Giáo án Ngữ văn 7 tuần 12 - Trường THCS Hiệp Thạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. Nguyeãn Quang Nghieäp. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. Tuaàn : 12 Tieát : 45. Ngày soạn : 15/10/2010 Ngaøy daïy : 26/10/2010. CAÛNH KHUYA. Baøi 12 Vaên hoïc. NGUYEÂN TIEÂU. ( Raèm Thaùng Gieâng ). Hoà Chí Minh .. I . MUÏC TIEÂU - Hiểu được giá trị tư tưởng và nghệ thuật đặc sắc của bài thơ Cảnh khưya và bài thơ chữ Hán Nguyên Tiêu ( Raèm thaùng Gieâng) cuûa chuû tòch Hoà Chí Minh. II. KIẾN THỨC CHUẨN 1. Kiến thức : - Sô giaûn veà Hoà Chí Minh . - Tình yên thiên nhiên gắn liền với tình yêu cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh. - Tâm hồn chiến sĩ – nghệ sĩ vừa tài hoa tinh tế vừa ung dung, bình tĩnh, lạc quan. - Nghệ thuật tả cảnh, tả tình: Ngôn ngữ và hình ảnh đặc sắc trong bài thơ. 2. Kyõ naêng : - Đọc – hiểu tác phẩm thơ hiện đại viết theo thể thất ngôn tứ tuyệt Đường luật . - Phân tích đề thấy chiều sâu nội tâm của người chiến sĩ cách mạng và vẻ đẹp mới mẻ của chất liệu coå thi trong saùng taùc cuûa laõnh tuï Hoà Chí Minh. - So sánh sự khác nhau giưã nguyên tác và bản dịch thơ Rằm tháng Giêng. III. HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. NOÄI DUNG. HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG - Lớp trưởng báo cáo. OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ (?) Giới thiệu về nhà thơ Đỗ Phủ và hoàn cảnh ra đời của bài thơ: Bài ca nhà tranh bị - Hoïc sinh traû baøi. gioù thu phaù ? (?) Đọc thuộc lòng bài thơ. Qua bài thơ, em hiểu gì về phẩm cách con người ông? Bài mới Giới thiệu bài : Ở các bài trước , các em đã được hoïc nhieàu baøi thô trong vaên hoïc coå Vieät Nam vaø Trung Quoác . Hoâm nay, chuùng ta tìm hieåu veà thô hieän đại Việt Nam . Trong đó hai bài thơ Cảnh Khuya và. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. Nguyeãn Quang Nghieäp. Nguyeân tieâu cuûa Hoà Chí Minh laø tieâu bieåu . Tuy laø thô hiện đại nhưng hai bài thơ mang đậm màu sắc cổ điển , từ thể thơ đến hình ảnh , tứ thơ và ngôn ngữ . Các em có thể vận dụng những hiểu biết về thơ cổ đã được trang bị để tìm hiểu hai bài thơ này. HOẠT ĐỘNG 2 ĐỌC HIỂU VĂN BẢN I . TÌM HIEÅU CHUNG 1) Taùc giaû : HS : Đọ c chuù thích * SGK - Yêu cầu : HS đọc chú thích * SGK . (?) Haõy cho bieát moät vaøi neùt veà Chuû tòch Hoà - HS : - Hoà Chí Minh ( Chí Minh ? 1890-1969 ) - Giáo viên : Treo chân dung Chủ tịch Hồ Chí - Lãnh tụ vĩ đại của dân Minh naêm 1947 – 1948 . Ñaây laø Baùc Hoà luùc toäc vaø caùch maïng Vieät Nam - Danh nhaân vaên hoùa theá saùng taùc hai baøi thô treân . giới , một nhà thơ lớn .. HOÀ CHÍ MINH Naêm : 1946 – 1947 – 1948. - Hoà Chí Minh ( 1890-1969 ) - HS : Quan saùt chaân dung - Anh huøng giaûi phoùng daân toäc . - Danh nhân văn hóa thế giới , Baùc . một nhà thơ lớn của Việt Nam .. 2) Taùc phaåm a) Hoàn cảnh sáng tác - Baøi thô “ Caûnh khuya” vaø “ Nguyên Tiêu” được Bác viết ở chiến khu Việt Bắc trong những năm đầu kháng pháp .. (?) Hoàn cảnh sáng tác bài “ Cảnh Khuya” và “ Nguyeân Tieâu” nhö theá naøo ? Giaûng : Cuoái 1947 , quaân Phaùp oà aït taán coâng lên Việt Bắc hòng tiêu diệt lục lượng chủ lực và cơ quan đầu não của ta . Chiến dịch Việt Bắc của quân dân ta làm thất bại ý đồ của địch và tiêu diệt lực lượng của chúng . - Giáo viên : đọc mẫu bài “ cảnh khuya” và “ - HS : Hai bài thơ được Bác Nguyeân Tieâu “ . viết ở chiến khu Việt Bắc. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. - Giáo viên : Hướng dẫn cách đọc : * Baøi “ Caûnh khuya” - Caâu 1nhòp :3/4 , Caâu 2 , 3 nhòp : 4/3 , Caâu 4 nhịp : 2/5 . Điệp ngữ “ Chưa ngủ” bắc cầu từ câu 3 -> 4 khi đọc cần nhấn mạnh . * Baøi “ Nguyeân Tieâu” - Gioïng : Chaäm , thanh thaûn , saâu laéng + Phiên âm chữ Hán : Nhịp 4/3 , 2/2/3 . + Baûn dòch thô cuûa Xuaân Thuûy : Nhòp 2/2/ , 2/4/2 , 2/2/2 , 2/4/2 . - yêu cầu: HS đọc lại (?) Caû hai baøi thô cuøng vieát theo theå thô maø Bác rất yêu thích . Đó là thể thơ gì ? Điểm khaùc bieät ?. (?) Haõy xaùc ñònh boá cuïc cho hai baøi thô treân ?. (?) Haõy cho bieát noäi dung hai baøi thô treân ? - Yêu cầu : Đọc chú thích SGK trang 142 .. HOẠT ĐỘNG 2 PHÂN TÍCH - Giaùo vieân : Treo baûng phuï baøi thô caûnh khuya .. trong những năm đầu kháng phaùp .. - HS : Nghe vaø chuù yù .. - HS đọc hai bài thơ. b) Theå thô : - HS thực hiện theo yêu cầu - Thất ngôn tứ tuyệt. + Cảnh khuya : Chữ Việt . cuûa giaùi vieân. + Rằm tháng Giêng : Chữ Hán . + Dòch thô : Luïc baùt . - HS thực hiện theo yêu cầu c) Bố cục - Bố cục : Khai , thừa , chuyển , cuûa giaùi vieân. hợp . - Hoặc bôá cục : Hai câu đầu : Tả caûnh . Hai caâu sau : Caûnh , phong thaùi Baùc . - HS thực hiện theo yêu cầu 3) Đại ý cuûa giaùi vieân. - Caûnh Khuya , Nguyeân tieâu : Hai baøi - HS : Đọc chú thích . thơ miêu tả cảnh trăng ở chiến khu Vieät Baéc , theå hieän tình caûm của Bác với thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu naëng, phong thaùi ung dung, laïc quan cuûa Baùc. II . PHAÂN TÍCH CAÛNH KHUYA. Hoà Chí Minh. “ Tieáng suoái trong nhö tieáng haùt xa. 1) Noäi dung. Taêng loàng coå thuï boùng loàng hoa Cảnh khua như vẽ người chưa ngũ Chưa ngủ ví lo nỗi nước nhà “. - Yêu cầu : HS đọc lại bài Cảnh Khuya . - Yêu cầu : HS đọc lại hai câu đầu . (?) Mở đầu bài thơ là âm thanh gì ? (?) Âm thanh đó được miêu tả như thế nào ? (?) Cảnh vật ở rừng Việt Bắc trong đêm trăng được khắc họa như thế nào ?. Nguyeãn Quang Nghieäp. a) Cảnh rừng Việt Bắc trong một đếm trăng. - HS : Đọc lại bài Cảnh khuya . - HS : AÂm thanh tieáng suoái . - HS : Tieáng suoái trong nhö tieáng haùt . - Aùnh traéng saùng loàng vaøo caûnh vaät: Caây, hoa…. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. - AÂm thanh tieáng suoái roùc raùch -> ngoït ngaøo nhö tieáng haùt . - Aùnh traêng loàng boùng coå thuï, boùng traêng loàng boùng caây, boùng hoa.. Trang.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. (?) Biện pháp nghệ nào được sử dụng ở đây ? (?) Em có nhận xét gì về nghệ thuật tả cảnh ở baøi thô ? - Chốt: … Thể hiện nghệ thuật “ Thi trung hữu nhc5 , thi trung hữu họa”…bức trang sống động…. - Bình : Không chỉ đẹp lung linh huyền ảo , chổ đậm , chổ nhạt , bóng cây cổ thụ lấp loáng ánh trăng , lại có bóng lá , cây , bóng trăng in trên khóm hoa , mặt đất thành những bông hoa trăng dệt thêu như gấm rất đẹp . Chỉ có hai màu sáng – tối , trắng – đen mà người đọc có thể hình dung đủ trăm nghìn màu sắt . Người ta nhớ đến bản dịch “ Chinh Phụ Ngâm “ của Đoàn Thị Điểm .. Nguyeãn Quang Nghieäp. - HS : Ngheä thuaät so saùnh , ñieäp . - HS thực hiện theo yêu cầu cuûa giaùo vieân. - Cảnh vật sống động, có đướng nét, hình khối đa dạng với hai gam maøu saùng, toái.. “ Traêng daõi nguyeät , nguyeät in moät taám , Nguyệt lồng hoa , hoa thắm từng bông Nguyeät hoa hoa nguyeät truøng truøng Trước hoa dưới trong lòng xiết đau …” (?) Tìm những câu thơ khác tả tiếng suối ? - HS : “ Coân Sôn coù suoái Bình : Từng có nhiều câu thơ tả tiếng suối nước trong ; Ta nghe suối bằng biện pháp so sách trực tiếp như tiếng nhạc chảy như cung đàn cầm” ( Coân Sôn Ca) “ Côn Sơn có suối nước trong Ta nghe suối chảy như cung đàn cầm” ( Coân Sôn Ca – Nguyeãn Traûi ) “ Tiếng suối trong như nước ngọc tuyền” ( Thế Lữ – Tiếng sáo thiên thai ). Nhưng tất cả chưa thật gần gũi , sống động như câu thơ của Bác . Nếu câu đầu là vẻ đẹp của âm thanh thì câu hai lại đem cho người thưởng thức vẻ đẹp hình ảnh . Nếu câu đầu là trong thơ có nhạc ( thi trung hữu nhạc ) thì câu hai trong thơ có họa (thi trung hữu họa ) . - Yêu cầu : HS đọc lại hai câu cuối . (?) Tâm trạng của Bác trong đêm trăng ở Việt Baéc ra sao ? (?) Câu thứ ba có gì đặc biệt ? Đóng vai trò nhö theá naøo trong baøi thô ? Vì sao Baùc mang moät taâm traïng nhö theá ? * Yeâu caàu : HS thaûo luaän (1phuùt) (?) Qua sự chưa ngủ của Bác , ta hiểu thêm điều gì về tâm hồn và tính cách của người ? - Yêu cầu : Đại diện trình bài .. b) Con người trong đêm trăng. - HS : Đọc lại hai câu cuối - HS: Không ngũ được. Vì Lo cho nước. - HS : Câu thứ ba có vai trò chuyeån yù .Raát quan troïng trong thô tuyeät cuù . - HS : Thaûo luaän nhoùm . - HS : Chöa nguû vì caûnh. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. Nguyeãn Quang Nghieäp. - Giáo viên : Nhận xét , đánh giá . - Choát =>. đẹp của trăng vì lo cho dân cho nước . - Tinh tế, cảm nhận vẻ đẹp của ñeâm traêng baèng caû taâm hoàn . - Canh caùnh beân loøng noãi nieàm lo cho dân, cho nước, cho cách maïng.  Tấm lòng yêu nước của vị lãnh tuï vaø tinh thaàn laïc quan , phong thaùi ung dung . 2) Ngheä thuaät (?) Tìm biện pháp nghệ thuật sử dụng trong hai câu thơ đầu ? - Viết theo thể thất ngôn từ tuyệt HS : So saù n h, ñieä p từ “ (?) Giải thích tác dụng của nghệ thuật đó ? Đường luật. Loàng” - HS :So saùnh: laøm cho thiên nhiên trở nên gần gũi, thaân maät như con người trẻ trung, trong treûo. - HS : Điệp từ lồng rất hay , khiến cho bức tranh không chỉ có lớp lang ,tầng bậc, hình khối đa dạng hoà hợp quaán quyùt maø coøn taïo neân vẻ đẹp lung linh huyền ảo. - Sử dụng các phép tu từ: So sánh, (?) Biệt pháp nghệ thuật gì được sử dụng trong - HS : Điệp ngữ bắt cầu – điệp từ ( tiếng , lồng, điệp ngữ caëp caâu thô cuoái ? vaét nhòp . voøng ) coù taùc duïng mieâu taû chaân Bình : Loái ñieäp vaét doøng , baét caàu laøm ta laïi thực âm thanh, hình ảnh trong nhớ đến bản dịch “ Chinh Phụ Ngâm “ của rừ ng ñeâm. Đoàn Thị Điểm , cũng sử dụng cách điệp đó . “ Cuøng troâng laïi maø cuøng chaúng thaáy , Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu Ngaøn daâu xanh ngaét moät maøu Loøng chaøng , yù thieáp ai saàu hôn ai ..,” (?) Nhịp điệu ở câu 1 và câ 4 như thế nào ? (?) Qua phân tích, em thấy gì ở phong cách thơ Baùc ? (?) Ngheä thuaät ñaëc saéc trong baøi thô laø gì ? - Choát =>. - HS thực hiện theo yêu cầu - Sáng tạo nhịp điệu ở câu 1 câu 4 cuûa giaùo vieân. - HS thực hiện theo yêu cầu 3) YÙ nghóa cuûa giaùo vieân. a) Noäi dung - Baøi thô theå hieän moät ñaëc ñieåm noåi baäc của thơ Hồ Chí Minh: Sự gắn bó, hòa hợp giữa thiên và con nười . b) Ngheä thuaät - Nghệ thuật so sánh và điệp ngữ đặc sắc. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. Nguyeãn Quang Nghieäp NGUYEÂN TIEÂU. - Giaùo vieân : Treo baûng phuï baøi thô ( phieân aâm ) .. ( Raèm thaùng Gieâng ) Hoà Chí Minh. Nguyeân Tieâu. “ Kim daï Nguyeân tieâu nguyeät chính vieân Xuaân giang , xuaân thuûy , tieáp xuaân thieân” “ Yên ba khăm sứ đàm quân sự Daï baùn quy lai nguyeät maõn thuyeàn”. Hoà Chí Minh. - Yêu cầu : HS đọc lại phần phiên âm , dịch nghóa, dòch thô baøi “Nguyeân Tieâu” - Yêu cầu : HS đọc giải thích từ Hán Việt . - Giaùo vieân : So saùnh baûn dòch cuûa Xuaân Thuûy : Baûn dòch : Luïc baùt , coù theâm vaøo caùc từ: lồng lộng , bát ngát , ngân khá hay nhưng lại thiếu các từ : Kim dạ, chính viên , xuân thuỷ, yên ba thâm xứ  Ý sai lạc , mất đi cái mù mịt , hư thực của caûnh khuya …. - Yêu cầu : HS đọc hai câu đầu ( phiên âm , dòch nghóa, dòch thô) (?) Hai câu thơ giúp em hình dung cảnh đẹp gì - Choát => (?) Nhaän xeùt veà hình aûnh khoâng gian vaø caùch miêu tả không gian trong bài ? Câu thơ thứ nhất và thứ hai có gì đặc biệt về từ ngữ và gợi ra vẻ đẹp rộng lớn của không gian như thế nào ? - Choát => Bình : + Câu đầu mở ra khung cảnh bầu trời cao rộng, trong trẻo. Nổi bật trên bầu trời ấy là vầng trăng tròn đầy toả sáng xuống khắp đất trời . + Câu 2 mở ra không gian bát ngát vô hạn, với con sông, mặt nước tiếp liền bầu trời. Điệp từ: Xuân nhấn mạnh vẻ đẹp và sức sống mùa xuân tràn ngập cả đất trời. + Một vài chổ dịch thơ chưa đạt : Đồng chí Xuân Thủy thêm vào từ “lồng lộng” rất gợi , nhưng lại làm mờ đi , thiếu đi phần hay của nguyeân taùc . Ñaây khoâng phaûi laø raèm Xuaân chung chung maø laø raèm thaùng Gieâng , laø ñeâm Tết Thượng nguyên hết sức thiêng liêng trong tâm thức người Việt , trăng soi ( dịch ) làm sao cụ thể bằng nguyệt chính viên – vừa tròn , vành vạch trên bầu trời xanh …Người dịch đã bỏ một từ Xuân – Xuân thiên . Đành rằng. - HS : Đọc lại phiên âm , dòch thô - HS : Đọc giải thích từ Hán Vieät 1) Noäi dung a) Caûnh xuaân. - HS thực hiện theo yêu cầu cuûa giaùo vieân.. - Cảnh bầu trời, dòng sông hiện leân loàng loäng, saùng toû, traøn ngaäp - HS thực hiện theo yêu cầu ánh trăng trong đêm rằm tháng cuûa giaùo vieân. Gieâng. - Khoâng gian baùt ngaùt, cao roäng và sắc Xuân hòa quyện trong từng sự vật, trong dòng nước, trong màu trời.. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. Nguyeãn Quang Nghieäp. Xuân thiên đã hòa với Xuân giang và Xuân thủy (trong nguyên văn có 3 từ Xuân được lăp lại ) . Trong bản dịch lại không đạt điểm này . Giảng thêm: Nguyên tiêu gợi nhớ tới tứ thơ, caâu thô, hình aûnh thô coå Trung Quoác vaø Vieät Nam nhö : “ Thu thuỷ cộng trường thiên nhất sắc” ( Phuù Ñaèng Vöông caùc- Vöông Boät ) - Yêu cầu : HS đọc hai câu cuối ( phiên âm , - HS : Đọc lại hai câu cuối . dòch nghóa, dòch thô) (?) Câu thơ thứ ba gợi cho ta biết thêm điều gì - HS : Gợi cho ta biết : Phút nghó ngôi cuûa vò laõnh tuï sau những giờ hội họp trong ñeâm khuya (?) Câu thơ thứ ba có vai trò gì trong bài thơ ? - HS : Câu thứ ba là cấu chuyeån yù , raát quan troïng trong thô “ tuyeät cuù “ - HS : Vẽ đẹp lung linh , (?) Câu thơ thứ tư có một vẽ đẹp ra sao ? ngời sáng ánh trăng rằm . - Choát => (?) Nhö vaäy , hai caâu thô cuoái , caûnh traêng được tiếp tục tả như thế nào ? Gợi lên không khí gì ? Vẻ đẹp của hình ảnh con thuyền ra sao - Choát => Giảng thêm: Nguyên tiêu gợi nhớ tới tứ thơ, caâu thô, hình aûnh thô coå Trung Quoác vaø Vieät Nam nhö :. - HS : Khoâng chæ veõ neân không khí mờ ảo, huyền hồ cuûa ñeâm traêng maø coøn heù ra không khí thời đại: Luận bàn việc nước rất bí mật , khẩn trương những năm kháng chieán gay go  Thì ra Baùc “ Cô Tô thành ngoại Hàn San tự không phải du ngoạn ngắm Dạ bán chung thanh đáo khách thuyền “ trăng mà chỉ là những phút ( Phong Kieàu daï baïc- Tröông Keá) nghæ ngôi hieám hoi sau khi lo xong việc nước . Thế mà câu Nhöng khoâng coù caùi traàm maëc , thaâm u , buoàn keát laïi traøn treà lai laùng aùnh meânh moâng , xa vaéng maø ngaân leân baùt ngaùt aùnh traêng. trăng trong sáng dịu dàng , lòng người ung dung , bình thản tràn đầy niềm tin . (?) Theo em , niềm tin được thể hiện trong hai - HS : Tin vào ý Đảng lòng caâu cuoái laø gì ? daân , nieàm tin taát thaéng trong (?) Em thaáy phong thaùi Baùc Hoà nhö theá naøo qua töông lai cuûa quaân vaø daân ta hai caâu thô cuoái ? - HS : Phong thaùi ung dung , - Chốt: Cả hai bài thơ đều được viết trong tự tin của Bác . những năm đầu hết sức khó khăn của cuộc kháng chiến chống Pháp. Hai bài thơ đó thể hiện tâm hồn và phong thái của Bác trong hoàn caûnh khoù khaên .. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. - Vẽ đẹp lung linh ngời sáng của ñeâm traêm raèm , ñeâm traêng baøn chuyeân quaân cô . - Thưởng thức trăng đẹp sau khi lo việc nước  yêu nước , yêu thiên nhieân vaø phong thaùi ung dung , laïc quan tin vaøo ngaøy mai töôi saùng .. b) Hiện thực - Hiện thực cuộc kháng chiến choáng phaùp .. Trang.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. (?) Câu thơ thứ hai tác giả sử dụng biện pháp - HS : Nghệ thuật điệp từ ngheä thuaät gì ? “Xuaân” (?) Em có nhận xét gì về ngôn ngữ thơ ?. Nguyeãn Quang Nghieäp - Bác và các vị lãnh đạo Đảng ñang baøn vieäc quaân cô taïi chieán khu Vieät Baéc. 2) Ngheä thuaät. - Sử dụng điệp từ hiệu quả - Lựa chọn từ ngữ ngợi hình, biểu - HS thực hiện theo yêu cầu cảm. (?) Qua phaân tích, em thaáy taâm hoàn Baùc nhö cuûa giaùo vieân. 