Giáo án tổng hợp Tuần số 04 - Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 4: Thø TiÕt. :. TiÕt. :. , ngµy. th¸ng. n¨m 200. Chµo cê. Tập trung toàn trường Tập đọc. BÝm tãc ®u«i sam. I. Mục đích yêu cầu:. hái.. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: Loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu. - BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy, hai chÊm, chÊm c¶m, chÊm - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện và giọng nhân vật.. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i trong bµi – hiÓu néi dung c©u chuyÖn: Không nên nghịch ác với bạn. Rút ra được bài học. Cần đối xử tốt với các bạn g¸i. II. §å dïng d¹y häc.. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bảng phụ viết sẵn những câu, đoạn văn cần đọc đúng. III. hoạt động dạy học.. TiÕt 1: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 em đọc thuộc lòng bài thơ gọi bạn và TLCH. - Bµi th¬ gióp em hiÓu g× vÒ t×nh b¹n gi÷a Bª Vµng vµ Dª Tr¾ng. - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm. B. Bµi häc míi.. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + §äc tõng c©u: - §äc nèi tiÕp mçi em 1 c©u. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + GV uốn nắn theo dõi HS đọc + Đọc từng đoạn trước lớp. - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n. (GV Hướng dẫn cách đọc trên bảng phô) - KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. - §äc chó gi¶i SGK. - Giảng thêm: Đầm đìa nước mắt - Khóc nhiều nước mắt ướt đẫm mặt. §èi xö tèt - Nói và làm điều tốt với người khác. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm e. Cả lớp đọc đồng thanh 1, 2 đoạn TiÕt 2 3. Hướng dãn tìm hiểu bài:. ?. C©u hái 1:. - HS đọc thầm đoạn 1 và 2. - C¸c b¹n g¸i khen Hµ nh­ thÕ nµo. - 1 em đọc câu hỏi 1. C©u hái 2:. - ái chà chà - Bím tóc đẹp quá. - 1 em đọc câu hỏi.. - V× sao Hµ khãc. - TuÊn kÐo m¹nh bÝm tãc cña Hµ lµm cho Hµ bÞ ng·… - Em nghĩ như thế nào về trò đùa - HS nªu. nghÞch cña TuÊn ? - §ã lµ trß nghÞch ¸c, kh«ng tèt víi b¹n, thiÕu t«n träng b¹n. C©u hái 3: - §äc thÇm §3. - ThÇy gi¸o lµm cho Hµ vui lªn b»ng - ThÇy khen hai bÝm tãc cña Hµ rÊt c¸ch nµo ? đẹp. - V× sao lêi khen cña thÇy lµm Hµ - V× nghe thÇy khen Hµ rÊt vui mõng nín khóc và cười ngay. vµ tù hµo. C©u hái 4: Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ?. - Đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn.. 4. Luyện đọc lại. - §äc ph©n vai theo nhãm.. - Đọc theo nhóm tự phân vai người dÉn chuyÖn, TuÊn, thÇy gi¸o, Hµ mÊy b¹n g¸i nãi c©u: ¸i chµ chµ ! BÝm tãc đẹp quá.. 5. Cñng cè dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em thÊy b¹n Lop3.net. - Đáng chê vì đùa nghịch ác quá….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuấn có điểm nào đúng chê và điểm nào đáng khen.. - §¸ng khen v× khi…xin lçi b¹n.. TiÕt 4 :. To¸n. $ 16.. 29 + 5. I. Môc tiªu:. - Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 ( cộng có nhớ dưới dạng tÝnh viÕt ). - Cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tæng, sè h¹ng, vÒ nhËn d¹ng h×nh vu«ng. II. §å dïng d¹y häc.. - 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 14 que tÝnh rêi. - B¶ng gµi. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò:. - 2, 3 em đọc bảng cộng 9 cộng với mét sè. - HS lµm vµo b¶ng con. 9+4+2= 9+9+1=. - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu phÐp céng 29+5: - GV ®­a ra 2 bã mçi bã 1 chôc que tÝnh vµ 9 que tÝnh rêi. Hái cã bao nhiªu que tÝnh ? - Thªm 5 que tÝnh rêi. Hái cã bao nhiªu que tÝnh. - GV lÊy 9 que tÝnh rêi bã thªm 1 que tÝnh rêi thµnh 1 chôc que tÝnh cßn 4 que rêi - ®­îc 3 bã (3 chôc) 3 chôc que tÝnh thªm 4 que tÝnh ®­îc 34 que tÝnh. - HS nªu 29 + 5 = 34 - Hướng dẫn cách đặt tính 29 5 34 - Nêu cách đặt tính. - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh.. - Cã 29 que tÝnh. - HS cïng lÊy sè que tÝnh. - HS cïng lÊy sè que tÝnh. 29 + 5 = 20 + 9 + 5 = 20 + 9 + 1 + 4 = 20 + 10 + 4 = 30 + 4 = 34 - 9 céng 5 b»ng 14, viÕt 4 nhí 1 - 2 thªm 1 b»ng 3, viÕt 3. - Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục. - Thùc hiÖn theo thø tù tõ ph¶i sang. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tr¸i. 3. Thùc hµnh Bµi 1: §äc yªu cÇu cña bµi.. - TÝnh. - HS lµm vµo b¶ng con 59 19 39 5 8 7 64 27 46. - GV söa sai cho häc sinh Bài 2: Hướng dẫn HS làm BT vào vở *Lưu ý: Cách đặt tính và cách thực hiÖn phÐp tÝnh cã nhí - Cñng cè tªn gäi sè h¹ng, tæng. Bµi 3: - HS nªu yªu cÇu cña bµi.. 59 6 65. 19 7 26. 19 8 77. - HS dùng bút và thước nối từng cặp điểm để có từng đoạn thẳng. - H×nh vu«ng ABCD, MNPQ. - Nªu tªn tõng h×nh vu«ng 4. Cñng cè – dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. Đạo đức TiÕt. :. BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Gióp HS lùa chän vµ thùc hµnh hµnh vi nhËn vµ söa lçi. - Giúp HS hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ khi có lỗi để người khác hiểu đúng m×nh lµ lµm viÖc lµm cÇn thiÕt. 2. Kü n¨ng. - Giúp HS đánh giá, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm bản thân. 3. Thái độ. - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng giờ. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra b·i cò:. - NhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×?. - Mau tiến bộ và được mọi người yªu quý.. b. Bµi míi:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 1: Đóng vai theo tình huống *Môc tiªu: HS lùa chän vµ thùc hµnh vi nhËn vµ söa lçi. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm cho HS vµ ph¸t - HS TLN4 phiÕu giao viÖc - TH1: Lan ®ang tr¸ch TuÊn "Sao b¹n hÑn rñ m×nh cïng ®i häc - Tuấn xin lỗi bạn vì không giữ đúng mµ l¹i ®i mét m×nh" lêi høa vµ gi¶i thÝch lÝ do. - Em sÏ lµm g× nÕu em lµ TuÊn ? TH2: Nhµ cöa ®ang bõa b·i ch­a - Ch©u cÇn xin lçi mÑ vµ dän dÑp dän dÑp. Bµ mÑ ®ang hái Ch©u "Con nhµ cöa. đã dọn dẹp nhà cho mẹ chưa" em sẽ lµm g× nÕu em lµ Ch©u ? TH3: TuyÕt mÕu m¸o cÇn quyÓn - Trường cần xin lỗi bạn và dán lại sách "Bắt đền Trường đấy, làm rách sách cho bạn. sách tờ rời "nếu là Trường em sẽ làm g× ? TH4: Xu©n quªn kh«ng lµm bµi tËp - Xu©n nhËn lçi víi c« gi¸o víi c¸c TV sáng nay đến lớp các bạn KT bài ở bạn và làm bài tập ở nhà. nhµ. Em sÏ lµm g× nÕu em lµ Xu©n. *Kết luận: Khi có lỗi, biết nhận và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen. Hoạt động 2: Thảo luận *Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ khi có lỗi để người khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết, là quyền của từng cá nhân. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ ph¸t phiÕu giao - TLN viÖc - C¸c nhãm tiÕn hµnh tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm. - C¶ líp nhËn xÐt. KÕt luËn: - Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu nhầm. - Nên lắng nghe để hiểu người khác không trách lỗi nhầm cho bạn. - Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi như vậy mời là bạn tốt. Hoạt động 3: Tự liên hệ. *Mục tiêu: Giúp học sinh đánh giá, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiÖm b¶n th©n. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV mêi mét sè em lªn kÓ nh÷ng - HS tr×nh bµy. trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi. - Phân tích tìm hướng giải quyết Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Khen những em biết nhận lỗi và đúng. söa lçi. - GV nhËn xÐt nh÷ng häc sinh trong líp biÕt nhËn lçi. *KÕt luËn chung: Ai còng cã khi m¾c lçi. §iÒu quan träng lµ ph¶i biÕt nhËn lỗi và sửa lỗi. Như vậy em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Thø TiÕt. , ngµy th¸ng ThÓ dôc. n¨m 200. Bµi 7:. :. §éng t¸c ch©n: Trß ch¬i "KÐo c­a lõa xÎ" I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc. - Ôn 2 động tác vươn thở và tay. - Học động tác chân - ¤n trß ch¬i "KÐo c­a lõa xÎ" 2. Kü n¨ng: - Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. - Yêu cầu thực hiện được động tác chân ở mức độ tương đối đúng. 3. Thái độ: - Nghiªm tóc trong khi tËp tham gia ch¬i nhiÖt t×nh. II. địa điểm – phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Nội dung phương pháp.. Néi dung. Định lượng. Phương pháp. A. phÇn Më ®Çu:. 1. NhËn líp. - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. 2. Khởi động: - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc - §i theo vßng vµ hÝt thë s©u. O O. O O. O O. O O. 1 - 2' 1 - 2' 50-60m 1 - 2'. 3. KiÓm tra bµi cò:. - 1, 2 em lªn kiÓm tra 2 động tác TD đã học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B. PhÇn c¬ b¶n:. + Ôn 2 động tác vươn thở. + §éng t¸c ch©n - GV nêu tên động tác làm mẫu hướng dẫn cách tập.. 1 – 2 lÇn 2x8 4 - 5 lÇn. + Ôn 3 ĐT vươn thở, tay chân. - Thi tập 3 động tác.. - GV võa lµm mÉu HS tËp theo.. 2 lÇn 2x8 L1: GV tËp mÉu L3, 4: GV chØ h« kh«ng tËp. L5: Thi theo tæ.. + Trß ch¬i "KÐo c­a lõa xÎ" - GV nªu tªn trß ch¬i. - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc. - Cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc.. - 1, 2 cÆp lªn lµm mÉu sau đó chia tổ để chơi. 5 - 6 lÇn 5 - 10. KÓ chuyÖn TiÕt. :. BÝm tãc ®u«i sam. I. Môc tiªu – yªu cÇu:. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh häa kÓ ®­îc néi dung ®o¹n 1, 2 cña c©u chuyÖn. - Nhí vµ kÓ l¹i ®­îc néi dung ®o¹n 3 b»ng lêi cña m×nh cã s¸ng t¹o riªng vÒ tõ ng÷, cã giäng kÓ, ®iÖu bé phï hîp. - Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai (người dẫn chuyện, Hµ, TuÊn, thÊy gi¸o). 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của các bạn. II. §å dïng d¹y häc:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - C¸c tranh minh ho¹ phãng to. - Mảnh bìa ghi tên nhân vật: Hà, Tuấn, thầy giáo, người dẫn chuyện. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - 3 em kÓ l¹i chuyÖn theo c¸ch ph©n vai. B. Bµi míi:. 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yªu cÇu giê häc. 2. Hướng dẫn kể chuyện: a. KÓ l¹i ®o¹n 1, 2 (theo tranh minh ho¹). - GV hướng dẫn HS quan sát - HS quan s¸t SGK kÓ l¹i ®o¹n 1, 2. - Tranh 1: Hµ cã hai bÝm tãc ra sao - Cã hai bÝm nhá, mçi bªn buéc 1 ? Khi Hà đến trường các bạn gái reo cái nhỏ. lªn nh­ thÕ nµo ? - ái ! chà chà ! búi tóc đẹp quá. - Tranh 2: Tuấn đã chêu chọc Hà - TuÊn n¾m bói tãc Hµ… cuèi cïng nh­ thÕ nµo ? ViÖc lµm cña TuÊn dÉn lµm Hµ ng· phÞch. đến điều gì ? - 2, 3 em kÓ tranh 1. - 2, 3 em kÓ tranh 2. - GV & HS