Giáo án Lớp 3 - Tập 2 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 19 Thø 2 ngµy 15 th¸ng 1 n¨m 2007 Tập đọc - Kể chuyện Hai Bµ Tr­ng I/ Môc tiªu: - Rèn đọc : Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng : thuở xa, võ nghệ. - Hiểu : giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân. - Ca ngîi tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña Hai Bµ Tr­ng vµ nh©n d©n ta. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Tập đọc : 1/ Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc. 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a- GV đọc diễn cảm toàn bài b- Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn 1 : - HS đọc nối tiếp câu- từng cặp luyện đọc đoạn 1. + Nªu nh÷ng téi ¸c cña giÆc ngo¹i x©m víi nh©n d©n ta ? b- Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn 2 : - Đọc nối tiếp câu- 2 HS đọc trớc lớp + Hai Bµ Tr­ng cã tµi vµ chÝ lín nh­ thÕ nµo ? c- §o¹n 3, 4 : §äc nèi tiÕp c©u, ®o¹n. + V× sao Hai Bµ Tr­ng khëi nghÜa ? + KÕt qu¶ cuéc khëi nghÜa nh­ thÕ nµo ? + Vì sao bao đời nay nhân dân ta luôn tôn kính Hai Bà Trưng ? 3/ Luyện đọc lại : - GV chọn1 đoạn để đọc diễn cảm. - Một vài HS thi đọc đoạn văn. - Một HS đọc lại bài văn. B/ KÓ chuyÖn : 1/ GV nªu nhiÖm vô : 2/ Hướng dẫn HS kể từng đoạn của truyện theo tranh : - GV l­u ý HS : + Để kể đợc ý chính mỗi đoạn, các em phải quan sát tranh kết hợp nhớ cốt truyÖn. + KÓ chuyÖn s¸ng t¹o . - HS lần lượt quan sát từng bức tranh trong SGK - 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ 4 ®o¹n cña truyÖn theo tranh - C¶ líp vµ GV theo dâi vµ nhËn xÐt 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> *Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®­îc ®iÒu g× ? - HS tiÕp tuc luyÖn tËp kÓ chuyÖn ë tiÕt tù häc. ----------------------------------------------------------. To¸n : C¸c sè cã 4 ch÷ sè I/ Môc tiªu: - NhËn biÕt c¸c sè cã 4 ch÷ sè. - Bước đầu biết đọc viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị các chữ số theo vị trí cña nã ë tõng hµng. II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 100, 10, 1 « vu«ng. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu sè cã 4 ch÷ sè : - GV cho HS lấy 1 tấm bìa ( như SGK) rồi quan sát, nhận xét để biết mỗi tấm bìa có 10 cét, mçi cét cã 10 « vu«ng, mçi tÊm b×a cã 100 « vu«ng. Nhãm thø nhÊt cã 10 tÊm b×a, vËy nhãm thø nhÊt cã 1000 « vu«ng. Nhãm thø 2 cã bèn tÊm b×a vËy nhãm thø 2 cã 400 « vu«ng. Nhãm thø 3 cã 2 cét, mçi cét cã 10 « vu«ng, vËy nhãm thø 3 cã 20 « vu«ng. Nhãm thø 4 cã 3 « vu«ng. Nh­ vËy trªn h×nh vÏ cã 1000 « vu«ng, 400, 20 vµ 3 « vu«ng. - GV cho HS quan sát bảng các hàng, hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng ngh×n. - GV hướng dẫn HS nêu : Số gồm 1nghìn, 4 trăm, 2 chục và3 đơn vị viết là : 1423 Đọc là : Một nghìn bốn trăm hai mươi ba - GV hướng dẫn HS quan sát rồi nêu : Sè 1423 lµ sè cã 4 ch÷ sè, HS chØ vµo tõng ch÷ sè råi nªu: - Chữ số 1 chỉ 1nghìn, chữ số 4 chỉ 4 trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị 3/ Thùc hµnh : BT 1, 2, 3 ,4 ( VBT) - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn và giải thích thêm - HS lµm bµi vµo vë- GV theo dâi, chÊm bµi . * Ch÷a bµi : a- Bài 1 : HS nhìn vào các hàng để viết số và đọc số b- Bài 2 : HS nhìn vào các số ở các hàng để đọc số, viết số c- Bµi 3 : HS viÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng : cñng cè thø tù c¸c sè trong d·y sè d- Bµi 4 : HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo tia sè ( cñng cè c¸c sè trßn ngh×n ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc .. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -------------------------------------------------------. Thø 3 ngµy 16 th¸ng 1 n¨m 2007 ThÓ dôc: Trß ch¬i: Thá nh¶y. I/ Môc tiªu: - Ôn các bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. - Häc trß ch¬i : Thá nh¶y. II/ Địa điểm - Phương tiện : III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu ; - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Trß ch¬i : BÞt m¾t, b¾t dª. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp. 2/ PhÇn c¬ b¶n : - Ôn các động tác RLTTCB : ĐI theo vạch thẳng, đi 2 tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng. - HS ôn tập theo từng tổ theo khu vực qui định. - Lµm quen víi trß ch¬i : Thá nh¶y. + GV nªu tªn trß ch¬i . + GV lµm mÉu, råi cho c¸c em bËt nh¶y thö: l­u ý HS khi bËt nh¶y ph¶i thẳnghướng, động tác nhanh , mạnh, khéo léo. Chân khi chạm đất phải nhẹ nhµng, h¬i chïng gèi. 3/ PhÇn kÕt thóc : - §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t. - GV cïng HS hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------. To¸n. LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố đọc viết số có 4 chữ số. - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sè cã 4 ch÷ sè trong tõng d·y sè. - Làm quen bước đầu với số tròn nghìn. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng ®iÒn sè. 4881 -> .......-> 4883 -> .....4885 -> .........-> ........ B/ Bµi míi :. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: Bµi 1, 2, 3(vë bt). - Gọi HS đọc yêu cầu từng bài tập. GV giải thích, hướng dẫn thêm. - HS lµm bµi vµo vë. GV theo dâi, chÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bài 1: Gọi từng cặp HS: 1 em đọc số, 1 em viết số. Ví dụ: Ba nghìn năm trăm tám mươi sáu: 3586. b- Bài 2: GV viết số lên bảng, gọi HS đọc số. c- Bµi 3: GV ghi s½n bµi tËp lªn b¶ng phô, gäi HS lªn b¶ng ®iÒn vµo chæ....... VÝ dô: 4357, 5458, 4559, 4560, 4561, 4562. d- Bµi 4: Cñng cè cho HS vÒ sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè, sè bÐ nhÊt cã 4 ch÷ sè, c¸c sè trßn ngh×n. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------------------. ChÝnh t¶ (NV). Hai Bµ Tr­ng. I/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác đoạn 4 của truyện. Viết hoa đúng tên riêng. - Điền đúng vào chổ trống l/n, iêt/ iêc. II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS nghe viết : a- Hướng dẫn HS nghe viết: - Gv đọc lần 1 đoạn 4 của bài. Một HS đọc lại. + T×m c¸c tªn riªng cã trong bµi chÝnh t¶. + Các tên riêng đó viết như thế nào? + HS viết từ khó vào nháp:- Lần lượt, sụp đỏ, khởi nghĩa, lịch sự. b- GV đọc bài cho HS viết bài vào vở. c- ChÊm, ch÷a bµi. 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : - HS lµm bµi 1a vµo vë BT. 1 HS ch÷a bµi ë b¶ng phô: Lµnh lÆn nao nóng lanh l¶nh. * Bµi tËp 2: C¶ líp ch¬i trß ch¬i: TiÕp søc. Chia lớp thành 3 nhóm, chia bảng thành 6 cột, HS lần lượt lên viết nhanh, viết nhanh xong trao phÊn cho b¹n tiÕp theo. Nhãm nµo xong nhanh nhÊt, cã kÕt qu¶ đúng thì nhóm đó thắng cuộc. *Cñng cè, dÆn dß: nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------------4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tù nhiªn x· héi . Vệ sinh môi trường (tiếp). I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. - Những hành vi đúng để gữi cho nhà tiêu hợp vệ sinh. II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trang 70, 71 (sgk). III/ Hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: Qua sát nhanh. - Bước 1: Quan sts cá nhân. - Bước 2: Yêu cầu 1 số em nêu nhận xét những gì quan sát thấy trong hình. - Bước 3: Thảo luận nhóm: + Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bữa bãi? + Cần làm gì để tránh các hiện tượng trên? - C¸c nhãm tr×nh bµy, GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: - Bước 1: GV chia nhóm Hs yêu cầu HS quan sát H3, 4 (tr 71). ChØ vµ nãi ra tªn tõng lo¹i nhµ tiªu cã trong h×nh. - Bước 2: Thảo luận: + ở nơi em sống thường sử dụng loại nhà tiêu nào? + Bạn và người trong gia đình cần làm gì để gữi cho nhà tiêu luôn sạch sẽ. * Kết luận: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh, xử lý phân người và động vật hợp lý sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường, không khí và nước. --------------------------------------------------------------. Tập đọc : B¸o c¸o kÕt qu¶ th¸ng thi ®ua “ Noi gương chú Bộ đội”. I/ Môc tiªu: - Đọc đúng: Đoạt giải, khen thưởng..... đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng 1 bản báo cáo. - HiÓu néi dung 1 b¸o c¸o. RÌn cho HS thãi quen m¹nh d¹n, tù tin khi ®iÒu khiÓn 1 cuéc häp tæ, häp líp. II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, 4 b¨ng giÊy. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 3 HS đọc thuộc lòng bài: Bộ đội về làng. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2/ Luyện đọc: a- GV đọc toàn bài. b- hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng đoạn trước lớp: HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. + §o¹n 1: 3 dßng ®Çu. + §o¹n 2: NhËn xÐt c¸c mÆt. + Đoạn 3: Đề nghị khen thưởng. - GV theo dõi Hs đọc, sữa lỗi phát âm. - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ khã. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - 2 HS thi đọc cả bài. 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Theo em, b¸o c¸o trªn cña ai? - B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng néi dung nµo? - Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì? 4/ Luyện đọc lại: GV tổ chức cho HS thi đọc bằng các hình thức: - Trò chơi: Gắn đúng vào nội dung báo cáo. - Một vài HS thi đọc toàn bài. Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc tốt nhất. 5 /Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------. Thø t­ ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2007. To¸n. C¸c sè cã 4 ch÷ sè (tiÕp). I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết các số có 4 chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng tr¨m lµ kh«ng). - §äc viÕt c¸c sè cã d¹ng nªu trªn. II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: §äc sè, viÕt sè. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giới thiệu số có 4 chữ số, các trường hợp có chữ số o. - GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số. - GV lưu ý HS: Khi viết số, đọc số đều viết, đọc từ trái sang phải (là hàng cao đến hµng thÊp h¬n).. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hµng. ViÕt sè. §äc sè. Ngh×n. Tr¨m. Chôc. §¬n vÞ. 2. 0. 0. 0. 2000. Hai ngh×n. 2. 7. 0. 0. 2700. 2. 7. 5. 0. 2750. 2. 0. 2. 0. 2020. 2. 4. 0. 2. 2402. 2. 0. 0. 5. 2005. Hai ngh×n b¶y tr¨m Hai ngh×n b¶y trăm năm mươi Hai ngh×n kh«ng trăm hai mươi Hai ngh×n bèn tr¨m linh hai Hai ngh×n kh«ng tr¨m linh n¨m. 3/ Thùc hµnh: Bµi 1, 2, 3, 4 (sgk). - HS đọc yêu cầu từng bài tập, GV giải thích thêm. - HS lµm bµi tËp vµo vì. Gv theo dâi, chÊm 1 sè bµi. * Ch÷a bµi. a- Bài 1: Củng cố cho HS viết, đọc số. b- Bài 2: HS đổi vỡ cho nhau kiểm tra kết quả viết và đọc số. c- Bµi 3: HS ®iÒn sè cßn thiÕu vµo « trèng. d- Bài 4: HS nêu đặc điểm từng dãy số. 4/ *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------------. Đạo đức. §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ. I/ Môc tiªu: HS hiÓu ®­îc: - Thiếu nhi thế giới đều là anh em. - HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thếu nhi quèc tÕ. - Có thái độ tôn trọng, thân ái hữu nghị với bạn bè quốc tế. II/ §å dïng d¹y häc:Tranh ¶nh vÒ thiÕu nhi quèc tÕ. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Khởi động: * Hoạt động 1: Phân tích thông tin. - Các nhóm quan sát 1 vài bức tranh ảnh về hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi quốc tế. HS hiểu nội dung và ý nghĩa các hoạt động đó. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - C¸c nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. * Hoạt động 2: Du lịch thế giới. - Mỗi nhóm đóng vai trẻ em 1 nước như: Lào, Căm pu chia, Thái lan, ... ra chào, múa hát và giới thiệu đôi nét về văn hoá dân tộc. - Qua phần trình bày của mỗi nhóm, em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau, điểm gì khác nhau? Sự giống nhau đó nói lên điều gì? - Gv kÕt luËn. *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. - Các nhóm thảo luận, liệt kê những việc em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ. Kết luận: Các em có thể tham gia vào các hoạt động: + KÕt nghÜa víi thiÕu nhi quèc tÕ. + T×m hiÓu vÒ cuéc sèng häc tËp. + Tham gia giao l­u. + ViÕt th­, tÆng ¶nh, göi quµ..... + VÏ tranh, lµm th¬. - HS liªn hÖ b¶n th©n. * Hướng dẫn thực hành. ------------------------------------------------------. LuyÖn tõ vµ c©u. Nhân hoá- Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nµo? I/ Môc tiªu: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt và TLCH: Khi nào? II/ §å dïng d¹y häc: 3 tê phiÕu khæ to. