Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
ỊCH BÁO GIẢNG
Trang
!
""
#$#%
!
&'
()*
!
$+",-+'
$+",-+'
+./0)
1+.
"
23
+%
4
)
4
0%
)5%
6
#7"
89:
;
%
6
+%
4
"
<
&="
<
4
95:
!
>#
4
#%
<
8
9&?0#%
!
@"&
6
6
"#%
!
7
!
A&"
4
()*
!
0"
&
!
#")*
!
B
1,C
8-
780D
E
!
9
9F 9GH
$+I,-+'
$ #,-+'
#%"
6
0)
4
$#%
6
8E"0#%
!
'
()*
!
0"
&
!
#")*
!
$#%
!
&'
J
+./0)
I*K
"
F-L
H
6
E
4
90
!
M
@GM
!
5
6
&
#%
!
D
!
9#D9
"
6
0%
4
>)
5 95:
!
E97"
+%
4
)
4
$+",-+'
GN
780D
1,C
FI"72
-O91
+%
4
)
4
9#H
!
##%
4
#
4
"MH9
$+E(MPI,-+'
9MH
#,)H
6
9D
9"8
4
()*
!
>D
9"
G#-7P
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
Q(FR@
ST$'
-
-
UC#%@
1. Đọc thành tiếng:
! "#$%& '( vắng to, thò
đầu, lè lưỡi, tối sầm, be, bờ, khoét máng, quy hàng
)* +, )- &./012 34/153/#
&++6,( 7 8(016393 34
2. Đọc - hiểu:
:23 ;<núc nác, núng thế
:23=>8? @*A 5* B3 CD3
?39/&E/C F+>G3H 9I)&$J893 K)LMHN
OM=HP
9
Q
)
9
(
R
+ 9
)
D
+
UFV,W9,-+@
S&( T 63,5$34
P) & ,/*)LMH
U-O9E%7P@
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
XU@
U#8P#@
a. Giới thiệu bài:
b. H/ dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
:L,E/*
UHãy thuật lại cuộc chiến đấu của
bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh V
M:L( 5 &
M:L&/*
MW+%3 X
IYF+LMWN
* Tìm hiểu bài:
:L,)Z0*)&$J
U Tới nơi yêu tinh ở anh em Cẩu
Khây gặp ai va được giúp đỡ như
thế nào?
+ Yêu tinh có phép thuật gì đặc
:L$D/& [ 4D353
\3
P) 0]+D3&0^36 B3_3
$4E/C F+>G3H 901D3
`:L F)a [
U,SC F+D3 B
U,`>G3H 9$,-03
:L
`:L*/*
:L>&$1( 5+Pb>:
Uc F+>G3H 9 d"(!+6/*T
eC!S*TB3+ A0*
E J
U>!( f( 3g( 31$*+1g(
Trang `
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
biệt?
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?
M X h ,
:L,`)ZPb>:
U Hãy thuật lại cuộc chiến đấu giữa
bốn anh em Cẩu Khây chống yêu
tinh?
U Vì sao anh em Cẩu Khây thắng
được yêu tinh?
U Nội dung đoạn 2 cho biết điều
gì?
Ý nghĩa củacâu truyện nói lên điều
gì?
M 63 h E/*
* Đọc diễn cảm:
`:L,E/*&
$1( Fi2a+)
P)F/&( T ,0A5
$34
:L$34
> :L #&+,0A
Cẩu Khây mở ... đất trời tối sầm lại
gQf0^0* 2+
:L
PZ ? :L */*
gQf0* 2+
YUZ9[?,\,]@
VCâu truyện giúp em hiểu điều gì?
gQf
=":L0^ * /*
& j$*+,
U,!0^ F+>G3H 98/*
T(k0*( f( 3gED3
`:L l$,
`:L$1( 5+Pb>:
:L 3g$, mD3 )'0^ *g(n
5+5+SC F+o Jp mD3
( &_3 *
U!$D36 B3$4[ 4(?
CD3 E/C F+>G3H 9
>8? @*A 5*
4($[ B3_3( TD3 ?3
9/&Eq F+>G3H 9
r6:L$1( 5+
`:L
:L *
:L$34 F"(
st:L #&+
s:L */*
:L&$1( [ 4
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
_N
(GS
-
-
U C#%@
Trang s
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
S153 g/0^( 9C./( 9C!nC+%3C./0( 9
C
M=:La G g)
U FV,W9,-+
>+- a " a 0])LMH
U-O9E%7P@
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
XU#18E">#`@
U#8P#@
a) Giới thiệu phân số :
MW0]$D/& a < g0*
)( 5/u 3 a 0])
LMH
UD393 K
+ Hình chữ nhật được chia thành mấy
phần bằng nhau?
+ Trong số các phần đó có mấy phần đã
được tô màu?