nhËn xÐt. b. KÓ l¹i ®o¹n 3: - 1 HS đọc yêu cầu. - KÓ l¹i cuéc gÆp gì gi÷a b¹n Hµ vµ - Hµ ch¹y ®i t×m thÇy, em võa m¸ch thÇy gi¸o cña em. téi TuÊn vµ khãc thÇy gi¸o nh×n hai bÝm tãc xinh xinh cña Hµ vui vÎ khen tóc Hà đẹp lắm. - KÓ theo nhãm. + TËp kÓ trong nhãm. - §¹i diÖn nhãm thi kÓ ®o¹n 3. - HS kÓ - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. c. Phân vai ( người dẫn chuyện, Hà, - KÓ theo nhãm 4. TuÊn ) dùng l¹i c©u chuyÖn. - GV làm người dẫn chuyện - 1 HS nãi lêi cña Hµ. - HS nhËn vai tËp thÓ víi giäng cña nh©n vËt. - 1 HS nãi lêi cña TuÊn - HS nãi lêi cña thÇy gi¸o - 1 HS nãi lêi cña thÇy gi¸o - Thi kÓ theo vai. 2, 3 nhãm - GV vµ HS nhËn xÐt vÒ néi dung - HS kÓ theo ph©n vai.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cách diễn đạt, cử chỉ điệu bộ. + GV chän 4 em dùng l¹i ho¹t c¶nh - Người dẫn chuyện; Hà; Tuấn; cña c©u chuyÖn. ThÇy gi¸o. c. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ thùc hµnh kÓ chuyÖn trªn líp, khen nh÷ng HS kÓ chuyÖn hay, nh÷ng HS nghe b¹n kÓ ch¨m chó. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕt. :. BÝm tãc ®u«i sam. I. Mục đích yêu cầu:. 1. RÌn kÜ n¨ng chÝnh t¶. - Chép lại chính xác, trình bày 1 đoạn đối thoại trong bài: Bím tóc đuôi sam. (thêi gian kho¶ng 12') - Luyện viết đúng quy tắc chính tả với iê/ yê/iên/yên làm đúng các bài tập phân biÖt tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÇn. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng líp chÐp bµi chÝnh t¶. - B¶ng phô viÕt néi dung BT2, BT3. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - GV đọc: nghi ngờ, nghe ngóng, nghiªng ng¶, trß chuyÖn, ch¨m chØ.. - 2 em lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt b¶ng con - 2 em viÕt hä tªn b¹n th©n cña m×nh. B. Bµi míi:. 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yªu cÇu. 2. Hướng dẫn tập chép: - GV đọc bài trên bảng lớp - Hướng dẫn nắm nội dung bài viết. - §o¹n v¨n nãi vÒ cuéc trß chuyÖn gi÷a ai víi ai ? - V× sao Hµ kh«ng khãc n÷a ?. - 2, 3 em đọc bài. … gi÷a thÇy gi¸o víi Hµ.. - Vì được thầy khen có bím tóc đẹp nªn rÊt vui, tù tin. - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u g× ? - DÊu phÈy, dÊu 2 chÊm, dÊu g¹ch Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ngang ®Çu dßng, dÊu chÊm than, dÊu chÊm hái, dÊu chÊm. - Hướng dẫn viết bảng con: thầy - HS viÕt b¶ng con. gi¸o, xinh xinh, vui vÎ, khu«n mÆt. - GV hướng dẫn HS chép bài vào vở. - HS chÐp bµi vµo vë. - GV chÊm 5, 7 bµi. - HS nhìn bảng nghe GV đọc để soát bµi. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng iªn hay - 1 HS đọc yêu cầu của bài. yªn - Líp lµm bµi tËp vµo b¶ng con. - §äc kÕt qu¶ (yªn æn, c« tiªn, chim yÕn, thiÕu niªn. - ViÕt yªn khi lµ ch÷ ghi tiÕng, viÕt - 2, 3 em nh¾c l¹i quy t¾c, chÝnh t¶. iªn khi lµ vÇn cña tiÕng. - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë. Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng r/d/gi hoÆc ©n/©ng. - HS lµm bµi, da dÎ, cô giµ, ra vµo, cÆp da, v©ng lêi, b¹n th©n, nhµ tÇng, bµn ch©n. 3. Cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. To¸n TiÕt. 49 + 25. :. I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 49 + 25. - Củng cố phép cộng dạng 9 + 5 và 29 + 5 đã học. - Củng cố tìm tổng của 2 số hạng đã biết. II. đồ dùng dạy học:. - 7 bã chôc que tÝnh vµ 14 que tÝnh rêi. - B¶ng gµi que tÝnh. III. Các hoạt động dạy học:. - 2 HS lªn b¶ng. 19 + 8 9 + 63. A. KiÓm tra