Giáo án tổng hợp Tuần 20 năm 2007 - Lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20. Bµi 89:. Thø hai ngµy 23 th¸ng 01 n¨m 2007 Chµo cê: Häc vÇn: iÕp - ­íp. A: Môc tiªu: - Học sinh nhận diện các vần iếp, ướp, phân biệt được hai vần này đối với nhau và với các vần đã học ở bài trước. - §äc, viÕt ®­îc c¸c vÇn, tõ øng dông. - HS đọc được các từ ứng dụng và đoạn thơ ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ B- §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ tõ kho¸, ®o¹n th¬ øng dông. C- Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - HS đọc các từ không có trong - Y/C HS c¸c tõ cã chøa vÇn ip, óp. SGK. - Y/c HS đọc thuộc đoạn thơ ứng dụng ( khuyến - HS lên bảng viết. khích HS đọc thuộc lòng). - 1 vài HS đọc. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II- D¹y – häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu 2- D¹y vÇn: iÕp a- NhËn diÖn vÇn: GV: ghi b¶ng vÇn iÕp vµ hái? - Vần iếp do mấy âm tạo nên đó là những âm nào? - Vần iếp do 2 âm ghép lại là - H·y so s¸nh vÇn iÕp víi Ýp? nguyên âm đôi iê và p. - Gièng kÕt thóc b»ng p. - Kh¸c ©m b¾t ®Çu . - H·y ph©n tÝch vÇn iÕp? - Vần iếp có iê đứng trước và p đứng sau. - Vần iếp đánh vần như thế nào? - iê - pờ – iếp ( học sinh đánh - GV theo dâi, chØnh söa. vÇn CN, nhãm , líp). b- TiÕng vµ tõ kho¸: - Y/c HS viÕt vÇn iÕp, liÕp. - HS viÕt b¶ng con. - GV ghi b¶ng liÕp. - Cả lớp đọc lại. - H·y ph©n tÝch tiÕp liÕp? - Tiếng liếp có âm l đứng trước, vần iếp đứng sau, dấu - Hãy đánh vần tiếng liếp? s¾c trªn ª. + Treo tranh vµ nãi: §©y lµ tranh vÏ ( tÊm liÕp) - lê – iÕp – liÕp – s¾c – liÕp. một con vật dụng đan bằng tre, nứa thường có ở n«ng th«n. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Ghi b¶ng tÊm liÕp. - ChØ kh«ng theo thø tù, iÕp – liÕp – tÊm liÕp cho HS đọc. c- ViÕt: - VÇn iÕp gåm nh÷ng con ch÷ nµo ghÐp l¹i víi nhau. - Khi viÕt ta ph¶i chó ý g×? - GV viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt. - GV theo dâi, chØnh söa. ươp: ( Quy trình tương tự) - Cấu tạo: Gồm 2 âm là nguyên âm đôi ưo và p ghÐp l¹i. - So s¸nh iÕp vµ ­¬p. - Gièng kÕt thóc = p - Kh¸c ©m b¾t ®Çu - §¸nh vÇn: ư - ơ - pờ - ướp - mờ - ướp – mướp Giàn mướp. - ViÕt nÐt nèi vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ vÞ trí đặt dấu. d- §äc tõ øng dông: - Cho HS tự đọc các từ ứng dụng - Y/c HS t×m tiÕng cã vÇn ip – up. - GV giải nghĩa và đọc mẫu - GV theo dâi, chØnh söa. + Cho HS đọc lại toàn bài + NhËn xÐt bµi häc. TiÕt 2 Gi¸o viªn 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc . + §äc l¹i bµi tiÕt 1. - GV chỉ không theo thứ tự cho HS đọc. - GV theo dâi, chØnh söa. + §äc ®o¹n th¬ øng dông - Treo tranh vµ hái: - C¸c b¹n trong tranh ®ang ch¬i trß g×? - Cho c¸c HS t×m tiÕng chøa vÇn. - GV đọc mẫu. b- LuyÖn viÕt: - Khi viÕt bµi em cÇn chó ý g×?. - HS đọc trơn CN, nhóm, lớp. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - VÇn iÕp do c¸c con ch÷ i, ª, p, ghÐp l¹i. - NÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trí đặt dấu. - HS tô chữ trên không sau đó tập viÕt trªn b¶ng con.. - HS thùc hiÖn theo HD. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - 1 HS lªn b¶ng t×m tiÕng cã vÇn. - 1 Vài HS đọc lại. - HS đọc đồng thanh. Häc sinh. - HS đọc CN, nhóm, lớp.. - Các bạn chơi cướp cờ. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - HS tìm cướp. - 1 vài em đọc lại. - Ngồi ngày ngắn, cầm bút đúng quy định,viết liền nét chia đều khoảng các và đặt dấu đúng vị trí.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV viÕt mÉu vµ HD theo dâi uèn n¾n HS yÕu - NhËn xÐt bµi viÕt. c- Luyện nói theo chủ đề: - GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ giao viÖc gîi ý - Hãy kể tên nghề nghiệp của từng người trong h×nh? - H·y kÓ tªn nghÒ nghiÖp cña cha mÑ em 4- Cñng cè – dÆn dß: trß ch¬i: Thi viÕt tiÕng tõ cã vÇn võa häc - §äc bµi trong SGK - NhËn xÐt chung giê häc. + Giao bµi vÒ nhµ.. TiÕt 20:. - HS tËp viÕt trong vë theo mÉu - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm 2 theo Y/c luyÖn nãi h«m nay.. HS ch¬i thi gi÷a c¸c tæ - 1 vµi em - HS nghe vµ ghi nhí. Đạo đức: LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o (T2). A- Môc tiªu: 1- Kiến thức: HS hiểu thầy cô là người không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ c¸c em. V× vËy c¸c em cÇn lÔ phÐp, v©ng lêi th©ú gi¸o, c« gi¸o. 2- KÜ n¨ng: BiÕt lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o. 3- Gi¸o dôc: Gi¸o dôc HS kÝnh träng vµ lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o. B- Tài liệu – phương tiện: - Vở bài tập đạo đức. C- Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - §Ó tá ra lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« gi¸o? em cÇn ph¶i lµm g×? - 1 vµi HS tr¶ lêi - V× sao ph¶i lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. II- D¹y – häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t). 