Giáo án Lớp 1 Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 11 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011 Tiết 1-2: Tiếng Việt : TCT: 93- 94: ưu - ươu A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: : Sau baøi hoïc  HS hiểu được cấu tạo của vần ưu, ươu. Đọc và viết được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao  Nhận ra “ưu, ươu” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì  Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Gọi HS đọc và viết bài. - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: chúng ta học vần ưu, ươu. GV viết lên bảng ưu, ươu HS đọc theo GV : ưu, ươu 2. Dạy vần: + Vần ưu: a. Nhận diện vần: ss: giống nhau: kết thúc bằng u. - Vần ưu được tạo nên từ: ư và u Khác nhau: ưu bắt đầu bằng ư. - So sánh: ưu với iu HS nhìn bảng, phát âm b. Đánh vần: HS đv: CN, lớp - GV chỉnh sửa phát âm cho HS HS trả lời vị trí của chữ và vần trong trong tiếng khoá: lựu (l đứng trước, ưu đứng sau, dấu - GV hd cho HS đv: ư -u - ưu nặng dưới ưu) - Tiếng và TN khóa. - Đv và đọc trơn từ khóa: ư - u - ưu HS đv CN, lớp Lờ - ưu - lưu - nặng -lựu; trái lựu - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS HS viết bảng con: ưu, lựu c. Viết: GV viết mẫu: ưu GV nhận xét và chữa lỗi cho HS + Vần ươu: - Vần ươu được tạo nên từ ươ và u So sánh: giống nhau: kết thúc bằng u - So sánh ươu và iêu Khác nhau: ươu bắt đầu bằng ươ - Đánh vần: HS đv: CN, cả lớp - Viết: nét nối giữa ươ và u; giữa h và ươu. Viết tiếng và TN khóa: hươu và hươu sao. HS viết bảng con. d. Đọc TN ứng dụng GV giải thích các TN GV đọc mẫu 2-3 HS đọc các TN ứng dụng. Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: HS lần lượt phát âm: ưu, lựu, trái lựu và ươu, Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1 hươu, hươu sao. Đọc câu ứng dụng HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, cả lớp. GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng HS nhận xét tranh minh họa của câu ứng dụng. GV đọc mẫu câu ứng dụng. HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp b. Luyện Viết: HS đọc câu ứng dụng:2-3 HS. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV hd HS viết vào vở. c. Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu hỏi (Trò chơi). HS viết vào vở tập Viết: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. HS đọc tên bài Luyện nói: hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. HS trả lời theo gợi ý của GV. Cho HS thi cài chữ.. 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV chỉ SGK cho HS đọc. - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà; xem trước bài 43. ********************** Tiết 3: Môn : Đạo đức. TCT: 11 Bài: ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I-Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Ôn tập củng cố thực hành kĩ năng các bài đã học . 2.Kĩ năng : Thực hiện theo bài học 3.Thái độ : Biết vận dụng những điều đã học vào thực tế. II-Đồ dùng dạy học: .GV: Hệ thống câu hỏi của các bài đã học. .HS : Ôn tập môn đạo đức + SGK. III-Hoạt động daỵ-học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: -Hs ôn tập theo dưới sự hướng dẫn của Gv. -Gv lần lượt ôn lại tất cả các bài đã học theo thứ tự . - Trả lời liên hệ thực tế. Hoạt động 2: -Liên hệ thực tế . Hoạt động 3: +Cuûng coá: .Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc. . Hát bài “ Rửa mặt như Mèo” . +Daën doø: .Veà nhaø hoïc baøi theo baøi hoïc. Tiết 4: Môn:Tự nhiên xã hội: TCT: 11 Baøi : GIA ÑÌNH I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát * Kiến thức:Gia đình là tổ ấm của em, ở đó có những người thân yêu nhất * Kỹ năng:kể được những người trong gia đình mình với bạn bè trong lớp * Thái độ: Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : tranh cuûa baøi 11 trong saùch TNXH. - HS: hoà, giaáy , buùt, keùo III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Hoạt động của giáo viên Baøi cuõ: (3-5 ph ). *GV nêu câu hỏi để HS trả -Cơ thể người gồm có mấy phần? Đó là những phần nào? -Nêu các bộ phận bên ngoài của cơ theå?. Lop3.net. Hoạt động của HS *Học sinh lắng nghe và trả lời câu hỏi -Cơ thể người gồm có 3 phần: Đầu, mình ,tay chaân. -Maét, muõi,mieäng ,toùc ,baøn tay,baøn chaân, đầu gối,bụng ,ngực,cổ… -Aên đầy đủ thức ăn,luyện tập thể dục..