Giáo án Giáo dục công dân 7 tiết 4: Đạo đức và kỉ luật

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n GDCD 7 n¨m häc 2010 - 2011 So¹n: 6/9/2010 Gi¶ng: 7b(7/9), 7a ( /9), 7c ( /9) TiÕt 4 (tuÇn 4). đạo đức và kỉ luật i.môc tiªu 1. KiÕn thøc - Nêu được khái niệm đạo đức, kỉ luật. - Nêu được mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật. 3. KÜ n¨ng - Học sinh biết tự đánh giá, xem xét hành vi của cá nhân, cộng đồng theo chuẩn mực đạo đức, kỉ luật. 2. Thái độ - Học sinh có thái độ tôn trọng kỉ luật và phê phán thói tự do vô kỉ luật. ii.phương pháp. -Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, thông báo. iii.đồ dùng dạy học 1.Gv: Tôc ng÷, ca dao, danh ng«n. 2.Hs:§äc vµ t×m hiÓu néi dung bµi míi. iv.tổ chức hoạt động dạy học 1.Khởi động (5p) *Môc tiªu -Hs có hứng thú tìm hiểu thế nào là đạo đức kỉ luật ? Tại sao phải rèn luyện đạo đức và kỉ luật. *C¸ch tiÕn hµnh -KiÓm tra bµi cò C©u hái: C¸c hµnh vi sau ®©y, hµnh vi nµo thÓ hiÖn tÝnh tù träng? Gi¶i thÝch v× sao? 1) Kh«ng lµm ®­îc bµi nh­ng kiªn quyÕt kh«ng quay cãp 2) Dù khó khăn đến mấy cũng thực hiện bằng được lời hứa của mình. 3) Gặp hoàn cảnh khó khăn sẽ phải nhờ ngay người khác giúp đỡ. 4) Nếu ai đó mắng khi mình mắc lỗi thì sẽ vui vẻ nhận lời -§V§: GV: §­a t×nh huèng sau : Vào lớp đã được 15 phút. Cả lớp 7A đang lắng nghe thầy giáo giảng bài. Bçng b¹n Nam ho¶ng hèt ch¹y vµo líp vµ s÷ng l¹i nh×n thÇy gi¸o. ThÇy ngõng gi¶ng bµi, c¶ líp giËt m×nh ng¬ ng¸c. B×nh t©m trë l¹i, thÇy gi¸o yªu cÇu Nam lïi l¹i nãi víi c¶ líp: C¸c em cã suy nghÜ g× vÒ hµnh vi cña b¹n Nam? 2. Bµi míi Hoạt động của GV và HS Néi dung Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc (13p) *Môc tiªu -Nêu được các biểu hiện của đạo đức và kỉ luật thông qua nội dung cốt truyện. *C¸ch tiÕn hµnh -GV: Y/c hs đọc nội dung I.truyện đọc truyện đọc Một tấm gương tận tụy vì việc chung -Thảo luận nhóm trả lời câu *Kỉ luật lao động: Giáo viên: Nông Văn Thành – Trường THCS Số 1 Xuân Hoà 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n GDCD 7 n¨m häc 2010 - 2011 hái: - HuÊn luyÖn kÜ thuËt 1.Kỉ luật lao động đối với nghề - An toàn lao động - D©y b¶o hiÓm cña anh Hïng nh­ thÕ nµo? 2) Khã kh¨n trong nghÒ nghiÖp - Thõng lín - C­a tay cña anh Hïng lµ g×? 3.ViÖc lµm nµo cña anh Hïng - C­a m¸y thể hiện kỉ luật lao động và *Khó khăn trong công việc cảu anh Hùng. - D©y diÖn, d©y ®iÖn tho¹i qu¶ng c¸o ch»ng quan tâm đến mọi người? -C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn chÞt - Khảo sát trước tr¶ lêi 3 c©u hái cña Gv. -Gv tæ chøc cho c¸c nhãm b¸o - Cã lÖnh c«ng ty míi ®­îc chÆt -Trùc 24/24 giê c¸o kÕt qu¶. -Đại diện các nhóm báo cáo, - Làm suốt ngày đêm, mưa rét - VÊt v¶ líp th¶o luËn chung nhËn xÐt. -GV: Kết luận hoạt động 1 bằng - Thu nhập thấp. câu hỏi: Qua phân tích truyện *Thái độ làm việc của anh Hùng. độc, bạn nào có thể cho biết - Không đi muộn về sớm. anh Hùng là người có đức tính - Vui vẻ hoàn thành nhiệm vụ - Sẵn sàng giúp