Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 30 - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 30. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân Đạo đức. Bảo vệ loài vật có ích Tiết 1. Tập đọc2. Ai ngoan sẽ được thưởng. Toán Theå duïc Toán. Thứ ba. Thứ tư. Thứ sáu. Km Baøi 59 mm. Keå chuyeän. Ai ngoan sẽ được thưởng. Chính taû. Ai ngoan sẽ được thưởng. Thuû coâng. Laøm voøng ñeo tay tieát 2. Tập đọc. Keå xem truyeàn hình. Luyện từ và câu Từ ngữ về bác Hồ Taäp vieát Toán. Thứ năm. Đề bài giảng. Chữ M Luyeän taäp. Mó thuaät. Veõ tranh. Tập đọc. Cháu nhớ Bác Hồ. Chính taû. Cháu nhớ Bác Hồ. Haùt nhaïc. Hoïc haùt baøi : Baéc kim thang. Toán. Vieát caùc soá thaønh toång traêm, chuïc. Toán. Pheùp coäng trong phaïmvi 1000. Taäp laøm vaên. Nghe và trả lời câu hỏi. Tự nhiên xã hội Nhận biết cây cối và các con vật Theå duïc Hoạt động NG. Baøi 60:Taâng caàu – troø chôi tung voøng vaøo ñích Theo chủ đề sinh hoạt lớp. Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 30 Thứ hai ngày 10 tháng 4 năm 2006..  Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Bảo vệ loài vật có ích Tiết 2 I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố lại những công việc cần làm để bảo vệ loài vật có ích - Biết cách lựa chọn đối sử đúng với các loài vật. - Biết cách ứng sử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích. - Biết chia sẻ kinh nghiệm vố có của bản thân để bảo vệ loài vật có ích. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HÑ 1: Thaûo luaän nhoùm. Giaùo vieân -Em đã làm gì để bảo vệ loài vaät coù ích? -Nêu những việc không nên làm đối với những vật có ích? -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Bài 3: Yêu cầu HS đọc. -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo baøn -Cho HS neâu yù kieán.. HÑ 2: Troø chơi đóng vai.. Hoïc sinh -Neâu: -Neâu:. -2HS đọc. -Thaûo luaän. -Làm vào vở bài tập. -Khuyeân ngaên caùc baïn. -Mách người lớn.. -KL: Neâu khuyeân ngaên caùc baïn neáu caùc baïn khoâng ngaên thi mách người lớn để bảo vệ loài -2HS đọc. vaät coù ích. -Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu: -Thực hiện. -Chia nhoùm neâu yeâu caàu nhaän vai và đóng. -2-3Nhóm lên đóng vai. -Nhaän xeùt.. -KL:Neân khuyeân ngaên caùc baïn khoâng treøo caây phaù toå chim HÑ 3: Laøm -Thực hiện. việc cá nhân. -Bài 5: Cho HS tự làm bài tập. -Nêu ý kiến. -Nhaän xeùt. Lop3.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 30 -Vaøi HS neâu.. 3.Cuûng coá daën doø:. -Em đã làm được những việc gì để bảo vệ loài chim? -Nhaän xeùt tuyeân döông hs. -Mọi vật đều có ích cần phải baûo veä. -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS HS có ý thức bảo vệ loài vật.  Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài: Ai ngoan sẽ được thưởng.. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hieåu noäi dung caâu chuyeän: Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi, Baùc Hoà raát quan taâm, xem thiếu nhi ăn ở học hành như thế nào? Bác khen ngợi các em khi các em biết nhận lỗi và sửa lỗi. - Nhắc nhở các em thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy để xứng đáng là cháu ngoan cuûa Baùc Hoà. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới.. Giaùo vieân -Gọi HS đọc : Cậu bé và cây si giaø. -Nhận xét – đánh giá.. -Giới thiệu bài và chủ điểm -Bác Hồ quan tâm đến HS và Lop3.net. Hoïc sinh -2-3HS đọc và trả lời câu hỏi. -Neâu yù nghóa giaùo duïc. -Quan saùt tranh vaø neâu. -Neâu: Yeâu thöông chaêm lo, Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 30 thieáu nhi nhö theá naøo?. HÑ 1: HD luyện đọc.. HÑ 2: Tìm hieåu baøi.. HÑ 3: Luyeän đọc theo vai.. 3.Cuûng coá daën doø:. quan taâm. Haùt baøi : ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh hơn các em nhi đồng. -Đọc mẫu toàn bài. -Theo doõi doø baøi. -yêu cầu HS đọc từng câu. -Nối tiếp nhau đọc. -Phát âm từ khó. -HD HS cách đọc câu hỏi. -Đọc cá nhân. -3HS đọc 3 đoạn. -Nêu nghĩa của các từ SGK. -Chia lớp thành các nhóm nhỏ. -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc cá nhân -Nhaän xeùt. -yêu cầu đọc thầm -Đọc. -Gọi HS đọc câu hỏi 1-2 2HS đọc thảo luận cặp đôi -Vaøi HS cho yù kieán. -Những câu hỏi của Bác cho Vài HS nêu: Bác rất quan thaáy ñieàu gì? tâm đến thiếu niên, nhi đồng. -Tự nêu câu hỏi 3,4, 5 vào -Nhaän xeùt –tuyeân döông HS. gọi bạn trả lời. -Em hoïc taäp gì qua caâu chuyeän naøy? -Cần phải biết tự nhận lỗi. -Qua caâu chuyeän cho em bieát ñieàu gì? -Baùc Hoà raát yeâu thieáu nieân, quan taâm, chaêm soùc cho caùc -Các em đã làm được gì để cháu. xứngđáng là cháu ngoan của -Nêu. Baùc? -Chia lớp thành các nhóm. -Luyện đọc trong nhóm -3-4Nhóm thực hiện. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhận xét cách đọc. -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS thực hiện tốt 5 điều Baùc Hoà daïy.. Lop3.net. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 30  Môn: TOÁN Baøi:Km. I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vị Ki lô mét, có biểu tượng ban đầu về khoảng cách đo bằng km - Nắm được mối quan hệ giữa km và m. - Biết làm các phép tính cộng trừ có nhớ trên các số đo với các đơn vị là km. - Biết so sánh khoảng cách đo bằng km. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân -Chấm vở HS.. Hoïc sinh -Laøm baûng con. 1m = 100 cm 300cm = 3m 1m = 10 dm 20 dm = 2m. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. HĐ 1: Giới thieäu ñôn vò đo độ dài km. HĐ 2:Thực haønh.. -Nhắc lại các đơn vị đo độ dài mà em đã được học? -Nêu mối quan hệ giữa cm- dm, m – dm? -Để đo khoảng cách độ bài 1 con đường ta dùng đơn vị đo lớn nhất là km. -Kiloâ meùt vieát taét km. -Gọi HS đọc: 5km , 10km, 65km,… -Neâu: 1km = 1000m 1000m = 1km Baøi 1: yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi. Baøi 2: Veõ hình leân baûng. Cho HS trả lời theo cặp ñoâi. +Quãng đường từ A đến B Lop3.net. -Neâu: m, dm, cm. -1m = 10 dm. 1dm = 10cm. -Nhaéc laïi km.. -Nhaéc laïi. -Vieát baûng con: km -Đọc: -Đọc: -Vieát baûng con. -Thực hiện. -Laøm baûng con. -Quan saùt. -Thực hiện. 23km. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 30 daøi … km? +Quãng đường từ B đến D daøi … km +Quãng đường từ C đến A daøi … km? -Vậy quãng đường từ A đến D dài bao nhiêu km? -Laøm theá naøo caùc em bieát? -Thu vở chấm 3.Cuûng coá daën -Cho HS nhaéclaïi ñôn vò ño doø. độ dài km. -Nhaéc HS veà laøm laïi caùc bài tập và vở.. -Neâu: 90 km -HS gioûi neâu: 113km. -Neâu:Pheùp coäng. -Làm bài vào vở. -1km = 1000m 1000m = 1km. Moân: Theå duïc Baøi: Taâng caàu – Troø chôi: Tung voøng vaøo ñích. I.Muïc tieâu. - Ôn tâng cầu – Yêu cầu tâng cầu, đón cầu đạt thành tích cao hơn giờ trước. -Tiếp tục học trò chơi: Tung vòng vào đích bằng hình thức tung bóng vào đích. – Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức  A.Phần mở đầu:  -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 1’  -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. 