Giáo án Tuần 29 Lớp 5 - Buổi chiều

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 29 Thứ ba ngày tháng năm 200 TẬP ĐỌC. Một vụ đắm tàu I/ YEÂU CAÀU: - HS đọc đúng, diễn cảm bài văn. - Hiểu được nội dung của bài, thuộc ý nghĩa. - Viết đoạn 3 đều, đẹp. - GDHS yeâu quyù tình baïn thieâng lieâng, cao caû. II/ĐỒ DÙNG: - Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm. III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ Luyện đọc: - Đọc nối tiếp theo đoạn.. - Hướng dẫn học sinh đọc. - Đính phần đoạn luyện đọc. -Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay,lưu ý cách đọc.. - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay.. 2/ Cuûng coá noäi dung: - Hướng dẫn HS củng cố lại các câu - Thảo luận nhóm 4. - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi ở hỏi ở SGK. SGK. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa. 3. Cho HS làm bài tập trắc nghiệm: (Trả lời miệng) Dựa vào nội dung bài đọc “MỘT VỤ ĐẮM TAØU”, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây: 1. Khi Ma-ri-ô bị thương, Giu-li-ét-ta đã làm những gì để chăm sóc bạn? a.  Giu-li-ét-ta hốt hoảng chạy lại và quỳ xuống bên bạn. b.  Lau máu trên tráng bạn rồi dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc. baêng cho baïn. c.  Cả hai ý trên dều đúng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a.. 2. Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về caäu beù? a.  Ma-ri-ô là một cậu bé có tấm long cao thượng. b.  Ma-ri-ô là cậu bé biết hi sinh bản thân mình vì người khác. c.  Cả hai ý trên dều đúng. 3. Nhân vật Giu-li-ét-ta là người như thế nào? a.  Giu-li-eùt-ta laø moät coâ beù yeáu ñuoái, nhaân haäu. b.  Giu-li-eùt-ta laø moät coâ beù dòu daøng, nhaân haäu. c.  Giu-li-eùt-ta laø moät coâ beù nhuùt nhaùt, nhaân haäu. 4. Cuối câu cầu khiến thường đặt dấu gì? a.  Daáu chaám than. b.  Daáu chaám hoûi. c.  Daáu chaám. 5. Vì sao ñaët daáu chaám than cuoái caâu “Vónh bieät Ma-ri-oâ!”? a.  Vì ñaây laø caâu keå. b.  Vì ñaây laø caâu caàu khieán. c.  Vì ñaây laø caâu caàu khieán. ĐÁP ÁN Caâu 1 2 3 4 5 ý đúng c c b a c 4/ Cuûng coá: - GDHS - Hoïc thuoäc yù nghóa.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN. Ôn tập về phân số I/YEÂU CAÀU: - Giuùp HS cuûng coá caùch coäng, trö, nhaân chia phaân soá. - Biết cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên với phân số, giải toán có liên quan. - Rèn kỹ năng cộng, trừ, nhân, chia phân số. - GDHS tính caån thaän tæ mó. II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập. III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/Củng cố kiến thức: -Hoàn thành bài tập số 3 SGK.. 2/Luyeän theâm: 1. Nối biểu thức để được kết quả đúng? A.. 7 3  4 2. 1.. 13 5. A.. 7 3  4 2. 1.. 13 5. B.. 17 1 9. 2.. 23 12. B.. 17 1 9. 2.. 23 12. C.. 3 2 5. 3.. 13 4. C.. 3 2 5. 3.. 13 4. 8 9. D. 4 . D. 4 . 25 12. 2. Keát quaû pheùp tính: A. C.. 21 5 31 5. 4.. 4 9 6    3 =? 3 5 5 21 B. 15 31 D. 15. 25 12. - 1 em laøm vaøo baûng phuï - Ñính baûng phuï leân baûng. - Cả lớp theo dõi nhận xét.. Lop3.net. 4.. 8 9.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Keát quaû cuûa pheùp tính: A. C.. 35 21 15 36 7 5. 4. Tìm x bieát: x +  4 5 1 x= 10. A. x = C.. 5 3 :4:  ? 3 7 35 B. 36 15 D. 21. 3 2 21 10 14 D. x = 15. B. x =. 