đỡ đồng đội nh­ thÕ nµo? - NhËn viÖc khã kh¨n, nguy hiÓm. -HS: Tr¶ lêi. -GV: Nhận xét và ghi lên bảng. - Được mọi người tôn trọng yêu quí. -> §øc tÝnh cña anh Hïng : - Có đạo đức - Cã kØ luËt Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học (15p) *Môc tiªu - Nêu được khái niệm đạo đức, kỉ luật. - Nêu được mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật. *C¸ch tiÕn hµnh -GV y/c hs đọc thông tin và trả II. Nội dung bài học lêi: 1. Đạo đức là: + Đạo đức là gì? Biểu hiện cụ - Quy định, chuẩn mực ứng xử con người với con người, với công việc với tự nhiên và môi thÓ trong cuéc sèng? trường sống. - Mọi người ủng hộ và tự giác thực hiện. Nếu vi ph¹m bÞ chª tr¸ch, lªn ¸n Ví dụ: Giúp đỡ, đoàn kết, chăm chỉ +KØ luËt lµ g×? 2. Kû luËt : - Quy định chung của tập thể, xã hội, mọi người phải tuân theo. Nếu vi phạm sẽ bị xử lý theo qui định. +Biểu hiện cụ thể trong cuộc - Đi học đúng giờ, an toàn lao động, chấp sèng? hµnh luËt giao th«ng. +Người sống có đạo đức và kỉ. 3. ý nghÜa:. Giáo viên: Nông Văn Thành – Trường THCS Số 1 Xuân Hoà 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n GDCD 7 n¨m häc 2010 - 2011 - Người có đạo đức là người tự giác tuân theo luËt sÏ mang l¹i lîi Ých g×? -HS: NhËn xÐt, tr×nh bµy ý kiÕn. kØ luËt - Người chấp hành tốt kỉ luật là người có đạo đức. -Gv chèt l¹i kiÕn thøc. Hoạt động 4 :Củng cố - luyện tập (10p) *Môc tiªu -Cñng cè kiÕn thøc bµi häc, va¹n dông vµo gi¶i bµi tËp. *C¸ch tiÕn hµnh III. Bµi tËp -GV y/c hs hoµn thµnh vµ b¸o * Mét sè hµnh vi tr¸i víi kØ luËt: cáo: Nêu hành vi trái ngược với - Đi chơi về muộn kØ luËt cña mét sè b¹n häc sinh - §i häc muén - Không chuẩn bị bài trước khi đến lớp. hiện nay (ở gia đình, ở lớp) ? - Kh«ng trùc nhËt líp. -Liªn hÖ thùc tÕ tr¶ lêi. - Kh«ng lµm bµi tËp - La cµ, hót thuèc l¸ - MÊt trËt tù, quay cãp. -Gv y/c hs đọc thông tin bài 2 phÇn c :Nªu nhËn xÐt vÒ b¹n 2) Bµi tËp c, trang 14, SGK - Kết luận về Tuấn: Có đạo đức, có ý thức kỉ TuÊn ? luËt -Hs hoµn thµnh vµ b¸o c¸o. GV kÕt luËn toµn bµi: Đạo đức và kỉ luật có ý nghÜa quan träng trong häc tËp, lao động, lối sống của mỗi thành viên. Thiếu đạo đức, kỉ luật sẽ ảnh hưởng đến công việc chung vµ sÏ bÞ x· héi lªn ¸n. Khi cßn lµ học sinh, trong nhà trường chúng ta ph¶i tù gi¸c rÌn luyÖn gãp phÇn nhá cho sù b×nh yªn cña mỗi gia đình, xã hội. v.tổng kết và hướng dẫn về nhà (2p) *Tæng kÕt Gv chèt l¹i kiÕn thøc bµi häc, nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i giê häc *Hướng dẫn về nhà - Sưu tầm tục ngữ, ca dao nói về đạo đức, kỉ luật. - §äc vµ t×m hiÓu néi dung bµi 5. * T­ liÖu tham kh¶o. Tôc ng÷. - §Êt cã lÒ, quª cã thãi. - Nước có vua, chùa có bụt. - Qu©n ph¸p bÊt vÞ th©n. Ca dao: Bề trên chẳng giữ kỉ cương Cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa Danh ng«n Không phải là sức lực mà là tính kỉ luật đã làm lên những công trình vĩ đại Giáo viên: Nông Văn Thành – Trường THCS Số 1 Xuân Hoà 15 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>