2-3’  -Khởi động xoay các khớp. 2-3’ -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 1laàn B.Phaàn cô baûn. 1)Tâng cầu bằng vợt. - Cho vài HS lên thực hành tâng cầu -Nhaän xeùt nhaéc laïi caùch taâng caàu: 2)Troø chôi: Tung boùng vaøo ñích. -nêu tên trò chơi và giới thiệu cách chơi. Lop3.net. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 30 -Cho HS chơi thử. -Tổ chức chơi theo tổ. Tổ nào có nhiều HS truùng ñích laø thaéng. C.Phaàn keát thuùc. -Ñi ñieàu haùt. -Thực hiện động tác thả lỏng. -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh. -Nhận xét giờ học. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. . 2-3’ 1-2’ 1-2’.    . Thø ba ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2006  Môn: TOÁN Baøi: Mi li meùt. I.Muïc tieâu. Giuùp HS: - Nắm được tên gọi kí hiệu độ lớn mi li mét. - Nắm đựơc quan hệ giữa cm – mm, giữa dm – mm, m – mm. - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị mm – cm. II: Chuaån bò: - Mỗi HS 1 thước có chia vạch mi li mét. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -Đọc: 7km, 108 km, 26 km. Hoïc sinh -Vieát baûng con. 1km = 1000m 1000m = 1km. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: Giới -Cho HS nhắc lại các đơnvị đo -Nêu: km, m, dm, cm thiệu đơn vị độ dai đã học. đo độ dài -Cho HS lấy thước kẻ và chỉ -Thực hiện. mm tay vaøo 1km. -1cm trên thước có bao nhiêu -10 vạch nhỏ. vaïch nhoû? -Đơn vị đo độ dài nhỏ hơn cm Lop3.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 30 laø mm -Mi li meùt vieáttaét mm -Đọc: 10mm, 8mm, 25mm -Cho Hs quan sát trên thước xem 1cm coù bao nhieâu mm?. -Nhaéc laïi vieát baûng con. -Vieát baûng con. -Laøm vieäc caù nhaân. -Neâu: 10mm. -Nhaéc laïi 1cm = 10 mm. -Cho HS neâu: 1m = 100cm 100cm= …mm?. 1000mm - Vaäy 1m = 1000mm - Nhaéclaïi. -Cho Hs tập đo bề dày của -Thực hiện. quyển toán 2: -Neâu keát quaû: 16 mm Baøi 1:Cho Hs laøm baûng con. -1cm = 10mm 1000mm = 1m HĐ 2: Thực 1m – 1000mm 10mm =1cm haønh. 5cm = 50 mm 12 cm = 120mm 3cm = 30mm 26cm = 260mm Baøi 2: yeâu caàu HS quan saùt -Quan saùt thaûo luaän theo caëp SGK. ñoâi -Neâu: MN= 60 mm; AB=30mm Bài 3: Gọi HS đọc. CD= 70 mm -2HS đọc. -Laøm baûng con. -Chu vi hình tam giaùc. 24+16+ 28=68 mm Bài 4: Gọi Hs đọc. Đáp số:68mm -2HS đọc. -Thaûo luaän theo caëp. a) 10mm b)2mm c)15cm -Nhắc lại đơn vị đo độ dài km, 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt giao baøi taäp veà nhaø. m, dm, cm, mm daën doø:  Moân: Keå Chuyeän Bài: Ai ngoan sẽ đựơc thửơng I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: Lop3.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 30 - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung caâu chuyeän. - Biết kể lại đựơc đoạn cuối của câu chuyện bằng lời nhân vật. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.kieåm tra.. 2.bài mới. HÑ 1:Keå theo tranh.. Giaùo vieân -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän: Những quả đào. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø nói lên nội dung chính của từng tranh. -Gọi HS kể lại nội dung từng tranh. -Chia lớp thành nhóm 3 HS và yeâu caàu taäp keå.. -Nhận xét đánh giá tuyên döông HS. HĐ 2: Kể toàn -Gọi Hs lên kể. boä caâu chuyeän -Nhận xét đánh giá. HÑ 3: Keå -Gọi HS đọc yêu cầu. đoạn cuối theo -Muốn kể đoạn cuối theo lời lời bạn tộ cuûa baïn thì caùc em phaûi coi mình laø baïn roài noùi leân suy nghó của mình lúc đó. -HD caùch keå.. Hoïc sinh -2-3Hs keå.. -Quan saùt. -Neâu noäi dung. -3HS keå. -Keå trong nhoùm -Đại diện các nhóm thi. -Nhaän xeùt caùch keå.. -3-4HS thi keå. -Nhaän xeùt baïn keå. -2HS đọc.. -Vaøi HS khaù keå. -Noái tieáp nhau keå. -Nhaän xeùt boå xung.. -Nhaän xeùt tuyeân döông. Lop3.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 30 3.Củng cố dặn -Qua câu chuyện em học đựơc doø. đứctính gì của bạn tộ? -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS veà taäp keå.. -Duõng caûm giaùm nhaän loãi. -Neâu:.  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Bài.Ai ngoan sẽ đựơc thưởng. I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng nội dung. - Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn: tr/ch; et/êch - Rèn cho Hs có thói quen viết đẹp có tính cẩn thận II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HÑ 1: HD chính taû. HÑ 2:Luyeän taäp.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Đọc:bút sát, xuất sắc, sóng biển, -viết bảng con. xanh sao, xe đẩy. -nhaän xeùt. -Giới thiệu bài. -Đọc bài chính tả. -Nghe. -2-3HS đọc lại. -Đoạn văn kể lại việc gì? -Neâ: -Tìm vaø vieát teân rieâng coù trong -Vieát baûng con: Baùc Hoà, Baùc. baøi chính taû. -Tự tìm phân tích tiếng hay đọc sai, viết sai. -Đọc lại bài. -Nghe. -Đọc từng câu. -Viết vở. -Đọc lại bài. -Đổi vở và tự kiếm tra -Thu chaám moät soá baøi. Bài 2: Gọi HS đọc. -2HS đọc. -Làm vào vở bài tập TV a)Cây trúc, chúc mừng. Lop3.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 30 Trở lại, che chở. b) Ngoài beät, traéng beäch. Chênh chếch, đồng hồ chết. -Đọc lại bài tập. 3.Cuûng coá daën doø:. -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS Tập viết lại các từ hay vieát sai.  Moân: THUÛ COÂNG. Baøi: Laømvoøng ñeo tay. Tieát 2. I Muïc tieâu. - Giuùp HS cuûng coá laïi: - Các bước làm vòng đeo tay, nắm chắc được các bước làm vòng đeo tay. -Bieát laøm voøng ñeo tay. -yêu thích sản phẩm của mình, biết giữ vệ sinh an toàn khi làm việc. II Chuaån bò. - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. HĐ 1:Thực haønh.. HĐ 2: Đánh giaù saûn. Giaùo vieân -Gọi Hs lên thực hành làm voøng ñeo tay. -Có mấy bước làm vòng đeo tay. -Nhận xét nhắc lại các bước laøm voøng ñeo tay. -Giới thiệu bài. -Cho HS quan saùt quy trình laøm voøng. -Yeâu caàu moãi HS laøm moät caùi voøng ñeo tay. -Theo dõi quan sát và giúp đỡ HS yeáu. -Choïn HS laøn ban giaùm khaûo. -Yêu cầu HS tự trưng bày theo Lop3.net. Hoïc sinh -2HS -Neâu:. -Thực hiện. -Thực hành theo cặp đôi.. -Thực hiện. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 30 phaåm.. 3.Cuûng coá daën doø:. baøn. -GV cùng HS đi đánh giá sản phẩm của từng bàn. -Nhận xét đánh giá nhắc nhở HS laøm coøn yeáu. -Làm vòng đeo tay để làm gì? -Làm đẹp, làm đồ trang sức. -Có vòng đeo tay cần giữ gìn -Nêu: baèng caùch naøo? -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc. -Nhắc HS về thực hành lại bài, chuẩn bị cho giờ sau. Thứ tư ngày 12 tháng 4 năm 2006  Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Xem truyeàn hình. I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:. - Chú ý đọc đúngcác câu hỏi câu cảm. - Biết đọc phân biệt lời kể với lờicác nhân vật. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung:Hiểu vài trò quan trọng của VTTH trong đời sống con người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm. - Giáo dục HS biết xem các chương trình phù hợp với mình II. Chuaån bò. - Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân Hoïc sính -Gọi HS đọc bài: Ai ngoan sẽ được -3HS đọc và trả lời câu hỏi thưởng. SGK. -Nhận xét đánh giá. Lop3.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 30 2.Bài mới.. -Giới thiệu bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Giải nghĩa từ: Vô tuyến truyền HÑ 1: HD hình. luyện đọc. -Đọc mẫu. -Theo doõi. -Nối tiếp nhau đọc câu. -Phát âm từ khó. -HD đọc và chia đoạn. -Đọc. -Nêu nghĩa của từ SGK. -Chia lớp thành các nhóm. -Đọc trong nhóm. -Thi đua đọc. -Nhaän xeùt. HĐ 2: Tìm -Cho HS đọc thầm. -Thực hiện. hieåu baøi. -Chú La mời mọi người đến nhà -Xem tin tức xã nhà qua mình laøm gì? VTTH. -Tối hôm ấy mọi người xem những -Nêu: Xem thời sự, xem gì treân ti vi? phim. -Em hãy kể những chương trình có -Nêu: treân ti vi? -Em thích chöông trình gì treân ti vi? -Nhieàu HS neâu. -Em xem ti vi vào những lúc nào? -Cho YÙ kieán. -Em thấy Ti vi cần đối với đời sống -Làm cho mọi người biết tin con người như thế nào? tức khắp nơi, cung cấp tri thức giải trí. HÑ 3: -Gọi HS đọc. -Đọc, trả lời câu hỏi Luyện đọc -Nhaän xeùt. laïi. -Nhận xét đánh giá. 3.Củng cố -Nhận xét giờ học. daën doø: -Daën HS. -Về thực hiện xem ti vi đúng giờ.  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Từ ngữ về BácHồ. I. Muïc ñích yeâu caàu. Giuùp HS: - Mở rộng vố từ về Bác Hồ. - Cuûng coá kó naêng ñaët caâu. Lop3.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 30 - Giaùo duïc HS tình caûm, kính troïng, bieát ôn Baùc Hoà. II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. HĐ 1: Từ ngữ về Bác Hoà.. HÑ 2: Ñaët caâu noùi veà Baùc Hoà.. 3.Cuûng coá daën doø:. Giaùo vieân -Gọi HS đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì? -Nhận xét – đánh giá. -Giới thiệu bài. Baøi 1: -Chia lớp thành các nhóm và yeâu caàu thaûo luaän ghi keát quaû ra phieáu. +Từ ngữ nói lên tình cảm của Bác đối với thiếu nhi? +Từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác?. Hoïc sinh -3-4Cặp Hs thực hiện.. -2HS đọc đề. -Thaûo luaän theo nhoùm -Baùo caùo keát quaû.. -yeâu thöông, thöông yeâu, chaêm soùc, daïy baûo, chaêm chuùt … Bieát ôn, kính troïng, leã pheùp, vâng lời, kính yêu,… Baøi 2: -Đọc lại từ ngữ. -Thực hiện vào bảng con. -Vài HS đọc câu. Baøi 4: -Nhaän xeùt. -Tranh 1 Veõ caûnh gì? 2-3HS đọc yêu cầu. -Hãy nói một câu về bức tranh -Các bạn vào thăm lăng Bác. -2-3Hsneâu. đó? -yêu cầu HS tự tìm hiểu tranh -Nhận xét bổ xung 2,3 vaø thaûo luaän caëp ñoâi -Thực hiện. -Vaøi nhoùm HS taäp noùi caû 3 tranh. -Nhaän xeùt boå xung. -Viết bài vào vở bài tập. -Thu chấm vở và nhận xét. -Vài HS đọc bài. -Em cần làm gì để thể hiện tình cảm của em đối với Bác Hồ? -Vaøi HS neâu. -Nhận xét đánh giá. Lop3.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 30 Nhaéc HS. -Về tìm thêm từ ngữ nói về Baùc Hoà.  