bµi cò:. Nêu cách đặt tính và tính B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu phÐp céng 49+25:. - HS cïng lÊy que tÝnh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV lÊy 49 que tÝnh (4bã) vµ 9 que - §­îc 74 que tÝnh. tÝnh vµ 5 que rêi). Hái tÊt c¶ cã bao 6 bã vµ 14 que rêi. nhiªu que tÝnh. - T¸ch 14 que = 1 chôc que tÝnh + 4 - 49 + 25 b»ng bao nhiªu ? que tÝnh. - 6 bã + 1 bã = 7 bã (hay 7 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh). - Hướng dẫn cách đặt tính 49 - 9 céng 5 b»ng 14 viÕt 4 nhí 1. 25 - 4 céng 2 b»ng 6 nhí 1 lµ 7. 74 2. Thùc hµnh. Bµi 1: - B¶ng con - Nªu c¸ch tÝnh ? 39 64 19 - Thùc hiÖn theo thø tù tõ tr¸i sang 22 29 53 ph¶i. 61 93 72 Bµi 2: - Nªu yªu cÇu bµi. - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng theo mÉu. Sè h¹ng 9 29 9 49 59 - LÊy sè h¹ng céng sè h¹ng. Sè h¹ng 6 18 23 27 29 - HS thùc hiÖn. Tæng 15 47 43 76 88 - Nªu kÕt qu¶ cña bµi to¸n. Bµi 3: - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net. - 1 em đọc đề bài. - 1 em lªn b¶ng lµm bµi tËp. - Líp lµm vµo vë - NhËn xÐt bµi cña b¹n. Tãm t¾t: Líp 2A: 29 HS Líp 2B: 25 HS C¶ 2 líp: … HS? Bµi gi¶i: Sè häc sinh c¶ 2 líp lµ: 29 + 25 = 54 (HS) §S: 54 HS.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø TiÕt. , ngµy th¸ng Thñ c«ng. n¨m 200. GÊp m¸y bay ph¶n lùc (t2). :. I. Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc, gÊp ®­îc m¸y bay ph¶n lùc. - Häc sinh høng thó gÊp h×nh. II. đồ dùng dạy học:. - MÉu m¸y bay ph¶n lùc. - GiÊy thñ c«ng. - Quy tr×nh gÊp m¸y bay. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. Nhắc lại các bước gấp máy bay phản lực. B. Bµi míi:. 3. Häc sinh thùc hµnh gÊp m¸y bay ph¶n lùc. - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện theo thao tác gấp máy bay phản lực đã häc ë tiÕt 1. Thêi gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Giíi thiÖu bµi. - Hướng dẫn thực hành qua 2 Bước 1: Gấp tạo mũi và thân bước. c¸nh m¸y bay. *L­u ý: C¸c ®­êng gÊp miÕt Bước 2: Tạo máy bay PL và cho ph¼ng. sö dông. - Hướng dẫn thực hành qua 2 - HS thùc hµnh gÊp tªn löa. bước. *L­u ý: C¸c ®­êng gÊp miÕt cho ph¼ng. - GV quan s¸t, uèn n¾n nh÷ng HS ch­a biÕt gÊp. - Hướng dẫn trang trí lên - HS tù trang trÝ lªn s¶n phÈm m¸y bay. VÏ ng«i sao 5 c¸nh. cña m×nh. - ViÕt ch÷ VN lªn 2 c¸nh m¸y bay. - GV chọn 1 số sản phẩm đẹp để tuyên dương. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV t/c cho HS thi phãng m¸y bay. 4. Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt giê häc.. TiÕt. :. - HS thi phãng m¸y bay.. Tập đọc. Trªn chiÕc bÌ I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: Làng gần, núi xa, bãi lầy, bái phục, ©u yÕm, l¨ng x¨ng, hoan nghªnh. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - N¾m ®­îc nghÜa cña c¸c tõ míi: Ngao du thiªn h¹, bÌo sen, b¸i phôc, l¨ng x¨ng. - Hiểu nội dung bài: Tả chuyến du lịch thú vị trên "sông" của đôi bạn: Dế MÌn vµ DÕ tròi. II. §å dïng d¹y häc.. - Tranh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh các con vật trong bài. - Bảng phụ viết sẵn những câu văn cần luyện đọc. III. hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 em đọc: Bím tóc đuôi sam TLCH - Qua chuyÖn em thÊy b¹n TuÊn cã điểm nào đáng chê, điểm nào đáng khen. - HS tr¶ lêi.. B. Bµi míi:. 1. Giới thiệu bài: Bài đọc trích từ tác phẩm nổi tiếng Dế Mèn phưu lưu ký cña nhµ v¨n T« Hoµi, 1 t¸c phÈm mµ thiÕu nhi ViÖt Nam rÊt yªu thÝch. 