Giáo án tổng hợp Tuần thứ 28 - Lớp 3 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28: Ngµy so¹n: 8/3/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø hai ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2011. Gi¸o dôc tËp thÓ: Chµo cê ®Çu tuÇn Trưởng khu soạn Tập đọc - kể chuyện. Cuéc ch¹y ®ua trong rõng I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng. A. Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa cha và Ngựa con. - Hiểu ND: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng như nhỏ thì sẽ thất bại. - cuộc chạy dua trong rừng của các loài vật thật vui vẻ, đáng yêu; câu chuyện gióp chóng ta thªm yªu mÕn nh÷ng loµi vËt trong rõng. - HS biết: Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân, lắng nghe tích cực, tư duy phª ph¸n, kiÓm so¸t c¶m sóc. B. KÓ chuyÖn: - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa. II. §å dïng d¹y - häc: 1.§å dïng: - Tranh minh ho¹ c¸c c©u chuyÖn trong SGK 2.Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp, trình bày. III. C¸c H§ d¹y - häc: Tập đọc 1.KiÓm tra bµi cò: KÓ l¹i c©u chuyÖn Qu¶ t¸o ? (3HS) - HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc 1. GV đọc toàn bài. GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe 2. Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ghi lời đúng - HS nghe - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn bài 124 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. T×m hiÓu bµi - Ngùa Con chuÈn bÞ tham dù héi thi -> Chó söa so¹n cho cuéc ®ua kh«ng nh­ thÕ nµo ? biÕt ch¸n. Chó m¶i mª soi bãng m×nh dưới dòng suối. - Ngùa cha khuyªn nhñ con ®iÒu g× ? -> Phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ mãng. Nã cÇn thiÕt cho cuéc ®ua h¬n lµ bộ đồ đẹp. - Nghe cha nãi Ngùa con ph¶n øng nh­ -> Ngùa con ngóng nguÈy ®Çy tù tin thÕ nµo? đáp: Cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm. Nhất định con sẽ thắng - Vì sao Ngựa con không đạt kết quả - HS nêu trong héi thi ? - HS phân vai đọc lại câu chuyện - HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt KÓ chuyÖn 1. GV giao nhiÖm vô - HS chó ý nghe 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngùa con - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu + phÇn mÉu + KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña Ngùa - HS nªu con lµ nh­ thÕ nµo? - GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng - HS quan sát tranh trong SGK - HS nãi ND tõng tranh + Tranh 1: Ngùa con m¶i mª soi bãng mình dưới nước + Tranh 2: Ngùa cha khuyªn con. + Tranh 3: Cuéc thi. + Tranh 4: Ngùa con ph¶i bá dë cuéc thi.. - GV gäi HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt - GV gäi HS kÓ chuyÖn - 4HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. - 1HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -> HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 3: Cñng cè - dÆn dß: - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? - 2HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 125 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n TiÕt 136: So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vÞ 100.000 - BiÕt t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong mçi nhãm 4 sè mµ c¸c sè lµ sè cã 5 ch÷ sè II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung BT 1, 2 III. C¸c H§ d¹y häc 1.KiÓm tra bµi cò: + Nªu quy t¾c so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10000 ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh các số trong phạm vi 100000 a. So s¸nh sè cã sè c¸c ch÷ sè kh¸c nhau - GV viÕt b¶ng: 99 999 100 000 vµ - HS quan s¸t yªu cÇu HS ®iÒn dÊu >,<,= - 2HS lªn b¶ng + líp lµm nh¸p 99999 < 100000 + V× sao em ®iÒn dÊu < ? Vì 99999 kém 100000 1 đơn vị - Vì trên tia số 99999 đứng trước 100000 - GV: Các cách so sánh đều đúng nhưng - Vì khi đếm số, ta đếm 99999 trước rồi để cho dễ khi so sánh 2 số TN với nhau đếm 100000. ta cã thÓ so s¸nh vÒ sè c¸c ch÷ sè cña - V× 99999 cã 5 ch÷ sè cßn 100000 cã 6 hai số đó với nhau. ch÷ sè - GV: H·y so s¸nh 100000 víi 99999? - 100000 > 99999 b. So s¸nh c¸c sè cïng c¸c ch÷ sè - GV viÕt b¶ng: 76 200 76199 - HS ®iÒn dÊu 76200 > 76119 + V× sao em ®iÒn nh­ vËy ? - HS nªu + Khi so s¸nh c¸c sè cã 4 ch÷ sè ta so - HS nªu s¸nh nh­ thÕ nµo ? - GV: So sánh số có 5 chữ số cũng tương - HS nghe tù nh­ so s¸nh sè cã 4 ch÷ sè ? + H·y nªu c¸ch so s¸nh sè cã 5 ch÷ sè - HS nªu - GV lÊy VD: 76200 76199 -> HS so s¸nh; 76200 > 76199 + Khi so s¸nh 76200 > 76199 ta cã thÓ - §­îc 76199 < 76200 viÕt ngay dÊu so s¸nh 76199 76200 ®­îc kh«ng? Hoạt động 2: Thực hành 126 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a. Bµi 1 + 2: * Cñng cè vÒ so s¸nh sè. * Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con . -> GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng * Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 4589 < 10001 35276 > 35275 8000 = 7999 + 1 99999 < 100000 3527 > 3519 86573 < 96573 - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 89156 < 98516 67628 < 67728 69731 > 69713 89999 < 90 000 79650 = 79650 78659 > 76 860. - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng - GV gäi HS nªu c¸ch ®iÒn dÊu 1 sè P/t -> Vµi HS nªu ? b. Bµi 3 + 4: * Cñng cè vÒ thø tù sè * Bµi 3 (147) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë + Sè lín nhÊt lµ: 92368 + Sè bÐ nhÊt lµ: 54307 - GV gọi HS đọc bài -> 3 - 4 HS đọc bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt * Bµi 4 (147) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo vë + Từ bé đến lớn: 16 999; 30 620; 31855, 82581 a.: 8258; 16 999; 30 620 ; 31 855 b.76 253; 65 372; 560372; 56 327 - GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc nhận xét -> GV nhËn xÐt 3: Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch so s¸nh sè cã 5 ch÷ sè ? - 3HS - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n: 9/3/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø ba ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2011. ChÝnh t¶ (nghe - viÕt). Cuéc ch¹y ®ua trong rõng I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng -. Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2)a/b. 127 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt BT 2a. III. Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: GV đọc: sổ, quả dâu,rễ cây (HS viết bảng con) HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. HD häc sinh nghe viÕt: *. HD chuÈn bÞ: - GV đọc đoạn văn 1 lần - HS nghe - 2HS đọc lại + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u ? -> 3 c©u + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa ? -> C¸c ch÷ ®Çu bµi, ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u vµ tªn nh©n vËt - Ngùa con. - GV đọc 1 số tiếng khó: khoẻ, giành, - HS luyện nguyÖt quÕ, m¶i ng¾m, thî rÌn GV quan s¸t, söa sai *. GV đọc - HS viÕt bµi vµo vë GV quan s¸t uÊn n¾n cho HS. *. ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vë chÊm ®iÓm *. HD lµm bµi tËp * Bµi 2: (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu lµm bµi tËp + GV gi¶i nghÜa tõ "thiÕu niªn" - HS tù lµm bµi vµo SGK - GV gäi HS lªn b¶ng - 2HS lªn b¶ng thi lµm bµi - HS nhËn xÐt -> GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. a. thiÕu niªn -rai nÞt - kh¨n lôa - th¾t láng - rñ sau l­ng - s¾c n©u sÉm - trêi l¹nh buèt - m×nh nã - chñ nã - tõ xa l¹i 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - 2HS - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc Cïng vui ch¬i I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ. 128 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hiểu ND, ý nghĩa: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khoẻ, để vui hơn và học tốt h¬n. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc. III. C¸c H§ d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò: KÓ l¹i c©u truyÖn: Cuéc ch¹y ®ua trong rõng. (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. Luyện đọc .