2- Hoạt động 1: HS làm bài tập 3. - Cho HS nªu Y/c cña bµi tËp. - 1 vµi HS nªu. - Cho HS kể trước lớp về một bạn biết lễ phép và - HS lần lượt kể trước lớp v©ng lêi thÇy c« gi¸o. - Cả lớp trao đổi và nhận xét - GV kể 1-2 tấm gương trong lớp. - HS theo dâi vµ nhËn xÐt b¹n nµo trong chuyện đã biết lễ phép, vâng lêi thÇy c« gi¸o. 3- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo BT4. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV chia nhãm vµ nªu Y/c. - Em lµm g× khi b¹n ch­a lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy - HS th¶o luËn nhãm 2 theo yªu c« gi¸o? cÇu. - Cho tõng nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - Các nhóm cử đại diện lần lượt nêu Trước lớp. - Cả lớp trao đổi, nhận xét + KÕt luËn: Khi b¹n em ch­a biÕt lÔ phÐp, ch­a v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o em nªn nh¾c nhë nhÑ nhµng vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn nh­ vËy. 4- Hoạt động 3: Vui múa hát về chủ đề “Lễ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o” - Yêu cầu HS hát và múa về chủ đề trên bài hát - HS có thể hát, múa, kể chuyện và đọc thơ ( CN, nhóm, lớp) về chủ đề này. - HS đọc CN, đt. - Cho HS đọc 2 câu thơ cuối bài. 5- Cñng cè – dÆn dß: - Em sÏ lµm g× khi b¹n ch­a biÕt v©ng lêi thÇy - 1 vµi em tr¶ lêi c«? - LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« lµ nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt chung giê häc. - Kính trọng lễ phép thầy cô và người lớn tuổi. - HS nghe vµ ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi 21.. TiÕt 77:. To¸n PhÐp céng d¹ng 14+3. A- Môc tiªu: Gióp HS. - BiÕt lµm tÝnh cäng( kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20. - TËp céng nhÈm ( d¹ng 14+3) - ¤n tËp, cñng cè l¹i phÐp céng trong ph¹m vi 10. B- §å dïng d¹y – häc: - GV bảng gài, que tính, phiếu BT, đồ dùng phục vụ trò chơi, bảng phụ. - HS que tÝnh, s¸ch HS. C- Các hoạt động dạy – học; Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt sè tõ 10 – 20 vµ tõ 20 – - 2 HS lªn b¶ng viÕt 10 - Sè 20 gåm mÊy ch÷ sè? - Sè 20 cßn gäi lµ g×? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm II- D¹y – häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( linh ho¹t) 2- Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh céng d¹ng 14+3 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Hoạt động 1: Hoạt động với đồ vật. - HS lÊy 14 que tÝnh ( gåm 1 bã que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi) råi lÊy thªm 3 que tÝnh n÷a. - Cã bao nhiªu que tÝnh? + Hoạt động 2: Hình thành phép cộng 14+3 - Cho HS đạt một chục que tính ở bên trái và 4 que tÝnh rêi ë bªn ph¶i. - GV đồng thời gài lên bảng. - GV nãi kÕt hîp gµi vµ viÕt. + Cã mét chôc que ( gµi lªn b¶ng bá 1 chôc viÕt ë cét chôc) vµ 4 que tÝnh råi ( gµi 4 que tính rời) viết 4 ở cột đơn vị. - Cho HS lấy 3 que tính rời đặt xuống dưới 4 que tÝnh rêi. - GV gµi vµ nãi, thªm 3 que tÝnh rêi, viÕt 3 dưới 4 cột đơn vị. - Làm thế nào để biết có bao nhiêu que tính?. - Để thực hiện điều đó cô có phép cộng: 14 + 3 = 17 + Hoạt động 3: Đặt tính và thực hiện phép tÝnh. - HD cách đặt tính chúng ta viết phép tính từ trên xuống dưới. + §Çu tiªn viÕt sè 14 råi viÕt sè 3 sao cho thẳng cột với 1 ( ở cột đơn vị). (GV võa nãi võa thùc hiÖn) - ViÕt dÊu céng ë bªn tr¸i sao cho ë gi÷a hai sè - Kẻ gạch ngang dưới hai số đó. - Sau đó tính từ phải sang trái 14 - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính. + 3 và tính sau đó thực hiện bảng con. 17 3- LuyÖn tËp: Bµi 1: Bµi Y/c g×? HD: BT1 đã đặt tính sẵn cho chúng ta nhiệm vô cña c¸c em lµ thùc hiÖn phÐp tÝnh sao cho đúng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. HD: BT2 đã cho phép tính dưới dạng hàng ngang c¸c con h·y dùa vµo b¶ng céng trong phạm vi 10 để tính 1 cách nhanh nhất. - GV ghi b¶ng: 12 + 3 = - C¸c em nhÈm nh­ sau: 2 + 3 = mÊy? 5 Lop3.net. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - cã tÊt c¶ 17 que tÝnh - HS thùc hiÖn. - HS theo dâi. - Gép 4 que tÝnh rêi víi 3 que tÝnh ®­îc 7 que tÝnh rêi, cã 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 7 que tÝnh rêi lµ 17 que tÝnh.. - HS chó ý theo dâi. TÝnh - HS lµm bµi, 2 HS lªn b¶ng - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - TÝnh - B»ng 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - 10 + 5 = bao nhiªu? - VËy ta ®­îc kÕt qu¶ lµ bao nhiªu? - Đó chính là kết quả nhẩm, dựa vào đó các em h·y lµm bµi. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp céng 13 + 0 = 13 Bµi 3: - Bµi yªu cÇu g×? - HD muèn ®iÒn sè ®­îc chÝnh x¸c chóng ta ph¶i lµm g×? - GV g¾n bµi tËp 3 lªn b¶ng Ch÷a bµi: - Yêu cầu 2 tổ cử đại diện lên bảng để gắn số. - GV nhận xét tuyên dương tổ làm đúng, nhanh. 4- Cñng cè: - GV viÕt lªn b¶ng 3 phÐp céng. 12+5= 16+3= 14+2= - Gọi 3 HS lên bảng đặt tính và yêu cầu HS tÝnh nhÈm vµ nªu miÖng phÐp tÝnh. - NhËn xÐt chung giê häc. + ¤n l¹i bµi. - Xem trước bài luyện tập.. - B»ng 15 - 15 - HS lµm bµi vµ nªu miÖng c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶. - Một số cộng với 0 sẽ = chính số đó. - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng theo mÉu. - Ph¶i lÊy sè ë ®Çu b¶ng (14,13) céng lần lượt với các số trong các ô ở hàng trên, sau đó điền kết quả vào ô, tương ứng ở hàng dưới. - HS lµm trong SGK. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.. - 3 tổ cử 3 đại diện lên thi - HS tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶. - HS nghe vµ ghi nhí.. Thø ba ngµy 24 th¸ng 01 n¨m 2007 TiÕt 20:. ThÓ dôc: Bµi thÓ dôc – Trß ch¬i. A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Ôn hai động tác đã học. - Học động tác chân, điểm số hàng dọc theo tổ. 2- Kĩ năng: Biết thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác - Biết điền số ở hàng dọc ở mức độ cơ bản đúng. B- Địa điểm – Phương tiện: - Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập. C- Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương thức tổ chức A- PhÇn më ®Çu 4-5 phót 1- NhËn líp. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - KiÓm tra c¬ së vËt chÊt. - §iÓm danh. - Phæ biÕn môc tiªu bµi häc. 2- Khởi động: - Ch¹y nhÑ nhµng - §i ®­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - Trò chơi: tìm người chỉ huy B- PhÇn c¬ b¶n: 1- Ôn hai động tác thể dục và đọc - GV h« vµ lµm mÉu mét lÇn - LÇn 2 gi¸o viªn h« kh«ng lµm mÉu - Lần 3,4,5 tổ trưởng hô cho tổ mình tập. - GV theo dâi vµ uèn n¾n thªm cho nh÷ng HS cßn lóng tóng. 2- HS học động tác chân: N1: 2 tay chống hông, đồng thời kiễng gãt ch©n N2: Hạ gót chân chạm đất khuỵ gối th©n, trªn th¼ng vç 2 tay vao nhau ë phÝa trø¬c. N3: Nh­ N1, N4, vÒ TT§CB N5, 6 , 7, 8 nh­ nhÞp 1,2,3,4. 3- Häc ®iÓm sè hµng däc theo tæ: - GV h« khÈu lÖnh tËp hîp hµng däc, dóng hàng, đứng nghiêng, nghỉ.. 4- Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc C- PhÇn kÕt thóc: - Hồi tĩnh đứng vỗ tay và hát. - NhËn xÐt bµi häc ( Khen, nh¾c nhë, giao viÖc) - Xuèng líp.. x x 3-5 m 50 – 60 m 2 lÇn. x x x x GV §HNL. - Thµnh 1 hµng däc. x x x GV x x ĐH đi thường và trò ch¬i - HS ôn hai động tác đã học theo líp tæ. x x x x x x x x 3-5m GV §HTL. 4 – 5 lÇn. 3 – 4 lÇn. 1 – 2 lÇn 5 phót. - HS tập đồng loạt sau khi giáo viªn lµm mÉu - LÇn 3, 4 , 5 cho tõng tæ tËp GV theo dâi chØnh söa - LÇn 1,2,3 tõng tæ cïng ®iÓm sè. - 4 lần cả lớp cùng đồng loạt ®iÓm sè. x x x x T1 x x x x T2 x x x x T3 -3 - 4m - HS chơi tương tự bài 10 x x x x x x x x 3 – 5m (x) GV §HXL. Häc vÇn: «n tËp. Bµi 90:. A- Môc tiªu: - Củng cố cấu tạo các vần đã học có âm p ở cuối vần - §äc viÕt 1 c¸ch ch¾c ch¾n c¸c vÇn cã kÕt thóc lµ ©m p. - Đọc đúng các từ ứng dụng đầy ắp, ấp trứng và đoạn thơ ứng dụng. B- §å dïng d¹y – häc: - B¶ng «n tËp c¸c vÇn kÕt thóc = ©m p. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Tranh minh ho¹ ®o¹n th¬ øng dông. - Tranh minh ho¹ cho truyÖn kÓ. C- Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn I- KiÓm tra bµi cò: Trß ch¬i t×m ch÷ bÞ mÊt. - Mục đích về cấu tạo các vần đã học. - ChuÈn bÞ b¶ng phô ghi c¸c tõ, tiÕng cã c¸c vÇn đã học. + Đóng g…p ngàn n …p xe đạp … - Cho HS đọc các tiếng, từ đã tìm đúng chữ trong trß ch¬i. II- D¹y – häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp): 2- ¤n tËp: a- ¤n c¸c vÇn cã p ë cuèi - Cho HS lên bảng ghi các vần đã học có âm p ở cuèi. - Y/c HS chỉ vần theo lời đọc của mình ( GV đọc không theo thứ tự). - GV cho 1 HS lên bảng chỉ vần bất kì để HS khác đọc đồng thời phân tích cấu tạo vần. - Cho HS ghÐp vÇn trong vë BTTV - GV theo dâi, chØnh söa. b- §äc tõ øng dông: - Gọi HS đọc các từ ứng dụng trong bài. - GV ghi b¶ng tõ øng dông. - Y/C HS lªn b¶ng t×m tiÕng cã vÇn - Y/C HS luyện đọc và giải nghĩa từ - GV nhận xét và đọc mẫu. c- TËp viÕt: - GVHDHS viÕt c¸c tõ øng dông vµo b¶ng con. + L­u ý HS nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷, vÞ trÝ c¸c dÊu thanh, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tõ. - GV theo dâi, chØnh söa. - Cho HS đọc lại bài. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 Gi¸o viªn. Häc sinh. - 1,2 HS lªn b¶ng ghi. - 1 vµi HS lªn b¶ng chØ. - HS thùc hiÖn theo Y/C. - HS ghÐp vÇn theo HD.. - 1 vài HS đọc.. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - 1 vài HS đọc lại.. - HS luyện viết trên không sau đó viÕt trªn b¶ng con. - HS đọc ĐT (1 lần). Häc sinh. 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi «n ë tiÕt 1. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV chØ b¶ng theo thø tù vµ kh«ng theo thø tù cho HS đọc. - Cho HS cầm SGK, đọc bài. - GV theo dâi chØnh söa. + §äc ®o¹n th¬ øng dông. - Treo tranh minh ho¹ vµ hái. ? Tranh vÏ g×? + §o¹n th¬ øng dông h«m nay sÏ cho c¸c con biÕt thªm vÒ n¬i sinh sèng cña mét sè loµi c¸. - Hãy đọc cho cô đoạn thơ ứng dụng. - GV theo dâi vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS b- LuyÖn viÕt: - GV viết mẫu và nêu quy trình viết các từ đón tiÕp, Êp trøng. - Y/C HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. - GV theo dâi vµ uèn n¾n thªm. - NhËn xÐt bµi viÕt. c- KÓ chuyÖn: Ngçng vµ tÐp. + GV treo tranh minh ho¹ vµ giíi thiÖu c©u chuyÖn chóng ta nghe vµ kÓ h«m nay lµ Ngçng TÐp. Qua c©u chuyÖn nµy chóng ta sÏ biÕt ®­îc t¹i sao Ngçng kh«ng bao giê ¨n TÐp. + GV kÓ chuþÖn. - GV giao cho mçi nhãm 1 tranh vµ Y/C HS tËp kÓ theo néi dung cña tranh. - GV theo dâi, vµ HD thªm ? C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? 4- Cñng cè – dÆn dß: - GV tæng kÕt giê häc. - Tuyên dương những em học tốt, nhắc nhở các em vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ t×m c¸c tõ, tiÕng cã chøa c¸c vÇn võa «n tËp.. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - 1 vµi em.. - Tranh vẽ cảnh các con vật dưới ao, cã c¸, cã cua. - HS đọc CN, nhóm, lớp.. - HS chó ý theo dâi. - 1 vµi HS nªu - HS tËp viÕt trong vë. - HS chó ý nghe - HS kÓ chuyÖn theo nhãm. - Các nhóm cử đại diện kể. - KÓ nèi tiÕp theo tõng tranh. - Ca ngîi tÝnh vî chång biÕt hy sinh v× nhau.. - HS nghe vµ ghi nhí.. To¸n LuyÖn tËp. TiÕt 78:. A- Môc tiªu: - Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng vµ kÜ n¨ng tÝnh céng nhÈm phÐp tÝnh cã d¹ng 14+3. B- §å dïng d¹y – häc: - GV phiÕu häc tËp phôc vô trß ch¬i. - HS s¸ch HS vë BT. C- Các hoạt động dạy – học. Gi¸o viªn Häc sinh 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I- KiÓm tra bµi cò: - GV ghi b¶ng:. - 3 HS lên bảng đặt tính và tính. 15 16 14 + 2 + 3 + 4 17 19 18 - HS lµm b¶ng con: 11 + 7 18. 15 + 2 10 + 3 14 + 4. - Cho c¶ líp lµm vµo b¶ng con: 11+7 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II- D¹y – häc bµi míi. 1- Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) 2- LuyÖn tËp: Bµi 1: - Bµi yªu cÇu g×? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính.. - GV nhËn xÐt, chØnh söa. Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT2. HD để tính nhẩm được các phép tính trong BT2 chóng ta ph¶i dùa vµo ®©u? - GV viÕt b¶ng 15 + 1 = ? - Y/C HS đứng tại chỗ nói laị cách nhẩm. ( KhuyÕn khÝch HS nhÈm theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt). - GV nhËn xÐt chØnh söa. Bµi 3: - BTYC g×? - HD hãy dựa vào cách nhẩm của BT2 để làm. - BT3 chóng ta sÏ lµm tõ tr¸i sang ph¶i ( tÝnh nhÈm) vµ ghi kÕt qu¶.. - GV kiÓm tra vµ nhËn xÐt. Bµi tËp 4: - Cho HS đọc yêu cầu. - HD muèn lµm ®­îc bµi tËp nµy ta ph¶i lµm g× trước? - GV g¾n ND BT4 lªn b¶ng gäi 1 HS lªn b¶ng nãi. - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa. 