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : a- Bài tập1: Một HS đọc yêu cầu bài tập. - HS lµm viÖc theo cÆp, 3 HS lµm bµi trªn phiÕu vµ d¸n vµo b¶ng líp. - GV kết luận: Con đom đóm trong bài thơ được gọi bằng “anh” là từ dùng để gọi người, tính nết và hoạt động của Đom Đóm được tả bằng tính nết và hoạt động của con người . Như vậy con Đom Đóm đã được nhân hoá. b- Bµi t©p 2: Trong bµi th¬ “Anh §om §ãm” nh÷ng con vËt nµo ®­îc gäi vµ t¶ như người. - HS lµm bµi c¸ nh©n, ph¸t biÓu ý kiÕn. + Cß Bî ®­îc gäi b»ng chÞ: Ru con. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Van ®­îc gäi b»ng ThÝm: LÆng lÏ mß t«m. c- Bài Tập 3: Hs đọc yêu cầu bài. - GV nhắc HS xác định đúng bộ phận trả lời câu hỏi: Khi nào? - Mêi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. VÝ dô: Tèi mai, anh §om §ãm l¹i ®i g¸c. d- Bµi tËp 4: HS lµm bµi vµo vì, ®iÒn vµo bé phËn TLCH: Khi nµo? VÝ dô: §Çu th¸ng 6 chóng em ®­îc nghÜ hÌ. *Cñng cè, dÆn dß: - 2 HS nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu míi häc vÒ nh©n ho¸. - Gv nhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------------------. TËp viÕt : ¤n ch÷ hoa N (tiÕp ) I/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa N ( Nh ) - Viết đúng, đẹp chữ tên riêng và câu ứng dụng. -Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/ §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu, ch÷ tªn riªng. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS lªn b¶ng viÕt : Ng« QuyÒn B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn viết : a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa : HS t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : Nh, R - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông : (tªn riªng ) - HS đọc từ ứng dụng : GV giới thiệu về Bến cảng Nhà Rồng : Đây là nơi Bác Hồ đã lên tàu đi ra nước ngoài để tìm đường cứu nước. - GV cho HS xem chữ mẫu đồng thời viết mẫu lên bảng. - HS viÕt b¶ng con. c) LuyÖn viÕt c©u øng dông : - HS ®oc c©u øng dông : Nhí s«ng L«, nhí phè Rµng Nhí tõ Cao L¹ng, nhí sang NhÞ Hµ - GV gióp HS hiÓu vÒ c¸c tªn riªng cã trong bµi - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : Phè Rµng, NhÞ Hµ. 3/ Hướng dẫn viết vào vở tập viết :. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV nªu yªu cÇu : + C¸c ch÷ Nh : 1 dßng ; Ch÷ R, L 1 dßng + ViÕt tªn riªng : Nhµ Rång: 2 dßng + Vݪt c©u øng dông : 2 lÇn - HS viết vào vở. GV theo dõi và hướng dẫn thêm. 4/ ChÊm , ch÷a bµi. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt bµi viÕt cña HS. ------------------------------------------------------------. Thø 5 ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2007 ThÓ dôc : Đội hình đội ngũ. Trò chơi : Thỏ nhảy I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng ở mức tương đối chủ động. - Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i trß ch¬i. II/ Địa điểm- Phương tiện : III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc - Ch¬i trß ch¬i : Chui qua hÇm 2/ PhÇn c¬ b¶n : - ¤n tËp hîp hµng ngang , dãng hµng, ®iÓm sè + Cả lớp cùng thực hiện, mỗi động tác 2- 3 lần. + Tập luyện theo các khu vực đã được phân công. + Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên theo lệnh của GV: 1- 2 lần. - Ch¬i trß ch¬i : Thá nh¶y. + HS khởi động kĩ các khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông. + GV nªu tªn trß ch¬i vµ tãm t¾t c¸ch ch¬i. + GV ®iÒu khiÓn vµ lµm träng tµi cuéc ch¬i. 3/ PhÇn kÕt thóc : - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------. To¸n. C¸c sè cã 4 ch÷ sè (tiÕp). I/ Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã 4 ch÷ sè. - Biết viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị. II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô: III/ Hoạt động dạy và học: 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A/ Bài cũ: Gọi HS đọc số: 4032, 5090, 7903, 4880. Viết số: Năm nghìn không trăm tám mươi. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS :Viết số có 4 chữ số thành tổng các nghìn trăm, chục, đơn vị. - GV viÕt b¶ng: 5247. - Gọi HS đọc số. Hỏi: Số 5247 có mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? - GV hướng dẫn HS tự viết: 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7. - Làm tương tự với các số tiếp theo. Lưu ý HS : Nếu tổng có số hạng bằng không thì có thể bỏ số hạng đó đi. Ví dụ: 7070 = 7000 + 70. 3/ Thùc hµnh: BT1, 2, 3, 4 (vì BT). - HS đọc yêu cầu từng bài tập, GV giải thích thêm. - HS lµm bµi tËp . GV theo dâi, chÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: Cho sè viÕt thµnh tæng( gäi 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi a, b). VÝ dô: 2006 = 2000 + 6. 9696 = 9000 + 600 + 90 + 6. b- Bµi 2: Cho tæng, viÕt sè (HS ch÷a bµi miÖng, Gv ghi b¶ng) VÝ dô: 7000 + 200 + 5 = 7205. c- Bài 3: HS đổi vỡ cho nhau, kiểm tra kết quả. Nhận xét. d- Bµi 4: HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô.(Cñng cè c¸c ch÷ sè trong sè). 4 *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------. ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) TrÇn B×nh Träng I/ Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả bài : Trần Bình Trọng. Viết hoa đúng tên riêng. - Điền đúng vào chỗ trống bài tập chính tả. II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 3 HS lªn b¶ng líp viÕt : liªn hoan, n¸o nøc, thêi tiÕt 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS nghe viết : a- Hướng dẫn HS nghe viết: - Gv đọc lần 1 bài viết. Một HS đọc lại. - Một HS đọc chú giải. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hỏi : Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái tr¶ lêi ra sao ? - Em hiểu câu nói đó như thế nào ? - NhËn xÐt chÝnh t¶ : + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa ? + Câu nào được đặt trong ngoặc kép ? + HS viÕt tõ khã vµo nh¸p : b- GV đọc bài cho HS viết bài vào vở. c- ChÊm, ch÷a bµi. 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : - HS đọc thầm đoạn văn, làm bài tập - Mời 3 HS lên bảng thi điền nhanh, điền đúng, sau đó đọc kết quả - 1- 2 HS đọc đoạn văn sau khi đã điền đúng dấu câu. *Cñng cè, dÆn dß: nhËn xÐt giê häc. -------------------------------------------------. Thø 6 ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2007. TËp lµm v¨n. Nghe kÓ: Chµng trai lµng Phï ñng. I/ Môc tiªu: - Nghe, kÓ c©u chuyÖn: Chµng trai lµng Phï ñng. - Nhớ nội dung câu chuyện. Kể lại đúng, tự nhiên. - Viết lại câu trả lời đúng nội dung, đúng ngữ pháp. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS nghe kể chuyện: a- Bµi tËp 1: HS nghe kÓ chuyÖn: - Gv nêu yêu cầu BT: Giới thiệu về Phạm Ngũ Lão, vị tướng giỏi thời nhà trần, có nhiÒu c«ng lao trong 2 cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Nguyªn, sinh n¨m 1255, mÊt n¨m 1320, quª ë lµng Phï ñng. - HS đọc yêu cầu của bài, đọc 3 câu hỏi gợi ý, quan sát tranh minh hoạ. - GV kÓ chuyÖn 2, 3 lÇn. + TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + Chµng trai ngåi bªn vÖ ®­êng lµm g×? + Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai. + Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô. * HS tËp kÓ chuyÖn: - Tõng tèp 3 HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn (theo nhãm). - Các nhóm thi kể theo các bước. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2-3 HS có trình độ tương đương thi kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------. Thñ c«ng : Ôn tập chương II : Cắt ,dán chữ cái I/ Môc tiªu: - Gióp HS : ¤n tËp l¹i c¸ch c¾t d¸n c¸c ch÷ c¸i : I, T, U , V, E - C¾t d¸n thµnh th¹o c¸c ch÷ c¸i. II/ §å dïng d¹y häc: - GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n, ch÷ mÉu III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: HS nªu l¹i qui tr×nh c¾t c¸c ch÷ c¸i : - Gv cho HS lần lượt nêu lại qui trình cắt các chữ cái. - GV bæ sung vµ cñng cè thªm. * Hoạt động 2: hoạt động nhóm ( nhóm 4 ) - C¸c nhãm c¾t ch÷ I, T, U, V, E vµ tr×nh bµy trªn tê giÊy A4 - Bình chọn nhóm có sản phẩm đẹp. * NhËn xÐt giê häc. ---------------------------------------------------. To¸n. Sè 10000. LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt sè 10.000. - Cñng cè sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc vµ thø tù c¸c sè cã 4 ch÷ sè. II/ §å dïng d¹y häc: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: Gäi 1 sè HS lªn b¶ng viÕt sè thµnh tæng..... 5207, 4820, 9080, 7300. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Giíi thiÖu sè 10.000. - Cho HS lấy 8 tấm bìa có ghi 1000 và xếp như sgk-> đọc: tám nghìn. - LÊy thªm 1 tÊm b×a. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hỏi: Tám nghìn thêm 1 nghìn là mấy nghìn? -> đọc: Chín nghìn. - LÊy tiÕp 1 tÊm b×a: Hái : ChÝn ngh×n thªm 1 ngh×n lµ mÊy ngh×n? - HS đọc số: 10.000: mười nghìn. - Gv giới thiệu: số 10.000 đọc là mười nghìn hoặc 1 vạn. Gọi HS đọc. - HS nhËn xÐt: Sè 10.000 gåm 1 ch÷ sè 1 vµ 4 ch÷ sè 0. 3/ Thùc hµnh: BT 1,2,34,5 (vë BT). - HS đọc yêu cầu BT, GV theo dõi, hướng dẫn thêm. - HS lµm bµi: GV chÊm bµi. * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: HS viÕt ®­îc c¸c sè tiÕp theo cña d·y sè: Sè trßn ngh×n, sè trßn tr¨m, sè trßn chôc... b- Bµi 2: HS lªn b¶ng ®iÒn vµo tia sè c¸c sè cßn thiÕu. c- Bài 3: Củng cố khái niệm số liền trước số liền sau. d- Bµi 4: Cñng cè vÒ sè trßn ngh×n. ®- Bµi 5: Cñng cè vÒ ®o chiÒu dµi, chiÒu réng, chu vi h×nh ch÷ nhËt. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------. Hoạt động tập thể : Sinh ho¹t líp I/ Nhận xét các hoạt động trong tuần 19 : - Mọi hoạt động đều tiến hành nghiêm túc. - Thực hiện chương trình học kì II đúng thời gian qui định - Sách vở học kì II đầy đủ. - HS đi học đều , không chậm giờ. * Tån t¹i : Mét sè HS ra s©n tËp thÓ dôc muén. II/ KÕ ho¹ch tuÇn 20 : Tiếp tục thực hiện tốt các nội qui của nhà trường đề ra. ----------------------------------------------------------. TuÇn 20. Thø 2 ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2007. Tập đọc - Kể chuyện. ë l¹i víi chiÕn khu. I/ Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng: Trìu mến, yên lặng. - Ngắt nghĩ hơi đúng giữa các dấu câu và cụm từ. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng chỉ huy. - HiÓu tõ ®­îc chó gi¶i sau bµi. - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ cña c¸c chiÕn sü nhá tuæi. - Dùa theo c©u hái gîi ý, Hs kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bài cũ: 2 HS đọc lạibài: Báo các kết quả tháng thi đua. B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc: a-GV đọc diễn cảm toàn bài b- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u : nèi tiÕp. - Đọc từng đoạn: HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Trung đoàn trưởng gặp các chiến sỹ nhỏ tuổi để làm gì? - V× sao nghe «ng nãi “ Ai cñng thÊy cæ häng m×nh nghÑn l¹i” ? - Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà.? - Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? - T×m h×nh ¶nh so s¸nh ë c©u cuèi bµi? 4/ Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn 2. Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn. - Một vài HS thi đọc đoạn văn. - Một HS thi đọc cả bài. KÓ chuyÖn. 1/ GV nªu nhiÖm vô: 2/ Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo gợi ý: - Một HS đọc lại câu hỏi gợi ý. - Mêi 1 HS kÓ mÉu ®o¹n 2. - 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn câu chuyện. - Mét HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. *Cñng cè, dÆn dß. Hái: Qua c©u chuyÖn, em hiÓu ®iÒu g× vÒ c¸c chiÕn sü vÖ qu«c nhá tuæi? NhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> To¸n. §iÓm ë gi÷a- Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. I/ Môc tiªu: gióp HS: - Hiểu thế nào là điểm ở giữa 2 điểm cho trước. - HiÓu thÕ nµo lµ trung ®iÓm 1 ®o¹n th¼ng. II/ §å dïng d¹y häc: VÏ s½n h×nh ë BT3 vµo b¶ng phô. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu ®iÓm ë gi÷a: - VÏ h×nh nh­ sgk, GV nhÊn m¹nh: A, O, B lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng theo thø tự:Điểm A đến điểm O đến điểm B.