Giáo án Lớp 4 - Tuần 19 - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ văn 6 – Giáo viên bộ môn : Trương Thị Thanh Tuyền. Tuaàn 01 - Tieát 1: Con Roàng, chaùu Tieân - Tieát 2: Baùnh chöng, baùnh giaày (HDÑT) - Tiết 3: Từ và cấu tạo từ của TV - Tiết 4: Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt Ngày soạn: 24/08/2007 Tuaàn 1 - Tieát 01. CON ROÀNG, CHAÙU TIEÂN. I- Mục tiêu cần đạt: Hoïc sinh : - Nắm được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết, nội dung, ý nghĩa của truyện. - Chỉ ra được nghệ thuật truyện và kể lại được truyện. II- Chuaån bò: -HS: SGK, bài soạn, tư liệu tham khảo. -GV: SGK, SGV, giaùo aùn, tranh aûnh, taøi lieäu tham khaûo. III- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: 1.Oån ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động: Hoạt động của Thầy + Trò GV HD HS tìm hieåu truyeàn thuyeát. GV tổ chức cho HS nắm tác phẩm HD HS tìm hieåu chuù thích. Ghi baûng I. Giới thiệu truyện: - Truyện “Con Rồng, cháu Tiên” thuộc loại truyền thuyết thời vua Hùng. - Truyện thể hiện rõ ý thức về tăng cường sức mạnh cộng đồng của người Việt. ? HS hãy giải thích các từ sau: Thuỷ II. Truyền thuyết: cung, Thaàn noâng, taäp quaùn, Phong - Các nhân vật, sự kiện có liên quan đến lịch sử. Chaâu - Có yếu tố tưởng tượng kỳ ảo. -GV cho HS đọc: Chia 3 đoạn -Gọi 3 HS đọc và tìm ý chính của đoạn III. Phaân tích: -Goïi 1 HS keå toùm taét 1. Giới thiệu nhân vật: ?Trong VB coù maáy nhaân vaät? a. Laïc Long Quaân: ?Tìm chi tiết thể hiện t/c kỳ lạ, lớn lao, - Mình rồng, con Thần Long Nữ, sức khoẻ vô đẹp đẽ của LLQuân qua nguồn gốc, hình ñòch, coù nhieàu pheùp laï  Doøng hoï cao quyù, hình daùng ?. daùng kyø laï. Trang: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ văn 6 – Giáo viên bộ môn : Trương Thị Thanh Tuyền ? Thần làm việc gì để giúp dân và công - Diệt trừ Ngư tinh, Hồ tinh, Mộc tinh  công vieäc aáy coù yù nghóa nhö theá naøo? việc lớn lao, khai phá vùng biển, rừng núi  đồng -GV hoûi theâm: Ngö tinh, … (chuù thích) bằng (sự nghiệp mở nước của cha Rồng).. ? Tìm những chi tiết thể hiện t/c kỳ lạ, đẹp đẽ của Aâu Cơ qua nguồn gốc và nếp sinh hoạt ? ? Vieäc keát duyeân cuûa LLQ vaø Aâu Cô coù gì kyø laï ? Cuoäc tình duyeân naøy coù yù nghóa gì? (HS thaûo luaän) -GV: + Là sự kết hợp những gì đẹp đẽ I của con người và thiên nhiên. + Là sự kết hợp của 2 giống nòi sinh đẹp, tài giỏi, phi thường. ? Chuyện Âu Cơ sinh nở có gì kỳ lạ? -GV: Đồng bào: trăm con cùng một bào thai ? LLQ chia con như t/nào và để làm gì? ? Theo truyện này người VN ta là con chaùu cuûa ai? (HS thaûo luaän) ? Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng kì aûo? (HS thaûo luaän) -GV:. Đó là chi tiết k0 có thật được dân gian saùng taïo. . Chi tiết tû/tượng kì ảo trong truyện cổ d/gian gắn liền với quan niệm t/ngưỡng của người xưa (thần linh, âm phủ) ? Haõy noùi roõ vai troø cuûa chi tieát naøy trong truyeän ? (T luaän) . Có t/c kì lạ, lớn lao của nhân vật. . Thần kỳ hoá, tin yêu, tôn kính d/tộc. . Tăng sự hấp dẫn của tác phẩm. b. AÂu Cô: - Doøng hoï Thaàn noâng - Xinh đẹp tuyệt trần  Dòng