10 Lop3.net. - §Æt tÝnh vµ tÝnh. - 1 vµi HS nh¾c l¹i. - 3 HS lµm trªn b¶ng. - Dưới lớp làm theo tổ ( mỗi tổ lµm 1 phÐp tÝnh). - TÝnh nhÈm. - Dùa vµo b¶ng céng 10 - 15 + 1 = 16 -5+1=6 - 10 + 6 = 16 - 15 thªm 1 lµ 16 - HS làm bài đổi vở KT chéo sau đó nêu miệng kết quả. - TÝnh 10 + 1 + 3 =? NhÈm 10 + 1 = 11 10 + 3 = 14 - HS làm bài sau đó nêu kết quả vµ c¸ch tÝnh - Nèi ( theo mÉu) - Ph¶i nhÈm t×m kÕt qu¶ cña mçi phÐp céng råi nèi phÐp céng víi sè lµ kÕt qu¶ cña phÐp céng. - HS làm trong SGK sau đó lên b¶ng - HS dưới lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4- cñng cè dÆn dß: - Trß ch¬i tiÕp søc. + ChuÈn bÞ c¸c thanh thÎ ghi c¸c phÐp tÝnh d¹ng 14 + 3 vµ c¸c thanh thÎ ghi kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh nµy. + Cách chơi: Chọn 2 đội chơi mỗi đội 5 em chơi theo hình thức tiếp sức. Lần lượt từng em chạy lên gắn kết quả để được phép tính đúng ( chơi - Các tổ cử đại diện lên chơi. trong 3 phút, kết thúc trò chơi đội nào đúng nhanh là đội thắng. - GV nhËn xÐt giêi häc vµ giao bµi vÒ nhµ.. TiÕt 20:. Thø t­ ngµy 25 th¸ng 01 n¨m 200 Thñ c«ng gÊp mò ca n« (T2). A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: N¾m ®­îc ch¾c ch¾n c¸ch gÊp mò ca n« b»ng giÊy. 2- Kĩ năng: Biết gấp mũ ca nô bằng giấy đúng KT đẹp thành thạo. 3- Gi¸o dôc: Yªu thÝch s¶n phÈm cña m×nh lµm ra. B- ChuÈn bÞ: 1- GV mẫu gấp ca nô bằng giấy có kích thước lớn. 2- Häc sinh 1 tê giÊy mµu tù chän. - Vë thñ c«ng. C- Các hoạt động dạy – học. Néi dung Phương pháp 1- ổn định tổ chức. 2- KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3- D¹y – häc bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) b- Thùc hµnh. + GV nh¾c laÞ quy tr×nh gÊp mò ca n«. - §Æt giÊy h×nh vu«ng phÝa mÆt mµu óp xuèng gÊp đôi hình vuông theo đường dấu gấp chéo từ góc giấy bên phải phía trên xuống góp giấy bên phải phía dưới cho 2 giÊy khÝt nhau, mÐp giÊy ph¶i b»ng nhau xoay c¹nh võa gÊp n»m ngang theo h×nh tam gi¸c phÇn cạnh bên phải vào điểm đầu cạnh đó chạm vào đường dÊu gi÷a. - Lật H4 ra mặt sau gấp tương tự được H5. - Gấp phần dưới H5 lên ta được H6 11 Lop3.net. - Trùc quan. - Gi¶ng gi¶i. - LuyÖn tËp thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GÊp lén vµo trong miÕt nhÑ tay ta ®­îc H7, H8 - Lật ngang hình 8 ra mặt sau gấp tương tự ta được H9, H10 + HS thùc hµnh gÊp mò ca n« trªn giÊy mµu. + GV quan sát và hướng dẫn thêm HS còn lúng túng. - Sau khi HS gÊp xong HD c¸c em trang trÝ. - Tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - Nh¾c HS d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng. 4- NhËn xÐt dÆn dß. - Nhận xét thái độ học tập và kĩ năng gấp của HS. - ôn các nội dung của bài 13, 14, 15 để chuẩn bị cho bµi kiÓm tra. Bµi 91:. Häc vÇn oa – oe. A- Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc cÊu t¹o vÇn oa vÇn oe vµ t×m ®­îc ®iÓm gièng, ®iÓm kh¸c nhau gi÷a hai vÇn. - §äc ®­îc, viÕt ®­îc c¸c vÇn, tõ kho¸. - Đọc đúng từ ứng dụng và đoạn thơ ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề sức khoẻ là vốn quý nhất. B- §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ cho tõ kho¸ vµ ®o¹n th¬ øng dông. C- Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - Đọc cho HS viết: Đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng. - Mỗi tổ viết một từ vào bảng con. - Y/C HS đọc thuộc đoạn thơ ứng dụng. - Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. II- D¹y – häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) - 1 vài HS đọc. 2- D¹y vÇn: oa a- NhËn diÖn vÇn: - Ghi b¶ng vÇn oa vµ hái. - VÇn oa gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i? - VÇn oa do ©m oa vµ ©m o ghÐp l¹i. - Vần oa có o đứngtrước, a đứng sau. - H·y ph©n tÝch vÇn oa? - Gièng b¾t ®Çu = o - H·y so s¸nh oa víi op? - Kh¸c ©m kÕt thóc o – a – oa (HS đánh vần CN, nhóm, lớp). 