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động : Đóng vai theo nhoùm. MĐ: Giúp HS ứng xử những tình huống thường gặp haèng ngaøy theå hieän loøng quyù troïng cuûa mình đối với người thaân trong gia ñình (10 -13 ph). Cuûng coá daën doø: (3-5 ph ). * Bước 1:GV giao nhiệm vụ, HS cùng thảo luận đóng vai các tình huoáng -Mẹ đi chợ về, tay xách rất nhiều thứ. Em sẽ làm gì giúp mẹ lúc đó? -Baø cuûa Lan hoâm nay bò meät, neáu em là Lan, em sẽ làm gì hay nói gì để bà vui vaø nhanh khoûi beänh? -. GV giúp dỡ các em * Bước 2: Thu kết quả thảo luận -Caùc nhoùm leân theå hieän caùc tình huoáng cuûa mình. Nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt GV khen những HS tích cực làm việc, mạnh dạn đóng vai * Hoâm nay hoïc baøi gì? -Cho HS haùt baøi “ Ñi hoïc veà” Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò cho tieát hoïc sau. *Nhóm trưởng điều khiển các thành vieân trong nhoùm phaân vai. -HS đóng vai theo nhóm -Em chạy ra sách giùm đồ cho mẹ. -Em là Lan em sẽ giúp mẹ lấy nước,lấy cháo hoặc kể truyện cho bà nghe,.. -HS đóng vai theo nhóm Các nhóm thể hiện sắm vai trước lớp. -Theo doõi laéng nghe. -Ôn tập con người và sức khỏe. -Cả lớp hát.. -Để có sức khoẻ tốt ta phải làm gì?. Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Môn :Toán. TCT: 41 Baøi: LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: * Kiến thức: Sau bài học, giúp HS củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi đã học So saùnh soá trong phaïm vi 5 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp * Kỹ năng :Học sinh thực hành làm các phép tính nhanh, chính xác. *Thái độ :Thích thu,ù tích cực tham gia ,khám phá, làm chủ kiến thức II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: baûng phuï. Phaán maøu, tranh baøi 4 HS: hộp đồ dùng toán 1 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Kieåm tra baøi cuõ. *GV cho HS laøm vaøo phieáu kieåm tra 5–3= 4+1= 5–2= 5–4= 5–1= 3+2=. *HS laøm vaøo phieáu baøi taäp 2 baïn leân laøm baøi 5–3=2 4+1=5 5–2=3 5–4=1 5–1=4 3+2=5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 2: Giới thiệu bài Baøi 1:/(60) (4-5 ph) Laøm baûng gaøi.. Baøi 2:/ (60) (3-4 ph ) Laøm vieäc nhoùm 2 treân theû.. Baøi 3: /(60) (3-5 ph) trò chơi tiếp sức.. -Nhaän xeùt cho ñieåm *GV giới thiệu bài luyện tập -GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk * Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 -Khi laøm baøi naøy ta chuù yù ñieàu gì? (vieát thaúng coät) -Yeâu caàu laøm baøi. -Sửa bài: gọi HS có kết quả đúng lên trước lớp.. * Đưa ra :5-1-1=? Cho học sinh thực hieän. -Đọc phép tính cho các nhóm thực hieän. -Chữa bài:Treo đáp án đúng -Vậy mỗi phép tính phải trừ mấy laàn? *1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 -Trước khi điền dấu ta phải làm gì? -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm roài truyeàn phaán leân ñieàn nhanh keát quaû. -Gaén baûng phuï cho 2 daõy.. Baøi 4: /(60) Laøm baûng con . (4-5 ph). Hoạt động 3: Cuûng coá Daën doø (3-5 ph ). -Hướng dẫn HS sửa bài. *1 HS neâu yeâu caàu baøi 4 -Muốn viết phép tính cho đúng ta phaûi laøm gì? -Yêu cầu thảo luận nhóm 3 nêu đề toán. -Gọi đại diện nêu. HS làm bài và sửa bài * Hoâm nay hoïc baøi gì? -Cho HS chơi hoạt động nối tiếp -Ñöa ra caùc pheùp tính. GV nhaän xeùt HS chôi HD HS làm bài và tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát. Lop3.net. -HS dưới lớp nhận xét bạn * HS chuù yù laéng nghe -Theo doõi laéng nghe. * Tính -Vieát soá thaúng coät. -HS laøm BT 1 caù nhaân -HS khác theo dõi sửa bài. * Neâu: Laáy 5 – 1 = 4 . 4 – 1 = 3 -HS laøm baøi 2 theo nhoùm. 5 -1 – 2 = 2 4–1–1=2 5 -2 – 1 = 2 5–2–2=1 -Các nhóm đổi chéo sửa bài. -Thực hiện trừ 2 lần * Ñieàn daáu < ,> , = vaøo oâ troáng. -1 HS nêu:thực hiện phép tính,so sánh keát quaû ,ñieàn daáu. -Nhóm trưởng điều các thành viên thảo luaän. -Làm tiếp sức : 5–3=2 5–4<2 5–1>3 5-3 <3 5–4=1 5–4 >0 -Nhaän xeùt cheùo nhoùm.. *HS laøm baøi 4 -Quan sát tranh cho kỹ, sau đó nêu đề toán. -Coù 5 con chim ,bay ñi 2 con .Hoûi coøn laïi maáy con chim . -Nhoùm khaùc theo doõi boå sung. -Laøm baûng con 5-2 = 3 5-1 = 4. * HS thực hành chơi trò chơi:nêu nhanh keát quaû -Giô tay nhanh neâu keát quaû: 4+1 = 5 5 – 4 = 1 5 – 1 = 4 HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 2-3: Moân: Tiếng Việt. TCT: 95-96 Baøi : OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU: sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: * Kiến thức :Đọc , viết, một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng u hay o Đọc đúng và trôi chảy các từ ứng dụng và câu ứng dụng Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện: Sói và Cừu * Kỹ năng :Rèn học sinh đọc to ,rõ ràng,đúng tốc độ ,đọc liền câu, liền từ biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm ,dấu phảy.Viết đúng tốc độ,độ cao ,khoảng cách nét nối,dùng lời nhìn tranh kể được câu chuyện *Thái độ:Học sinh thích thú tích cực,tham gia vào các hoạt động học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV: Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần kể chuyện. Bảng ôn các vần ở bài 43,thẻ từ ,bảng phụ HS: Sách tiếng việt 1 tập 1. Bộ ghép chữ tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Noäi dung Baøi cuõ (3-5 ph). Bài mới : HÑ1 OÂn taäp (4-6 ph ) Các vần đã học. HÑ 2 Ghép chữ và vaàn thaønh tieáng (10-12 