Giáo án Lớp 3 Tuần 34 - Lê Thanh Hoàng – Tiểu học Sa Lý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. TUẦN 34 Thứ hai, ngày 23 tháng 4 năm 2012 Tiết 1 : Chào cờ. Tập trung dưới cờ -----------------------------------------------------Tiêt 2 : Tập đọc – kể chuyện. Sự tích chú Cuội cung trăng I / Mục tiêu - TĐ: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. + Hiểu ND: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) - KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý.(SGK) II / Đồ dùng dạy học - GV : SGK, tranh, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV HS TG 1. Kiểm tra bài cũ: 3p - Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Mặt trời - Ba em lên bảng đọc lại bài xanh của tôi“ - Nêu nội dung bài vừa đọc ? - Giáo viên nhận xét, cho điểm - Nêu nội dung câu chuyện . 2.Bài mới: Tập đọc : 1p a) Phần giới thiệu : - Lớp lắng nghe giới thiệu . *Giới thiệu “ Sự tích chú Cuội cung trăng ” - Vài em nhắc lại tựa bài ghi tựa bài lên bảng . 20p b) Luyện đọc: - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . - Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Đọc giọng kể linh hoạt thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung từng đoạn của câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu - Lần lượt từng em đọc nối tiếp - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai. - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài. - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Giải nghĩa một số từ: -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc từng đoạn trong nhóm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. - Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH + Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ? - Mời 1 em đọc đoạn 2, y/c lớp đọc thầm + Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? + Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài +Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ? -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? d) Luyện đọc lại : - Yêu cầu 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện . - Mời một em đọc cả câu chuyện cả bài . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý . - Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt mỗi đoạn . - Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện. - Các nhóm thi đọc 17p - Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . - 1 hs trả lời - 1 em đọc tiếp đoạn 2, lớp đọc thầm - 1 học sinh trả lời - 1 hs trả lời - Lớp đọc thầm đoạn 3 . - hs trả lời - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . 8p - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện . - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . - 1 em đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.. - Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn 1 câu chuyện . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. - Gọi từng cặp kể lại câu chuyện . - Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp . - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất 3) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình - Giáo viên nhận xét đánh giá . về nội dung câu chuyện . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . --------------------------------------------------------------Tiết 4 : Mỹ thuật ( Giáo viên chuyên soạn giảng ) --------------------------------------------------------------Tiết 5 : Toán. Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo) I /Mục tiêu Lop3.net. 17p. 2p.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. - Biết thực hiện phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết), các số trong phạm vi 100 000. - Giải được bài toán có hai phép tính . II / Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV HS TG 1.Bài cũ : 3p - Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập về - Một em lên bảng chữa bài tập số 5 ( bài nhà toán dạng xếp hình ) về nhà - Chấm vở hai bàn tổ 1 - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 30p 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: - Vài học sinh nhắc lại tựa bài. *Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và - Cả lớp làm vào vở bài tập . giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự - HS nêu miệng kết quả nhẩm : thực hiện các phép tính trong biểu thức - Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn - Yêu cầu lớp làm vào vở nháp . - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài 2 : - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em đọc đề bài - Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính ở từng phép tính . - Mời hai em lên bảng giải bài . - HS lên bảng đặt tính và tính, lớp ;àm - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . vào vở - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Hai em khác nhận xét bài bạn . - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài 3 : - Gọi một em nêu đề bài 3 SGK - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . - Lớp làm vào vở . - Mời một em lên bảng giải bài . - Một em giải bài trên bảng - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Học sinh khác nhận xét bài bạn . - Giáo viên nhận xét đánh giá * Bài 4 ( cột 1,2) - Gọi một em nêu đề bài 4S GK - Một em nêu đề bài tập 4 trong sách . - Hướng dẫn học sinh làm - Lớp làm vào vở . - Mời hai em lên bảng làm bài . - Hai em lên bảng làm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại. – Dặn về nhà học và làm bài tập . -Xem trước bài mới . ---------------------------------------------------------------. 