họ cao quý, dung mạo đẹp đẽ, phẩm chất thanh cao. 2. Cuoäc tình duyeân kyø laï: - Rồng ở biển cả, Tiên ở non cao gặp nhau, đem lòng yêu nhau, kết duyên thành vợ chồng.. - Âu Cơ sinh ra bọc trăm trứng, nở ra trăm con trai hồng hào, đẹp đẽ, khoẻ mạnh. - Naêm möôi con xuoáng bieån, 50 con leân nuùi chia nhau cai quaûn caùc phöông  Nguoàn goác caùc daân tộc VN. Khi có việc gì thì giúp đỡ lẫn nhau  Ý nguyện đoàn kết.. ? Qua VB “Con Rồng, cháu Tiên” vừa IV. Tổng kết: Ghi nhớ (SGK Tr8) hoïc, em thaáy truyeän coù yù nghóa gì? V. Luyeän taäp: -GV:Em biết những truyện nào của các dân tộc tự nhủ truyện “Con Rồng, cháu Tiên”? HS: Trả lời -GV: Người Mường có truyện “Quả trứng to nở ra” Người Khơ-me có truyện “Quả bầu mẹ” Sự giống nhau ấy khẳng định điều gì? (Khẳng định sự gần gũi về cội nguồn và sự giao lưu văn hoá dân tộc trên đất nước ta). 4. Củng cố: Cho HS đọc phần đọc thêm. 1. Truyện “Con Rồng cháu Tiên” thuộc phương thức biểu đạt nào?. Trang: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Ngữ văn 6 – Giáo viên bộ môn : Trương Thị Thanh Tuyền a. Tự sự b. Mieâu taû c. Bieåu caûm d. Nghò luaän. 2. Vì sao em biết truyện “Con Rồng cháu Tiên” thuộc phương thức biểu đạt mà em đã khoanh tròn ở câu 1? a. Vì truyện tái hiện trạng thái sự vật, con người. b. Vì truyeän trình bày diễn biến sự việc. c. Vì truyeän baøy toû tình caûm, caûm xuùc. d. Vì truyeän neâu ý kiến đánh giá, bàn luận. 3. Truyện “Con Rồng cháu Tiên” thuộc thể loại truyện dân gian nào? a. Truyện cười. b. Coå tích c. Nguï ngoân d. Truyeàn thuyeát. 5. Hướng dẫn chuẩn bị bài mới: a.Bài vừa học: -Tóm tắt lại truyện. -Học thuộc lòng nội dung phân tích và ghi nhớ. b.Bài mới: Đọc và chuẩn bị văn bản “Bánh chưng, bánh giầy” -Caâu hoûi: 1. Vua Hùng chọn người nối ngôi trong hoàn cảnh nào? Bằng hình thức gì? 2. Qua truyeän, em hieåu yù vaø chí cuûa Vua nhö theá naøo? 3. Truyện giải thích điều gì? Thể hiện ước mơ gì của nhân dân? *RUÙT KINH NGHIEÄM: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Trang: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Ngữ văn 6 – Giáo viên bộ môn : Trương Thị Thanh Tuyền Ngày soạn: 25/08/2007 Tuaàn 2 - Tieát 02. BAÙNH CHÖNG, BAÙNH GIAØY (HD đọc thêm-Truyền thuyết). I. Mục tiêu cần đạt: Hoïc sinh : - Hiểu được nội dung, ý nghĩa và những chi tiết tưởng tượng kỳ ảo của truyện. - Kể được truyện. II. Chuaån bò: -HS: SGK, bài soạn, tư liệu tham khảo. -GV: SGK, SGV, giaùo aùn, tranh aûnh, taøi lieäu tham khaûo. III- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: 1.Oån ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -HS 1: ? Toùm taét laïi vaên baûn “Con Roàng chaùu Tieân” . ? Vì sao em biết truyện “Con Rồng cháu Tiên” thuộc phương thức biểu đạt “Tự sự”? a. Vì truyện tái hiện trạng thái sự vật, con người. b. Vì truyeän trình bày diễn biến sự việc. c. Vì truyeän baøy toû tình caûm, caûm xuùc. d. Vì truyeän neâu ý kiến đánh giá, bàn luận. -HS 2: ? Truyện “Con Rồng cháu Tiên” thuộc thể loại truyện dân gian nào? a. Truyện cười. b. Coå tích c. Nguï ngoân d. Truyeàn thuyeát ? Truyeän coù yù nghóa gì ?. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động: Hoạt động của Thầy + Trò -Cho HS đọc truyện và chú thích những từ khó. +Vua Hùng chọn người nối ngôi trong hoàn cảnh nào? +Vua chọn người nối ngôi với ý định ra sao? Và bằng hình thức gì? + Ý của vua Hùng là gì? Tại sao nói đó là câu đố? (Ý của vua thật khó đoán vì thế “ai làm vừa ý ta, ta sẽ truyền ngôi cho” là hình thức 1 câu đố) + Các em có hiểu được ý của Vua Hùng không?. Ghi baûng I. Phaân tích: 1. Câu đố của Hùng Vương: - Thieân haï thaùi bình, daân aám no, giặc ngoại xâm đã bị đánh đuổi - Người nối ngôi ta phải nối chí ta.. - YÙ cuûa Huøng Vöông: Giaëc trong phải đề phòng, dân ấm no, ngai vàng mới vững. +Chi tiết thi tài, theo em có ý nghĩa gì trong truyện? (tạo 2. Cuộc thi tài giải đố: tình huống để nh/vật bộc lộ tài năng, ph/chất, tạo sự hồi - Thần mách bảo “không gì quý hộp hứng thú) baèng haït gaïo, haõy laáy gaïo laøm +Thaàn maùch baûo ñieàu gì? Trang: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Ngữ văn 6 – Giáo viên bộ môn : Trương Thị Thanh Tuyền bánh  Đề cao nghề nông” +Vì sao trong các con vua chỉ có LL được thần mách bảo? (Vì ông là người bị thiệt thòi nhất) + Em có suy nghĩ gì về lời mách bảo của thần? (Thứ quý I là gạo vì nó nuôi sống con người do con người làm ra) - Bánh hình tròn …… tượng trời 0 + Taïi sao thaàn k chæ daãn cho LL? (boäc leä trí tueä, khaú - Bánh hình vuông …… tượng đất năng kế vị vua mới xứng đáng)  Tế trời, đất cùng tiên vương. +Qua 2 thứ bánh, quan niệm của người xưa về trời, đất?  Đề cao tín ngưỡng trời đất, tổ (Trời tròn, đất vuông) tieân. YÙ cuûa vua: laø phaûi bieát quyù troïng haït ? Qua đó em hiểu ý và chí của vua như thế nào ? gạo, coi trọng việc đồng áng. - Chí của vua: đất nước được thái bình.. Truyện giải thích điều gì? Thể hiện ước mơ gì của nh/dân II. Ý nghĩa truyện: Ghi nhớ (SGK) ? III. Luyeän taäp: Đọc truyện em thích nhất chi tiết nào? Vì sao? 4. Cuûng coá: 1. Truyện “Bánh chưng, bánh giầy” thuộc thể loại truyện dân gian naøo? a. Truyện cười. b. Coå tích c. Nguï ngoân d. Truyeàn thuyeát 2. Truyện “Bánh chưng, bánh giầy” thuộc phương thức biểu đạt nào? a. Tự sự b. Mieâu taû c. Bieåu caûm d. Nghò luaän. 3. YÙ nghóa cuûa truyeän “Baùnh chöng, baùnh giaày”? a. Giaûi thích nguoàn goác cuûa baùnh chöng, baùnh giaày. b. Phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp ở buổi ban đầu dựng nước với thái độ đề cao lao động, đề cao nghề nông. c. Thể hiện sự thờ kính Trời, Đất, Tổ tiên của nhân dân ta. d. Tất cả đều đúng. 5. Hướng dẫn chuẩn bị bài mới: a.Bài vừa học: -Tóm tắt lại truyện. -Học thuộc lòng nội dung phân tích và ghi nhớ. b.Bài mới: Đọc và chuẩn bị “Từ và cấu tạo từ của TV” -Caâu hoûi : ? Từ là gì ? ? Từ phức là gì ? Có mấy loại ? ? Laøm BT 1,2 SGK. *RUÙT KINH NGHIEÄM: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Trang: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Ngữ văn 6 – Giáo viên bộ môn : Trương Thị Thanh Tuyền Ngày soạn: 25/08/2007 Tuaàn 01 - Tieát 03. TỪ VAØ CẤU TẠO TỪ CỦA TIẾNG VIỆT I- Mục tiêu cần đạt: Hoïc sinh : - Nắm được khái niệm từ. - Hiểu thế nào là từ đơn, từ phức. II-Chuaån bò: -HS: SGK, bài soạn, sách bài tập,… -GV: SGK, SGV, giaùo aùn, saùch baøi taäp, tö lieäu khaùc… III- Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1.Oån ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ: -HS1: ? Toùm taét laïi vb “Baùnh chöng, baùnh giaày”. ? Truyện “Bánh chưng, bánh giầy” thuộc phương thức biểu đạt nào? a. Tự sự b. Mieâu taû c. Bieåu caûm d. Nghò luaän. 