3) YÙ nghóa theá naøo ? a) Noäi dung (?) Ngheä thuaät ñaëc saéc trong baøi thô laø gì ? ? - Vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ – người chiến - Choát => sĩ trước vẻ đẹp của thên nhiên Việt Bắc ở giai đoạn đầu cuộc kháng Pháp nhiều gian khoå . b) Ngheä thuaät - Nghệ thuật điệp ngữ đặc sắc HOẠT ĐỘNG 4 LUYỆN TẬP III. LUYEÄN TAÄP (?) Học thuộc lòng 2 bài thơ của Bác ? Tìm - HS thực hiện theo yêu cầu - Bài “ Báo tiệp “, “ Vọng nguyeät” …. đọc 1 số bài thơ của Bác viết về trăng hoặc của giáo viên. thieân nhieân maø em bieát ? HOẠT DỘNG 5 CỦNG CỐ - DẶN DÒ - HS thực hiện theo yêu cầu (?) Đọc thuộc lòng hai bài thơ của Bác ? cuûa giaùo vieân. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Hoïc thuoäc loøng hai baøi thô . phaân tích , ghi nhớ . - Học các bài Tiếng Việt : Từ ghép , từ láy , - HS thực hiện theo yêu cầu đại từ, quan hệ từ, từ Hán Việt , từ đồng nghĩa , của giáo viên. từ trái nghĩa, từ đồng âm . Chuẩn bị kiểm tra moät tieát .. Tuaàn : 12 Tieát : 46. Ngày soạn : 15/10/210 Ngaøy daïy : 30/10/2010. KIEÅM TRA TIEÁNG VIEÄT. Tieáng Vieät. I . MUÏC TIEÂU - Củng cố kiến thức về các bài Tiếng Việt đã học : Từ ghép, từ láy, từ Hán Việt, đại từ, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm . II. KIẾN THỨC CHUẨN 1. Kiến thức :. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. Nguyeãn Quang Nghieäp. Từ ghép, từ láy, từ Hán Việt, đại từ, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm . 2. Kyõ naêng : - Ôn tập các bài Tiếng Việt : Từ ghép , từ láy , đại từ, quan hệ từ, từ Hán Việt , từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa, từ đồng âm . - Thực hành làm bài kiểm tra . C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT DỘNG 1 KHỞI ĐỘNG OÅn ñònh - Kiểm diện, trật tự. Kieåm tra baøi cuõ - Giaùo vieân : Kieåm tra vaø thu taøi lieäu cuûa hoïc sinh . Bài mới HOẠT ĐỘNG 2 TIẾN HAØNH KIỂM TRA - Giáo viên : Phát đề cho học sinh . - Giáo viên : Theo dõi , nhắc nhở học sinh trật tự làm bài . HOẠT ĐỘNG 3 THU BAØI - Giaùo vieân : Thu baøi.. HOẠT ĐỘNG 4 CỦNG CỐ - DẶN DÒ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Soạn bài:Thành ngư õ. + Soạn các câu hỏi T143 – 144 . ĐỀ KIỂM TRA.. I. TRAÉC NGHIEÄM ( 4 Ñieåm ) Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất . Câu 1: “ Chia ly”, “ Chia tay” là cặp từ : a) Đồng nghiã. c) Đồng âm. b) Traùi nghóa. d) Haùn Vieät. Câu 2 : Từ trái nghĩa với “ăn yếu” là: a) Aên maïnh. c) Aên nhieàu. b) Aên khoeû. d) Aên ngon. Câu 3 : Câu “Chúng ta hãy ngồi vào bàn để bàn lại vấn đề ấy” có sử dụng : a)Từ đồng nghĩa. c) Từ đồng âm. b)Từ trái nghĩa. d) Từ nhiều nghĩa. Câu 4 : Từ nào là từ ghép ? a) Hoån heån. c) Nức nở. b) Quaèn quaïi. d) Coâ giaùo. Câu 5 : Đại từ nào không phải là đại từ dùng để hỏi về khoâng gian ? a) Khi naøo. c) Nôi ñaâu.. Câu 6 : Các từ : ầm ầm , quanh quanh , nhè nhẹ, cỏn con.thuộc từ loại : a) Laùy boä phaän. c) Không phải là từ láy. b) Láy toàn bộ. d) Từ ghép. Câu 7 : Từ nào là từ láy ? a) Thanh nhaõ. c) Phaûng phaát. b) Traéng thôm. d) Trong saïch. Câu 8 : Trong nhiều trường hợp người ta dùng từ Hán Việt dùng để : a) Taïo saéc thaùi tao nhaõ. b) Taïo saéc thaùi coå. c) Tạo sắc thái tôn trọng ,thái độ tôn kính . d) Tất cả đều đúng. Câu 9 : Từ nào là đại từ trong các câu ca dao sau ? “Ai đi đâu đó hởi ai Hay là trúc đã nhớ mai đi tìm”. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. Nguyeãn Quang Nghieäp. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. b) Ở đâu.. d) Choå naøo.. a) Ai. c) Truùc. b) Mai. d) Nhớ. Câu 10 : Những từ “cổng trường , mùa hè, bà ngoại” Là loại từ ghép nào ? a) Từ ghép đẳng lập. b ) Từ ghép chính phụ.. II. TỰ LUẬN : ( 6 Điểm ) Câu 1 :Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ sau đây. Đặt câu với quan hệ từ vừa tìm được. (2điểm) - Tuy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - Sở dĩ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 2 : Thế nào là từ đồng nghĩa? Có mấy loại từ đồng nghĩa kể ra ? (2điểm) Câu 3 : Sử dụng từ trái nghĩa có tác dụng gì ? Tìm hai thành ngữ có sử dụng từ trái nghĩa? (2điểm) ĐÁP ÁN I. TRAÉC NGHIEÄM : (4 Ñieåm) Caâu Trả lời. Ñieåm. 1 a 0.4. 2 b 0.4. 3 c 0.4. 4 d 0.4. 5 a 0.4. 6 b 0.4. 7 c 0.4. 8 d 0.4. 9 a 0.4. 