2p. Buổi chiều Tiết 1+2 : Toán. Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp theo) I /Mục tiêu - Biết thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết), các số trong phạm vi 100 000. - Giải được bài toán có hai phép tính . II / Đồ dùng dạy học - GV : VBT, BP - HS : VBT , đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học - Thực hành VBT -------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 24 tháng 4 năm 2012 Tiết 1 : Thể dục. Tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. TC “Chuyển đồ vật” I / mục tiêu - Thực hiện được tung bắt bong theo nhóm 2 – 3 người. - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi .Tham gia chơi ở mức tương đối chủ động II / Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Còi, bóng III / Nội dung và phương pháp TG Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập 1. PhÇn më ®Çu. 5p X - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. x x - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. x x - Ch¹y chËm 1 vßng quanh s©n tËp. x x 2. PhÇn c¬ b¶n. x x a. Tung và bắt bóng theo nhóm ba người. 15p x x - Tõng em tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chç, di chuyÓn mét sè lÇn. x - HS đứng thành từng nhóm 3 em một theo hình tam giác tập tung vµ b¾t bãng. - C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV NX, hd HS di chuyển để bắt bóng ( tiến , lùi, sang phải, sang tr¸i. §éng t¸c cÇn nhanh, khÐo lÐo, tr¸nh véi vµng ). b.Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và những trường hợp ph¹m quy. - HS khởi động các khớp. - GV chia lớp thành 2 đội có số người bằng nhau. - C¸n sù ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n ch¬i. - 2 đội thi xem đội nào chuyển đồ vật nhanh và ít phạm quy. - Nhận xét, tuyên dương đội thắng. 3. PhÇn kÕt thóc. - §øng thµnh vßng trßn th¶ láng hÝt thë s©u. - GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc. - Giao bµi tËp vÒ nhµ «n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n.. 8p. 4p. x x x. x x x. - C¸n sù ®iÒu khiÓn. Tiết 2 : Toán. Ôn tập về đại lượng I / Mục tiêu : - Học sinh biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) - Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học . - Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học . II /Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: GV HS TG 1.Kiểm tra bài cũ : 3p - Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà - Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hai học sinh khác nhận xét . 30p 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Luyện tập : *Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . - Gọi một em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài . - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài 2 : - Mời một học sinh đọc đề bài . - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi mới trả lời câu hỏi . - Mời ba em nêu kết quả mỗi (em trả lời. *Lớp theo dõi giới thiệu bài - Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán . - Suy nghĩ đổi nhẩm sau đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, C , D để thấy được câu B là đúng và khoanh vào câu B. - Lớp thực hiện khoanh vào vở câu B - HS nhận xét bài làm của bạn . - Hai em đọc đề bài tập 2 . - Cả lớp thực hiện vào vở . - Ba em nêu miệng kết quả . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. một ý). - Gọi học sinh nhận xét bài bạn . - Lớp nhận xét kết quả của bạn . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . *Bài 3 : - Mời một học sinh đọc đề bài . - Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Hỏi học sinh về đặc điểm đề bài toán . - Y/C cả lớp làm trên mô hình đồng hồ - Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ . - Mời một học sinh lên bảng làm bài . - Một học sinh lên bảng thực hành . - Gọi học sinh nhận xét bài bạn . - HS nhận xét - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . *Bài4 : - Mời một học sinh đọc đề bài . - Một em đọc yêu cầu đề bài . - Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . - Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài . - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Lớp làm vở - Mời một học sinh lên bảng giải bài . - Một em lên bảng giải . - Gọi học sinh nhận xét bài bạn . - Lớp nhận xét bài của bạn . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 3) Củng cố - Dặn dò: 2p *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . ------------------------------------------------Tiết 3 : Tập viết. Ôn chữ hoa A, M, N, V (kiểu 2) I / Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa (kiểu 2): A, M , N, V(1 dòng),viết đúng tên riêng An Dương Vương (1dòng) và câu ƯD : Tháp mười … Bác Hồ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II / Chuẩn bị : - GV : + Mẫu viết hoa chữ A,M,N,V (kiểu 2) + Mẫu chữ , tên riêng và câu ứng dụng viết trên bảng lớp - HS : SGK , vở tập viết, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV HS TG 1. Kiểm tra bài cũ 3p - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh . 30p - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Nghe giới thiệu a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn hs viết trên bảng con - Tìm các chữ hoa có trong bài: A, + Luyện viết chữ viết hoa D, V, T, M, N, B, H. - Cho hs tìm các chữ viết hoa có trong bài Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - Cho hs tập viết chữ A, V, M, N, trên bc + Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng - Cho hs đọc từ ứng dụng: An Dương Vương - Giới thiệu : An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán, vua nước Aâu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xây thaønh Co Loa - Cho hs taäp vieát treân baûng con: ADV + Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng - Cho hs đọc câu ứng dụng :. Quan sát chữ mẫu - vieát baûng con : A, M, N, V - Đọc từ ứng dụng : An Dương Vöông - Nghe giới thiệu. - Vieát baûng con : An Döông Vöông - Đọc câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bông sen / Việt Nam đẹp nhaát coù teân Baùc Hoà. - Giúp hs hiểu :Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất. - Cho hs tập viết trên bảng con : Tháp Mười, - Viết bảng con : Tháp Mười, Việt Vieät Nam. Nam. c) Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết - Viết vào vở - Nêu yêu cầu : + Viết chữ A, M : 1 dòng + Viết chữ N, V : 1 dòng. + Vieát teân rieâng An Döông Vöông : 2 doøng + Vieát caâu thô : 2 laàn d)Chấm – chữa bài : Chấm từ 7-8 bài 3 Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài và làm bài . ------------------------------------------------Tiết 4 : Luyện từ và câu. 2p. Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy I/ Mục tiêu - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người dối với thiên nhiên (BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn(BT3) II / Chuẩn bị - GV : SGK, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS TG 1. Kiểm tra bài cũ: 3p -Yêu cầu 2 em đọc lại đoạn văn có dùng - Hai học sinh lên bảng đọc phép nhân hóa tả về bầu trời buổi sáng hoặc -Học sinh khác nhận xét bài bạn . tả vườn cây đã học ở tiết TLV tuần 33 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - 1 đến 2 em nhắc lại tựa bài học . * Bài 1 : - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập 1. - 2 em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cả lớp đọc thầm trao đổi thảo - Cả lớp đọc thầm bài tập . luận theo nhóm . - Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành bài tập trong phiếu . - Phát cho mỗi nhóm một tờ phiếu . - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán bài - Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên của nhóm mình lên bảng lớp bảng - Mời hai em đọc lại kết quả - 2 hs đọc - Lớp dõi nhận xét từng nhóm . -Nhóm khác quan sát nhận xét . - Giáo viên NX chốt lời giải đúng . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp - 1 em đọc bài tập 2 .Lớp theo dõi và đọc thầm theo . đọc thầm theo . - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm . - Mời các nhóm cử đại diện thi làm bài trên - Đại diện các nhóm lên thi làm bài . bảng . - Gọi một số em đọc lại kết quả . - Hai em đọc lại kết quả . - Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay đúng nhất - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng *Bài 3 - Mời một em đọc nội dung bài tập 3lớp đọc - Một em đọc bài 3 lớp đọc thầm bài thầm theo . tập . - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . - Làm việc cá nhân thực hiện vào nháp - Mời 3 tốp mỗi tốp 4 bạn lên thi tiếp sức - 3 tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích làm bài . hợp vào chỗ trống . - Gọi 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc . - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học các dấu . - Nhận xét bình chọn nhóm xong trước và đúng nhất 3) Củng cố - Dặn dò 2p - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới ------------------------------------------------Tiết 5: Đạo đức Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. Phòng chống các tệ nạn xã hội (địa phương) I/ Mục tiêu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự . Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ . Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II/ Chuẩn bị :  Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội . III / Các hoạt động dạy học : GV HS TG 1.Bài mới: 30p - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu - Lắng nghe để hiểu về các tệ nạn xã hội thế nào là các tệ nạn xã hội . - Hút ma túy gây cho người ngiện mất - Nêu tác hại của một số tệ nạn xã hội mà tính người , kinh tế cạn kiệt em biết ? - Mại dâm là con đường gây ra các bệnh  Hoạt động 1 Xử lí tình huống . si đa … - Nêu các tình huống : - Lớp chia ra các nhóm thảo luận đưa ra cách xử lí đối với từng tình huống do - Trên đường đi học về em gặp một đám giáo viên đưa ra . thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi bới , đánh nhau em sẽ xử lí như thế - Lần lượt các nhóm cử các đại diện nào ? - Có một anh thanh niên hút thuốc đến này của mình lên trình bày cách giải quyết tình huống trước lớp . em hút thử một lần trước việc làm đó em sẽ xử lí ra sao ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và tình huống trước lớp bình chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất . - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung * Giáo viên kết luận theo sách giáo viên .  Hoạt động 2 - Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động về phòng chống các tệ nạn xã hội . có chủ đề nói về phòng chống các tệ nạn xã hội - Cử đại diện lên trưng bày sản phẩm và - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thuyết trình tranh vẽ trước lớp thắng cuộc 2.Củng cố dặn dò : 3p - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học ------------------------------------------------Buổi chiều Tiết 1: Toán. Ôn tập về đại lượng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. I / Mục tiêu : - Học sinh biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) - Rèn kĩ năng làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học . - Củng cố về giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học . II /Đồ dùng dạy học - GV : VBT, BP - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: - Thực hành VBT ------------------------------------------------Tiết 2: Luyện từ và câu. Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy I/ Mục tiêu - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người dối với thiên nhiên (BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn(BT3) II / Chuẩn bị - GV : VBT, BP - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : - Thực hành VBT ------------------------------------------------Thứ tư, ngày 25 tháng 4 năm 2012 Tiết 1 : Tập đọc. Mưa I/ Mục tiêu: - Biết đọc ngắt nghỉ hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 2 -3 khổ thơ) II/ Đồ dùng dạy học: - GV : SGK,BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS TG 1. Kiểm tra bài cũ: 3p - Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu - Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự chuyện “Sự tích chú Cuội cung trăng ” tích chú Cuội cung trăng “ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 30p 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Mưa“ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ 2/ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ . - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp . - LĐ ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ - Mời HS đọc từng khổ thơ trong nhóm . - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ . - Yêu cầu một em đọc lại bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Y/C cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu bài thơ + Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ? - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài . + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại . +Vì sao mọi người lại thương bác ếch ? + H/a của bác ếch gợi cho em nhớ tới ai ?. -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.. - Lần lượt đọc từng dòng thơ ( đọc tiếp nối mỗi em 2 dòng) . - Nt nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. - Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . - HS đọc lại bài thơ. - Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ . - HS trả lời - Lớp đọc thầm khổ thơ 4 . - HS trả lời - Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời câu hỏi . - HS trả lời - HS trả lời - Một em khá đọc lại cả bài thơ. d) Học thuộc lòng bài thơ : -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ . - Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ bài thơ . -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ . -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp . -Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất -Lớp theo dõi , bình chọn 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. ------------------------------------------------Tiết 2 : Toán. Ôn tập về hình học I/ Mục tiêu: - Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông. Lop3.net. 2p.