4/Cuûng coá: -Nhắc lại ghi nhớ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KHOA HOÏC OÂn taäp: Sự sinh sản của ếch I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Củng cố kiến thức về sự sinh sản của ếch. -Trình bày những hiểu biết của mình về sự sinh sản của ếch. - GDHS bảo vệ các loại động vật có ích II/ ĐỒ DÙNG: Söu taàm caùc tranh aûnh veà eách III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Củng cố kiến thức: H: Em haõy neâu quaù trình sinh saûn cuûa. - HS kieåm tra theo nhoùm 4.. eách? H: Vẽ vòng đời sinh sản của ếch? - Học thuộc ghi nhớ. 2. Luyeän taäp: Bài 1: Ghi chú thích từng giai đoạn - HS thực hành vào vở bài tập. phát triển của ếch vào chỗ…. Dưới - Kiểm tra đối chiếu với bạn. mỗi hình cho phù hợp Bài 2: Đánh dấu x vào trước câu trả - HS thực hành vào vở bài tập lời đúng. a. Êách thường đẻ trứng vào mùa naøo? Muøa xuaân Muøa haï. Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng b. Ếch thường đẻ trứng ở đâu? Treân caïn. Dưới nước. Dưới nước. c. Trứng ếch nở ra con gì? EÁch con. Noøng noïc. Noøng noïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> d. Nòng nọc sống ở đâu? Treân caïn. Dưới nước. Dưới nước. 3. Cuûng coá daën doø: - GDHS bảo vệ éch và các động vật khaùc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ. ngaøy thaùng naêm 200. MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN. Tập viết đoạn đối thoại I/ MUÏC TIEÂU - HS hoàn thành đoạn đối thoại để chuyển trích đoạn truyện “Một vụ đắm tàu” thành 2 màn kịch, biết nhập vai để thể hiện đọan trích. - GDHS yeâu quyù tình baïn thieâng lieâng, cao caû. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút dạ và một số bảng phụ để làm bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Củng cố kiến thức: H: Khi viết đoạn đối thoại cần chú ý - HS laéng nghe.. ñieàu gì?. H: Em hãy nêu lại tính cách của 2 - Một HS đọc to bài làm. nhaân vaät?. - HS tự hoàn thành vào vở bài tập - Trình bày trước lớp về đoạn đối thoại - Lớp nhận xét bổ sung. 2. Thực hành: - HD HS phaân vai. - HS phaân vai theo nhoùm 4. - Tập diễn đoạn kịch của nhóm - Caùc nhoùm theo doõi nhaän xeùt, boå _ HDHS nhận xét về nội dung đoại sung. đối thoại, cách phân vai, cách thể hieän…. - Lớp bình xét nhóm diễn xuất tốt.. 3. Cuûng coá:. - Bạn nhập vai đạt yêu cầu…. - Nhắc lại các bước khi viết đoạn đối thoại.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Ôn tập về dấu câu :Daáu chaám, chaám hoûi, chaám than I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - HS hệ thống hoá kiến thức đã học về Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. - Nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu câu trên. - Giaùo duïc HS yeâu quyù tieáng Vieät . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn hướng dẫn học sinh điền dấu thích hợp. - Baûng nhoùm. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/Củng cố kiến thức: H:Nêu tác dụng của dấu chấm, chấm - HS trả lời hỏi, chaám than? - Hướng dẫn HS hoàn thành bài trên - Cho HS đọc lại bài đã làm - Lớp theo dõi nhận xét, sửa lớp. sai. - Giúp đỡ những bạn chưa hoàn thaønh.. - Laøm laïi baøi taäp 3. - 1 em đặt 1 câu ở bảng lớp - Những em làm bài sai làm vào vở - Lớp theo dõi nhận xét sửa sai. buoåi chieàu? 2/ Luyeän theâm: Ñaët caâu vaø duøng daáu chaám caâu cho thích hợp với mỗi nội dung sau: a. Nhờ bạn đóng hộ cửa sổ khi tan hoïc b. Hỏi bạn xem mấy giờ chiều nay đi - HS làm bài váo vở rồi trình bày trước lớp để bạn nhận xét góp y.ù lao động c. Thể hiện sự thán phục trước lời trả loûi caâu hoûi cuûa baïn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> d. Thể hiện sự ngạc nhiên vui mừng khi mình được điểm cao 3/ Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Ôn tập về dấu câu :Daáu chaám, chaám hoûi, chaám than I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - HS hệ thống hoá kiến thức đã học về Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than. - Nâng cao kĩ năng sử dụng 3 loại dấu câu trên. - Giaùo duïc HS yeâu quyù tieáng Vieät . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn hướng dẫn học sinh điền dấu thích hợp. - Baûng nhoùm. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/Củng cố kiến thức: H:Nêu tác dụng của dấu chấm, chấm - HS trả lời hỏi, chaám than? - Hướng dẫn HS hoàn thành bài trên - Cho HS đọc lại bài đã làm - Lớp theo dõi nhận xét, sửa sai. lớp. -. Giúp đỡ những bạn chưa hoàn. thaønh. - 1 em đặt 1 câu ở bảng lớp. - Laøm laïi baøi taäp 3. - Lớp theo dõi nhận xét sửa sai. - Những em làm bài sai làm vào vở - HS làm bài vào vở rồi trình bày. buoåi chieàu?. trước lớp để bạn nhận xét góp y.ù. 2/ Luyeän theâm. Có thể viết dấu phẩy, dấu chấm, dấu - HS làm bài vào vở chấm hỏi, chấm than vào những chỗ - Trình bày, lớp nhận xét nào trong đoạn văn sau? Viết lại các chữ đầu câu cho đúng quy định Ba hoài troáng gioøn giaõ vang leân. Ba hoài troáng gioøn giaõ vang leân. báo hiệu giờ vào học mười lăm phút báo hiệu giờ vào học. Mười lăm phút truy bài đầu giờ tiếng đọc bài của truy bài đầu giờ, tiếng đọc bài của các lớp thật to ngồi sân cây bàng vẫn các lớp thật to. Ngồi sân, cây bàng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> xào xạc theo gió thời gian cứ trôi qua vẫn xào xạc theo gió. Thời gian cứ rồi trống vào lớp cũng vang lên cô trôi qua, rồi trống vào lớp cũng vang giáo bước vào lớp vẻ mặt tươi cười lên cô giáo bước vào lớp vẻ mặt tươi và đẹp hơn với chiếc áo dài màu cười và đẹp hơn với chiếc áo dài hoàng phaán coâ nheï nhaøng ngoài vaøo maøu hoàng phaán. Coâ nheï nhaøng ngoài ghế rồi hỏi; “các em đã chẩn bị bài vào ghế rồi hỏi: “Các em đã chuẩn tâïp đọc hôm nay chưa ” tất cả đều bị bài tâïp đọc hôm nay chưa? ” Tất đồng thanh trả lời: “dạ rồi ạ” nhìn cả đều đồng thanh trả lời: “Dạ,ï rồi khắp lớp một vòng cô gọi Thảo lên ạ!” Nhìn khắp lớp một vòng, cô gọi trả bài bạn vội vàng tìm quyển vở Thảo lên trả bài. Bạn vội vàng tìm bài học lên bàn cô và đọc bài ro ro quyển vở bài học lên bàn cô và đọc như nhìn sách. Aùnh mắt cô hiện rõ sự bài ro ro như nhìn sách. Ánh mắt cô vui vẻ tràn đầy. hiện rõ sự vui vẻ, tràn đầy.. 3/ Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm ngày tháng năm 200 TOÁN. Ôn tập về độ dài và đo khối lượng I/YEÂU CAÀU: - Giúp HS củng cố cách cộng, trừ phân số. - Biết cộng số tự nhiên với phân số, giải toán có liên quan. - Rèn kỹ năng cộng, trừ . - GDHS tính caån thaän tæ mó. II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập. III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/Củng cố kiến thức: H: Đọc bảng đơn vị đo độ dài, bảng. - Hoàn thành bài tập số 3 SGK.. đơn vị đo khối lượng? 2/Luyeän theâm: 1.Viết số thập phân thích hợp vào choã chaám: 7km 504m = …………… hm A. 750,4 B. 75,04 2.Viết số đo: 0,5 tấn 80kg dưới dạng soá thaäp phaân coù coù ñôn vò ño laø taï: A. 5,08 taï B. 5,8 taï. - 2 em laøm vaøo baûng phuï - Ñính baûng phuï leân baûng. - Cả lớp theo dõi nhận xét. C. 7,504 D. 0,7504 7km 504m = 75,04 hm 5,8 C. taï58 taï. 3. Hãy nối biểu thức để được kết quả đúng: A. 8km 650m . 504,7dam 8km 650m B. 5,047km 42,39km 2. 61,5d615cm 5,047km C. 615cm 8650m 615cm 42,39km 4. Keát quaû cuûa pheùp tính: 15,06yeán - 70. D. 0,58 taï. 504,7dam 61,5dm 423,9hm 8650m. 5 kg = ? kg. 8. A. 79,975 kg. B. 79,985kg Lop3.net. C. 80,075 kg. D. 80,065 kg. 3. 4.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 5. 