Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 10 - Năm học 2006-2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10: Thø hai ngµy 06 th¸ng 11 n¨m 2006 Hoạt động tập thể. Toàn trường chào cờ Tập đọc kể chuyện TiÕt 28 : Giọng quê hương I. Môc tiªu: A. Tập đọc: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: Luôn miệng, vui lòng, ánh lên , nén nỗi xúc động, lẳng lặng cói ®Çu, yªn lÆng, sím lÖ… - Bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyÖn. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải trong bài (đôn hậu,thành thực, trung kỳ, bïi ngïi). - N¾m ®­îc cèt chuyÖn vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt trong c©u chuyÖn: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyện. Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật ) cho phù hợp với nội dung. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe . II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tập đọc A. KTBC: GV nhËn xÐt bµi kt gi÷a k× I cña HS. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. Luyện đọc ? - HS chó ý nghe a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc b. GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghÜa - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ngắt, nghỉ những câu - HS đọc từng đoạn trước lớp v¨n dµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - GV theo dõi, HD học sinh đọc đúng - Đọc đồng thanh 3. T×m hiÓu bµi: - Thuyªn vµ §ång cïng ¨n trong qu¸n víi nh÷ng ai ?. - HS gi¶i nghÜa tõ - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 * HS đọc thầm đoạn 1 - Với 3 người thanh niên. * HS đọc thầm Đ2 - ChuyÖn g× x¶y ra lµm Thuyªn vµ §ång - Thuyªn vµ §ång quªn tiÒn, 1 trong 3 ng¹c nhiªn? người thanh niên xin trả giúp tiền ¨n……. * HS đọc thầm Đ3 - V× sao anh thanh niªn c¶m ¬n Thuyªn - V× Thuyªn vµ §ång cã giäng nãi gîi vµ §ång cho anh thanh niên nhớ đến một người mÑ - Qua c©u chuyÖn em nghÜ g× vÒ giäng - HS nªu theo ý hiÓu quê hương? 4. Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đ2 - 3 - HS chó ý nghe - 2 nhóm HS thi đọc phân vai đoạn 2 + 3 - 1 nhóm khi đọc toàn truyện theo vai - C¶ líp b×nh chän - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm cho CN vµ nhóm đọc hay nhất.. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo 3 tranh minh ho¹ øng víi 3 ®o¹n cña c©u chuyÖn kÓ toµn bé c©u chuyÖn. 2. HD häc sinh kÓ chuyÖn theo tranh. - GV yªu cÇu HS quan s¸t. - HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹. - 1HS giái nªu nhanh tõng sù viÖc trong tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n - Tõng cÆp HS nh×n tranh tËp kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn - 3 HS nối tiếp nhau kể trước lớp theo 3 tranh - 1HS kÓ toµn bé c©u chuyÖnn - HS nhËn xÐt.. - GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - GV gọi HS kể trước lớp. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV Cñng cè dÆn dß: - Nªu ND chÝnh cña c©u chuyÖn ? - 2HS nªu - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. To¸n TiÕt 46: Thực hành đo độ dài A. Môc tiªu: - Gióp HS: vµ bót - Biết dùng thước kẻ vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước. - Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác. B. §å dïng d¹y häc: Thước thẳng HS và thước mét I. KTBC II. Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập 1. Bài 1: HS dùng bút và thước vẽ được các đoạn thẳng có độ dài cho trước - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn theo nhãm vÒ c¸ch vÏ - GV gäi HS nªu c¸ch vÏ - Vµi HS nªu c¸ch vÏ - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung - GV yªu cÇu HS vÏ vµo vë - HS lµm vµo vë - 3HS lªn b¶ng lµm - GV cïng nhËn xÐt bµi b¹n - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 2. Bài 2: HS biết cách đo và đọc được kÕt qu¶ ®o - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS th¶o luËn nhãm nªu c¸ch lµm - GV gäi HS nªu c¸ch lµm - Vµi HS nªu c¸ch ®o - GV yªu cÇu HS ®o - HS cả lớp cùng đo - 1 vài HS đọc kết qu¶ : - ChiÒu dµi chiÕc bót: 13 cm… - HS ghi kÕt qu¶ vµo vë - GV nhËn xÐt 3. Bài 3: Biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV gäi HS .nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS dùng thước mét thẳng dựng thẳng - HS quan sát, ước lượng độ cao của bức đứng áp sát vào bức tường tường, bảng - HS dùng mắt ước lượng - HS nêu kết quả ước lượng của mình - GV dùng thước kiểm tra lại - GV nhận xét, tuyên dương những học sinh có kết ước lượng đúng III. Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i néi dung bµi (1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Tù nhiªn x· héi TiÕt : Các thế hệ trong một gia đình I. Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS biÕt: - Các thế hệ trong một gia đình - Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ - Giới thiệu với các bạn về thế hệ trong gia đình của mình. II. §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh trong SGK trang 38 - 39 - HS mang ảnh chụp gia đình đến lớp. III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp * Mục tiêu: Kể được người nhiều tuổi nhất và người ít tuổi nhất trong gia đình m×nh * TiÕn hµnh - Bước 1: - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp - HS th¶o luËn theo nhãm: 1 em hái mét theo câu hỏi: Trong gia đình bạn ai là em trả lời người nhiều tuổi nhất? Ai là người ít tuæi nhÊt? - Bước 2: GV gọi một số HS lên kể - Vài HS lên kể trước lớp trước lớp - HS nhËn xÐt - GV kết luận: Trong mỗi gia đình thường có mấy người ở các lứa tuổi kh¸c nhau cïng chung sèng 2. Hoạt động 2: Quan sát tranh theo. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhãm * Mục tiêu: Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ * TiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia nhãm - GV yªu cÇu c¸c nhãm 9/0 h×nh trong SGK sau đó đặt câu hỏi - G§ b¹n Minh, Lan cã mÊy thÕ hÖ …. - Thế hệ thứ nhất gia đình Minh là ai? - Bước 2: Một số nhóm trình bày kết qu¶ th¶o luËn. - HS chia thành nhóm cử nhóm trưởng. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và hỏi đáp. - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - HS nhËn xÐt - GV kết luận: Trong mỗi gia đình có nhiều thế hệ cùng chung sống, có những gia đình 3 thế hệ (gđ Minh), gđ 2 thế hệ (gđ Lan), cũng có gia đình chỉ có một thế hệ. 3. Hoạt động 3: Giới thiệu về gia đình m×nh * Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu víi c¸c b¹n trong lớp về các thể hệ trong gia đình cña m×nh b»ng c¸ch vÏ tranh * TiÕn hµnh: - Bước 1 - GV yªu cÇu HS vÏ tranh - Từng HS vẽ tranh mô tả gia đình mình - Bước 2: GV chia nhóm và yêu cầu HS - HS kể về gia đình của mình với các kÓ trong nhãm b¹n trong nhãm Bước 3: GV gọi 1 số HS giới thiệu về - HS kể trước lớp về gia đình của mình gia đình mình - HS kh¸c nhËn xÐt * Kết luận: Trong mỗi gia đình thường cã nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng, cã những gia đình 2,3 thế hệ, có những gia đình chỉ có thế hệ IV. Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Thø ba ngµy 07 th¸ng 11 n¨m 2006. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ThÓ dôc Tiết : Động tác chân, lườn của bài thể dục phát triển chung. I. Môc tiªu: - Ôn động tác vươn thở và động tác tay. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học động tác chân và động tác lườn của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi". Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi. III, Nội dung và phương pháp Néi dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức 5 -6 ' - §HTT: x x x x A. PhÇn më ®Çu x x x x 1. NhËn líp - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc - §HK§: 2. Khởi động: - Ch¹y chËm theo 1 vßng trßn - §øng thµnh vßng trßn soay c¸c khíp cæ ch©n,tay. Ch¬i trß ch¬i " Lµm theo hiÖu lÖnh" 20 25' B. PhÇn c¬ b¶n 1. Ôn động tác vươn thở và động tác - §HTL: x x x x tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung x x x x - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - GV gi¸m s¸t - söa sai cho HS - §HTL (nh­ phÇn «n) - GV nêu tên động tác, sau đó võa