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. II/ Đồ dùng dạy học: - GV : SGK,BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Luyện tập : *Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . - Gọi hs lên bảng giải bài toán . - Y/C lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : - Mời một học sinh đọc đề bài 2 . - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác - Mời 1 em lên bảng giải bài . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . *Bài 3 : - Mời một học sinh đọc đề bài . - Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Mời một học sinh lên bảng giải bài . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . *Bài 4 : - Mời một học sinh đọc đề bài . - Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Mời một học sinh lên bảng giải bài . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .. HS. TG 3p. - Một học sinh lên bảng sửa bài tập 4 - Hai học sinh khác nhận xét . 30’ *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Ba em mỗi em nêu một mục a, b, c - Em khác nhận xét bài làm của bạn .. - Hai em đọc đề bài tập 2 . - Cả lớp thực hiện vào vở . - Một em lên bảng giải bài . - Lớp nhận xét kết quả bài bạn .. - Một em đọc đề bài 3 . - Lớp thực hiện làm vào vở . - Một học sinh lên bảng giải bài .. - Một em đọc yêu cầu đề bài . - Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài .. - Một em lên bảng giải . - Em khác nhận xét bài của bạn .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . ----------------------------------------------------------Tiết 3 : Âm nhạc ( Giáo viên chuyên soạn giảng ) -----------------------------------------------------------Tiết 4 : Chính tả (nghe – viết ). 2p. Thì thầm I/ Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ - Đọc và viết đúng 1 số nước Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT3 (a). II/ Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ, SGK - HS : SGK, vở chính tả, BC III/ Các hoạt động dạy học : GV HS TG 1. Kiểm tra bài cũ: 3p -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ - 3 Học sinh lên bảng viết các từ có âm mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . đầu bắt đầu là s / x hoặc tiếng mang âm giữa là o , ô hay viết sai trong tiết trước - NX đánh giá chung về phần kiểm tra . - Cả lớp viết vào giấy nháp . 30p 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài 1) Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc - Ba học sinh đọc lại bài, cả lớp đọc thầm theo . thầm tìm hiểu nội dung bài + Những sự vật , con vật nào nói chuyện - HS trả lời với nhau trong bài thơ ? -Y/C lấy bảng con và viết các tiếng khó . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Lớp nghe và viết bài vào vở - Đọc cho học sinh viết vào vở - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . ghi số lỗi ra ngoài lề tập - Thu chấm điểm và nhận xét. b) Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. - Nêu yêu cầu của bài tập 2. - Gọi 2 em đọc tên các nước Đông Nam Á lớp đọc đồng thanh . - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước ngoài. - Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài. - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2 . - Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam Á - Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước khác có dấu gạch nối giữa các tiếng trong mỗi tên .Ví dụ Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a .. *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. - Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Học sinh làm vào vở : - Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được - Hs đọc - Em khác nhận xét bài làm của bạn . điền hoàn chỉnh trước lớp . - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới ---------------------------------------------------------------Buổi chiều Tiết 1+2 : Toán. Ôn tập về hình học I/ Mục tiêu: - Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông. II/ Đồ dùng dạy học: - GV : VBT,BP - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : Hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT toán 3 ---------------------------------------------------------------Tiết 3: chính tả. Thì thầm I/ Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ - Đọc và viết đúng 1 số nước Đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT3 (a). II/ Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ, VBT - HS : VBT, vở chính tả, BC III/ Các hoạt động dạy học : Thực hành VBT Lop3.net. 2p.