UMWD3> a < g * v
( 5/u 3-+*3A+( 5P!
-+*3năm phần sáu a < g
S* -+ a+ 230^
^3*
UA+( 530 *
v
t
I0C
t0, 0Cv1,
0* w601CtN
UMW d0*
v
t
D353:L
UP
v
t
$*( 9C
Ux 9C
v
t
!nC$*t+%3C$*v
UMWD3
r%3C01B3, r%3
C / a < g8 *
v( 5/u 3v$*C[ D yI
+%3C( &$*C[ D yN
UPnC0)DB3, PnC
/o-+*3t( 5/u 3!t
$*C[ D
:L$D/& </*
U`:LD3
W] a < g0*0' 8X
UP * v( 5/u 3
U>!t( 58-+*3
U:L$l F_3
UP(C 3A+( 53
U`:L l$,
U`:L l$,
W( 9C?3!
( 9C0*D3nC0*+%3C
`
.
q
s
.
z
q
> :LD30^nC+%3CE
( 9C
Trang q
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
U:L0] a [ LMH0*
D3D( 9C
UEm có nhận xét gì về tử số và mẫu số ở
mỗi phân số trên?
>/ Thực hành :
a#X
:LD3^/*Q{ 63
b1( [ 40*0'
M F+$D/&n/*
:L gQf/*/,
M0D gQf 2+
a#
:LD3D353^/*$1($*+0*0'
:L$D/&$*+/*
MF+ gQf/*/,
O#Y . (Dành cho HS giỏi)
UmD353 D3^/*
MWD3D3530( 9C
M $D/&$*+$1($*+
0*0'
mD353`:LD( 9C0
0
Bài 4: (Dành cho HS giỏi)
UmF353 D3^/*
U:1% )e
U:Lc( 9C ? B
|
t
3
a:Lc d{ :LS(
? ( 9C
U3:L* aMWn
YUZ9[^b\,]@
- Hãy nêu cách đọc và cách viết các phân
số?
- Phân số có những phần nào? Cho ví dụ?
gQf
=" 0^ * 0*$*+/*
U>nC0*+%3C'+}( 9C
^3$* <C[ D y
:L^/0*Q{ D353^
`:L$D/&n/*
U:LD3D353
:L [ 4
U:L * $1( 5+
UC( 3D( 9C
:LD3$, ( 90*D3
B3,( 9C
:/*0*$*+/*g(e$,0*QF+
)1/*~x 9C0*( f( C[
D•
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
cdefT
cdQ(fghTij;
Trang t
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
-
-
UC#%@
l+0< ?0*;AnT932Ai làm gì ? 2 g/8
932!),0AISPNQ{ 8/6( g>W)932a+
8ISP`N
W8,0A!72393Ai làm gì ? ISPsN
O:L K08,0AIh Bt93N!`s932o
UFV,W9,-+@
MB Z0*/,2:L$*+/*g(s
r6CJ( 30930A'/*g(I( 5$34g(N
P) + ,& $*+)[ g$1(I8X0,0ASP`N
U-O9E%7P@
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
XU@
U#8P#@
a. Giới thiệu bài:
b. Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1
:L63LMH0*Pb>:
:L[$*+/*a+9323Ai làm
gì?!),0A
UM:L( /23
:L gQf </* /,
U gQf$3g$J&
>93*$*932 3623
93 Ai thế nào ? F+]7 a+
23
Bài 2
:L[$*+/*
M:L$D/&Q{ E<0{
<'930a+8)J
( 3
U gQf </* /,
U gQf$3g$J&
Bài 3
s:L [ 4093 * <
T<`:L?, }
:L$l F
r6:L$1()Z &$3g
U:L( /23$1( B30*
9323Ai làm gì? ),0A
gQf/Z3/*/,
U$,932
+ Tàu chúng tôi buông neo trong vùng
biển Trường Sa.
+ Một số chiến sĩ thả câu.
+ Một số khác quây quần trên boong
sau, ca hát, thổi sáo.
+ Cá heo gọi nhau quây đến quanh tàu
như để chia vui.
:L$*+/&$1($1(, /u
a0*LMH
gQf </*/,$*+)D/&
Trang v
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
U:LD353
U P)F) + ,&
$*+)[ g$1(
U ^/*D3530+6,0A
l &t9320^-04)[
g$1(EZF+I&Z -( &+6
+a F+N500*( 5 9
/*2-04T 2EJ
-50 * d &/*
U,0A!+6C932c$*+aV
U:L0,0A
UrJ+6CF+$*+)( 3+
$D)D/&
rJ+6C:L,0AE+a
- > !+ gQf/Z3
M:L/*$*+MWn$}7
#,0* 2+:L0C
YUZ9[?,\,]@
U gQf
=":L0^ * /*0*0+6,
0AlIst93N
r6:L
\3)
P Fi
P(C,0A+a 0
U:L&$1( [ 4
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
1+.