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Vần oa đánh vần như thế nào? - GV theo dâi nhËn xÐt. b- Tõ vµ tiÕng kho¸: - Yêu cầu HS viết vần oa sau đó viết tiếp tiếng ho¹. - GV ghi b¶ng ho¹. - H·y ph©n tÝch tiÕng ho¹? - Hãy đánh vần tiếng hoạ? - GV theo dâi vµ chØnh söa. + GV treo tranh quan s¸t vµ hái? - Người trong tranh làm nghề gì? - GV ghi b¶ng häa sÜ (GT) - GV chØ kh«ng theo thø tù oa – häa – ho¹ sĩ. Yêu cầu HS đọc. c- ViÕt: - GV viÕt mÉu nªu quy tr×nh.. - GV theo dâi chØnh söa. Oe : ( quy trình tương tự) - CÊu t¹o vÇn oe do o vµ e t¹o nªn - §¸nh vÇn o – e – oe xê – oe – xoe – huyÒn – xoÌ, móa xoÌ. - ViÕt l­u ý nÐt nèi gi÷a o vµ e, gi÷a x v¬Ý e vµ vÞ trÝ dÊu thanh. d- §äc c¸c tõ øng dông: - Yêu cầu HS đọc các từ ứng dụng. - Yªu cÇu HS t×m tiÕng cã vÇn vµ kÎ ch©n. - GV đọc mẫu và giải nghĩa từ. - GV chỉ không theo thứ tự cho học sinh đọc l¹i + GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 Gi¸o viªn 3- LuyÖn tËp: a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi cña tiÕt 1. - GV chỉ không theo thứ tự yêu cầu HS đọc. - GV theo dâi chØnh söa. + §äc ®o¹n th¬ øng dông. 13 Lop3.net. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu. - Tiếng hoạ có âm h đứng trước vần oa đứng sau, dấu nặng dưới nặng dưới a. hê – oa – hoa – nÆng – ho¹ - HS đánh vần đọc trơn CN, nhóm, líp. - HS quan s¸t tranh - Ho¹ sÜ ®ang vÏ tranh. - HS đọc trơn CN, lớp. - HS đọc CN, 1 vài em. - HS tô chữ trên không sau đó viết trªn b¶ng con.. - HS thùc hiÖn theo HD. - HS đọc CN, nhóm, lớp. - 1 HS lªn b¶ng t×mvµ kÎ ch©n b»ng phÊn mµu. - Cả lớp đọc ĐT.. Häc sinh. - HS đọc CN, nhóm, lớp..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái. - Tranh vÏ g×?­ - GV đọc đoạn thơ ứng dụng của bài hôm nay nói về vẻ đẹp của hai loài hoa này. - Yªu cÇu HS t×m tiÕng cã vÇn. - GV nhËn xÐt chØnh söa. b- LuyÖn viÕt: - HDHS viÕt c¸c vÇn oa, oe vµ c¸c tõ ho¹ sÜ, móa xoÌ. - Khi viÕt bµi c¸cem cÇn chó ý g×? - Giao viÖc cho HS. - GV theo dâi vµ uèn n¾n thªm cho HS yÕu. - NhËn xÐt bµi viÕt. c- LuyÖn nãi: - GV treo tranh vµ cho HS quan s¸t vµ hái. - Tranh vÏ g×. - TËp thÓ dôc mang l¹i cho chóng ta ®iÒu g×? - GV đó chính là chủ đề luyện nói ngày hôm nay. - GV giao viÖc cho HS. Gîi ý: - Theo em người khoẻ mạnh và người ốm yếu th× ai h¹nh phóc h¬n? v× sao? - §Ó cã ®­îc søc khoÎ tèt chóng ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo? - VÖ sinh nh­ thÕ nµo? - Cã cÇn tËp thÓ dôc kh«ng? - Häc tËp vµ vui ch¬i nh­ thÕ nµo? 4- Cñng cè – dÆn dß: - Cho HS đọc lại bài vừa học. + Trß ch¬i ghÐp tiÕng thµnh c©u. - Yêu cầu ghép các tiếng hoa, đào khoe sắc thành câu hoa đào khoe sắc. - GV theo dâi vµ HD thªm. - NhËn xÐt chung giê häc. - ¤n laÞ bµi - Chuẩn bị trước bài 92. 14 Lop3.net. - Tranh vÏ hoa ban vµ hoa hång. - HS đọc CN, nhóm lớp. - HS t×m vµ nªu.. - NÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ c¸i kho¶ng cách giữa các chữ và vị trí đặt dấu. - HS tËp viÕt trong vë theo HD.. - Tranh vÏ c¸c b¹n ®ang tËp thÓ dôc. - tËp thÓ dôc gióp cho chóng ta khoÎ m¹nh. - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhóm 2 theo chủ đề.. - Đại diện các nhóm nêu trước lớp.. - 1 vài HS đọc trong SGK. - HD ch¬i thi gi÷a c¸c nhãm..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 79:. To¸n phÐp trõ d¹ng 17 – 3. A- Môc tiªu: - HS biÕt lµm tÝnh trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 20. - TËp trõ nhÈm ( d¹ng 17 – 3) - «n tËp cñng cè l¹i ghÐp trõ trong ph¹m vi 10. B- §å dïng d¹y – häc: - GV bảng gài que tính, bảng phụ đồ dùng phục vụ trò chơi. - HS que tÝnh. C- Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn. I- KiÓm tra bµi cò: - Gäi 3 HS lªn b¶ng tÝnh nhÈm. 15 + 2 = 16 + 3 = 14 + 1 = - Đọc cho HS đặt tính và làm bảng con. 13 + 5 11 + 6 15 + 4 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. II- D¹y – häc bµi míi. 1- Giíi thiÖu bµi ( linh ho¹t) 2- Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17 – 3. a- Hoạt động 1: Thực hành trên que tính. - Yªu cÇu HS lÊy 17 que tÝnh (gåm 1 chôc vµ 7 que tính rời) sau đó tách thành 2 phần để trên bàn phần bªn ph¶i cã 7 que tÝnh rêi. - GV đồng thời gài lên bảng. - GVHDHS c¸ch lÊy ra 3 que tÝnh cÇm ë tay(GV lÊy ra 3 que tÝnh khái b¶ng gµi). - Sè que tÝnh cßn l¹i trªn bµn lµ bao nhiªu? - V× sao em biÕt? - Như vậy từ 17 que tính ban đầu tách để lấy đi 3 que tính . Để thể hiện việc làm đó cô có một phép tính trừ đó là 17 – 3 ( viết bảng). b- Hướng dẫn cách đặt tính và thực hiện phép tính. + Hướng dẫn: Chúng ta viết phép tính từ trên xuống dưới. - §Çu tiªn ta viÕt sè 17 råi viÕt sè 3 sao cho 3 th¼ng cét víi 7. - ViÕt d©ó trõ ë bªn tr¸i sao cho ë gi÷a hai sè. - Kẻ vạch ngang dưới hai số đó. + Cách tính chúng ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị 15 Lop3.net. Häc sinh - 3 HS lªn b¶ng - Mçi tæ lµm mét phÐp tÝnh vµo b¶ng con.. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu - HS thùc hiÖn lÊy ra 3 que tÝnh. - Cßn 14 que tÝnh . - Sè que tÝnh cßn l¹i trªn bµn gåm 1 chôc vµ 4 que tÝnh rêi lµ 14 que tÝnh.. - 2 HS nhắc lại cách đặt tính..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 17 7 trõ 3 b»ng 4 viÕt 4 - 3 h¹ 1, viÕt 1 14 VËy 17 – 3 = 14.. - 1 HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh.. 3- LuyÖn tËp: bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS lµm bµi råi lªn b¶ng ch÷a.. - TÝnh - HS lµm trong s¸ch. 13 17 14 16 - 2 - 5 - 1 - 3 11 12 13 13. - Yªu cÇu mét sè HS khi lµm l¹i trªn b¶ng nªu l¹i c¸ch lµm. - GV nhËn xÐt, chØnh söa. - TÝnh Bµi 2: - HS lµm bµi. 3 HS lªn b¶ng - Bµi yªu cÇu g×? 12 - = 11 - HDHS tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ hµng ngang. 17 – 5 = 12 14 – 0 = 14.. - 1 sè trõ ®i 0 th× = chÝnh sè - Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh 14 – 0? đó. Bµi 3: - §iÒn sè thÝch hîp vµo « - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi. HD muèn ®iÒn ®­îc sè thÝch hîp vµo « trèng ta trèng. ph¶i lµm g×? - Ph¶i lÊy sè ë « ®Çu trõ lÇn lượt cho các số ở hàng trên sau đó điền kết quả tương ứng vào ô dưới. - GV g¾n néi dung bµi tËp lªn b¶ng. - HS lµm trong s¸ch 2 HS lªn - Cho HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. b¶ng. 4- Cñng cè – dÆn dß: - Trß ch¬i t×m nhµ cho thá - HDHS chơi tương tự tiết trước.. - Mỗi tổ cử đại diện lên chơi thi. - PhÐp trõ d¹ng 17 – 3. - Chóng ta võa häc bµi g×? - NhËn xÐt chung giê häc. - «n l¹i bµi. - Chuẩn bị trước bài luyện tập. - HS nghe vµ ghi nhí.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 21:. Tù nhiªn x· héi. an toµn trªn ®­êng ®i häc.. A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - N¾m ®­îc mét sè t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra trªn ®­êng ®i häc. - Nắm được quy định về đi bộ trên đường. 2- KÜ n¨ng - BiÕt tr¸nh mét sè t×nh huèng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra trªn ®­êng ®i häc. - Biết đi bộ đúng quy định. 3- Giáo dục: ý thức chấp hành những quy định về trật tự giao thông. B- ChuÈn bÞ: C¸c h×nh ë bµi 20 trong SGK. - Dự kiến trước những tình huống cụ thể có thể xảy ra ở địa phương mình. - Các tấm bìa tròn màu đỏ, xanh và các tấm vẽ các phương tiện giao thông. - KÞch b¶n trß ch¬i. C- Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - 1 vµi HS kÓ - H·y kÓ vÒ cuéc ë xung quanh em? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. II- D¹y häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( linh ho¹t) 2- Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - Mục đích biết được một số tình huống nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra trªn ®­êng ®i häc. + C¸ch lµm: B1: Giao nhiÖm vô vµ thùc hiÖn nhiÖm vô - GV chia nhãm cö hai nhãm 1 t×nh huèng, ph©n t×nh huèng cho tõng nhãm víi yªu cÇu. - HS trao đổi và thảo luận nhóm 4. - §iÒu g× cã thÓ x¶y ra? - Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó - Các nhóm cử đại diện lên trình nh­ thÕ nµo? bµy. B2: Kiểm tra kết quả hoạt động. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ - GV gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. sung. - Kh«ng ®­îc ch¹y lao ra ®­êng, - §Ó tai n¹n kh«ng x¶y ra chóng ta ph¶i chó ý kh«ng ®­îc b¸m bªn ngoµi « t«. g× khi ®i ®­êng? - GV ghi b¶ng ý kiÕn cña HS. 3- Hoạt động 2: Làm việc với SGK. + Mục đích HS biết được quy định về đường bé. + C¸ch lµm. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cho HS quan s¸t h×nh ë trang 43 trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái? - Bøc tranh 1 vµ 2 cã g× kh¸c nhau? - Bức tranh 1 người đi bộ đi ở vị trí nào? - Bức tranh 2 người đi bộ đi ở trí nào? - HS quan s¸t vµ suy nghÜ. - Đi như vậy đã đảm bảo an toàn chưa? - HS tr¶ lêi c©u hái. - HS kh¸c nhËn xÐt + Gäi mét sè HS tr¶ lêi c©u hái. - §i bé trªn ®­êng kh«ng cã vØa - Khi ®i bé chóngta cÇn chó ý g×? hÌ cÇn phaØ ®i s¸t mÐp ®­êng cña m×nh … - Cho nhiều HS nhắc lại để ghi nhớ. 4- Hoạt động 3: - Trò chơi đi “đúng quy định” + Mục đích HS biết thực hiện những quy định vÒ trËt tù giao th«ng. + C¸ch lµm: B1: Hướng dẫn chơi. - Đèn đỏ tất cả mọi người phương tiện giao thông phải dừng đúng vạch. - Đèn xanh, xe cộ và người được phép qua lại. - Cho HS đóng vai đèn giao thông ô tô, xe máy, người đi bộ. - §Ìn xanh th× mét HS cÇm biÓn xanh gi¬ lªn. - HS ch¬i theo HD. - Ai vi phạm sẽ phải nhắc lại các quy định đi bé trªn ®­êng. - GV quan s¸t vµ HD thªm. 5- Cñng cè – dÆn dß: - Nhắc lại quy định đi bộ - Khi ®i bé trªn ®­êng em cÇn chó ý g×? - GV nhËn xÐt bµi vµ giao viÖc. Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 2007 TiÕt 20:. MÜ thuËt VÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi. A- Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: Tập nhận biết về đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối. - N¾m ®­îc c¸ch vÏ qu¶ chuèi. 2- KÜ n¨ng: VÏ ®­îc qu¶ chuèi gÇn gièng víi mÉu thùc - BiÕt t« mµu phï hîp. 3- Giáo dục: Yêu thích cái đẹp. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> B- §å dïng – d¹y häc: Mét sè qu¶ chuèi thËt, qu¶ ít. C- Các hoạt động dạy – học: Gi¸o viªn I- KiÓm tra bµi cò: - KÜ thuËt sù chuÈn bÞ cña HS cho tiÕt häc. - GV nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra. II- D¹y – häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: - Cho HS xem mÉu (qu¶ chuèi, qu¶ ít) - Qu¶ chuèi gåm mÊy phÇn? - PhÇn th©n cña qu¶ chuèi nh­ thÕ nµo? 2- Hướng dẫn HS vẽ quả chuối: - GV nªu vµ vÏ mÉu. - VÏ h×nh d¸ng qu¶. - T« mµu ( xanh vµ vµng) - Yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ. 3- Thùc hµnh: - HS vÏ qu¶ võa víi phÇn giÊy trong vë tËp vÏ. - Vẽ quả trước tô màu sau. - KhuyÕn khÝch c¸c em vÏ thªm c¸c ho¹ tiÕt phô cho bài thêm sinh động. - GV theo dâi vµ HD thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng. 4- Cñng cè – dÆn dß: - HDHS nhận xét 1 số bài vẽ về (đặc điểm hình D¸ng mµu s¾c) - Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. - NhËn xÐt chung giê häc. + Quan sát thêm một số quả để thấy được hình d¸ng vµ mÇu s¾c cña chóng. Bµi 92:. Häc sinh - HS lấy đồ dùng đã chuẩn bị để lên bàn cho GV kiểm tra. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt sù kh¸c nhau vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c. - Gåm phÇn th©n nóm vµ cuèn. - Th©n qu¶ cong. - HS theo dâi.. - HS thùc hµnh vÏ qu¶ theo HD.. - HS nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n. - HS nghe vµ ghi nhí.. Häc vÇn Oai – oay. A- Mục tiêu: HS đọc và viết được: Oai, oay, điện thoại, gió xoáy. - §äc ®­îc tõ øng dông, c©u øng dông. - Phát biểu lời nói tự nhiên theo chủ đề ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa. B- §å dïng d¹y – häc: - VËt thËt ,®iÖn tho¹i, cñ khoai lang. C- D¹y häc bµi míi:. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o viªn Häc sinh I- KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt: hoµ b×nh, chÝch choÌ, m¹nh - Mçi tæ viÕt mét tõ vµo b¶ng con. kháe. - 1 vài HS đọc. - Cho HS đọc từ và câu ứng dụng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. II- D¹y häc bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp). 2- D¹y vÇn: oai. a- NhËn diÖn vÇn: - VÇn oai do o, a, i ghÐp l¹i, ©m o - Ghi b¶ng vÇn cÊu t¹o nh­ thÕ nµo? đứng đầu sau đó đến a và tiếp là i. - Gièng b¾t ®Çu = o - VÇn oai cã cÊu t¹o nh­ thÕ nµo? - Kh¸c oai ®­îc ghÐp = hai ©m oai - H·y so s¸nh oai víi oa? ghÐp = 3 ©m - Vần oai đánh vần như thế nào? - o – a – i – oai - GV theo dâi vµ chØnh söa. ( HS đánh vần CN, nhóm, lớp) b- TiÕng vµ tõ kho¸: - HS viÕt b¶ng con. - Yªu cÇu HS viÕt vÇn oai. - Muốn có tiếng thoại ta phải viết như thế nào? - Viết thêm âm th vào trước vần oai và dấu nặng dưới âm a - Hãy đánh vần tiếng thoại? - HS viÕt b¶ng con - HS đọc lại. - GV theo dâi, chØnh söa. - Tiếng thoại có âm th đứng trước, vần oai đứng sau dấu nặng dưới a. - Cho HS xem chiÕc ®iÖn tho¹i vµ hái. - Thê – oai – thoai – nÆng – - §©y lµ c¸i g×? thoại. HS đánh vần, đọc trơn (CN, - GV ghi b¶ng: §iÖn tho¹i (gt) nhãm, líp). - GV chØ oai – tho¹i - ®iÖn tho¹i kh«ng theo thứ tự cho HS đọc. - C¸i ®iÖn tho¹i. - HS đọc trơn CN, nhóm, lớp. - Đọc đồng thanh. c- ViÕt: - VÇn oai gåm nh÷ng con ch÷ nµo ghÐp l¹i víi - VÇn oai gåm 3 con ch÷ nhau? - Khi viÕt ta viÕt theo thø tù nµo? ghÐp l¹i víi nhau khi viÕt ta b¾t đầu từ chữ o rồi đến chữ a cuối cïng lµ ch÷ i. - NÐt nèi vµ kho¶ng c¸ch - Khi viÕt tiÕng tho¹i em cÇn chó ý g×? giữa các con chữ vị trí đặt dấu. - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh. - HS t« ch÷ trªn kh«ng råi viÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>