Giáo án Lớp 3 - Tuần 33 - Năm học 2008-2009 (3 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>- Các em đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ trước khi tới trường tới lớp. Trong lớp hăng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi nh­ c¸c em: H¹nh,My - Thùc hiÖn nÒ nÕp häc tËp tèt. - Vệ sinh cá nhân sạch gọn, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Tham gia các hoạt động của trường của lớp đầy đủ. b. Nhược điểm: - Xong vÉn cßn tån t¹i mét sè h¹n chÕ nh­ mÊt trËn tù trong giê häc: Sái,Kiªn,L¹i. - Ch­a cã ý thøc häc bµi: §¹t, HiÕu. - NghØ häc tù do: Hoµng. 2. Phương hướng tuần 33 - Nêu cao hơn nữa ý thức tổ chức kỷ luật, lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi, đoàn kết với bạn bè, chấp hành nghiêm chỉnh nội quy trường lớp. - Có ý thức học bài và chuẩn bị bài đầy đủ chu đáo trước khi tới trường tới lớp, trong lớp hăng hái ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi. - Tích cực tham gia các hoạt động của trường, tham gia vệ sinh trường lớp sạch sẽ.. =====================================================. TuÇn 33 Ngµy so¹n: 1 – 05 - 2009. Ngµy gi¶ng: Thø hai, 04 - 05 - 2009. TiÕt:ThÓ dôc Tiết 2:Tập đọc - Kể chuyện § 94 - 95 : Cãc kiÖn trêi I/ Môc tiªu chung: A Tập đọc 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và tiếng khó hoặc dễ lẫn: Nứt nẻ, náo động, nổi giận, lưỡi tầm sét, lâu lắm rồi, næi lo¹n,… - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của mỗi đoạn, biết đọc phân biệt lời dẫn truyện vµ lêi c¸c nh©n vËt( cãc, Trêi). 2. Rèn kỹ năng đọc- hiểu: - Nhận biết được nội dung: Nhờ sự dũng cảm, lòng quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. I/ Môc tiªu riªng: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và tiếng khó hoặc dễ lẫn: Nứt nẻ, náo động, nổi giận, lưỡi tầm sét, lâu lắm rồi, næi lo¹n,… 2. Rèn kỹ năng đọc- hiểu:. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Bước đầu nhận biết được nội dung: Nhờ sự dũng cảm, lòng quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho h¹ giíi. b. KÓ chuyÖn 1- RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo tranh minh ho¹, nhí l¹i vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n c©u truyÖn Cãc kiÖn Trêi theo lêi cña nh©n vËt trong chuyÖn. 2- RÌn kü n¨ng nghe: BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng lớp ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, PT ngôn ngữ, luyện tập, thảo luận, kể chuyện. IV/ Các hoạt động dạy học. ND - TG. Hoạt động dạy - H¸t. 1. ổn định tổ chức: ( 1 phót) 2. KiÓm tra bµi cò: ( 4 phót). 3. Bµi míi: (40 phót) 3.1. Giíi thiÖu: ( 1 phót). 3.2.Hướng dẫn đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ a. §äc mÉu( TTND). b. HD đọc từng câu. - Gọi 2 hs đọc bài . “Cuốn sổ tay” ? V× sao kh«ng nªn tù ý xem sæ tay cña người khác? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. - y/c HS quan sát tranh minh họa đọc tªn chñ ®iÓm. - Yªu cÇu Hs quan s¸t tranh minh häa bài tập đọc và cho biết tranh vẽ cảnh gì? ë ®©u? Đó là một cảnh trong cuộc náo động thiên đình của Cóc và các con vật cùng đi. Chúng ta học bài hôm nay để biết chó Cãc nhá bÐ, xÊu xÝ lµm ®­îc nh÷ng g× nhÐ.. - 2 hs đọc bài - Vì đó là tài sản riêng của mỗi người. Sổ tay dùng ghi những điều chØ riªng m×nh biÕt. - Hs nhËn xÐt.. - Bøc tranh vÏ nhiÒu m©y, ®©y lµ cảnh ở trên trời. Cóc đang đánh trèng, xung quanh cã Cäp, GÊu, C¸o, Ong,...hç trî. PhÝa sau bøc tranh lµ thÇn sÐt vµ trêi ®ang rÊt hèt ho¶ng.. - Y/c hs đọc nối tiếp câu( L1) - Luyện đọc từ khó: Nứt nẻ, nổi giận, - Hs theo dõi đọc thầm. lưỡi tầm sét, lâu lắm rồi… - y/c đọc nối tiếp câu lần 2 - NhËn xÐt, chØnh söa cho hs.. c. HD đọc từng đoạn.. Hoạt động học. - Y/c 3 hs nối tiếp đọc bài ( 2 lần). 2 Lop3.net. - hs đọc nối tiếp, mỗi hs đọc 1 câu - Hs đọc CN-ĐT.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Ngày xưa,/ có một năm nắng hạn rất - Hs đọc nối tếp câu lần 2 lâu,/ ruộng đồng nứt nẻ,/ cây cỏ trụi tr¬,/ chim mu«ng kh¸t kh« c¶ häng.