* GV đọc bài thơ - GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe * HĐ luyện đọc+ giải nghĩa từ. - §äc tõng dßng th¬ - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trước lớp. + GV hướng dẫn cách ngắt nhịp giữa - HS nối tiếp đọc khổ thơ c¸c dßng th¬ + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ *. T×m hiÓu bµi - Bài thơ tả hoạt động gì của HS? -> Chơi đá cầu trong giờ ra chơi - Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo + Trò chơi rất vui mắt: Quả cầu giấy nh­ thÕ nµo ? xanh xanh, bay lªn råi bay xuèng + C¸c b¹n ch¬i r©t khÐo lÐo, nh×n rÊt tinh, đá rất dẻo - Em hiÓu " Ch¬i vui häc cµng vui" lµ -> Ch¬i vui lµm viÖc hÕt mÖt nhäc tinh thÕ nµo? thÇn tho¶i m¸i, t¨ng thªm tinh thÇn ®oµn kÕt, häc tËp sÏ tèt h¬n. - 1HS đọc lại bài thơ *. Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV hướng dẫn học sinh học thuộc từng - HS đọc theo HD của GV khæ, c¶ bµi. - HS thi đọc theo TL từng khổ, cả bài - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu ND chÝnh cña bµi th¬ ? - 2HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi. 129 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n TiÕt 137: LuyÖn TËp I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - §äc vµ biÕt thø tù c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m cã n¨m ch÷ sè. - BiÕt so s¸nh c¸c sè. - BiÕt lµm tÝnh víi c¸c sè trong ph¹m vi 100 000( tÝnh viÕt vµ tÝnh nhÈm) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng viÕt néi dung BT1 III. Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: GV viÕt: 93865..93845; 25871..23871 HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Thực hành Bµi 1: * Cñng cè vÒ ®iÒn sè cã 5ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo SGK + 99602; 99603; 99604 + 18400; 18500; 18600 - GV gọi HS đọc bài nhận xét + 91000; 92000; 93000 - GV nhËn xÐt Bµi 2: Cñng cè vÒ ®iÒn dÊu (So s¸nh sè) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm b¶ng con 8357> 8257 3000+2 < 3200 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 - GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 89429 > 89420 9000 +900 < 10000 8398 < 10 010 8700 - 700 = 8000 3. Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm b¶ng con. 8000 - 3000 = 5000 3000 x 2 = 6000 6000 + 3000 = 9000 7600 - 300 = 7300 7000+500 = 7500 200 + 8000 : 2=4200 200 + 8000 : 2 = 200 + 4000 - GV nhËn xÐt = 4200 4. Bµi 4: * Cñng cè vÒ sè cã 5 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë + Sè lín nhÊt cã 5 ch÷ sè . 99999 + Sè bÐ nhÊt cã 5 ch÷ sè. 10000 - GV nhËn xÐt 5. Bµi 5: Cñng cè vÒ sè cã 5 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2 HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë 3254 - 8326 1326 8460 6 + x 2473 4916 3 24 1410 130 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. 5727. 3410. 3978. 06 00. Thuû coâng : TiÕt 28 Làm đồng hồ để bàn (T1) I/ Muïc tieâu : Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn. - Học sinh làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật. - Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi do mình làm ra. II/ §å dïng d¹y- häc: GV : mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công Một đồng hồ để bàn,Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn, Keùo, thuû coâng, buùt chì. HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng. III/ Các hoạt động d¹y- häc : - 1.Tæ chøc Haùt 2.KiÓm tra baøi cuõ: Kiểm tra đồ dùng của học sinh. Tuyên dương những bạn đan đẹp. 3.Bài mới: Giới thiệu bài +Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ( 10’ ) - Giáo viên giới thiệu mẫu đồng hồ để - Học sinh quan sát baøn laøm baèng giaáy( H. 1 ) - HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà hình dạng, màu sắc, tác dụng của từng bộ phận trên đồng hồ . - HD hoïc sinh lieân heä vaø so saùnh hình dạng, màu sắc, các bộ phận trên đồng hồ mẫu với đồng hồ để bàn được sử dụng trong thực tế. Nêu tác dụng của đồng hồ. + Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu (14’ ) -Giáo viên treo tranh quy trình làm đồng hồ để bàn lên bảng Bước 1: cắt giấy. Cắt hai tờ giấy có chiều dài 24 ô, chiều rộng 16 ô để làm đế và làm khung dán mặt đồng hồ. 131 -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân đỡ đồng hồ. - Cắt một tờ giấy có chiều dài 14 ô, chiều rộng 8 ô để làm mặt đồng hồ. Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ -. +Làm khung đồng hồ: +Làm mặt đồng hồ: +Làm đế đồng hồ: +Làm chân đỡ đồng hồ: Bước 3 : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh +Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ: ( H. 11 ) +Dán khung đồng hồ vào phần đế: chân đế ( H. 11 ) +Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ:. -. Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt Hoïc sinh lieân heä vaø so saùnh. HS theo dâi HS thùc hµnh gÊp. 4.Cñng cè , daën doø: ( 1’ ) - Chuẩn bị : Làm đồng hồ để bàn ( tiết 2 ) - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngµy so¹n: 13/3/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø ba ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2011. LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá: Ôn tập cách đặt và TLCH. Để làm gì?. DÊu chÊm, chÊm hái, chÊm than. I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Xác định được cách nhân hóa cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dông cña nh©n ho¸. - Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi để làm gì ? - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống trong câu. II. §å dïng d¹y - häc: - B¶ng líp viÕt 3 c©u v¨n BT2: - 3 tê phiÕu viÕt ND bµi 3. III. C¸c H§ d¹y häc 1.KiÓm tra bµi cò: kh«ng 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. HD lµm bµi tËp . Bµi tËp 1: 132 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi ra nh¸p. - GV gọi HS đọc bài - Nhận xét. Bµi tËp 2: - GV gọi HS đọc bài - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi.. - GV nhËn xÐt. . Bµi tËp 3. - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p - GV d¸n b¶ng 3 tê phiÕu. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp + BÌo lôc b×nh tù x­ng lµ t«i. + Xe lu tù x­ng th©n mËt lµ tí khi vÒ m×nh - C¸ch x­ng h« Êy lµm cho ta cã c¶m gi¸c bÌo lôc b×nh vµ xe lu gièng nh­ 1 người bạn gần gũi đang nói chuyện cïng ta - 2HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi - 3HS lªn b¶ng lµm -> HS nhËn xÐt a. Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bé mãng b. Cả 1 vùng Sông Hồng., mở hội để tưởng nhớ ông. c. Ngày mai, muông thú..thi chạy để chän con vËt nhanh nhÊt - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c TiÕt 28: ¤n tËp: Bµi TiÕng h¸t b¹n bÌ m×nh (GV bé m«n so¹n gi¶ng) To¸n TiÕt 138: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - §äc viÕt sè trong ph¹m vi 100.000 - BiÕt thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 10 000. - Gi¶i to¸n t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II. §å dïng d¹y häc: - 8 h×nh tam gi¸c vu«ng nh­ BT4 III. C¸c H§ d¹y häc: 133 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.KiÓm tra bµi cò: Lµm BT1 + 2 (tiÕt 137) (2HS) - HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: * Hoạt động 1: Thực hành. 1.Bµi 1: Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè trong ph¹m vi 100000 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm SGK a. 3899; 3900; 3901; 3902. b. 24688; 24689; 24700; 24701 - GV gọi HS đọc bài c. 99997; 99998; 99999; 100000 - GV nhËn xÐt 2. Bµi 2: Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm b¶ng con. x + 1536 = 6924 x = 6924 - 1536 X = 5388 X x 2 = 2826 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng X = 2826 : 2 X = 1413. 