Moân: TAÄP VIEÁT Bài: Chữ hoa M (kiểu 2). I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa M kiểu 2(theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “ Mắt sáng như sao” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân -Chấm vở tập viết. -Nhận xét đánh giá. 2.bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: Viết -Đưa 2 mẫu chữM cho HS quan chữ hoa. saùt. -Chữa M kiểu 2 có độ cao mấy ô li viết bởi mấy nét?. Hoïc sinh -Vieát baûng con A;a. -Phaân tích caùc neùt, caùch vieát vaø vieát maãu. -Nhận xét sửa sai. HÑ2:Vieát -Neâu: Maét saùng nhö sao cụm từ ứng +Giảng: Ý tả vẻ đẹp của đôi duïng maét. -Cho HS nêu độ cau của các con chữ trong cụm từ. -HD HS cách viết chữ:Mắt, Cách nối các con chữ. HÑ3: Tập -Nhận xét sửa sai. -Nhắc nhở HS cách nối các con vieát. -Quan saùt -Vieát baûng con 3- 4 laàn. Lop3.net. -Quan saùt nhaän xeùt -Cao 5 ô li, viết bởi 5 nét -Neâu caùch vieát caùc neùt. -2-3 HS đọc cả lớp đọc -neâu -Theo doõi -Vieát baûng con 3-4 laàn. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 30 chữ. -1 Con chữ 0 -Khoảng cách giữa các chữ là -Viếta vào vở bao nhieâu? HĐ4: Đánh -Theo dõi chung -Thu chấm vở HS giaù -Nhận xét đánh giá 3)Cuûng cố -Nhận xét giờ học -Nhaéc HS veà nhaø taäp vieát daën doø  Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Củn cố các đơn vị đo độ dài, km, m, dm, cm, mm. - Rèn luyện kĩ năng làm tính giải bài toán có liên quan về các số đo đơn vị độ dài đã học. - Rèn kiõ năng đo các đoạn thẳng. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -yeâu caàu HS laøm baûng con.. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Baøi 1:. 2.bài mới. HÑ 1: Giaûi toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài. Bài 2:. Baøi 3: -bài tập có yêu cầu giải toán Lop3.net. Hoïc sinh -1m = 10dm 1m = 1000mm 1dm = 10cm 1km = 1000m 1cm = 10 mm 1000m = 1km. 13m + 15m = 28 m 66km – 24 km = 42 km 23mm + 42 mm = 65mm -2-3HS đọc. -Tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời. -Giải vào vở. -Người đó đi được số km. 18 km + 12 km = 30 km đáp số : 30 km 3-4HS đọc đề bài. -Khoâng, chæ khoanh troøn vaøo Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 30 khoâng? -Muốn làm được các em cần phaûi laøm ra nhaùp. HÑ 2: Ño đoạn thẳng.. Baøi 4: -Yêu cầu HS đọc và đo ở trong SGK. -Muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm theá naøo?. 3.Cuûng coá daën doø:. câu trả lời đúng. -Tự thực hiện. -Ghi keát quaû vaøo baûng con. C: 3m -Thực hiện. -Tự kiểm tra lẫn nhau. -Baùo caùo keát quaû. AB = 3cm AC=4cm BC=5cm -Ta tính tổng độ dài của 3 cạnh. -Làm bài vào vở. -Chu vi cuûa tam giaùc ABC 3 + 4 + 5= 12 (cm) Đáp số: 12 cm. -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS.  Moân: Mó thuaät Bài: Vẽ tranh: Đề tài vệ sinh môi trường.. I. Muïc tieâu: - Hiểu về môi trường. - Biết cách vẽ tranh về môi trường. -Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường. II, Chuaån bò. - Tranh ảnh vệ sinh môi trường - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HÑ 1: Quan saùt nhaän xeùt. Giaùo vieân -Thường ngày các em thường làm gì để sân trường nơi công cộng sạch sẽ? -Nhaän xeùt chung. -Giới thiệu bài -Ñöa ra moät soá tranh veõ veà moâi trường Lop3.net. Hoïc sinh -Vaøi Hs neâu. -Tự kiểm tra đồ dùng cuûa mình. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Lao động vệ sinh … Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 30 -Để cho môi trường xung quanh chuùng ta luoân saïch seõ caàn laøm gì?. HÑ 2: Caùch veõ tranh.. HĐ 3: Thực haønh. HÑ 4: Nhaän xét đánh giá.. 3.Daën doø:. -Các đã làm gì để giữ gìn môi trường saïch seõ? -Nhaän xeùt chung -Cảnh vệ sinh môi trường có thể là những cảnh gì? -Ngoài cảnh chính cần vẽ thêm cảnh gì? -Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phuï sau. -Veõ maøu vaøo hình theo yù thích. -Đưa