// - Chia ®o¹n. - HS đọc chú giải - 3 hs nối tiếp đọc bài, mỗi em 1 ®o¹n d. Luyện đọc theo nhóm (N3). - Vài hs đọc - lớp ĐT câu trên. - 1 nhóm đọc nối tiếp trước lớp. - Đọc đồng thanh: Đoạn “ sắp đặt - HS đọc chú giải - §äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2 xong…cäp vå” * Luyện đọc theo nhóm - Mỗi hs đọc 1 đoạn trong nhóm hs trong nhãm chØnh söa cho nhau. - Gọi 1 nhóm bất kỳ đọc trước lớp. - Lớp đọc đồng thanh. - 1 Hs đọc toàn bài.. - 1 Hs đọc toàn bài. TiÕt 2: 45 phót 3.3. T×m hiÓu bµi:. - HS đọc thầm đoạn 1 ? V× sao Cãc ph¶i lªn kiÖn trêi?. - Lớp đọc thầm đoạn 1 + Vì đã lâu ngày trời không làm m­a, h¹ giíi bÞ h¹n h¸n, mu«n loµi đều khổ sở. + Trªn ®­êng ®i kiÖn Trêi, Cãc gÆp Cua, GÊu, Cäp, Ong vµ C¸o, vËy lµ tÊt c¶ cïng theo Cãc lªn kiÖn trêi.. ? Cãc cïng nh÷ng b¹n nµo lªn kiÖn + Bố trí lực lượng ở những chỗ bất trêi? ngê, ph¸t huy sø m¹nh mçi con vËt Cua bò vào chum nước, Ong đợi sau c¸nh cöa, C¸o, GÊu, Cäp th× - §äc thÇm ®o¹n 2. ? Cóc sắp xếp đội ngũ thế nào trước nấp ở hai bên. + §éi qu©n cña nhµ trêi cã Gµ, khi đánh trống? Chã, ThÇn SÐt. + Cóc lấy dùi đánh ba hồi trống. Trêi næi giËn sai Gµ ra trÞ téic. Gµ ? §éi qu©n cña nhµ Trêi gåm nh÷ng võa bay ra, Cãc liÒn ra hiÖu cho C¸o, nh¶y xæ ra c¾n cæ gµ tha ai? ®i.Trêi liÒn sai Chã ra trÞ téi C¸o, ? Em hãy kể lại cuộc chiến giữa Cóc Chó vừa ra đến cửa thì đã bị Gấu quật chết tươi… và các bạn với đội quân của nhà Trời. + Cóc & các bạn thắng được đội qu©n nhµ Trêi v× c¸c b¹n dòng 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3.4. Luyện đọc lại:. c¶m, biÕt phèi hîp víi nhau./ Cãc và các bạn đại diện cho lẽ phải. - §äc thÇm ®o¹n 3. + Trêi høa sÏ lµm m­a ngµy cho h¹ ? Theo em, v× sao Cãc vµ c¸c b¹n l¹i giíi vµ cßn dÆn Cãc lÇn sau chØ cÇn thắng được đội quân hùng hậu của Trời? nghiến răng báo hiệu là Trời sẽ lµm m­a ngay chø kh«ng cÇn lªn tận thiên đình. ? Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay đổi như thế nào? GV: Trong thùc tÕ, khi nh©n d©n ta thấy Cóc nghiến răng là trời sẽ đổ mưa. + Cóc thật dũng cảm, dám lên kiện Chính vì thế mà từ xa xưa nhân dân đã Trời; mưu trí khi chiến đấu chèngqu©n nhµ trêi, cøng cái khi cã c©u ca: nãi chuyÖn víi trêi. Con Cãc lµ cËu «ng trêi. Hễ ai đánh cóc thì Trời đánh cho. ? Qua phần đọc và tìm hiểu truyện, em * ý nghĩa: Lòng quyết tâm đấu thấy Cóc có gì đáng khen? tranh cho lÏ ph¶i cña Cãc. GV: Cóc đại diện cho nguyện vọng của người nông dân, luôn mong muốn - Có 3 nhân vật ( người dẫn mưa thuận gió hòa để sản xuất. chuyÖn, Cãc, Trêi) ? Câu chuyện muốn nói với chúng ta - 3 Hs đọc bài, cả lớp theo dõi bài ®iÒu g×? trong SGK. - GV đọc mẫu bài. ? C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? - Gọi 3 Hs đọc bài theo ba vai Trời, Cóc, người dẫn chuyện. - Chia líp thµnh nhãm nhá, mçi nhãm 3 Hs yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - 2 nhóm thi đọc bài theo vai trước lớp. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm.. 1. Xác định y/c: 2. Hướng dẫn kể chuyÖn:. kÓ chuyÖn - Gọi hs đọc y/c của phần k/c ? Chóng ta ph¶i kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña ai? - Yªu cÇu Hs chän mét nh©n vËt mµ mình sẽ kể theo lời của nhân vật đó. ? Chóng ta ph¶i x­ng h« nh­ thÕ nµo khi kÓ theo lêi cña mét nh©n vËt trong truyÖn? - Yªu cÇu hs quan s¸t nªu néi dung c¸c. 6 Lop3.net. - Hs trong nhóm phân vai để đọc l¹i bµi. - 2 nhóm thi đọc phân vai . - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ b×nh chọn nhóm đọc hay nhất.. - 1 HS đọc phần y/c - B»ng lêi cña mét nh©n vËt trong truyÖn. Em kÓ theo lêi cña Cãc./Em kÓ theo lêi cña Trêi.//… - X­ng lµ " T«i ". + Tranh 1: Cãc vµ c¸c b¹n ®i kiÖn Trêi. + Tranh 2: Cuéc chiÕn gi÷a Cãc vµ c¸c b¹n víi qu©n nhµ Trêi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bøc tranh. a. KÓ mÉu:. b Kể trước lớp.. - GV kÓ mÉu ®o¹n 1 truyÖn. b. KÓ theo nhãm. - Y/c hs kÓ truyÖn theo nhãm mçi nhãm 3 hs tiÕp nèi nhau kÓ truyÖn. - Hs thi kể nối tiếp câu truyện trước líp, mçi hs 1 hoÆc 2 tranh. - 1 hs kÓ toµn bé c©u truyÖn. - NhËn xÐt phÇn kÓ truyÖn ghi ®iÓm.. + Tranh 3: Trời thương lượng với Cãc. + Tranh 4: Trêi lµm m­a.. - Hs tËp kÓ theo nhãm 3. - Hs thi kÓ, líp theo dâi b×nh chän b¹n nµo kÓ hay nhÊt - HS nhËn xÐt. * ý nghĩa: Lòng quyết tâm đấu tranh cho lÏ ph¶i cña Cãc.. 4. Cñng cè dÆn dß: ( 3 phót). ? C©u chuyÖn muèn nãi víi ta ®iÒu g×? - VÒ nhµ tËp kÓ truyÖn- chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4:To¸n § 161: KiÓm tra I/ Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ HT m«n to¸n cuèi häc kú II cña häc sinh. TËp chung vµo c¸c kiÕn thøc vµ kü n¨ng. - Đọc viết số có đến 5 chữ số. - Tìm số liền sau của số có 5 chữ số, sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn. Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số, nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ không liên tiếp), chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng 2 cách khác nhau. - Giải bài toán có đến 2 phép tính. II/ §å dïng d¹y - häc: GV: §Ò kiÓm tra. HS: Giấy để kiểm tra viết - nháp. III/ Phương pháp: LuyÖn tËp IV/ Các hoạt động dạy – học: 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ND - TG. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò - H¸t. 1. ổn định tổ chức: ( 1 phót) 2. KTBC: (2 phót). - Häc sinh chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra vµ - KiÓm tra sù chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra nh¸p. cña häc sinh.. 3. Bµi míi: ( 40 phót) a. GTB (1 phót):. b. §Ò bµi * PhÇn 1:. TiÕt h«m nay c¸c em sÏ lµm bµi kiÓm tra cuèi häc kú II vÒ c¸c kiÕn thøc vµ KN làm toán. GV giới thiệu đề bài. - Häc sinh lµm bµi vµo giÊy kiÓm Mỗi bài tập dưới đây có các câu TL A, B, C, D. Hãy khoanh vào chữ đặt trước tra. câu đúng. * §¸p ¸n. C©u 1: Sè liÒn sau cña sè 68457 lµ: A. 68467 B. 68447 C. 68456 68458. D. * PhÇn 1: C©u 1: D. C©u 2: C¸c sè 48617, 47861, 48716, 47816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn lµ:. C©u 2: C. A. 48617, 48716, 47861, 47816 B. 48716, 48617, 47861, 47816 C. 47816, 47861, 48617, 48716. C©u 3:. C©u 3: §äc c¸c sè sau:. - Bốn mươi tám nghìn, sáu trăm mười bảy.. 48617; 50236. * PhÇn 2:. Lµm c¸c bµi tËp. - Năm mươi nghìn, hai trăm ba mươI sáu.. C©u 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. * PhÇn 2:. 36528 + 49347. 21628 x 3. 85317 - 9046. 15250 : 5. C©u 2: Ngµy ®Çu tiªn cña cöa hµng b¸n ®­îc 230m v¶i. Ngµy thø 2 b¸n ®­îc 340 m v¶i. Ngµy thø 3 b¸n ®­îc b»ng 1/3 sè mÐt v¶i b¸n ®­îc trong c¶ 2 ngµy ®Çu. Hái ngµy thø 3 cöa hµng b¸n ®­îc bao nhiªu m v¶i.. C©u 1: 36528. 85317. + 49347. - 9046. 85875. 76271. 21628 x 3 64884. 15250. 5. 02 3050 25 00 0 Bµi gi¶i. Hai ngµy b¸n ®­îc sè m v¶i lµ: 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 230 + 340 = 570 (m). C©u 1: §óng ®­îc 1 ®iÓm.. c. Hướng dẫn cách đánh giá.. Ngµy thø 3 b¸n ®­îc sè m v¶i lµ:. Câu 2, 3, Mỗi bài đúng được 1 điểm.. * PhÇn 1 (3 ®iÓm). 570 : 3 = 190 (m). * PhÇn 2 ( 7 ®iÓm). §¸p sè: 190 m v¶i.. Bài 1 ( 4 điểm) Đặt tính và tính đúng mçi phÐp tÝnh ®­îc 1 ®iÓm. Bµi 2: (3 ®iÓm) - Viết đúng lời giải và phép tính tìm tæng sè m v¶i b¸n 2 ngµy ®Çu ®­îc (1 ®iÓm). - Viết đúng lời giải và phép tính tìm số m v¶i b¸n ngµy thø 3 ®­îc (1,5 ®iÓm). 4/ Cñng cè - dÆn dß (1 phót). - Viết đáp số được ( 0,5 điểm) - Thu bµi - nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra chuÈn bÞ bµi tiÕt sau - ¤n tËp.. ======================================================== Ngµy so¹n:2 – 05 - 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba, 05- 05 - 2009. TiÕt 1:To¸n Đ162: ôn tập các số đến 100000 I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - §äc viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 100000. - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. - Tìm số còn thiếu trong 1 dãy số cho trước. II/ §å dïng d¹y - häc: GV: B¶ng phô thÓ hiÖn BT 1, 4. HS: B/c, nh¸p, vë. III. Phương pháp: - §µm tho¹i, luyÖn tËp IV/ Các hoạt động dạy học. ND - TG. Hoạt động của thầy - H¸t. 1. ổn định tổ chức: ( 1phót) 2. KTBC ( 4 phót). Hoạt động của trò. - Tr¶ bµi kiÓm tra cho häc sinh xem 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vµ ch÷a 1 sè bµi mµ c¶ líp sai chung. - NhËn xÐt chung BT KT. 3. Bµi míi (40 phót) a. GTB (1 phót):. b. tËp:. Thùc. * Bµi tËp 1:. Bµi to¸n h«m nay chóng ta «n tËp về cách đọc viết các số trong phạm vi 100000, viÕt sè thµnh tæng c¸c ngh×n, chục, trăm, đơn vị và ngược lại.. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.. hµnhluyÖn + 1 học sinh đọc YC BT1- CL đọc thÇm. ? NhËn xÐt quy luËt sè ë v¹ch thø - Sè øng víi v¹ch liÒn sau lín h¬n nhÊt? số ứng với vạch liền sau trước nó 10000 - 3 häc sinh lªn b¶ng nèi tiÕp ®iÒn + CL vµo vë.. - 3 häc sinh lªn b¶ng ®iÒn nèi tiÕp. 0. 10000 20000 30000 40000 50000 60000. ? NhËn xÐt quy luËt sè ë v¹ch thø - Sè øng víi v¹ch liÒn sau lín h¬n số ứng với vạch liền trước nó 5000. hai? - 3 hs nèi tiÕp ®iÒn tÝa sè.. 75000 80000 85000 90000 95000 100000. - CL nhËn xÐt ch÷a bµi.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. * Bµi tËp 2:. + 1 hs đọc yêu cầu BT2 + cả lớp đọc thÇm. - Quan s¸t mÉu. - HD mÉu. - C¸c sè cã tËn cïng bªn ph¶i lµ ch÷ ? C¸c cã tËn cïng bªn ph¶i lµ c¸c ch÷ số 1 được đọc là mốt, là chữ số 4 số 1, 4, 5 phải đọc như thế nào ? được đọc là tư , là chữ sô 5 được đọc - 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS đọc lµ n¨m . vµ viÕt 2 sè . - 4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS đọc vµ viÕt 2 sè . + 36982 đọc: Ba mươi sáu nghìn chín trăm tám mươi hai. + 54175 đọc là: Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi lăm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. * Bµi tËp 3:. CL nhËn xÐt. - 1 hs nªu yªu cÇu bµi. - Sè 9725 gåm 9 ngh×n, 7 tr¨m, 2 - Hướng dẫn HS làm bài mẫu: - Yêu cầu HS phân tích số 9725 thành chục, 5 đơn vị và được viết thành: 9725 = 9000 + 700 + 20 +5 tæng. - Yªu cÇu Hs lµm bµi vµo vë, 2hs lªn - Lµm bµi vµo vë, 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi. b¶ng. - NhËn xÐt bµi lµm cña Hs. Yªu cÇu a. 