3,5 lít daàu naëng 2,485 kg. Hoûi coù bao nhiêu lít dầu hoả nếu khối lượng cuûa chuùng laø 5,68 kg? A. 8,5 lít B. 7 lít 4/Cuûng coá: -Nhắc lại ghi nhớ.. Lop3.net. C. 7,5 lít. D. 8 lít.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ sáu ngày tháng năm 200 TOÁN. Ôn tập về độ dài và đo khối lượng I/YEÂU CAÀU: - HS tính thành thạo các phép tính đổi về các đơn vị đo độ dài và đo khối lượng. - Rèn kỹ năng đổi các đơn vị đo độ dài và đo khối lượng. - GDHS biết ứng dụng trong thực tế. II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/Củng cố kiến thức: - Hoïc thuoäc baûng ñôn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng. - Hoàn thành bài tập SGK.. 2/Thực hành vở bài tập Bài 1: Viết các đơn vị đo sau dưới dạng số thập phaân: a. Coù ñôn vò laø km 4 km 379m = 4,379 km 6km72m = 6,072km. - 2 em laøm vaøo baûng. 500m = 0,5 km. phuï. 75m = 0,075 km. - Ñính baûng phuï leân. b. Coù ñôn vò laø m 8m6dm = 8,6 m. 2m4dm = 2,4 m. baûng.. 4m38cm = 4,38m. 87mm = 0,087m. - Cả lớp theo dõi. Bài 2: Viết các đơn vị đo sau dưới dạng số thập nhận xét. phaân: a. Coù ñôn vò laø kg: 9kg720g = 9,72kg. 1kg52g = 1,052kg. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1kg9g = 1,009kg. 54g = 0,054 kg. b. Coù ñôn vò laø taán: 5taán950kg =5,95taán. 3taán85kg = 3,085taán. 3. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 0,2m. =………cm. 0,094km = ……….m. 0,05km =………m. 0,055kg = ………..g. 0,02taán = .........kg. 1,5kg. =..........g. 4. Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 6538 m = 6,538 km. 75cm = 0,075m. 3752 kg = 3,752taán. 725g = 0,725kg. 4/Cuûng coá: -Nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài, khối lượng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> LỊCH SỬ Thực hành: Hồn thành thống nhất đất nước I/YEÂU CAÀU: Củng cố kiến thức: - Những nét chính về cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khối VI (Quoác hoäi thoáng nhaát), naêm 1976. - Sự kiện này đánh dấu đất nước ta sau 30 năm lại được thống nhất về mặt nhà nước. II/ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập. III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/Củng cố kiến thức: - Giaùo vieân kieåm tra xaùc xuaát. - Hướng dẫn giải quyết những thắc maéc.. Hoạt động của học sinh - Hoïc sinh kieåm tra theo nhoùm 4.. - Học thuộc ghi nhớ. 2/Thực hành: 1. Vì sao nói ngày 30 – 4 – 1975 nước ta caàn phaûi coù Quoác hoäi chung do nhaân daân hai mieàn Nam – Baéc baàu ra? a.  Vì phải có nhà nước chung để lãnh đạo đất nước. b.  Vì nước ta đã hoàn toàn độc laäp, non soâng thu veà moät moái. c.  Cả hai ý trên đều đúng. 2. Vì sao ngaøy 25 – 4 -1976 laø ngaøy vui nhaát cuûa nhaân daân ta? a.  Vì đây là lần đầu tiên nhân dân ta được thực hiện quyền công dân của mình. b.  Vì nhân dân được ăn mặc đẹp ñi xem baàu Quoác hoäi. c.  Vì nhaân daân hai mieàn Nam – Bắc được gặp nhau.. - HS làm vở bài tập theo nhóm 4. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả. - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung.. Cả hai ý trên đều đúng.. Vì đây là lần đầu tiên nhân dân ta được thực hiện quyền công dân của mình.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. Thời gian nào diễn ra cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội của nước Việt Nam thoáng nhaát? a.  1 – 5 – 1975. b.  25 – 4 -1976. c.  30 – 4- 1975. 4. Cho biết tên đồng chí bí thư thứ nhất của Đảng ta? a.  Đồng chí Trường Chinh. b.  .Đồng chí Lê Duẩn c.  Đồng chí Nguyễn Thị Bình. 3/ Cuûng coá -Nhaän xeùt.. 25 – 4 -1976.. Đồng chí Lê Duẩn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>