ph). Hoạt động của giáo viên -2 HS lên viết bảng: chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ - HS đọc các từ viết sẵn trên thẻ 1 HS đọc câu ứng dụng GV nhaän xeùt baøi cuõ Tieát 1 -Hãy kể các vần đã học có kết thúc bằng u hoặc o? HS trả lời, GV ghi các âm đó lên goùc baûng * GV giới thiệu bảng ôn lên bảng và cho HS kiểm tra các vần ghi ở góc bảng với bảng ôn và bổ sung neáu thieáu - Em có nhận xét gì về những vần đã học? - Hoâm nay ta oân laïi caùc vaàn naøy * Cho HS chỉ và đọc các chữ có trong baûng oân - GV đọc, HS chỉ chữ - HS tự chỉ và đọc * Các em lần lượt ghép các âm ở cột dọc với các âm ở dòng ngang rồi đọc các vần vừa ghép được -Điền vào bảng ôn cho học sinh đọc -GV sửa phát âm. Lop3.net. Hoạt động của học sinh -Dưới lớp viết bảng con HS đọc bài cá nhân nối tiếp Lớp theo dõi, nhận xét. HS trả lời câu hỏi nối tiếp:au, ao, eo, aâu, eâu , iu, öu, ieâu, yeâu,öôu. -HS kiểm tra các vần đã nêu với bảng oân - Cuøng keát thuùc baèng u, o. HS đọc các chữ có trong bảng ôn. HS ghép và đọc cá nhân :a-o =ao a-u-au,e-o= oe ,aâ-u-aâu ,eâ- u-eâu,i-u – iu,ö-u –öu, ieâ-u-ieâu -Đọc cá nhân nối tiếp hàng ngang -3-4 HS đọc Cả lớp đọc đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HÑ 3 (5-7 ph )Đọc từ ứng dụng. HÑ 4 Viết từ ứng duïng (6-10 ph ). HÑ 1 Luyện đọc (8-10 ph). HÑ2 : Đọc câu ứng duïng (5-7 ph). HÑ3/ (3-5ph) Luyeän vieát HÑ 4 / (8-10 ph) Keå chuyeän Sói và Cừu. -HS đọc thầm * GV giới thiệu từ ứng dụng trong sgk ao beøo caù saáu kì dieäu -Tìm gaïch chaân tieáng coù vaàn oân ? Cho HS đọc các từ trên. GV chỉnh sửa phát âm GV giải nghĩa từ cho HS Cho HS đọc lại * GV cho HS viết vào bảng con từ : caù saáu GV viết mẫu. Hướng dẫn cách viết HS vieát baûng con Cho HS viết vào vở tập viết : cá sấu Tieát 2 * Nhaéc laïi baøi oân tieát 1 -Chúng ta đã ôn những vần gì? -Cho HS đọc lại bài của tiết 1 - GV uốn nắn sửa sai cho HS * GV treo tranh để HS quan sát và hoûi: Tranh veõ gì? -Hãy đọc cho cô câu ứng dụng dưới bức tranh? -Tìm tiếng vừa học có kết thúc bằng u hoặc o? - GV chỉnh sửa phát âm cho HS, đọc mẫu câu ứng dụng ,cho HS đọc * Treo baøng phuï vieát saün maãu. Cho HS viết các chữ còn lại trong vở tập vieát GV nhắc nhở tư thế ngồi, quy trình vieát. -3-4 H S leân baøng gaïch ao,saàu,dieäu -HS đọc cá nhân - Vài HS đọc lại. * QS laéng nghe -Hoïc sinh vieát baûng con -HS viết vở tập viết. HS đọc cá nhân. - ao, au, aâu, eâu, iu, öu, ieâu, -HS ghép và đọc to chữ mình vừa ghép * HS thảo luận nhóm 4 ,đại diện nêu trước lớp .Nhóm khác theo dõi bổ xung -Những chú sáo đậu trên cây sau dãy nuùi HS đọc câu ứng dụng cá nhân nối tiếp -Neâu noái tieáp :Saùo, saäu, sau, nuùi ,raùo, nhieàu, chaâu, chaáu, caøo caøo -3-4 HS đọc,đọc đồng thanh theo tổ -HS viết bài vào vở tập viết. * 2-3 HS đọc -HS quan saùt tranh vaø nghe keå chuyeän HS nghe và thảo luận những ý chính của chuyeän vaø keå theo tranh -Có sói và cừu ,bác nông dân.Sảy ra ở * HS đọc tên câu chuyện: Sói và trên cánh đồng Cừu -Sói đang lồng lộn tìm thức ăn gặp Cừu -GV keå dieãn caûm keøm theo tranh đang ăn cỏ trên bãi.Nó đe doạ Cừu và minh hoạ nói”mày hôm nay tận số rồi ,trước khi GV đặt câu hỏi cho HS dựa vào đó cheát maøy coù mong muoán ñieàu gì keå laïi truyeän khoâng?”. Câu truyện có những nhân vật nào? -Toâinghe noùi anh laø baäc anh huøng trong Sảy ra ở đâu? thiên hạ.Trước khi ăn thịt tôi ,anh có thể - Tranh 1: Sói và cừu đang làm hát cho tôi nghe một bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> gì?. -. -. -. Sói đã trả lời cừu như thế nào ?. --Sói nghĩ con mồi này không thể thoát được.Nó liền hắng giọng và la giống lên. -Cuối bãi,người chăn cừu nghe được tiếng Sói gào.Anh chạy đến.Sói vẫn đang hát,không để ý gi12ca3nên bị người chăn Cừu giáng cho một trận. -Được cứu thoát .. -Sói chủø quan độc ác nên đã bị đền Tranh 2: Sói đã nghĩ hành động tội.Cừu bình tĩnh ,thông minh nên thoát cheát ra sao? -Laøm vieäc nhoùm 4 Tranh 3: liệu Cừu có bị ăn thịt -Mỗi nhóm cử một người thi kể trước lớp không? Điều gì sảy ra tiếp đó? .HS khaùc choïn ra baïn keå hay nhaát. Tranh 4: như vậy chú Cừu thông * Cả lớp đọc đồng thanh HS đọc lại bài minh cuûa chuùng ta ra sao? - Câu chuyện cho chúng ta thấy -3 HS lên kể trước lớp. ñieàu gì? -HS laéng nghe Các tổ thảo luận và kể ở tổ nhóm theo tranh * Các tổ cử đại diện lên thi tài. Tổ nào kể đầy đủ, đúng chi tiết nhất là tổ đó thắng cuộc * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài 1 HS tự chỉ bảng ôn và đọc -GV cho HS phaân vai keå laïi chuyeän “Sói và Cừu” Hướng dẫn HS học bài làm bài ở nhaø Nhaän xeùt tieát hoïc -. *Thi keå chuyeän. Cuûng coá, daën doø (3-5 ph). Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2011 Tiết 1-2: Moân: Tieáng vieät TCT: 97-98 Baøi: ON - AN I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc Kiến thức :HS hiểu được cấu tạo của vần on, an. Đọc và viết được :on, an, mẹ con, nhà sàn Nhận ra “on, an” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bé và bạn bè Kỹ năng:HS đọc to rõ ràng trôi chảy,đúng tốc độ,đọc liền từ liền câu,biết nghỉ hơi sau dấu chấm.Viết đúng tốc độ,độ cao khoảng cách,nét nối của chữ.Nói thành câu theo chù đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ từ khoá - Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : - Tranh minh hoạ phần luyện nói : bé và bạn bè,khung kẻ ô li ,bảng phụ, thẻ từ HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh HS dưới lớp viết bảng con. 1 Baøi cuõ (3-5 ph). 4 HS leân vieát baûng : ao beøo, caù saáu, kì laï Gọi HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ viết saün 2 HS đọc câu ứng dụng sgk GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. 2 Bài mới a, Giới thiệu bài (1-2 ph) HÑ 1 Nhaän dieän vaàn (5-6 ph). Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc 2 vaàn -Theo doõi laéng nghe có kết thúc bằng n đó là: on, an Vaàn on - Vần on được tạo nên từ những âm nào? -Vần on tạo bởi o và n - Cho HS gheùp vaàn on -HS gheùp vaàn “on” vaø giô leân cao - Hãy so sánh on với oi? -Giống nhau đều bắt đầu bằng vần on,Khaùc nhau vaàn on keát thuùc baèng aâm n .Vaàn oi keát thuùc baèng aâm i - Cho HS phaùt aâm vaàn on -Phaùt aâm on caù nhaân noái tieáp - GV gaén baûng caøi -QS * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn *3-4 HS phaùt aâm laïi on. HÑ 2 Đánh vần (3-5 ph). HÑ 3 Tiếng khoá, từ khoá(5-6 ph). HÑ4 Vieát vaàn (5-6 ph). - Vần on đánh vần như thế nào? -Cho HS đánh vần vần on GV uốn nắn, sửa sai cho HS * Haõy gheùp cho coâ tieáng con? - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng con? - Tiếng “con” đánh vần như thế nào? Cho HS đánh vần tiếng con GV sửa lỗi cho HS, -Giới thiệu tranh minh hoạ .H:em hãy tìm một từ gồm hai tiếng có vần on tương ứng với bức tranh? rút ra từ mẹ con -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : mẹ con GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS * Vieát vaàn on -Treo khung keû saün oâ li. GV vieát maãu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa o và n) Cho HS vieát baûng con GV hướng dẫn HS viết chữ : mẹ con. Lop3.net. HS đọc cá nhân , lớp nhận xét. -HS đánh vần : o - n - on -HS đánh vần cá nhân nối tiếp. *HS gheùp tieáng con giô leân cao -con có âm c đứng trước,vần on đứng sau -Cờ –on- con HS đánh vần cá nhân nối tiếp -meï con. -HS đọc từ : mẹ con nối tiếp -Cả lớp đọc đồng thanh. * Vieát baûng -HS quan saùt vaø laéng nghe HS vieát leân khoâng trung.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV nhận xét, chữa lỗi cho HS  Vaàn an - Tiến hành tương tự như vần on. HÑ 5 Đọc tiếng ứng duïng(4-6 ph). *Troø chôi (35ph) HÑ 1(8-10 ph) a.Luyện đọc. * GV giới thiệu các từ ứng dụng ghi lên bảng :rau non,hòn đá,thợ hàn, bàn ghế -Tìm và gạch chân tiếng có vần mới? Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS GV đọc mẫu. Vài em đọc lại *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tieát.Tìm tiếng chứa vần mới?. Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1 GV uốn nắn sửa sai cho -Cho đọc theo nhóm. *Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? -Khi đọc câu này, chúng ta chú ý điều gì? GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu câu ứng dụng. Cho 2 HS đọc laïi. HÑ3 b.Luyeän vieát (3-5 ph). *HS đọc thầm. -3-4 HS leân baûng gaïch.HS khaùc theo dõi sửa sai:non,hòn ,bàn ,hàn -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. *Học sinh chơi trò chơitìm từ viết baûng con :noùn,coøn,ngoïn,ngan,baïn. -Cho thi đọc theo 3 nhóm đôi tượng H Đ2 Câu ứng duïng(5-6ph ). HS vieát baûng con HS vieát on, meï con. *Treo bảng phụ viết sẵn mẫu,hướng dẫn viết . Cho học sinh lấy vở tập viết ra - 1 HS đọc nội dung viết trong vở tập vieát.. -Khi vieát vaàn vaø tieáng, chuùng ta phaûi löu yù ñieàu gì? -HS viết bài vào vở .Chú ý quy trình vieát. Lop3.net. HS đọc CN trong sách giáo khoa,2-3 HS đọc trên bảng -Đọc bài nhóm 2 một em đọc một em theo dõi sửa cho bạn -Gioûi ,kha,ù trung bình * Quan sát tranh,trả lời câu hỏi -Gấu mẹ dạy con chơi đàn,Gấu mẹ daïy nhau nhaûy muùa HS đọc cá nhân 2 HS đọc lại câu -Nghæ hôi sau daáu chaám. * HS mở vở tập viết. -Cả lớp theo dõi -1HS đọc bài viết trên bảng phụ -HS khác theo dõi đọc thầm -Lưu ý nét nối các con chữ với nhau -HS viết bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HÑ 4 c.Luyeän noùi (8-10ph). Cuûng coá daën doø (3-5ph)ø. * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì?. * HS đọc tên bài luyện nói -HSø trả lời câu hỏi:Bé và bạn bè Các bạn khác lắng nghe để bổ sung -Nêu cá nhân :Là các bạn trong lớp .Họ ở cùng lớp,ở gần nhà -Gaàn guõi vaø toát buïng. - Các bạn em là những ai? Họ ở đâu? - Em có quý các bạn đó không? - Các bạn ấy