10 b 0.4. II TỰ LUẬN : ( 6 Điểm ) Caâu 1:. -Tuy - Sở dĩ. Nhưng . (nhưng mà) ( 0.5 điểm ) => Tuy đường xa nhưng em vẫn đến lớp dúng giờ . ( 0.5 điểm ) laø vì (laø do) ( 0.5 ñieåm ) => Sở dĩ tôi không đến là vì trời mưa to . ( 0.5 điểm ). Câu 2 : Từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống hoặc gần giống nhau . Có hai loại từ đồng nghĩa : ( 1 điểm ) + Từ đồng nghĩa hoàn toàn . ( 0.5 điểm ) + Từ đồng nghĩa không hoàn toàn . ( 0.5 điểm ) Câu 3: Tạo ra các thể đối , tạo hình ảnh tương phản , gây ấn tượng , làm cho lời văn thêm sinh động . ( 1 điểm ) + Gaàn nhaø xa ngoõ . ( 0.5 ñieåm ) + Vô thưởng vô phạt . ( 0.5 điểm ). Hieäp Thaïnh , ngaøy 22 thaùng 10 naêm 2010 DUYEÄT CUÛA TOÅ CHUYEÂN MOÂN …………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………. TOÅ PHOÙ. Traàn Coâng Sôn. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. Tuaàn : 13 Tieát : 47. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. Nguyeãn Quang Nghieäp Ngày soạn : 22/10/2010. Taäp laøm vaên. Ngaøy daïy : 01/11/2010. TRAÛ BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ 2. I. MUÏC TIEÂU - Đánh giá được chất lượng bài làm so với đề, rút ra những kinh nghiệm cần thiết cho những lần sau. II. KIẾN THỨC CHUẨN 1. Kiến thức - Củng cố những kiến thức và kĩ năng đã học về văn bản biểu cảm, về tạo lập văn bản và cáchsử dụng từ ngữ, đặt câu. 2. Kyõ naêng - Sửa chữa những lỗi khi tạo lập văn bản . III. HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN. HOẠT ĐỘNG 1 : KHỞI ĐỘNG 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG 2 : HÌNH THAØNH KHÁI NIỆM Đề : Trong vườn nhà em trồng rất nhiều loại cây , song em yêu quý nhất là loại cây nào ? Hãy viết một bài văn biểu cảm về loài cây em yêu ?. GỢI Ý ĐÁP ÁN 1. Mở bài . - Giới thiệu loài cây . Lý do yêu thích . 2. Thaân baøi . - Nêu các đặc điểm gợi cảm của loài cây . - Giá trị của loài cây trong cuộc sống của em và cộng đồng . 3. Keát baøi . - Tình cảm của em đối với loài cây * Lưu ý : Đây là kiểu đề sáng tạo , giáo viên khi chấm bài cần quan tâm đến ý tưởng cuûa hoïc sinh . PHAÙT BAØI NHAÄN XEÙT CHUNG . I. ÖU ÑIEÅM - Xây dựng đúng kiểu bài Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. Nguyeãn Quang Nghieäp. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. - Baøi vaên coù boá cuïc ba phaàn . II. TOÀN TAÏI - Vieát sai nhieàu loãi chính taû . - Laäp luaän chöa chaët cheõ . - Một số em còn thiếu ý tưởng cho baøi vieát . III. HƯỚNG KHẮC PHỤC - Sửa các lỗi chính tả cho học sinh như từ : Buồng đao , Vui vẽ , điểm sấu …. - Sửa lỗi đặt câu , dựng đoạn , liên kết đọn cho học sinh . - Hướng dẫn lại cách lập luận ( Theo dàn ý trên ) - Hướng dẫn các em tìm ý tưởng IV. THOÁNG KEÂ ÑIEÅM LỚP SĨ SỐ NỮ DT 7 7. 1 2. TC. 23 24. 11 11. 47. 22. 0. GIOÛI. KHAÙ. TB. YEÁU. SL. %. SL. %. SL. %. SL. %. 3. 0 13. 6 1. 26 4.2. 10 13. 43 54. 7 7. 30 29. 3. 13. 7. 30. 23. 98. 14. 60. KEÙM SL. 0. TRÊN TB DƯỚI TB. %. SL. %. SL. %. 0 0. 16 17. 69.6 70.8. 7 7. 30 29. 0. 33. 70.2. 14. 30. HOẠT ĐỘNG 3 : HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP ĐỌC BAØI XUẤT SẮC 1. Mai Thị Mơ – Lớp 72 2. Nguyễn Thị Kim Nguyên – Lớp 72 3. Cao Nhật Trường – Lớp 72 BIEÅU DÖÔNG HOÏC SINH XUAÁT SAÉC 1. Mai Thị Mơ – Lớp 72 2. Nguyễn Thị Kim Nguyên – Lớp 72 3. Cao Nhật Trường – Lớp 72 HOẠT ĐỘNG 4 : CỦNG CỐ – DẶN DÒ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (?) Daøn yù moät baøi vaên goàm maáy phaàn ? (?) Quá trình tạo lập văn bản gồm những bước nào ? (?) Đọc các câu sau: “ Gaàn nhaø xa ngoõ Bước thấp bước cao Chân ước chân ráo” (?) Những câu trên là: a) Cao dao b) Tục ngữ c) Thành ngữ - Học lại các bước tạo lập văn bản - Soạn bài “ Thành ngữ” theo các câu hỏi sách giáo khoa . - Làm trước bài tập 1,2,3 SGK .. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. Tuaàn : 13 Tieát : 48. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. Nguyeãn Quang Nghieäp Ngày soạn : 22/10/2010. Tieáng vieät. Ngaøy daïy : 02/11/2010. THAØNH NGỮ. I . MUÏC TIEÂU - Hiểu thế nào là thành ngữ. - Nhận biết thành ngữ trong văn bản; hiểu nghĩa và tác dụng của thành ngữ trong văn bản. - Có ý thức trau dồi vốn từ thành ngữ. II. KIẾN THỨC CHUẨN 1. Kiến thức - Khái niệm về thành ngữ . - Ý nghĩa của thành ngữ . - Chức năng của thành ngữ trong câu. - Đặc điểm diễn đạt và tác dụng của thành ngữ. 2. Kyõ naêng - Nhận biết thành ngữ - Giải thích ý nghĩa của một số thành ngữ thông dụng. III. HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG - Lớp trưởng báo cáo. OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ - Học sinh đem tập bài soạn. - Kiểm tra việc soạn bài của học sinh. Bài mới Giới thiệu bài: Trong lời ăn , tiếng nói hằng ngày, nhiều lúc ta sử dụng thành ngữ một cách tự nhiên, không cố ý nhưng ngược lại nó đã tạo nên một hiệu quả giao tiếp tốt Đó là sự sinh động , gây ấn tượng mạnh nơi người nghe , người đọc. Vậy thành ngữ là gì ? Để hiểu rõ về thành ngữ với những ñaëc ñieåm cuûa noù, Chuùng ta cuøng ñi vaøo tieát hoïc hoâm nay. HOẠT ĐỘNG 2 HÌNH THAØNH KHÁI NIỆM - HS : Quan saùt . - Giaùo vieân : Treo baûng phuï caâu ca dao sau :. NOÄI DUNG. I. THẾ NAØO LAØ THAØNH NGỮ ?. Nước nao lận đận một mình Thaàn coø leân thaùc xuoáng gheành baáy nay - Yêu cầu : HS đọc thông tin bảng phụ . (?) Có thể thay thế một vài từ trong cụm này được không ? Chẳng hạn như : Lên núi xuống gheành , Leân thaùc xuoáng suoái ? Taïi sao ?. - HS : Đọc thông tin .. - HS : Không thay thế được .. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. (?) Có thể chêm thêm một vài từ khác vào cụm từ này được không ? như : Lên trên thác xuống dười ghềnh ? Vì sao ? (?) Có thể thay đổi vị trí của các từ trong cụm từ trên được không ? Vì sao?. (?) Nhận xét cấu tạo cụm từ Lên thác xuống gheành trong caâu ca dao treân ? (?) Em hieåu leân thaùc xuoáng gheành nghóa laø gì ? Taïi sao noùi leân thaùc xuoáng gheành ? (?) Từ nhận xét trên , ta rút ra đặc điểm gì về cấu tạo của thành ngữ và nghĩa của thành ngữ? Choát => (?) Giải nghĩa thành ngữ Nhanh như chớp? Tại sao lại nói “ nhanh như chớp” ? - Lưu ý: Tuy nhiên cũng có một số trường hợp trong sử dụng người ta có thể thay đổi chút ít về kết cấu của thành ngữ như : - Giaùo vieân : Treo baûng phuï löu yù. - Châu chấu đá xe  châu chấu đấu ông voi. - Đứng núi này trông núi nọ  Đứng núi này trông núi khác  Đứng núi nọ trông núi kia. - Sống để dạ chết mang theo  Sống để dạ chết chôn theo.. Nguyeãn Quang Nghieäp. Bởi nghĩa có thể thay đổi ( loûng leûo , nhaït nheõo) - HS : Không thêm được . Vì cụm từ vòng vo … - HS : Không hoán đổi được vì ñaây laø Vì đây là trật tự cố định . nếu hoán đổi thì cụm từ không có nghóa - HS : Cấu tạo chặt chẽ từ thứ tự các từ đến nội dung . - HS : Gian nan, vất vả, cực khoå, leânh ñeânh troâi noåi , phieâu baït . - HS : Thành ngữ có cấu tạo cố định , biểu thị một ý nghĩa - Thành ngữ : là một cụm từ cố hoàn chỉnh . định biểu thị một ý nghĩa hoàn - HS : Nhanh như chớp : chænh. Hành động mau lẹ, rất nhanh, - Ví dụ : Nhanh như chớp . chính xaùc. - HS : Nghe vaø quan saùt .. Baøi taäp nhanh Tìm các thành ngữ đồng nghĩa với hai thành - HS : Laøm baøi taäp . ngữ sau : + Thành ngữ đồng nghĩa với : Nước đổ lá khoai là : Nước Nước đổ lá khoai đổ đầu vịt ; Nước đổ lá môn ; vaø Công dã tràng ; Nước lã ra Loøng lang daï thuù soâng … + Thành ngữ đồng nghĩa với : Loøng lang daï thuù laø : Loøng lang dạ sói ; Lòng chi dạ cá … - Nghĩa của thành ngữ : - Hướng dẫn tìm hiểu ý nghĩa thành ngữ: - Giaùo vieân : Treo baûng phuï sau vaø cho HS - HS : Quan saùt , thaûo luaän : thaûo luaän 03 phuùt . NHOÙM 1. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. Nguyeãn Quang Nghieäp. Tham sống sợ chết. Bùn lầy nước động. Mưa to gió lớn. Mẹ goá con côi. Naêm chaâu boán bieån. NHOÙM 2 Leân thaùc xuoáng gheành. ( Aån duï) Loøng lang daï thuù. (hoán dụ) Rán sành ra mở. ( noùi quaù) Nhanh như chớp. (so saùnh) Khaåu phaät taâm xaø. (hoán dụ) (?) Em hiểu gì về ý nghĩa của thành ngữ trong hai nhoùm treân ? (?) Caùch hieåu nghóa cuûa hai nhoùm naøy coù gioáng hay khaùc nhau ? - Giaùo vieân : Nhaän xeùt .. - Đại diện nhóm giải thích nghóa. + Nhóm 1: Hiểu trực tiếp (nghóa ñen). + Nhoùm 2: Hieåu theo nghóa haøm aån (nghóa boùng) theo - Chốt: Phần lớn thành ngữ mang nghĩa hàm quan hệ liên tưởng: Aån dụ, hoán dụ, so sánh, nói quá… aån.. (?) Em hãy nói những hiểu biết của em về + Nghĩa của thành ngữ có thể - HS thực hiện theo yêu cầu nghĩa của thành ngữ ? được suy ra trực tiếp từ nghĩa của cuûa giaùo vieân . caùc yeáu toá tham gia caáu taïo neân thành ngữ đó. + Ví dụ: Tham sống sợ chết + Nhöng ña soá laø nghóa haøm aån, trừu tượng + Ví dụ: Rán sành ra mỡ. - Giaùo vieân : Treo baûng phuï ví duï sau : II. SỬ DỤNG THAØNH NGỮ. - Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy nổi ba chìm với nước non Hoà Xuaân Höông ....phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt naït em thì em chaïy sang… Tô Hoài - HS : Đọc thông tin . - HS : Thành ngữ Bảy nổi ba chìm ; Tắt lửa tối đèn . - HS : Baûy noåi ba chìm laøm Vị ngữ - Tắt lửa tối đèn làm (?) Như vậy thành ngữ thường giữ chức vụ ngữ phụ ngữ ( Định ngữ ) cho - Yêu cầu : HS đọc thông tin trong bảng phụ (?) Xát định thành ngữ trong hai ví dụ trên ? (?) Xác định vai trò ngữ pháp của hai thành ngữ: Bảy nổi ba chìm , tắt lửa tối đèn ?. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. Nguyeãn Quang Nghieäp. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. danh từ Khi - HS : Làm chủ ngữ , vị ngữ , (?) Hãy phân tích cái hay của những thành phụ ngữ . ngữ trên ? - HS : Thành ngữ ngắn gọn , hàm súc có tính hình tượng , bieåu caûm cao . Choát => Baøi taäp nhanh - HS : Laøm baøi taäp . Điền từ thích hợp vào các câu sau để tạo 1. Đái bát ( đá bát ) một thành ngữ ? 2. Qua caàu 1. AÊn chaùo……………… 3. Con vuoâng 2. ………………..ruùt vaùn . 4. Nhaø cao . 3. Meï troøn……………….. 4. …………….cửa rộng . HOẠT ĐỘNG 3 - LUYỆN TẬP - HS : Đọc bài tập 1 SGK . -Yêu cầu : HS đọc bài tập 1 SGK . (?) Tìm và giải thích nghĩa của các thành ngữ - HS : Laøm baøi taäp . trong caùc caâu treân ? - HS : Ghi nhaän . - Giaùo vieân : Nhaän xeùt boå sung . phaùp gì trong caâu ?. -Yêu cầu : HS đọc bài tập 3 SGK . - HS : Đọc bài tập 3 SGK . (?) Điền thêm yế tố để thành ngữ được trọn veïn ? - HS : Laøm baøi taäp . - Giaùo vieân : Nhaän xeùt boå sung . - HS : Ghi nhaän .. HOẠT ĐỘNG 4 CỦNG CỐ - DẶN DÒ (?) Kể tên một số thành ngữ mà em biết ?. -Thành ngữ : Làm chủ ngữ, vị ngữ, phụ ngữ cho cụm danh từ , động từ … - Thành ngữ : Ngắn gọn , hàm súc có tính hình tượng , tính biểu cảm cao . II. LUYEÄN TAÄP 1. Giaûi nghóa a) Sôn haøo haûi vò : Moùn aên ngon, lạ , sang trọng ví như những món ăn quý hiếm lấy ở rừng núi , ở bieån . Nem công chả phượng : những moùn aên ngon quyù vaø hieám . b) Tứ cố vô thân : Không có họ haøng gaàn guõi (4 phía khoâng ai- coâ độc). Khoẻ như voi : Có sức mạnh như voi . c) Da moài toùc söông : Da bò loám đốm như mai con đồi mồi , tóc baïc nhö söông (giaø). 3 . Điền thêm yếu tố để thành ngữ troïn veïn + Lời ăn tiếng nói. + Moät naéng hai söông. + Ngaøy laønh thaùng toát. + No côm aám aùo. + Baùch chieán baùch thaéng. + Sinh cô laäp nghieäp.. - HS : Choù ngaùp phaûi ruoài , naèm chờ sung rụng , há miệng chờ sung , Tham sống sợ chết , cơm no áo aám.. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH. GIÁO ÁN ; NGỮ VĂN 7. Nguyeãn Quang Nghieäp. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Hoïc ghi nhô ù. (?) Neâu caùc thao taùc laøm moät baøi vaên ?. - Soạn bài : Cách làm bài văn biểu cảm về tác - HS thực hiện theo yêu cầu cuûa giaùo vieân. phaåm vaên hoïc . + Đọc văn bản SGK . + Trả lời câu a , b trang 147. + Nghiên cứu và chọn văn bản thực hiện theo luyeän taäp 1, 2 SGK . - Chuaån bò : Baøi vieát soá 03. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop7.net. Trang.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>