3. Bµi 3: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã liên quan -> rút vê đơn vị - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS ph©n tÝch bµi to¸n - Yªu cÇu lµm vµo + 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i Tãm t¾t Số mét mương đào tạo được trong 1 ngµy lµ: 315 : 3 = 105 (m) 3 ngµy: 315 m Số mét mương đào tạo được trong 8 8 ngµy: .m? ngµy lµ: 105 x 8 = 840 (m) §¸p sè: 840 (m) - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt 4. Bµi 4: HSKG - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ tù s¾p xÕp - HS xÕp h×nh h×nh -HS thi xÕp theo tæ - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ?- ChuÈn bÞ bµi sau 134 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> MÜ thuËt TiÕt 28: VÏ trang trÝ: VÏ mµu vµo h×nh thøc cã s½n (GV bé m«n so¹n gi¶ng) Ngµy so¹n: 14/3/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2011.. To¸n TiÕt 139 DiÖn tÝch cña mét h×nh I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích của các hình. - BiÕt h×nh nµy n»m trän trong h×nh kia th× diÖn tÝch h×nh nµy bÐ h¬n diÖn tích hình kia; Một hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách. II. §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c H§ d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 3 (tiÕt 138) (1HS) - HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu về diện tích của 1 hình * HS n¾m ®­îc kh¸i niÖm vÒ diÖn tÝch a. VÝ dô 1: - GV đưa ra trước lớp hình tròn - HS quan s¸t + §©y lµ h×nh g× ? -> §©y lµ h×nh trßn. - GV ®­a ra HCN - HS quan s¸t + §©y lµ h×nh g× ? - §©y lµ HCN - GV: Cô đặt HCN lên trên hình tròn - HS quan s¸t + Em cã nhËn xÐt g× vÒ HCN vµ HT ? -> HCN n»m ®­îc trän trong h×nh trßn + DiÖn tÝch cña HCN nh­ thÕ nµo víi -> DiÖn tÝch HCN bÐ h¬n diÖn tÝch h×nh h×nh trßn trßn. b. VD2: - GV ®­a ra h×nh A ( nh­ SGK) - HS quan s¸t + H×nh A cã mÊy « vu«ng ? - H×nh A cã 5 « vu«ng - GV: Ta nãi diÖn tÝch h×nh A b»ng 5 « - NhiÒu HS nh¾c l¹i vu«ng + H×nh B cã mÊy « vu«ng ? -> Cã 5 « vu«ng + VËy em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh A vµ -> DT h×nh a b»ng DT h×nh B. h×nh B ? -> NhiÒu HS nh¾c l¹i c. VD3: - GV ®­a ra h×nh P (nh­ SGK) - HS quan s¸t + DT h×nh P b»ng mÊy « vu«ng ? -> DT h×nh P b»ng 10 « vu«ng + GV dïng kÐo c¾t h×nh P thµnh 2 phÇn - HS quan s¸t h×nh M vµ N + H·y nªu sè « vu«ng cã trong h×nh M, -> H×nh M cã 6 « vu«ng vµ h×nh N cã 4 N? « vu«ng 135 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + LÊy sè « vu«ng ë h×nh M + sè « vu«ng ë h×nh N th× ®­îc bao nhiªu « vu«ng ? + 10 « vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh nµo trong c¸c h×nh P, M, N ? + VËy em cã nhËn xÐt g× vÒ diÖn tÝch cña h×nh P ? 2. Phát động 2: Thực hành a. Bµi 1: * Cñng cè vÒ so s¸nh diÖn tÝch cña c¸c h×nh - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo nh¸p - GV gäi HS nªu miÖng kÕt qña -> GV nhËn xÐt. b. Bµi 2 (150) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu th¶o luËn theo cÆp. - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt * Bµi 3 (150) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh vµ ®o¸n kÕt qu¶ ? - GV ®­a ra 1 sè h×nh nh­ h×nh A - Yªu cÇu HS ghÐp 2 m¶nh cña võa c¾t thµnh h×nh vu«ng + H·y so s¸nh diÖn tÝch h×nh A víi h×nh B? - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau.. -> Th× ®­îc 10 « vu«ng - Lµ diÖn tÝch cña h×nh P - DT h×nh P b»ng tæng diÖn tÝch cña c¸c h×nh M vµ N.. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp + C©u a, c lµ sai + Câu b là đúng -> 4 - 5 HS nªu -> HS nhËn xÐt. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp a. H×nh P gåm 11 « vu«ng H×nh Q gåm 10 « vu«ng b. DiÖn tÝch h×nh P lín h¬n diÖn tÝch h×nh Q -> 4 - 5 HS - HS nhËn xÐt - 2HS nªu yªu cÇu - 3 - 4 HS nªu pháng ®o¸n cña m×nh - HS quan s¸t vµ dïng kÐo c¾t nh­ SGK - HS thùc hµnh - DT h×nh A b»ng DT h×nh B. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa T I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T(1dòng) Th, L(1dòng) Viết đúng tên riêng Thăng Long (1dòng) và câu ứng dụng Thể dục thường xuyên bằng ngh×n viªn thuèc bæ (1lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa T (Th) - GV viÕt s½n b¶ng tªn riªng Th¨ng Long vµ c©u øng dông 136 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. C¸c H§ d¹y - häc: 1.KiÓm tra bµi cò: - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. Hướng dẫn viết trên bảng con *. LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV yªu cÇu HS quan s¸t trong VTV - HS quan s¸t trong vë tËp viÕt + T×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi ? - T (Th), L - GV viÕt mÉu,kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS quan s¸t - GV quan s¸t söa sai. *. LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - GV gọi HS đọc - GV: Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà Nội do vua Lí Thái Tổ đặt. - GV quan s¸t söa sai *. LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - GV: N¨ng tËp thÓ dôc lµm cho con người khoẻ mạnh như uống nhiều thuốc bæ. - GV söa sai cho HS *. HD viÕt vµo VTV. - GV nªu yªu cÇu - GV quan s¸t uÊn n¾n cho HS *. ChÊm, ch÷a bµi - GV thu vë chÊm ®iÓm - NX bµi viÕt 3. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - HS tËp viÕt Th, L trªn b¶ng con. - 2HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS tËp viÕt b¶ng con - 2HS đọc câu ứng dụng - Häc sinh nghe - HS tËp viÕt b¶ng con: ThÓ dôc - HS nghe - HS viÕt vµo vë tËp viÕt - HS nghe. ChÝnh t¶ (nhí viÕt) Cïng vui ch¬i I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Nhớ viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. - Làm đúng bài tập (2)a/b. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh vÒ 1 sè m«n TT. III. Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ; - GV đọc; thiếu niên, nai nịt, khăn lụa (HS viết bảng con) - HS + GV nhËn xÐt 137 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. HD viÕt chÝnh t¶. * HD chuÈn bÞ: - GV gọi HS đọc bài. - 1HS đọc thuộc lòng bài thơ - 2HS đọc thuộc ba khổ thơ cuối - HS đọc thầm 2,3 lượt các khổ thơ 2,3,4 để thuộc các khổ thơ. - GV đọc 1 số tiếng dễ viết sai: Xanh xanh, lượn xuống, quanh quanh - GV söa sai cho HS *. GV nªu yªu cÇu GV quan s¸t uÊn n¾n cho HS * ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc bài - GV thu vë chÊm ®iÓm *. HD lµm bµi tËp * Bµi 2 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV ph¸t cho HS giÊy lµm trªn b¶ng. -> HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - HS gÊp SGK. ViÕt bµi vµo vë. - HS đổi vở soát lỗi. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp -> 4HS lµm trªn b¶ng - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt a. bãng nÐm, leo nói, cÇu l«ng 3. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau.. - HS nªu. Tù nhiªn x· héi TiÕt 55: Thó (tiÕp) I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Nêu được ích lợi của thú đối với con người. - Quan s¸t h×nh vÏ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña mét sè laßi thó. - HS biết: Kĩ năng kiên định: xác định giá trị: xây dựng niềm tin vào sự cần thiÕt trong viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng.KÜ n¨ng hîp t¸c: t×m kiÕm c¸c lùa chän, các cách làm để tuyên truyền, bảo vệ các loài thú rừng ở đia phương. - Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong môi trương tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người. - NhËn biÕt sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ c¸c con vËt. - Cã ý thøc b¶o vÖ sù ®a d¹ng cña c¸c loµi vËt trong tù nhiªn. II. §å dïng d¹y - häc 1.§å dïng: - C¸c h×nh trong SGK 106 - 107 - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi thó . 2.Phương pháp: Thảo luận nhóm III. C¸c H§ d¹y häc: 1. KiÓm tra bµi cò: - Nªu Ých lîi cñathó nhµ ? - Nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cña thó nhµ? 138 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. * Môc tiªu: ChØ vµ nãi ®­îc tªn c¸c bé phËn c¬ thÓ cña c¸c loµi thó rõng ®­îc quan s¸t. * TiÕn hµnh : - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh c¸c loµi thó rõng trong SGK. + GV nªu c©u hái vµ th¶o luËn: - HS th¶o luËn theo nhãm. - KÓ tªn c¸c lo¹i thó rõng em biÕt ? (Nhóm trưởng điều khiển) - Nêu đặc điểm bên ngoài của thú rừng - So sánh đặc điểm giống nhau và khác nhau gi÷a thó nhµ vµ thó rõng ?. - Bước 2: Làm việc cả lớp. + GV gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy -> HS nhËn xÐt * Kết luận: Thú rừng có đặc điểm giống thú nha: Có nông mao, đẻ con, nuôi con b»ng s÷a. - Thú nhà được con người nuôi dưỡng và thuần hoá. Thú rừng là những loài thú sèng hoang d· b. Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. * Môc tiªu: Nªu ®­îc sù cÇn thiÕt cña viÖc b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng. * TiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân lo¹i tranh ¶nh vÒ c¸c loµi thó s­u tÇm ®­îc. T¹i sao ph¶i b¶o vÖ c¸c loµi thó rõng + HS th¶o luËn. - Bước 2: Làm việc cả lớp. - C¸c nhãm tr­ng bµy tranh ¶nh - §¹i diÖn c¸c nhãm nthi diÔn thuyÕt -> HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt. c. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân * Môc tiªu: BiÕt vÏ vµ t« mµu 1 con thó rõng mµ HS ­u thÝch. * TiÕn hµnh - Bước 1: + GV nªu yªu cÇu: VÏ 1 con thó rõng - HS nghe mµ em yªu thÝch. - HS lÊy giÊy, bót vÏ. + GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS, - Bước 2: Trình bày - HS dán bài vẽ của mình trước bảng lớp - HS giíi thiÖu vÒ tranh cña m×nh 139 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt. Ngµyso¹n: 15/3/2011. Ngµy gi¶ng:. Thø s¸u ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2011. ThÓ dôc TiÕt 56: ¤n bµi thÓ dôc víi hoa hoÆc cê. (GV bé m«n so¹n gi¶ng). TËp lµm v¨n Kể lại một trận thi đấu thể thao I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật... dựa theo gợi ý. - ViÕt l¹i ®­îc mét tin thÓ thao . - HS biết: tìm và sử lí thông tin, phân tích đối chiếu, bình luận, nhận xét, qu¶n lÝ thêi gian, giao tÕp, l¾ng nghe vµ ph¶n håi tÝch cùc. II. §å dïng d¹y häc: 1.§å dïng: - B¶ng líp viÕt c¸c gîi ý. - Tranh ảnh một số cuộc thi đấu thể thao. 2.Phương pháp: Thảo luận, trình bày. III. C¸c H§ d¹y häc: 1.KiÓm tra bµi cò: - §äc l¹i bµi viÕt vÒ nh÷ng trß vui trong ngµy héi ? (3HS) - HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi b. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: a. GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nh¾c HS: + Có thể kể về buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận - HS nghe động, ti vi.Cũng có thể kể về buổi thi đấu các em nghe tường thuật trên đài, ti vi + KÓ theo gîi ý nh­ng kh«ng nhÊt thiÕt - HS nghe ph¶i theo gîi ý, cã thÓ linh ho¹t thay đổi trình tự - 1HS giái kÓ mÉu -> GV nhËn xÐt - Tõng cÆp HS tËp kÓ - 1số HS thi kể trước lớp - HS b×nh chän -> GV nhËn xÐt - Tõng cÆp HS tËp kÓ - 1 số HS thi kể trước lớp 140 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS b×nh chän. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Tin cÇn th«ng b¸o ph¶i lµ mét tin - HS nghe thÓ thao chÝnh x¸c - HS viÕt bµi - HS đọc bài viết -> NhËn xÐt - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi? - ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n TiÕt 140 §¬n vÞ ®o diÖn tÝch - x¨ng - ti - mÐt - vu«ng I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Biết đơn vị đo diện tích: Xăng ti mét vuông là diện tích hình vuông có c¹nh dµi 1 cm - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng - ti - mét vuông. II. §å dïng d¹y häc: - H×nh vu«ng cã c¹nh 1cm2 cho tõng HS. III. C¸c H§ d¹y häc: 1. KiÓm tra bµi cò: BT2 + 3 (2HS) tiÕt 139 -> HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu xăng - ti - mét vuông. * HS n¾m ®­îc kÝ hiÖu vµ hiÓu vÒ x¨ng - ti - mÐt vu«ng. - GV giíi thiÖu + Để đo diện tích người ta dùng đơn vị - HS nghe đo DT. Một trong những đơn vị diện tích thường gặp là xăng - ti - mét vuông + X¨ng - ti - mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña - HS nghe h×nh vu«ng cã c¹nh dµi lµ 1 cm + X¨ng - ti - mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña - HS nghe h×nh vu«ng cã c¹nh dµi lµ 1cm + X¨ng - ti - mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ cm2 - HS quan s¸t - Nhiều HS đọc - GV ph¸t cho HS 1 h×nh vu«ng cã c¹nh - HS nhËn h×nh lµ 1 cm - HS ®o c¹nh cña HV nµy. + H×nh vu«ng cã c¹nh lµ cm ? - HV cã c¹nh lµ 1 cm - VËy diÖn tÝch cña HV nµy lµ bao -> lµ 1cm2 nhiªu ? 