Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 16 - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 16. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy. Moân. Đề bài giảng. Đạo đức Thứ hai. Tập đọc2 Toán Theå duïc Toán. Thứ ba. Keå chuyeän Chính taû Thuû coâng Tập đọc. Thứ tư. Luyện từ và câu Toán Mó thuaät Haùt nhaïc Tập đọc. Thứ năm. Chính taû Toán Taäp vieát Toán. Thứ sáu. Taäp laøm vaên Tự nhiên xã hội Theå duïc Hoạt động NG. Thứ hai ngày Lop3.net. thaùng naêm 2005. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 16.  Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Giữ trật tự vêï sinh nơi công cộng I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS biết, làm một số công việc để biết vệ sinh nơi công cộng. -Biết giữ vệ sinh nơi công cộng. -Có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HĐ1: Thực haønh doïn veä sinh trường lớp. Giaùo vieân -Caùc em bieát caùc nôi naøo laø nôi coâng coäng ? -Mỗi nơi đó có ích lợi gì? -Để giữ trật tự vêï sinh nơi đó em caàn laøm gì -Giữ trật tự vệ sinh nơi công coäng coù taùc duïng gì? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -hướng dẫn HS tham gia giữ vêï sinh nơi công cộng( trường học). Hoïc sinh -Keå -Neâu -Neâu -Neâu. -Nghe, theo doõi -HS chuaån bò duïng cuï lao động, khẩu trang -HD và giao công việc cho từng -Các nhóm nhận nhiệm vụ nhóm về viêc cần làm và kết -Thự hiện công việc quả cần phải đạt…. -Theo doõi giaùm saùt chung -HS làm xong- yêu cầu các tổ -Các tổ tự đánh giá nhận tự đánh giá về ý thức thực hành xét lẫn nhau công việc, trong khi làm đã biết giữ trật tự cho các lớp học khoâng. -Nhận xét khen ngợi HS -Yêu cầu HS trả lời;-Các em đã -Nêu laøm gì? +Em thaáy nôi naøy theá naøo? -Saïch seõ +Em coù haøi loøng veà vieäc laøm -Neâu cuûa mình khoâng? Lop3.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 16 Kl: Laøm saïch nôi coâng coäng góp phần xây xựng đất nước và mong lợi ích cho mọi người -Cho HS vào lớp nhắc nhở chung  Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Baøi:Con choù nhaø haøng xoùm I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, chaám than, chaám hoûi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Qua một ví dụ đẹp về tình thân dữa một bạn nhở với con chó nhà hàng xóm, nêu bật vai trò của các con vật trong đời sống tình caûm cuûa treû em II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra 2 Bài mới. Giaùo vieân -Kieåm tra baøi : Baùn choù -Nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài và chủ đề -Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø nêu chủ đề -Các em thử đoán xem bạn trong nhaø laø ai? -Cho HS quan saùt tranh baøi hoïc vaø cho bieát tranh veõ gì? -Giaûng theâm vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi Lop3.net. Hoïc sinh -2HS đọc và trả lời SGK. -Quan saùt tranh vaø neâu chuû đề: bạn trong nhà -Là những con vật nuôi… -Q Saùt vaø neâu: tranh veõ baïn nhoû ngoài oâm con choù. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 16 HÑ1: Luyeän đọc. HÑ2: tìm hieåu baøi. -Đọc mẫu : Giọng kể, chậm -Theo dõi raõi. -HD: HD luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Phát âm từ khó -Treo bảng phụ-HD một số -Luyện đọc cá nhân caâu vaên daøi -HD cách đọc một số câu, -Nối tiếp nhau đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK phaân bieät doâng keå nhaân vaät -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc đồng thanh trong nhoùm -Các nhóm cử đại diện thi đọc -Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay đọc tốt -Yêu cầu đọc thầm -Thực hiện -Bạn của bé ở nhà là ai? -Con choù cuûa baùc haøng xoùm -Bé và cún thường chơi dùa -Nhảy nhót tung tăng khắp với nhau như thế nào? vườn. -Vì sao beù bò thöông? -Beù maûi chaïy theo cuùn, vaáp phaûi khuùc goã vaø gaõ. -Khi bé bị thương cún đã dúp -Cún chạy đi tìm mẹ của bé beù nhö theá naøo? đến để giúp. -Những ai đến thăm bé? -Bạn bè thay nhau đến thăm. -Vì sao beù vaãn buoàn? -Bé nhớ cún. -Cún đã làm gì để bé vui? -Chới với bé, mang cho bé tờ baùo, buùt chì, con buùt beâ. -Baùc syõ nghó raèng veát thöông -Baùc syõ nghóa raèng vieát của bé mau lành nhờ ai thương của bé mau lành nhờ cuùn. -Câu chuyện dúp em hiểu gì? -1 – 2 HS đọc lại cả bài. -Thaûo luaän theo baøn. -vaøi HS cho yù kieán. -Câu chuyện ca ngợi gì? -Tình bạn giữa bé và cún boâng. KL:Caùc con vaät nuoâi trong nhaø laø baïn cuûa treû em. Lop3.net. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 16 HÑ 3:Luyeän đọc theo vai.. -HD HS đọc theo vai.. 3.Cuûng coá daën doø.. -Nhận xét khen ngợi HS. Nhaéc HS.. -Tự nhận nhóm đọc theo vai. -2 – 3 nhoùm leân theå hieän. -Nhaän xeùt bình choïn. -Veà xem tranh taäp keå laïi chuyeän..  Môn: TOÁN Baøi: Kieåm tra. I:Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Kĩ năng làm tính trừ; trừ nhẩm trong phạm vi các bảng, đặt tính rồi tính với các số có hai chữ số. - Tìm thành phần chưa biết của phép tính, giải toán có văn. - Nhận dạng các hình đã học. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu. -Giới thiệu mục tiêu tiết kiểm tra. 2.Ghi đề -Nêu và ghi đề bài. -Đọc đề bài suy nghĩ. Baøi 1: 12 – 5 14 – 8 16 – 9 15-7 baøi. 18 – 9 17 – 8 11 – 4 13 – 6 Baøi 2: Ñaët tính roài tính: 72 – 44; 80 – 5; 54 – 28; 36 – 9 Baøi 3: Tìm x: x- 4 – 12 30 – x = 8 Baøi 4: Chò 22 tuoåi, em keùm chò 5 tuoåi. Hoûi em bao nhieâu tuoåi. Baøi 5: Trong hình beân coù: a)Coù … hình tam giaùc. b)Có … hình tứ giác. 3.Cho HS laøm baøi. 4. Thu baøi.. -Nhắc nhở trước khi làm bài. -Theo doõi -Thu baøi vaø chaám. Lop3.net. -Nghe. -Laøm baøi. -Noäp baøi. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 16. 5.Nhaän xeùt toång keát.. Đáp án: Bài 1: 2điểm mỗi phép tính đúng cho 0,25 ñieåm. Bài 2: 2 điểm: Mỗi phép tính đúng cho 0,5 ñieåm. Bài 3:2 điểm: Mỗi bài tìm x đúng đạt 1 ñieåm. HS ghi được: x – 4 = 12 x = 12 + 4 (0,5 ñieåm) x = 16 (0,5ñieåm) Baøi 4: Tuoåi cuûa con laø (0,5 ñieåm) 22 – 5 = 17 (tuoåi) (1ñieåm) Đáp số: 17 tuổi (0,5 ñieåm). Bài 5: Tìm đúng: 5 hình tam giác 1đ 5 hình tứ giác 1 đ Nếu thiếu một hình trừ (0,2 điểm). -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. -Chuaån bò baøi sau.  Moân: Theå duïc Baøi:Troø chôi “Voøng troøn” nhoùm 3 – nhoùm 7. I.Muïc tieâu. - OÂn 2 troø chôi: Voøng troøn, nhoùm 3 – nhoùm 7 – Yeâu caàu HS: bieát caùch chôi vaø tham gia chơi tưng đối chủ động. II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối hông. -Đi đều. -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. Lop3.net. Thời lượng 1-2’ 1-2’ 1-2’ 2-3’ 1laàn. Cách tổ chức    . Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 16 B.Phaàn cô baûn. 1)Troø chôi: Voøng troøn -Cho HS chơi nhà chạy nhẹ nhàng và đọc theo vaàn ñieäu. 2)Troø chôi: nhoùm 3 – nhoùm 7. -Nêu tên trò chơi, cách chơi – cho Hs tự ñieàu khieån chôi. -Sau moãi laàn HS chôi GV caàn nhaän xeùt, bổ xung, đánh giá. C.Phaàn keát thuùc. -Đứng vỗ tay và hát. -Cúi người thả lỏng. -Nhaûy thaû loûng. -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi.. 8 – 10’ 3-4laàn 8 – 10’ 3-4laàn.               . .  1-2’ 5laàn 5laàn 1’.  .  . . . . Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2005  Môn: TOÁN Bài:.Ngày giờ I.Muïc tieâu. Giuùp HS cuûng coá veà: -Nhận biết được một ngày có24 giờ hết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong 1 ngày, biết đầu nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày giờ -Củng cố biểu tượng về thời gian( thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối,đêm) đọc từng giờ trên đồng hồ -Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế hàng ngày II-Chuẩn bị: -Đồng hồ để làm, đồng hồ điện tử -39 bộ đồ dùng dạy toán II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. Lop3.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 16 ND – TL HÑ1: Thaûo luaän cuøng HS veà nhòp sống tự nhiên haøng ngaøy. HĐ2 thực hành. 3)Cuûng coá daën doø. Giaùo vieân -Mỗi ngày đều có ngày và ñeâm -Keå teân caùc buoåi trong ngaøy? -Hỏi HS: Lúc 5 giớ sáng em laøm gì? -11 giờ trưa em làm gì? -3 giờ chiều em làm gì? -8 giờ tối em làm gì? -Khi hs trả lời chủ nhiệm quay kim đồng hồ đúng giờ đó -Một ngày có 24 giờ. Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ tröa hoâm sau -Gọi HS đọc bảng phân chia giờ -Phát cho HS đồng hồ và tự chỉ trên đồng hồ giờ chỉ theo buoåi Baøi1-Yeâu caàu HS quan saùt tranh. Hoïc sinh. -Saùng, tröa, chieàu, toái -Vaøi Hsneâu -Aên côm -Học bài ở nhà/ đi học -Hoïc baøi/ xem ti vi -Qsaùt. -Nối tiếp nhau đọc -Xem đồng hồ tương ứng -Thực hành 3+4 HS lên giới thiệu. -Q Sát và xem giờ trên đồng hồ -Thaûo luaän caëp ñoâi -Noái tieáp nhau neâu -6 giờ sáng, 7 giờ tối,20 giờ ñeâm Bài2: Yêu cầu HS xem - Làm bài vào vở bài tập tranh sau đó xem đồng hồ - Vài học sinh đọc bài vaø neâu Bài 3 giới thiệu đồng hồ - Q Sát điện tử -3 giờ chiều còn goị là maáy giô -15 giờ -20 giờ là mấy giờ của -8 giờ tối buoåi toái -Một ngày có bao nhiêu -24 giờ giờ? Trang 8 Lop3.net -24 giờ trong moät ngaøy -Neâu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 16.  Moân: Keå Chuyeän Baøi: Con choù nhaø haøng xoùm I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện.Con chó nhà hàng xoùm, - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. Lop3.