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. -------------------------------------------------------Thứ năm, ngày 26 tháng 4 năm 2012 Tiết 1 : Thể dục. Tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. TC “Chuyển đồ vật” I / mục tiêu - Thực hiện được tung bắt bong theo nhóm 2 – 3 người. - Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi .Tham gia chơi ở mức tương đối chủ động II / Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Còi, bóng III / Nội dung và phương pháp TG Đội hình luyện tập Nội dung và phương pháp dạy học 1. PhÇn më ®Çu. 5p X - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. x x - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. x x - Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”. x x - Ch¹y chËm 1 vßng quanh s©n tËp. x x 2. PhÇn c¬ b¶n. 15p x x a. Tung và bắt bóng theo nhóm ba người. x - Tõng em tËp tung vµ b¾t bãng t¹i chç, di chuyÓn mét sè lÇn. - HS đứng thành từng nhóm 3 em một theo hình tam giác tập - C¸n sù ®iÒu khiÓn tung vµ b¾t bãng. - GV NX, hướng dẫn HS di chuyển để bắt bóng ( tiến , lùi, sang ph¶i, sang tr¸i. §éng t¸c cÇn nhanh, khÐo lÐo, tr¸nh véi vµng ). 8p b.Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật. - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và những trường hợp ph¹m quy. - HS khởi động các khớp. - GV chia lớp thành 2 đội có số người bằng nhau. - C¸n sù ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n ch¬i. x x - 2 đội thi xem đội nào chuyển đồ vật nhanh và ít phạm quy. x x - Nhận xét, tuyên dương đội thắng. 4p x x 3. PhÇn kÕt thóc. - §øng thµnh vßng trßn th¶ láng hÝt thë s©u. - GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt giê häc. - C¸n sù ®iÒu khiÓn - Giao bµi tËp vÒ nhµ «n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n. Tiết 2 : Toán. Ôn tập về hình học (tiếp theo) I / Mục tiêu : - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông. II /Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. III / Các hoạt động dạy học: GV 1.Kiểm tra bài cũ :. HS. TG 3p. - 2 học sinh lên bảng làm bài. - Goïi 2 em leân baûng laøm baøi 4 tiết trước - GV nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập:. 30p. Baøi 1 : - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Gọi hs nêu miệng - Mời một học sinh khác nhận xét . - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 : - Yêu cầu nêu đề bài - YC lớp thực hiện vào vở - Mời hs lên bảng giải . - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - 1 hs nêu miệng \ - Hs nhận xét. - Một học sinh nêu đề bài . - Lớp thực hiện vào vở - Hai em lên bảng giải bài. - HS khác nhận xét bài bạn .. Baøi 3: - Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Gọi em nêu bài tập trong sách .. - 1 em lên bảng giải bài . - Mời HS lên bảng giải bài . - HS nhận xét - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài, xem trước bài mới ---------------------------------------------------------------Tiết 3: Tập làm văn. 2p. Nghe – kể: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay I/ Mục tiêu: - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao. - Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được II/ Đồ dùng dạy học : - GV : BP, SGK, tranh - HS : SGK, đồ dùng tập cá nhân III/ Các hoạt động dạy học : GV HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em lên bảng đọc lại bài viết trong - Hai em lên bảng “ Đọc bài viết trong Lop3.net. TG 3p.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. cuốn sổ tay nói câu trả lời của Đô – rê – mon đã học ở tiết tập làm văn tuần 33 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : Nghe kể qua bài : “ Vươn tới các vì sao “. b)Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 : - Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề mục a, b, c - Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa . - Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ . - Yêu cầu lớp ghi những điều GV đọc . - Đọc cho học sinh ghi vào vở - Giáo viên đọc lại lần 2 và lần 3 .. sổ tay về những câu trả lời của Đô – rê – mon qua bài TLV đã học.” 30p - Hai học sinh nhắc lại tựa bài .. - 1 em đọc Y/c đề bài và 3 mục gợi ý . - Quan sát các bức tranh minh họa . - Tàu Phương Đông hai nhà du hành Am – xtơ – rông và Phạm Tuân . - Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo viên đọc . - Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những thông tin những lần trước chưa ghi kịp . - Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói về những thông tin ghi chép được . - Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp. - Yêu cầu lớp phân ra từng cặp để nói các thông tin vừa ghi được - Mời đại diện một số cặp lên nói trước lớp *Bài tập 2 : - Yêu cầu hai em nêu đề bài . - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 . - Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay - Thực hiện viết lại những ý chính những ý chính của từng tin . những tin tức vào sổ tay . - Mời một số em nối tiếp nhau phát biểu - Một số em đọc kết quả trước lớp . - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay trước lớp - Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt nhất . 2p 3) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau ---------------------------------------------------Tiết 4 : Tự nhiên và xã hội. Bề mặt lục địa I/ Mục tiêu - Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa. II /Chuẩn bị - GV: SGK, tranh - HS : SGK, III/ Các hoạt động dạy học GV. HS Lop3.net. TG.