hcdFkil=FkFR
-
-
UC#%@
=[0*8X)LMH 0*2$,893 34I,)34No
Fo!0^+6J!*
:2363 h E93 34I,)34No2
UFV,W9,-+@
^/*0p)D/&$1(
MB Z0p*X2 34
Ur'5393 34I 34Q&) *'93VN
U=#/93 34
UH 93 34
UP)Z0h/,0^630*X ;93 34
S&( T0D3 3G 2 34
U6393 34I! !+1 -N
Trang z
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
U> 2I43n dN
H &A 2393 34EJ2
:L35+)34!63!0^ 90g$*+6J!*A
U-O9E%7P@
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
XU@
U#8P#@
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn kể chuyện;
* Tìm hiểu đề bài:
:L^/*
MW( 9h ^/*7( B+*3
, được nghe, được đọc, một
người có tài.
:L_3) + ,0*
D)34
+ Em còn biết những câu chuyện nào
có nhân vật là người có tài năng ở các
lĩnh vực khác nhau ?
- Hãy kể cho bạn nghe.
U:L$,8X*/*2 34
* Kể trong nhóm:
:L [ * 2) !+-
M8X
U €+51 43D)34D
90g+a { 2
UH2 < $*+Z)iX ;
E93 34
UH2 34* a
]86 D+2+
UH293 34( &!53!
)34 F$C+')6
U!01/,0^h 9
0gX ;E)34
* Kể trước lớp:
PZ ? :L 2
g Qf /a /, ! 93
34 B/,2 B(% B
YUZ9[?,\,]@
gf
s:L$D/& [ 4D353
PZ)'Z/04 3G/{E
Z0D
:L$l F
`:L *
:L$l F
Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp có nhân vật
Đân - lớp.
- Truyện Bốn anh tài có nhân vật Cẩu
Khây, Nắm Tay Đong Cọc, Dùng Tai Tát
Nước, Dùng Móng Tay Đục Máng.
UP)34 */ b{ >E.
•x 7H lH 0*l+ ,C
:L2
U:L
`:Lj7/*2 34)Z
0^X ;)34
tz:L 20*)Z0^X ;
)34
Trang ‚
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
=":L0^ *2$, 34+*F+
F/,2 J 9 F
:L gQf/,2 FD3 ho
D3
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
_R@
minomp
-
-
UC#%
D38+6C3D 99- #+ - h ! h6$,
/T0 3G
aib@Pƒ
+D
+0
Q
R
$ƒ
-0D
-
9- D„++-)
Y
)
/
R
9_3
-
$D_3
-
D„+ - ƒ
P)ƒ
/
3D)3D
0D
0D
/
R
0D
/9
3 - ƒ
)
UFV,W9,-+
x 3^3) Z
:a + ,)z‚z|LMH
L35+) & 2 4/53 - h), /53 - h/{-
#+
U-O9,-+
Hoạt độngcủa giáo viên Hoạt động của HS
XUqI@
U
!0^6E!'B(`B(t$D
0gQ3_3 ! Z_3
!0^6E!'B(zB(|$D
0gQ3_3 ! -_3
D3+6C ( e C/o+*F+
/
MW gQf 2+
YU#8P#
a) Giới thiệu bài:
b) Hoạt động 1: 952*-05 9
52>I #r8U
H2+)04 * * ( 3^3)
E:L
U€+! gQfa0^/53 - h'{
( F+V
:
:L)&$J
:L gQf/Z3
:L F
PZ)'/04 3G/{E
/,
:L)&$JW=
Trang |
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
UP,F+$, )u/53 - h'
{( F+, /{- #+V
mD353:L_3 a + ,
)z‚z|LMH)Z0*Pb>:3
U:a * 2 D/53 - h, V
> * F+/^3!V
U:a * 2 4/53 - h/{-
#+V> * F+/^3!V
MW:L)a /*
H - h! <h BaV
UP *$* - h, V
UP *$* - h/{- #+V
M:L l$,
gQf F:L 23/*,$1(
c) Hoạt động 2:9+%)9)+ #r8
5 952U
PZ ? :L &$3g !+q <
3D 9*9- #+ - hV
M:L !+( /23MW /&
s7IYF+L N
d) Hoạt động 3:-#Z"5 952
>I #r8U
:L)a /*+}:L!0^ a
U:a b*/53 - h/{-
#+
U:a `$*/53 - h,
0*)Q 9CQ -
)6 o
U :a s. $* /53 - h /{ -
#+
U:a q$*/53 - h/{-
#+
H - h ) 3C - +*3
-0{ -! a , B{
UH - h, $* - h -!
< * ( 59 ,? @
J
UH - h/{- #+$* - h!