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 16 ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HĐ1: Kể từng đoạn theo tranh. Giaùo vieân. Hoïc sinh 2 HS keå chuyeän: Hai anh em -Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu -Anh em phaûi yeâu thöông gì đùm bọc lẫn nhau -Nhận xét, đánh gia -Giới thiệu bài -Yeâu caàu HS quan saùt tranh. ù. -Chia lớp thành các nhóm coù 5 HS vaø yeâu caàu taäp keå. -Quan saùt -Nêu nội dung toàn tranh +T1: beù cuøng cuùn boâng vui chôi +T2: Beù vaáp ngaõ, cuùn boâng đi tìm người dúp +T3: Bạn bè đến thăm bé +T4:Cuùn boâng laøm cho beù vui +T5: Bé khỏi dau vui đùa với cuùn -Keå trong nhoùm -5 HS cuûa 5 nhoùm leân keå 5 đoạn -Thi keå theo nhoùm -Cùng HS nhận xét đánh gia. HĐ2 Kể toàn bộ caâu chuyeän. 3)Cuûng coá daên doø. -Neâu yeâu caàu keå chuyeän -Gọi HS thi kể toán bộ nội dung caâu chuyeän -Em haõy ñaêt mình laø coâ beù trong truyeän vaø taäp keå laïi -Cuøng HS bình choïn vaø đánh giá HS -Qua caâu chuyeän muoán khuyeân caùc em ñieàu gì? -Với các con vật nuôi ở nhà em có thái độ như thế nào? -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå Lop3.net. -3 HS keå -1-2 HS keå. -Phaûi bieát yeâu thöông chaêm sóc loài vật -luoân chaêm soùc yeâu thöôngù. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 16.  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi..Con choù nhaø haøng xoùm I.Muïc ñích – yeâu caàu. 1. Reøn kó naêng vieát chính taû 2. Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: con chó nhà hàng xoùm 3. .Làm đúng các bài tập chính tả phân biết ui/ uy;ch/tr;?/ II.Đồ dùng dạy – học. - Cheùp saün baøi cheùp. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1 Kieåm tra. 2Bài mới HĐ1:Hướng daãn taäp cheùp. Giaùo vieân -yeâu caàu HS leân baûng vieát -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu mục tiêu bài -Cheùp baøi vaên leân baûng -Vì sao beù trong baøi phaûi vieát hoa? -Trong 2 từ bé dưới đây từ nào laø teân rieâng: Beù laø moät coâ beù yêu loài vật -Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ. -Theo dõi nhắc nhở HS -Đọc lại bài -Chaám 8-10 baøi cuûa HS HĐ2:Luyên tập Bài 2 Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì?. Lop3.net. Hoïc sinh -Saép xeáp, ngoâi sao, söông sớm. Xếp hàng ,xôn xao. -2-3 HS đọc -Vì laø teân rieâng -Beù laø teân rieâng. -Quaán quyùt, bò thöông, treân giường , mau lành, -Vieát baûng con -Chép bài vào vở -Đổi vở soát lỗi -2 HS đọc -Tìm 3 tieáng coù vaàn ui/uy -Thaûo luaän caëp ñoâi Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 16. Bài 3a –Gọi HS đọc yêu cầu -Tìm những từ chỉ đồ dùng trong nhà bắt đầu bằng ch?. Daën doø. -Ghi vaøo baûng con +UI:Dãy núi, múi bưởi, túi xaùch +Uy:Luyõ tre, bình thuyû , tuyû soáng 2 HS đọc -Neâu :chaên chieáu -Thaûo luaän theo 4 nhoùm -4 nhoùm thi ñua vieát- nhoùm naøo vieát nhanh nhieàu laø thaéng +Choõng, choåi, chaïn, cheùn, chaûo chaäu, chun, chænh, chæ, chao đèn, chụp đèn -Bài 3b làm vào vở bài tập. -Chấm vở bài tập -Nhận xét đánh giá chung  Moân: THUÛ COÂNG. Baøi:.Gaáp caét daùn bieån baùo chæ chieàu xe ñi. I Muïc tieâu. -Nắm chắc được quy trình gấp, cắt, dán, biển báo chỉ chiều xe đi -Gấp, cắt, dán, được biển báo giao thông chỉ chiều xe đi -Thực hiện an toán giao thông II Chuaån bò. - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu.. Lop3.