ra một số bài vẽ năm trước của HS. -Theo dõi giúp đỡ HS yếu. -yeâu caàu tröng baøy saûn phaåm. Gợi ý nhận xét: +Tranh veõ gì? Tranh coù hìnhaûnh gì? Maøu saéc theá naøo? -Nhận xét khen gợi HS. -Nhaéc HS.. -Troàng caây xanh, nhaït raùc. -Thực hiện vệ sinh chung. -Neâu.. -Lao động vệ sinh, troàng caây, chaêm soùc caây … -Nhà cửa, cây cối.. -Quan saùt bình choïn. -Thực hiện. -Tự nhận xét bài cho nhau.. -Hoàn thành bài vẽ ở nhaø.. Thứ năm ngày 13 tháng 4 năm 2006  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Cháu nhớ Bác Hồ. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … Lop3.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 30 - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết thể hiện tình cảm của Bác Hồ qua giọng đọc. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: - Hieåu noäi dung baøi: Baïn nhoû mieàn Nam soáng trong vuøng ñòch taïm chieám mong nhớ tha thiết Bác Hồ đêm đêm, bạn giở ảnh Bác vẫn cất dấu thầm ngắm Bác, ôm hôn ảnh Bác. Hiểu được tình cảm kinh yêu vô hạn của thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi cả nước đối với Bác Hồ, vị lãnh tụ tối cao, kinh yêu cuûa daân toäc. 3.Giáo dục HS có tình cảm kinh yêu Bác Hồ qua việc thực hiện tốt 5 điều Bác Hoà daïy. 4. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới. HÑ 1: HD luyện đọc.. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài xem truyền hình. -Nhận xét – ở nhà các em xem truyeàn hình luùc naøo? -Giới thiệu bài. -Đọc mẫu toàn bài.. HD cách đọc, ngắt nhịp -Chia 3 đoạn -Chia lớp thành nhóm và luyện đọc. HÑ 2: Tìm hieåu baøi.. -yêu cầu HS đọc thầm. -Bạn nhỏ quê ở đâu? -Vì sao baïn nhoû phaûi caát thaàm aûnh cuûa Baùc?. Lop3.net. Hoïc sinh -2-3HS đọc. -Neâu:. -Theo doõi. -Nối tiếp mối HS đọc 2 dòng thô -Luyện đọc. -3HS đọc. -Nêu nghĩa các từ SGK -Thực hiện. -Thi đọc đồng thanh. -Nhaän xeùt. -Thực hiện. -Quê ở thừa Thiên Huế. -Vì bạn nhỏ đang ở trong vùng địch chiếm đóng nên không giám để ảnh của Bác Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 30. -Hình aûnh Baùc hieän leân nhö theá nào qua 8 dòng thơ đầu? -Tìm hình aûnh noùi leân tình caûm kinh yeâu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû?. HÑ 3: Luyeän hoïc thuoäc loøng. 3.Cuûng coá daën doø. -Qua baøi thô em thaáy tình caûm của bạn nhỏ với Bác thế nào? -Các em cần làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc Hoà? -Cho HS đọc theo nhóm. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS.. coâng khai. -Hoàng haøo ñoâi maù, baïc phô mái đầu, mắt sáng ngời. -Đêm nay … bóng cờ. -Giở xem ảnh cất thầm. -OÂm hoân aûnh baùc. -Baïn nhoû kính yeâu Baùc Hoà. -Neâu: -Luyện đọc theo nhóm -Tự học thuộc 4 dòng thơ, 6, 8 doøng thô. -Vài HS đọc thuộc bài. -Nhaän xeùt.. -Veà hoïc thuoäc baøi..  Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Bài: Cháu nhớ Bác Hồ. I. Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng 6 dòng thơ cuối của bài thơ: Nhớ Bác Hoà. -Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lần: tr/ch; êt/êch II. Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân - Yeâu caàu.. -Nhaän xeùt. 2.bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD -Đọc bài viết. chính taû.. Hoïc sinh -Tự viết bảng con 2 từ bắt đầu: tr/ch vaø eát/eách. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nghe. -2-3HS đọc. Đồng thanh.. Lop3.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>