là những người như thế nào? - Em và các bạn thường giúp đỡ nhau -Học tập và sinh hoạt những công việc gì? - Em mong muốn gì đối với các bạn? … -Luoân luoân laø baïn toát cuûa nhau * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài -Tìm tiếng có chứa vần vừa học * Học sinh đọc lại bài -Thi ñua tìm vieát baûng phuï theo Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông nhoùm:noùn, ngon ,lan ,chan,baùn. Xem trước bài 45 HS laéng nghe Tiết 3: MÔN: Toán: TCT: 42 Bài: SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ. I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : *Kiến thức: Biết số 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau Nắm được một số trừ đi 0 luôn cho kết quả bằng chính số đó Biết thực hiện phép trừ có chữ số 0, hoặc có kết quả là 0 Tập biểu thị tranh bằng phép tính trừ thích hợp * Kyõ naêng:Reøn cho hoïc sinh laøm nhanh,chính xaùc , thaønh thaïo caùc pheùp tính. * Thái độ :Học sinh thích thú,say sưa ham mê phát biếu ý kiến xây dựng bài. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk, baûng phuï HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bt, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Noäi dung Hoạt động 1 Kieåm tra baøi cuõ ( 3-5 ph). Hoạt động 2 Giới thiệu bài Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 4 (10-12 ph ). Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào phieáu BT Baøi 1: tính : 4+1= 3+2= 4–1= 5–1= 1+4= 5–4= 3+2= 2+2= 5–2= 4–2= 4–3= 3+2= Nhaän xeùt cho ñieåm. *HS laøm vaøo phieáu baøi taäp 3 em leân baûng laøm. * Hôm nay ta học bài số 0 trong phép trừ GV giới thiệu phép tính: 1 – 1 = 0 -GV noùi: coâ coù 1 boâng hoa. Coâ taëng cho baïn Haø 1 boâng. Hoûi coâ coøn maáy boâng hoa? -Ai có thể nêu được phép tính đó nào?. *HS trả lời câu hỏi. Lop3.net. 4+1=5 3+2=5 5–1=4 1+4=5 3+2=5 2+2=4 4–2=2 4–3=1 sửa bài nhận xét bạn. -Coøn 0 boâng hoa.. 4–1=3 5–4=1 2+2=4 3+2=5.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV vieát : 1 – 1 = 0 -Cho HS đọc : 1 – 1 = 0 Giới thiệu phép trừ: 3 – 3 = 0 Tiến hành tương tự như trên Các số trừ đi nhau có giống nhau không? Hai số giống nhau trừ cho nhau ra kết quaû laø maáy? * Giới thiệu phép tính 4 – 0 = 4 -Có 4 chấm tròn, bớt đi 0 chấm tròn. -Hỏi coøn laïi maáy chaám troøn? -Hãy nêu phép tính thể hiện điều đó? GV vieát baûng: 4 – 0 = 4 Cho HS đọc 4 – 0 = 4 Bước 2: giới thiệu 5 – 0 = 5 Tiến hành tương tự như 4 – 0 = 4 -Em coù nhaän xeùt gì veà 2 pheùp tính treân? => Vậy một số trừ đi 0 thì bằng chính số đó -Một số trừ đi chính nó thì bằng 0. Một số trừ đi 0 thì bằng chính số đó. 1- 1 = 0 -HS nhaéc laïi: 1– 1 = 0 3–3=0 -Coù -HS trả lời câu hỏi:hai số giống nhau trừ cho nhau kết quả bằng 0 * Trả lời câu hỏi. -Có 4 chấm tròn bớt đi 0 chấm troøn --coøn 4 traám troøn. -Học sinh trả lời: 4 – 0 = 4 - Đọc cá nhân - 5trừ 0 bằng 5, 4 trừ 0 bằng 4 -Vaøi em nhaéc laïi keát luaän. -Neâu caù nhaân. Hoạt động 3: Luyeän taäp Baøi 1 /(61) (3-5 ph ) troø chôi tieáp sức.. Baøi 2 Laøm baûng phuï. Baøi 3 /(61). Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 1 -Treo baûng phuï coù caùc pheùp tính cho 2 dãy.Yêu cầu cả lớp nhẩm miệng kết quả. -Neâu luaät chôi cho 2 daõy ñieàn keát quaû tieáp sức. -Hướng dẫn nhận xét sửa bài.Tổng kết tuyeân döông . * 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -cho HS laøm baøi thi theo nhoùm4.Caùc nhoùm làm bài song đưa bài cho nhóm trưởng tổng hợp. HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai -Hướng dẫn sửa bài. *HS neâu yeâu caàu baøi 3 -GV cho HS nhìn tranh và nêu bài toán.Gọi đại diện nêu.. Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng caøi. Lop3.net. * Tính -HS nhaåm caù nhaân. 1-0=1 5–0=5 2–0=2 1–1=0 3–0=3 2–2=0 4–0=4 3–3=0 -Nhaän xeùt cheùo nhoùm.. 4–4=0 5–5=0 5–2=3 5–2=3. *Tính. -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm bài.Nhóm trưởng trình bày kết quả leân baûng. 4+1=5 2–2=0 3–3=0 4+0=4 2+0=2 3+0=3 -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo nhoùm. *HS laøm baøi 3 -Nhoùm 2 QS tranh thaûo luaän neâu đề toán:Trong truồng có 3 con ngựa,chạy ra khỏi 3 con .Hỏi trong truoàng coøn laïi maáy con? -Laøm vieäc caù nhaân : 3 – 3 = 0 2 – 2 =0.