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 16 ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới. HÑ1 Quan saùt nhaän xeùt. HĐ2 hướng dẫn thao taùc. HĐ3 thực hành. HÑ4 : nhaän xeùt đánh gía. Giaùo vieân -Goïi HS neâu quy trình gaáp, caét, Daùn bieån baùo giao thoâng chæ chieàu xe ñi -Khi ñi xe gaëp bieån baùo naøy ta caàn laøm gì? -Nhận xét- đánh gia -Giới thiệu bài- cho HS quan saùt bieån baùo chæ chieàu xe ñi -Bieån baùo chæ chieàu xe ñi có gí giống với biển báo đã học?. Hoïc sinh -2 HS thực hành. -Khoâng ñi vaøo loái naøy. -Quan saùt bieån baùo chæ…... -Coù theâm maët hình troøn -Khaùc nhau veà maøu saéc +Bieån baùo chæ loái ñi beân trong coù muõi teân. -Treo quy trình và giới thiệu các bước gấp Bước1: Gấp cắt biển báo -Lấy hình vuông màu xanh 6 ôchỉ chiều xe đi nêu các bước gấp cắt -Theo doõi nhaän xeùt -Gọi HS lên cắt chân biển -2HS thực hành baùo -Quan saùt theo -HD HS cách cắt hình chữ nhaät daøi 4oâ roäng 2oâ- HD caùch gaáp ñoâi vaø caét boû -Bước 2: Dán biển báo chỉ -Nêu cách dán chieàu xe ñi -2 HS thực hành cách dán -Goïi HS neâu caùch caét, daùn -1 HS neâu vaø trình baøy caùch bieån baùo giao thoâng gaáp caét hình troøn -Theo doõi chung -thực hành cách gấp, cắt -Kiểm tra đánh giá việc -Trình bày SP gaáp caét cuûa Hs -Nhaän xeùt chung -Daën HS chuaån bò giaáy, hoà, keo…ù. Lop3.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 16. Thứ tư ngày tháng năm 2005  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Thời gian biểu I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:.Đọc đúng các số chỉ giờ - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hieåu noäi dung: - Hiểu tác dụng của thời gian biểu(Giúp người ta làm việc có kế hoạch), hiểu cách lập thời gian biểu từ đó biết lập thời gian biểu hoạt động của mình II. Chuaån bò. - Baûng phuï. - . III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra 2 Bài mới HÑ1 : Luyện đọc. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài con chó nhà hàng xoùm -Giới thiệu bài -Đọc mẫu HD HS cách đọc từng caâu,baøi -Đọc lại lần 2 -Hướng dẫn cách luyện đọc- theo dõi uốn nắn cách đọc của Hs -Chia đoạn theo buổi -HD luyên đọc theo từng câu. Lop3.net. Hoïc sính -4 HS nối tiếp đọc trả lời caâu hoûi SGK -Theo doõi -Theo doõi -Đọc từng câu -4 HS nối tiếp nhau đọc +Giải nghĩa từ theo SGK -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn -Đọc trong nhóm -Cử đại diện thi đọc cả bài -Bình chọn HS đọc bài tốt Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 16 HÑ2: Tìm hieåu baøi. -Yêu cầu HS đọc thầm -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai -Haõy keå caùc vieäc baïn phöông thaûo laøm hang ngaøy? -Phöông Thaûo ghi caùc vieäc laøm vaøo thời gian biểu để làm gì?. -Thời gian biểu ngày nghỉ có khác gì ngày thường -Qua bài em hiểu thời gian biểu giuùp ích gì cho em/. -Luyện đọc -Neâu -4 HS noái tieáp nhau keå thao 4 buoåi -Thaûo luaän theo baøn -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå sung -Để bạn nhớ việc và làm việc đúng giờ, hợp lý…… -Ngày thứ 7: học ve, chủ nhật đến bà (đi chơi) -Giúp ta biết sắp xếp thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch làm cho công việc đạt kết quả -Tất cả mọi người -Theo doõi. -Những ai cần lập thời gian biểu cho baûn thaân? HĐ3: thi tìm -HD cách thi đọc: chia lớp thành 2 nhanh đọc nhóm vd:N1:Đọc buối sáng N2 gioûi phải đọc tất cả các công việc sau đó đổi ngược lại. Nhóm nào ứng xử nhanh thì nhóm đó thắng -Cho HS thi đọc -Thực hành -Nhận xét đánh giá 3)Cuûng coá -KL: TGB giuùp chuùng ta saép xeáp -Neâu nhaéc laïiõ daën doø thời gian làm việc hợp lý có kế hoạch -Dặn HS về tự lập thời gian biểu cuûa baûn thaân 3)Cuûng coá daën doø  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài:.Từ trái nghĩa I. Muïc ñích yeâu caàu.. Lop3.