net NGUYEÃN THÒ TAÂM. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. a- Giới thiệu bài : (1 phút) Đoạn trích tiếp theo của vở kịch Người công dân số Một sẽ cho các em biết quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước, cứu dân của người thanh niên yêu nước Nguyễn Taát Thaønh. b-Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : (8 phút) * Luyện đọc : -Hướng dẫn HS đọc: Đọc phân biệt lời nhân vật (anh Thành: hồ hởi, thể hiện tâm trạng phấn chấn vì sắp được lên đường , anh Lê: thể hiện thái độ quan tâm, lo lắng cho bạn , anh Mai : điềm tĩnh,từng trải) , lời tác giả . - Gọi 1 HS đọc toàn bài. -Chia đoạn :  Đoạn 1 : Từ đầu ….say sóng nữa …  Đoạn 2 : Phần còn lại . -Đọc tiếp nối (2lượt) - Luyện đọc từ khó. -Đọc mẫu toàn bài . * Tìm hieåu baøi : (8 phuùt) - Gọi 1 HS đọc chú giải, 2 HS giải nghĩa từ. *Đoạn 1 : Cho HS đọc thầm. +Anh Lê , anh Thành đều là những thanh niên yêu nước nhưng giữa họ có gì khác nhau ? -Giải nghĩa từ :súng thần công, ngọn đèn. - Chốt ý 1: Tâm trạng khác nhau của hai người thanh nieân Vieät Nam . *Đoạn 2 : Cho HS đọc thầm. + Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước, cứu dân của anh Thành được thể hiện qua lời nói , cử chỉ naøo ?. c. - Laéng nghe.. -1HS đọc toàn bài . -Dùng bút chì đánh dấu đoạn.. -HS đọc thành tiếng nối tiếp. -Luyện đọc: La -tút - sơ Tơ-rê - vin, A -lê -haáp. -Đọc chú giải + Giải nghĩa từ : - Đọc thầm. +Anh Lê có tâm lí tự ti , cam chịu nô lệ trước vật chất của kẻ xâm lược . +Anh Thành ngược lại và quyết chí ra đi tìm đường cứu nước , cứu dân tộc. -HS đọc lướt + câu hỏi .. +Lời nói : Để giành lại non sông , chỉ có hùng tâm tráng khí chưa đủ ….cứu dân mình … +Cử chỉ : xoè hai bàn tay ra : " Tiền đây chứ đâu ?" -Giải nghĩa từ : hùng tâm tráng khí - Chốt ý 2: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước , cứu dân của anh Thành . c- Đọc diễn cảm : (8 phút) -Hướng dẫn HS đọc phân vai. -4 HS đọc 4 đoạn kịch theo các phân vai. - Cho HS đọc. -HS laéng nghe . -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2. -HS đọc cho nhau nghe theo cặp . - Cho HS đọc diễn cảm theo cặp. -HS thi đọc diễn cảm trước lớp . -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 2. +Vở kịch ca ngợi lòng yêu nước, tầm 3- Cuûng coá : (3 phuùt) nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người -Gợi ý để HS nêu nội dung bài NGUYEÃN THÒ TAÂM. Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. c. -Ghi baûng noäi dung baøi. thanh nieân Nguyeãn Taát Thaønh . -HS laéng nghe . 4- Daën doø: (2 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc trích đoạn kịch . -Chuẩn bị cho tiết sau : Thái sư Trần Thủ Độ .. Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Cuûng coá kyõ naêng tính D.tích hình tam giaùc, hình thang . - Củng cố về giải toán liên quan đến D.tích và tỉ số % . II-Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt 1- Ổn định lớp : (1 phút) - 2HS neâu . 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) +Nêu công thức tính D.tích hình tam giác, - HS nghe . H.thang ? - Nhaän xeùt. HS nghe . 3 - Bài mới : (25 phút) a- Giới thiệu bài (1 phút) “Luyện tập chung“. b-Luyeän taäp: (24 phuùt) *Baøi 1 *Baøi 1 : +Tính D.tích hình tam giác vuông biếtù độ - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp . daøi 2 caïnh goùc vuoâng : - Goïi 3 Hs leân baûng giaûi, caùc HS coøn laïi giaûi S = 3 x 4 : 2 = 6 (cm2 ). vào vở . S = 2,5 x 1,6 : 2 = 2 (m2) S=. - HS đổi vở chấm bài .. - Hướng dẫn HS đổi vở K.tra chữa bài cho nhau . *Baøi 2 : - Gọi 1 HS đọc đề, vẽ hình lên bảng. + Bài toán cho biết gì ? . + Bài toán hỏi gì ? . +Muốn biết D.tích H.thang ABED lớn hơn D.tích hình tam giaùc BEC bao nhieâu dm2 ta phaûi bieát gì ? +Chieàu cao cuûa hình tam giaùc daøi bao nhieâu ? NGUYEÃN THÒ TAÂM. 2 1 1  :2  (dm2). 5 6 30. *Baøi 2 - HS đọc đề . +Cho hình thang ABCD có kích thước như hình veõ . +D.tích hình thang ABED lớn hơn D.tích hình tam giaùc BEC bao nhieâu dm2 ?. +Tính D.tích hình thang ABED. +Tính D.tích hình tam giaùc BEC . +Chieàu cao cuûa hình tam giaùc BEC cuõng chính laø chieàu cao cuûa hình thang ABED.. Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. - Gọi 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở .. - Nhận xét, sửa chữa . *Baøi 3 : - Gọi 1 Hs đọc đề . - GV veõ hình leân baûng . 50m. c. D.tích H.thang ABED. ( 1,6 + 2,5) x 1,2 : 2 = 2,46 (dm2). D.tích hình tam giaùc BEC . 1,2 x 1,3 : 2 = 0,78 (dm2) . D.tích hình thang ABED lớn hơn D.tích hình tam giaùc BEC laø . 2,46 – 0,78 = 1,68 (dm2) . ÑS: 1,68 dm2 . *Baøi 3 - HS đọc đề . - HS quan saùt hình .. 40m 70m a) Muốn biết trồng được bao nhiêu cây đu đủ ta phaûi bieát gì ? . + Để biết D.tích trồng cây đu đủ ta phải tính gì ? b) Muoán bieát soá caây chuoái troàng nhieàu hôn soá cây đu đủ bao nhiêu cây ta phải biết gì ? . - Gọi 1 HS lên bảng , cả lớp làm vào vở . - Nhận xét, sửa chữa . 4- Cuûng coá : (3 phuùt) +Nêu công thức tính D.tích H.thang ?. + Nêu cách tìm giá trị % của số đã cho ? 5- Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Chuẩn bị bài sau: Hình tròn -Đường tròn .. +Ta phải biết D.tích trồng cây đu đủ là bao nhieâu . +Ta phải tính D.tích mảnh vườn hình thang . +Ta phaûi tính D. tích troàng chuoái . -HS laøm baøi . ÑS : a) 480 caây ; b) 120 caây . -2 HS neâu .. - - HS nghe .. KHOA HOÏC :. DUNG DÒCH I – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát: - Caùch taïo ra moät dung dòch. - Keå teân moät soá dung dòch. - Neâu moät soá caùch taùch caùc chaát trong dung dòch. II – Đồ dùng dạy học : - Hình trang 76, 77 SGK. - Một ít đường ( hoặc muối ), nước sôi để nguội, một cốc bằng thuỷ tinh, một thìa coù caùn daøi. III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh NGUYEÃN THÒ TAÂM. Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. 1 – Ổn định lớp : (1 phút) 2 – Kiểm tra bài cũ : (4 phút) “ Hỗn hợp “ + Hỗn hợp là gì ? + Kể tên một số hỗn hợp mà em biết ? - Nhaän xeùt. 3 – Bài mới : (25 phút) a – Giới thiệu bài : (1 phút) “ Dung dịch”. b – Hoạt động : (24 phút) * HĐ 1: Thực hành “ Tạo ra một dung dịch “ Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc theo nhoùm. -Cho HS làm việc theo nhóm như hướng dẫn trong SGK. * Làm việc cả lớp. -Gọi đại diện mỗi nhóm nêu công thức pha dung dịch đường ( hoặc dung dịch muối ) & mời các nhóm khác nếm thử nước đường hoặc nước muoái cuûa nhoùm mình . + Dung dòch laø gì ? Keå teân moät soá dung dòch khaùc .. c. - Haùt - 2 HS trả lời .. - HS nghe .. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thực hiện theo sự hướng dẫn của SGK và GV +Các nhóm khác nhận xét so sánh độ mặn hoặc ngọt của dung dịch do mỗi nhoùm taïo ra +Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hòa tan và phân bố đều hặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hòa tan vào nhau được goïi laø dung dòch. + Dung dịch nước & xà phòng ; dung dịch giấm & đường. Keát luaän: + Muốn tạo ra một dung dịch ít nhất phải có 2 chất trở lên, trong đó phải có một chất ở thể lỏng và chất kia phải hoà tan được vào trong chất lỏng đó. + Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hoà tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hoà tan vào nhau được gọi chung là dung dịch. * HĐ 2 : Thực hành . Caùch tieán haønh: * Laøm vieäc theo nhoùm. - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm mình - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình lần lượt làm các công việc . lần lượt làm các công việc: + Đọc mục hướng dẫn thực hành tr.77 SGK & + Đọc mục hướng dẫ thực hành tr.77 thảo luận , đưa ra dự đoán kết quả thí nghiệm SGK & thảo luận , đưa ra dự đoán kết quaû thí nghieäm theo caâu hoûi SGK theo caâu hoûi SGK - Cho đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả laøm thí nghieäm & thaûo luaän cuûa nhoùm thí nghieäm & thaûo luaän cuûa nhoùm mình. mình . - Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung . - Caùc nhoùm khaùc boå sung . - Theo dõi và giúp đỡ. *Làm việc cả lớp. -3 HS đọc mục bạn cần biết tr.77 SGK . - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết. + Theo các em , ta có thể làm thế nào để tách + Chưng cất. NGUYEÃN THÒ TAÂM. Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. c. caùc chaát trong dung dòch ? Keát luaän: + Ta coù theå taùch caùc chaát trong dung dòch baèng caùch chöng chaát. + Trong thực tế, người ta dùng phương pháp chưng cất để tạo ra nước cất dùng cho ngành y tế và một số ngành khác cần nước thật tinh khiết. 4 – Cuûng coá : (3 phuùt) -Cho HS chơi trò chơi” Đố bạn” theo yêu cầu - HS chơi theo hướng dẫn củaGV trang 77 SGK. - HS laéng nghe. 5 – Nhaän xeùt – daën doø : (2 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Bài sau : “ Sự biến đổi hoá học “ ---------------------------------------------------------Thứ năm ngày 7 tháng 01 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN. LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Dựng đoạn mở bài ) I - Muïc tieâu : 1 . Củng cố kiến thức về đoạn văn mở bài . 2 . Viết được một đoạn văn mở bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu trực tiếp và gián tieáp . II - Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Kieåm tra baøi cuõ : (Khoâng) 2-Bài mới : (25 phút) a-Giới thiệu bài : (2 phút) Tiết TLV đầu tiên của HK II, chúng ta -HS lắng nghe. tiếp tục luyện tập : Dựng đoạn mở bài trong bài văn mở bài theo 2 kiểu. b-Hướng dẫn HS luyện tập: (23 phút) * Baøi taäp 1 * Baøi taäp 1 -HS 1 đọc phần lệnh và đoạn mở bài a . -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 1. -HS 2 đoạn mở bài b và chú giải từ khó -Cho HS đọc thầm lại 2 đoạn văn và chỉ ra sự -Lớp theo dõi SGK . khác nhau của 2 cách mở bài của đoạn a và mở -HS làm việc cá nhân . -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán . bài của đoạn b . -Lớp nhận xét . -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû . -Nhận xét và chốt lại kết quả đúng: +Đoạn mở bài a, mở bài theo kiểu trực tiếp: giới thiệu trực tiếp người định tả (là người bà trong gia ñình). +Đoạn mở bài b, mở bài theo kiểu gián tiếp: giới thiệu hoàn cảnh, sau đó mới giới Lop3.net thieäu NGUYEÃN THÒ TAÂM. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> . .. Trường Tiểu Học Nguyễn Bá Ngọ. người được tả (bác nông dân đang cày ruộng). * Baøi taäp 2 : -Gọi HS đọc yêu cầu của bài và làm bài theo các bước sau : +Chọn đề văn để viết đoạn mở bài (trong 4 đề đã cho , chú ý chọn đề để nói về đối tượng mà em yeâu thích, em coù tình caûm , hieåu bieát veà người đó ) +Viết 2 đoạn mở bài cho đề văn đã chọn (trực tieáp vaø giaùn tieáp ) -Cho 1 số HS nói nói tên đề bài đã chọn. -Cho HS viết các đoạn mở bài . -Goïi 2 HS leân baûng trình baøy. -Goïi moät soá HS trình baøy baøi vieát cuûa mình. -Nhaän xeùt, chaám ñieåm . -Bổ sung hoàn thiện cách mở bài. 3 - Cuûng coá daën doø : (5 phuùt) -Gọi 2HS nhắc lại kiến thức 2 kiểu mở bài tả người . -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn mở bài, xem lại kiến thức về dựng đoạn kết bài để thực hiện trong tiết tới .. c. * Baøi taäp 2 -1HS đọc, cả lớp đọc thầm SGK .. -Nêu đề bài mình chọn. -HS laøm vieäc caù nhaân, 2 HS laøm baøi treân baûng. -HS lần lượt đọc đoạn mở bài . -Lớp nhận xét .. -HS nhaéc laïi . -HS laéng nghe .. ----------------------------------------------Toán : HÌNH TRÒN - ĐƯỜNG TRÒN I– Muïc tieâu : Giuùp HS : - Củng cố biểu tượng về hình tròn . - Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kính . - Thực hành vẽ hình tròn bằng com pa. - Reøn tính caån thaän . II- Đồ dùng dạy học : - Com pa dùng cho GV và com pa dùng cho HS, thước kẻ. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt 1- Ổn định lớp : (1 phút) 2- Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) + Nêu qui tắc và viết công thức tính D.tích hiønh tam - 2HS trình bày. giaùc ? + Nêu qui tắc và viết công thức tính D.tích hình NGUYEÃN THÒ TAÂM. Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>