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bµi 1 (151) * Củng cố về đọc, viết số đo diện tích theo cm2 141 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK. - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp + 120 cm2 + Mét ngh×n n¨m tr¨m x¨ng - ti - mÐt vu«ng + 10000 cm2 + HS nhËn xÐt. - GV gọi HS đọc toàn bài. -> GV nhËn xÐt b. Bµi 2: (151) * Cñng cè vÒ DT cña h×nh vu«ng cho trước - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo SGK + H×nh B gåm 6 « vu«ng 1cm 2 + DiÖn tÝch h×nh B lµ 6cm2 +DiÖn tÝch h×nh B b»ng diÖn tÝch h×nh A - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt c. Bµi 3 (151) * Cñng cè vÒ céng, trõ víi sè ®o lµ cm2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo b¶ng con a. 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 40 cm2 - 17 cm2 = 23 cm2 - GV söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng b. 6 cm2 x 4 = 24 cm2 32 cm2 : 4 = 8 cm2 d. Bµi 4 : HSKG * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n kÌm theo §V lµ cm2 - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu lµm vµo vë Bµi gi¶i DiÖn tÝch tê giÊy mÇu xanh lín h¬n diện tích tờ giấy màu đỏ là: - GV gọi HS đọc bài, nhận xét 300 - 280 = 20 (cm2) - GV nhËn xÐt §¸p sè: 20 cm2 3: Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn x· héi TiÕt 58: MÆt trêi I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng - Nêu được vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất: Mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm trái đất. - Nêu được những việc gia đình đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt trời . - Biết mặt trời là nguồn năng lượng cơ bản cho sự sống trên trái đất.biết sử dụng năng lượng ánh sáng Mặt trời vào một số việc cụ thể trong cuộc sống hàng ngµy. II.§å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK. 142 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: - Nãi vÒ c©y cèi mµ em quan s¸t ®­îc ? - Nãi vÒ con vËt mµ em quan s¸t ®­îc ? -> HS + GV nhËn xÐt 2. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm. * Môc tiªu: BiÕt mÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt *TiÕn hµnh: - Bước 1: - Vì sao ban ngày không cần đèn mà chóng ta vÉn nh×n râ mäi vËt ? - Khi ra ngoµi trêi n¾ng b¹n thÊy nh­ - HS th¶o luËn theo nhãm thÕ nµo ? v× sao ? - Nªu ND chøng tá mÆt trêi võa chiÕu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy s¸ng võa to¶ nhiÖt ? * KÕt luËn: MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt b. Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời * Mục tiêu: Biết vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên trái đất. * TiÕn hµnh: - Bước 1: + GV nªu yªu cÇu th¶o luËn: - HS quan s¸t phong c¶nh xung quanh - Nêu VD về vai trò của MT đối với trường và thảo luận trong nhóm cuộc sống con người, ĐV, TV ? - NÕu kh«ng cã MÆt Trêi th× ®iÒu g× sÏ x¶y ra ? - Bước 2: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - GV nãi vÒ 1 sè t¸c h¹i cña ¸nh vµng vµ nhiÖt cña MÆt Trêi. * Kết luận: Nhờ có mặt trời, có cây xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh c. Hoạt động 3: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Kể được một số ví dụ về việc con người sử dụng ánh sáng và nhiệt cña MÆt trêi trong cuéc sèng hµng ngµy. * TiÕn hµnh - Bước 1: + GV hướng dẫn HS quan sát các hình - HS thảo luận 2,3,4 (111) vµ kÓ vÝ dô vÒ viÖc con - HS tr¶ lêi người đã sử dụng nhiệt và ánh sáng mặt trêi ? + Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và -> Phơi quần áo, làm nóng nước. nhiệt của mặt trời để làm gì ? 3. Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau.. 143 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>