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9 2096 = 2000 + 90 + 6. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ph©n tÝch nh­ mÉu.. 1005 = 1000 + 5 - MÉu: 4000 + 600 + 30 +1 = 4631. b. PhÇn b cña bµi yªu cÇu chóng ta - Lµm bµi vµo vë, 2 Hs lªn b¶ng lµm, lµm g× mçi Hs viÕt 2 sè. - Gọi Hs đọc mẫu. b. 9000 + 900 + 90 + 9 = 9999 - Yªu cÇu Hs lµm vµo vë. 9000 + 9 = 9009 - NhËn xÐt bµi lµm cña Hs. + 1 hs đọc YC bài tập 4 + Cả lớp đọc thầm. ? « trèng thø nhÊt em ®iÒn sè nµo? V× - V× trong d·y sè 2 sè liÒn nhau h¬n sao? kém nhau 5 đơn vị nên (lấy số liền 2015 + 5 = 2020 + 5 = 2025. trước cộng thêm 5 đơn vị được số liÒn sau:. * Bµi tËp 4:. a. 2005, 2010, 2015, 2020, 2025. -YC HS tù lµm vµ gi¶i thÝch c¸ch b. 14300, 14400, 14500, 14600, lµm? 14700. - NhËn xÐt ch÷a bµi. c. 68000, 68010, 68020, 68030, YC học sinh đọc lại các dãy số trên. 68040. - Về nhà xem lại các bài tập đã làm - CL nhËn xÐt ch÷a bµi. 4/ Cñng cè - dÆn dß (3 trªn líp, lµm trong VBTT - Vài học sinh đọc lại. phót) - ChuÈn bÞ bµi sau.. ------------------------------)*(-------------------------------. Tiết 2:Đạo đức Đ 33: dành cho địa phương I/ Môc tiªu: - Gióp HS n¾m ®­îc mét sè ®iÒu kho¶n trong luËt ch¨m sãc, b¶o vÖ vµ gi¸o dôc trÎ em ViÖt Nam. II/ §å dïng d¹y - häc - GV: §iÒu 2, 3, 8, 7, 11, 13. III/ Phương pháp: - ThuyÕt tr×nh. IV/ Các hoạt động dạy – học: 1. ổn định tổ chức: ( 1 phút) 3. Bµi míi. ( 27 phót) a. GTB: C¸c em thÊy trÎ em còng cã quyÒn nh­ ®­îc sèng, ®­îc b¶o vÖ, quyÒn ®­îc ph¸t triÓn, quyÒn ®­îc tham gia. Ngoµi ra trÎ em cßn ®­îc ch¨m sãc, b¶o vÖ, gi¸o dôc. Sau ®©y lµ mét sè quyÒn, LuËt trÎ em ViÖt Nam. b. Néi dung: 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Điều2: Trẻ em không phân biệt gái, trai con trong ngoài giã thú, con đẻ, con nuôI, con riêng, con chung, không phân biệt các dân tộc, tôn giáo, nguồn gốc hay địa vị xã hội, chính kiến cha mẹ hoặc người nuôi dưỡng, đều được bảo vệ, chăm sóc, giáo dục và được hưởng quyền khác theo quy định của pháp luật. §iÒu 3: Việc bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em là trách nhiệm của gia đình, nhà trường các cơ quan nhà nước c¸c tæ chøc x· héi vµ c¸ nh©n. §iÒu 7: TrÎ em cã quyÒn sèng chung víi cha mÑ kh«ng ai cã quyÒn buéc trÎ em ph¶i sèng c¸ch ly cha mÑ trõ trường hợp vì lợi ích của trẻ. §iÒu 8: Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình về những vấn đề có liên quan đến mình. §iÒu 11: Trẻ em có quyền được vui chơi giải trí lành mạnh, được hoạt động văn hoá, văn nghệ thể dục thể thao, du lÞch phï hîp løa tuæi. §iÒu 13: TrÎ em cã bæn phËn: - Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với cha mẹ, lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ người già yếu, tàn tật, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình. - Chăm chỉ học tập, rèn luyện thân thể, tuân theo nội quy của nhà trường. - Tôn trọng pháp luật, thực hiện nếp sống văn minh, trật tự công cộng và ATGT, tôn trọng tài sản người kh¸c. 4. Cñng cè dÆn dß: ( 2 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------)*(-------------------------------. TiÕt 3:Tù nhiªn x· héi Đ 65: Các đới khí hậu I/ Môc tiªu. Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Kể tên các đới khí hậu trên trái đất. - Biết được đặc điểm chính của các đới khí hậu. - Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu. II/ §å dïng d¹y häc GV: - Quả địa cầu, tranh vẽ quả địa cầu. - PhiÕu th¶o luËn nhãm. D¶i mµu. HS: Sưu tầm tranh, ảnh về thiên nhiên con người. III. Phương pháp: - Quan sát, thảo luận, đàm thoại, trò chơi. IV/ Các hoạt động dạy – học: 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ND - TG. Hoạt động dạy - H¸t. 1. ổn định T/C ( 1 phót) 2.KiÓm tra bµi cò: ( ? Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy, ®­îc 4 phót) chia thµnh mÊy th¸ng ? ? Mét n¨m cã mÊy mïa? - Nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi. ( 25 phót) a. Giíi thiÖu bµi( 1 Các em đã biết được các mùa trong phót): năm, để các em hiểu rõ hơn về các mùa đó. Bài hôm nay chúng ta tìm hiểu về các đới… - Lµm viÖc theo cÆp. b. Hoạt động 1: * Mục tiêu: Kể được tên các đới khí hậu trên trái đất. B1: Yc hs quan s¸t h×nh 1. c. Hoạt động 2. Hoạt động học. ? Chỉ và nói tên các đới khí hâu ở bắc b¸n cÇu vµ namb¸n cÇu? ? Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu? ? Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến bắc cực và từ xích đạp đến nam cực? B2: Vài HS chỉ tranh trình bày các đới khÝ hËu trªn h×nh vÏ . * KL: Mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu từ xích đạo đến cực bắc hay cực nam có các đới sau: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. - : Thùc hµnh theo nhãm. * Mục tiêu: Biết chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu. Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. - Hướng dẫn HS cách chỉ vị trí các đới khí hậu trên quả địa cầu. B1: Tìm đường xích đạp trên quả địa cÇu. - T×m 4 ®­êng kh«ng liÒn nÐt, song song với xích đạo những đường đó là chí tuyÕn b¾c, chÝ tuyÕn nam, vßng cùc b¾c, vßng cùc nam( dïng phÊn mµu t« ®Ëm 4 ®­êng. ? Nhiệt độ ở nhiệt đới như thế nào? ? Nhiệt độ ở ôn đới như thế nào? ? Nhiệt độ ở hàn đới như thế nào? ( Dµnh cho HS kh¸ giái). ? Chỉ tên quả trên quả địa cầu vị trí nước Việt Nam và cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào? B2: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.. - Mét n¨m cã 365 ngµy vµ ®­îc chia lµm 12 th¸ng, c¸c ngµy trong th¸ng thường không bằng nhau. - Mét n¨m cã 4 mïa: xu©n, h¹, thu , đông. - Hs nhËn xÐt.. - Quan s¸t h×nh 1 sgk th¶o lu©n cÆp đôi + Cực bắc: Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới. + Cực nam: Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới. - Mỗi bán cầu có 3 đới khí hậu. - Từ xích đạo đến cực bắc: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới. - Vài HS chỉ tranh trình bày các đới khÝ hËu trªn h×nh vÏ . - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung.. - Th¶o luËn theo nhãm 4 - Quan sát quả địa cầu. - Vài HS chỉ đường xích đạo. - Chỉ các đới khí hậu ở cực bắc nhiệt đới nằm giữa đường xích đạp và (chí tuyÕn b¾c). - C¶ líp nhËn xÐt. - Thường nóng quanh năm. …Ôn đới ôn hoà có đủ 4 mùa. …Rất lạnh ở 2 cực của trái đất quanh năm nước đóng băng. - 1 HS lên bảng chỉ. Nước Việt Nam nằm ở trong đới khí hậu ôn đới. 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> d. Hoạt động 3:. 4. Cñng cè, dÆn dß( 2 phót). HS tr­ng bµy c¸c h×nh ¶nh thiªn nhiªn - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. và con người ở các đới khí hậu khác nhau. - C¸c nhãm nh©n xÐt bæ sung * KL: Trên trái đất những nơi càng gần xích đạo càng lạnh: Nhiệt đới thường * Bài học: CN - ĐT nóng quanh năm, ôn đới, ôn hoà có đủ 4 mùa, hàn đới rất lạnh ở hai cực của trái đất quanh năm nước đóng băng. - Ch¬i trß ch¬i. Tìm vị trí các đới khí hậu. * Môc tiªu: Gióp HS n¾m v÷ng vÞ trÝ của các đới khí hậu. Tạo hứng thú trong häc tËp. B1: - Ph¸t cho mçi nhãm 1 tê giÊy cã - Hs chia lµm 3 nhãm. hình vẽ( H1) trong SGK và 6 dải màu( - Các nhóm nhận đồ dùng. nh­ c¸c mµu trªn h×nh vÏ Tr.124 SGK. - GV hô bắt đầu: Các nhóm trao đổi và dán các dải màu vào hình vẽ( đúng vị trí các đới khí hậu theo các màu). - Trao đổi nhóm và dán các dải màu B2: - Y/C HS tr­ng bµy s¶n phÈm nhãm vµo h×nh vÏ. m×nh. - §¹i diÖn mang lªn b¶ng d¸n. - Nhận xét, đánh giá nhóm nào xong - Cả lớp nhận xét, đánh giá. trước, đúng đẹp (thắng cuộc).. ? Mỗi bán cầu có mấy đới khí hËu? - VÒ nhµ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Mỗi bán cầu có 3 đới khí hậu + Ôn đới, hàn đới, nhiệt đới.. TiÕt 4:¢m nh¹c ==================================================== Ngµy so¹n: 4 – 05 – 2008. Ngµy gi¶ng: Thø t­, 07 - 05 - 2008. TiÕt 1: ThÓ dôc Tiết 2:Tập đọc § 99: mÆt trêi xanh cña t«i I/ Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Chú ý đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn: lên rừng, mặt trời, lắngnghe… - Biết đọc bài thơ giọng thể hiện tình cảm tha thiết, trìu mến. - Ngắt, nghỉ hơi đúng nhịp thơ, sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Nhận biết ND bài thơ: Cảm nhận được vẻ đẹp của rừng cọ và tình yêu của tác giả với rừng cọ quê hương. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II/ §å dïng d¹y - Häc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. - Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk. III/ Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thảo luận. I V/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy. ND - TG. - H¸t.. 1. ổn định tổ chức:( 1 phót) 2. KT bµi cò: ( 4phót). 3. Bµi míi. ( 40 phót) 3.1. Giíi thiÖu bµi:. Hoạt động học. - Gọi 2 hs đọc bài “Cóc kiện trời”. ? Theo Cóc có điểm gì đáng khen? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm hs.. - 2 hs đọc bài. - Cãc cã gan lín d¸m ®i kiÖn trêi, m­u trí khi chiến đấu chống quân nhà trời. - Häc sinh nhËn xÐt. Tranh vÏ c¶nh g× ?. - HS quan s¸t tranh minh häa bµi tËp ở các vùng trung du nước ta như đọc. phó thä, cä mäc rÊt nhiÒu, t¹o thµnh rõng lín. C©y cä cã nhiÒu lîi Ých nh­ Tranh vẽ cảnh rừng cọ, một người l¸ cä cã thÓ dïng lµm nãn, lîp nhµ, ®ang say s­a ng¾m c¶nh rõng cä. thân cọ dùng làm nón, nước, cọ có thÓ lµm thøc ¨n,… nhiÒu ®iÒu vÒ rõng 3.2.Hướng dẫn đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ a. §äc mÉu bµi.( tãm t¾t ND) b.§äc tõng c©u:. c. §äc nèi tiÕp khæ th¬.. d.. LuyÖn. đọc. - Hs theo dõi, đọc thầm. - Y/c hs đọc nối tiếp dòng thơ 2 lần. - Tõ khã: lªn rõng, mÆt trêi, l¾ngnghe - NhËn xÐt, chØnh söa cho hs.. - Hs đọc nối tiếp mỗi hs đọc 2 dòng th¬. - Hs đọc CN - ĐT từ khó. - Hs đọc nối tiếp dòng thơ lần 2. - 4 hs nối tiếp đọc 4 khổ thơ. - Y/c hs nối tiếp đọc 4 khổ thơ. Rõng cä ¬i!/ Rõng cä!/ - Y/c hs khá đọc và nêu cách ngắt Lá đẹp,/ lá ngời ngời/ giäng khæ th¬. Tôi yêu thường vẫn gọi/ MÆt trêi xanh cña t«i.// - đọc chú giải: thảm cỏ( cỏ mọc dày như một tấm thảm, rất mượt mà và - 4 hs nối tiếp đọc lại bài thơ lần 2. ªm).. - Y/c 4 hs nối tiếp nhau đọc bài thơ lÇn 2. - Mỗi hs đọc 1 đoạn thơ trước nhóm, theo - Luyện đọc theo nhóm 4. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhãm. - Y/c 2 nhóm bất kì đọc bài trước lớp.. e. Đọc đồng thanh cả bµi. 3.3. T×m hiÓu bµi.. 3.4. Häc thuéc lßng bµi th¬.. - 1 hs đọc bài .. c¸c b¹n trong nhãm chØnh söa lçi cho nhau. - Nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và nhËn xÐt. - Hs đọc đồng thanh. - 1 hs đọc bài .. - Hs đọc thầm hai khổ thơ đầu. - Lớp đọc thầm. ? Khæ th¬ ®Çu miªu t¶ ®iÒu g× ? + Miªu t¶ tiÕng m­a trong rõng cä. ? TiÕng m­a trong rõng cä ®­îc so + TiÕng m­a trong rõng cä ®­îc so s¸nh víi nh÷ng ©m thanh nµo? sánh như tiếng thác đổ về, như ào ào trËn giã. ? Qua c¸ch so s¸nh cña t¸c gi¶, em + TiÕng m­a trong rõng cä rÊt lín, µo h×nh dung ®­îc ®iÒu g× vÒ m­a trong µo nh­ tiÕng th¸c, nh­ tiÕng giã to. rõng cä ? TK: HS quan s¸t tranh minh häa: - Quan s¸t tranh minh häa. Trong rõng cä, l¸ cä xße ngang l¹i rÊt dµy, m­a r¬i xuèng trªn hµng ngµn hµng v¹n l¸ cä, chÝnh v× thÕ mµ t¹o thµnh ©m thanh lín, cã tiÕng vang xa như tiếng thác đổ, như tiếng gió thổi µo µo. ? Khæ th¬ thø hai miªu t¶ rõng cä vµo + Miªu t¶ rõng cä vµo buæi tr­a hÌ. lóc nµo ? ? Mïa hÌ, trong rõng cä cã ®iÒu g× + Vµo tr­a hÌ, n»m trong rõng cä sÏ thó vÞ ? thÊy trêi xanh qua tõng kÏ l¸. - Hs đọc thầm 2 khổ thơ cuối. ? V× sao t¸c gi¶ thÊy l¸ cä gièng nh­ + V× l¸ cä trßn, cã g©n l¸ xße ra nh­ mÆt trêi ? c¸c tia n¾ng nªn tr«ng gièng nh­ mÆt trêi. ? T¸c gi¶ gäi l¸ cä lµ g× ? Em cã thÝch + T¸c gi¶ ©u yÕm gäi l¸ cä lµ " MÆt cách gọi đó của tác giả không ? Vì sao trời xanh của tôi ". Cách gọi ấy thật ? hay v× l¸ cä gièng mÆt trêi nh­ng l¹i cã mµu xanh, c¸ch gäi Êy còng thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn, g¾n bã cña t¸c giả đối với rừng cọ quê hương. ? Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo vÒ rõng + Cã thÓ thÝch rõng cä trong c¬n m­a; cä trong bµi ? V× sao ? thÝch vµo buæi tr­a hÌ; thÝch l¸ cä " xße tõng tia n¾ng "… * NDung: Vẻ đẹp của rừng cọ và tình ? Bµi th¬ muèn nãi lªn ®iÒu g×? yêu của tác giả với rừng cọ quê hương. - GV đọc bài thơ. - Y/c hs cả lớp đọc đồng thanh bài. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> th¬. - HD hs häc thuéc lßng bµi th¬ xãa dÇn b¶ng. - Tổ chức cho hs thi đọc học thuộc lßng. - NhËn xÐt cho ®iÓm.. - HS luyện đọc từng khổ thơ, cả bài. - Đọc đồng thanh theo y/c. - §T theo tæ - d·y bµn. - Hs thi đọc, lớp theo dõi nhận xét.. - Vẻ đẹp của rừng cọ và tình yêu của 4. Cñng cè, dÆn dß: ( 3 ? Qua hình ảnh lá cọ em thấy tình cảm tác giả với rừng cọ quê hương. phót) của tác giả với quê hương như thế nµo? ? - VÒ nhµ häc l¹i bµi cho thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------)*(-------------------------------. TiÕt 3:To¸n Đ 163: ôn tập các số đến 100000 (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: Giúp đỡ học sinh - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100000. - Củng cố về sắp xếp 1 dãy số theo thứ tự xác định. II/ §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 1, 2, 5. - HS: vë, B/c, nh¸p. III. Phương pháp: - §µm tho¹i, luyÖn tËp IV/ Các hoạt động dạy – học: ND- TG. Hoạt động của thầy - H¸t. 1/ ổn định tổ chức (1 phót) 2/ KTBC (4 phót). Hoạt động của trò. - Vài học sinh đọc số 36982, 54175, 90631.. - Vài học sinh đọc số. + Ba mươi sáu nghìn chín trăm tám mươi hai. + Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi lăm.. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 3/ Bµi míi (40 phót) a. GTB (1 phót):. + Chín mươi nghìn sáu trăm ba mươi mèt. - HS kh¸c nhËn xÐt.. TiÕt to¸n h«m nay c¸c em sÏ lµm mét. - CL nghe. 17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> sè bµi tËp vÒ so s¸nh c¸c sè trong phạm vi 100000, sau đó sắp xếp 1 dãy sè theo thø tù….. . b. ¤n tËp: *Bµi tËp1:. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi.. ? Trước khi điền dấu ta phải làm như + 1 hs đọc yêu cầu bài tập 1 + Cl thÕ nµo? đọc thầm. + So sánh đếm các chữ số của từng - Yªu cÇu 3 häc sinh lªn b¶ng thi lµm cÆp sè. + So s¸nh tõng cÆp sè theo hµng bµi + CL lµm vµo vë (nh¸p) chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn VD: 2 = 2 vÞ. 7 = 7 6 < 7 27469 < 27470 + Thực hiện phép tính để tìm kết quả ( nÕu cã ) råi so s¸nh kÕt qu¶ t×m 4=4 ®­îc víi sè cÇn so s¸nh. - NhËn xÐt, ch÷a bµi - V× sao ®iÒn ®­îc 27469 < 27470? - 3 häc sinh lªn b¶ng thi lµm. 27469 < 27470. 70000 + 30000 > 9966. 85100 < 85099. 80066 +10000 <99000. 30000 = 29000 + 1000 90000 + 9000= 99000. * Bµi tËp 2:. - CL nhËn xÐt ch÷a bµi a. 41590 , 41800, 42360, 41785. b. 27898, 27808, 27899, 27998 - 2 häc sinh lªn b¶ng thi lµm. ? V× sao l¹i t×m sè 42 360 lµ sè lín nhÊt.. + 1 học sinh đọc + CL đọc thầm 2 häc sinh lªn b¶ng thi lµm + CL lµm vµo vë. a. 42360 b. 27998.. - NhËn xÐt kÕt luËn. * Bµi tËp 3. - CL nhËn xÐt ch÷a bµi. - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài ? Trước khi sắp xếp các số theo thứ tự tập 3 từ bé đến lớn ta phải làm gì? - Ta ph¶i thùc hiÖn so s¸nh c¸c sè víi nhau. ? Dùa vµo ®©u c¸c em s¾p xÕp ®­îc - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi + líp lµm nh­ vËy? vµo vë. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm. - 59825 < 67925 < 69725 < 70100 - Hs nhËn xÐt.. * Bµi tËp 4. - 1 học sinh đọc yêu cầu BT4 + Cl ? Trước khi sắp xếp các số theo thứ tự đọc thầm. từ lớn đến bé ta phải làm gì? - Ta ph¶i thùc hiÖn so s¸nh c¸c sè víi nhau. ? Dùa vµo ®©u c¸c em s¾p xÕp ®­îc - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi + líp lµm nh­ vËy? vµo vë.. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Ch÷a bµi ghi ®iÓm.. - Hs nhËn xÐt.. * Bµi tËp 5 - 1 hs lµm bµi b¶ng líp – líp lµm vë.. 4/ Cñng cè dÆn dß: ( 3 phót). - 96400 > 94600 > 64900 > 46900.. ? Vì sao dòng C là đúng còn các dßng kh¸c lµ sai? - NhËn xÐt vµ yªu cÇu Hs s¾p xÕp l¹i các số ở phần A, B, D cho đúng.. - 1 hs nªu y/c bµi. - 1 hs lµm bµi trªn b¶ng – líp lµm vë. C 8763, 8843, 8853. - Líp nhËn xÐt bµi - Vài học sinh đọc lại.. - Muèn so s¸nh mét biÓu thøc víi mét sè ta lµm thÕ nµo? - Ta tÝnh kÕt qu¶ cña biÓu thøc sè råi - VÒ nhµ lµm vë bµi tËp, chuÈn bÞ tiÕt so s¸nh víi sè cßn l¹i. sau «n tËp tiÕp. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 4:ChÝnh t¶(Nghe - Viết) § 65: cãc kiÖn trêi I. Mục tiêu: 1. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết chính xác, trình bài đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện trời. - Viết đúng tên riêng 5 nước nước láng giềng Đông Nam á. - Điền đúng vào chỗ trống các âm vần dễ lẫn s/x. - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Bảng líp viết sẵn bài tập 3a. HS: - B¶ng con, vë. III. Phương pháp: - Đàm thoại, phân tích giảng giải, thảo luận, thực hành luyện tập. IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt đông học ND - TG Hát. 1. Ổn định tổ chức: ( 1 phót) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 4 - 2 h/s viết trên bảng lớp, dưới lớp - H/s viết: L©u n¨m, nøt nÎ, nÊp, n¸o động… phót) viết vào b¶ng con. - Nhận xét và cho điểm h/s. - H/s nhận xét. 3. bài mới: ( 40 phót) a./ Giới thiệu bài: ( 1 TiÕt chÝnh t¶ h«m nay c¸c em nghe viết chính xác đúng bài: “ Cóc kiện phót) Trời”. Sau đó làm bài tập điền các âm ®Çu s/x. b./ Hướng dẫn nghe - - G/v đọc đoạn văn lần 1. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> viết: * NhËn xÐt chÝnh t¶.. ? Đoạn văn có mấy câu? - 1 h/s đọc lại- lớp đọc thầm ? Đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Đoạn văn có 3 câu. - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n, ®Çu * Hướng dẫn viết từ - Yêu cầu h/s tìm các từ khó, dễ lẫn dßng vµ tªn riªng khó. khi viết chính tả. + Lâu, làm ruộng đồng, chim muông, kh«n khÐo, quyÕt - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s. - H/s viết b/c. * Viết chính tả. - Vài hs đọc lại - §äc mÉu lÇn 2. - H/s viết bµi vµo vë. - §äc cho hs viÕt bµi. * Đọc soát lỗi. - §ọc chậm, dừng lại phân tích tiếng - H/s đổi chéo vở, soát lỗi, chữa lỗi