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 16 -Bước đầu hiểu từ trái nghĩa. Biết dùng những từ trái nghĩa là tính từ đã đặt câu ñôn giaûn theo kieåu: Ai( caùi gì, con gì)Theá naøo? -Mở rộng vốn từ về vật nuôi II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï vieát baøi taäp 2. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HĐ1 : Từ trái nghóa. HÑ2: Ñaët caâu theo maãu Ai; caùi gì; con gì- laø gì?. HĐ3: Từ ngữ veà vaät nuoâi. Giaùo vieân -Tìm các từ chỉ đặc điểm của người vật -Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Bài1: Gọi HS đọc bài -Giảng: từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược nhau. Hoïc sinh -3-4 HS neâu -Laøm baûng con. -2 HS đọc -Đọc mẫu :tốt- xấu -Thảo luận theo bàn để tìm từ traùi nghóa -Neâu Mieäng +Ngoan>< Hư(Bướng bỉnh) +Nhanh/ chaäm ; chaäm chaïp +Traéng/ ñen;Cao /thaáp;khoeû/yeáu -Yeâu caàu tìm theâm 1 soá caëp -Neâu từ trái nghĩa -BAØi 2-gọi hs đọc -2 HS đọc -HD HS laøm maãu -Neâu: chuù meøo aáy raát ngoan +Chuù meøo aáy theá naøo? -Ngoan +Con gì raát ngoan? -Chuù meøo aáy -Vaøi hs neâu mieäng -Ghi vào vở -Noái tieáp nhau ñaët caâu - Nhaän xeùt -Chấm vở HS -Em haõy keå teân caùc con vaät -Noái tieáp nhau neâu nuôi em biết ở nhà Lop3.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 16 -Cho HS quan saùt tranh vaø HD HS cách thi đố nhanh về tên con vật(HS1- nêu câu đố và gọi bạn-HS2 trả lời được thì có quyền ra câu đố. 3)Cuûng coá daën doøn. -Quan sát tranh. Dựa vào đặc điểm bên ngoài của nó để nêu câu đố bạn +Con gì có sừng, ăn cỏ, kêu be be +Con deâ +Con gì 2 tai kêu thẳng đứng aên coû? (con thoû) -Nối tiếp nhau đọc lại tên con vaät -Đối với con vật nuôi em cần -Yêu thương chăm sóc có thái độ thế nào? -Heä thoáng noäi dungbaøi hoïc -Nhắc HS về tìm thêm từ trái nghĩa, từ chỉ loài vật.  Môn: TOÁN Bài:.Thực hành xem đồng hồ I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Tập xem đồng hồ(ở thời điểm buổi sáng trưa , chiều, tối), Làm quen với chỉ số giờ lớn hơn 12 giờ -Làm quen với các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian( đúng giờ, muộn giờ) II Chuẩn bị: Mô hình đồng hồ II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. ND – TL 1 Kieåm tra. 2 Bài mới HÑ1: Taäp xem đồng hồ. Giaùo vieân -Gọi HS nêu giờ từng buổi -Sử dụng quay kim đồng hồ -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Bài1: yêu cầu HS đọc. Lop3.net. Hoïc sinh -4 HS noái tieáp nhau neâu -Nêu giờ trên đồng hồ của GV. -2 HS đọc -Quan sát tranh và đọc thầm Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 16 -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -An đi học lúc 7 giờ sáng -An thức dậy lúc 6 giờ sáng. -BAØi 2: gọi 2 HS đọc bài -Hình 1 đồng hồ chỉ mấy giờ? +Vào học lúc mấy giờ? +Baïn nhoû