(Hướng từ trái sang phải) O là điểm ở giữa 2 ®iÓm A vµ B. - GV lÊy thªm 1 vÝ dô kh¸c. 2/ Giíi thiÖu trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng: - Vẽ hình trong sgk, Gv nhấn mạnh 2 điều kiện để điểm M là trung điểm của ®o¹n th¼ng AB. + M lµ ®iÓm ë gi÷a 2 ®iÓm A vµ B. + AM = MB. - GV lÊy thªm 1 sè vÝ dô kh¸c. 3/ Thùc hµnh: BT1, 2, 3(VBT). - HS đọc yêu cầu từng Bt, Gv giải thích thêm. - HS lµm bµi, GV theo dâi, chÊm 1 sè bµi. * Ch÷a bµi: a- Bµi 1: HS chØ ra ®­îc 3 ®iÓm th¼ng hµng. ChØ ra ®­îc ®iÓm ë gi÷a 2 ®iÓm. b- Bµi 2: HS ®iÒn §, S (cñng cè vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng). c- Bµi 3: Cñng cè vÒ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. *Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. --------------------------------------------------------. Thø 3 ngµy 23 th¸ng 1 n¨m 2007 ThÓ dôc : Ôn đội hình, đội ngũ I/ Môc tiªu: - Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. II/ Địa điểm- Phương tiện : III/ Hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu : - GV nhËn líp, phæ biÕn yªu cÇu giê häc . 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Ch¹y chËm 1 hµng däc xung quanh s©n tËp - Giậm chân tại chỗ và đếm to theo nhịp - Ch¬i trß ch¬i : Cã chóng em 2/ PhÇn c¬ b¶n : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều 1 - 4 hàng dọc + Các tổ tập luyện theo khu vực đã qui định + Thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng : Lần lượt từng tổ thực hiện + Chän tæ thùc hiÖn tèt lªn biÓu diÔn - Ch¬i trß ch¬i : Thá nh¶y + HS khởi động lại các khớp, ôn lại cách bật nhảy + C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua. 3/ PhÇn kÕt thóc : - ĐI thường theo nhịp và hát. - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. ----------------------------------------------------------. To¸n : LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè kh¸i niÖm trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước II/ §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cho bµi tËp 3 ( thùc hµnh gÊp giÊy ) III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: HS ch÷a miÖng bµi 3 ( VBT ) B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp : BT 1, 2, 3, 4 ( VBT ) - HS đọc yêu cầu từng bài tập- GV giải thích thêm - HS lµm bµi tËp 1 , 2 , 4- GV theo dâi, chÊm bµi * Ch÷a bµi : a- Bài 1 : HS nêu được các bước để xác định được trung điểm của đoạn thẳng + Bước 1 : Đo độ dài đoạn thẳng + Bước 2 : Chia độ dài đoạn thẳng thành 2 phần bằng nhau + Bước 3 : Xác định trung điểm của đoạn thẳng b- Bài 2 : Tương tự bài 1 c- Bài 4 : HS xác định được trung điểm của mỗi cạnh hình vuông, sau đó dùng thước nối trung điểm 2 cạnh liên tiếp d- bài 3 : HS thực hành gấp giấy để tìm trung điểm của đoạn thẳng như trong phần thực hành đã hướng dẫn. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ---------------------------------------------------. Tù nhiªn x· héi: ¤n tËp : X· héi I/ Môc tiªu: Sau bµi häc , HS biÕt : - Kể được các kiến thức đã học về xã hội. - Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh - Có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh s­u tÇm III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Các hoạt động : * Hoạt động 1: Phân công mỗi nhóm sưu tàảmtnh ảnh về một nội dung: hoạt động nông nghiệp, công nghiệp thương mại, thông tin liên lạc, y tế, giáo dục. - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy trªn tê giÊy Ao vµ cã ghi chó thÝch néi dung tranh * Hoạt động 2: - Các nhóm thảo luận, mô tả nội dung và ý nghĩa bức tranh quê hương - Các nhóm khác bổ sung và đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời - GV khen ngợi những nhóm, cá nhân có sản phẩm đẹp, ý nghĩa *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------. ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) ë l¹i víi chiÕn khu. I/ Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp 1 đoạn trong truyện. - Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải. III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 2 HS viÕt trªn b¶ng líp : liªn l¹c, n¾m t×nh h×nh tiªu diÖt, chiÕc cÆp B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn HS nghe viết : a- Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc diễn cảm đoạn chính tả- 1 HS đọc lại + Lêi bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g× ? + Lêi bµi h¸t trong ®o¹n v¨n viÕt nh­ thÕ nµo ? - HS viết vào nháp : bay lượn, bùng lên, rực rỡ b- GV đọc bài cho HS viết 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> c- ChÊm, ch÷a bµi 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập : BTa) HS đọc thầm câu đố, quan sát 2 tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố. Suy nghĩ vµ viÕt ra nh¸p. - HS nêu lời giải, GV nhận xét đúng, sai - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. *Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc. -----------------------------------------------------. Tập đọc : Chó ë bªn B¸c Hå I/ Môc tiªu: - Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng : Kon Tum, ĐăcLắc, đỏ hoe - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ - Hiểu được cáctừ ngữ, biết được các địa danh có trong bài. - Hiểu : Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc. II/ §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Viềt Nam - Tranh minh hoạ bài đọc III/ Hoạt động dạy và học: A/ Bµi cò: 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i 4 ®o¹n cña c©u chyÖn : ë l¹i víi chiÕn khu B/ Bµi míi : 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc : a- Gv đọc diễn cảm bài thơ b- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc từng dòng thơ : HS tiếp nối nhau, mỗi em đọc 2 dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ - GV giúp HS nắm các địa danh được chú giải trong bài. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. 3/ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Nh÷ng c©u th¬ nµo trong bµi cho thÊy Nga rÊt mong nhí chó ? - Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba, mẹ như thế nào ? - Em hiÓu c©u nãi cña ba b¹n Nga nh­ thÕ nµo ? - V× sao nh÷ng chiÕn sÜ hi sinh v× tæ quèc ®­îcnhí m·i ? 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬ : - HS học thuộc lòng bài thơ ( đọc nhóm, đọc cá nhân ) *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> --------------------------******-----------------------. Thø 4 ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2007 To¸n : So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10000 I/ Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt c¸c dÊu hiÖu vÒ c¸ch so s¸nh sè trong ph¹m vi 10000 - Cñng cè vÒ c¸ch t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong mét nhãm c¸c sè, cñng cè vÒ quan hệ giỡa một số đơn vị đo đại lượng cùng loại III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Hướng dẫn nhận biết dấu hiệu về cách so sánh 2 số trong phạm vi 10000 a- So s¸nh 2 sè cã sè ch÷ sè kh¸c nhau : - GV viÕt b¶ng : 999..... 1000 ( HS ®iÒn dÊu >, < , = ) - Vì sao ? ( GV nêu dấu hiệu dễ nhận biết nhất : đếm số chữ số của mỗi số ) b- So s¸nh 2 sè cã sè ch÷ sè gièng nhau : VÝ dô 1 : 2000 ...... 8999 ( HS so s¸nh ) ( So s¸nh ch÷ sè hµng ngh×n : v× 9> 8 nªn 9000 > 8999 ) VÝ dô 2 : 6579 ...... 6580 ( Lần lượt so sánh từng cặp chữ số từ hàng lớn nhất ) - HS nªu bµi häc ( SGK ) 2/ LuyÖn tËp : Bµi 1, 2, 3, 4 ( VBT) - HS làm bài, GV theo dõi và hướng dẫn thêm . * Ch÷a bµi : - Bµi 1 : HS nªu c¸ch so s¸nh tõng cÆp sè. - Bµi 2 : HS gi¶i thÝch c¸ch lµm tõng bµi. Ví dụ : 1 kg ..... 999 g ( đổi 1kg = 1000 g -> 1000g > 999g ) - Bµi 3 : Cñng cè c¸ch t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt . - Bài 4 : Củng cố về đo độ dài cạnh hình vuông và tính chu vi hình vuông. + 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. ------------------------------------------------------. Đạo đức : §oµn kÕt víi thiÕu nhi Quèc tÕ ( tiÕt 2 ) I/ Môc tiªu: ( tiÕt 1 ) II/ §å dïng d¹y häc: III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Khởi động : HS hát tập thể bài : Tiếng chuông và ngọn cờ. 2/ Các hoạt động : 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>