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu toàn bài: - Häc sinh nghe b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: + §äc tõng c©u: + Đọc từng đoạn trước lớp: Hướng dẫn đọc đoạn (trên bảng phụ).. Lop3.net. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - §äc nèi tiÕp..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. + Thi đọc giữa các nhóm. - GV & HS b×nh chän, nhËn xÐt. - Đọc đồng thanh. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.. - §äc theo nhãm 3 - Các nhóm thi đọc.. - 1 em đọc đoạn 1, 2. - 1 em đọc câu hỏi. - DÕ MÌn vµ dÔ Tròi ®i ch¬i xa b»ng - Hai b¹n ghÐp ba, bèn l¸ bÌo sen c¸ch g× ? l¹i thµnh 1 chiÕc bÌ ®i trªn s«ng. - Dßng s«ng víi 2 chó bÐ cã thÓ chØ - §äc 2 c©u ®Çu cña ®o¹n 3. là một dòng nước nhỏ. - §äc c©u hái 2. - Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy - Nước sông trong vắt, cỏ cây, làng c¶nh vËt ra sao ? gÇn, nói xa hiÖn ra lu«n míi mÎ… C©u hái 3: - Tìm những từ ngữ tả thái độ của - §äc ®o¹n cßn l¹i các con vật đối với hai chú dế. - §äc c©u hái. - C¸c con vËt mµ hai chó gÆp trong - Gäng vã: B¸i phôc nh×n theo. chuyến du lịch trên sông đều tỏ tình - Cua kÒnh: ¢u yÕu ngã theo. cảm yêu mến, ngưỡng mộ, hoan - S¨n s¸t: L¨ng xang cè b¬i theo. nghªnh hai chó dÕ. - HS thi đọc lại bài. 4. Luyện đọc lại. - 1 số em thi đọc lại bài văn - GV và cả lớp bình chọn người đọc hay. 5. Cñng cè dÆn dß. + Qua bµi v¨n em thÊy cuéc ®i ch¬i - Gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường, cña hai chó dÕ cã g× thó vÞ ? më mang hiÓu biÕt, ®­îc b¹n bÌ hoan nghªnh yªu mÕn. + Về nhà đọc chuyện: Dế mèn phưu l­u ký.. TiÕt. :. LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ chØ sù vËt – më réng. Vèn tõ: Ngµy – th¸ng – n¨m I. Môc tiªu:. - Më réng vèn tõ chØ sù vËt. - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian. - BiÕt ng¾t mét ®o¹n v¨n thµnh nh÷ng c©u trän ý. II. §å dïng d¹y häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - B¶ng líp kÎ s½n b¶ng ph©n lo¹i tõ chØ sù vËt ë bµi tËp 1. - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n ë bµi tËp 3. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò:. - 2, 3 em đặt câu: Ai (cái gì, con gì). B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu giê häc. 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi tËp 1: - Hướng dẫn HS điền từ đúng nội dung tõng cét theo mÉu.. - HS đọc yêu cầu của bài. - Chỉ người: học sinh, công nhân. - §å vËt: Bµn, ghÕ… - Con vËt: Chã, mÌo… - C©y cèi: Xoan, cam… - HS ch÷a bµi (miÖng) + Đọc yêu cầu của đề bài. - 2 em nãi c©u mÉu. - HS thực hành hỏi - đáp (N2) - Ngµy 29 - Th¸ng 9 - 1 n¨m cã 12 th¸ng - Cã 4 tuÇn - Cã 7 ngµy. Bµi 2: §Æt c©u hái vµ TLCH. VÒ: Ngµy, th¸ng, n¨m - TuÇn, ngµy trong tuÇn - H«m nay lµ ngµy bao nhiªu ? - Th¸ng nµy lµ th¸ng mÊy ? - Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng ? - Mét th¸ng cã mÊy tuÇn ? - Mét tuÇn cã mÊy ngµy ? - Ngµy sinh nhËt cña b¹n lµ ? … - ChÞ b¹n sinh vµo n¨m nµo ? … - B¹n thÝch th¸ng nµo nhÊt ? … - TiÕt thñ c«ng líp m×nh häc - Ngµy thø t­. vµongµy thø mÊy… Bµi 3: - §äc yªu cÇu cña bµi v¨n. - GV gióp häc sinh n¾m ®­îc yªu - HS lµm bµi. cÇu cña bµi tËp. + Trêi mua to. Hoµ quªn mang ¸o *Chó ý: ViÕt hoa ch÷ ®Çu c©u, tªng m­a. Lan rñ b¹n ®i chung ¸o m­a víi riêng, cuối mỗi câu đặt dấu chấm. m×nh. §«i b¹n vui vÎ ra vÒ. 3. Cñng cè dÆn dß:. - Về nhà tìm thêm các từ chỉ người, con vật, đồ vật, cây cối. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> To¸n TiÕt. :. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. - Gióp HS: Cñng cè vµ rÌn luyÖn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 9+5; 29+5; 49+25 (céng qua 10, cã nhí, d¹ng tÝnh viÕt). - Củng cố kỹ năng so sánh số, kỹ năng giải toán có lời văn (toán đơn liên quan đến phép cộng). - Bước đầu làm quen với bài tập dạng (trắc nghiệp 4 lựa chọn). II. hoạt động dạy học. a. KiÓm tra bµi cò:. - Gäi HS lªn b¶ng. Bµi 1: TÝnh nhÈm - VËn dông b¶ng céng 9 céng víi 1 số để làm tính nhẩm. Bài 2: Đọc yêu cầu đề - Cñng cè: Céng tõ ph¶i sang tr¸i bắt đầu từ đơn vị viết kết quả thẳng cột đơn vị với đơn vị, chục với chục. Bµi 3: §iÒn dÊu < > = - Yêu cầu giải thích 1 vài trường hîp. Bµi 4: - Hướng dẫn TT và giải bài toán. - BT cho biÕt g× ? - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu con gµ ta ph¶i lµm tÝnh g× ?. Bài 5: Hướng dẫn học sinh đọc tên c¸c ®o¹n th¼ng. - Hướng dẫn cách đọc tên đoạn th¼ng b¾t ®Çu tõ ®iÓm M cã 3 ®o¹n th¼ng - B¾t ®Çu tõ O cã hai ®o¹n th¼ng. Lop3.net. 9+8 69 + 3 9+7 39 + 7 - Nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm miÖng. 29 + 56 39 + 19. - HS lµm vµo b¶ng con 29 19 39 45 9 26 74 28 65 - HS lµm bµi tËp 9 + 9 < 19 9 + 9 > 15 9+8=8+9 - 1em đọc đề bài. Gµ trèng: 25 con Gµ m¸i : 19 con TÊt c¶ : … con ? Bµi gi¶i: Trong s©n cã tÊt c¶ lµ: 25 + 19 = 44 (con gµ) §¸p sè: 44 con gµ - HS quan s¸t vµ t×m.. - MO, MP, MN - OP, ON. 9 37 46.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - B¾t ®Çu tõ P cã 1 ®o¹n th¼ng - TÊt c¶ cã sè ®o¹n th¼ng lµ: 3+2+1=6 C. Cñng cè dÆn dß:. - PN - Do vËy ph¶i khoanh vµo D. - §äc l¹i b¶ng céng 9 céng víi 1 sè. - Nªu c¸ch céng.. - NhËn xÐt giê häc.. Tù nhiªn x· héi TiÕt. :. Làm gì để cơ và xương phát triển tốt. I. Môc tiªu:. - Nêu được những việc vần làm để xương và cơ phát triển tốt. - Gi¶i thÝch t¹i sao kh«ng nªn mang v¸c vËt qu¸ nÆng. - Biết nhấc (nâng) một vật đúng cách. - HS có ý thức thực hiện các biện pháp để xương và cơ phát triển tốt. II. §å dïng d¹y häc.. - Tranh bộ đồ dùng dạy học (bài 4). III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Nãi tªn mét sè c¬ cña c¬ thÓ ? - Chúng ta lên làm gì để cơ đương săn chắc ? B. Bµi míi:. Khởi động: Trò chơi "Xem ai khéo" *Mục tiêu: HS thấy cần được phải đi và đứng đúng tư thế để không bị cong vÑo cét sèng. *Cách chơi: HS xếp thành 2 hàng dọc ở giữa lớp học. Mỗi em đội trên dầy 1 cuốn sách. Các hàng đi xung quanh lớp về chỗ phải đi thẳng người, giữ đầu và cơ th¼ng sao cho quyÓn s¸ch trªn ®Çu kh«ng bÞ r¬i xuèng. - Khi nµo th× quyÓn s¸ch bÞ r¬i xuèng: - Khi t­ thÕ ®Çu, cæ hoÆc m×nh. + Đây là một trong các bài tập để rèn luyện tư thế đi, đứng đúng. Hoạt động 1: Làm gì để cơ và xương phát triển tốt. *Mục tiêu: Nêu được những việc cần làm để xương và cơ phát triển tốt. Giải thÝch t¹i sao kh«ng nªn mang v¸c vËt qu¸ nÆng. *C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Làm việc theo cặp - TLN2 - Quan s¸t tranh trang 10 vµ 11. - KÓ tªn nh÷ng mãn ¨n mµ b¹n ®ang ¨n (h1). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nh÷ng mãn ¨n nµy cã t¸c dông g×?. - Giúp cho cơ và xương phát triển tèt. - H·y kÓ nh÷ng mãn ¨n hµng ngµy - ThÞt, c¸, rau, canh, chuèi… của gia đình em ? - H2: B¹n trong tranh ngåi häc nh­ - Ngåi sai t­ thÕ. thÕ nµo ? N¬i häc cã ¸nh s¸ng kh«ng ? - L­ng cña b¹n ngåi nh­ thÕ nµo ? - Ngồi học như thế nào là ngồi đúng - Ngåi th¼ng l­ng, n¬i häc tËp ph¶i t­ thÕ ? có đủ ánh sáng. - H3: B¹n ®ang lµm g× ? - B¹n ®ang b¬i. B¬i lµ 1 m«n thÓ thao rÊt cã lîi cho việc phát triển xương và cơ giúp ta cao lên, thân hình cân đối hơn. - H4, 5: B¹n nµo x¸ch vËt nÆng. - HS quan s¸t so s¸nh. - T¹i sao chóng ta kh«ng nªn x¸ch vËt nÆng ? Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV gäi 1 vµi em ë c¸c cÆp tr×nh - HS nªu bµy vµ nªu ý kiÕn cña m×nh sau khi - C¸c nhãm kh¸c bæ xung. quan s¸t c¸c h×nh. Hoạt động 2: - Trß ch¬i "NhÊc mét vËt" *Mục tiêu: Biết được cách nhắc một vật sao cho phù hợp lí để không đau l­ng vµ cong vÑo cét sèng. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV làm mẫu và phổ biến - HS quan s¸t. c¸ch ch¬i. Bước 2: Tổ chức cho HS chơi (dùng - 1 vµi em nhÊc mÉu søc cña c¶ hai ch©n vµ tay chø kh«ng - Chia 2 đội chơi. dïng søc cña cét sèng). - Thi xem đội nào thắng. *Chó ý: Khi nhÊc vËt nÆng l­ng phải thẳng dùng sức ở 2 chân để co đầu gối và đứng thẳng dậy để nhắc vật. Không đứng thẳng chân và không dïng søc ë l­ng sÏ bÞ ®au l­ng. c. Cñng cè dÆn dß:. - Nêu những việc cần làm để cơ và xương phát triển tốt. - Cã ý thøc thùc hiÖn c¸c biÖn ph¸p để cơ và xương phát triển tốt.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - NhËn xÐt giê häc.. Thø , ngµy ThÓ dôc. th¸ng n¨m 200. Bµi 8:. TiÕt. :. học động tác lườn. Trß ch¬i "kÐo c­a – lõa xÎ" I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc. - Ôn 3 động tác vươn thở, tay chân. - Học động tác lườn. - TiÕp tôc «n trß ch¬i: KÐo c­a lõa xÎ. 2. Kü n¨ng. - Yêu cầu thực hiện đúng động tác tương đối chính xác. - Yêu cầu thực hiện tương đối đúng. - Biết cách chơi và tham gia chơi có kết hợp đọc vần để tạo nhịp. 3. Thái độ. - Cã ý thøc tèt trong khi häc vµ tham gia ch¬i trß ch¬i. II. địa điểm:. - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Nội dung và phương pháp.. Néi dung 1. PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo dÞp - Ch¹y nhÑ nhµnh theo vßng trßn. - §i theo vßng trßn võa ®i võa hÝt th¬ s©u (hÝt b»ng mòi, thë b»ng miệng) sau đó dừng lại giâm cách 1 s¶i tay. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Ôn 3 ĐT: Vươn thở, tay chân. Định lượng Phương pháp §HTT: O O O O 1 - 2' O O O O 1 - 2' 1' 4 – 5 lÇn. 2 lÇn 2x8. Lop3.net. L1: GV tËp mÉu L2: C¸n sù ®iÒu khiÓn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Động tác lườn. 4 – 5 lÇn. - Ôn 4 động tắc: Vươn thở, tay chân, lườn.. 2 –3 lÇn L1: GV ®iÒu khiÓn L2:C¸n sù líp ®iÒu khiÓn. - Thi thùc hiÖn 4 §T: Vươn thở, tay, chân, lườn. 1 lÇn 2x8 3 – 4'. - Trß ch¬i: KÐo c­a lõa xÎ. 3. PhÇn kÕt thóc: - Cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - Trß ch¬i hêi tÜnh - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc.. - Tõng tæ tr×nh diÔn. - GV h« nhÞp - HS chơi kết hợp đọc vần ®iÖu.. 5 – 10 lÇn 5 – 6 lÇn 6 – 10 lÇn 1 – 2' 2'. TËp viÕt TiÕt. :. Ch÷ hoa C. I. Môc tiªu, yªu cÇu:. 1. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa C theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng cụm từ, chia ngọt sẻ bùi cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc:. - Mẫu chữ cái viết hoa C đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. ViÕt ch÷ B – B¹n - Nhắc câu ứng dụng đã viết ở giờ trước ? - ViÕt ch÷ øng dông: B¹n - KiÓm tra vë tËp viÕt ë nhµ. B. Bµi míi:. Lop3.net. C¶ líp viÕt b¶ng con. - B¹n bÌ sum häp - C¶ líp viÕt b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>