ghi ra lÒ. khó cho h/s soát lỗi.. * Chấm mét sè bài. c./ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2:. * Bài 3a: 4. Củng cố, dặn dò: ( 3phót). - Cả lớp đọc đồng thanh tên 5 nước - 1 h/s đọc yờu cầu, lớp đọc thầm. - Cả lớp đọc đồng thanh tên 5 nước §«ng Nam ¸. - Nhắc lại quy tắc viết tên riêng nước Đông Nam á - Mêi 1 hs lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm ngoµi. vë. - §äc cho viÕt vµo vë. - Bru - nây, Cam - pu - chia, Đông ti - mo, In - đô - nê - xi - a, Lào. - Nhận xét chỉnh sửa cho h/s. - Vài HS đọc lại, cả lớp chữa vào vở. - H/s nhận xột. - Vài HS đọc lại, cả lớp chữa vào vở. - 1 hs đọc yêu cầu. - Hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng. - 1 h/s đọc yêu cầu. - NhËn xÐt ch÷a bµi 1 sè hs. - Hs lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng. - Cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử. - Nhận xét tiết học. - Vài HS đọc lại bài. - Yêu cầu những h/s viết sai từ 3 lỗi trở lên về nhà viết lại bài.. ------------------------------)*(-------------------------------. TiÕt 5:Thñ c«ng § 33: Lµm qu¹t giÊy trßn ( T3) i. Môc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch lµm qu¹t giÊy trßn. - Làm được quạt giấy tròn đúng qui trình kỹ thuật. - Học sinh thích làm được đồ chơi. II. §å dïng d¹y häc. GV : Mẫu quạt giấy tròn 2 tờ giấy đã gấp, các nếp gấp, cán quạt, chỉ buộc, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ d¸n - Tranh quy tr×nh gÊp qu¹t trßn. HS : Như đã dặn. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Phương pháp: - Quan sát, đàm thoại, làm mẫu, thực hành. IV. Các hoạt động dạy học : ND - TG. Hoạt động dạy - H¸t. 1/ ổn định tổ chức: 1’ 2/ KTBC. 3’. Hoạt động học. ? Vài hs nhắc lại bước làm quạt. - Các nhóm báo cáo sự chuẩn bị đồ dïng cña nhãm.. giÊy trßn?. - Gồm 3 bước: + B1: C¾t giÊy. + B2 : GÊp, d¸n qu¹t.. - NhËn xÐt.. + B3 : Lµm c¸n qu¹t vµ hoµn chØnh qu¹t. 3/ Bµi míi: 25’ a.GTB: 1’:. Các em đã gấp được quạt giấy tròn rất đẹp. Tiết hôm nay chúng ta sẽ thi xem ai gấp nhanh, đúng, - Vài học sinh nhắc lại đầu bài. đẹp.. b. Hoạt động 3:. +) Tæ chøc häc sinh thùc hµnh lµm - Häc sinh thi gi÷a c¸c CN víi c¸c CN qu¹t giÊy trßn vµ trang trÝ. gi÷a c¸c nhãm víi nhau. +) Gi¸o viªn ®­a ra mét sè tiªu trÝ yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn.. - Häc sinh thùc hµnh theo tæ thi theo tæ. - Quạt tròn, đẹp, các nếp gấp mỗi CN trong tổ làm xong dán vào tờ thẳng sắc nét, cách đều, chỉ giấy ghi tên của mình vào. buộc phải chặt đúng nếp gấp - Học sinh thực hành trang trí sản phẩm giữa, cần chắc, trang trí đẹp. để trưng bày. - Nhóm nào song trước, đúng, - CLNX bình chọn CN tổ. đẹp dán được nhiều quạt là nhóm đó thắng cuộc. - NhËn xÐt KL b×nh chän CN lµm đúng, đẹp nhất tổ. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sinh: A, A+ . - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña häc 4. Cñng cè dÆn dß: 2’. sinh, tinh thÇn häc tËp, kÜ n¨ng 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> thùc hµnh vµ s¶n Ngµy so¹n:5 – 05 - 2009. Ngµy gi¶ng: Thø n¨m, 08 - 05 - 2009. TiÕt 1:To¸n § 164: «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000 I - Môc tiªu: Gióp häc sinh - Cñng cè vÒ céng, trõ, nh©n, chia ( nhÈm, viÕt ) c¸c sè trong ph¹m vi 100000. - Gi¶i bµi to¸n b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau. II - §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 1. - HS: B/c, vë, nh¸p. III. Phương pháp: - §µm tho¹i, luyÖn tËp IV - C¸c Ho¹t §éng d¹y- häc ND - TG. Hoạt động của thầy - H¸t.. 1/ ổn định tổ chức: ( 1 phót) 2/ KTBC (4 phót) 3/ Bµi míi: (40 phót) a. GTB(1phót):. Hoạt động của trò. - 2 HS lªn b¶ng lµm BT.. - 2 HS l/b thi lµm, líp lµm nh¸p.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. 27469 < 27470. 70000 + 30000 > 90000. 85100 > 85099. 90000 + 9000 = 99000. Bµi h«m nay chóng ta «n tËp vÒ c¸ch T.hiÖn bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100000 vµ lµm 1 sè bµi to¸n b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau.. - CL NX Ch÷a bµi. b. Hướng dẫn ôn tập: * Bµi tËp 1:. + 1 HS đọc Y/c BT1 + CL đọc thầm.. ? TN lµ tÝnh nhÈm? - Y/c HS TL miÖng vµ nªu c¸ch tÝnh nhÈm. 50000 + 20000 = b. 25000 + 3000 =. 80000 - 40000 = 2000 - 2000 =. c. 20000 x 3 =. 60000 : 2 =. d. 12000 x 2 =. 36000 : 6 =. - Nhẩm nhanh KQ K0 cần đặt tính. - 8 hs nối tiếp đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi hs đọc 1 phép tính. a. 50000 + 20000 = 70000 80000 - 40000 = 40000 b. 25000 + 3000 =28000 42000 - 2000 = 44000. 22 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>