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động 4 Cuûng coá, daën doø ( 3-5 ph ). *Hoâm nay hoïc baøi gì? -Ai có thể tìm được một số mà lấy nó cộng với nó bằng chính nó nào? -Hãy tìm một số mà lấy nó trừ đi nó bằng chính noù? -Cho vaøi HS nhaéc laïi Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc. *Số 0 trong phép trừ. -HS tìm soá theo yeâu caàu VD : 0 + 0 = 0 0 – 0 = 0 1–1=0 1+0 =1. Tiết 4. Moân : Thuû coâng: TCT: 11 Xeù daùn hình con gaø con ( tieát 2 ) I- Muïc tieâu : - Cuûng coá cho Hoïc sinh bieát caùch xeù ,daùn hình con gaø con ñôn giaûn. - Xé nhanh thành thạo,chính xác hình con gà conb dán cân đối phẳng . -Học sinh có thói quen tiết kiệm ,dọn vệ sinh lớp học. II-Đồ dùng dạy học: - Giaáy A0 ,quy trình xeù daùn,con gaø maãu ,giaáy maøu. -Giaáy maøu ,hoà giaùn. III- Các hoạt động dạy – học: ND – thời lượng Hoạt động -GV Hoạt động -HS *Các nhóm trưởng kiểm tra giấy 1:Kiểm tra bài *Kiểm tra đồ dùng của học sinh. maøu,hoà daùn,buùt chì…cuûa caùc baïn cuõ: trong nhóm.báo cáo lại với giáo (3-5 ph ) vieân. -Nhận xét đánh giá sự chuẩn bị của học sinh. 2: Dạy bài mới: Hoạt động 1: * Giới thiệu ngắn gọn * Theo doõi laéng nghe. Giới thiệu bài (1-2 ph ) Hoạt động 2: Nhaân xeùt hình *Treo tranh hình con gaø con .yeâu caàu * QS caù nhaân neâu.HS khaùc theo neâu hình daùng ñaëc ñieåm . doõi boå sung. daùng ,ñaëc ñieåm -Gà gồm đầu , mình đuôi ( 3-5 ph ) ,chaân,loâng maøu vaøng,chaân thaäp ,moû nhoû. Hoạt động 3: *Treo quy trình leâ n baû n g,goï i moä t soá HS * 3-4 HS neâu ,HS khaùc theo doõi boå Nêu các bước nêu lại các bước. sung. ( 3-5 ph) Bước 1:Đếm ô ,vẽ hình chữ nhật daøi 10 oâ ngaén 8 oâ Bước 2 :Xé hình chữ nhật rời ra khỏi giấy,xé 4 góc của hình chữ nhật,sau đó chỉnh lại.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bước 3 :xé hình đầu gà. Bước 4 :xé đuôi gà Bước 5 :xé mỏ ,chân ,mắt gà -Dán từng bước lên bảng. * Hướng dẫn chọn giấy màu.Yêu cầu Hoạt động 4: mỗi HS làm được 1 sản phẩm. Thực hành -Theo dõi ,giúp đỡ HS còn chậm. (10- 15 ph ) * Yeâu caàu laøm vieäc nhoùm.Phaùt cho Hoạt động 5 : Trưng bày sản mỗi nhóm 1 tờ giấy A 0 trình bày sản phẩm lên đó phaåm. -Hướng dẫn nhận xét ,đánh giá. * Đánh giá nhận xét chung,tuyên dương nhóm hoàn thành sản phẩm. 3:Cuûng coá daën -Cho nhaët giaáy vuïn xung quanh choã ngoài do: -Đạn bài sau ôn tập. ø.(3-5 ph). * Laøm caù nhaân.. * Trở về nhóm trình bày sản phẩm theo ý tưởng.Nhóm trưởng trình bày saûn phaåm cuûa nhoùm leân baûng. -Nhaän xeùt veà soá xeù,daùn,hình aûnh phuï. * Theo doõi laéng nghe.. lượng,cách. Thứ năm ngày 03 tháng 11 năm 2011 Tiết 1. Môn : Toán: TCT: 43 LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: *Kiến thức:Sau bài học, giúp HS củng cố về phép trừ hai số bằng nhau và trừ một số đi 0 Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học Quan sát tranh, nêu được bài toán và phép tính tương ứng *Kỹ năng:Rèn kĩ năng tính và thực hiện các phép tính nhanh cho HS *Thái độ:Hs thích thú hăng say,tham gia vào các hoạt động học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: baûng phuï. Phaán maøu, tranh baøi 5 HS: hộp đồ dùng toán 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung/TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kieåm tra baøi cuõ (3-5 ph ) Hoạt động 2: *Giới thiệu bài : (1-2ph ) Baøi 1: Trò chơi tiếp sức (4-5 ph ). *GV cho HS laøm vaøo phieáu kieåm tra -Nhaän xeùt cho ñieåm. *HS laøm vaøo phieáu baøi taäp 2 baïn leân laøm baøi -HS dưới lớp nhận xét bạn. GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1. -Yeâu caàu nhaåm mieäng keát quaû. -Treo baûng phuï cho 2 daõy leân ñieàn kết quả tiếp sức.. HS chuù yù laéng nghe. - Hdẫn sửa bài,. Lop3.net. *Tính -Nhaåm caù nhaân. *HS laøm BT 1 5–4=1 2–0=2 5–5=0 2–2=0 4–0=4 3 – 3 =0. 1+0=1 4 – 4= 0 1+1=0.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi 2 : Laøm baûng con ( 4-5 ph ). GV nhaän xeùt cho ñieåm *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -Khi laøm baøi naøy ta chuù yù ñieàu gì? -Đọc các phép tính.. Baøi 3: Laøm baûng phuï. -Hướng dẫn nhận xét bài làm trên baûng. *1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 - (thi ñua theo nhoùm ). Hoạt động 3: Cuûng coá Daën doø: (3-5 ph). -Sửa bài ,yêu cầu nhận xét chéo nhoùm * Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS chơi hoạt động nối tiếp GV nhaän xeùt HS chôi HD HS làm bài và tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát. -Sửa chéo nhóm *Tính -vieát thaúng coät -2HS lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con. -Theo dõi sửa sai *Tính -Caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi,nhoøm naøo laøm xong treo keát quaûleân baûng. 2–1–1=0 3–1–2=0 4–2–2=0 4–0–2=2 5–3–0=2 5–3–2=0 -Nhóm trưởng trình bày cách làm,HS khác theo dõi sửa sai. .. * HS thực hành chơi trò chơi HS laéng nghe. Tiết 3- 4: Moân Tieáng vieät: TCT: 99- 100 Baøi: AÂN - AÊ, AÊN I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc : *Kiến thức :HS hiểu được cấu tạo của vần ân, ăn. Đọc và viết được :ân, ăn, cái cân, con trăn. - Nhận ra “ân, ăn” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì. - Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi. * Kỹ năng :Rèn cho học sinh đọc to trôi chảy,đọc liền từ,liền câu.Viết đúng tốc độ,độ cao khoảng cách nét nối .Nói được thành câu theo chủ đề . *Thái độ :Học sinh có ý thức hăng say ,tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh hoạ từ khoá - Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : - Tranh minh hoạ phần luyện nói :Nặn đồ chơi,bảng phụ,khung kẻ ô li ,thẻ từ - HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung Baøi cuõ (3-5 ph). Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 4 HS lên viết bảng : rau non, hòn đá, thợ HS dưới lớp viết bảng con haøn, baøn gheá -Gọi HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ đã viết -HS đọc nối tiếp mỗi em một từ , lớp nhaän xeùt saün 2 HS đọc câu ứng dụng sgk GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài mới Giới thiệu bài (1-2 ph) HÑ 1 Nhaän dieän vaàn (3-5 ph ). Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc 2 vaàn coù kết thúc bằng n đó là: ân và ăn * Vaàn aân - Vần ân được tạo nên từ những âm nào? - Cho HS gheùp vaàn aân - Hãy so sánh ân với an?. - Cho HS phaùt aâm vaàn aân - GV gaén baûng caøi * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn aân. Hoạt động 2 Đánh vần (3-5 ph). Hoạt động 3 Tiếng khoá, từ khoá(5-7 ph). Hoạt đông 4 Vieát vaàn. Hoạt động 5 Đọc tiếng ứng duïng (3-5ph). - Vần ân đánh vần như thế nào? Cho HS đánh vần vần ân GV uốn nắn, sửa sai cho HS - Haõy gheùp cho coâ tieáng caân? - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng caân? - Tiếng “cân” đánh vần như thế nào? Cho HS đánh vần tiếng cân GV sửa lỗi cho HS, -Giới thiệu tranh minh hoạ .Gọi tên đồ vật có trong tranh ?để rút ra từ : cái cân Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : cái cân GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS * Vieát vaàn aân - Treo khung kẻ sẵn ô li. GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa â vaø n) Cho HS vieát baûng con GV hướng dẫn HS viết chữ : cái cân GV nhận xét, chữa lỗi cho HS Vaàn aên - Tiến hành tương tự như vần ân * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên bảng baïn thaân, gaàn guõi, khaên raèn, daën doø.Tìm vaø gạch chân tiếng có vần mới? Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS GV đọc mẫu. Vài em đọc lại *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tieát.thi tìm đồ vật ,con vật có chứa vần mới?. Lop3.net. -Vần ân tạo bởi â và n HS gheùp vaàn “aân” treân baûng gaøi vaø giô leân cao . -Giống nhau :đều kết thúc bằng âm n.khác nhau vần an bắt đầu bằng âm a. -HS phaùt aâm aân -QS -3-4HS đọc lại. HS đáng vần : â - n - ân HS đánh vần cá nhân HS gheùp tieáng caân -Aâm c đúng trước vần ân với nhau _Cờ –ân- cân HS đánh vần cá nhân -caùi caân -HS đọc từ : cái cân -Đọc theo tổ. -HS quan saùt vaø laéng nghe -HS vieát leân khoâng trung HS vieát baûng con HS vieát baûng :aân, caân. -HS đọc thầm -3-4 HS leân baûng gaïch: thaân,gaàn,khaên ,raèn,daën.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. *Troø chôi (3-5 ph ) HĐộng 1 a.Luyện đọc (8-10 ph). HÑ 2:Caâu ứng dụng(5-7 ph ). HÑ 3 b.Luyeän vieát (3-5 ph). * Hoïc sinh chôi troø chôi neâu mieäng:caùi chaên,khaên maët ,con chaên,con raén … Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1 GV uốn nắn sửa sai cho -Cho đọc theo nhóm đối tượng. * HS đọc CN trên bảng lớp .2-3 HS đọc bài trong sách giáo khoa -Thi đọc theo ba nhóm :giỏi ,khá trung bình.HS khaùc theo doõi choïn ra baïn hoïc toát nhaát. -Nhaän xeùt tuyeân döông Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh veõ gì?. -Bé được Lê cho xem những đồ chơi ở biển.. -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? - Khi đọc hết một câu, chúng ta chú ý điều gì? GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu câu ứng dụng. Cho 2 HS đọc lại. - Đọc cá nhân nối tiếp. -Chuù yù nghæ hôi. *Treo bảng phụ viết sẵn mẫu .Hướng dẫn cho HS viết . Cho học sinh lấy vở tập viết ra 1 HS đọc nội dung viết trong vở tập viết. GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt HS viết bài vào vở .Chú ý quy trình viết. HS đọc cá nhân 2 HS đọc lại câu. * HS mở vở tập viết,đọc nội dung baøi luyeän vieát -Theo dõi đọc thầm. * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì? HÑ (8-10 ph) c.Luyeän noùi. -HS viết bài vào vở. - Bức tranh vẽ gì? - Nặn đồ chơi có thích không? - Lớp mình những ai đã được nặn đồ chơi? - Hãy kể về công việc nặn đồ chơi của mình cho cả lớp cùng nghe? - Đồ chơi thường được nặn bằng gì?. * HS đọc tên bài luyện nói;nặn đồ chôi HSø trả lời câu hỏi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung -Bạn trai bạn gái đang nặn đồ chơi -Coù thích -Giơ tay nói theo thực tế. - Em đã nặn được những đồ chơi gì? - Trong số những đồ chơi mà em nặn được em thích nhất đồ chơi nào? Vì sao? - Các bạn của em, ai nặn đồ chơi đẹp như thaät?. -Thường được nặn bằng đất,bột gạo neáp ,boät deûo -VD con thoû,con traâu ,con gaø.Vì ñaây. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Khi nặn em thích được ai cổ vũ, động viên? là sàn phẩm em làm ra Sau khi nặn đồ chơi xong, em phải làm gì? - Em đã nặn đồ chơi để tặng ai chưa? -Nêu theo thực tế của lớp * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài -Caùc baïn vaø boá meï Đọc tiếng có chứa vần vừa học viết sẵn trên thẻ từ Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài 46 Cuûng coá daën doø (3-5 ph). -thu doïn laïi cho ngaên naép vaø saïch se,õ ,rửa chân tay,thay quần áo --Taëng baïn,taëng meï . * Học sinh đọc lại bài trong sách giaùo khoa -Tìm thẻ từ ,có từ chứa vần mới học và đọc. Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2011 Tiết 1;Tập viết: TCT: 10 Cái kéo, trái đào, sáo sậu I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: cái kéo, trái đào, sáo sậu. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kó naêng vieát lieàn maïch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) -Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội , vui vẻ ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét vở Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 9 : cái kéo, trái đào, sáo sậu. . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. +Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS. HS quan saùt 4 HS đọc và phân tích HS quan saùt. 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù 4 doøng, khi vieát caàn noái neùt với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu keùm. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau.. HS vieát baûng con: cái kéo, trái đào saùo saäu, líu lo. 2 HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết vở. 2 HS nhaéc laïi. Tiết 2;Tập viết: TCT: 11 Chú cừu, rau non, thợ hàn. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: chú cừu, rau non, thợ hàn. 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kó naêng vieát lieàn maïch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3.Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) -Viết bảng con: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét vở Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay. Hoạt động của HS. +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 10. chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa. . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, côn möa. +Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù 4 doøng, khi vieát caàn noái neùt với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu keùm. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau.. HS quan saùt 4 HS đọc và phân tích HS quan saùt HS vieát baûng con: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò. 2 HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết vở. 2 HS nhaéc laïi. Tiết 3: Môn: Toán: TCT: 44 LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *Kiến thức: Sau bài học, giúp HS củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi các số đã học Phép cộng một số với 0 Phép trừ một số với 0 và phép trừ hai số bằng nhau Xem tranh, nêu bài toán và viết phép tính thích hợp * Kỹ năng:Rèn kĩ năng tính nhanh, đúng cho HS * Thái độ: Học sinh ham thích ,thích thú say mê tham gia các hoạt động học. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: baûng phuï. Phaán maøu, tranh baøi 4 HS: hộp đồ dùng toán 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Noäi dung Hoạt động 1: Kieåm tra baøi cuõ (3-5 ph ) Hoạt động 2: *Giới thiệu baøi (1-2 ph ) Baøi 1 Laøm baûng con (5-6 ph ). Baøi 2 Laøm vieäc nhoùm 2 (5ph ). Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. GV cho HS laøm vaøo phieáu kieåm tra 3+2= 4+0= 3+1= 4–1= 4–0= 4–2= 5–0= 5–3= 5–4= -Nhaän xeùt cho ñieåm. HS laøm vaøo phieáu baøi taäp 2 baïn leân laøm baøi 3 + 2 = 5; 4 + 0 = 4; 3 +1 = 4 4 –1 = 3 ;4 – 0 = 4 ; 4 – 2 = 2 5 – 0 = 5; 5 - 3 = 2 ; 5 – 4 = 1 -HS dưới lớp nhận xét bạn. *GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 -Khi laøm baøi naøy ta chuù yù ñieàu gì? -Đọc phép tính gọi 2 HS lên bảng làm.. *HS chuù yù laéng nghe. -HS làm bài và sửa bài. GV nhận xét cho ñieåm *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -Yeâu caàu thaûo luaän keát quaû. -Gọi từng cặp báo cáo kết quả. GV nhaän xeùt cho ñieåm. -Em coù nhaän xeùt gì veà caùc caëp soá?. *1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 -Muốn điền dấu cho đúng ta phải làm gì?. *Tính - Vieát thaúng coät -Cả lớp làm bảng con. -Nhóm 2 thảo luận hỏi đáp -Moät em neâu pheùp tính ,moät em neâu keát quaû. 2+3=5 4+0=4 3+2=5 1+2=3 4+1=5 2+1=3 1+4=5 4+0=4 -Khi đổi chỗ các số trong phép tính cộng thì kết quả không đổi. * Ñieàn daáu < ,> , = -1 HS neâu caùch laøm Tính keát quaû cuûa pheùp tinh ,so saùnh soá,ñieàn daáu. -Làm vào vở 4+1>4 5–1> 0 3+0=3 4+1=5 5-4 >2 3–0=3 Đổi vở sửa bài *Viết phép tính thích hợp -Phải quan sát tranh, nêu bài toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích. -HD làm bài và sửa bài Baøi 3 Làm vở (5-7 ph ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>