^3/T !+7 - CE
)9& 'J60g
[0g
:L l$,
:,6 !+ * 0D(
/23 h 0*B (
:L(C 3( /23U= h
&E *+
UH ! h6E( 4
-
UST)DJ3$D
Ur7 - CE) & C)<
UH ! !+/( Ea
UC)C$*+)%
ULn T ^3 B ( 9
/! 3C)93
UW? ) / /o, } ' 0
3G
bl F
Trang y
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
:L &$3g F"(2)&$J93 K
H - h/{- #+! ,aC01
JCEJ60g [0gV
MW:L)a /*C( <X
-)7 3
gQf3D <:L! 23
/0^
tUZ9[@
UP *$* - h/{- #+V
U < 9*9- #+ -
hV
gQf93)&$JE:L
uUb\,]@
W^ 36+T5/)z|LMH
0* 3G/{/*3
gQf
:L &$3g F"(0^ < ,
E - h/{- #+
:LC( 3)a /*
P ,E - h/{- #+
UM9/4 0D+( _3&+oh
UM9/4 3 ( Z
UST0-+l]$*+9/4 0^
+l
UM9 ! '
Ub*+ $,9 _3& -
$18
bl F
:L)&$J
n
6
FvwxS(ylFz(
-
-
UC#%@
F0/*>P.)a /* a ?/*0AQ3-. -+l
_3A+$})/*
b*+SP>P( <I`N…/ "IsN…/
M=:Lj 0
UFV,W9,-+@
r6CJ( 3063/*g(`SPs
P) + ,' /*g(SPs "s/
U-O9E%7P@
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
XU@
U#8P#@
:L [ 4 FD353
:L$l F
Trang
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn viết chính tả:
* Trao đổi về nội dung đoạn văn:
:L,0A
Đoạn văn nói lên điều gì?
* Hướng dẫn viết chữ khó:
mD353:La+ !#$%
0 h &0*$340
* Nghe viết chính tả:
U MW$,*/*0*
00*0'
* Soát lỗi chấm bài:
U$,*/*+6$82:L
$}[/l$}
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2:
…:LD3530*63
x B0*/, !+:L [
4 ) !+ !+ * $*+ Q
)1( 3$D/&
M !+ /Z3+*
!+ !
gQf0*$3g
Bài 3
…:LD3530*63
P)Z F !+0*a+
Ms:L$D/& $*+/*
M:L gQf0*$3g
/…P * [( 5…
YUZ9[?,\,]@
gQf
=":L0^ *0$,0a+
80* 3G/{/*3
:L>&$1( 5+
U,!0^ * J
c D$*9$1(+6$5QF
,(/u/ }0B(( &C3
$*+-3Xoo(- ;)
36C3 0 0*
/ QF0*/+ A$D 0a
$*+/u}0*†(l
> Đân - lớp, nước Anh, nẹp
sắt, rất xóc, cao su, suýt ngã, lốp,
săm,...
UW/*0*0'
UP"($} 30*
C$})*$^g(
:L
P)Z &$3g0*a+ 0*
( 3
> !+/Z3
:L0a+8)D
( 3
:L
:Lj7/*)Z0*a+
s:L$D/& a+
:La+8
đãng trí - chẳng thấy xuất trình .
/thuốc bổ - cuộc đi bộ - buộc ngài
:L&$1( [ 4
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
Trang `
Trng TH Ninh Th
i B Tuân 20
_N
(GSfT({(GS|}
-
-
UC#%@
S8 E( f( +6C[ D +6C[ 4I yN
! 20 * +6( 9CnC$*C +%3C$*C
M=:Lh G g[)
UFV,W9,-+
>+- a " a 0])LMH
U-O9E%7P@
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
XU#18E">#`@
U#8P#@
a) Giới thiệu
b/ Nêu vấn đề và hướng dẫn HS giải
quyết vấn đề .
UMWD3>!‚_3&+ ^3
qF+r}F+8+B_3&V
UmD353:La+)_3&
UPhép tính trên có đặc điểm gì?
UMWD3>!s/ ^3
qF+:K+}F+8+B( 5
/ V
UmD353:La+)_3&
UMW 1%:L [ 4
LMH
sq‡
q
s
I/ N
UMW& h P ^3s/
q/, a+}/,] g8
q
s
/
UP)J 8(*$*( f( +6C
[ D +6C[ D y
a+8$*+6( 9C
+ Ngoài phép chia một số tự nhiên cho
:L$D/& </*
U:L$l F
U G+0*h )_3&‚q‡`
U9$*( f( +6C[ D
+6C[ D y a+
8$*+6C[ D
UP( & [ 4( f(h sq
UP - 2 [ 48( f(
sq
U:L$l F
b*)J 8(( f( +6C[
Trang s