lµm mÉu võa gi¶i thÝch §T - HS tËp theo - LÇn 1 GV h« - HS tËp - LÇn 2: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - GV quan s¸t,söa sai cho HS §HTL: Nh­ trªn - GV nêu tên động tác, giải thÝch, lµm mÉu - HS tËp theo - LÇn 1: GV h« - HS tËp. 2. Học động tác chân. 3. Học động tác lườn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - LÇn 2: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - GV nhËn xÐt, söa sai - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c c¸ch ch¬i - Cho HS ch¬i - §HTC. 4. Ch¬i trß ch¬i: Nhanh lªn c¸c b¹n ¬i. C. PhÇn kÕt thóc. 5'. - §HXL: x x. x x. x x. x x. To¸n TiÕt 47: Thực hành đo độ dài (tiếp) A. Môc tiªu: - Củng cố cho HS về: Củng cố cách ghi kết quả đo độ dài - Đọc và đo các độ dài có kết quả cho trước - §o chiÒu cao mét c¸ch chÝnh x¸c. Cñng cè c¸ch ®o chiÒu dµi B. Các hoạt động dạy học: I. ¤n luyÖn: Lµm l¹i BT1 (tiÕt 46) (1HS) - HS + GV nhËn xÐt II. Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập 1. Bài 1: Củng cố cho HS cách đọc các kÕt qu¶ ®o - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV gọi HS đọc bảng theo mẫu - Vài HS đọc - HS kh¸c nhËn xÐt - Nam cao một mét mười năm xăng ti mÐt - Hằng cao một mét hai mươi xăng ti mÐt - Minh cao một mét hai mươi năm xăng ti mÐt - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS - Tú cao một mét hai mươi xăng ty mét - GV hái : Nªu chiÒu cao cña b¹n Minh - Nam cao: 1m 15 cm vµ b¹n Nam? - Minh cao 1m 25 cm - Trong 5 b¹n b¹n nµo cao nhÊt? - Hương cao nhất - Nam thÊp nhÊt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV nhËn xÐt 2. Bài 2: Củng cố về đo độ dài - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS thùc hµnh ®o. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS thùc hµnh ®o theo tæ råi viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng - Vài nhóm đọc kết quả đo và nêu xem ë tæ b¹n nµo cao nhÊt , b¹n nµo thÊp nhÊt. - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV gọi HS đọc kết quả đo. - GV nhËn xÐt chung III. Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi (1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) TiÕt 19: Quê hương ruột thịt I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Quê hương ruột thịt BiÕt viÕt hoa ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng trong bµi. - LuyÖn viÕt tiÕng cã vÇn khã (oai/oay) tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc thµnh dÔ lÉn ¶nh hưởng của cách phát âm địa phương: l/n thanh hỏi, thanh ngã, thanh nặng. II. §å dïng d¹y häc: - Giấy khổ to hoặc bảng để làm bài tập - B¶ng líp viÕt s½n ND bµi tËp 3 III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r, d,gi (1 HS) - HS + GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn HS viết chính tả a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài 1 lượt - HS chó ý nghe - 2HS đọc lại bài chốt - GV hướng dẫn HS nắm ND bài: + Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình - Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên… - GV hướng dẫn nhận xét về chính tả - ChØ ra nh÷ng ch÷ viÕt hoa c¸c ch÷ Êy? - GV hướng dẫn viết tiếng khó. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV đọc: nơi trái sai, da dẻ…. - GV söa sai cho HS b. GV đọc bài c. ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt 3. HD lµm bµi tËp a. Bµi tËp 2 - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu HS thi lµm bµi theo tæ. - HS luyÖn viÕt b¶ng con - HS viÕt vµo vë - HS đổi vở soát lỗi. - 2HS đọc yêu cầu BT - HS lµm bµi theo tæ ( ghi vµo giÊy nh¸p) - Đại diện các nhóm đọc kết quả - HS nhãm kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét - chốt lời giải đúng VD: Oai: khoai, ngoµi,ngo¹i….. Oay: xoay, loay hoay…. b. Bµi tËp 3 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS từng nhóm thi đọc SGK - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau §¸nh gi¸ tiÕt häc. - 1HS. Đạo đức TiÕt 10: Chia sÎ buån vui cïng b¹n (T2) I. Môc tiªu: - HS biÕt c¶m th«ng, chia sÎ buån vui cïng b¹n trong nh÷ng t×nh