ñang laøm gì? +Vậy bạn đó đi học sớm hay muoän? -Giaûi thích theâm veà tranh 2,3 HÑ2: Troø chôi xem giờ. 3)Cuûng coá daën doø. -4 đồng hồ chỉ giờ ứng với 4 bức tranh -Nêu nội dung từng tranh -Thaûo luaän caëp tranh -Đồng hồ B -Đồng hồA -Buoåi toái An xem ti vi luùc 20 giờ;D -17 giờ An đá bóng;C -2 HS đọc -8 giờ -7 giô -Chạy trước cổng trường -Đi học muộn giờ. -Nghe thaûo luaän theo caëp -HS tự nêu câu hỏi yêu cầu trả lời -Chia lớp 4 nhóm 4 đồng hồ -Chia nhóm nhận việc thảo to. Các nhóm tự thảo luận luận các nhóm chuẩn bị giờ để và sử dụng 2 kim đồng hồ đố các nhóm khác-Nhám nào tạo giờ;8 giờ ;11 giờ nêu nhanh đúng thì thắng -Thực hành chơi -Em cần biết xem giờ để -Đi học sinh hoạt đúng giờ laøm gì? -Veà laøm baøi taäp veà nhaø -Nhận xét giờ học ø  Moân: Mó thuaät Baøi:.Veõ con vaät. I. Muïc tieâu: Giuùp HS bieát caùch veõ con vaät theo caûm nhaän cuûa mình -GD HS bieát yeâu quyù caùc con vaät coù ích II, Chuaån bò. - GV: Quy trình veõ con vaät, baøi veõ, maãu - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. Lop3.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 16 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. 1 Kieåm tra 2 Bài mới HÑ1: Quan saùt nhaän xeùt. -Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Giới thiệu bài -Em haõy keå teân caùc con vaät maø em bieát? Kể về các màu sắc riêng của từng con vaät? -Các con vật này có những bộ phận naøo? -Em nhaän ra con voi con thoû, con mèo nhờ đặc điểm nào? -Cho HS quan saùt moät soá tranh HĐ2 cách vẽ con -HD vẽ hình vừa đủ với khung hình vaät Vẽ chi tiết chính trước: đầu, mình sau đó vẽ các phần phụ -Veõ maøu theo yù thích -Phaùc thaûo caùch veõ nhieàu con vaät HĐ3: thực hành -Nhắc nhở HS tự chọn con vật và vẽ.GV quan sát, theo dõi , giúp đỡ HS yeáu HÑ4: Nhaän xeùt -Yêu cầu HS trưng bày bài vở và đánh giá đánh giá:-Hình dáng đặc điểm +maøu saéc. Hoïc sinh. -Noái tieáp nhau neâu -Ñen , xaùm, vang, traéng -Đầu, mình, chân, đuôi -Neâu -Quan saùt -Quan saùt. -Vẽ bài tự do. -Tự đánh giá lẫn nhau. -Bình chọn bài đẹp 3)Cuûng coá daën doø. -Nhận xét đánh giá chung -Đối với các con vật các em cần có thái độ thế nào? -Daën HS veà veõ con vaät maø em thích. -Baûo veä chaêm soùc, yeâu thöông.  Moân: Haùt nhaïc Baøi: I. Muïc tieâu: Lop3.net. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 16 Giuùp HS: II. Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Thứ năm ngày tháng năm 2004  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Đàn gà mới nở I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc cả bài với dọng âu iếm , hồn nhiên vui tươi 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. - Hiểu nội dung bài: Miêu tả vẻ đẹp ngộ ngĩnh đáng yêu của đàn gà mới nở và tình cảm âu yếm, che chở của gà mẹ đối với gà con 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra. Giaùo vieân -Goị HS đọc bàiTGB. 2 Bài mới HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc. -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc từng 2 doøng thô Lop3.net. Hoïc sinh -2 HS -2 HS đọc thời gian biểu của caù nhaân. -Theo doõi -Nối tiếp nhau đọc -Phát âm từ khó Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>