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. 1. Kiểm tra bài cũ: + Trên bề mặt Trái Đất có mấy châu lục? Em - 2 hs lên bảng hãy nêu tên 6 châu lục đó. + Trên bề mặt Trái Đất có mấy đại dương. Em hãy nêu tên 4 đại dương đó - GV nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: a)Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp - Hs thaûo luaän theo caëp, baøn. Bước 1: Hướng dẫn hs quan sát hình 1 sgk/128 vaø thaûo luaän. + Chỉ trên hình 1 chỗ nào Mặt Đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước. + Moâ taû beà maët luïc ñòa? Bước 2: Gọi hs lên trình bày + Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (Đồi núi), có - Đại diện 1 số cặp lên trình chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có bày, cả lớp nhận xét. những dòng nước chảy (sông, suối) và những nơi chứa nước (ao, hồ) - Hs nhaéc laïi. * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: Chia nhóm, yêu câu các nhóm TLCH - Hs các nhóm thảo luận để trả - Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ lời câu hỏi. - Con suối thường bắt nguồn từ đâu? Bước 2: Y/c hs trả lời câu hỏi trong hình 2,3,4. + Giáo viên nêu kết luận: Nước theo những khe - Hs nhắc lại. chaûy ra thaønh suoái, thaønh soâng roài chaûy ra bieån hoặc đọng lại thành hồ. 3. Cuûng coá – dặn dò Em hãy kể tên 1 số con sông, suối, hồ có ở địa phöông em. - Nhận xét tiết học -----------------------------------------------------Buổi chiều Tiết 1+2 : toán. 3p. 30p. 2p. Ôn tập về hình học (tiếp theo) I / Mục tiêu : - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông. III / Các hoạt động dạy học: - GV : VBT, BP - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. - Thực hành VBT -----------------------------------------------------Tiết 3 : Tập làm văn. Nghe – kể: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay I/ Mục tiêu: - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao. - Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được II/ Đồ dùng dạy học : - GV : BP, VBT, - HS : VBT, đồ dùng tập cá nhân III/ Các hoạt động dạy học : Thực hành viết VBT ------------------------------------------------------Thứ sáu, ngày 27 tháng 4 năm 2012 Tiết 1 : Toán. Ôn tập về giải toán I / Mục tiêu : - Biết giải bài toán bằng hai phép tính II /Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: GV 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập về nhà - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Mời một em lên bảng giải bài . - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 . - Yêu cầu học sinh nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. - Mời một em lên bảng giải bài . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .. HS. TG 3p. - Một em lên bảng làm bài tập - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . 30p *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em đọc đề bài 1 . - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Một em lên bảng giải bài .. - Một em đọc đề bài 2 .. - Một em lên bảng giải : - Lớp làm vào vở Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lª thanh hoµng – lôc ng¹n – b¾c giang. - Gọi học sinh nhận xét bài bạn - HS nhận xét bài bạn . - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 : - Gọi học sinh nêu bài tập 3 . - Một em nêu đề bài tập 3 . - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . - Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . - Lớp làm vở - Mời một em lên bảng giải . - Một em giải bài trên bảng . - Nhận xét bài làm của học sinh . - Hai em nhận xét bài bạn . 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . --------------------------------------------------------Tiết 2 : Chính tả ( nghe – viết ). 2p. Dòng suối thức I/ Mục tiêu : - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát - Làm đúng BT2(a), BT3(a) II/ Đồ dùng dạy – học : - GV : Bảng phụ, SGK - HS : SGK, vở chính tả, BC III/ Các hoạt động dạy học : GV HS 1. Kiểm tra bài cũ: - 2 hs viết bảng, lớp viết vào giấy - Đọc cho Hs viết. nháp tên 5 nước Đông Nam Á:Brunây, Cam-pu-chia, Đông - ti–mo, Inđô-nê-xi-a, Lào - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: - Nghe giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn hs nghe viết - Hướng dẫn hs chuẩn bị - Laéng nghe - Giáo viên đọc mẫu bài thơ -2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi trong - Cho 2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK SGK - Giuùp HS hieåu noäi dung baøi thô : + Taùc giaû ta ûgiaác nguû cuûa muoân vaät trong - HS trả lời ñeâm nhö theá naøo ? + Trong đêm, dòng suối thức để làm gì ? - Học sinh trả lời - Phát hiện chữ dễ viết sai viết vào - Đọc câu HS phát hiện chữ dễ viết sai giaáy nhaùp - Vieát baøi. - Giáo viên đọc cho hs viết bài Lop3.net. TG 3p. 30p.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>