2. YÙ nghóa cuûa truyeän “Baùnh chöng, baùnh giaày”? a. Giaûi thích nguoàn goác cuûa baùnh chöng, baùnh giaày. b. Phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp ở buổi ban đầu dựng nước với thái độ đề cao lao động, đề cao nghề nông. c. Thể hiện sự thờ kính Trời, Đất, Tổ tiên của nhân dân ta. d. Tất cả đều đúng. 3. Bài mới: a.Giới thiệu : b.Các hoạt động: Hoạt động của Thầy + Trò ? Trong câu sao có mấy tiếng và mấy từ, biết rằng giữa các từ đã được phân cách bằng dấu gạch chéo? (HS phân tích trong SGK: có 9 từ, 12 tiếng) ? Qua phân tích trên, em thấy từ dùng để làm gì? ? Đơn vị nào tạo nên từ? -Dựa vào mục II. HS phân loại và điền: +GV kẻ bảng phân loại lên bảng +HS tìm từ theo loại và điền vào cột ví dụ. ?Dựa vào bảng ph/loại ta thấy có mấy kiểu cấu tạo? (2 kieåu) ?Thế nào là từ đơn? ?Thế nào là từ phức? ?Từ phức được phân thành mấy loại? ?Từ ghép được tạo ra bằng cách nào? (giải thích Trang: Lop6.net. Ghi baûng I. Từ là gì?. - Từ là đơn vị nhỏ nhất để tạo câu. - Ñôn vò caáu taïo laø tieáng. II. Từ đơn và từ phức: 1. Phân loại:. - Từ đơn là từ có một tiếng - Từ phức: có 2 hoặc nhiểu tiếng 2. Các loại từ phức: a. Từ ghép:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Ngữ văn 6 – Giáo viên bộ môn : Trương Thị Thanh Tuyền chaên+nuoâi). VD : quần áo, xe đạp, nhà máy…. ?Từ láy được tạo ra bằng cách nào? ? Giữa các tiếng trong từ láy có quan hệ như thế nào về maët aâm thanh?. b. Từ láy: Chỉ cần 1 tiếng gốc có nghĩa và sự hoà phối âm thanh giữa caùc tieáng. VD : long lanh, nho nhoû, thaêm thaúm….. III. Luyeän taäp: 1.a/ Kiểu cấu tạo: Nguồn gốc, con cháu  từ ghép b/ Từ đồng nghĩa: Nguồn gốc – cội nguồn c/ Từ ghép: Chú bác, cô cậu, cậu mợ, cô dì …… 2.a/ Giới tính (nam, nữ): Ông bà, cha mẹ, anh chị. b/ Theo bậc (trên dưới): Bác cháu, chị em, dì cháu …… 3. Caùch cheá bieán: 4. Cuûng coá: 1. Từ nào là từ ghép trong câu “Thần giúp dân diệt trừ Ngư Tinh, Hồ Tinh, Mộc Tinh – những loài yêu quái bấy lâu làm hại dân lành”? a. Ngö Tinh b. Hoà Tinh c. Yeâu quaùi d. Tất cả đều đúng 2. Từ nào là từ láy trong câu “Thần mình rồng, thường ở dưới nước, thỉnh thoảng lên sống trên cạn, sức khoẻ vô địch, có nhiều phép lạ”? a. Sức khoẻ b. Voâ ñòch c. Thỉnh thoảng d. Pheùp laï 3. Từ nào là từ ghép? a. Thịt mỡ b. YÙ ta c. Caây coû d. Câu a và c đúng 5. Hướng dẫn chuẩn bị bài: a.Bài vừa học: - Học thuộc bài - Laøm baøi taäp 4, 5 b.Bài mới: Chuẩn bị bài “Giao tiếp và phương thức biểu đạt” -Xem trước nội dung bài ở nhà. -Caâu hoûi: ? Vaên baûn vaø muïc ñích giao tieáp ? ? Em hãy kể tên các kiểu VB và phương thức biểu đạt ? *RUÙT KINH NGHIEÄM: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Trang: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Ngữ văn 6 – Giáo viên bộ môn : Trương Thị Thanh Tuyền Ngày soạn: 06/09/2006 Tuaàn 1 - Tieát 04. GIAO TIEÁP, VAÊN BAÛN VAØ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I- Mục tiêu cần đạt: Hoïc sinh : - Huy động kiến thức HS về các loại văn bản mà HS cần biết. - Hình thành sơ bộ các khái niệm văn bản, mục đích giao tiếp phương thức biểu đạt. II- Tiến trình tổ chức các hoạt động: 1/Oån ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: -HS1: ? Từ là gì ? ? Từ nào là từ láy trong câu “Thần mình rồng, thường ở dưới nước, thỉnh thoảng lên sống trên cạn, sức khoẻ vô địch, có nhiều phép lạ”? a. Sức khoẻ b. Voâ ñòch c. Thỉnh thoảng d. Pheùp laï -HS2: ? Từ ghép là gì ? ? Từ nào là từ ghép? a. Thịt mỡ b. YÙ ta c. Caây coû d. Câu a và c đúng 3/Bài mới : a.Giới thiệu: b.Các hoạt động: Hoạt động của Thầy + Trò. Ghi baûng I. Tìm hiểu văn bản và phương thức biểu đạt: 1. Vaên baûn vaø muïc ñích giao tieáp: - Em sẽ nói hoặc viết cho người ta biết. - Phaûi taïo vaên baûn. d/ là văn bản vì có chủ đề xuyên suốt tạo - Câu ca dao là văn bản đó là 1 lời khuyên và người k0 đư thành mạch lạc của văn bản. Chủ đề nêu thành dao động khi người khác thay đổi chí hướng. Là câu ca dao tích năm qua, nêu nhiệm vụ năm học mới. đ/ là văn bản vì có thể thức, có chủ đề, có 8, tiếng thứ 6 câu lục hiệp vần với tiếng thứ 6 câu bát. -Cho HS đọc câu a/ -HS đọc câu b/ -HS đọc câu c/ -HS thaûo luaän caâu c, d, ñ, e. muïc ñích.. e/ laø vaên baûn: coù muïc ñích, yeâu caàu, thông tin và có thể thức nhất định.. Ở tiết này chưa tìm hiểu sâu chỉ 2. Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt: - Tự sự: Truyện Tấm cám cung cấp kiến thức cơ bản của 6 kiểu - Miêu tả: Miêu tả ở lớp 5 vaên baûn. Cho HS keû baûng nhö SGK - Bieåu caûm: - Nghò luaän: Tay laøm haøm nhai Trang: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Ngữ văn 6 – Giáo viên bộ môn : Trương Thị Thanh Tuyền. - Thuyết minh: VD là những thuyết minh thí nghiệm ở mo Hoá sinh - Hành chính – công vụ: Th/báo, giấy mời Baøi taäp: - Đơn xin sử dụng sân vận động – hành chính, công vụ - Tường thuật – tự sự - Mieâu taû - Nghò luaän - Bieåu caûm - Thuyeát minh * Ghi nhớ: SGK II Luyeän taäp: 1/ Cho HS đọc và trả lời: a/ Tự sự b/ Mieâu taû c/ Nghò luaän d/ Bieåu caûm ñ/ thuyeát minh 2/ Văn bản “Con Rồng, cháu Tiên” được xem là văn bản tự sự. 4. Cuûng coá: 1. Vì sao em biết truyện “Bánh chưng, bánh giầy” thuộc phương thức biểu đạt tự sự? a.Vì truyện trình bày diễn biến sự việc. b. Vì truyện tái hiện trạng thái sự vật, con người. c. Vì truyeän baøy toû tình caûm, caûm xuùc. d. Vì truyện nêu ý kiến đánh giá, bàn luận. 5. Hướng dẫn chuẩn bị bài : a.Bài vừa học: -Học thuộc nội dung bài học + ghi nhớ. -Hoàn thành bài tập. b.Bài mới: Chuẩn bị văn bản “Thánh Gióng” -Đọc kĩ văn bản ở nhà. -Tìm hieåu chuù thích SGK. -Caâu hoûi: ? Tìm những chi tiết nói lên sự kì lạ của Thánh Gióng ? ? Gióng đã ra trận đánh giặc như thế nào ? *RUÙT KINH NGHIEÄM: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Trang: Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>