huèng cô thÓ, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn. - Quý träng c¸c b¹n biÕt quan t©m chia sÎ vui buån víi b¹n bÌ. II. Tài liệu và phương tiện. - Phiếu học tập cho hoạt động 1 của tiết 2. - C¸c c©u chuyÖn bµi th¬, bµi h¸t….vÒ t×nh b¹n vÒ sù c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng víi b¹n. - Cây hoa để chơi trò chơi. Hái hoa dân chủ. III. Các hoạt động dạy - học A. KTBC: ThÕ nµo lµ chia sÎ, vui buån cïng b¹n? B. Bµi míi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng - hành vi sai. * Mục tiêu: Học sinh biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyÖn vui buån. * TiÕn hµnh - GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu HS - HS lµm bµi c¸ nh©n lµm bµi c¸ nh©n - GV gäi HS th¶o luËn - HS th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸c ý kiÕn mình cho là đúng -> HS khác nhận xét - GV kÕt luËn: C¸c viÖc A, B , C, D, §, - HS chó ý nghe G là việc làm đúng - C¸c viÖc E, H lµ viÖc lµm sai 2. Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ. * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn khác trong lớp, trong trường. Đồng thời giúp các em khắc sâu hơn ý nghÜa cña viÖc c¶m th«ng, chia sÎ vui buån cïng b¹n. * Tݪn hµnh - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho - HS nhËn nhiÖm vô liªn hÖ vµ tù liªn hÖ c¸c nhãm tù liªn hÖ vµ liªn hÖ trong nhãm - GV gọi một số HS liên hệ trước lớp - 4- 5 HS liên hệ trước lớp - GV kÕt luËn - HS kh¸c nhËn xÐt. B¹n bÌ tèt cÇn ph¶i biÕt th«ng c¶m, chia sÎ vui buån cïng nhau. 3. Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên. * Môc tiªu. Cñng cè bµi * Tiến hành : Các học sinh trong lớp lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học. VD: V× sao b¹n bÌ cÇn quan t©m, chia sÎ vui buån cïng nhau ? - H·y kÓ mét c©u chuyÖn vÒ chia sÎ vui buån cïng b¹n …? * GV kÕt luËn chung. Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi. Mọi trẻ em đều có quyền được đối sử bình đẳng.. Thñ c«ng TiÕt : Kiểm tra chương I: Phối hợp gấp, cắt, dán hình I. Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kü n¨ng cña HS qua s¶n phÈm gÊp h×nh hoÆc phèi hîp gÊp, cắt, dán một trong những hình đã học. II. GV chuÈn bÞ: - C¸c mÉu cña bµi 1, 2,3, 4,5. III. Néi dung bµi kiÓm tra.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Đề kiểm tra: Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học ở chương I - GV nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra. - GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học (2HS) - GV tæ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra qua thùc hµnh. - GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng. IV. §¸nh gi¸: - Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức độ: + Hoµn thµnh (A) + NÕp gÊp ph¼ng. + Đường cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, răng cưa. + Thực hiện đúng kỹ thuật, quy trình và hoàn thành sản phẩm tại lớp. - Những em có sản phẩm đẹp, sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt (A+) + Ch­a hoµn thµnh (B) + Thực hiện chưa đúng quy trình kỹ thuật + Kh«ng hoµn thµnh s¶n phÈm V. NhËn xÐt dÆn dß: - Nhận xét sự chuẩn bị, tt và thái độ học tập và bài kết quả kiểm tra của HS - DÆn dß HS giê häc sau.. Thø t­ ngµy 8 th¸ng 11 n¨m 2006 MÜ ThuËt TiÕt 10: Thưởng thức mĩ thuật xem tranh tĩnh I. Môc tiªu: - HS lµm quen víi tranh tÜnh vËt - HiÓu biÕt thªm c¸ch s¾p xÕp h×nh, c¸ch vÏ mµu ë tranh. - Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II. ChuÈn bÞ: - GV: S­u tÇm 1 sè tranh tÜnh vËt - Tranh tĩnh vật của HS lớp trước - HS: Vë tËp vÏ S­u tÇm tranh tÜnh vËt III. Các hoạt động dạy học * Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi. 1. Hoạt động 1: Xem tranh - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh ë - HS quan s¸t tranh VBT 3 - T¸c gi¶ bøc tranh lµ ai - §­êng Ngäc C¶nh - Tranh vÏ nh÷ng lo¹i qu¶ nµo? - Hình dáng của các loại quả đó - Trßn , dµi. Lop3.net. vËt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Mµu s¾c cña c¸c lo¹i hoa, qu¶ trong tranh - Nh÷ng h×nh chÝnh cña bøc tranh ®­îc đặt ở vị trí nào? - Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt? - GV giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ 2. Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá - GV nhËn xÐt chung vÒ giê häc - Khen ngîi mét sè HS ph¸t biÓu x©y dùng bµi 3. DÆn dß - S­u tÇm tranh tÜnh vËt - Quan s¸t cµnh l¸ c©y. - Xanh đỏ…. - §Æt ë chÝnh gi÷a - HS nªu - HS nghe. - HS chó ý nghe. Tập đọc TiÕt 29: Th­ göi bµ I. Môc tiªu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm địa phương: Lâu rồi, d¹o nµy, khoÎ, n¨m nay, líp, ¸nh tr¨ng, ch¨m, ngoan, sèng l©u…. - Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng, thích hợp với từng kiểu câu (c©u kÓ, c©u hái, c©u c¶m) 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi. Hiểu được ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương, quý mến bà của người ch¸u. II. §å dïng d¹y häc: - 1 phong bì thư và bức thư của HS trong trường gửi người thân. (GV sưu tầm III. §å dïng day -häc A. KTBC: - Đọc thuộc lòng bài thơ quê hương. (2HS) - Em hiÓu ý 2 dßng th¬ cuèi nh­ thÕ nµo? (1HS) - GV + HS nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài - HS chó ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc b. GVhướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - §äc tõng c©u - Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn ngắt, nghỉ câu văn dài - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Thi đọc. - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo nhóm 3 - 2 - 3 HS thi đọc toàn bộ bức thư - HS nhËn xÐt, b×nh chän. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. T×m hiÓu bµi - §øc viÕt th­ cho ai? - Dßng ®Çu bøc th­ b¹n ghi thÕ nµo ?. - Cho bµ cña §øc ë quª - H¶i Phßng, ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2003 - §øc hái th¨m bµ ®iÒu g× ? - §øc hái th¨m søc khoÎ cña bµ - §øc kÓ g× víi bµ nh÷ng g× ? - Tình hình gia đình và bản thân được lªn líp 3 ®­îc ®iÓm 8 ®iÓm 10… - §o¹n cuèi bøc th­ cho thÊy t×nh c¶m - RÊt kÝnh träng vµ yªu quý bµ cña §øc víi ba nh­ thÕ nµo? 4. Luyện đọc lại - 1HS đọc lại toàn bộ bức thư - GV hướng dẫn HS thi đọc nối tiếp - HS thi đọc theo nhóm tõng ®o¹n theo nhãm - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 5. Cñng cè dÆn dß - Nªu ND bµi ( 1HS) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 10: So s¸nh . dÊu chÊm I. Môc tiªu: 1. TiÕp tôc lµm quen phÐp so s¸nh ( so s¸nh ©m thanh víi ©m thanh) 2. Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong đoạn văn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt BT1 - B¶ng phô viÕt BT3 III. Các hoạt động dạy học A. KTBC: CM2A - 1HS lµm BT2 - 1 HS lµm bµi tËp 3 (tuÇn 9). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - HS - GV nhËn xÐt B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. HD lµm bµi tËp a. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV giíi thiÖu l¸ cä (¶nh) - GV hướng dẫn từng cặp HS tập trả lời c©u hái - GV gäi HS tr¶ lêi - TiÕng m­a rõng cä ®­îc so s¸nh víi nh÷ng ©m thanh nµo - Qua sù so s¸nh trªn em h×nh dung tiÕng m­a trong rõng cä ra sao? - GV gi¶i thÝch: Trong rõng cä, nh÷ng giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm thanh vang động hơn, lớn hơn b. Bµi tËp 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp - GV d¸n lªn b¶ng 3 tê phiÕu. - HS đọc yêu cầu BT - HS quan s¸t - HS tËp tr¶ lêi c©u hái theo cÆp - 1 sè HS nªu kÕt qu¶ - TiÕng th¸c tiÕng giã - TiÕng m­a trong rõng cä rÊt to, rÊt vang động. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS trao đổi theo cặp - làm vào nháp - HS lªn b¶ng lµm - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ¢m thanh 1 Tõ so s¸nh ¢m thanh 2 TiÕng suèi Nh­ TiÕng đàn cÇm TiÕng suèi Nh­ TiÕng h¸t xa Tiếng..tiền đồng TiÕng chim Nh­ c. Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS lªn b¶ng lµm + líp lµm nh¸p - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Trên lương….một việc. Người lớn…ra cày. Các bà…tra ngô. Các cụ già…đốt l¸. MÊy chó bÐ…thæi c¬m IV: Cñng cè dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? ( 1HS) - VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> To¸n TiÕt 48: LuyÖn tËp chung A. Môc tiªu: Giúp đỡ HS củng cố về: - Nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học. - Quan hệ của một số đơn vị có độ dài thông dụng. - Gi¶i to¸n d¹ng " gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn" vµ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè" B. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện: - Đọc bảng đơn vị đo độ dài (2 HS) - HS + GV nhËn xÐt II. Bµi míi: * Hoạt động 1: Bài tập 1. Bµi 1: Cñng cè vÒ nh©n chia trong b¶ng - GV gäi HS nªu yªu cÇuBT - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV yªu cÇu HS lµm - nªu kÕt qu¶ - HS tính nhẩm sau đó thi đua nêu kết qu¶ - HS nhËn xÐt 6 x 9 = 54 28 : 7 = 4 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 36 : 6 = 6 6 x 3 = 18 - GV nhËn xÐt kÕt luËn 6 x 5 = 30 42 : 7 = 6 7 x 5 = 35 2. Bµi 2: Cñng cè vÒ phÐp chia hÕt vµ nh©n sè cã hai ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS thùc hiÖn b¶ng con - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng Bµi 3: Cñng cè vÒ gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + 1HS lªn - HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng b¶ng lµm - Gäi HS nhËn xÐt - HS kh¸c nhËn xÐt Bµi gi¶i Tæ hai trång ®­îc sè c©y lµ: 25 x 3 = 75 (c©y) - GV nhËn xÐt chung. 4. Bài 4: Củng cố về 1 số đơn vị đo độ dµi th«ng dông. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p nªu miÖng 4m 4 dm = 44 dm 1m 6 dm = 16 dm 2m 14 cm = 214 cm….. - GV nhËn xÐt, söa sai 5. Bµi 5: Cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña 1 sè - GV gäi HS yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS đo độ dài đường thẳng (12 cm) - HS tính độ dài đường thẳng rồi viết vµo vë. §é dµi ®­êng th¼ng dµi lµ: 12: 4 = 3 (cm) - GV söa sai cho HS - HS vÏ ®­êng th¼ng CD dµi 3 cm vµo vë IV: Cñng cè - dÆn dß - Nªu ND bµi ? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2006 ThÓ dôc TiÕt 20: ¤n. 4 động tác của bài thể dục phát triển chung - trò chơi " ch¹y tiÕp søc". I. Môc tiªu: - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. - Chơi trò chơi " chạy tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm- Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: + Cßi + KÎ s½n c¸c v¹ch ch¬i trß ch¬i " Ch¹y tiÕp søc" III. Nội dung và phương pháp. Néi dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức 5 - 6' A. PhÇn më ®Çu - §HTT: x x x x 1. NhËn líp - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung x x x x. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> bµi häc 2. Khởi động: - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay vµ hÐt - §øng thµnh vßng trßn soay c¸c khíp cæ tay, ch©n…. 22 - 25 ' B. PhÇn c¬ b¶n 1. Ôn 4 động tác của bài TD phát triÓn chung. - §HK§:. §HTL: x. x x. x x. x x. x. - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn, do cán sự và tổ trưởng điều khiÓn. - GV quan s¸t söa sai - GV cho cả lớp tập 4 động tác - GV quan s¸t, söa sai - GV cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - GV cho HS ch¬i trß ch¬i - §HTC:. 2. Ch¬i trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc. - GV quan s¸t, söa sai cho HS - §HXL; x x x x x x x x x x x x. C. PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo nhịp và hát - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao BTVN. TËp viÕt TiÕt 10: ¤n ch÷ hoa G (tiÕp) I. Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G (Gi) th«ng qua c¸c bµi tËp øng dông. - ViÕt tªn riªng: ¤ng Giãng. - Viết câu ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thä Xu©n. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: G, ¤, T - Tªn riªng vµ c©u ca dao trong bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: GV đọc: G; Gò Công (HS viết bảng con) - GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. GT bµi - ghi ®Çu bµi 2. HD häc sinh luyÖn viÕt trªn b¶ng con a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS quan s¸t bµi viÕt - HS quan s¸t + H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? - G,O,T,V,X - GV viÕt mÉu c¸c ch÷, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS quan s¸t. - GV đọc các chữ hoa - GV quan s¸t söa sai b. LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gọi HS đọc tên riêng - GV giíi thiÖu vÒ tªn riªng ¤ng Giãng - GV viÕt mÉu tªn riªng. - HS luyÖn viÕt b¶ng con ( 3 lÇn ). - 2 HS đọc tên riêng. - HS quan s¸t - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con ( 2 lÇn). - GV quan s¸t söa sai c.LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - GV gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông + Nªu tªn c¸c ch÷ viÕt hoa trong c©u ca dao ? - GV đọc từng tên riêng - GV quan s¸t, söa sai 3. Hướng dẫn viết VTV - GV nªu yªu cÇu 4. ChÊm, ch÷a bµi - GV thu bµi - chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt. - HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - Gió, Tiếng, Trấn Vũ, Thọ Xương - HS luyÖn viÕt b¶ng con ( 2lÇn). - HS chó ý nghe - HS viÕt vµo vë. - HS chó ý nghe Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 5. Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ ë bÞ bµi sau. - 1 HS. To¸n TiÕt 49:. Kiểm tra định kỳ ( giữa kỳ 1) (Đề nhà trường ra). Tù nhiªn x· héi: TiÕt 20: Hä Néi, Hä Ngo¹i I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Gi¶i thÝch thÕ nµo lµ hä néi, hä ngo¹i. - Xưng hô đúng với các anh, chị của bố mẹ. - Giíi thiÖu ®­îc vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh. - ứng xử đúng với những người họ hàng của mìnhm, không biết họ nội hay họ ngo¹i. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK - 1 tê giÊy khæ lín cho mçi nhãm. III. Các hoạt động dạy học: * Khởi động: GV cho cả lớp hát bài: Cả nhà thương nhau Nªu ý nghÜa cña bµi h¸t? ( 1 HS) GV giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 1. Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Giải thích được những người thuộc họ nội là những ai,những người thuéc hä ngo¹i lµ nh÷ng ai * TiÕn hµnh Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV chia nhãm - HS hình thành và cử nhóm trưởng - GV yêu cầu HS quan sát và trả lời câu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan hái s¸t H1 (40) vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái VD Hương đã cho các bạn xem ảnh của nh÷ng ai…. - Bước 2: Làm việc cả lớp - GV gäi 1 sè nhãm lªn tr×nh bµy ? - §¹i diÖn 1 sè nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV hái Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Những người thuộc họ nội gồm ai? + Những người thuộc họ ngoại gồm ai? - GV gäi HS nªu kÕt luËn. - ¤ng néi, bµ néi, b¸c, c« chó - ¤ng bµ ngo¹i, b¸c cËy d× - 2 HS nªu - NhiÒu HS nh¾c l¹i. - GV nh¾c l¹i KL trong SGK 2. Hoạt động 2: Kể về họ nội và họ ngo¹i * Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh. * TiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng HĐ các bạn dán ảnh của hä hµng cña m×nh lªn giÊy khæ to råi giíi thiÖu víi c¸c b¹n. - C¶ nhãm kÓ víi nhau vÒ c¸ch s­ng h« của mình đối với anh chị của bố mẹ - Bước 2: Làm việc cả lớp - Tõng nhãm treo tranh - 1 vµi nhãm giíi thiÖu - GV giúp HS hiểu: Mỗi người ngoài bố mÑ, anh chÞ em ruét cña m×nh, cßn cã những người họ hàng thân thích khác đó lµ hä néi vµ hä ngo¹i. 3. Hoạt động 3: Đóng vai * Môc tiªu biÕt c¸ch øng sö th©n thiÖn víi hä hµng cña m×nh TiÕn hµnh Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn + GV chia nhãm vµ nªu yªu cÇu - HS thảo luận và đóng vai tình huống cña nhãm m×nh Bước 2: Thực hiện - Các nhóm lần lượt lên thể hiện phần đóng vai của nhóm mình + Em cã nhËn xÐt vÒ c¸ch øng xö trong - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt TH võa råi? + Tại sao chúng ta yêu qúi những người - HS nêu hä hµng cña m×nh + GV nªu kÕt luËn (SGK) - HS nghe IV Cñng cè - dÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi - §¸nh gi¸ tiÕt häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>